RIAPENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI PINANG
08000 SUNGAI PETAN Telefon : 04-4214540
KEDAH DARUL AMAN Faks : 04-4214540
email : kba3029@moe.edu.my

LAPORAN
MESYUARAT/ SEMINAR/ BENGKEL DAN LAIN-LAIN

A. Butiran Laporan

1. Tajuk Minit Curai

2. Mesyuarat/ Seminar/ Bengkel Bengkel Pengskoran Bahasa Inggeris UPSR Sekolah
Kebangsaan
3. Pengerusi En. Che Kamal bin Omar
4. Tarikh 16 Ogos 2016
5. Masa 8.30 – 12.30 tengah hari
6. Tempat Bilik Santapan Diraja, SK Ayer Merah
7. Anjuran SK Air Merah dan Majlis Guru Besar Daerah Kulim Bandar
Baharu
8. Nama Pelapor Salmi binti Hashim
9. Pegawai Lain Yang Hadir Tiada

B. Perkara yang dibincangkan

Bil. Perkara
1. Keputusan yang telah dicapai dalam Mesyuarat / Kursus berkenaan :
- Perbincangan format UPSR 2016
o Bahasa Inggeris Pemahaman
 Section A (20 soalan objektif)
 Section B ( soalan 21-25 - subjektif )Jawab semua soalan

o Bahasa Inggeris Penulisan

 Section A – Information Transfer (10 marks)
 Section B – Information Transfer (15 marks)
 Section C – Note Expansion (25 marks)

 Tempoh masa 1 jam 15 kertas pemahaman Kod 013

1 jam 15 kertas penulisan Kod 014
 Cakupan konteks – semua bidang pembelajaran dari tahun 1 hingga 6

- Guru perlu pelbagai aktiviti dan disarankan agar mengadakan nota padat dan contoh
soalan di letakkan dalam kelas agar murid dapat mendapatkan maklumat dengan
mudah.
- Nota dan maklumat penting perlu dipamerkan di dalam kelas agar murid selalu baca
dan akan ingat maklumat dan fakta tersebut.
- Perlu guna banyak peta iThink untuk memudahkan murid memahami topik yang
dipelajari.
- Guru-guru boleh dapatkan maklumat kursus dalam email yang diberikan
- jimmyteng@gmail.com
- Perbincangan soalan-soalan HOTS
- Perkongsian pengalaman mengajar Bahasa Inggeris dan teknik yang digunakan oleh
penceramah
- Perlu beri peluang murid berfikir dan bebas memberi pendapat. Latih murid berfikiran
 kreatif dan kritis .
- HOTS ( Kemahiran berfikir aras tinggi) harus digunakan semasa PdP
- HOTS( guru perlu adakan banyak aktiviti)
- Apa yang guru perlu ubah
 Ubah cara berfikir
 Ubah cara menyoal
 Ubah cara memotivasi
 Menekankan aktiviti hands on
 Ubah jenis tugasan
 Ubah cara pentaksiran
 Ubah cara berkomunikasi
- Perlu berjuang habis-habisan untuk mencapai keputusan yang cemerlang untuk tahun
2016
- Perlu ada rekod pencapaian murid .(rekod semasa)
- Perekodan perlu dibuat dari masa ke semasa

2. Implikasi kepada sekolah :

- Pendedahan HOTS kepada guru-guru
- pendedahan kepada perancangan Pentaksiran HOTS
- pendedahan kepada konsep HOTS
- Pendedahan Konsep Pentaksiran
- konsep item HOTS
- Skema Pemarkahan untuk Section C Penulisan.

3. Tindakan ikut
- Perlu laksanakan HOTS di sekolah
- Dasar KSSR diikuti dan dilaksanakan
- Format UPSR akan diterangkan dengan lebih tepat selepas bulan Mei 2016

C. Tandatangan Pelapor: Disahkan Oleh:

..............................................
(SALMI BINTI HASHIM)