BORANG MINIT CURAI

(Taklimat / Mesyuarat)

PERKARA BENGKEL TRAINING OF CEFR TARIKH 5 FEBRUARI 2024

TRAINERS SEKOLAH RENDAH
DAERAH PASIR GUDANG
RUJ. FAIL MASA 8.00 PAGI – 4.30
PETANG
TEMPAT DEWAN KULIAH TANJUNG PUTERI, ANJURAN PPD PASIR
UniKL GUDANG
KEHADIRAN :
1. Pn Nurulha binti Abdul Rahman
2. Jawatankuasa PGG2L (Task force Daerah)
3. Ketua Panitia Bahasa Inggeris Sekolah Rendah

BIL PERKARA / ISU TINDAKAN /

MAKLUMAN
1 SLOT 1: Program Literasi & Numerasi (PLaN) 2024/2025 Ketua Panitia
Penceramah: En. Mustakim bin Ahmad (Pegawai Pemulihan
Khas)

1.1)GPK Pentadbiran bersama Ketua Panitia dan Penyelaras

PLaN bertanggungjawab melaksanakan program PLaN di
peringkat sekolah.

1.2) Fokus UPK:

-Pemulihan khas
-Program Literasi dan Numerasi
-Prasekolah Pembelajaran
-Peralihan

1.3) Ketua Panitia Bahasa Inggeris perlu bantu guru

prasekolah bagi mata pelajaran Bahasa Inggeris.

1.4) Sasaran program PLaN : murid-murid tahun 2 dan 3

-sekurang-kurangnya boleh menguasai TP minimum (TP3)

1.5) TP mata pelajaran BM dan Matematik murid yang

direkodkan oleh guru dibuat semak silang data dengan data
pemulihan khas.

1.6) PPD akan beri bimbingan untuk memperkasakan

penjaminan kualiti bagi tahun 2024/2025.

1.7) KPI PLaN

-90% murid tahun 2 kuasai TP minima.
-40 sesi bimbingan berfokus kepada Ketua Panitia tentang
pelaksanaan intervensi menggunakan OPR dan scoreboard.
-5 sekolah amalan baik pelaksanaan intervensi PLaN.

1.8) Fokus gerak kerja 2024/2025

-Analisis data
-Fokus utama -perkasakan penjaminan kualiti
-KPI
-Potensi guru
 1.9) Guru dinasihatkan untuk isi PBD data yang telus supaya
masalah dapat dikenalpasti dan intervensi boleh
dilaksanakan lebih awal.

1.10) Penyelaras PLaN akan buat headcount berdasarkan

data yang diisi oleh guru.

1.11) Guru diberi autoriti menentukan TP murid tapi dengan

pelaksanaan penjaminan kualiti.

1.12) Pautan untuk dapatkan info mengenai Program PLaN

Daerah Pasir Gudang : https://mylink.la/upkppdpg

2 SLOT 2: Bengkel Headcount PBD Berterusan – PLaN Ketua Panitia

Penceramah: En. Muhammad Suhairi bin Muhammad Room
(Pegawai SISC+ Sains & Matematik)

2.1) Objektif:
Mengupayakan dan memperkasakan guru Bahasa Inggeris
sekolah rendah bagi mengenal pasti, merasional dan
menjustifikasikan ciri-ciri keupayaan pembelajaran murid
dengan penetapan sasaran melalui aplikasi headcount.

2.2) Headcount ialah:

-proses kenal pasti, merasionalkan dan menjustifikasikan ciri
keupayaan pembelajaran setiap pelajar.
-guru dapat menetapkan unjuran pencapaian subjek yang
diajar.

2.3) Guru yang beri TP perlu menyediakan justifikasi.

2.4) Fokus PBD bagi guru ialah;

G : goal
R : Reality
O : options
W : will
T : tactics
H : habits

2.5) Program panitia tidak perlu tertalu banyak. 2 program

memadai tetapi melibatkan murid secara menyeluruh dan
memberi impak kepada murid.

2.6) Istilah dalam headcount;

-TOV : Take Off Value (nilai mula)
-OTR : Operational Target Result (nilai disasarkan dalam 1
tempoh masa)
-ETR : Estimated Target Result (sasaran akhir)
-OTI : Operational Target Increment (peningkatan)

2.7 ) Rasional headcount dalam PBD

-kenal pasti pencapaian akademik semasa setiap murid
-kenal pasti keupayaan setiap murid
-merangka strategi bagi mencapai matlamat sejajar dengan
keupayaan murid
-membantu proses penambahbaikan dalam bilik darjah.
 2.8) Tindakan Ketua Panitia selepas mencetak analisis PBD;
-kenal pasti murid yang perlu intervensi.
-kenal pasti guru yang mengajar murid tersebut.

2.9) Borang OPR1 digunakan semasa pelaksanaan Dialog

Prestasi Panitia.

2.10) Borang OPR1 disediakan semasa Dialog Prestasi

Panitia dan diserta bersama Pelan Tindakan PILL dengan
pendekatan 5W1H.

2.11) Sesi simulasi : Pengisian data penguasaan murid (PBD)

dalam borang yang disediakan berpandukan data yang
diberikan.

3 Slot 3 : Mesyuarat Jawatankuasa Permuafakatan Panitia Ketua Panitia

(JPP) 2024
Oleh : Pn Kanmani a/p Gopal (Pengerusi JPP)

3.1) Pembentangan minit mesyuarat yang lalu.

3.2) Program-program yang telah dilaksanakan sepanjang

2023/2024
-Bengkel Kerja Pengupayaan Ketua Panitia BI SR Di Bawah
MBMMBI Daerah Pasir Gudang
-Bengkel Kerja Pemantapan Pelaksanaan KSSR (Semakan
2017) BI SR Daerah Pasir Gudang
-HIPstar English in Camp
-Bengkel Peningkatan Profesionalisme Guru Bahasa Inggeris
SR Daerah Pasir Gudang Dalam Pembinaan Instrumen PBD

3.3) Perancangan program 2024/2025

-Bengkel Bridging The Gap BI SR Daerah Pasir Gudang
-Bengkel Accelerating Writing Approach For Remedial
Instructions.

4 Slot 4 : Taklimat Penggunaan Google Site & Modul ECA Ketua Panitia
Oleh : En Muhammad Azwan bin Basaruddin

4.1) Google Site (PG Primary English Hub) telah dibina oleh
Cikgu Sheikh Mohamad Syahid.

4.2) Semua guru Bahasa Inggeris boleh menggunakan site

tersebut untuk mendapatkan bahan berkaitan bengkel dan
pautan ke laman web berkaitan mata pelajaran Bahasa
Inggeris.

4.3) Pautan google site : http://sites.google.com/moe-

dl.edu.my/pg-primary-english-hub/home

4.4) Modul ECA dihasilkan oleh guru-guru Bahasa Inggeris

dan modul itu boleh digunakan sebagai salah satu bahan
untuk melaksanakan PBD murid.

4.5) Modul tersebut dijual dengan harga RM45.00 (hardcopy),

modul softcopy akan dimuat naik ke google site.
 4.6) Sesi pelancaran google site dan modul ECA
disempurnakan oleh Pn Surieyani binti Samsudin, Timbalan
PPD Sektor Pembelajaran.

5 Hal-hal lain : Penandaan UASA Part 6 Ketua Panitia

5.1) Guru perlu menyemak skrip jawapan murid berpandukan

rubrik penskoran yang diberikan oleh KPM.

5.2) Skrip jawapan murid dinilai berdasarkan content &

communicative achievement dan organisation & language.

5.3) Guru perlu membaca keseluruhan karangan murid

walaupun karangannya melebihi patah perkataan yang
ditetapkan.

5.4) Skrip jawapan tidak menepati kehendak soalan (terkeluar

tajuk) : markah diberi berdasarkan organisation & language.

5.5) Pemarkahan dibuat mengikut pembahagian elemen

(CC+L) bukan secara holistik.

Nama Pencatat : Tarikh Disediakan :

Ainul Farina binti Hussin 5 Februari 2024