Київський університет імені Бориса Грінченка

Факультет інформаційних технологій та управління

Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки

ЗВІТ

з лабораторної роботи № 1
з дисципліни ‟Прийняття рішень в ІКБ”

Тема: Побудова кібернетичної моделі системи

Варіант № 2

Виконав(ла): студент(ка) групи КБб-1-19-4,0д

Прізвище І.Б.: Батицький Т.А.

Дата здачі/захисту: 20.09.2021р

Перевірив__________________________

Оцінка_____________________________

2021
 2

Виконання роботи

Завдання 1. Дослідити задані системи за допомогою застосування принципу «чорного

ящика», а саме: визначити входи, виходи, цілі кожної з систем і зв’язки з можливими
підсистемами. Визначити, які фактори можна віднести до позитивного зворотного зв’язку, а
які – до негативного.

№ Об’єкт
варіанту 1 2 3
2 Перукарня Екзамен Клавіатура

Розв’язання.
1) Об’єкт системного аналізу – Перукарня.
Результати дослідження представимо у вигляді таблиці:

Система Мета Входи Виходи

1. Рівень підготовки
працівників
2. Кількість відвідувачів
Надання перукарських
Перукарня 3. Матеріально-технічна
послуг
база
4. Споруда.
5. Репутація перукарні.
1. Рівень професіональних
компетенцій.
2. Кількість задоволених
відвідувачів.
3. Прибуток
4. Покращення або
погіршення репутації.

Внутрішні фактори системи: матеріально-технічна база, рівень і якість роботи, стаж

працівників, якість організації бізнесу.
Визначимо зворотні зв’язки та їх види:

Позитивний зворотний зв'язок Негативний зворотний зв'язок

Застосування нових методик
Хороша заробітна плата
Стан матеріально-технічної бази
Якість роботи
Підготовка фахівця, який задовольняє потребам
відвідувачів.
Реакція ринку надання перукарських послуг
Організація системи розподілу фахівців.
Створення журналу скарг та пропозицій

2) Об’єкт системного аналізу – екзамен.

Результати дослідження представимо у вигляді таблиці:

Система Мета Входи Виходи

Екзамен Контроль знань 1. Потреба у контролі 1. Результати студентів у
студентів за певний успішності студентів, та вигляді балів.
період навчання ступінь їх 2. Закріплення знань по
ознайомлення з предмету, який
предметом. виноситься на екзамен
2. Наявність знань по 3. Розвиток аналітичного
предмету, який та логічного мислення.
виноситься на екзамен.
3. Особливості
розумової діяльності.
4. Умови проведення
 3

екзамену.

Внутрішні фактори системи: складність питань; впорядкування накопичених знань;

узагальнення понять і теорій, навички студентів до розв’язування задач.

Визначимо зворотні зв’язки та їх види:

Позитивний зворотний зв'язок Негативний зворотний зв'язок

Застосування ІКТ у оцінюванні Розв’язування професійно спрямованих задач
Застосування нових методів
Збільшення кількості білетів
оцінювання
Розв’язування прикладних завдань Корегування складності завдань
Застосування програм для
підготовки до екзамену

3) Об’єкт системного аналізу – клавіатура.

Результати дослідження представимо у вигляді таблиці:

Система Мета Входи Виходи

1. Зовнішній вигляд.
2. Зручність експлуатації.
1. Конструкція. 3. Тактильне відчуття при
Перетворення 2. Технологія натисненні.
Клавіатура натиснень клавіш у виробництва. 4. Електричні імпульси на
цифровий сигнал 3. Матеріал виході.
4. Марка 5. Ціна
6. Сумісність з іншими
пристроями

Внутрішні фактори системи: принцип будови клавіатури (мембранні, ножичні

клавіши, механічні); робочі характеристики; експлуатаційні характеристики.

Визначимо зворотні зв’язки та їх види:

Позитивний зворотний зв'язок Негативний зворотний зв'язок

Додання нових функційних клавіш Покращення ергономіки клавіатури
Захист контактів від зовнішнього впливу
Самозбудження контактів клавіш
(пролиття води на клавіатуру)

Контрольні питання (1 бал)

1. Що таке моделювання системи?
Моделювання – заміна одного об’єкта іншим об’єктом, подібним даному у тих
аспектах, які важливі у дослідженні.
2. Які можуть бути аналогії між об'єктом-оригіналом і його моделлю?
Аналогії бувають наступними:
1) зовнішня аналогія (модель літака, корабля, мікрорайону, форма);
2) структурна аналогія (водопровідна мережа та електромережа моделюються за
 4

допомогою графів, відображають всі зв'язки і перетини, але не довжини окремих

трубопроводів);
3) динамічна аналогія (за поведінкою системи) – маятник моделює електричний
коливальний контур;
3. Що таке інформаційне (кібернетичне) моделювання?
Інформаційне (кібернетичне) моделювання пов’язане з побудовою моделей, для
яких відсутні безпосередні аналоги фізичних процесів.
4. В чому суть принципу «чорного ящику»?
Суть принципу «чорного ящику» полягає в тому, що немає необхідності знати
структуру і внутрішні процеси системи, які невідомі або дуже складні; метод
вивчення таких систем заснований на дослідженні їх реакцій (змін вихідних
сигналів) на відомі (задані) вхідні впливу (сигнали). Таким чином, система в
загальному вигляді розглядається як перетворювач входів в виходи.
5. Що таке входи та виходи системи?
Вхід – все, що змінюється при протіканні процесу (функціонування) системи.
Вихід – результат кінцевого стану процесу.
6. Що таке зв’язки?
Зв’язки – це елементи, які здійснюють безпосередню взаємодію між елементами
(або підсистемами) системи, а також з елементами і підсистемами оточення.
7. Який зв'язок називається зворотним?
Зворотний зв’язок – призначений для виконання наступних операцій:
‐ порівняння даних на вході з результатами на виході з виявленням їх якісно
кількісної відмінності;
‐ оцінка змісту і сенсу відмінності;
‐ вироблення рішення, що випливає з відмінності;
‐ вплив на введення.
8. Які існують види зворотного зв’язку?
Розрізняють такі види зворотного зв'язку:
‐ негативний (врівноважує) – сприяє відновленню рівноваги в системі, порушеного
зовнішнім впливом або деякими внутрішніми причинами.
‐ позитивний (підсилює) – підсилює відхилення від рівноважного стану в
порівнянні з його величиною в системі без такого зворотного зв'язку.
9. Які основні функції зворотного зв’язку?
Основними функціями зворотного зв'язку є:
‐ протидія;
‐ компенсація;
‐ синтез зовнішніх і внутрішніх збурень;
‐ вироблення керуючих впливів.