AKAUNTABILITI

GURU DG29

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Membantu rangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision
making)
  Membantu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)
Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
   Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
  Membantumenyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

  Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
Membina hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG29

LAIN-LAIN
Melaksanakan

PdP menggunakan kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
ntu rangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision

ntu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
antu merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
ntau kemajuan murid
od dan menganalisis kemajuan murid
mbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

LAIN-LAIN
Membantu
 melaksanakan bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
tu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

ntu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

an diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

an diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

LAIN-LAIN
Menyokong

permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
a hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG32

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
 Membantu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Membantu memantau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
Membantu membuat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)
SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
Membina hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG32

LAIN-LAIN
Melaksanakan

PdP menggunakan kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
ntu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
cang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
ntau kemajuan murid
od dan menganalisis kemajuan murid
mbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
antu memantau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
antu membuat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
tu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

tu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

an diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

an diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

LAIN-LAIN
Membimbing

pelaksanaan permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
a hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG34

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Merancang dan membangunkan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Merancang dan membimbing murid bagi peningkatan prestasi dan kemenjadian murid
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan perancangan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Memantau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
Membuat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)
SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Merancang dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Membantu mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu dan membimbing pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
Merancang cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
Melestarikan hubungan kerjasama dengan ibubapa/penjaga , komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG34

LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

Nilai PdP melalui kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
ng dan membangunkan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
ng dan membimbing murid bagi peningkatan prestasi dan kemenjadian murid
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan perancangan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
cang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
ntau kemajuan murid
od dan menganalisis kemajuan murid
mbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
ntau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
uat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan dan perancangan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

tu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

ng dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

tu mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

LAIN-LAIN
Membimbing

pelaksanaan permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu dan membimbing pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
ng cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
ikan hubungan kerjasama dengan ibubapa/penjaga , komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG38

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Merancang dan membangunkan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Merancang dan membimbing murid bagi peningkatan prestasi dan kemenjadian murid
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan perancangan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Menganalisis dan mengemaskini tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyedia, menyemak dan mengesahkan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Memantau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
Membuat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Mengetuai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid

Mengetuai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

Mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)
SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
TUGAS UTAMA
Memastikan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan
hal ehwal murid
Memudahcara pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal
murid

Merancang dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu mengetuai dan membimbing pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
Merancang cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
Melestarikan hubungan kerjasama dengan ibubapa/penjaga , komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG38

LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

Nilai PdP melalui kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
ng dan membangunkan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
ng dan membimbing murid bagi peningkatan prestasi dan kemenjadian murid
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan perancangan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
alisis dan mengemaskini tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
a, menyemak dan mengesahkan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Memantau

pelaksanaan dan menambah nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
cang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
ntau kemajuan murid
od dan menganalisis kemajuan murid
mbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
ntau dan menilai keberkesanan program aktiviti kokurikulum
uat penambahbaikan program aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan dan perancangan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Mengetuai

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid

ai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Memberi

Khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
san kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

s dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
AS UTAMA
kan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan
al murid
hcara pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal

ng dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

ai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

LAIN-LAIN
Membantu

mengetuai permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu mengetuai dan membimbing pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
ng cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
ikan hubungan kerjasama dengan ibubapa/penjaga , komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG41

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Membantu rangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision
making)
  Membantu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)
Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
 Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
Membina hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG41

LAIN-LAIN
Melaksanakan

PdP menggunakan kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
ntu rangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision

ntu merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
cang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
ntau kemajuan murid
od dan menganalisis kemajuan murid
mbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

LAIN-LAIN
Membantu
 melaksanakan bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
tu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

tu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

an diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

an diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

LAIN-LAIN
Menyokong

permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu pelaksanaan dan pembudayaan jalinan dan jaringan
a hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG44

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Membantu memantau dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
Membantu membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
 Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)
SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
Membina dan membimbing hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG44

LAIN-LAIN
Melaksanakan

PdP menggunakan kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
au kemajuan murid
dan menganalisis kemajuan murid
bing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
tu memantau dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
tu membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
tu membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

tu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

an diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

an diri dalam pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan PdP

LAIN-LAIN
Membimbing

Pelaksanaan permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
a dan membimbing hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga
 AKAUNTABILITI
GURU DG48

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Memantau dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
Membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid

AKAUNTABILITI 5
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
 Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
kebangsaan

Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
tambah dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)
SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Merancang dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Membantu mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
Merancang cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
Melestarikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG48

LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai PdP melalui kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
au kemajuan murid
dan menganalisis kemajuan murid
bing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
au dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
t penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan dan perancangan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Membantu

memberikan khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ntu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP, pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/
aan

tu mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai
dalam pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA
AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

ng dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

tu mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

LAIN-LAIN
Membimbing

Pelaksanaan permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
ng cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
ikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG52

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Memantau dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
Membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa
Mereka bentuk dan melaksanakan program/aktiviti untuk kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
berdasarkan kepakaran/ kebitaraan

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
AKAUNTABILITI 5

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Mengetuai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

Mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)
Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Merancang dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu mengetuai dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
Merancang cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
Melestarikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG52

LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai PdP melalui kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Melaksanakan dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
au kemajuan murid
dan menganalisis kemajuan murid
bing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
au dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
t penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa
bentuk dan melaksanakan program/aktiviti untuk kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
kan kepakaran/ kebitaraan

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan dan perancangan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Melaksanakan

bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ai dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal murid
bing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Memberikan

khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
san kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

s dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

 untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

ng dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

ai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

LAIN-LAIN
Membantu

mengetuai permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu mengetuai dan membimbing pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
ng cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
ikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG54

AKAUNTABILITI 1

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
Membuat refleksi dan penambahbaikan

AKAUNTABILITI 2

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
Memantau kemajuan murid
Menyediakan pelaporan
Merangka cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
AKAUNTABILITI 3
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
Memantau kemajuan murid
Merekod dan menganalisis kemajuan murid
Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
Memantau dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
Membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa
Mereka bentuk dan melaksanakan program/aktiviti untuk kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
berdasarkan kepakaran/ kebitaraan

AKAUNTABILITI 4

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memastikan keselamatan murid diutamakan
Memastikan kesihatan murid terjaga
Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
AKAUNTABILITI 5

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Memberi khidmat nasihat dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan
hal ehwal murid
Memberi khidmat nasihat membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan
Memudah cara idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pembangunan profesionalisme berterusan

AKAUNTABILITI 6

Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Menyumbang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

Mencetus dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

AKAUNTABILITI 7
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
dan hal ehwal murid
Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

Mengetuai dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

Mengetuai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

AKAUNTABILITI 8
Kata Kerja *
(Membuat Sesuatu)

Objek *
(Kepada Sesuatu)

Hasil *
(Untuk Mencapai)

SILA KLIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

TUGAS UTAMA
Membantu mengetuai dan memberi khidmat nasihat dalam pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
Merancang cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
Melestarikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar
 AKAUNTABILITI
GURU DG54

LAIN-LAIN
Menambah

nilai PdP melalui kaedah pedagogi yang bersesuaian

bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
akan rancangan PdP tahunan dan harian
akan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif
nakan PdP yang bersesuaian berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
mbing murid bagi peningkatan prestasi
t refleksi dan penambahbaikan

LAIN-LAIN
Melaksanakan

penilaian dan pentaksiran ke atas perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti

bagi mencapai objektif yang dirancang

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
ur dan menilai perkembangan dan pencapaian murid/program/ aktiviti
dan menganalisis tahap perkembangan dan keputusan pencapaian
au kemajuan murid
akan pelaporan
a cadangan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making)
a strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
 LAIN-LAIN
Memantau dan menambah

nilai pengurusan kokurikulum

bagi mengoptimumkan bakat dan potensi murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
ng pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
au kemajuan murid
dan menganalisis kemajuan murid
bing dan melatih murid bagi peningkatan potensi
au dan menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum
t penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa
bentuk dan melaksanakan program/aktiviti untuk kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan
kan kepakaran/ kebitaraan

LAIN-LAIN
Membantu

pengurusan dan perancangan hal ehwal murid

bagi memastikan kebajikan setiap murid terpelihara

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
stikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
atkuasakan peraturan sekolah
stikan keselamatan murid diutamakan
stikan kesihatan murid terjaga
nal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada murid
nal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
 LAIN-LAIN
Memberi

Khidmat nasihat pelaksanaan bimbingan dan pementoran secara berterusan

untuk peningkatan prestasi organisasi

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
khidmat nasihat dan membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam penambahbaikan PdP, kokurikulum dan
al murid
khidmat nasihat membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan profesionalisme berterusan
h cara idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pembangunan profesionalisme berterusan

LAIN-LAIN
Memberikan

khidmat kepakaran kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan pihak luar

untuk peningkatan profesion keguruan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
bang khidmat konsultasi berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
san kokurikulum dan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada peringkat daerah/negeri/ kebangsaan

s dan memudah cara inovasi dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah dalam
naan PdP dan pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid

LAIN-LAIN
Melaksanakan

tugas-tugas sampingan berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

 untuk mencapai matlamat yang ditentukan

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
nakan pendaftaran dan perekodan murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum
ehwal murid
tu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid

ai dan melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)

ai pembudayaan penyelidikan pendidikan untuk peningkatan kendiri dan organisasi

LAIN-LAIN
Memberi

Khidmat nasihat dalam permuafakatan strategik (jalinan dan jaringan)

ke arah kecemerlangan murid

LIK TAMBAH UTK MASUKKAN TUGAS UTAMA

AS UTAMA
tu mengetuai dan memberi khidmat nasihat dalam pelaksanaan serta pembudayaan jalinan dan jaringan
ng cadangan jalinan dan jaringan dalam perkongsian pintar
ikan hubungan kerjasama dengan ibu bapa/penjaga, komuniti dan agensi luar