ΣΑΒΒΑΤΟ, 10.00 - 13.

00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (3η Θεματική Ενότητα
Προεδρείο:
03.Θ.Ε. Ανιχνεύοντας τη μαγεία της γραφής του Παπαδιαμάντη μέσα από το διήγημα «το μοιρολόγι της φώκιας".
03.Θ.Ε. Από τα Δεδομένα στην Πληροφορία. Διδακτικό Σενάριο για Εισαγωγή στη Γλώσσα SQL.
03.Θ.Ε. Από την ερμηνευτική μέθοδο στον κριτικό γραμματισμό. Μια διδακτική εφαρμογή στη μάθημα της Λογοτ
03.Θ.Ε. Αυτοσχέδια επιτραπέζια παιχνίδια στην τάξη - Παίζοντας με τη γνώση.
03.Θ.Ε. Διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας Β' Γυμνασίου. «Γιατί; Γιάννη Μαγκλή». Μια επίκαιρη αντιπολεμική κραυγή
03.Θ.Ε. Εκπαιδευτικό σενάριο για την ένταξη της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του προγραμματισμού στην προ
03.Θ.Ε. Η ήττα των Αθηναίων στους Αιγός ποταμούς. Μια πολυπρισματική προσέγγιση.
03.Θ.Ε. Η κατασκευή και διακόσμηση μιας πλατείας.
03.Θ.Ε. Η κλιματική αλλαγή. Αιτίες-συνέπειες-αντιμετώπιση. Διδακτικό σενάριο.
03.Θ.Ε. Η πρωτεϊκή μορφή της γλώσσας ως κώδικας επικοινωνίας ανθρώπων και λαών.
03.Θ.Ε. Η ψυχολογία των εφήβων και οι σχέσεις τους με την οικογένεια Διδακτικό σενάριο.
03.Θ.Ε. Κατασκευές Επίπεδων Γεωμετρικών Σχημάτων και Συνθέσεις με Επίπεδα Γεωμετρικά Σχήματα-Σχεδίαση Δ
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (3η, 4η Θεματική Ενότ
Προεδρείο:
03.Θ.Ε. Μελετώντας την ποίηση του Κ. Π. Καβάφη. Μια πρόταση διαθεματικής συνδιδασκαλίας.
03.Θ.Ε. Παράδοση και μοντερνισμός στη Νεοελληνική Ποίηση. Μια πρόταση διδασκαλίας των λογοτεχνικών ρευμ
03.Θ.Ε. Σενάριο για την διδασκαλία της σχέσης επίκεντρης και εγγεγραμμένης γωνίας, καθώς και της σχέσης εγ
03.Θ.Ε. Το φαινόμενο της διαφθοράς στην ελληνική κοινωνία. Η οικονομική, η κοινωνική και η πολιτική διάσταση
04.Θ.Ε. e-Φυσική και Δημιουργική Γραφή. Μια απρόσμενη συνάντηση.
04.Θ.Ε. Από το χαρτί στην οθόνη του υπολογιστή. Δημιουργώντας μια ψηφιακή ιστορία με απλά εργαλεία.
04.Θ.Ε. Ας φιλοσοφήσουμε.
04.Θ.Ε. Διαθεματική διδασκαλία θρησκευτικής αγωγής με Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Διαθεματικό διδακτικό σενάριο πληροφορικής και τεχνολογίας Β' Γυμνασίου.
04.Θ.Ε. Διατροφή. Διδακτικό σενάριο για τη Μελέτη Περιβάλλοντος της Β' Δημοτικού.
04.Θ.Ε. Διδακτική αξιοποίηση διαδραστικών πολυμεσικών εφαρμογών από το Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμ
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (4η Θεματική ενότητα
Προεδρείο:
04.Θ.Ε. Η Συναισθηματική υπολογιστική στην εκπαιδευτική διαδικασία
04.Θ.Ε. Διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία της αντίστροφης συνάρτησης στη Γ Λυκείου με Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Διδακτικό Σενάριο Προσχολικής Εκπαίδευσης «Γνωρίζω τον κόσμο της θάλασσας και τον προστατεύω!».
04.Θ.Ε. Δύο προτάσεις για τον υπολογισμό του «ρελαντί» κινητήρα εσωτερικής καύσης με λογισμικό επεξεργασία
04.Θ.Ε. Επεξεργασία κειμένων του μαθήματος της Έκφρασης- Έκθεσης με το Popplet.
04.Θ.Ε. Εφαρμόζοντας τις Αρχές της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Μάθημα των Αγγλικών στο Γενικό Λύκειο
04.Θ.Ε. Η ανάπτυξη πολιτιστικού προγράμματος για τη μελοποιημένη ποίηση με τη χρήση του Wikispaces.
04.Θ.Ε. Η διδασκαλία της ιστορίας με χρήση υπερκειμένου και δημιουργικής γραφής.
04.Θ.Ε. Η ελληνική επανάσταση του 1821 ως βίωμα για τους μαθητές με τη συνεισφορά των Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Η τυραννία και το χρήμα στην "Αντιγόνη" του Σοφοκλή.
04.Θ.Ε. Η χρήση της εικόνας στην ανάπτυξη των γραμματισμών.
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ , 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (4η Θεματική ενότητα
Προεδρείο:
04.Θ.Ε. Κόκκινη κλωστή δεμένη. Διδακτικό σενάριο για την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία της Λογοτεχνία
04.Θ.Ε. Μικρή μικρή νοικοκυρά μεγάλη πίτα κάνει. Μαθαίνοντας για τη μέλισσα με τις Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Οι θεοί του Ολύμπου. Διδακτικό σενάριο στην ιστορία της Γ' Δημοτικού, με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Πραγματικό πείραμα ή προσομοίωση; Αληθινό δίλημμα ή ψευδοδίλημμα; Πρόταση διδασκαλίας θεμάτων οπ
04.Θ.Ε. Προϊστορία του Αρχαίου Κόσμου. Αίγυπτος και Μυκήνες. Μια συγκριτική προσέγγιση με τη βοήθεια των Τ
04.Θ.Ε. Προσεγγίζοντας το έργο του Μανόλη Αναγνωστάκη μέσω μιας Ιστοεξερεύνησης (WebQuest).
04.Θ.Ε. Σχεδίαση και υλοποίηση διαθεματικής εκπαιδευτικής δραστηριότητας: Χρήση και αξιοποίηση του KUB
04.Θ.Ε. Τα παιδιά της Στ' τάξης ενεργούν και ανακαλύπτουν. Ένα διαθεματικό-διεπιστημονικό σχέδιο εργασίας για
04.Θ.Ε. Ταξίδι στη χώρα της φαντασίας. Εκπαιδευτικό λογισμικό για την καλλιέργεια της δημιουργικής γραφής σε
04.Θ.Ε. Φωτορύπανση. Μια διαχρονική μελέτη από τους αρχαίους χρόνους έως σήμερα.
04.Θ.Ε. Ψηφιακή αφήγηση παραμυθιού από μαθητές Ε' Δημοτικού.
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (3η - 5η - 6η -8η Θεματ
Προεδρείο:
03.Θ.Ε. Η μέθοδος project στο Νέο Λύκειο. Ένα παράδειγμα για το μάθημα της Λογοτεχνίας.
03.Θ.Ε. Υπολογισμοί φυσικών μεγεθών κατά την ευθύγραμμη κίνηση σώματος. Εφαρμογή και αξιολόγηση διδακτ
05.Θ.Ε. Banking Time. Πρόγραμμα παρέμβασης για τη διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς στο Δημοτικό Σχολ
05.Θ.Ε. Έλεγχος αποτελεσματικότητας "Συνεκπαίδευσης" μαθητή με σύνδρομο Down στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδ
05.Θ.Ε. Πιλοτική διερεύνηση αντίληψης χωρικών σχέσεων των μαθητών με σύνδρομο Down στο πλαίσιο μελέτης
05.Θ.Ε. Ο αφηγηματικός λόγος ως μέσο επικοινωνίας και συναισθηματικής έκφρασης στη σχολική τάξη. Διδακτικ
05.Θ.Ε. Πρόταση διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο μάθημα της Γλώσσας Γ΄ Δημοτικού.
06.Θ.Ε. Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στη διδασκαλίας της μουσικής για την ανάδειξη ζητημάτων ρατσισμού η πε
06.Θ.Ε. Η τέχνη ως μέσο ανάπτυξης οριζόντιων ικανοτήτων στο Δημοτικό.
06.Θ.Ε. Θεωρητική παρουσίαση & πρακτική εφαρμογή της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσω της αισθητι
08.Θ.Ε. Fish2live. Περιβαλλοντική δράση Teachers 4 Europe στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Αγγλικών στην Π
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟΥ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα:
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. Ανοίγοντας πόρτες: Δεξιότητες κλειδιά σε μια κοινωνία γνώσης.
08.Θ.Ε. Από το «κοινό» γράμμα στο σταυρόλεξο
08.Θ.Ε. Διαδικασίες επιλογής και επαναχρησιμοποίησης μαθησιακών αντικειμένων από το εθνικό αποθετήριο «
08.Θ.Ε. Διαδρομές Πηλίου. Διαθεματικό Σχέδιο Εργασίας από το Δημοτικό Σχολείο .... Βόλου.
08.Θ.Ε. Διαθεματικές προσεγγίσεις στα πλαίσια ενός προγράμματος Δημιουργικής Γραφής στο Δημοτικό Σχολείο.
08.Θ.Ε. Διαθεματική δραστηριότητα. Αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα - Αντιστεκόμαστε στο Ρατσισμό.
08.Θ.Ε. Διαλέγω... διαδίκτυο. Αλλά... επιλέγω! Ερευνητική εργασία (project) στα πλαίσια καινοτόμων δράσεων γι
08.Θ.Ε. Διαμόρφωση σχολικής αυλής. Ομορφαίνουμε το περιβάλλον στο σχολικό μας χώρο.
08.Θ.Ε. Διαπολιτισμός και βιβλία.
08.Θ.Ε. Διδακτικό Σενάριο Γλώσσας Δ΄ Δημοτικού «Οι Μύθοι και η Ελιά».
08.Θ.Ε. Διδακτικό Σενάριο. Τα παιχνίδια ζωντανεύουν.
08.Θ.Ε. Oπτικός γραμματισμός. Μια μελέτη περίπτωσης διδάσκοντας Χημεία.
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ
α (3η Θεματική Ενότητα: Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

α (3η, 4η Θεματική Ενότητα: Διδακτική, μεθοδολογία, κλπ - Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

α (4η Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
α (4η Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

α (3η - 5η - 6η -8η Θεματική ενότητα: Διδακτική μεθοδολογία - Διδακτική μεθοδολογία, Ειδική Αγωγή , Καλές Τέχνες στην εκπαίδευση, Και

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Εισήγηση
Εισήγηση
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

α (8η Θεματική Ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περ

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Καψούρης Γεώργιος
Βασιλάκης Βασίλειος, Φίλου Σωτηρία
Οικονομάκου Μαριάνθη, Οικονομάκου Παναγιώτα
Πετκανοπούλου Μαρία
Αρκουλή Ελένη
Μακρή Βενετία
Καλλιμάνη Ελευθερία
Αργυρίου Αρετή
Τσέτσος Σταύρος
Ζαφειρίου Μαρία, Χατζηλάμπρου Παναγιώτης
Σακαρέλλου Ευθυμία
Γίδαρη Σ., Ούνας Τσώλης Χ.

γία, κλπ - Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Μάρκου Πανδώρα, Τουραμπέλης Μιχαήλ

Λεουτσάκος Ευστάθιος
Πλατάρος Ιωάννης
Συρμακέσης Στέφανος, Δαβή Ευαγγελία
Καλοκαιρινού Σοφία, Νάκη Στέλλα
Μπαρούτα Μαρία, Τσιαγκλής Δημήτριος, Αγγελής Νικόλαος
Ζωή Αντωνοπούλου-Τρεχλή
Σαριγιαννίδου Όλγα
Ντυμένος Αναστάσιος, Καραβλίδης Αλέξανδρος
Συμεωνίδου Άννα, Νασιάρα Παρασκευή
Βλάσση Μαρία, Κωσταρίδης Παναγιώτης, Παυλάτου Ευαγγελία

γίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Καλαθά Ειρήνη, Νείρος Αντώνιος

Βασιλείου Ευάγγελος
Χατζηγιάννη Ευανθία, Σουλιώτη Ιουλία
Λάζος Παναγιώτης
Σιατήρα Σταυρούλα
Κοταδάκη Μαριάνθη
Σιατήρα Σταυρούλα
Νικολακοπούλου Χαρά
Ζαζάνη Ειρήνη
Λυγδά Ιουλία, Παπαπαναγιώτου Μαρία, Τζαννή Βασιλική
Τζοβλά Ειρήνη
ίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Νάκη Στέλλα
Δημέλη Μαρία
Λιόντου Άννα, Κουλιούμπας Βασίλειος, Σιγάλα Ζαμπέτα
Χαρατζόπουλος Παναγιώτης
Καλλίγνωμος Κωνσταντίνος
Κούκης Νικόλαος
Αμανατίδου Παναγιώτα, Γκολώνης Χρύσανθος, Ζωγόπουλος Ευστάθιος
Χωριανόπουλος Κωνσταντίνος, Περγάρη Ειρήνη
Γκανιάτσου Λαμπρινή, Ιωάννου Ζαχαρούλα
Δημακόπουλος Γεώργιος, Χιωτέλης Ιωάννης
Κουσκούτη Βασιλική

θοδολογία - Διδακτική μεθοδολογία, Ειδική Αγωγή , Καλές Τέχνες στην εκπαίδευση, Καινοτομίες στην εκπαίδευση κλπ)

Μιχαηλίδου Μαρία, Πετρά Ζωή, Σώζου Ελένη

Κυριακόπουλος Νικόλαος
Κοσμετάτου Αλεξία, Χατζηγιάννογλου Θάλεια
Κυριακού Θεώνη, Χαριτάκη Γαρυφαλιά, Κοτσοπούλου Αναστασία
Χαριτάκη Γαρυφαλιά
Τσαντρίζου Χρυσούλα
Χαλαζωνίτου Γεωργία, Χαρισοπούλου Μαρίνα
Ανδρεαδέλλη Ελένη, Πατεινάρη Φωτεινή
Χρήστου Μαρία
Δαβράζος Γρηγόριος
Σελίμη Γλυκερία

υση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας, κοινωνική και συναισθημα

Παπαδημητρίου Νικόλαος-Αιμιλιανός, Τέγου Ιωάννα

Πετκανοπούλου Μαρία
Κωστόπουλος Γεώργιος
Νταβλαμάνου Ελένη
Βασιλειάδου Αναστασία, Βαΐτση Γεωργία-Μαρία
Αλμπάνη Βασιλική, Γκενεράλη Αγγελική
Μπόκολα Γεωργία
Κασάπα Δέσποινα
Νικολούδη Τριανταφυλλιά
Κακαβά Ισμήνη, Κακαβάς Παναγιώτης, Μάνεσης Νικόλαος
Παπατριανταφύλλου Ειρήνη, Παρθένη Ευαγγελία
Κοτρέτσου Σταματία, Κοντογούρη Ευανθία
ΣΑΒΒΑΤΟ, 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα: Κ
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. Δράση ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης και καταγραφής των στάσεων των μαθη
08.Θ.Ε. Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης με τη δραματοποίηση έργων τέχνης.
08.Θ.Ε. Η αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στο μάθημα της μουσικής αγωγής.
08.Θ.Ε. Η φυσική αγωγή ως μέσο κοινωνικής συνοχής.
08.Θ.Ε. Θεατρική Αγωγή και Τ.Π.Ε. Συζεύξεις και εφαρμογές σε ένα εκπαιδευτικό σεν
08.Θ.Ε. Στα ξένα είμαι Έλληνας και στην Ελλάδα ξένος.
08.Θ.Ε. Κ. Π. Καβάφης. 150 χρόνια από τη γέννηση του μεγάλου Αλεξανδρινού ποιητή
08.Θ.Ε. Κ. Π. Καβάφης. Οκτώ ποιήματα. Ιστορικές ερμηνευτικές και εικαστικές προσεγγ
08.Θ.Ε. Κοινότητα, Παιδαγωγική και Αισθητική. Το παράδειγμα ενός εικαστικού προγρ
08.Θ.Ε. Κονστρουκτιονισμός, αλγοριθμική Αριθμητική και λογισμικά αισθητικής έκφ
08.Θ.Ε. Λογοτεχνικά παιχνιδίσματα στο Νηπιαγωγείο. Καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγρ
08.Θ.Ε. Μ’ ένα μαγικό γιλέκο ταξιδεύω και πετώ στου Παραμυθά τον κόσμο τον φαντ
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα:
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. Μάθημα Ιστορίας... μας ενώνει, δε μας χωρίζει!
08.Θ.Ε. Ξεφυλλίζοντας ένα ευέλικτο διατροφικό διαβατήριο eTwinning.
08.Θ.Ε. Ο κήπος των συναισθημάτων μας (από τη θεωρία στην πράξη).
08.Θ.Ε. Οι αρχαίοι μύθοι του Αισώπου σ' ένα σύγχρονο εργαστήρι δημιουργικής ανά
08.Θ.Ε. Οι φίλοι του βιβλίου. Διδακτικό σενάριο.
08.Θ.Ε. Ομιλος εθελοντισμού. Μαθητές εν δράσει.
08.Θ.Ε. Όταν ο πολιτισμός της εικόνας παρωθεί στην πράξη του "καπνίζειν". Ένα σχέδ
08.Θ.Ε. Πάμε ξανά στις ξαστεριές, στον Ήλιο τον ηλιάτορα.
08.Θ.Ε. Πειράματα και βιωματικές δράσεις στη διδασκαλία της Γεωγραφίας στο Γυμνά
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για το Πένθος.
08.Θ.Ε. Σκιτσάροντας τη μάθηση: Καινοτόμες διδακτικές παρεμβάσεις μέσω κόμικς.
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα:
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. Τα αγάλματα είναι στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης.
08.Θ.Ε. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου φορείς ιστορικής μνήμης. Μια απόπειρα εισαγωγ
08.Θ.Ε. Το εργαστήρι δημιουργικής γραφής έδωσε τον Λούλη τον Πορτοκαλούλη.
08.Θ.Ε. Το κλουβί και η φωλιά. Ένα Πολιτιστικό Πρόγραμμα του Μουσικού Σχολείου
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα Σχολικής Καινοτομίας. Τ.Π.Ε. και φιλαναγνωσία στο νηπιαγωγείο.
08.Θ.Ε. Το παιχνίδι ως μέσο αλλαγής σχέσεων.
08.Θ.Ε. Υπάρχει λόγος απόρριψης; Μια δραστηριότητα με διαπολιτισμικές προεκτάσει
08.Θ.Ε. Φύλα και Νεοελληνικό Θέατρο από το 17ο ως τις αρχές του 20ου αιώνα.
08.Θ.Ε. Χριστουγεννιάτικα έθιμα και παραδόσεις μέσα από ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμ
08.Θ.Ε. Χτίζοντας το Αειφόρο Σχολείο. Η περίπτωση του 21ου Δημοτικού Σχολείου.
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ , 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Εισηγήσεις (6η Θεματική Ενότητα: Πολιτισμός και Καλές τέχνες στην εκπαί
Προεδρείο:
06.Θ.Ε. Δημιουργώντας κοινότητες ανάγνωσης στο Σχολείο. Από τη θεωρία στην πράξ
06.Θ.Ε. Διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας και λογοτεχνία. Θεωρία και πράξη.
06.Θ.Ε. Εκπαίδευση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας στην αξιοποίηση της υπερρεαλιστικ
06.Θ.Ε. Ελληνική παράδοση και χορός σε μαθητές Α’ τάξης δημοτικού στα πλαίσια τ
06.Θ.Ε. Εφαρμογή της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την Τέχνη» για τ
06.Θ.Ε. Η ανάπτυξη της ρυθμικής αντίληψης των παιδιών του δημοτικού μέσα από έ
06.Θ.Ε. Η διδακτική αξιοποίηση του θεάτρου Σκιών - Καραγκιόζη.
06.Θ.Ε. Η Εκπαιδευτική αξιοποίηση του Ιχνογραφήματος σε μαθητές με μαθησιακές δ
06.Θ.Ε. Ο Εκπαιδευτικός με τη Φωτογραφική Μηχανή. Προς μια σύγχρονη θεωρία και
06.Θ.Ε. Παιδαγωγικές και ψυχολογικές προσεγγίσεις της εφηβικής ηλικίας κατά την α
06.Θ.Ε. Τέχνη και Μαθηματικά.
06.Θ.Ε. Το τραγούδι ως μέσο αυτοέκφρασης και εκτόνωσης.
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Εισηγήσεις (7η Θεματική Ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδ
Προεδρείο:
07.Θ.Ε. Αντιλήψεις φιλολόγων για την εκπαίδευση αλλοδαπών μαθητών στη Δευτερο
07.Θ.Ε. Αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού για το γνωστικό αντικείμενο Μουσική στα Δ
07.Θ.Ε. Διορισμοί εκπαιδευτικών και επιμόρφωσή τους: Μια κοινή, κατιούσα διαδρομ
07.Θ.Ε. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Ο εκπαιδευτικός ρόλος της αισθητικής εμπειρία
07.Θ.Ε. Η ανάπτυξη και η αξιολόγηση της κριτικής σκέψης των μαθητών στα Μαθημα
07.Θ.Ε. Η ενδοσχολική επιμόρφωση και οι μέντορες στη διαμόρφωση επαγγελματικής
07.Θ.Ε. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην άτυπη εξ αποστάσεως ασύγχρονη εκπ
07.Θ.Ε. Η συνεργατική έρευνα δράσης ως μοντέλο επαγγελματικής ανάπτυξης των εκ
07.Θ.Ε. Η συνεργατική έρευνα δράσης ως μοντέλο επαγγελματικής ανάπτυξης των εκ
07.Θ.Ε. Η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών (ΣΕΑ). Εκπαιδευτικές π
07.Θ.Ε. Καθοδήγηση και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών.
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ - Εισηγήσεις (7η Θεματική Ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδ
Προεδρείο:
07.Θ.Ε. Λήψη επαγγελματικής απόφασης και αυτοαποτελεσματικότητα μαθητών και μ
07.Θ.Ε. Μετασχηματισμός στάσεων και αντιλήψεων των εκπαιδευόμενων στο εξ αποσ
07.Θ.Ε. Μια πρόταση για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
07.Θ.Ε. Οι αναρτημένες εργασίες ως μέσο εκπαίδευσης, αλληλεπίδρασης και επιμό
07.Θ.Ε. Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδε
07.Θ.Ε. Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Μέτοικος». Μία έρευνα για την εκμάθηση της ελλ
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ
καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή,

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

καλές πρακτικές, σενάρια (8η Θεματική Ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια

Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
Διδακτικές προτάσεις, καλές πρακτικές, σενάρια
κή Ενότητα: Πολιτισμός και Καλές τέχνες στην εκπαίδευση)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

ή Ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών [βασική κατάρτιση, επιμόρφωση])

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

κή Ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών [βασική κατάρτιση, επιμόρφωση])

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας

Κατηνιώτης Π., Δουζίνα Μ.

Σύβακα Τριανταφυλλιά
Ανδρέου Έλενα
Αγαλιανού Ολυμπία, Αρώνη Αγγελική
Ιωακειμίδης Παντελής, Κακέπη Μαρία
Βοϊβόντα Θεοδώρα
Βοϊβόντα Θεοδώρα, Mπέσιου Ελένη
Σάμιος Γουσταύος
Καρανάση Αθηνά, Μολασιώτη Έλενα
Μαστρογιάννης Αλέξιος, Μπουκομάνη Αννέτα
Κλειδαρά Μαρία
Καμαρέττα Εύη, Δεσύλλας Αντώνιος

α: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας

Μαυρίδου Ελένη
Πασταρματζής Γεώργιος, Μαστρογιάννη Αργυρούλα, Γιαννακού Τασία, Λάγγη Κατερίνα
Κόρδα Μαρία, Παπακωνσταντινοπούλου Αρτεμισία
Ακριτίδου Παρασκευή
Παπαδοπούλου Ευσταθία
Αντικουλάνη Κυριακή, Γρηγοριάδου Αναστασία, Μιχαηλίδου Χριστίνα
Γαϊτάνη Μαριάνθη
Αδαμοπούλου Ελένη, Δρίβας Ανάργυρος, Λέλλου Γεωργία, Τσιάρα Γεωργία
Γκινούδη Αθηνά, Νομικού Ποθητή
Μελισόβα Σοφία
Ξηροκώστα Αριστέα, Λανόπουλος Θωμάς

α: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας

Κάντζου Νίκη
Κουζέλη Χαρούλα, Ζώτου Ερασμία, Προβίδα Αλίκη, Χόντζια Ελένη
Μπιλιούρη Αργυρή
Ντινοπούλου Εύη, Κωνσταντινάκου Κατερίνα
Παπαβασιλείου Αναστασία, Λαμπροπούλου Βάια, Πενέκελη Γεωργία
Μιχαλοπούλου Αικατερίνη, Δημητροπούλου Παρασκευή
Τσαλίκη Ευανθία
Λάζου – Μπαλτά Καλυψώ
Παρθένη Ευαγγελία
Χαλκιά Ιωάννα, Μποζονέλου Κωνσταντίνα
αίδευση)

Καραγιάννης Κωνσταντίνος
Τσιπλακίδης Ιάκωβος, Κεραμίδα Αρετή
Στάμου Κυριακή, Χαλάτση Λουλούδη
Κουφού Σοφία, Ρέντιτ Μαρία, Κατσικαδέλης Μιχάλης
Καμπούρμαλη Ιωάννα
Αδαμοπούλου Μαρία
Μπεκιάρης Γεώργιος
Μαραγκουδάκη Δήμητρα, Φουστέρη Αγγελική
Σαρρής Δημήτριος
Σαλάππα-Ηλιοπούλου Αθηνά
Κωτσαλίδου Δόξα, Ζωγράφος Θωμάς, Παπαδοπούλου Χιονάτη
Γιάχου Πολυξένη

δευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών [βασική κατάρτιση, επιμόρφωση])

Δανιηλίδου Ευγενία, Βορβή Ιωάννα

Πολυμενοπούλου Αικατερίνη, Ρίζου Ευανθία
Μαστρογιάννης Αλέξιος
Ζούνη Ευαγγελία, Ντέλλα Κατερίνα, Ντέλλα Κωνσταντία, Χαβελές Ιωάννης
Κοτοπούλης Θωμάς, Καλύβας Ιωάννης
Μπακιρτζή– Σαρδέλη Ευαγγελία, Γεωργιάδης Μιχάλης
Τουλιοπούλου Ελένη, Αντωνάρα Ελένη, Αργυριάδης Αντώνης
Καλογήρου Αικατερίνη
Μπεχτσούδη Αγγελική
Φώτη Παρασκευή
Θεοδώρου Παναγιώτης

ίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών [βασική κατάρτιση, επιμόρφωση])

Παπαχρήστου Ιωάννα
Θεοδωρακάκος Μηνάς, Χλαπάνης Γεώργιος
Γούπος Θεόδωρος, Καλύβα Αικατερίνη, Ριμπά Δήμητρα, Βρυώνης Κωνσταντίνος
Ζέρβα Μαρία, Σιδηροπούλου Φαίνη, Σιμιντζή Αγγελική, Ντέμου Χρύσα
Χαϊδεμένου Ελένη
Στεργίου Έφη, Βαλκάνος Ευθύμιος, Χλαπάνης Γιώργος
ΣΑΒΒΑΤΟ, 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (1η - 2 Θεματική Ενότητα: Φιλοσοφία της Παιδείας - Διδακτική μ
Προεδρείο:
01.Θ.Ε. Ανάδειξη του παιδαγωγικού περιεχομένου της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου μέσα από α
01.Θ.Ε. Η διαλεκτική και μαιευτική μέθοδος στην εκπαίδευση στην ενεργή πολιτότητα. Ερευνητικά ευρήμα
01.Θ.Ε. Η Λογοκρατική Ηθική του Νεοελληνικού Διαφωτισμού
01.Θ.Ε. Η συνεχής επιρροή της Αρχαίας Ελληνικής σκέψης σε κάθε φιλοσοφία της Παιδείας
01.Θ.Ε. Ο Dewey και οι αρχαίοι, περί παιδείας
01.Θ.Ε. Όταν οι γονείς γίνονται δάσκαλοι. Η ανάδειξη των χαρακτηριστικών της τοπικής κουλτούρας μέσα
01.Θ.Ε. Σχολικό κλίμα και Σχέσεις στο Σχολείο. Μια προσπάθεια ανίχνευσης βελτίωσης τους μέσα από το
01.Θ.Ε. Τα Σχέδια Εργασίας – πρότζεκτ στην παιδαγωγική Φρενέ. Προκλήσεις για την ξενόγλωσση εκπαίδευ
02.Θ.Ε. Ατομικά χαρακτηριστικά και ψυχική ανθεκτικότητα
02.Θ.Ε. Διερεύνηση των στάσεων των γονέων σχετικά με την εμπλοκή τους στη μαθησιακή διαδικασία στο
02.Θ.Ε. Εκπαίδευση ενηλίκων. Η παιδευτική λειτουργία της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας στο πλαίσιο λε
02.Θ.Ε. Εκπαίδευση Ενηλίκων. Το παιδευτικό και διδακτικό πλαίσιο λειτουργίας των Σχολείων Δεύτερης Ευ
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (2η, 3η Θεματική Ενότητα: Παιδαγωγική ψυχολογία: Μάθηση κα
Προεδρείο:
02.Θ.Ε. Εκπαιδευτικές παράμετροι κατά την διδασκαλία Σύριων προσφύγων
02.Θ.Ε. Η αξιολόγηση της δημιουργικότητας
02.Θ.Ε. Η γονική συγχώρεση και η συνδρομή της στην καλύτερη ανάπτυξη των παιδιών
02.Θ.Ε. Η επικοινωνιακή αλληλεπίδραση και οι κοινωνικοποιητικές σχέσεις γηγενών και πολιτισμικά διαφο
02.Θ.Ε. Η Συμβουλευτική στο πλαίσιο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη διαχείριση προβλημάτων στο χώ
02.Θ.Ε. Σεξουαλική παρενόχληση στην εκπαίδευση. Μύθος ή πραγματικότητα;
02.Θ.Ε. Σώματα με σημασία. Διαμόρφωση σεξουαλικότητας εντός του σχολικού πλαισίου.
02.Θ.Ε. Ψυχοπαιδαγωγικές διαστάσεις της Φιλοσοφικής Συμβουλευτικής
03.Θ.Ε. Αμφισημία, Παράδοξο, Αντίφαση και Άπειρο. Ο ρόλος τους στην δόμηση της γνώσης κατά τη διδα
03.Θ.Ε. Αυτοαξιολόγηση μαθητών με την χρήση κλίμακας διαβαθμισμένων κριτηρίων
03.Θ.Ε. Ελληνικά Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών & Κριτική Παιδαγωγική. Το παράδειγμα του γνωστικού α
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (3η Θεματική Ενότητα: Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγ
Προεδρείο:
03.Θ.Ε. Η αξιολόγηση του Προγράμματος Σπουδών της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας
03.Θ.Ε. Η αυτοαξιολόγηση του μαθητή Γυμνασίου στις βιωματικές δράσεις
03.Θ.Ε. Η ερευνητική εργασία ως καλή πρακτική προσέγγισης της Τοπικής Ιστορίας
03.Θ.Ε. Η λογοτεχνία ως επικοινωνιακό γεγονός στη σχολική τάξη
03.Θ.Ε. Η υποστήριξη (Scaffolding) σε τεχνολογικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
03.Θ.Ε. Λεξικό πολύσημων μαθηματικών όρων. Διδακτική αξιοποίηση σωμάτων κειμένων
03.Θ.Ε. Μύθοι και πραγματικότητες για τη διαφοροποιημένη παιδαγωγική
03.Θ.Ε. Οι αντιλήψεις των μαθητών μετά το Δημοτικό Σχολείο σε σχέση με θεμελιώδεις έννοιες της Κλασσι
03.Θ.Ε. Πρωταγωνιστικοί ρόλοι για τα δυο φύλα στα σύγχρονα σχολικά εγχειρίδια του μαθήματος των θρη
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ , 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (4η Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορία
Προεδρείο:
04.Θ.Ε. To Class Dojo ως εργαλείο αλλαγής της συμπεριφοράς κατά την εκπαιδευτική διαδικασία
04.Θ.Ε. Ανάπτυξη e-portfolio με τη μέθοδο της αυτοκατευθυνόμενης μάθησης (self-directed learning) μέσ
04.Θ.Ε. Διαδικτυακή υπηρεσία δημιουργικής απασχόλησης παιδιών με ειδικές ανάγκες
04.Θ.Ε. Διδασκαλία μαθηματικών εννοιών με τη χρήση ηλεκτρονικών φύλλων εργασίας
04.Θ.Ε. Είδη γραμματισμών, εισαγωγή στην ιστορική εκπαίδευση και τεχνολογίες της πληροφορίας.
04.Θ.Ε. Έρευνα για αξιολόγηση λογισμικού Engino KidCAD για τρισδιάστατη σχεδίαση από παιδιά
04.Θ.Ε. Ευκαιρίες επιμόρφωσης σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής
04.Θ.Ε. Ε-Φιλαναγνωσία. Δυνατότητες και προοπτικές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
04.Θ.Ε. Η αξιοποίηση των μικροπειραμάτων του εμπλουτισμένου σχολικού βιβλίου στην εκπαιδευτική διαδικ
04.Θ.Ε. Η στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στην διδακτική αξιοποίηση των ιστολογίων
04.Θ.Ε. Η χρησιμοποίηση οπτικοακουστικού υλικού για τη διδασκαλία εννοιών του δικτύου και του Διαδικτ
04.Θ.Ε. Ιστορία, μνήμη και επικαιρότητα σε ένα μαθητικό ντοκιμαντέρ: Από τα ιστορικά γεγονότα στις σύγ
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (4η Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορία
Προεδρείο:
04.Θ.Ε. Πρότυπη μέθοδος δημιουργίας παράστασης ψηφιακού κουκλοθέατρου με τη χρήση tablet και ηλε
04.Θ.Ε. Συγκλίσεις και αποκλίσεις εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας ως προς την προσέγγιση της γραφής
04.Θ.Ε. Συγκριτική μελέτη της αποτελεσματικότητας του Διαδραστικού Πίνακα και του tablet κατά την καλ
04.Θ.Ε. Σχολικός ηλεκτρονικός εκφοβισμός, από την άποψη των θεωριών των εγκληματικών ευκαιριών
04.Θ.Ε. Υιοθετώντας μια λύση τύπου CMS για τους ιστότοπους των σχολικών μονάδων
04.Θ.Ε. Ψηφιακά παιχνίδια. Μια πρόκληση για τη διδασκαλία της ιστορίας
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ - Εισηγήσεις (10η Θεματική Ενότητα: Ιστορία και κοινωνιολογία της εκπαίδευσ
Προεδρείο:
10.Θ.Ε. Διδασκαλία και εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας στο γυμνάσιο. Εμπειρίες και αντιλήψεις των διδα
10.Θ.Ε. Η εκπαίδευση και η κουλτούρα στη Γερμανική Λαοκρατική Δημοκρατία μέσα από το προπαγανδιστ
10.Θ.Ε. Η εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών και η ενσωμάτωσή τους στην ελληνική κοινωνία
10.Θ.Ε. Οι απόψεις του Σχολικού Επιθεωρητή Ευθύμιου Μπουντώνα, για την εκπαιδευτική πολιτική στη Μα
10.Θ.Ε. Το Βασιλικό Διδασκαλείο 1834-1864
10.Θ.Ε. Το παράδειγμα του παιδικού ηρωισμού στα μεταξικά αναγνωστικά (1939) και στα αναγνωστικά της
10.Θ.Ε. Το προφίλ των διδασκαλισσών μέσα από τον φεμινιστικό λόγο: Εφημερίς των Κυριών (1887-1917).
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ
ία της Παιδείας - Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

ωγική ψυχολογία: Μάθηση και διδασκαλία, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, συμβουλευτική στην εκπαίδευση - Διδακτική μεθοδολογία. Ανα

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

εθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

και Τεχνολογίες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση

κοινωνιολογία της εκπαίδευσης)

Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
Εισήγηση
ς - Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Σιαβίκη Αθανασία, Χατζησάββα Αικατερίνη

Σιδηρόπουλος Δημήτριος
Ηλιόπουλος Παναγιώτης
Αμπουλού Ειρήνη, Μακρυπούλιας Βασίλειος
Περάκης Μανώλης
Κωτούλας Βασίλης, Παλαπέλα Γεωργία
Ιορδανίδου Μάρθα
Λάχλου Σοφία
Παπακωνσταντινοπούλου Αρτεμισία, Δημάκος Ιωάννης
Κλαδάκης Ιωάννης
Πατρικάκου Άννα, Κουγιουμτζής Γεώργιος
Μπασούκου Ελένη, Παναγιώτου Γεωργία, Χαλιούλια Ελένη, Κουγιουμτζής Γεώργιος

ία: Μάθηση και διδασκαλία, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, συμβουλευτική στην εκπαίδευση - Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγρά

Μπατζέλη Άννα
Γόγαλης Κωνσταντίνος
Βατούγια Καλλιόπη
Σάββα Ευφροσύνη
Βιδάκης Χρήστος
Ψαθοπούλου Παγώνα - Ξανθή
Καραθανάση Ζαχαρένια, Καστραντά Αναστασία, Λουκοπούλου Ελένη
Παπαπέτρου Βασιλική, Σταυροπούλου Μάρθα, Κουγιουμτζής Γεώργιος
Κρόκος Σπυρίδων
Κουκούλης Κωνσταντίνος
Τούντα Στυλιανή

ναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση)

Μερεντίτης Χρήστος
Σάμιος Γουσταύος
Καβαλλάρη Ισμήνη
Τσιαγκάνη Θεοδώρα
Κωβαίος Γεώργιος
Κουφού Κωνσταντίνα-Ειρήνη, Μητρούσια Αλεξάνδρα
Σιαμαντά Βασιλική
Τομαρά Μαρίνα, Γκούσκος Δημήτρης, Τσελφές Βασίλειος
Καψοκαβάδης Κωνσταντίνος, Νίκου Διαμάντω
ες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Ζωγράφου Νίκη, Ανεμοπούλου Μαρία

Καλομοίρης Ηλίας
Μωυσιάδης Ελευθέριος, Μαλουμίδου Αθηνά, Παπαδόπουλος Ιωάννης
Κορρές Κωνσταντίνος
Φαρδή Κυριακή
Δημητρίου Δημήτριος, Σίσαμος Κωνσταντίνος
Τσιπά Ελένη
Τσούτσουβα Μαρία
Λουμπαρδιά Αγγελική
Κολλιοπούλου Κωνσταντίνα
Γεωργαντά Βίκυ
Μουλά Ευαγγελία, Παντελιού Κατερίνα, Ζυγούρης Σπύρος

ες Πληροφορίας κι Επικοινωνίας)

Μακρή Βενετία
Σάλτα Μαρία
Καψάλης Νικόλαος, Σακελλαροπούλου Γεωργία
Περπέρης Απόστολος
Παπαδάκης Σταμάτιος, Ορφανάκης Βασίλειος
Λούτα Αικατερίνη

της εκπαίδευσης)

Τσιπλακίδης Ιάκωβος
Θεολόγου Κωνσταντίνος, Ροφούζου Αιμιλία
Σπανούδη Δήμητρα
Καψάλης Γεώργιος, Μανικάρου Μεταξούλα
Μητρόπουλος Γεώργιος
Κυριάκης Κωνσταντίνος, Πεχτελίδης Γιάννης
Γιαννάτη Ευδοκία
ΣΑΒΒΑΤΟ, 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (3η , 5η Θεματική Ενότητα: Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά π
Προεδρείο:
03.Θ.Ε. Συγκριτική αξιολόγηση εγχειριδίων για τη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώ Εισήγηση
03.Θ.Ε. Σχεδιασμός Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών που ευνοούν τη δημιουργικότητα Εισήγηση
03.Θ.Ε. Τεχνολογικά υποστηριζόμενο διερευνητικό σενάριο μάθησης για την έννοια της Εισήγηση
03.Θ.Ε. Το ελληνικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγωγείο (2011) και το κυπριακό πρ Εισήγηση
05.Θ.Ε. Αξιοποίηση ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας για την εκπαιδευτική υποστήριξΕισήγηση
05.Θ.Ε. Απόψεις ειδικών παιδαγωγών για τη χρήση των Τ.Π.Ε. στην ειδική αγωγή Εισήγηση
05.Θ.Ε. Απόψεις και προσεγγίσεις της αναπηρίας από νηπιαγωγούς γενικής και ειδικής Εισήγηση
05.Θ.Ε. Γνώσεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τα παιδιά με Εισήγηση
05.Θ.Ε. Δημιουργία παιχνιδιών για εξάσκηση αδρής και λεπτής κινητικότητας σε μαθητές Εισήγηση
05.Θ.Ε. Διαφοροποιώντας εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές με μειωμένη όραση. Η περίπτ Εισήγηση
05.Θ.Ε. Διδακτικό πρόγραμμα παρέμβασης στη γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσαΕισήγηση
05.Θ.Ε. Δυσκολίες στην εκμάθηση της ανάγνωσης. Αιτίες και γνωστικές δυσλειτουργίες Εισήγηση
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (5η Θεματική Ενότητα: Ειδική αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλ
Προεδρείο:
05.Θ.Ε. Εκπαιδεύοντας μαθητές διαμεσολαβητές Εισήγηση
05.Θ.Ε. Εκπαιδευτική παρέμβαση προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολικό περιβάλλον. Εισήγηση
05.Θ.Ε. Η ανάπτυξη της παραγωγικής μορφολογικής επίγνωσης σε μαθητές δευτεροβάθμια Εισήγηση
05.Θ.Ε. Η διάγνωση της δυσλεξίας ως προς το χρόνο διεξαγωγής και το περιεχόμενό της Εισήγηση
05.Θ.Ε. Η επίδραση παιδιών με αυτισμό στις ψυχοδυναμικές σχέσεις της οικογένειας Εισήγηση
05.Θ.Ε. Η θεατρική τέχνη ως διδακτική παρέμβαση αλλόγλωσσων παιδιών με ειδικές ανάγΕισήγηση
05.Θ.Ε. Η συμπερίληψη μαθητών με κινητικές αναπηρίες. Το σκέπτεσθαι των μαθητών Εισήγηση
05.Θ.Ε. Η σχολική πειθαρχία στο Δημοτικό Σχολείο από το 1960 -1980 Εισήγηση
05.Θ.Ε. Ο ρόλος της ηγεσίας των εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη Συμπεριληπτικής ΕκπαίδεΕισήγηση
05.Θ.Ε. Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην εκμάθηση Αγγλικών ως ξένη γλώσσα/γλώσ Εισήγηση
05.Θ.Ε. Οι κοινωνικές σχέσεις των μαθητών με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. ΠροσπάθΕισήγηση
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (5η Θεματική ενότητα: Ειδική αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλ
Προεδρείο:
05.Θ.Ε. Παρεμβατικά προγράμματα αντιμετώπισης σχολικού εκφοβισμού Εισήγηση
05.Θ.Ε. Πρόγραμμα παρέμβασης στηριγμένο στην πολυαισθητηριακή μέθοδο για τη διδασκ Εισήγηση
05.Θ.Ε. Στάσεις και αντιλήψεις των νηπιαγωγών για την ενδοσχολική βία και τον σχολικό Εισήγηση
05.Θ.Ε. Συμπεριφοριστικές Προσεγγίσεις - Μελέτη περίπτωσης ατόμου με Αυτισμό Εισήγηση
05.Θ.Ε. Συνεργατικές πρακτικές στα τμήματα ένταξης. O ρόλος των γενικών και ειδικών Εισήγηση
05.Θ.Ε. Συχνότητα του σχολικού εκφοβισμού και στάσεις των μαθητών σε γυμνάσια της ΑΕισήγηση
05.Θ.Ε. Σχεδιασμός και Εφαρμογή Διδακτικών Δραστηριοτήτων για την πρόληψη του φαι Εισήγηση
05.Θ.Ε. Σχολικός εκφοβισμός. Στάσεις των εκπαιδευτικών - Η κρυφή κουλτούρα Εισήγηση
05.Θ.Ε. Τα κυριότερα αίτια της παραβατικής συμπεριφοράς των μαθητών. Προτάσεις διδακ Εισήγηση
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ , 10.00 - 13.00: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (8η Θεματική ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπα
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. T.O.M.E.Σ. στη μαθηματική εκπαίδευση για την ανάπτυξη του συλλογισμού. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Ανάπτυξη και αξιολόγηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την άΕισήγηση
08.Θ.Ε. Από την ομαδική ψυχοθεραπεία του I.Yalom στην συνεργατική μάθηση - διαχείρ Εισήγηση
08.Θ.Ε. Γνώσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Γνωστικό μοντέλο φωνολογικής ενημερότητας. Πρώτη Ανάγνωση και Γραφή στο ΔΕισήγηση
08.Θ.Ε. Διαδικασία μάθησης μέσω της Διαχείρισης Έργων στο Γυμνάσιο. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Διαπολιτισμική Επάρκεια - Διαπολιτισμική ετοιμότητα. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Διερεύνηση της εικόνας του «άλλου» στα διδακτικά εγχειρίδια Γλώσσας Α & Β Δη Εισήγηση
08.Θ.Ε. Διερεύνηση του νέου περιβαλλοντικού παραδείγματος για παιδιά Εισήγηση
08.Θ.Ε. Η δημιουργική σκέψη στην εκπαίδευση. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Η διδακτική του πολιτισμικού και πολιτικού τοπίου. Εισήγηση
08.Θ.Ε. Η παιδεία, οι νέοι και η φύση στον Πλάτωνα. Η αξία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδ Εισήγηση
13.00 - 14.00: ΔΙΑΚΟΠΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 14.00 - 16.45: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (8η Θεματική ενότητα: Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπα
Προεδρείο:
08.Θ.Ε. Η συμβολή των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στην διαπολιτισμική δεξιότητα. Μια Εισήγηση
08.Θ.Ε. Οριοθετώντας τις διεργασίες κοινωνικού και εκπαιδευτικού αποκλεισμού μιας κ Εισήγηση
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής με πολυπολιτισμικά στοιχεία στη Δευτεροβάθμια Ε Εισήγηση
08.Θ.Ε. Τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων ως παράγοντας διαμόρφωσης της κουΕισήγηση
08.ΘΕ. Οπτικές απεικονίσεις βίας σε παιδικά τηλεοπτικά προγράμματα και εκδήλωση αν Εισήγηση
09.Θ.Ε. Ανάγκη ή όχι για αξιολόγηση στην εκπαίδευση; Εισήγηση
09.Θ.Ε. Αξιολόγηση διδασκαλίας με τη χρήση εντύπου παρακολούθησης για διαμορφωτι Εισήγηση
09.Θ.Ε. Διερεύνηση πηγών στρες και συνδρόμου επαγγελματικής εξουθένωσης σε εκπαιδΕισήγηση
09.Θ.Ε. Εργασιακή κινητικότητα των εκπαιδευτικών. Θεωρητικές προσεγγίσεις, ερευνητικ Εισήγηση
09.Θ.Ε. Εργονομικά προβλήματα και Επαγγελματική εξουθένωση στην προσχολική εκπαί Εισήγηση
09.Θ.Ε. Η διαχείριση συγκρούσεων στη σχολική μονάδα. Εισήγηση
16.45 - 17.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 17.00 - 19.30: ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΞΙΩΣΕΩΝ - Εισηγήσεις (9η Θεματική Ενότητα: Οργάνωση, Διοίκηση και Οικονομία της εκ
Προεδρείο:
09.Θ.Ε. Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην Εκπαίδευση. Εισήγηση
09.Θ.Ε. Η επίδραση των υπερεθνικών οργανισμών στη διαμόρφωση του προγράμματος PIΕισήγηση
09.Θ.Ε. Η Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και ο ρόλος της επιμορφωτικής πολιτικής σε ε Εισήγηση
09.Θ.Ε. Η πολυπλοκότητα στη διαχείριση συγκρούσεων και ο ρόλος του δημοκρατικού δι Εισήγηση
09.Θ.Ε. Ηγεσία και Διοίκηση στις Σχολικές μονάδες. Συμβολή στη σχετική συζήτηση. Εισήγηση
09.Θ.Ε. Ικανοποίηση εκπαιδευτικών & εργασιακή εξουθένωση. Εισήγηση
09.Θ.Ε. Ισότητα των φύλων στην εκπαίδευση. Οι γυναίκες διδάσκουν - οι άνδρες διοικούνΕισήγηση
09.Θ.Ε. Ο ρόλος του Διευθυντή στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και η διαχρονικότηταΕισήγηση
09.Θ.Ε. Οι τρόποι και τα κριτήρια επιλογής των διευθυντικών στελεχών στην Ελλάδα και Εισήγηση
09.Θ.Ε. Σχολική αυτονομία και αποτελεσματικότητα. Εισήγηση
09.Θ.Ε. Το συνεργατικό και ανταγωνιστικό προφίλ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδ Εισήγηση
09.Θ.Ε. Το σχολείο διαμορφωτής της Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Εισήγηση
ΤΕΛΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ
Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση - Ειδική αγωγή: Δυσκολίες μάθη

Μπαλίτα Θεοφανούλα
Μυλωνάς Δημήτριος
Στύλογλου Άρτεμις, Καλογιάννη Αγγελική, Πετροπούλου Ουρανία, Ρετάλης Συμεών
Σούνογλου Μαρία
Αλμπανάκη Ξανθή, Γκιούρα Χρυσούλα, Κουρτίδου Σοφία
Κατσούρης Γεώργιος, Τσιμπιδάκη Ασημίνα
Γελαστοπούλου Μαρία
Μιχαλιάδου Αθηνά, Σαλβαρά Μαρίνα
Κουρπαδάκη Βασιλική, Γαβριήλ Μαρία, Καραθανάση Ζαχαρένια
Γελαστοπούλου Μαρία, Γκυρτής Κωνσταντίνος, Κουρμπέτης Βασίλης
Χαιροπούλου Χρυσούλα, Γιαννέλη Παναγιώτα
Κοκκινάκη Δήμητρα

ή αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλήματα συμπεριφοράς, ενδοσχολική βία - ζητήματα διδακτικής και παιδαγωγικής διαχείρισης.)

Βαστάκη Μαρία
Παπουτσάκη Καλλιόπη, Φίλιππος Παπάζης
Μότση Σοφία, Σέμογλου Κλεονίκη, Σταυρόπουλος Βασίλειος
Βασιλειάδου Δέσποινα
Μαρκαντώνη Στέλλα
Μελισόβα Ζαφειρούλα
Σαλβαρά Μαρίνα, Μιχαλιάδου Αθηνά
Κουράκη Άννα, Σουλιώτη Ιουλία, Χατζηγιάννη Ευανθία
Σόρκος Γεώργιος
Δερμεντζή Αθηνά, Γιαννέλη Παναγιώτα
Δεληγκάρη Ολυμπία

ή αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλήματα συμπεριφοράς, ενδοσχολική βία - ζητήματα διδακτικής και παιδαγωγικής διαχείρισης.)

Πολυμεροπούλου Βασιλική
Μόραλη Ειρήνη, Γιαννέλη Παναγιώτα
Τρίγκα Ελένη
Παπάζογλου Θεοδώρα
Ντεροπούλου-Ντέρου Ευδοξία, Γελαστοπούλου Μαρία, Καλογρίδη Βάλια, Tαβουλάρη Αικατερίνη
Γιαννακούρα Αδαμαντία
Μασσαρά Βασιλική, Δαβράζος Γρηγόριος, Διαμαντοπούλου Αλεξάνδρα, Αμπλά Μαρία
Χατζηλέρη Βασιλική
Σιαβίκη Αθανασία, Καψάλας Ιωάννης
τομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας, κοινω

Μαντζαρίδου Αρχοντία, Κόνσολα Χριστίνα

Βάσσιος Δημήτριος, Γεωργιάδου Μαρία
Νιζάμη Αικατερίνη
Καδιγιαννόπουλος Γεώργιος
Κουμπιάς Εμμανουήλ, Κατσούγκρη Αναστασία
Χατζούλη Ζωή
Αποστόλου Μαριάννα
Ψαράς Χαράλαμπος
Βασιλούδης Ιωάννης
Παρλαμπά Άρτεμις-Μαρία, Πατεινάρη Φωτεινή, Τζιαμπάζη Θεοδώρα
Μωραΐτης Κωνσταντίνος
Γεράσιμος Ρεντίφης

τομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας, κοινω

Οικονόμου Κωνσταντίνος
Αρβανίτης Νικόλαος
Λαμπάκη Ολυμπία, Αντωνίου Παναγιώτης, Παυλίδου Εύα, Κυρίδης Αργύρης
Σαχανά Ιφιγένεια
Πίνιου Ματούλα, Γκουλιάμα Αλεξάνδρα
Γιαννικόπουλος Ιωάννης
Χατζηκαστένογλου Ιωάννα
Δαβράζος Γρηγόριος
Σταυρόπουλος Βασίλειος
Ψαθοπούλου Παγώνα - Ξανθή
Αντωνιάδου Παναγιώτα

ωση, Διοίκηση και Οικονομία της εκπαίδευσης)

Σπυροπούλου Αναστασία
Κοντογεωργίου Ασημίνα
Παναγιωτακοπούλου Ειρήνη
Δημητρίου Λουκάς
Μαρκογιαννάκη Χαρίκλεια, Κουτρούκης Θεόδωρος
Ρώιμπα Βασιλική, Νομικού Αργεντίνη
Πατσιομίτου Σταυρούλα
Σκανδάλου Αικατερίνη
Καλτσογιάννη Εύη
Σταυριανουδάκη Αλεξάνδρα
Λεπίδας Δημήτριος, Σταυρόπουλος Βασίλειος, Τεντζέρης Εμμανουήλ
Κλειδαρά Μαρία
01.Θ.Ε. Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο. Οι αλλαγές και προκλήσεις σε επίπεδο θεωρίας αλλά και εκπαιδευτικής π
01.Θ.Ε. Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο ελληνικό συγκείμενο. Ο ρόλος του διευθυντή και του εκπαιδευτικού της σχολικής μο
02.Θ.Ε. Η διαδικασία μέσω της οποίας ένα παιδί αποκτά την αίσθηση του εαυτού και δομεί τόσο την ταυτότητά του όσο και τ
02.Θ.Ε. Η μετανάστευση, ο επιπολιτισμός και η σχέση τους με την ψυχική υγεία των εφήβων μαθητών. Ο ρόλος της πολυπολι
02.Θ.Ε. Κριτική σκέψη & διδασκαλία. Ποια είναι η αντίληψη των παιδιών (έρευνα).
02.Θ.Ε. Μεταγνώση και αναφορική επικοινωνία. Διερεύνηση της μεταξύ τους σχέσης.
02.Θ.Ε. Ο ρόλος των φιλικών σχέσεων στην ενδυνάμωση των εφήβων.
02.Θ.Ε. Συνδυάζοντας τη συμβουλευτική με την επιμόρφωση. Βιωματικά εργαστήρια του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Με
03.Θ.Ε. Επιτραπέζια παιχνίδια μαθηματικών. Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός ισχυρού εργαλείου μάθησης.
03.Θ.Ε. Νέο Σχολείο. Πρόγραμμα Σπουδών και Οδηγός Εκπαιδευτικού στα Θρησκευτικά Δημοτικού & Γυμνασίου.
04.Θ.Ε. Rebook: Μια πλατφόρμα ανταλλαγής βιβλίων ή μια δικτυακή κοινότητα με πολλαπλούς στόχους;
04.Θ.Ε. Η κυρά Κακή και οι 12 μήνες, μέσα από την ψηφιακή αφήγηση, (Digital Storytelling) και την χρήση ΤΠΕ στο Δημοτικό
04.Θ.Ε. Οπτικός γραμματισμός και διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων. Το παράδειγμα της Ιλιάδας .
05.Θ.Ε. Τρόποι υποστήριξης μαθητών με δυσλεξία.
06.Θ.Ε. Διδακτική των Εικαστικών με χρήση ψηφιακών μέσων. Παρουσίαση σχεδίου μαθήματος από την ενότητα Ανάλυση κα
06.Θ.Ε. Καλλιτεχνική εκπαίδευση και πολιτιστική κληρονομιά μέσω βιωματικών δράσεων. Συνθέσεις με πηγή έμπνευσης το σ
06.Θ.Ε. Πρόσωπο με πρόσωπο. Μία φαινομενολογική διερεύνηση της διαφορετικότητας ως βιωμένη εμπειρία στο σχολείο μ
07.Θ.Ε. Pestalozzi programmes. Ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς.
07.Θ.Ε. Κριτική αξιολόγηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτών ενηλίκων.
08.Θ.Ε. Βιωματική και διαθεματική προσέγγιση της διδακτικής πράξης μέσα από το εφαρμοσμένο πρόγραμμα στοματικής υγ
08.Θ.Ε. Ένα μαθητικό ντοκιμαντέρ για τις Φυσικές Επιστήμες.
08.Θ.Ε. Έφηβοι χωρίς σύνορα. Ένα πρόγραμμα e-twinning.
08.Θ.Ε. Η Αστρονομία μέσα από τα Μαθηματικά και την Τεχνολογία.
08.Θ.Ε. Η κειμενοκεντρική προσέγγιση ως διαπολιτισμική εκπαιδευτική τεχνική.
08.Θ.Ε. Η παλέτα των συναισθημάτων. Μια διαθεματική προσέγγιση των συναισθημάτων στο νηπιαγωγείο.
08.Θ.Ε. Μαζί φυτεύουμε ...μαζί μαθαίνουμε. Ένα σχέδιο εργασίας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων.
08.Θ.Ε. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού και του διευθυντή της σχολικής μονάδας στην προώθηση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσ
08.Θ.Ε. Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας. Ένα σενάριο ηθικών διλημμάτων. Μια εφαρμογή στο Νηπιαγωγείο.
08.Θ.Ε. Πολιτισμική-εθνοτική ετερότητα και βία στα σχολεία της Ροδόπης.
08.Θ.Ε. Το σχολείο ως χώρος παιχνιδιού και δημιουργικής ψυχαγωγίας. Η περίπτωση του χριστουγεννιάτικου εργαστηρίου δ
09.Θ.Ε. Ο ρόλος του σχολικού συμβούλου στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών ως συνάρτηση της επαγγελματικής τους ανά
10.Θ.Ε. Tο πρακτικό συνεδρίασης δασκάλων της Νιγρίτας και η ενιαία συγκεντρωτική διδασκαλία .
10.Θ.Ε. Διερευνώντας την επίδραση των μεταμοντέρνων θεωριών και της Κριτικής Παιδαγωγικής στην Εκπαιδευτική Πολιτική
Ηλεκτρονική Εισήγηση Τοκμακίδου Ελπίδα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Μασούρα Αικατερίνη
Ηλεκτρονική Εισήγηση Κρουστάλη Ευφροσύνη, Κρουστάλης Χρίστος, Δομουχτσή Φωτεινή
Ηλεκτρονική Εισήγηση Αντωνίου Ειρήνη
Ηλεκτρονική Εισήγηση Χαντζή Στυλιανή
Ηλεκτρονική Εισήγηση Βίντου Αουρέλα, Γεωργοβρεττάκου Σταματίνα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Παναγιωτάκη Μαρία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Καζιάνη Αμαλία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Δελιάκη Άλκηστις, Δελιάκη Λυδία, Καζαντζόγλου Ροδή
Ηλεκτρονική Εισήγηση Διαμαντής Φώτιος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Ψαρρά Ειρήνη
Ηλεκτρονική Εισήγηση Αμανατίδης Νικόλαος, Κολοκυθά Παρασκευή - Αικατερίνη
Ηλεκτρονική Εισήγηση Γερακίνη Αλεξάνδρα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Γεωργοβρεττάκου Σταματίνα, Βίντου Αουρέλα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Κωστόπουλος Ανδρέας
Ηλεκτρονική Εισήγηση Καμπουροπούλου Μαρία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Βασιλείου Χριστίνα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Αστρινάκη Γεωργία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Πετκοπούλου Ελπινίκη
Ηλεκτρονική Εισήγηση Νικολοπούλου Ασπασία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Μυλωνάς Κωνσταντίνος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Γερακίνη Αλεξάνδρα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Συργιάννης Χαράλαμπος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Καντάς Κωνσταντίνος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Ευταξία Κωνσταντία
Ηλεκτρονική Εισήγηση Φισφή Αλεξία, Καρπαθίου Μαρκέλα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Δατσέρη Σταυρούλα, Τσαγκαράκης Νικόλαος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Γκαδρής Στέλιος
Ηλεκτρονική Εισήγηση Γκιούλη Ζωή
Ηλεκτρονική Εισήγηση Κνάβας Οδυσσέας, Μιχαήλ Αλέξανδρος, Τσίντζας Δημήτρης
Ηλεκτρονική Εισήγηση Παΐζη Όλγα
Ηλεκτρονική Εισήγηση Χαντζή Στυλιανή
Ηλεκτρονική Εισήγηση Κρέκης Δημήτριος
01.Θ.Ε. Γλωσσική ανάπτυξη σε ένα σχολείο διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.
01.Θ.Ε. Πολυπολιτισμικότητα - Διαπολιτισμικότητα (εννοιολογικές αποσαφηνίσεις) .
01.Θ.Ε. Σενάριο Χρήσης Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Κόμικς σε Μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Τα σήματα οδικής κυκλο
01.Θ.Ε. Στρατηγικές διαχείρισης της Πληροφορίας.
02.Θ.Ε. Αποτελεσματική διοίκηση σχολικής τάξης.
02.Θ.Ε. Έφηβοι και παραβατικότητα. θεωρητικά ζητήματα και παιδαγωγικές ερμηνευτικές προσεγγίσεις.
02.Θ.Ε. Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη Συμβουλευτική.
02.Θ.Ε. Η Θεωρία του Δεσμού και η διαμόρφωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων.
02.Θ.Ε. Ο διευθυντής ηγέτης της σχολικής μονάδας.
02.Θ.Ε. Ο συμβουλευτικός ρόλος του δασκάλου σε περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού.
02.Θ.Ε. Ο συμβουλευτικός ρόλος του δασκάλου στη σχέση του με τους γονείς.
02.Θ.Ε. Ομαδική συμβουλευτική και διαχείριση άγχους
02.Θ.Ε. Οργάνωση ενός προγράμματος οικογενειακού γραμματισμού με τη συμπερίληψη των αναγκών των γονέων.
02.Θ.Ε. Προσωπική Ανάπτυξη και Συμβουλευτική σε Έφηβες Ρομά.
02.Θ.Ε. Συναισθηματική αγωγή: Παράδειγμα εφαρμογής προγράμματος στην Α' τάξη σε δημόσιο δημοτικό σχολείο του νομού
02.Θ.Ε. Σχέση προσδοκιών για την αυτο-αποτελεσματικότητας και τακτικών διαχείρισης του στρες σε παιδιά σχολικής ηλικίας
02.Θ.Ε. Σχολές γονέων.
03 Θ.Ε. Από τον θεσμό της παιδικής προστασίας στον παιδικό-βρεφονηπιακό σταθμό.
03.Θ.Ε. Eκπαιδευτικές τεχvικές.
03.Θ.Ε. Tο άγχος ως παράγοντας χαμηλής σχολικής επίδοσης.
03.Θ.Ε. Από τον θεσμό της παιδικής προστασίας στον παιδικό-βρεφονηπιακό σταθμό. Η αναγκαιότητα του αναλυτικού προγρ
03.Θ.Ε. Διαφοροποιημένη Διδασκαλία. Από τη θεωρία στην πράξη.
03.Θ.Ε. Διδακτικό Σενάριο στη Νεοελληνική Γλώσσα της Α' Γυμνασίου.
03.Θ.Ε. Διδασκαλία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και Τ.Π.Ε.
03.Θ.Ε. Διδάσκοντας το ρατσισμό στο Λύκειο. Ομαδοσυνεργατική πρόταση με τη συνδρομή των Τ.Π.Ε.
03.Θ.Ε. Ένα καινοτόμο διετές πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης βασισμένο στη σύγχρονη λογοτεχνία για παιδιά.
03.Θ.Ε. Ένα πρόγραμμα ψυχoκοινωνικής ανάπτυξης μεταξύ δύο σχολείων τυπικής και ειδικής εκπαίδευσης.
03.Θ.Ε. Η ανθρώπινη φωνή. Διαθεματική προσέγγιση για το νηπιαγωγείο.
03.Θ.Ε. Η διαφοροποιημένη διδασκαλία. Μια πρόκληση για τον Νέο Παιδαγωγό.
03.Θ.Ε. Η διδασκαλία της ανάγνωσης στο ελληνικό σχολείο. Προοπτικές και βελτιώσεις.
03.Θ.Ε. Η διδασκαλία της διδακτικής ενότητας των Προφητών. Σενάριο διδασκαλίας Θρησκευτικών στη Α' Γυμνασίου.
03.Θ.Ε. Η διερευνητική εργασία ως αντικείμενο προς διδασκαλία.
03.Θ.Ε. Η έννοια του παραπρογράμματος και η θέση του στο σύγχρονο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
03.Θ.Ε. Η παιδαγωγική αξία του αντιπαραδείγματος.
03.Θ.Ε. Μια μέρα στην Αγιά Σοφιά. Διδακτικό σενάριο στην Ε' δημοτικού.
03.Θ.Ε. Ο ρόλος της αξιολόγησης στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα.
03.Θ.Ε. Ο ρόλος της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας στην ανάπτυξη του αυτόνομου και ανανεούμενου σχολείου.
03.Θ.Ε. Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία για την ενότητα της πλασματικής μεμβράνης στη Β' Λυκείου.
03.Θ.Ε. Περιγραφική αξιολόγηση στο Δημοτικό Σχολείο.
03.Θ.Ε. Σχέδιο εργασίας με θέμα: Η προπαγάνδα στα χρόνια της χούντας (1967-1974).
03.Θ.Ε. Τα Επιχειρήματα και η σχέση τους με τη φιλοσοφική σκέψη.
03.Θ.Ε. Τα μαθηματικά αλλιώς. Μια παιχνιδοκεντρική προσέγγιση των μαθηματικών στο Δημοτικό Σχολείο.
03.Θ.Ε. Τα Μαθηματικά ως πειραματική επιστήμη - Μια βιωματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών.
03.Θ.Ε. Τα πρώτα βήματα στην τέχνη του Γ. Ιακωβίδη. Διδακτικό σενάριο για το νηπιαγωγείο.
03.Θ.Ε. Τα σχήματα στο Νηπιαγωγείο.
03.Θ.Ε. Χρήση της μεθόδου της βιβλιοθεραπείας στη διδακτική πράξη.
04.Θ.Ε. Saving our planet. Μια διδακτική προσέγγιση με τη χρήση ΤΠΕ στο μάθημα των Αγγλικών για την ανάπτυξη της Πολλα
04.Θ.Ε. Αξιοποίηση ηλεκτρονικών λεξικών και σωμάτων κειμένων στη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας.
04.Θ.Ε. Αξιοποίηση του skype στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
04.Θ.Ε. Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία της ενότητας «Το Άγιον Όρος» (Θρησκευτικά Στ΄ τάξης Δημοτικού).
04.Θ.Ε. Δημιουργία παραμυθιού, μια διαθεματική προσέγγιση.
04.Θ.Ε. Διδακτικό σενάριο στο μάθημα της Μελέτης Γ΄ Δημοτικού με θέμα: Εξερεύνηση για τη μόλυνση και την επίδραση της
04.Θ.Ε. Διδακτικό Σενάριο. Παιχνίδια με το Ευρώ.
04.Θ.Ε. Εκπαιδευτική Ρομποτική. Έρευνα στο project της Α' ΕΠΑΛ.
04.Θ.Ε. Εκπαιδευτικό σενάριο για τη δημιουργία παρουσιάσεων.
04.Θ.Ε. Εκπαιδευτικό σενάριο για την ανακύκλωση με τη χρήση Τ.Π.Ε. στην τάξη των Αγγλικών της Γ΄ Δημοτικού.
04.Θ.Ε. Εκπαιδευτικό Σενάριο για το Νηπιαγωγείο. Τα μονοπάτια του νερού.
04.Θ.Ε. Εμβαδόν και Περίμετρος διά δύο. Σενάριο διδασκαλίας και μάθησης με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.
04.Θ.Ε. Εννοιολογική αλλαγή σε θέματα Αστρονομίας με την χρήση διδακτικών παρεμβάσεων βασισμένων στις ΤΠΕ. Μια βιβλ
04.Θ.Ε. Εξόρμηση στο Διάστημα. Διδακτικό Σενάριο για τη Β' Λυκείου.
04.Θ.Ε. Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδακτική ενότητα "Νόμος του Ωμ".
04.Θ.Ε. Η δημιουργία ιστορικών χαρτών ως γνωστικό εργαλείο στη διδασκαλία της Ιστορίας.
04.Θ.Ε. Η διδασκαλία του Πυθαγορείου θεωρήματος με χρήση λογισμικού δυναμικής γεωμετρίας.
04.Θ.Ε. Η θυσία του Αβραάμ. Το βιβλικό κείμενο γίνεται θεατρικό έργο και διδάσκεται με τη χρήση Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Μέθοδοι και τεχνικές δημιουργίας θετικού κλίματος στην προσέγγιση εφαρμογής των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση.
04.Θ.Ε. Μελέτη σύγκρισης της Εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης έναντι της Δια ζώσης μέσω της Διαδικτυακής Κοινότητας Μάθηση
04.Θ.Ε. Μελέτη της συμβολής των εκπαιδευτικών ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη διαδικασία της μάθησης.
04.Θ.Ε. Μοτίβα στην Στ’ Δημοτικού. Σενάριο διδασκαλίας με τη χρήση τεχνολογίας.
04.Θ.Ε. Οι Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση. Aπόψεις εκπαιδευτικών που επιμορφώνονται στη Θεσσαλονίκη κατά την 5η περίοδο επιμ
04.Θ.Ε. Παρουσίαση λογισμικού για διαχείριση εργασιών των μαθητών.
04.Θ.Ε. Ποιητικός Λόγος και Επεξεργαστής Κειμένου. Ποιητική Εικόνα και ToonDoo. Μία Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική
04.Θ.Ε. Σαν την καλαμιά στον κάμπο. Ένα διαθεματικό Project που αξιοποιεί τις Τ.Π.Ε. στο Νηπιαγωγείο ως μέσο διερεύνηση
04.Θ.Ε. Ταξιδεύοντας με τις αισθήσεις-Παραγωγή περιγραφικού γραπτού λόγου. Διδακτικό Σενάριο με Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Ταξιδεύουμε σε στεριά θάλασσα και αέρα. Διδακτικό σενάριο.
04.Θ.Ε. Το βιβλίο των αναμνήσεων. Διδακτικό σενάριο με αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.
04.Θ.Ε. Το διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον Edmodo. Μια Εφαρμογή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
04.Θ.Ε. Το πιο γλυκό ψωμί. Διδακτικό σενάριο με χρήση Τ.Π.Ε. στο μάθημα της Γλώσσας Γ' Δημοτικού.
04.Θ.Ε. Τραγουδώντας τους τόνους. Διδακτικό Σενάριο.
05.Θ.Ε. Asperger. Δυσκολίες και Τεχνικές.
05.Θ.Ε. Δημιουργία μοντέλων για τον ηλεκτρισμό με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε.
05.Θ.Ε. Η αισθητοποίηση των αριθμών και η κατανόηση των πράξεων από μαθητή με αυτισμό.
05.Θ.Ε. Η διαθεματική συνεργασία στην ειδική εκπαίδευση. Μια μελέτη περίπτωσης εφαρμοσμένη στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλαμάτας
05.Θ.Ε. Η διεθνοτική βία στα σχολεία.
05.Θ.Ε. Η ιστορία της ελιάς μια σχέση πολιτισμού και φύσης. Διδακτικό σενάριο.
05.Θ.Ε. Η χρήση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία παιδιών με δυσλεξία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
05.Θ.Ε. Θυματοποίηση στο σχολείο και το διαδίκτυο. Εμπειρία προγράμματος παρέμβασης στο 5ο Λύκειο ....
05.Θ.Ε. Καταγραφή ενός περιστατικού σχολικής βίας στην τάξη. Προτάσεις αντιμετώπισης.
05.Θ.Ε. Μαθαίνοντας με μία απόδειξη από το σούπερ μάρκετ.
05.Θ.Ε. Με χρώματα και πινέλο ζωγραφίζω ό,τι θέλω.
05.Θ.Ε. Νέα μονοπάτια επικοινωνίας αναπλαισιώνοντας την προβληματική συμπεριφορά.
05.Θ.Ε. Ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής σε ρόλο συμβούλου γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες.
05.Θ.Ε. Ο Μέγας Αλέξανδρος. Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας. Διδακτικό Σενάριο.
05.Θ.Ε. Ο σχολικός εκφοβισμός και η σχολική κοινωνικοποίηση του εφήβου.
05.Θ.Ε. Οι καθοριστικοί παράγοντες που συμβάλλουν στην αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας, που εφαρμόζει με ε
05.Θ.Ε. Παράγοντες που επηρεάζουν την εφαρμογή της συνεκπαίδευσης. Ερευνητική μελέτη.
05.Θ.Ε. Παρέμβαση στο νέο σχολείο και ο ρόλος του σύγχρονου εκπαιδευτικού στα πλαίσια της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευση
05.Θ.Ε. Προβλήματα συμπεριφοράς και διατύπωση Συμβολαίου.
05.Θ.Ε. Προβληματικές συμπεριφορές μαθητών στα ελληνικά σχολεία της Αίγυπτου.
05.Θ.Ε. Πρόγραμμα παρέμβασης στην καλλιέργεια αναγνωστικών δεξιοτήτων. Μελέτη περίπτωσης.
05.Θ.Ε. Συνεκπαίδευση μαθητών με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (Δ.Α.Δ.) στο Γενικό Γυμνάσιο - Μελέτη Περίπτωσης.
05.Θ.Ε. Σχεδιασμός προγράμματος διδασκαλίας κοινωνικών δεξιοτήτων σε άτομα με μέτρια έως βαριά νοητική υστέρηση. Με
05.Θ.Ε. Σχολική βία, συγκρούσεις – Πρόταση παιδαγωγικής διαχείρισης.
05.Θ.Ε. Τα λάθη των μικρότερων μαθητών καθώς και των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στην παραγωγή του προφορικο
05.Θ.Ε. Ψυχοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης Τεχνικές μάθησης στην εκπαίδευση μαθητών με Νοητική Καθυστέρηση.
06.Θ.Ε. Διαμόρφωση και αναβάθμιση σχολικού χώρου, μέσω της ζωγραφικής τέχνης και της τέχνης του γκράφιτι.
06.Θ.Ε. Η εφαρμογή του προγράμματος των εικαστικών στο νηπιαγωγείο. Τι άλλαξε;
06.Θ.Ε. Μέθοδοι διδασκαλίας – Καινοτόμο Σχολείο.
06.Θ.Ε. Ο αυτοσχεδιασμός στη μουσική διδασκαλία. Μια τεχνική στο πλαίσιο της δημιουργικότητας.
06.Θ.Ε. Οι βασίλισσες του ουρανού. Διδακτικό σενάριο, για Β΄ και Γ΄ δημοτικού.
06.Θ.Ε. Οι τέσσερις εποχές. Διδακτικό σενάριο.
06.Θ.Ε. Οι ψηφιακές τεχνολογίες στην τέχνη. Νέα πολυμέσα. Νέοι τρόποι επικοινωνίας.
06.Θ.Ε. Τέχνη και Τεχνολογία στο Δημοτικό σχολείο. Η συμπόρευσή τους μέσα από τη δημιουργία ψηφιακής πινακοθήκης.
06.Θ.Ε. Χτίζοντας γέφυρες. Η παραδοσιακή μουσική ως γέφυρα πολιτισμών στην διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση. Η περ
07.Θ.Ε. Διά Βίου μάθηση σε ενήλικες μετανάστες. Η αξία της γλωσσομάθειας.
07.Θ.Ε. Διερεύνηση αντιλήψεων ενηλίκων σπουδαστών για την χρήση των κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση
07.Θ.Ε. Εκπαιδευόμενοι στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: μάθηση, χαρακτηριστικά και ανάγκες.
07.Θ.Ε. Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών μέσω εκπαιδευτικών δράσεων στη σχολική τάξη.
07.Θ.Ε. Η ΑεξΑΕ στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
07.Θ.Ε. Η διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση των εκπαιδευτών ενηλίκων.
07.Θ.Ε. Η επαγγελματική ανάπτυξη και επιμόρφωση του σύγχρονου εκπαιδευτικού στο πλαίσιο της δια βίου εκπαίδευσης
07.Θ.Ε. Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
07.Θ.Ε. Η επαν-ανακάλυψη των κοινοτήτων πρακτικής στο συγχρονικό πλαίσιο των διαδικτυακών κοινοτήτων μάθησης.
07.Θ.Ε. Η σημασία της επικοινωνίας και συνεργασίας οικογένειας και νηπιαγωγείου.
07.Θ.Ε. Η συμμετοχή των γυναικών στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση.
07.Θ.Ε. Οι επιμορφωτικές ανάγκες των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σχολείων του Αιγίου στις Τ.Π.Ε
07.Θ.Ε. Οι ευκαιρίες που παρέχει το eTwinning στην επιμόρφωση και στην εξ΄ αποστάσεως επαγγελματική κατάρτιση των εκπ
07.Θ.Ε. Τα προσόντα και οι ικανότητες του εκπαιδευτή ενηλίκων.
07.Θ.Ε. Το πρόβλημα της ένταξης των αλλόγλωσσων στο «Σχολείο Χ» και το σχέδιο αλλαγής για την επίλυσή του.
07.Θ.Ε. Το προφίλ του εκπαιδευτή ενηλίκων και οι εκπαιδευτικές τεχνικές που πρέπει να εφαρμόζει στην εκπαίδευση ενηλίκω
08.Θ.Ε. Children of Europe, what is Right and Not Right for us? Συνθετική εργασία τύπου project για μαθητές της Στ' Δημοτικο
08.Θ.Ε. Eurolympic Games. Έργο στα πλαίσια της Δράσης Teachers4Europe και της Διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας στο Δη
08.Θ.Ε. Αλγοριθμικές διατάξεις από το …Νηπιαγωγείο!
08.Θ.Ε. Αναπτύσσοντας την ικανότητα των σχολείων και των εκπαιδευτικών για τη βελτίωση της μάθησης.
08.Θ.Ε. Διαπολιτισμική παρέμβαση. Το παζλ της συνύπαρξης.
08.Θ.Ε. Διδακτικό διαθεματικό σενάριο με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη Μελέτη Περιβάλλοντος.
08.Θ.Ε. Διδασκαλία τοπικής ιστορίας στο Γυμνάσιο. «Βοστίτσα 1821- Αίγιο 2013».
08.Θ.Ε. Εγώ, εσύ, όλοι εμείς προσπαθούμε μαζί. Σχέδιο εργασίας.
08.Θ.Ε. Ελληνικά προγράμματα συναισθηματικής νοημοσύνης. Μια κριτική θεώρηση στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα
08.Θ.Ε. Έργο Teachers4Europe στα πλαίσια της διδασκαλίας της Αγγλικής γλώσσας στο Δημοτικό. The European Values of Hum
08.Θ.Ε. Έρευνα για τις γνώσεις και αντιλήψεις των μαθητών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το Περιβαλλοντικό πρόβλημ
08.Θ.Ε. Έρευνα για τις διαδικτυακές διασχολικές συνεργασίες.
08.Θ.Ε. Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Σχολικής Καινοτομίας Teachers 4 Europe - «Παροιμίες για τους μήνες από χώρες της Ευρωπα
08.Θ.Ε. Έφηβοι του κόσμου. Τόσο όμοιοι, τόσο διαφορετικοί Διδακτικό σενάριο.
08.Θ.Ε. Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας και Κριτική Παιδαγωγική: Το παράδειγμα της πρόσληψης του αναγνωστικού "Ο
08.Θ.Ε. Η "μυθοσαλάτα της Περσεφόνης" σε e-book.
08.Θ.Ε. Η βιογραφία και το έργο του Νικηφόρου Βρεττάκου. Εκπαιδευτικό σενάριο για τη Στ’ Δημοτικού με την αξιοποίηση τω
08.Θ.Ε. Η διαθεματικότητα ως βασική συνιστώσα στην ανάπτυξη του γραπτού λόγου και της δημιουργικότητας δίγλωσσων μ
08.Θ.Ε. Η διγλωσσία και η δίγλωσση εκπαίδευση στην ελληνική πραγματικότητα.
08.Θ.Ε. Η διδακτική αξιοποίηση των εικονικών πειραμάτων στην οικοδόμηση των εννοιών θερμοκρασία και θερμότητα.
08.Θ.Ε. Η διδασκαλία ελληνικών τραγουδιών σε Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού ως μέσο εκμάθησης της Ελληνικής Γλώσσα
08.Θ.Ε. Η εισαγωγή της φιλαναγνωσίας σε ολοήμερο σχολείο και η αντίσταση για την υλοποίησή της.
08.Θ.Ε. Η ενσωμάτωση της ερευνητικής εργασίας και της συνεργατικής μάθησης σε μία μαθητοκεντρική τάξη.
08.Θ.Ε. Η εφαρμογή του «comic» και της κινούμενης εικόνας ως διδακτικών εργαλείων των βιωματικών δράσεων στο Γυμνά
08.Θ.Ε. Η θέση της Ελλάδας της οικονομικής κρίσης στον σύγχρονο κόσμο. Διδακτικό σενάριο.
08.Θ.Ε. Η παραβολή του κακού δούλου. Μία διδακτική προσέγγιση στο μάθημα των Θρησκευτικών.
08.Θ.Ε. Η προσέγγιση της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης μέσω των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδ
08.Θ.Ε. Η συμβολή των γεωπεριβαλλοντικών – γεωπολιτιστικών μονοπατιών στη διαθεματική – διεπιστημονική προσέγγιση τ
08.Θ.Ε. Η σχολική νοσηλευτική σε Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
08.Θ.Ε. Η χελώνα εκπέμπει SOS. Ένα διδακτικό σενάριο για το Νηπιαγωγείο.
08.Θ.Ε. Ηλεκτρονικό quiz γνώσεων. Ολυμπιακοί Αγώνες ΑΘΗΝΑ 2004.
08.Θ.Ε. Καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση. Οι πανελλήνιοι Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες.
08.Θ.Ε. Καινοτόμο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «οικο–Τύπος». Διαδραστικός χάρτης «οικο–Δρω».
08.Θ.Ε. Κατανόηση εννοιών Πληροφορικής με τεχνικές βιωματικής μάθησης (χορός).
08.Θ.Ε. Λέμε ναι στην υγεία- Όχι στην παχυσαρκία.
08.Θ.Ε. Λογοτεχνικά ταξίδια στην πόλη μας. Μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση της λογοτεχνίας και της τοπικής ιστορίας
08.Θ.Ε. Μανιτάρια, ο πλούτος της φύσης (από τη θεωρία στην πράξη). Διδακτικό σενάριο για τη Β' Δημοτικού.
08.Θ.Ε. Μια γιορτή για το βιβλίο.
08.Θ.Ε. Να ο δικός μας κήπος. Ν' αρχίσουμε να τρώμε μήπως;
08.Θ.Ε. Ο κύκλος του νερού στη φύση. Διαθεματικό διδακτικό σενάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με την αξιοποίηση των
08.Θ.Ε. Ο πολυμήχανος Οδυσσέας της εκπαίδευσης.
08.Θ.Ε. Ο ρόλος του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων στην ενταξη των παιδιών Ρομά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια ε
08.Θ.Ε. Οι θησαυροί της ελληνικής φύσης. Διδακτικό σενάριο.
08.Θ.Ε. Πειραματική περιβαλλοντική εκπαίδευση με διακίνηση ερωτηματολογίου για την οικονομική αποτίμηση της βιομηχα
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής «Τα συναισθήματά μας».
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και εμπειρική έρευνα για τα βιολογικά προϊόντα.
08.Θ.Ε. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: «Πούντο πούντο το δεντράκι ψάξε ψάξε για να το βρεις …»
08.Θ.Ε. Προσεγγίζοντας τη Μουσειακή Αγωγή με οδηγό το Θεατρικό Παιχνίδι.
08.Θ.Ε. Σχέδιο προσέγγισης κοινωνικής πραγματικότητας ευπαθών ομάδων.
08.Θ.Ε. Τα αγγεία διηγούνται τα ομηρικά έπη. Ο εικονικός γραμματισμός συναντά τον αισθητικό αλφαβητισμό στα Ομηρικά έ
08.Θ.Ε. Τα μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς. Σχεδιασμός και υλοποίηση ερευνητικής εργασίας σε μαθητές Δημοτικού με τη
08.Θ.Ε. Τεχνοοοικονομική αξιολόγηση δημιουργίας αιολικού πάρκου στη νήσο Κύθνο.
08.Θ.Ε. Το αστικό τοπίο ως πηγή έμπνευσης στη τέχνη του ψηφιδωτού.
08.Θ.Ε. Το λαϊκό παραμύθι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
08.Θ.Ε. Υλοποίηση περιβαλλοντικού προγράμματος και αξιολόγησή του με σκοπό την παραγωγή επιτόπιας γνώσης
08.Θ.Ε. Φιλοσοφία για παιδιά.
08.Θ.Ε. Φρουτολαχανοσυζήτηση με τον Giuseppe Arcimboldo. Ένα διδακτικό σενάριο με τη συμβολή των Τεχνολογιών της Πλ
08.Θ.Ε. Χώρος και Γεωμετρία. Μια διδακτική πρόταση για την κατανόηση των γεωμετρικών επίπεδων σχημάτων στην Προσχο
09.Θ.Ε. Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος της Ισπανίας: Παρουσίαση.
09.Θ.Ε. Διαχείριση της εκπαιδευτικής αλλαγής από τη σχολική ηγεσία. Παράδειγμα αντιμετώπισης μαθητικής ασιτίας
09.Θ.Ε. Εισαγωγή αλλαγής - καινοτομίας σε σχολείο Δ.Ε.
09.Θ.Ε. Η εκπαίδευση στην παγκοσμιοποίηση και ο επαγγελματισμός του εκπαιδευτικού.
09.Θ.Ε. Η επικοινωνία Διευθυντή και Εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα. Μια συγκριτική μελέτη.
09.Θ.Ε. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ως βασική αρχή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας.
09.Θ.Ε. Η μετασχηματιστική ηγεσία σε σχολική μονάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης νομού Θεσσαλονίκης.
09.Θ.Ε. Η υλική διάσταση της σχολικής κουλτούρας και εκπαιδευτικό έργο.
09.Θ.Ε. Η ψηφιακή παιχνιώδης διάσταση στη διοίκηση της εκπαιδευτικής μονάδας.
09.Θ.Ε. Ηλεκτρονικές κοινότητες πρακτικής & μάθησης. Η συμβολή τους στην οργάνωση και λειτουργία των σχολικών μονάδω
09.Θ.Ε. Ο ρόλος της αυτοαξιολόγησης στην ανάπτυξη του αυτόνομου και ανανεούμενου σχολείου.
09.Θ.Ε. Ο ρόλος της μη λεκτικής επικοινωνίας στις σχέσεις γονέων και εκπαιδευτικών.
09.Θ.Ε. Ο ρόλος του Διευθυντή - Ηγέτη και οι συγκρούσεις στο σχολικό περιβάλλον.
09.Θ.Ε. Ο ρόλος του Διευθυντή στην προαγωγή της υγείας των παιδιών στο σχολικό χώρο.
09.Θ.Ε. Σύμβουλος ή Αξιολογητής; Απόψεις Σχολικών Συμβούλων για το ρόλο τους.
09.Θ.Ε. Σχολική ηγεσία και ελληνική πραγματικότητα.
09.Θ.Ε. Το άμεσο ιδιωτικό κόστος εκπαίδευσης στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
10.Θ.Ε. Η επανανοηματοδότηση της ετερότητας ως πρόκληση των σύγχρονων εκπαιδευτικών.
10.Θ.Ε. Η θέση της γυναίκας στο ελληνικό κράτος κατά τον 19ο αιώνα και το περιεχόμενο της εκπαίδευσής της
10.Θ.Ε. Κοινωνικές ανισότητες και πολυπολιτισμικές τάξεις.
10.Θ.Ε. Ο παιδαγωγικός λόγος στο ελληνικό κράτος του 19ου αιώνα και οι κοινωνικές αναπαραστάσεις της έμφυλης διαφορά
10.Θ.Ε. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Εκπαιδευτικό πλαίσιο και αξιολόγηση.
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Αναρτημένη Ανακοίνωση
Βάρφη Βικτωρία, Κορολή Μαρία
Ριμπά Αιμιλία
Καραφωτιά Χαρίκλεια
Βέζας Θωμάς
Κλάρα Βασιλική, Κυρλιγκίτσης Ιωάννης
Πέκης Αναστάσιος
Κατσιούλα Παναγιώτα, Μπούτσκου Λεμονιά
Αναγνωστοπούλου Μαρία, Κάψου Μαρία, Πίττα Θεολογία – Λίλα
Σιγάλα Ζαμπέτα, Τσιγγινού Ελένη
Κολέρδα Σουλτάνα
Νταλαμπύρα Σοφία
Γεωργούλη Ευαγγελία, Σιγάλα Ζαμπέτα, Τσιγγινού Ελένη
Τασιούλη Γεωργία
Φωτοπούλου Όλγα, Ζέρβα Σταυρούλα, Παπακωνσταντινοπούλου Αρτεμισία
Θεοχαρίδου Ευθαλία
Νεοκοσμίδου Παναγιώτα
Παππού Άννα, Κονταδάκη Τριανταφυλλιά, Φουστέρη Διασώ
Σούνογλου Μαρίνα
Λάλος Χρήστος
Μπεχτσούδη Αγγελική
Σούνογλου Μαρίνα, Θεμελή Λιάνα, Παπαδοπούλου Θεοδώρα, Καλογνωμά Άννα, Παπαδοπούλου Αναστασία, Καλή Αλεξάνδρ
Γεωργούλη Ευαγγελία
Δημητρίου Γιάννα
Σταμπουλίλη Ζωή
Παπαναστασίου Αικατερίνη, Αυγουστή Βενετία, Κουτσούκου Βιολέττα
Ρεσβάνη Βασιλική
Νεοκοσμίδου Παναγιώτα
Αγγελή Βασιλική
Καραφλού Κωνσταντίνα
Παπουτσάκη Καλλιόπη
Παπαϊακώβου Αθανάσιος, Μηλιαρέσης Ιωάννης
Παραλίδου Μαρία
Παΐζη Όλγα
Κυριαζής Χρήστος, Πρωτοπαπάς Ελευθέριος
Κυρίτση Μαρίνα, Μπουζαλάς Βασίλειος Δημοσθένης
Χανιώτη Μαρουσώ
Καραβά Ζαχαρούλα
Κουταντώνης Σταύρος
Δημοσθενίδης Δημήτριος, Συμεωνίδης Νικόλαος
Βενιοπούλου Κατερίνα, Λεπίδα Μαριάννα, Μαρτζιβάνου Άννα
Γαλαντάρη Κωνσταντία
Τζάνη Βασιλική, Μαστροκώστα Αικατερίνη, Σέμογλου Κλειώ
Μόσχος Αλέξανδρος
Μάστορη Μερόπη, Σταύρου Παναγιώτα
Σκαπινάκη Υπατία
Τοκμακίδου Ελπίδα
Ρέλλια Μαρία
Χιονίδης Παντελεήμων
Γκιόκα Αναστασία, Κώρου Παναγιώτα
Εφραιμίδης Παύλος Ι., Νικητόπουλος Νικήτας
Καταράκη Καλλιόπη
Χαρισοπούλου Μαρίνα
Τάκος Αθανάσιος, Θεμιστοκλέους Ολυμπία
Μπάμπη Κατερίνα
Πανηγυριτζόγλου Αθηνά, Βαλκαμέλης Γεώργιος
Σελίμη Γλυκερία
Κωτσίδης Κωνσταντίνος, Τζήλου Γεωργία
Πέρρου Ελένη
Χαριζάνος Παναγιώτης, Μπουκομάνη Αννέτα
Κώστογλου Μιχαήλ
Βάσσιος Δημήτριος, Γεωργιάδου Μαρία, Λεφάκης Παναγιώτης
Γεωργακλή Σταυρούλα
Κοντελές Ηλίας
Χαρίτων Μαδενλής, Τσιόγκα Παναγιώτα, Λιλιόπουλος Νικόλαος
Καντάς Κωνσταντίνος
Αβραμίδου Μαργαρίτα, Αραβίδου Ευδοξία, Πανάτσιας Ιωάννης, Παπακυπριανού Νικόλαος
Αβραμίδου Μαργαρίτα, Αραβίδου Ευδοξία
Προκόπου Αργυρώ
Καλφαγιάννη Αγνή
Χουρδάκης Μιχαήλ
Σιατήρα Σταυρούλα
Σαμαρά Βασιλική
Αγγελάκη Ανθή, Ξανθοπούλου Ελένη, Παντολέων Παντελής, Παντολέων Αναστάσιος
Παναγιωτίδου Γλυκερία
Λάγουρη Μαρίνα
Κάκκου Σοφία, Ψαρομήλιγκος Ιωάννης
Χαλκιάς Γεώργιος
Χιώλου Μαρία
Αναγνωστοπούλου Μαρία, Κάψου Μαρία, Πίττα Θεολογία – Λίλα
Βλάχου Ρόζα, Καλάργυρος Παναγιώτης
Χαλάτσογλου Μαρία
Καράγιωργα Νίκη
Γιαννικόπουλουλος Ιωάννης, Καρούντζου Γεωργία, Κουλιούμπας Βασίλειος
Χατζή Αναστασία
Βλάσση Ελένη
Γιαννακάκη Αρχοντία
Παπαβασιλείου Χρυσούλα
Γκούφας Κωνσταντίνος
Εμμανουηλίδου Αθανασία, Κασκανιώτης Ανδρέας, Μερτσιώτη Στεργιανή
Μαυρίδου Ελένη
Καρύδας Θεοφάνης
Μαρκέλλου Μαργαρίτα
Θεοδωρακοπούλου Θωμαΐτσα, Ρεντίφης Γεράσιμος
Βασιλούνη Σοφία
Κουντουριώτου Παναγιώτα
Μπεκιάρη Αφροδίτη
Πάρνου Μαρία
Φλώρος Βασίλειος
Παπουτσάκη Καλλιόπη
Βλάχος Αθανάσιος
Ρούκη Δήμητρα
Χουλιάρα-Σιδερά Παναγιώτα, Παπαστάμου Βασιλική
Σπύρου Μαρία
Παπουτσάκη Καλλιόπη
Παπαναστασίου Κωνσταντίνα, Ανδριάκαινα Παναγιώτα
Εξάρχου Λαμπρινή
Τσιώλη Μαγδαληνή
Θωμόπουλος Τρύφωνας
Καππάτου Αναστασία, Παπαθανασίου Πετρούλα
Χουρίδου Πολυξένη
Τασιούλη Γεωργία
Καρέλα Γεωργία
Γκιουλέκα Ακριβή
Θεοδωρακοπούλου Θωμαΐτσα
Ντρούκα Ευαγγελία, Μητρούλια Σοφία
Ξανθόπουλος Νικόλαος
Βορύλλα Βαρβάρα, Κουράκη Χρύσα
Κοπάδη Θάλεια
Παπαδοπούλου Αναστασία
Κωστάρα Γεωργία
Καλογήρου Αικατερίνη
Λουκά Δήμητρα
Κλημάνογλου Σοφία
Βάχλα Κατερίνα, Λιλιόπουλος Νικόλαος
Φιτσιάλου Αικατερίνη
Νιθαυριανάκη Ασπασία
Παπαδοπούλου Αναστασία
Φλώρος Βασίλειος
Τάσση Όλγα
Αντωνίου Κωνσταντινιά
Τζίτζη Νεκταρία (Ναταλία)
Γεωργοτά Σωτηρία
Λυμπέρης Λεωνίδας
Βλαχοδήμου Ευπραξία
Διαμαντόπουλος Θεόδωρος
Δούκα Αγαθή, Παναγιωτοπούλου Ελένη, Παπαλεξίου Αναστασία
Σκουτέρη Νίκη
Κατσαρού Δήμητρα, Αγγέλη Μαρία, Ζήση Βασιλική
Ραδινού Μαρία
Μυρτσίδης Διαμαντής, Παλάζη Δήμητρα
Σύβακα Τριανταφυλλιά, Γκινούδη Αθηνά
Πενέκελης Κωνσταντίνος
Δημακοπούλου Αλεξάνδρα
Μπαλτάς Χαράλαμπος, Παντελιάδου Λίζα
Ναστά Ευαγγελία., Μποτέλη Χρηστίνα
Γιώργος Πασταρματζής, Γιαννακού Τασία, Μαστρογιάννη Αργυρούλα, Λάγγη Κατερίνα
Θεοχάρη Αθανασία, Κουτσούρα Παρασκευή, Βασιλειάδης Αβραάμ
Διαμαντοπούλου Αλεξάνδρα
Κυριακόπουλος Νικόλαος
Πανδής Παντελεήμων
Πετροπούλου Σταυρούλα
Κανάκη Καλλιόπη
Μόρφα Ελένη
Δέλλιου Ασπασία
Μαλάμος Θωμάς
Καδιγιαννόπουλος Γεώργιος, Καραβίδα Μαρία, Πανταζέλου Ελένη
Λαδάς Ιωάννης, Τρίκολας Κωνσταντίνος
Σύρου Νίκη, Σουρτζή Παναγιώτα
Μπάμπουρα Άννα
Σάμιος Γουσταύος
Μπαζακογιάννη Στέλλα
Κάτρη Μαρία, Αποστολίδου Ανθή
Τζενάκη Χρύσα
Κοντοπούλου Φωτεινή
Μπονάτσου Ελένη, Παναγιωτοπούλου Ανδριάνα, Σκρεμμύδα Νικολίτσα
Χουλιάρα-Σιδερά Παναγιώτα, Ζιάκος Ανδρέας, Θανασιά Αθηνά
Θεοδωροπούλου Κωνσταντίνα
Πουλτσάκης Στέφανος
Λάγγη Αικατερίνη
Παυλίδου Κυριακή
Πλαγεράς Αντώνιος, Τσαρδακά Σοφία
Γναφάκη Αικατερίνη
Κοψιδάς Οδυσσέας
Μίχα Ελισάβετ
Ζήκος Νικόλαος, Μιχαηλίδης Αναστάσιος, Βότση Ελένη
Χαλαζιά Ανδριανή, Βαλλιανάτου Φωτεινή, Πλατανιά Ισμήνη
Βασιλόπουλος Παναγιώτης, Αγγελακοπούλου Μαρία
Ζέρβα Σταυρούλα, Φωτοπούλου Όλγα, Παπακωνσταντινοπούλου Αρτεμισία
Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Κούντη Μαρία
Γκουλιάμα Αλεξάνδρα, Πίνιου Ματούλα, Καφετζή Αγάθη
Κοψιδάς Οδυσσέας
Ραχανιώτη Ελένη
Καπροΐτη Παναγιώτα
Ξαφάκος Ευστάθιος, Σολωμού Κατερίνα
Πέτρου Μαρία
Σοφού Κατερίνα
Γεωργοτά Σωτηρία, Σουλιώτη Σοφία, Κονδύλη Θεοδώρα
Διαμαντοπούλου Αλεξάνδρα
Κωτσίδης Κωνσταντίνος, Ρέντζη Αργυρώ
Κοντελές Ηλίας, Τσιανάκα Μελίνα
Μαραγκού Γεωργία
Ρογδάκη Αγαθή, Μπενετάτου Ελένη, Μέγαρη Ευανθία
Γεροχρήστου Χριστίνα
Τσιόνκη Μαγδαληνή
Θεοδωρίδου Ελένη, Γκουγκουμάτης Ιωάννης, Χατζηστρατίδη Φωτεινή, Σούτας Γεώργιος
Μουσιάδου Ειρήνη
Κατσιμεντέ Γαρυφαλλιά
Κουμπενάκη Μαρία
Ρούση Μαρία
Παπαδοπούλου Χριστίνα
Αντωνίου Ειρήνη
Καραμητόπουλος Θεόδωρος
Σισμανίδου Ειρήνη
Ρίζου Βασιλική
Κάλφα Μαρία
Βότση Ελένη
Ταγτεβερενίδης Παύλος – Ταγτεβιρενίδου-Καρακάση Θεανώ
Βότση Ελένη
Σκλείδα Σοφία
λου Αναστασία, Καλή Αλεξάνδρα