Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas XI

KD. 3.5 Menilai Perkembangan Kebudayaan, Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi dengan mengacu pada Alkitab

By: Daniel, S.Pd.K

Tujuan Pembelajaran
Memahami pengertian ilmu pengetahuan

Menjelaskan Pengertian Kebudayaan

Menjelaskan definisi teknologi

Menjelaskan pengertian Seni

Mendeskripsikan dampak positif dan negatif

perkembangan IPTEK

Menjelaskan bagiaman sikap remaja kristen

dalam menghadapi perkembangan IPTEK

Menjelaskan pandangan Alkitab mengenai

IPTEK
A. Kebudayaan untuk kehidupan
Kata "Kebudayaan" berasal dari
bahasa Sansekerta "budhayah"
yang artinya : Budi dan akal
Kebudayaan dalam bahasa Inggris
disebut "Culture" dan dalam Kebudayaan mencakup
bahasa latin disebut "Colere" yang
pengetahuan, kepercayaan,
artinya: mengolah / mengerjakan. kesenian, moral, hukum, adat-
Yang dapat diartikan juga sebagai
istiadat dan kebiasaan-kebiasaan
mengolah tanah / bertani dan dalam masyarakat.
dalam KBBI diterjemahkan
sebagai kultur

Menurut J. Verkuyl kebudayaan

adalah pengerjaan (pengusahaan,
pengelolaan) oleh manusia
terhadap kemungkinan-
kemungkinan dalam alam
ciptaan.
Jadi kebudayaan adalah cara
hidup yang dimiliki masyarakat Ciri-ciri kebudayaan di
tertentu, yang berkembang dan
antaranya:
dimiliki bersama dan diwariskan
dari generasi ke generasi

C. Bersifat perwujudan nilai-nilai

B. Bersifat Geografis
A. Bersifat Historis (bersifat
(perkembangan kebudayan
dinamis dalam sejarah dan berbeda-beda disetiap
diwariskan turun-temurun)
daerah/wilayah
(menghasilkan perilaku
masyarakat yang menunjukkan
nilai-nilai tertentu yang tertanam
di dalam hidup mereka
 Unsur-unsur kebudayaan, diantaranya:
1. Kesenian (tarian, nyanyian, adat istiadat, tradisis,
upacara adat dan lain-lain)
2. Sistem teknologi dan peralatan (senjata tradisional, alat
pertanian, alat rumah tangga)
3. Sistem organisasi Masyarakat (paraturan adat dan
ketentuannya)
4. Bahasa
5. sistem mata pencaharian dan ekonomi
6. sistem pengetahuan
7. sistem religi/kepercayaan
➢ Kebudayaan terus berkembang (dinamis) dan berubah.
Hal tersebut dipengaruhi oleh 2 (dua) faktor, yakni:
1. Faktor Internal (Demografis, sosial, bencana alam dan
lingkungan) misalnya kelahiran dan kematian , perpindahan
penduduk mempengaruhi perkembangan budaya
2. Faktor Eksternal (Perdagangan, penyebaran agama dan
peperangan) contohnya Pada saat bangsa Israel ditawan di
Babel sebagai budak mereka diperhadapkan dengan
kehidupan bangsa Babel yang harus menyembah patung dan
raja mereka
 Kebudayaan dalam masyarakat tidak hanya
dapat memberikan nilai ekonomis
namun merupakan sarana untuk mengajarkan
norma dan nilai-nilai luhur kepada manusia.
Contohnya ketika Rut (orang
Moab) memutuskan untuk tinggal bersama
Naomi di Betlehem ia harus menyesuaikan
diri dengan kebudayaan orang Yahudi (baca
Rut 1-4)
 Tidak semua kebudayaan dapat kita lakukan
dan lestarikan karena sebagian terhubung
dengan mistik/kuasa gelap dan merupakan
sinkritisme (mencampur adukan agama-
agama dengan kepercayaan)
 Kebudayaan yang harus dilestarikan adalah
kebudayaan yang berkenan kepada Tuhan dan
tidak berhubungan dengan kuasa-kuasa gelap,
roh jahat maupun ilmu gaib
 Gereja lahir dan berkembang dalam
kebudayaan setempat namun ada gereja yang
menolak untuk berhubungan dengan
kebudayaan.
 Berikut beberapa sikap gereja terhadap kebudayaan diantaranya,
yakni:
A. Antagonis (gereja menentang dan menolak semua hasil dan pengg
unaan kebudayaan karena dipandang sebagai bagian dari iblis (si jaha
t) serta bertentangan dengan iman).
B. Dominasi (kebudayaan dikuasai gereja dan menjadi bagian dari
iman Kristen)
C. Akomodasi (gereja tidak bertentangan dengan kebudayaan tetapi
tidak juga menyatukan diri kedalam kebudayaan secara penuh,
gereja menyesuaikan diri dengan kebudayaan setempat)
D. Dualisme (Gereja terpisah dengan kebudayaan namun tidak saling
bertentangan)
E. Pengudusan (gereja mengadopsi bagian tertentu dalam
kebudayaan yang dapat dilaksanakan dan dimanfaatkan dengan
membenarkan bagian yang salah dan menguduskan bagian
kebudayaan yang tercemar untuk diperbaharui).
 B. Takut akan Tuhan
permulaan Pengetahuan
 Ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berkaitan erat dengan gereja.
Karena pengaruh Kekristenanlah yang mendorong lahirnya ilmu
pengetahuan dan teknologi tersebut. Hal ini tercermin dari sikap seorang
pengikut Kristus yang bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan
Allah kepada manusia sesuai Firman-Nya dalam Kitab Kejadian 1:28
 Fakta Ilmu Pengetahuan di dalam Alkitab, diantaranya:
A. Nuh membuat Kapal / Bahtera berdasarkan perintah dan Desain Allah (Baca
Kejadian 6:14-15)
B. Musa mendirikan kemah suci berdasarkan perintah dan rancangan Allah (Baca
Keluaran 25)
C. Salomo membangun Bait Suci dan Istana kerajaan Israel ( Baca 1 Raja-raja 7-
8)
➢ Allah menginginkan manusia terus berinovasi mengembangkan IPTEK dan
memberkati semua usaha manusia sehingga mendatangkan hormat dan
kemuliaan bagi nama-Nya
 C. Seni Untuk Tuhan
 Seni disebut sani (bahasa Sansekerta) artinya: pemujaan,
persembahan, pelayanan upacara keagamaan. Dalam bahasa
Belanda disebut "genie" artinya: kemampuan yang luar biasa yang
dibawa sejak lahir. Dalam bahasa inggris disebut "Art" artinya media
yang melakukan kegiatan tertentu.
 Jadi seni adalah segala sesuatu yang diciptakan manusia yang
mengandung unsur keindahan dan mampu membangkitkan perasaan
orang lain.
 Seni merupakan anugerah yang diberikan Allah kepada kita, seni
sudah ada sejak lama. Contoh seni dalam Alkitab yakni: 1. saat
menyebrangi laut Teberau bangsa Israel menyanyikan puji-pujian,
tarian dan dentuman alat musik untuk Tuhan (Baca Keluaran 15 : 1-
21) 2. Saat mengelilingi tembok Yerikho hingga runtuh, bangsa
Israel membawa serta tabut perjanjian dan hari ketujuh mereka
meniupkan sangkakala
 Benda-benda seni yang digunakan oleh orang Kristen hingga saat ini
yakni Hiasan dinding berbentuk Salib, kalung gelang cincin anting
salib, poster/gambar Tuhan Yesus dan keluarga jasmani-Nya, lukisan
The Last supper (perjamuan terakhir Yesus dan murid-muridNya)
oleh Leonardo Da Vinci, Rosario, Alkitab bergambar, patung Tuhan
Yesus dan keluarga-Nya dan lain sebagainya. Benda-benda tersebut
tidak untuk disembah dan diberhalakan namun hanya sebagai
simbol pengingat akan karya-karya Allah dalam hidup manusia.
D. Teknologi untuk kesejahteraan
 Teknologi mempermudah manusia melakukan berbagai
kegiatan dalam kehidupan.
 Dampak postif kemajuan teknologi bagi manusia,
diantaranya:
A. Memberikan berbagai kemudahan dalam pekerjaan dan
mobilitas (perpindahan) manusia dan barang
B. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produk
C. Menuntut pengembangan SDM
D. menambah wawasan pengetahuan dan kreativitas manusia
E. Mempercepat komunikasi, transaksi, mobilitas manusia dan
barang serta produksi barang dan jasa
 Dampak negatif Teknologi, diantaranya:
A. Menjauhkan manusia dari Tuhan
B. Tenaga manusia digantikan dengan mesin sehingga banyak terjadi
pengangguran
C. Manusia menjadi tergila-gila dengan science sehingga lupa dengan
sesama dan pencipta
D. Gaya hidup manusia menjadi serba Instan, mudah, cepat sehingga
kurang menghargai dan menghormati pengorbanan orang lain
E. Manusia menjadi abai terhadap Alam dan tidak memeliharanya
dengan baik sehingga terjadi eksploitasi alam, manusia dan kebudayaan
F. menimbulkan kesenjangan sosial dan meningkatkan populasi kaum
marginal
➢ Kejadian 1 : 28 dan kejadian 2 : 15 menjadi acuan bagi orang
percaya untuk menaklukan, menguasai, mengusahakan dan
memelihara bumi. Oleh karena itu orang Kristen harus membuka diri
terhadap kemajuan Teknologi dan tetap bersikap kritis untuk
memilih, menilai, menggunakan maupun terlibat langsung di dalam
penggunaanya