.

LPHWHGKH$JURQ6'LGD

Shkathtësi
për jetë

%RWLPHHOHNWURQLNHZZZ]JMRLFRP
 Ikonat ndihmëse

Udhëzime për mësues

Diskutoni me nxënësit

Vizatoni

Ngjyrosni

Preni

Ngjitni

01 Numri i fletës së punës

Shkathtësi për jetë 1

Autorë: Kimete dhe Agron S. Dida

Dizajni: Ylber Cërvadiku dhe Gent Salaj
Produkcioni: zgjoi.com, video-portal edukativ për shkenca, teknologji, inxhinieri, arte dhe
matematikë.
Botuar më 2020

DONACIONET I KUPTOJMË SI RESPEKT DHE MBËSHTETJE PËR TA VAZHDUAR PUNËN!

Nëse mendoni se ne, autorët dhe dizanerët e këtij libri, e kemi merituar të na qerasni me nga një makiato
për punën që kemi bërë, klikoni këtu: www.zgjoi.com/donations.
Të njoftohemi!

Emri im është _____________

Emri im ka __ shkronja

Shkronja e parë është __

Shkronja e fundit është __

Shkathtësi për jetë 1 3

 Çfarë talenti ke ti?

Ky djalosh e ka
një shok robot.

4 Shkathtësi për jetë 1

 Cilën dorë e ke
Dora e majtë, dora më të shkathët?
e djathtë -këngë.

Tregoj zogjve
rrugët për në
shtëpi!

Shkathtësi për jetë 1 5

 Materialet

Materialet e
lodrave dhe
vetitë e tyre.

L etra

D ruri

P lastika

Q elqi

6 Shkathtësi për jetë 1

 1

Këngë për
materialet
dhe objektet.

L eshi

G uri

M etali

Shkathtësi për jetë 1 7

 Mjetet dhe materialet 2 3

Mjetet e mia
të shkollës.

Lidhni veglën ose mjetin e punës me

materialin më poshtë!

LET
ËR

LE TË R E TR A S H Ë

KART ON

PËL
HUR
PA N E L D R U R I Ë

8 Shkathtësi për jetë 1

 Ngjyra e materialeve

Ngjyrosni objektet e pangjyrosura në këtë klasë! Këngë për

Filloni nga objektet prej qelqi, metali, druri, ngjyrat e
materialeve.
plastika etj.

Shkathtësi për jetë 1 9

 Vetitë e materialeve 4

Cili material është më i lakueshëm?

Këngë për të
kundërtat.

Cili top është më elastik?

Cilat materiale fundosen dhe cilat

pluskojnë mbi ujë?

10 Shkathtësi për jetë 1

 Krahasimi i objekteve sipas peshës 5 6

Cila është më e rëndë? Ernie dhe Berti

na tregojnë
sendet e lehta
dhe të rënda.

Kush është më i lehtë?

Majmuni i
vogël dhe
bananet nuk
po lëvizin as poshtë,
as lart. A është më i
rëndë majmuni apo
bananet?

6 Vendosni, sipas peshës së tyre, vizatimet e

objekteve, të prera nga fleta e punës numër 6.

ë ë
leht leht
më e më e
ë ë
rënd rënd
më e më e

ë
leht
më e
e barabartë e barabartë
ë
rënd
më e

Shkathtësi për jetë 1 11

 Krahasimi i objekteve sipas madhësisë

Të krahasojmë Cila shtëpi është më e lartë dhe cila më e ulët?

sipas madhësisë. Cili automjet është më i gjatë dhe cili më i shkurtër?

Vendos lapsat dhe mjetet e tjera mbi bankë!

Rradhit ato sipas madhësisë, nga më e
shkurtra deri te më e gjata.

12 Shkathtësi për jetë 1

 Krahasimi i shtigjeve sipas gjatësisë
Vizato shtegun që duhet ndjekur këta nxënës
për të shkuar në shkollë. Cili prej tyre e ka
shtegun më të gjatë dhe cili më të shkurtër.
Të krahasojmë
sipas gjatësisë.

Shkathtësi për jetë 1 13

 Llojet e trafikut
Cilat janë:
Këngë për - Llojet e trafikut;
pjesëmarrësit - Pjesëmarrësit në trafik;
në trafik.
- Shenjat e trafikut;
që janë paraqitur në figurat më poshtë?

Ngjyrosni pjesëmarrësit në trafik.

14 Shkathtësi për jetë 1

 Semafori 7

Çka tregojnë ngjyrat e dritave të semaforit?

Këngë për
semaforin.

NDALO PRIT KALO

Cilët pjesëmarrës në komunikacion mund të

kalojnë rrugën dhe cilët duhet të ndalojnë?

Shkathtësi për jetë 1 15

 Vendkalimi për këmbësorë

Ndalo! Shiko!
Ndëgjo! Para se
ta kaolosh rrugën.

Kur duam ta kalojmë rrugën në vendkalimin

për këmbësorë, cilën anë të rrugës duhet
shikuar së pari?

Nxënësit e kalojnë rrugën vetëm në

vendkalimin për këmbësorë.

Ata i vëzhgojnë automjetet me vëmendje, nuk

bisedojnë me njëri-tjetrin dhe nuk vrapojnë
duke e kaluar rrugën.

16 Shkathtësi për jetë 1

 Polici i trafikut 8

Pse ka dal në rrugë ky polic i trafikut?

Rregullat
dhe shenjat e
trafikut.

Cilat janë shenjat e trafikut në figurë?

Ngjyrosni ato!

Shkathtësi për jetë 1 17

 Trafiku në lagjen time
Kush janë pjesëmarrësit në trafik?
Ku janë duke shkuar ata?
A po u përmbahen rregullave të trafikut?

18 Shkathtësi për jetë 1

Shkathtësi për jetë 1 19
 Unë e di talentin tim

Talenti im dhe
profesioni që e
dua.

Pyetni dhe bisedoni m e nxënës për

talentet e tyre dhe për profesionin që
e duan më shumë.

Vendosni veglat dhe mjetet e punës,

sipas profesioneve, nga vizatimet
përkatëse, të prera nga fleta e punës
numër 9.

20 Shkathtësi për jetë 1

 9

Shkathtësi për jetë 1 21

 Cilën punë e dua më shumë?

Këngë për
profesionet.

Çfarë pune bëjnë njerëzit e

profesioneve të ndryshme?
Cili është fryti i punës së tyre?

22 Shkathtësi për jetë 1

 Unë punoj me kompjuter 10

Cilat janë këto pajisje?

Si përdoret
kodi QR.

Çka mund të bëjë me tablet?

Shkathtësi për jetë 1 23

 Unë e bëj planin e punëve të ditës 11

Si kalon
dita ime.

Cilat aktivitete i bëjnë

nxënësit prej mëngjesit
deri në mbrëmje?

Vendosni sipas aktivitetit

ditor të nxënësit, vizatimet
e aktiviteteve, të prera nga
fleta e punës numër 11.

m ëngj
irë e
M

si
!

24 Shkathtësi për jetë 1

 Unë di të blejë në shitoren e lagjes 12

Nxënësi në shitore:
- Blen nga një artikull prej secilit raft;
- Plotëson faturën në fletën e punës numër 12;
Po shkojmë në
- Llogarit sa ka shpenzuar gjithsej. shitore.

Shkathtësi për jetë 1 25

 Festa e ditëlindjes 13

Si të
përgatitemi për
festën e
ditëlindjes?

Vizatoni dhe ngjyrosni këtë dhomë

me dekorime për festën e ditëlindjes!

Sa shokë dhe shoqe do t’i ftoni?

Si do ta Sa gota ju duhen
zbukuroni për pije? Sa pjata ju duhen
ambientin? për ëmbëlsira?

26 Shkathtësi për jetë 1

 Punët që do t’i bëni:
Shënoni me radhë punët e
përfunduara për planifikimin e
festës.

Ftesat

Dekorimi

Muzika

Pijet

Ëmbëlsira

Ndani nga një copë

ëmbëlsirë për secilin
mysafir!

Kush do të bën
xhirimet me telefon?
Çfarë muzike do
të përzgjedhni?

Shkathtësi për jetë 1 27

 Mbrojtja nga lëndimi 14

Si të mbrohemi
nga lëndimet.

A të ka ndodhur të
lëndohesh duke punuar?

Po në shtëpi, a ka rreziqe
nga lëndimi?

28 Shkathtësi për jetë 1

Si duhet të veproj në rast të lëndimit
ÇKA DUHET BËRË NËSE LËNDOHEMI?

ME THIKË ME ZJARR ME LËNDË KIMIKE

Fashoni gishtin në Mbani pjesën e djegur Lajmëroni menjëherë
mënyrë që gjakderdhja në ujë të ftohtë. urgjencën për të
të ndalet. kërkuar ndihmë.

Mbani në mend!
Numri i ndihmës së shpejtë është
194

Shkathtësi për jetë 1 29

 Higjiena ime
Çka duhet bërë:
Pas lojës në kopsht?
Si të mbajë Pasi luaj me lodra?
higjienën.
Pasi vij prej shkollës?
Pasi të ha ushqim?

30 Shkathtësi për jetë 1

15

Të vendosen figurat e mjeteve

higjienike nga fleta e punës
numër 15.

Shkathtësi për jetë 1 31

 Mjedisi ynë

Mjedisi ynë dhe

si të kujdesemi
për të.

32 Shkathtësi për jetë 1

 Emërtoni kush bën
pjesë në mjedisin tonë:

Shkathtësi për jetë 1 33

 T’i mbledhim mbeturinat

Ta pastrojmë
klasën pas
mësimit.

34 Shkathtësi për jetë 1

Të ndajmë mbeturinat
sipas llojit të tyre 16

Ti ndajmë
Ndani mbeturinat sipas mbeturinat
llojit të tyre në shportat për riciklim.

përkatëse.

Udhëzohen nxënësit ta
instalojnë lojën për të mësuar se
si duhet pastruar në shkollë.

Classroom clean
up at school

Shkathtësi për jetë 1 35

Fletat e
punës
 Udhëzoni nxënësit për të prerë dhe ngjitur copa katrore
të materialeve të ndryshme në format e shuplakave më
poshtë. Pastaj diskutoni për ndjesinë e të prekurit.
Fletë pune 1
Mjetet për punë:

e fortë

e butë

me gunga

e vrazhdë
 Udhëzoni nxënësit ta punojnë këtë lule prej letre në teknikën

Fletë pune 2
kirigami, duke i bërë veprimet hap-pas-hapi si më poshtë.

Mjetet për punë:

1 Letrën katrore, me brinjë të barabarta, paloni përgjysmë.

2 Paloni edhe një herë përgjysmë.

3 Tash paloni përgjysmë ndaj vijës diagonale sipas figurës.

4 Vizatoni një hark rrethor dhe pastaj preni letrën e palosur sipas figurës.

5 Shpalosni ngadalë letrën. Tash mbetet ta

pikturoni lulen sipas imagjinatës suaj.
Mos harroni t’ia dhuroni këtë lule
të bukur dikuj që e doni shumë!
Shikoni edhe disa punime tjera
në këtë kanal në YouTube dhe
punoni ndonjë që ju përlqen më
shumë.
 Udhëzoni nxnënsit ta punojnë këtë raketë.
Fletë pune 3
Mjetet për punë: Përdorni cilindrin prej kartoni të letrës së
shpenzuar të tualetit, ose bëni vet një cilindër
prej kartoni.

3 4
Punoni pjesët e tjera të raketës prej letre dhe
ngjitni ato në trupin e raketës sipas skicave
më poshtë

2
2

3
4

5
Shikoni edhe disa punime
tjera në këtë kanal në
YouTube dhe punoni ndonjë
që ju përlqen më shumë.
 Demonstrimi i vetisë së pluskimit.
Fletë pune 4
Udhëzimet për punë:

1 Mbush kavanozin me 2 Fut në kavanoz objekte të ndyshme prej

ujë deri në gjysmë. druri, guri, plastike, metali, qelqi etj.

3 Vizato objektet pasi i ke futur në kavanozin me ujë: ato

që pluskojnë, në sipërfaqen e ujit dhe ato që fundosen,
në fund të kavanozit.

A ka mbetur ndonjë
objekt pezull në ujë?
 Demonstrimi i peshores balancuese
Fletë pune 5
Udhëzoni nxënësit të ndërtojnë një peshore
balancuese me varëse dhe dy enë të lidhura në
skaje të varëses.

Lë të krahasojnë peshën e objekteve të

ndryshme duke identifikuar objektet me
peshë më të madhe, më të vogël si dhe
rastin e baraspeshës.
 Udhëzoni nxënësit të prejnë vizatimet e objekteve më poshtë.
Të ngjisin ato në vendet përkatëse, sipas peshës së tyre, në levat
e paraqitura në faqen 11.
Fletë pune 6
Mjetet për punë:
 Udhëzoni nxënësit të punojnë semaforin.
Fletë pune 7
Mjetet për punë: Një kuti të zbrazët
qumështi

1 Ngjyrosni kutinë e qumështit

me ngjyrë.

2 Ngjitni letrat me ngjyra sipas

renditjes së semaforit.
 Udhëzoni nxënësit të punojnë një shenjë të stopit për

Fletë pune 8
policin kujdestar te vendkalimi pranë shkollës.

Mjetet për punë:

Preni shenjat dhe ngjitni

ato njërën prapa tjetrës.

Shembull: Përdorni materialet në

çantën tuaj për të krijuar
shenjën STOP.
 Udhëzoni nxënësit të prejnë vizatimet e objekteve më poshtë
dhe t’i ngjisin ato në vendet përkatëse, sipas profesionit të
njerëzve.
Fletë pune 9
Mjetet për punë:
 Mësoni për bukurshkrimin, matematikën dhe trafikun duke shikuar
videot në klasë, e pastaj edhe në shtëpi, me ndihmën e prindërve/kuj-
destarëve.
Fletë pune 10
Të mësojmë duke shikuar video!
Të mësojmë bukurshkrim.

Të mësojmë matematikë.

Të mësojmë si të kalojmë
rrugën.
 Udhëzoni nxënësit të prejnë vizatimet e objekteve më poshtë dhe t’i

Fletë pune 11
ngjisin ato në vendet përkatëse, në orarin e punëve.

Mjetet për punë:

t e shtëp
në
Pu

isë
t e shko
në l

Pu

lës
për shk
ha
ol
Ko

lë

nët e sh
Pu t
ëp
isë

a për lo
oh
K

a për kaf jë
h
tja
Ko

ll

ha për
Ko b
an
jo

për pas
ha t umin e ë
Gj
rim
Ko

m
b ë l!
 Udhëzoni nxënësit të shënojnë çmimet e artikujve që i kanë

Fletë pune 12
blerë dhe të llogarisin shumën e tyre.

Mjetet për punë:

Fatura e shitores

artikujt: çmimi:

TOTALI:
 Udhëzoni nxënësit të krijojnë kartolina t♪ ë ndryshme, duke prerë

Fletë pune 13
forma nga letra.

Mjetet për punë:

Të prehen figurat dhe të ngjiten në letër të trashë duke krijuar kartolinë për ditëlindje.
Shikoni se si punohen 5 lloje
kartolinash për urime dhe
punoni atë që ju përlqen.
 Udhëzoni nxënësit të identifikojnë mjetet e rrezikshme.
Fletë pune 14
Mjetet për punë:
 Udhëzoni nxënësit t’i vendosin figurat në vendet përkat♪ ë se.
Fletë pune 15
Mjetet për punë:
 Udhëzoni nxënësit të ndërtojnë punime të ndryshme me

Fletë pune 16
materiale recikluese.

Mjetet për punë:

Shikoni këtë video me
shumë punime, ku përdoren
materialet e recikluara dhe
punoni ndonjë prej tyre që
ju pëlqen.
E DREJTA AUTORIALE DHE BOTUESE

• Ky libër ipet për përdorim falas për qëllime të edukimit.

• Autorët dhe dizajnerët e këtij libri janë pronarë ekskluziv të të gjitha të drejtave autoriale
dhe botuese të këtij libri.
• Botues ekskluziv i këtij libri është Portali edukativ për shkenca, teknologji, inxhinieri, arte
dhe matematikë www.zgjoi.com.
• Nuk lejohet vendosja e linkut për shkarkim (Ang.: download) të këtij libri në asnjë entitet
tjetër të web-it: web-faqe, portale, media shoqërore dhe mediume tjera botimi.
• Nuk lejohet ndryshimi i përmbajtjes dhe formatit elektronik të librit.
• Nuk lejohet shumëzimi dhe shpërndarja e librit apo e cilësdo pjesë të tij për qëllime të
përfitimit material, në cilindo formë: në letër apo në format elektronik.