Professional Documents
Culture Documents
Báo Cáo Thực Tập Israel
Báo Cáo Thực Tập Israel
LỜI MỞ ĐẦU..........................................................................................................2
PHẦN 1: TÌNH HÌNH THỰC TẬP NÔNG NGHIỆP TẠI ISRAEL......................3
1.1. KHÁI QUÁT KẾ HOẠCH VÀ LỊCH TRÌNH THỰC TẬP TẠI ISRAEL 3
1.2. NHỮNG CÔNG VIỆC THỰC TẬP NÔNG NGHIỆP TẠI ISRAEL........8
1.2.1. Chi tiết công việc...................................................................................8
1.2.2. Các hoạt động ngoại khóa được tham gia và tự tổ chức.....................11
1.3. THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI THỰC TẬP TẠI ISRAEL.............13
1.3.1. Thuận lợi.............................................................................................13
1.3.2. Khó khăn.............................................................................................13
1.3.3. Những tình huống bất ngờ...................................................................13
PHẦN 2:.................................................................................................................16
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP NÔNG NGHIỆP TẠI ISRAEL..................16
2.1. KINH NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.........................................16
2.1.1. Kinh nghiệm........................................................................................16
2.1.2. Kết quả đạt được.................................................................................16
2.2. KIẾN NGHỊ...............................................................................................17
KẾT LUẬN............................................................................................................18
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................................19
1.1. KHÁI QUÁT KẾ HOẠCH VÀ LỊCH TRÌNH THỰC TẬP TẠI ISRAEL
- Thời gian thực tập: 13 tháng (từ ngày 24/9/2020 đến ngày 24/10/2021).
- Công tác chuẩn bị:
Chuẩn bị tâm lý:
Tôi được theo học ở trung tâm AICAT. Sau khi nhận được hành lý tại sân bay, đoàn bay gồm
các sinh viên (từ các trường Cao đẳng Lương thực – Thực phẩm, trường Đại học Quảng Nam và
trường Đại học Nông Lâm Huế, Đại học Nông Lâm Thái Nguyên). Vì tình hình dịch Covid 19,
chúng tôi phải cách ly 14 ngày theo quy định tại JureSalm và được phân chia theo lớp về học tại
trung tâm AICAT ở Israel.Tôi rất may mắn khi cùng 3 sinh viên khác được đến với Moshav
Hatzeva.
Hình 1.2.1.2: Các công đoạn làm việc tại Parking House
Dưa leo sau khi được vận chuyển từ farm về, sẽ được đổ vào băng chuyền dài
15m có vòi phun nước, sinh viên sẽ được ngồi dọc theo hướng băng chuyền để lựa
những quả chưa chín, quả bị thối, bị động vật ăn để qua những rổ vuông khác nhau
để vận chuyển vào kho lạnh bảo quản.
Những quả đạt yêu cầu sẽ theo băng chuyền chạy xuống máy phân loại các kích
thước và được phân loại theo 2 loại: 500g và 2000g.
Sau khi đủ khối lượng, hộp được chạy theo băng chuyền đến nơi dán thông tin
sản xuất, hạn sử dụng và dụng cụ gắp dưa leo. Sau đó được chạy qua máy đóng gói
bằng nilon và được lắp hộp giấy phía ngoài.
Sau khi công việc trong Parking House kết thúc tôi sẽ ra ngoài đồng thực hiện
những công việc làm sạch farm như dọn cỏ, chất cỏ. Sử dụng những vật dụng như
cuốc và tay để loại sạch cỏ quanh gốc cây.
Với những loại cây mọc cao sẽ được trang bị đồ bảo hộ lao động và phun thuốc
trước khi sử dụng cuốc để làm.
10 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
Hình 1.2.1.5: Thu hoạch xoài
1.2.2. Các hoạt động ngoại khóa được tham gia và tự tổ chức
Thực tập sinh tại Israel sẽ được tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa để
khám phá, tìm hiểu kho tàng tri thức, con người, văn hóa và vẻ đẹp thiên nhiên nơi
đây. Dưới đây là một số hoạt động ngoại khóa do trung tâm AICAT
(ARAVAINTERNATIONAL CENTER FOR AGRICULTURE TRAINING) –
trung tâm dạy học ở miền Nam Israel tổ chức cho sinh viên như hội chợ triển lãm
Nông nghiệp Open Day, tham quan vùng sa mạc phía Nam, thăm thành cổ
Jerusalem, thành cổ Akko, tour Biển Chết, Biển Địa Trung Hải, Biển hồ Gallile,..
Tham quan mô hình nuôi cá trên sa mạc, nuôi cá sấu, cá Koi,...
11 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
Ngoài ra trong suốt quá trình thực tập, tôi cũng tham gia khá nhiều hoạt động
ngoại khóa tự tổ chức cùng các bạn sinh viên khác. Điều này giúp tôi có thêm được
nhiều hiểu biết và kỹ năng về giao thông, về sự khác nhau giữa Kibbutz, Moshav và
thêm thật nhiều bạn mới ở cả 3 miền Bắc – Trung – Nam. Nó góp phần tăng tình
đoàn kết giữa tôi với các sinh viên trường khác nói riêng và tinh thần dân tộc Việt
Nam nơi xa quê hương nói chung. Chúng tôi tự tổ chức Trung thu, đón Tết, tour núi
tuyết Hormon, biển Đỏ, những chuyến đi đến các Moshav khác, tập và diễn văn
nghệ trong Lễ bế giảng,...
Hình 1.2.2.2: Các hoạt động tự tổ chức trong quá trình thực tập
12 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
1.3. THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI THỰC TẬP TẠI ISRAEL
13 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
+ Dịch bệnh Covid 19: vì dịch bệnh diễn biến phức tạp gây ảnh hưởng đến quá trình học tập
và tu nghiệp của tôi. Số lượng ca mắc Covid 19 tại Israel tăng lên trong từ ngày làm khó khăn
trong việc di chuyển và học tập. Để bảo vệ chính bảo thân, cần mặc khẩu trang, cách ly theo quy
định. Bên cạnh đó tiêm vacxin để phòng ngừa dịch bệnh.
Gặp bọ cạp và có người bị bọ cạp cắn: vì sống trong sa mạc nên bọ cạp độc rất
nhiều, có thể gặp ngay trong khu nhà ở và khi đi làm. Đây là hình ảnh sinh viên đã bị
cắn nhập viện:
14 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
Hình 1.3.3.2: Sinh viên điều trị bị bò cạp cắn
Sơ cứu cho sinh viên bị bò cạp cắn và đưa đến bệnh viện gần nhất. Chúng tôi đã lưu
ý hơn trong việc phòng tránh bị bò cạp độc cắn như đi những nơi thoáng sạch, không
để đồ dùng chất kín, kiểm tra giày dép trước khi đi,..
15 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
PHẦN 2:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP NÔNG NGHIỆP TẠI ISRAEL
16 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
- Tuyệt vời hơn khi được thưởng thức và mang về quê hương sản phẩm thực tập của tôi.
- Về phía nhà trường: tôi mong muốn nhà trường quan tâm hơn đến chất lượng học và thi
Tiếng Anh tại trung tâm của các học viên trước khi chuẩn bị đến Israel. Bên cạnh đó,
nhà trường có thể xem xét và loại bỏ dần những thủ tục, giấy tờ không liên quan để tạo
thuận lợi tốt nhất cho cả hai bên sinh viên và nhà trường.
- Về phía công ty OLECO: tôi mong muốn công ty phổ biến nhiều hơn cho sinh viên về
những lưu ý, hạn chế, nguy hiểm tại Israel vì công ty đã dẫn dắt rất nhiều lượt sinh viên
trước, cũng đã có được nhiều kinh nghiệm, chia sẻ. Nếu có thể, công ty cũng nên có một
trang thông tin riêng để đưa cơ hội đến với sinh viên cả nước biết đến nhiều chương
trình của công ty chứ không nên chỉ liên kết với một số trường Đại học, Cao đẳng nhất
định ( vì tôi thấy rất nhiều sinh viên chuyên ngành khác có nguyện vọng muốn được
tham gia ). Và việc giải đáp thắc mắc của sinh viên liên quan đến công ty cũng rất bị hạn
chế (đa phần sinh viên phải tự tìm hiểu từ những sinh viên đi trước).
- Đối với sinh viên: tôi muốn đưa ra một số ý kiến cá nhân với sinh viên chuẩn bị sang
Israel thực tập và sinh viên đã hoàn thành chương trình trở về. Những sinh viên chuẩn bị
sang nước bạn nên tự trau dồi cho mình một tâm lý vững vàng, kiến thức và kỹ năng.
Các bạn phải xác định đúng mục tiêu khi sang đây, tránh vì vật chất mà có lối sống lệch
lạc. Các bạn nên nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh và trang bị cho mình kiến thức sơ
đẳng về kỹ năng sống, giúp các bạn thoát khỏi những nguy hiểm nếu có. Điều tuyệt đối
là không được bỏ trốn, định cư bất hợp pháp vì nó liên lụy rất nhiều đến gia đình, trường
học và đặc biệt là tương lai của bạn. Những sinh viên đã hoàn thành chương trình trở về
nên nhanh chóng hoàn thành những giấy tờ còn lại, tránh để hết hạn.
17 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
KẾT LUẬN
Hoàn thành 13 tháng thực tập Nông nghiệp tại Israel trở về, tôi mang trong mình những kiến
thức quý báu và nhận được nhiều hơn những gì đã đặt ra. Bằng tất cả sự nỗ lực của bản thân, tôi
đã vươn lên không ngừng, không ngại gian khó để có được quãng thời gian đáng trân trọng này.
Tôi nhận thấy chương trình rất ý nghĩa không chỉ với bản thân sinh viên mà đó còn là nguồn lực
phát triển đất nước, tài năng trẻ Việt Nam được học hỏi tiến bộ của các nước trên thế giới, được
mở mang kiến thức thực tiễn, được có kiến thức để làm giàu quê hương mình. Chuyến thực tập
này sẽ là những trải nghiệm đáng nhớ nhất trong quãng đời sinh viên của tôi và cả sau này.
Để có được quá trình thực tập tuyệt vời như vậy, xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia
đình, những người thầy, người cô, những người anh chị, bạn bè đã luôn bên cạnh động viên,
giúp đỡ tôi vượt qua khó khăn. Tôi xin chân thành cảm ơn sự hợp tác giữa Trường Cao đẳng
Lương thực – Thực phẩm và công ty Cổ phần Xây dựng, Dịch vụ và Hợp tác lao động
(OLECO) đã tạo ra một chương trình thực tập thật ý nghĩa cho sinh viên. Xin được cảm ơn sự
chỉ bảo tận tình của quý thầy cô trường Lương thực, Cảm ơn trung tâm AICAT ()cùng Trưởng
đoàn sinh viên Việt Nam tại Israel Nguyễn Thị Thanh Nga đã cho tôi những bài học và những
chuyến đi thú vị. Xin được gửi lời cảm ơn của tôi đến trung tâm Tiếng Anh IRIS đã trang bị cho
tôi một vốn tiếng Anh giao tiếp hoàn hảo. Quan trọng nhất tôi muốn được gửi đến những Tu
nghiệp sinh tại Hatzeva-Arava một lời cảm ơn từ đáy lòng đã đùm bọc, giúp đỡ, cùng làm việc,
học tập, chung sống với tôi suốt một chặng đường dài.
18 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. https://www.google.com.vn https://www.google.com.vn/search?
q=israel&oq=israel&aqs=chrome..69i57j69i60l3j69i59j0.4152j0j1&so
urceid=chrome&ie=UTF-8
2. Tài liệu giáo dục định hướng cho sinh viên thực tập tại Israel.
19 | T h ự c t ậ p s i n h : L ê B ả o A n h