Gimnasio Campestre Steve Jobs

“Formando los líderes Innovadores del Mundo” VERSIÓN 001

FECHA DE EMISIÓN:
01/02/2022
Guía de clase - Planeador
DOCUMENTO CONTROLADO

PEI Colegio GESTIÓN PEI N° 1000

Name: ____________________________ Family Name: __________________________Grade: ___

Content N° 3 Grade: 6º Subject: ENGLISH

Content: Imperatives and new expressions

2. Goal and Learning Proficiency: Usa la forma imperativa de los verbos como comandos y si no los
conoce inventa estrategias para buscad su significado
Class sheet:

Date
Week

3. EVALUATION CRITERIA:

Description of the skills.

N Skill Proficiency Assessment test

1 Speaking X X
2 Listening X
3 Writing X X
4 Reading
5 Conversation and Monologues

Evaluation Criteria

N° Evaluation Criteria Result % Grade

1 Punctuality tobe in class 10
2 Taking notes 10
3 General Participation 25
4 Letter and order in notebooks 15
5 Respect in class for teacher and classmates 15
6 Skill: 25

Final Grade: __________________________

4. OPERNING TO KNOWLEDGE

Problem Question: ____ Pre-Knowledge: __X____ Learning for life: ____

1. Let`s Review

2. Open the video:

https://www.youtube.com/watch?v=2UzjHbcK2Wo

3. Share ideas and learn new things

https://wordwall.net/es/resource/4555341/imperatives
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5. TEACHER CONFERENCE

Imperatives and Commands

6. WORK BREAK.

a. Stretching in the classroom or depending on the weather and the class we will go out to
the green area: __________

b. Dancing moment: ________

7. DEVELOPMENT SKILLS

Knowledge: __X___ Product: __X___ Application Exercises: ___X____

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IMPERATIVES
1. Match the pictures with the phrases.

Wash your hands Don’t litter Listen Don’t feed the animals

Don’t smoke here Close your book Look at this Don’t park

here

Open the window Don’t talk Don’t pick the flowers Don’t
run
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1. Watch the video: https://www.youtube.com/watch?v=DiXMZJi_2NU

2. Then complete the guide online:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Imperativ
es/Classroom_language_rc686364ge
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8. ASSESSMENT TEST.