COLLEGE OF THE MOST HOLY TRINITY,

CATHOLIC FOUNDATION INC.,

DEPARTAMENTO NG KOLEHIYO

___________________________________________________________________________

MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO

I. Mga Layunin:

Pagkatapos ng aralin ang mga mag aaral ay inaasahang;

a. naiisa isa ang papel na gingampanan ng teknolohiya sa pag katuto ng mag-

aaral.
b. napagtitibay ng mga mag aaral ang kanilang pelosopiya o kaalaman sa
pamamagitan ng debate sa kanilang aktibidad na tinalakay sa aralin.
c. nakabubuo ng sariling kahamitang pampagtuturo na magagamit sa talakayan.

II. Paksang Aralin

 Paksa:
Pag Hahanda sa Kagamitan Panturo sa Filipino
Paggamit ng Teknolohiya sa Pagkatuto ng mga Mag-aaral
Ang Papel ng Telebisyon sa Pagkatuto ng mga Mag-aaral
 Sanggunian: Harlyn Kat,PAGGAMIT NG MGA MODERNONG TEKNOLOHIYA SA
PAGTUTURO, 8th October 2017
 Kagamitan: Visual aids

III. Pamamaraan

Gawaing guro Gawaing Mag-aaral

A. Pag hahanda

Panalangin

 (Magtatawag ang Guro ng isa sa mag

aaral para pangunahan ang panalangin)
 Chano Maari mu bang pangunahan ang
ating panalangin?  Opo sir.
 Sa ngalan ng ama anak at espirito
Pag bati santo Amen +

 Magandang araw klas bago magsi upo

ang lahat maaari bang paki pulot muna  Magandang araw din po sir.
ang mga kalat na nasa ilalim ng inyong
upuan? Salamat

Pagtatala ng lumiban

 (Mag tanong kung sino ang wala sa

nakatalagang upuan)

Pagganyak

 Bago tayo dumako sa ating talakayan ay

mag kakaroon muna tayo ng pag bubuo
 Opo sir!
ng mga ginulong mga salita na may
kaugnayan ito sa ating talakayan
ngayong araw
 Nag kakaintindihan ba tayo klas?
 (Ipipresinta ng guro ang mga ginulong
salita)

(Maikling Pagpapakilala sa Aralin)

Ang guro ay mag bibigay ng mga ginulong

salita at ipapaskil ito sa pisara (visual)

Sagot: 1.(Teknolohiya)

2.(Computer)

3.(Telebisyon)

4.(Cellphone)  Opo sir.

5.(Internet)

Ngaun klase ay sasaguten nyo ito isa isa at

ilalagay sa pisara nag kakaintindihan ba tau
klas?  Opo sir.

 Mahusay!
Kayo ba ay may kaunting edeya o
 Pag gamit ng teknoloyiya
kaalaman sa pag gamit ng Teknolohiya
 sa pag Katuto ng Mag-aaral at Ang Papel computer,cellphone etc.
ng Telebisyon sa pag katuto ng Mag at papel ng telebisyon ay
aaral? makakatulong upang mas mapa gaan
at mas mapadale ang pag katuto ng
 Magaling,mahusay mag aaral
(add leav
 Ngayon ay dadako na tayo sa ating
talakayan upang mas lubos nating
malaman at maunawaan ang ating aralin
ngayong araw.  Opo sir!
 Nauunawaan ba?

B.Paglalahad(Presentasyon)

 Ngaun ay dumako na tayo sa ating

paksang tatalakayin
(Ipapaski ng guro ang manila paper sa
harapan)
 Ang paksang tatalakayin naten ngaun sa
araw na ito ay ang
"Panturo sa Filipino
Paggamit ng Teknolohiya sa Pagkatuto
ng mga Mag-aaral
Ang Papel ng Telebisyon sa pag katuto
ng mga Mag-aaral"
 PAGGAMIT NG MGA MODERNONG
TEKNOLOHIYA SA PAGTUTURO
Ayon kay Harlyn Kat
 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang
basahin ang panimula sa aralin at
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 Magaling,mahusay
(Add leave)
..................
 (Babasahin ng mag-aaral)
 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang  Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
basahin ang pangalawang saknong at papaliwanag
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral) ..........
 Magaling,mahusay
(Add leave)
.........

 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang

basahin ang sumunod na saknong at
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 Magaling,mahusay
(Add leave)
..........
 (Babasahin ng mag-aaral)
 Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
papaliwanag
............

 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang

basahin ang sumunod na saknong at
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)  (Babasahin ng mag-aaral)
 Mahusay,magaling
(Add leave)  Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
.......... papaliwanag
..........
 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang
basahin ang sumunod na saknong at
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 Mahusay,Tama
(Add leave)  (Babasahin ng mag-aaral)
..........
 Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang papaliwanag
basahin ang sumunod na saknong at ..........
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 Tama,Magaling
(Add leave)  (Babasahin ng mag-aaral)
..........

 Maaring iba-iba ang kanilang mga pag

 (Tatawag ang guro ng mag-aaral upang papaliwanag
basahin ang pang huling saknong at ..........
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 Tama,Magaling,Mahusay
(Add leave)
.........
  (Babasahin ng mag-aaral)

 Ang papel ng telebisyon sa pag katuto ng

 Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
Mag-aaral
papaliwanag
(Tatawag ang guro ng isang mag aaral
..........
upang basahin ang saknong at
ipapalaburate ito sa mga mag-aaral)
 (Babasain ng mag-aaral)
 Tama,magaling,mahusay
(Add leave)
 Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
..........
papaliwanag
..........

 Ngaun naman ay dumako na tayo sa

susunod na Gawain.

 (Babasahin ng mag-aara)
C.Pangkatang Gawain
 (Hahatiin ang klase sa dalawang  Maaring iba-iba ang kanilang mga pag
pangkat) papaliwanag
 Ang bawat grupo ay mag kakaroon nga ........
pag dedebate tungkol sa Ano ang Mabuti
at Ano ang Masamang naidudulot ng
Teknolohiya sa ating kasalukuyan.
Bawat grupo ay mag kakaroon ng pala-
bunutan kung ano ang kanilang
dedepensahan kung mabuti ba o
masama?

 bibigyan lamang sila ng (5) minuto para

sa kanilang pag dedebatihan.

Positibong Pindbak

Palak pakaan nyo nman ang inyong mga sari-

sarile! Binabati ko kayo sapagkat kayung lahat
ay mahusay!
D.PAGLALAHAT(Generalization)

Ang pag gamit ng Teknolohiya sa pag katuto ng

Mag-aaral at Ang Papel ng Telebisyon sa pag
katuto ng Mag-aaral ay nasa patubay at pag  (Bawat kasape sa pangkat nakikipag
gabay parin ng mga magulang ang kaylangan sa kaisa)
kani kanilang mga anak.

IV PAGTATAYA

Para sa inyong sarileng pananaw ano mabubuti at masasamang naidudulot ng telebisyon,radio at

tape rekorder sa pag tuturo at pag aaral?

V TAKDANG ARALIN

Bilang takdang aralin kumuha detalye o mga maiinit na isyo sa balita sa inyong mga telebisyon
at isulat ito sa reaction paper.

Inihanda ni:

DAVID C. PELIGAN
BSEd-III FILIPINO