‫س‪ /1‬السالمة والصحة المهنية هي علم يهدف الى حماية؟‬

‫‪ -4‬المواد االولية‬ ‫‪ -3‬المكان‬ ‫‪ -2‬المعدات‬ ‫‪-1‬العاملين‬ ‫ج ‪/‬‬

‫س‪ /2‬ما هي الظروف التي تؤدي الى وقوع حادث؟‬

‫‪-1‬الجهل وعدم اللمام بالمخاطر‪ 2‬التي تقع في مقر العمل‪.‬‬ ‫ج ‪/‬‬
‫‪-2‬عدم استخدام االدوات والمعدات المناسبة لطبيعة العمل‪.‬‬

‫‪ -3‬اهمال العاملين لوسائل السالمة‪.‬‬

‫‪ -4‬عدم المباالت لنظم وقواعد السالمة‪.‬‬

‫‪-5‬التجهيز الخاطئ لمكان العمل‪.‬‬

‫‪ -6‬االرهاب والتخريب‪.‬‬

‫س‪ /3‬ما هي درجة الصوت التي تؤثر بسوء على االذن البشرية؟‬
‫الدرجة االكثر من ‪ 90‬ديسيبل‪.‬‬ ‫ج ‪/‬‬

‫س‪ /4‬تقاس درجة الصوت ب هيرتز ؟ وتقاس شدة الصوت ب ديسيبل ‪.‬‬

‫س‪ /5‬تقاس كمية الحرارة ب السعرة (كالري)‪.‬‬

‫س‪ /6‬حسب المنظمة الدولية لتوحيد القياس ‪ ISO‬يجب ان ال تزيد شدة الصوت حول‬
‫العاملين عن ‪ 85 -:‬ديسيبل لمدة ‪ 8‬ساعات‪.‬‬
 ‫س‪ /7‬االشعة التي يتعرض لها العاملون في العراء واللحام الكهربائي والسينما والتلفزيون‬
‫تسمى ‪-:‬االشعة فوق البنفسجية وتحت الحمراء ومن السينما والتلفزيون االشعة السينية‪.‬‬

‫س‪ /8‬ما هي مهام مشرف السالمة المهنية للوقاية من الحوادث ‪.‬‬

‫‪- 1‬التفتيش المنتظم على اماكن العمل و اكتشاف مواطن الخطر‪.‬‬ ‫ج ‪/‬‬
‫‪ -2‬التحقيق في حوادث العمل ‪.‬‬

‫‪ -3‬االشراف على اختيار معدات الوقاية الشخصية المناسبة ‪.‬‬

‫‪ -4‬العمل على نشر الثقافة المهنية‪.‬‬

‫‪ -5‬عمل االحصائيات‪ 2‬الدقيقة عن حوادث العمل‪.‬‬

‫‪ -6‬االشتراك في لجنة السالمة المهنية‪.‬‬

‫‪ -7‬االشراف على تنفيد برامج السالمة المهنية المقرة من قبل اجنة السالمة‪.‬‬

‫س‪ /9‬من ظروف العمل غير السليم؟‬

‫‪-1‬عدم توفر‪ 2‬معدات الوقاية الشخصية المناسبة‪.‬‬ ‫ج ‪/‬‬
‫‪ -2‬عدم توفر بيئة عمل مناسبة ‪.‬‬

‫‪ -3‬عدم توفرمعدات واالت عمل مناسبة‪.‬‬

‫‪ -4‬عدم توفر مفهوم السالمة العامة‪.‬‬

‫س‪ /10‬ما هي طرق دخول المواد الكيميائية الى الجسم؟‬

‫ج ‪ -1 /‬الطريق التنفسي ‪ :‬تدخل المواد المحمولة في الهواء إلى الجسم بالطريق التنفسي وتشمل المواد المستنشقة‬
‫وهي الغازات االبخرة ‪ ,‬الرذاذ ‪ ,‬االدخنة والغبار ‪ ،‬ويتم امتصاص الملوثات الكيميائية في جميع اقسام‪ 2‬الطرق‪ 2‬التنفسية‬
‫بما فيها االغشية المخاطية لألنف ويتوقف ذلك على الخواص الفيزيائية و الكيميائية للملوث الكيميائي‪ 2‬وعلى البنية‬
‫الفيزيولوجية للجهاز التنفسي ‪.‬‬
 ‫‪ -2‬الطريق‪ 2‬الجلدي ‪ :‬على الرغم من أن الجلد يعمل كحاجز الغلب المواد المتواجدة بشكل طبيعي اال أن الكثير من‬
‫المواد المنحلة في الدهون تستطيع اختراق خاليا ظهارة الجلد المغطاة بالمفرزات الدهنية والوصول إلى االدمة وبذلك‪2‬‬
‫تشكل بعض المواد الكيميائية الصناعية كالمذيبات خطرا على الصحة بسبب االمتصاص الجلدي وخاصة في حال‬
‫وجود الجروح والخدوش أو جفاف الجلد‪.‬‬

‫‪ -3‬الطريق‪ 2‬الهضمي ‪ :‬يتم التسمم المهني عن الطريق الهضمي بتناول الطعام أو الشراب أو التدخين بأيدي ملوثة‬
‫بمواد كيميائية اثناء العمل أو لدى االبتالع الخاطئ كما في الحوادث ‪ ،‬وأخيرا االنتقال عبر مشيمة المرأة الحامل إلى‬
‫الجنين ‪.‬‬

‫س‪ /11‬تتحدد درجة قابلية المادة لالشتعال اعتمادا على‬

‫اتحاد المواد القابلة لالشتعال بمعامل تأثير درجة حرارة معينة لكل مادة من هذة المواد وبوجود‪ 2‬اوكسجين‬ ‫ج ‪/‬‬
‫الهواء‪.‬‬

‫س‪ /12‬يعتبر غاز اول اوكسيد الكاربون سام اذا زادت نسبته في الهواء عن ‪%0.01‬‬

‫س‪ /13‬غاز عديم اللون والرائحة ينتج عن عمليات االحتراق ويستعمل كوسيط تبريد هو ‪-:‬‬
‫‪CO2‬‬
‫س‪ /14‬غاز يدخل في صناعة االسمدة وكوسيط تبريد ألجهزة التكييف ويعتبر سريع‬
‫االشتعال هو ‪ -:‬االمونيا (‪.)NH3‬‬

‫س‪ /15‬غازات تنتج عن حرق النفط والفحم الحجري وتؤدي الى تأكل المعادن؟ هي‪-:‬‬
‫‪ - 1‬ثاني أكسيد الكبريت (‪.)SO2‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ج‬
‫‪ -2‬ثالث اكسيد الكبريت (‪)SO3‬‬
 ‫س‪ /16‬ما هي الشروط الالزمة لتخزين المواد الكيميائية؟‬

‫ج ‪- 1 /‬تعريف الكيماويات بصورة مناسبه وذلك بتحديد مكوناتها واألضرار التي تنتج عنها‪ ،‬واسم المصنع‬

‫وعنوانه‪.‬‬

‫‪ -2‬خزن الكيماويات‪ 2‬مع المواد المشابهة لها‪.‬‬

‫‪ -3‬وضع غرف خزن الكيماويات فى اماكن مناسبه بحيث يكون الضرر الناجم عنها فى حده األدنى‬
‫أذاحدث‬

‫انفجار اقتراحات حريق‪.‬‬

‫‪ -4‬اشتمال غرف الخزن على مخرجين وأبواب تغلق ذاتيا‪.‬‬

‫‪ -5‬وضع الفتات على األبواب من مثل‪" :‬للموظفين فقط"‪ ،‬أو "مواد ضارة"‪.‬‬

‫‪ -6‬توفر‪ 2‬تهوية صناعية في غرف الخزن لطرد الهواء إلى الخارج‪.‬‬

‫‪ -7‬مقاومة مواقع‪ 2‬التخزين والرفوف للصدأ‪.‬‬

‫‪ -8‬خزن الكيماويات‪ 2‬بوضع رأسي) عمودي (وبمعدل ال يزيد علي وعاءين اقتراحات ثالثه‪.‬‬

‫‪ -9‬تزويد‪ 2‬الرفوف‪ 2‬بحفاف لمنع المواد الكيميائية من السقوط‪.‬‬

‫‪ -10‬خزن المواد التي تسبب التآكل) الحموض والقواعد (فى مكان مقاوم لذلك‪ .‬وخزن حمض النيتريك‬

‫منفصل عن الحموض األخرى‪ .‬وعدم حفظ الحموض علي سطوح فلزية عارية‪ ،‬أو في أماكن تحتوي‬

‫سوائل قابلة لالشتعال‪ ،‬بل يجب حفظها فى صوان بالستيكية‪.‬‬

‫‪ -11‬حفظ المواد القابلة لالشتعال في أماكن مقاومة لذلك‪.‬‬

‫‪ -12‬عدم حفظ الكيماويات فوق‪ 2‬مستوى النظر وعدم وضعها علي االرض إطالقا‪.‬‬

‫‪ -13‬حفظ المواد الكيميائية التي تتفاعل مع الماء كالفلزات فى اماكن حتي تظل جافة‪.‬‬

‫‪ -14‬اإلشارة إلى أدوات السالمة المناسبة جيدا‪ ،‬ووضعها‪ 2‬داخل غرف التخزين‪ ،‬وهي‪:‬‬

‫• طفاية حريق مناسبة‬

‫• نظارات واقية‬

‫• بطانية حريق‬

‫• عدة االنسكاب‬

‫• عدة اإلسعافات‪ 2‬األولية‬

 ‫‪ -15‬إضاءة الغرفة جيدا‪.‬‬

‫‪ -16‬توافر كاشفات دخان‪.‬‬

‫‪ -17‬القيام بعمليات الجرد المستمر‪ 2‬للكيماويات‪.‬‬

‫س‪ /17‬من طرق الوقاية من الضوضاء؟‬

‫‪ -2‬استخدام معدات الوقاية الشخصية ضد الضوضاء‪2‬‬ ‫‪ -1 /‬استخدام حواجز وكاتمات الصوت‬ ‫ج‬

‫‪ -3‬استخدام الغطاء النباتي‬

‫س‪ /18‬ما فائدة ال (‪)PPE‬؟‬

‫ج ‪ /‬لحماية العاملين من االصابات والمخاطر‪ 2‬التي قد تفاجئه خالل فترة العمل في المنشأة او ورشة العمل الخاصة‬
‫والتقليل او الحد من اخطار احتمالية مدروسة او مجربة ‪.‬ومعدات الوقاية الشخصية هي‪-:‬‬

‫‪ -1‬معدات حماية الوجه والعين‪.‬‬

‫‪ -2‬معدات حماية الرأس‪.‬‬

‫‪ -3‬معدات حماية القدم‪.‬‬

‫‪ -4‬معدات حماية االيدي‪.‬‬

‫‪ -5‬مالبس الحماية‪.‬‬

‫‪ -6‬كريمات الحماية‬

‫‪ -7‬درع الحماية‪.‬‬

‫‪ -8‬الحواجز والموانع‪2.‬‬

‫س‪ /19‬من فوائد الصيانة الجيدة لألالت ؟‬

‫‪ -2‬توفير‪ 2‬الوقت والمجهود‪2‬‬ ‫ج ‪ -1 /‬الحفاظ على المعدات لعمر اطول‬

‫‪ -3‬توفير المال حينما نتفادى اعطال كبيرة بسبب عدم الصيانة‬

‫‪ -4‬انتاج اكثر لعدم وجود‪ 2‬اعطال ولعمل المعدة بكفائه مستمرة‬

‫س‪ /20‬بيئة العمل ‪ -:‬هي أ ّنها جميع الظروف المحيطة بالعاملين في وقت ومكان العمل وتتضمّن الظروف المعنويّة‬
‫ّ‬
‫يحفزه على إعطاء أفضل‬ ‫والماديّة والزمانيّة والمكانيّة‪ ،‬فعند توفير‪ 2‬أفضل الظروف للعامل من خدمات ومرافق‪ 2‬فذلك‬
‫ما لديه‪ ،‬أمّا في حال كانت هذه الظروف سيّئة فذلك يقود إلى الخمول وقلّة اإلبداع واإلنتاج‪.‬‬

‫س‪ /21‬عرف التلوث ‪ -:‬هو اي خلل يحدث بالنظام‪ 2‬البيئي الدي تعيش فيه الكائنات الحية ويكون دلك تحت تأثير مؤثر‬
‫خارجي او داخلي مما يؤدي‪ 2‬الى اختالل هدة المنظومة ويكون التلوث بتجاوز بعض المواد المتطفلة او الطبيعية على‬
‫البيئة للمستوى الطبيعي لوجودها‪ 2‬في هدا النطاق ويحدث التلوث غالبا بفعل العنصر البشري في البيئة وانواع التلوث‬
‫هي‪-1 :‬كيميائي‪ -2 2‬بايلوجي‪ -3 2‬اشعاعي ‪-4‬ضوضائي‪-52‬حراري‪-6 2‬ضوئي‪-7 2‬بصري‪/ 2‬تلوث الهواء‬

‫س‪ /22‬ما هي العدد التي يتطاير منها الشرر‬

‫ج ‪ -1 /‬معدات القطع الكهربائية‬

‫‪ -2‬معدات القطع الغازية‬

‫‪-3‬معدات التجليخ‬

‫‪ -4‬ماكنات اللحام (القوس الكهربائي)‬

‫‪-5‬معدات اللحام (الغازية )‬

‫س‪ /23‬عدد مجاميع الحرائق وأسماءها؟‬

‫ج ‪ -1 /‬الصنف أ (‪: )CLASS A‬وتشمل حرائق المواد الصلبة وتكون عادة من المواد العضوية (مركبات‬
‫هايدروكاربونية) مثل (الخشب‪,‬االنسجة‪,‬االعشاب‪,‬التبن والحبوب‪,‬الفحم ‪,‬االوراق‪,‬الكارتون)‬

‫‪ -2‬الصنف ب (‪ : )CLASS B‬وتشمل حرائق السوائل القابلة لالشتعال او المواد الصلبة المسالة(الشحوم)‬

‫وتقسم هذة المواد الى قسمين رئيسيين هما ‪:‬‬

‫السوائل التي تدوب بالماء ‪:‬مثل الكحول‪,‬واالسيتون‪,‬والجلسرين‬ ‫أ‌‪-‬‬

‫السوائل الغير قابلة للذوبان بالماء‪ :‬مثل النفط ومشتقاته والتربنتاين وزيت بذر الكتان وزيت بذر القطن‬ ‫ب‌‪-‬‬
‫والورنيش‪2‬‬

‫‪ -3‬الصنف ج (‪: ) CLASS C‬وتشمل حرائق هذا الصنف الغازات القابلة لالشتعال او الغازات المسالة ‪,‬الغاز النفطي‬
‫المسال(التي تتحول الى سائل)سواء كان دلك بالضغط‪ 2‬او التبريد مثل‪:‬البروبان والبيوتان والميثان والهيدروجين‬
‫واالستيلين والغاز الطبيعي‪.‬‬
 ‫‪ -4‬الصنف د (‪: ) CLASS D‬وتشمل حرائق المعادن وهي المعادن القابلة للالشتعال مثل ‪ :‬االلمنيوم والمغنسيوم‬
‫والصوديوم‪ 2‬والليثيوم والزكونيوم‪ 2‬وايضا المعادن المشعة مثل البلوتونيوم والثوريوم‪ 2‬واليورانيوم‪.‬‬

‫‪ -5‬الصنف ه (‪: ) CLASS E‬وتشمل الحرائق الكهربائية مثل االجهزة والمعدات والتاسيسات ولوحات السيطرة‬
‫الموصلة بمصدر‪ 2‬كهربائي حي‪.‬‬

‫س‪ /24‬تعد حرائق المعدات الكهربائية من حرائق المجموعة‪ -:‬ه (‪) CLASS E‬‬

‫س‪ /25‬يتوفر‪ 2‬االوكسجين بالهواء بنسبة؟ ‪%21‬‬

‫س‪ /26‬ما هي عناصر مثلث الحريق؟‪ 2‬المصدر‪ 2‬الحراري والوقود واالوكسجين‬

‫س‪ /27‬عند القيام باطفاء الحريق بحيث الوقوف باتجاه او عكس الريح؟‬

‫ج ‪ /‬باتجاه الريح‪.‬‬

‫س‪ /28‬تتميز مطفأة الرغوة باللون؟ جسم المطفأة االحمر وخط لون بيجي‬

‫س‪ /29‬ما هو المرض المهني؟‬

‫ج ‪ /‬هي امراض محددة ناتجة عن التاثير المباشر للعمليات االنتاجية وما تحدثه من تلوث بيئة العمل بما يصدر‬
‫عنا من مخلفات ومواد‪ 2‬وغيرها من االثار وكذالك نتيجة تأثير الظروف‪ 2‬الطبيعية المتواجدة في بيئة العمل عن االفراد‬
‫مثل(الضوضاء‪,‬االهتزازات‪,‬االشعاعات‪,‬الحرارة‪ ,‬الرطوبة‪....‬ألخ)‬

‫س‪ /30‬ما هي اسس الوقاية من الحوادث؟‬

‫ج ‪/‬‬
 ‫ضرورة استخدام معدات الوقاية والسالمة الشخصية أثناء العمل وعدم االستهانة بأهميتها‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ضرورة توفير‪ 2‬صندوق‪ 2‬إسعافات‪ 2‬أولية في مواقع‪ 2‬العمل من اجل التعامل مع اإلصابات البسيطة‬ ‫‪.2‬‬
‫وبصورة سريعة‪.‬‬

‫ضرورة حفظ المواد الكيماوية والمواد القابلة لالشتعال بعيداً عن أماكن تجمع العمال باعتبارها‬ ‫‪.3‬‬
‫مصدر خطر حقيقي على المصانع والمنشآت والعاملين فيها‪.‬‬

‫ضرورة تفعيل مفهوم السالمة المهنية داخل المصانع والمنشآت وذلك بإيجاد مشرف للسالمة‬ ‫‪.4‬‬
‫المهنية بحيث يقوم بمتابعة متطلبات السالمة التي من شأنها أن تحد الكثير من الحوادث‪.‬‬

‫ضرورة التركيز على رفع مدى جاهزية العاملين في المصانع والمنشآت وذلك بتنفيذ التمارين التي‬ ‫‪.5‬‬
‫من شأنها إكسابهم‪ 2‬الخبرات الكافية بكيفية اإلخالء والتعامل‪ 2‬مع الحوادث حال وقوعها‪.2‬‬

‫ضرورة إدامة التنسيق بين أصحاب المصانع أو القائمين عليها مع جهاز الدفاع المدني للسالمة‬ ‫‪.6‬‬
‫والصحة المهنية والجهات المعنية بهذا الشان وذلك بعقد دورات للمشرفين على العمل والعاملين‬
‫التي تهدف إلى توفير بيئة عمل آمنة للجميع‪.‬‬

‫ضرورة العمل على إصدار المطويات والبوسترات والملصقات بشكل دوري‪ 2‬ومواكبة التطورات‬ ‫‪.7‬‬
‫التي تطرأ على بيئة العمل في مجال السالمة العامة حيث تعتبر هذه المنشورات من األمور‬
‫الضرورية والمهمة لتثقيف العاملين ورفع‪ 2‬الحس التوعوي لديهم وبالتالي الحد من اإلصابات في‬
‫بيئة العمل‬