School Famy Grade

Elementary Level 4
School
Name of Learning
Allen D. Abary MAPEH(ARTS)
Teacher Area
Teaching Date Quarter FIRST(Week7)
LESSON
EXEMPLAR Teaching Time No. of
5
days

I. OBJECTIVES
A. Content The learner demonstrates an understanding of lines, texture,
Standard and shapes; and balance of size and repetition of
motifs/patterns through drawing.
B. Performance The learner …
Standard  Practices variety of culture in the community by way of
attire, body accessories, religious practices and
lifestyle.
 Creates a unique design of houses, and other
household objects used by the cultural group.
 Writes a comparative description of houses and
utensils used by the selected cultural groups from
different provinces.
C. Most Essential
Learning Produces a crayon resist on any of the topics: the unique
Competencies design of the houses, household objects, practices, or rituals
(MELC) of one of the cultural groups. A4PR-Ih
(If applicable write the
indicated MELC)
D. Enabling
Competencies
(if available write the
attached enabling
competencies)
II. CONTENT Masining na Disenyo ng Pamayanang Kultural
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
a. Teacher’s pp. 216-218
Guide Pages
b. Learner’s pp. 169-172
Guide Pages
c. Textbooks Learner’s Module in Arts 4 pp. 32-34
Pages
d. Additional
Materials from
Learning
Resources
B. List of Learning
Resources for
Development and
Engaging Activities
IV. PROCEDURES
A. Introduction What I need to know?
Alam mo ba na ang mga Pilipino ay mayaman sa
masining na disenyo ng pamayanang kultural? Ang mga
ito ay isa sa ipinagmamalaki nating pamana ng ating lahi.

Kaya mo bang tukuyin kung anu-ano ang mga

disenyong ito at saan maaring gamitin?

Sa aralin na ito, matututunan mo ang iba’t ibang

masining na disenyong kutural at kasalukuyang disenyo.

Isa sa mga pamana ng sining sa ating bansa na bahagi

ng ating kultura ay ang masining na disenyo ng mga
pamayanang kultural. Ito ay ginawang basehan din upang
makagawa ng disenyo ngayon.

Ipinakita ng iba’t ibang disenyo na halos magkakatulad

ang paggamit ng dibuho, kulay at linya ng disenyo ng
pamayanang kultural sa disenyo ng makabagong panahon.
Ang katangiang pagkamalikhain ay hindi nawala bagkus ay
lalo pang pinagyaman para sa tungo sa ikagaganda ng mga
disenyong atin nang nakagisnan.

Hindi lamang sa mga kasuotan at mga kagamitan

makikita ang mga disenyo. Makikita rin ito sa mga gamit sa
bahay, mga pang dekorsayon, at mga palamuti sa katawan.

B. Development What I know?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Pagandahin ang larawan sa pamamagitan ng pagguhit ng
disenyo gamit ang masining na disenyo ng pamayanang kultural
at kasalukuyang disenyo. Kulayan ito pagkatapos. Gawin ito sa
kuwaderno.

C. Engagement What’s more?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pag aralan ang mga
pamamaraan ng pabalot ng notebook. Gawin ito.
Kagamitan: mga recycled paper tulad ng lumang kalendaryo o
anumang papel, gunting, lapis, krayola, tape, at
 plastic cover.
Paraan:
- Ihanda ang mga kagamitan.
Gumupit ng lumang kalendaryo o anumang papel kasukat ng
notbuk na nais na lagyan ng pabalat. Gamitin ang malinis na
bahagi nito.
- Gumuhit ng sariling masining na disenyo.
- Pagkaguhit, kulayan upang mas lalong tumingkad ang mga
disenyo.
- Gawing kakaiba ang disenyo.
- Ibalot ang ginawang disenyo sa isang notbuk. Gamitan ito
ng tape para sa mas maayos na paglalapat.
- Sikaping maging malinis at maayos ang ginawang likha.

A
Isagawa
Paggawa ng Pabalat sa Notebook
Nakalikha ng isang maayos at kakaibang pabalat sa
notbuk na may masining na disenyo ng pamayanang
10
kultural at kasalukuyang disenyo na may tamang
paglalapat ng mga kulay.
Nakalikha ng isang maayos na pabalat sa notbuk na may
masining na disenyo ng pamayanang kultural at
8
kasalukuyang disenyo na may tamang paglalapat ng mga
kulay.
Nakalikha ng isang maayos at kakaibang pabalat sa
notbuk na may masining na disenyo ng pamayanang
6
kultural at kasalukuyang disenyo ngunit may kakulangan sa
tamang paglalapat ng mga kulay.
Nakalikha ng isang maayos at kakaibang pabalat sa
4 notbuk na may masining na disenyo ng pamayanang
kultural at kasalukuyang disenyo ngunit hindi kinulayan.
Nakalikha ng isang maayos at kakaibang pabalat sa
2 notbuk ngunit walang anumang masining na pamayanang
at kasalukuyang disenyo na ginamit.
D. Assimilation What I have learned?
Maituturing na yaman ng ating lahi ang mga disenyo ng
kagamitang kultural sa pamayanan. Ang disenyo sa mga
kagamitang ito ay may kakaibang istilo at tunay na yaman ng
 lahi. Makikita ito hanggang sa kasalukuyang panahon.
V. REFLECTION The learners will write their personal insights and reflection
based on what they have learned from the lesson using the
following prompts.
I understand that ___________.
I realize that ________________.