RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA CINA
TINGKATAN 1
2022
中一华文全年教学计划

中一华文全年教学计划 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA CINA TINGKATAN SATU 2022

周次/日期 单元/课题 学习标准 跨课程元素 高层次 思维导图
 思维
第1周 第一单元 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值 分析、评价 -
21/3/2022- 成长的足迹 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
24/3/2022 识。
一、捅马蜂窝 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值 分析、评价 流程图
第2周 二、童年絮味 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在
27/3/2022- 三、成熟 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
31/3/2023 四、永不道别 章叙述、描写和说明等表达手法。
五、走一步，再 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教 创意和革新 分析、创造 -
第3周 走一步 材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容
03/4/2022- 明确、具体，语句通顺，表达清楚。
07/4/2022 优秀古诗词推荐 3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 创意和革新 创造 -
阅读：杜甫《绝 实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。
第4周 句》 3.2.4 书写说明文。能客观地说明事物的性质、特点和作用，做到内容 道德价值、 - -
10/4/2022
简明，层次清楚，条理分明。 企业家精神
-
14/4/2022 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野，养成喜爱阅读、 - - -
乐于分享的习惯。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - - -
语。
5.4.1 通过阅读，了解句子中关联词语的作用。能应用有关知识解读文 - - -
章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
第5周 第九单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考， 提出疑问， - - -
17/4/2022- 传统与味蕾 并表达自己的感想和意见，作出适当地回应。做到认真聆听，态
21/4/2022 一、过年 度文明有礼。
二、端午古诗二 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解
第6周 首 1.2.1 话语的字面含义和隐含信息。
24/4/2022- 三、寸枣·天公 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 - - -
28/4/2022 豆 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
四、粥 识。
第7周 五、下象棋 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体
01/5/2022 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在 - - -
- 优秀古诗词推荐 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
05/5/2022 阅读：王维《竹 章叙述、描写和说明等表达手法。
里馆》 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，初步领 道德价值 分析 流程图
会作品内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的语感。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教 道德价值、 - -
材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容 爱国精神
明确、具体，语句通顺，表达清楚。
3.2.2 书写私函，做到格式正确，内容具体，称谓得当、语言得体。 通信及信息 创造 -
技术
3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 道德价值、爱国 创造 -
实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 精神、创造与革
新
3.2.4 书写说明文。能客观地说明事物的性质、特点和作用，做到内容 创造与革新 创造、评价 -
简明，层次清楚，条理分明。
4.1.1 认识传统节日的渊源、礼仪、习俗和禁忌，主要注意春节、元宵 创造与革新 - -
节。能说出其特色及渊源。
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - - -
语。
第8周 第二单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 - 评价 -
08/5/2022 学习之乐 表达自己的感想和意见，作出适当的回应。做到认真
- 聆听，态度文明有礼。
12/5/2022 一、人生何必处 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解 - - -
处拿第一 话语的字面含义和隐含信息。
第9周 二、童年读书 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值、 - -
15/5/2022- 三、冬夜读书示 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意 企业家精神
19/5/2022 子聿 识。
四、王几何 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值、 分析、评价 双起泡图
第 10 周 五、那一年，面 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在 企业家精神 流程图
22/5/2022- 包飘香 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
26/5/2022 章叙述、描写和说明等表达手法。
优秀古诗词推荐 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，初步领 道德价值 分析 -
阅读：颜真卿 会作品内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的语感。
《劝学诗》 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要 - - -
求仔细读帖，用心临摹，尝试了解名家运笔和构字的方法，并对
写毛笔字产生兴趣。
3.2.2 书写私函，做到格式正确，内容具体，称谓得当、语言得体。 道德价值、 创造、评价 -
 创意和革新
4.1.2 认识文房四宝，并能说出其用途。 - - -
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - 分析 -
语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
PENILAIAN SUMATIF 1 (29/5/2022-2/6/2022)
上半年学校假期 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 （3/6/2022 - 11/6/2022）
第 12 周 第三单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 - - -
12/6/2022 父母的爱 表达自己的感受和意见，作出适当的回应。做到认真聆听，态度
- 文明有礼。
16/6/2022 一、荷叶母亲 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 - 分析、评价 -
二、今生今世 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
第 13 周 （《母难日》三 识。
19/6/2022- 题之一） 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值、 分析、评价 -
23/6/2022 三、背影 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在 企业家精神
四、羚羊木雕 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
第 14 周 章叙述、描写和说明等表达手法。
五、金色花
26/6/2022-
3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 道德价值、 创造 -
30/6/2022
优秀古诗词推荐 实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 企业家精神
第 15 周 阅读：岑参《逢 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野，养成喜爱阅读、 道德价值 - -
03/7/2022- 入京使》 乐于分享的习惯。
07/7/2022 5.1.1 掌握汉字演变的基础知识，对汉字产生好感。 - - -
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
第 16 周 5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - -
10/7/2022- 语。
14/7/2022
第 17 周 第四单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 道德价值 分析 -
17/7/2022- 手足情深 表达自己的感受和意见，作出适当的回应。做到认真聆听，态度
21/7/2022 文明有礼。
一、阿财折箭 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解 - - -
第 18 周 二、风筝 话语的字面含义和隐含信息。
24/7/2022- 三、七步诗 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值 分析、评价 -
28/7/2022 四、表哥驾到 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
 五、至死不渝姐 识。
妹情 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值 - -
会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在
优秀古诗词推荐 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
阅读：孟浩然 章叙述、描写和说明等表达手法。
《过故人庄》 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释理解文本内容大意，语译重 - 分析 -
点语句，认识常用文言词语和句式，并初步了解古代文化常识。
2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，初步领 道德价值 - -
会作品内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的语感。
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要 - - -
求仔细读帖，用心临摹，尝试了解名家运笔和构字的方法，并对
写毛笔字产生兴趣。
3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 创意革新 创造 -
实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。
4.1.2 认识文房四宝，并能说出其用途。 - - -
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - - -
语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
第 19 周 第五单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 道德价值 分析 -
31/7/2022- 人间有温情 表达自己的感受和意见，作出适当的回应。做到认真聆听，态度
04/8/2022 文明有礼。
一、桃园三结义 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 - 分析 -
第 20 周 二、破瓮救友 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
07/08/2022 三、一幕感人的 识。
- 短剧 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值 分析 流程图
11/08/2022 四、睡莲 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在
五、失去的草篮 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
章叙述、描写和说明等表达手法。
优秀古诗词推 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释理解文本内容大意，语译重 道德价值 - -
荐阅读：崔颢 点语句。认识常用文言词语和句式，并初步了解古代文化常识。
《黄鹤楼》 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教 创意和革新 - -
材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容
明确、具体，语句通顺，表达清楚。
 PENILAIAN SUMATIF 2 (14/8/2022-25/8/2022)
第六单元 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解 - - -
第 23 周
28/8/2022- 遇见动植物 话语的字面含义和隐含信息。
01/9/2022 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值 评价 -
一、白居易诗两 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
CUTI 首 识。
PENGGAL 2 二、牵牛花 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值 分析、评价 -
02.9.2022- 三、梅花 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在
10.09.2022 四、一只驻足我 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
梦境里的羊 章叙述、描写和说明等表达手法。
五、猫 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，初步领 道德价值 分析、评价 -
第 24 周 优秀古诗词推 会作品内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的语感。
11/9/2022- 荐阅读：贺知 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要 - - -
5/8/2021 章《咏柳》 求仔细读帖，用心临摹，尝试了解名家运笔和构字的方法，并对
写毛笔字产生兴趣。
第 25 周 3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 创意和革新 创造 -
实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。
18/9/2022- 4.1.2 认识文房四宝，并能说出其用途。 - - -
22/9/2022 5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
第 26 周 第七单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 道德价值、 分析、评价 -
25/9/2022- 故事里的智慧 表达自己的感想和意见，作出适当的回应。做到认真聆听，态度 全球永续发
29/9/2022 文明有礼。 展
一、夸父追日 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 评价
第 27 周 道德价值
二、一毛不拔 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意 -
2/10/2022- 三、小王子与狐 识。
6/10/2022 狸 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体会阅读 道德价值
四、仓颉造字 的乐趣，初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在阅读中 - -
五、普赛顿与雅 发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料并了解文章叙述、
典娜 描写和说明等表达手法。
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释理解文本内容大意，语译重
优秀古诗词推荐 道德价值
点句。认识常用文言词语和句式，并初步了解。 评价 -
阅读：李白《古 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教 创意和革新 创造、评价 -
朗月行》 材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容
 明确、具体，语句通顺，表达清楚。
4.1.1 认识传统节日的渊源、礼仪、习俗和禁忌，主要注意春节、元宵 - -
-
节。能说出其特色及渊源。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、 道德价值 - -
乐于分享的习惯。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音 - - -
标准。
5.3.1 通过阅读，了解句子中关联词语的作用。能应用有关知识 - - -
解读文章，在表达时能够使用正确的句子。
第 28 周 第八单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说 话进行思考，提出疑问， 道德价值、 分析、评价 -
9/10/2022- 阅读名人 并表达自己 的感想和意见，作出适当的回应。做 到认真聆听， 企业家精神
13/10/2022 态度文明有礼。
一、爱的真谛 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值、 分析、评价 -
二、我的伯父鲁 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意 通信和信息
第 29 周 迅先生 识。 技术
16/10/2022 三、音乐巨人贝 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值、 分析 树型图
- 多芬 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在 企业家精
20/10/2022 四、倾资兴学的 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文 神、爱国精
陈嘉庚 章叙述、描写和说明等表达手法。 神
五、我的信念 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法，能通过观察教 道德价值 - -
第 30 周 材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容
23/10/2022 优秀古诗词推荐 明确、具体，语句通顺，表达清楚。
- 阅读：白居易 3.2.3 书写记叙文，主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 道德价值、 创造 -
27/10/2022 《奉和令公绿野 实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 创造与革新
堂种花》 4.1.1 认识传统节日的渊源、礼仪、习俗和禁忌，主要注意春节、元宵 - - -
节。能说出其特色及渊源。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -

5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地 - - -
应用词语
5.4.1 通过阅读，了解句子中关联词语的作用。能应用有关知识解读文
章，在表达时能够使用正确的句子。 - - -
第 31 周 第十单元 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 爱护环境意 - -
30/10/2022 与自然共存 表达自己的感想和意见，作出适当的回应。做到认真聆听，态度 识
 - 文明有礼。
3/11/2022 一、把森林还给 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解 爱护环境意 - -
众鸟 话语的字面含义和隐含信息。 识
二、小鸟在天空 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 爱护环境意 分析 -
第 32 周 消失的日子 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意 识
6/10/2022- 三、繁星 识。
10/11/2022 四、雷雨前 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 爱护环境意 分析，评价 -
五、这片土地是 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在 识
神圣的 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
第 33 周
章叙述、描写和说明等表达手法。
13/11/2022 优秀古诗词推荐
- 3.2.1 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 创造与革 创造 -
阅读：陶渊明 实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 新，爱护环
17/11/2022
《饮酒》 境意识
3.2.4 书写说明文。能客观地说明事物的性质、特点和作用，做到内容 创造与革 创造 -
简明，层次清楚，条理分明。 新，爱护环
境意识
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、 - - -
乐于分享的习惯。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 爱护环境意识 -
-
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词 - - -
语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
PENILAIAN SUMATIF 3 (20/11/2022-01/12/2022)
第 36 周 第十一单元 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，正确理解 科学与工艺 分析 -
04/12/2022 科学世界 话语的字面含义和隐含信息。
- 1.3.1 进行口头表达，具体地进行讲述和说明事情，做到内容充实，用 科学与工艺， 分析、评 -
08/12/2022 一、门外的敲门 语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的 全球水续发展 论、创造
声 意识。
第 37 周 二、死海不死 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体会阅读 科学与工艺， 分析、评论 流程图
01/01/2023 三、无微不至 的乐趣，初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在阅读中 全球水续发
- 四、鱼骨头的陷 发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料并了解文章叙述、 展，道德价值
05/1/2023 阱 描写和说明等表达手法。
五、写在雪地上 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要 - - -
 第 38 周 的书 求仔细读帖，用心临摹，尝试了解名家运笔和构字的方法，并对
08/1/2023- 写毛笔字产生兴趣。
12/1/2023 优秀古诗词推荐 3.2.3 书写记叙文。主要能掌握状物、写景的记叙手法，做到内容真 科学与工艺， 分析、创造 -
阅读：李峤 实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 创造与革新
《风》 5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语 - 分析 -
5.4.1 通过阅读，了解句子中关联词语的作用。能应用有关知识解读文 - - -
章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 - - -
效果，并在写作中恰当使用。
第 39 周 第十二单元 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充实，用语准 道德价值 评价 -
15/01/2023 感悟生活 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意
- 识。
19/1/2023 一、顶碗少年 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 道德价值 分析 流程图
二、孩子给我的 会阅读的乐趣。初步领会文章的内涵，从中获得有益的启示。在
启示 阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文
三、掌纹 章叙述、描写和说明等表达手法。
四、有梦才有远 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，初步领 道德价值 - -
方 会作品内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的语感。
五、明日歌 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教 道德价值 创造
材或生活中的人与物，学习写人、状物、写景等手法，做到内容 -
优秀古诗词推荐 明确、具体，语句通顺，表达清楚。
阅读：杜秋娘 4.1.1 认识传统节日的渊源、礼仪、习俗和禁忌，主要注意春节、元宵 道德价值 - -
《金缕衣》 节。能说出其特色及渊源。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 - - -
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语 - 分析 -
第 40-42 周 22/1/2023 -09/2/2023 年终考试 PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR TAHUN
第 43 周 12/02/2023 –16/02/2023 试卷讨论 PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN
年终学校假期 CUTI AKHIR TAHUN（17/2/2023- 11/03/2023）
内容标准
1.1 针对话题参与讨论，有效地与人沟通。有能力陈述和反驳观点，对存疑的事情作出提问，并会尊重不同的看法，对自己说的话负
1.0 责。做到聆听专注耐心，勇于质疑，不打岔，说话态度文明有礼，能与人建立良好的人际关系。
听说技能 1.2 聆听口语和书面语，能一边聆听，一边记忆，一边思考，正确理解所听内容，听出言辞的深层含义，并养成良好的聆听态度。
1.3 进行口头表达，能具体地讲述、说明和议论事情，做到内容充实，中心突出，用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体，并
 设法吸引听众。
2.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法和感受。能在阅读中获得情感的体验，领会文章的内涵，感受语言
2.0 的优美，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。积累语言材料，能针对文章的形式与表达手法进行探讨、借鉴。
阅读技能 2.2 阅读与理解浅易文言文。能借助注释和工具书，读懂文章和理解其内容，语译重点语句，了解和积累一定数量的文言字词及常见句
式的知识。重视阅读实践，有意识地了解传统文化精神，并对其产生兴趣。
2.3 阅读与欣赏古典诗歌。能感受语言的优美，品味其内涵和意境，感悟其思想感情，了解其作品形式和表现手法，并培养良好的语
感。
3.0 3.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔临摹名家字帖，了解名家运笔和构字的方法，为书写毛笔字打好基础，并对写毛笔字产生
书写技能 兴趣。
3.2 习写作文，独立进行书面表达，对写作有兴趣。能根据不同的目的和对象，以不同的文体写作。要求做到内容具体充实、详略得
当、层次分明，文从字顺、语言生动有感染力，思想健康、感情真实，有创意，养成勤于思索、认真修改的良好写作习惯。
4.0 4.1 认识传统艺术文化。能了解传统艺术文化的基本知识，品味文化的精髓。培养热爱和传承传统文化艺术的精神。
趣味语文 4.2 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于分享的习惯。
5.1 掌握汉字的知识，对学习汉字产生自豪感。
5.0 5.2 掌握基本语音知识，能正确、流利、有感情地进行朗读，在日常生活中讲标准华语。
语文基础 5.3 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语。
知识 5.4 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能运用有关知识解读文章，写出正确的句子。
5.5 认识基本的修辞手法。能在写作时恰当应用各种修辞手法。