學校 10

二 0 二 0 至二 0 二一年度
中六級通識教育科模擬考試
卷一 資料回應題 參考答案

題1
(a) 根據資料 A，就本港輸入境外人才的情況，闡述兩個結論。(4 分)
結論一： 本港人才入境計劃獲批的簽證申請宗數大致呈上升趨
愈來愈多人境外人才 勢，由 2009 年的約 28,000 宗，大幅增加一倍至 2019 年
願意來港工作 的逾 56,000 宗申請，反映本港的人才入境計劃對境外

1
 人士甚具吸引力，愈來愈多人願意來港工作。
結論二： 在人才入境計劃下取得居留權的人數遠低於獲批的簽證
境外人才長期留港的 申請數目，每年只有數千人。以 2012 年為例，當年約
意欲不高 有 37,028 人獲批簽證，最後僅有 6,695 人留港滿 7 年，
並在 2019 年取得居留權，比例不足兩成，這反映人才
只願意在香港短暫工作。

就本港輸入境外人才的情況，資料 A 的數字反映出以下兩個結論：

第一，愈來愈多境外人才願意來港工作。根據資料 A，本港人才入境計劃獲批的簽證申
請宗數大致呈上升趨勢，由 2009 年的約 28,000 宗，大幅增加一倍至 2019 年的逾 56,000 宗
申請，反映本港的人才入境計劃對境外人士甚具吸引力，更多人願意來港工作，令香港的
人力資源增加。

第二，境外人才長期留港的意欲不高。根據資料 A，在人才入境計劃下取得居留權的人
數遠低於獲批的簽證申請數目，每年只有數千人。以 2012 年為例，當年約有 37,028 人獲批
簽證，最後僅有 6,695 人留港滿 7 年，並在 2019 年取得居留權，比例不足兩成。這反映大
部分境外人才只願意在香港短暫工作，長遠不會留港發展，本港人才不足的問題未解決。

建議評改準則 分數
 闡述資料 A 所示有關本港輸入境外人才的情況的兩個結論，例如：
 愈來愈多境外人才願意來港工作，本港人才入境計劃獲批的簽證申請
宗數大致呈上升趨勢，由 2009 年的約 28,000 宗，大幅增加一倍至
2019 年的逾 56,000 宗申請；
 境外人才長期留港的意欲不高，在人才入境計劃下取得居留權的人數 4
偏低，每年只有數千人。以 2012 年為例，當年約有 37,028 人獲批簽
證，最後僅有 6,695 人留港滿 7 年，並在 2019 年取得居留權，比例不
足兩成。
 答案結構嚴謹，表達清楚
 嘗試闡述資料 A 所示有關本港輸入境外人才的情況的兩個結論，但欠清
晰；或只能指出及清楚解釋其中一個結論 2-3
 能運用所提供的資料中部分相關的要點，但不全面
 嘗試簡單描述其中一些數字，但有些描述或結論不甚正確
1
 只能運用有限的資料，或有時並不恰當地運用資料
 沒有嘗試作答
0
 所答的與題目毫不相干

2
(b) 就資料 B，指出及解釋可能導致你在題（a）所述的情況的兩個原因。(6 分)
題（a）所 原因
述的情況
發展機會多，收入水平高：
本港能吸引  根據資料 B 的意見調查，本港在「發展機會」的範疇位列全球第十。
人才到來工 在一眾細項當中，香港的「就業前景」名列首位，在「收入」、「可
作 動用的收入」及「發展潛能」三方面的排名亦高於競爭對手新加坡，
可能因而吸引人才來港工作。
生活素質較低：
 根據資料 B，本港在「生活」的範疇位列全球第二十，在「生活素
質」和「政治穩定」這兩個細項的排名更被新加坡顯著拋離，反映境
外人才認為香港相對之下不算是宜居的城市。
 本港在「工作/生活平衡」和「身心健康」分別排名第三十二位及第二
人才留港意 十八位，可能反映本港工作繁忙和生活節奏急速，境外人才容易忙於
欲不高 工作而犧牲個人生活，甚至因工作壓力而影響身心健康。
對境外人才的家庭支援：
 本港在「子女生活」的範疇位列第十五，在「交友」、「學習」及
「教育」三方面的排名均遜於新加坡，可見本港的教育配套，如國際
學校等，可能有所不足，令境外人才與其家庭難在香港落地生根。
(以上答案二選一)

如題(a)所述，本港能吸引境外人才到來工作，但人才長期留港的意欲不高，導致這情
況的可能原因如下：

首先，本港充滿發展機會，收入水平不錯，吸引人才來港工作。根據資料 B 某跨國銀
行對其外派員工進行的意見調查，本港在「發展機會」的範疇位列全球第十，處於全球領
先行列。在一眾細項當中，香港的「就業前景」名列首位，在「收入」、「可動用的收
入」及「發展潛能」三方面的排名亦高於競爭對手新加坡。這反映不少境外人才認為香港
提供機會，讓他們發展事業，賺取可觀的收入，因而選擇來港工作。

但同時，境外人才認為本港整體的生活素質較低，削弱其留港意欲。根據資料 B，本
港在「生活」的範疇位列全球第二十，在「生活素質」和「政治穩定」這兩個細項的排名
更被新加坡顯著拋離，這反映境外人才認為香港相對而言不算是宜居、可安居的城市。此
外，本港在「工作/生活平衡」和「身心健康」分別排名第三十二位及第二十八位，這可
能反映本港工作繁忙和生活節奏急速，境外人才容易忙於工作而犧牲個人生活，甚至因工
作壓力而影響身心健康。由於在港生活有各樣不足，令境外人才僅願意作短期逗留，導致
香港長遠難挽留人才。

3
 另外，本港對境外人才的家庭支援不足，窒礙境外人才留港發展。部分境外人才來港
發展時會帶同未成年子女，因此子女教育福利、日常社交等是影響境外人才留港長期定居
的考慮因素之一。但是，根據資料 B，本港在「子女生活」的範疇位列第十五，在「交
友」、「學習」及「教育」三方面的排名均遜於新加坡，可見本港的教育配套，如國際學
校等，可能有所不足，令境外人才與其家庭難在香港落地生根，長遠可能會轉往其他地方
發展，如新加坡，令香港難留住人才。
(以上答案二選一)

總括而言，雖然香港的就業前景吸引人才到來工作，但與其他地方比較，香港在整體
生活素質、對境外人才子女的支援等方面有些不足，削弱了香港的人才競爭力，人才未必
會長期留港發展。

建議評改準則 分數
 利用資料 B，解釋可能導致你在題（a）所述的情況的兩個原因，例
如：
 發展機會多，收入水平高，吸引人才來港：本港在「發展機
會」的範疇位列全球第十。細項中，香港的「就業前景」名列
首位，在「收入」、「可動用的收入」及「發展潛能」三方面
的排名亦高於新加坡，因而吸引人才來港。
 生活素質較低，削弱人才留港的意欲：本港在「生活」的範疇
位列全球第二十，在「生活素質」和「政治穩定」這兩個細項
的排名被新加坡拋離，反映境外人才可能認為香港不宜居。而
5-6
且本港在「工作/生活平衡」和「身心健康」分別排名第三十
二位及第二十八位，反映境外人才擔心在港工作要犧牲個人生
活及健康，故不欲久留。
 對境外人才的家庭支援不足，削弱他們留港的意欲：本港在
「子女生活」的範疇位列第十五，在「交友」、「學習」及
「教育」三方面的排名均遜於新加坡，這些配套不足，令境外
人才與其家庭難在港落地生根。
 能適當及全面地運用資料
 答案結構嚴謹，表達清楚且深入
 嘗試就資料解釋兩個原因，但解釋不充分或欠清晰；或只能清楚指出及
充分解釋其中一個原因；能運用有關知識及概念，但部分分析欠詳盡
3-4
 能運用所提供的資料中部分相關的要點，但不全面
 討論結構嚴謹，但也有欠清晰／詳盡的地方
 指出一／兩個原因，並嘗試提出簡單的解釋，但指出的原因不大準確， 1-2

4
 或與資料不相關
 只能運用有限資料，或有時不恰當運用資料，例如原因與資料內容不一
致
 答案欠深度，結構鬆散／欠缺焦點，表達含糊
 未能指出任何原因／沒有嘗試作答
0
 所答的與題目毫不相干

(c) 「香港與其吸納境外專才，不如培訓本地人才。」利用所提供的資料及就你所知，提
出並解釋一個支持和一個反對這項陳述的論據。 (7 分)
 根本性：吸納境外專才只能在短期內填補人才空缺，治標不治
本；相反，培訓本地人才卻能長遠解決勞動力不足的問題。香港
在生活素質、對境外專才的家庭支援等方面頗為不足(資料 B)，因
此大部分境外人才來港工作一段短時間就離開，只有少部分會在
港居留(資料 A)，這導致香港的人才供應不穩定。相反，本地人才
對香港有較強烈的歸屬感，流失率較低，香港如加強在職培訓、
增加相關大學學位，吸引本地年輕人修讀，就能在不假外求的情
況下擴大本地人才庫，令人才供應更穩定。
支持論據  可行性：本港無法大幅增加境外專才的輸入額，以應付需求；相
反，培訓本地人才廣受社會支持，較為可行。政府在制定人才輸
入計劃時，要顧及本地勞工的利益或社會資源分配等問題，因而
有所限制。例如每年各項人才入境計劃批出的簽證數目不多，只
有數萬個(資料 A)；「科技人才入境計劃」規定每家公司的人才配
額最多僅 100 人(資料 C)，難追上本港的人力需求增長。相反，香
港不乏年輕勞動力，政府只要增撥資源作出適當培育，就可以得
到源源不絕的人力資源，又能幫助年輕人創一番事業，改善本地
的就業情況，必定能得到社會的廣泛認同和支持，可行性高。

5
  即時成效：培訓本地人才需時，未能及時填補人才空缺，但輸入
境外專才卻能即時滿足殷切的人才需求。目前本地的科研人員比
例較其他發達經濟體低，並缺乏新一代的研究生(資料 C)；但要改
善這個情況，就需要長遠的教育規劃，例如先改革中小學課程，
再在大學階段增設相關學位，並同時提升師資和硬件配套等，才
能達到培訓人才的目的，需時很久。相反，境外人才輸入計劃可
迅速吸引不同背景、界別的人才來港發展，例如「科技人才入境
計劃」下，企業可聘用不同範疇的境外專才，如生物科技、人工
智能等(資料 C)，他們擁有本港缺乏或渴求的專業技能或知識，能
即時協助企業發展，讓香港把握發展機遇。
 長期成效：吸納境外專才可為本港企業帶來國際視野及嶄新技
反對論據 術，比只培訓本地人才優勝。一方面，香港的本地企業要從境外
專才身上汲取經驗，才能發展出先進的技術及管理模式，與世界
接軌。另一方面，輸入境外專才可促進知識轉移和文化交流，提
升本地人才的素質。例如「科技人才入境計劃」設申請門檻，規
定企業聘用境外專才的同時，要增聘本地全職僱員和實習生(資料
C)。這些規定不但保障本地人才的就業機會，亦令本地員工有機
會與境外專才共事，從中觀摩學習，將來這些人才到不同企業或
行業工作，也能發揮所學，對本港整體經濟發展有長遠裨益。

人力資源對發展經濟至關重要。有人認為「香港與其吸納境外專才，不如培訓本地人
才。」下文將參考資料，提出並解釋一個支持和一個反對這項聲稱的論據。

支持的一方可從根本性分析，指出吸納境外專才只能在短期內填補人才空缺，治標不
治本；相反，培訓本地人才卻能長遠解決勞動力不足的問題。在全球勞動市場一體化的大
環境下，香港要與全球各地競爭人才，但參考資料 B，可見香港在生活素質、對境外專才
的家庭支援等方面頗為不足，削弱本港的吸引力，因而出現資料 A 所示的現象，即大部分
境外人才來港工作一段短時間就離開，只有小部分會在港居留，這導致香港的人才供應不
穩定，對經濟發展不利。相反，本地人才往往對香港有較強烈的歸屬感，流失率較低，如
果香港能加強在職培訓、增加相關大學學科的本科生及研究生學位，吸引本地年輕人修讀，
就能在不假外求的情況下擴大本地人才庫，令人才供應更穩定，徹底解決人才不足的問題，
推動本港的經濟發展。

6
 支持的一方可從可行性分析，指出本港無法大幅增加境外專才的輸入額，以應付需求；
相反，培訓本地人才廣受社會支持，較為可行。一般而言，政府在制定人才輸入計劃時，
要顧及本地勞工的利益或社會資源分配等問題，因而有所限制。例如資料 A 所見，每年各
項人才入境計劃批出的簽證數目不多，只有數萬個；而根據資料 C，「科技人才入境計
劃」規定每家公司的人才配額最多僅 100 人。因此，本港能輸入的境外人才有限，實在難
以追上本港整體年均 0.3%的人力需求增長。相反，香港不乏年輕勞動力，政府只要增撥資
源作出適當培育，就可以得到源源不絕的人力資源，既可滿足各產業的龐大人力需求，又
能幫助年輕人創一番事業，改善本地的就業情況，必定能得到社會的廣泛認同和支持，可
行性高。

反對的一方可從即時成效分析，指出培訓本地人才需時，未能及時填補人才空缺，但
輸入境外專才卻能即時滿足殷切的人才需求。如資料 C 所示，目前本地的科研人員比例較
其他發達經濟體低，並缺乏新一代的研究生；但要改善這個情況，就需要長遠的教育規劃，
例如先由中小學課程改革開始，加強相關教學如 STEM 教育，以培養學生對科研的興趣，
再在大學階段增設相關的本科生或研究生學位，更要同時提升師資和硬件配套，才能達到
培訓人才的目的。如此看來，培訓本地人才需時太久，難以配合新產業的高速發展。相反，
境外人才輸入計劃可迅速吸引不同背景、界別的人才來港發展，即時填補人才空缺。以資
料 C 的「科技人才入境計劃」為例，企業可聘用不同範疇的境外專才，如生物科技、人工
智能和金融科技等，他們擁有本港缺乏或渴求的專業技能或知識，能即時協助企業發展。
由此可見，香港需要吸納境外專才，才能把握發展機遇，增強競爭力。

反對的一方可從長期成效分析，指出吸納境外專才可為本港企業帶來國際視野及嶄新
技術，比只培訓本地人才優勝。培訓本地人才固然對香港的經濟發展有益處，但長遠而言，
香港的本地企業還是要從境外專才身上汲取經驗，增強國際視野，才能發展出先進的技術
及管理模式，與世界接軌，達到國際水平。同時，輸入境外專才可促進知識轉移和文化交
流，提升本地人才的素質。例如資料 C 指，「科技人才入境計劃」設申請門檻，規定企業
聘用境外專才的同時，要增聘本地全職僱員和實習生。這些規定不但保障本地人才的就業
機會，亦令本地員工有機會與境外專才共事，從中觀摩學習，提升本地人才的素質，將來
這些人才到不同企業或行業工作，也能發揮所學，對本港整體經濟發展有長遠裨益。
(以上支持和反對論據各選一項，或其他合理答案)

7
 建議評改準則 分數
 根據香港現時的情況，清楚及合乎邏輯地解釋及論證一個支持和一個反
對這項聲稱的論據；恰當運用相關資料論證；能充分理解及恰當地運用
有關知識及概念（例如：勞動力、人力資源、人才輸入計劃、人才培
訓、勞工權益、就業機會、知識轉移、成本效益等）;可採用部分下列
或其他恰當的要點，例如：
支持論據：(香港與其吸納境外專才，不如培訓本地人才。)
 根本性：輸入專才只能在短期內填補人才空缺，治標不治本。
因香港在生活素質等方面頗為不足(資料 B)，故只有小部分境
外人才會在港居留(資料 A)，導致香港的人才供應不穩定。相
反，本地人才對香港有較強的歸屬感，流失率較低，如加強培
訓本地人才，就能不假外求，擴大本地人才庫，長遠解決勞動
力不足的問題。
 可行性：政府難以大幅增加境外專才的輸入額，如每年各項人
才入境計劃批出的簽證數目只有數萬個(資料 A)；「科技人才
入境計劃」規定每家公司的人才配額最多僅 100 人(資料 C)，
難追上本港的人力需求增長。相反，香港不乏年輕勞動力，如
增撥資源培訓，就既可得到人力資源，又可改善年輕人的就業
6-7
情況，容易得到社會支持，較為可行。
反對論據：(香港與其培訓本地人才，不如吸納境外專才。)
 即時成效：本地的科研人員比例較其他發達經濟體低，並缺乏
新一代的研究生(資料 C)；但要改善這個情況，就需要長遠的
教育規劃，需時很久。相反，境外人才輸入計劃可迅速吸引不
同背景、界別的人才來港發展，例如生物科技、人工智能等範
疇的專才(資料 C)，他們擁有本港缺乏或渴求的專業技能或知
識，能即時協助企業發展，讓香港把握發展機遇。
 長期成效：輸入專才可為本港企業帶來國際視野及嶄新技術，
比只培訓本地人才優勝。一方面，本地企業可從境外專才身上
汲取經驗，發展出先進的技術及管理模式，與世界接軌。另一
方面，輸入境外專才可促進知識轉移和文化交流，提升本地人
才的素質。例如「科技人才入境計劃」設申請門檻，規定企業
聘用境外專才的同時，要增聘本地全職僱員和實習生(資料
C)，這有助本地員工與境外人才互相觀摩學習。
 能適當及全面地運用所提供的資料，清楚解釋論據
 答案結構嚴謹，表達清楚且深入
 就資料所提供的大部分相關資料，解釋一個支持這項聲稱的論據及一個 3-5

8
 反對論據，但未能充分利用，就該論據的論證可能略為不足；利用資料
解釋兩個論據，但解釋不充分或欠清晰；或就資料清楚及詳盡地解釋一
個論據（支持或反對聲稱）；或其中一個提出的論據可能毫不相干；能
運用有關知識及概念；嘗試運用部分以上或其他恰當的要點建立論據，
但或未能就香港的情況充分解釋論據
 能運用所提供的資料中部分相關的要點，但不全面
 討論結構嚴謹，但也有欠清晰或詳盡的地方
 指出或嘗試闡述一個論據（支持或反對聲稱），但解釋流於片面； 或
指出一個或兩個論據，但沒有嘗試就資料加以解釋；或可能嘗試簡略描
述吸納境外專才或培訓本地人才對香港的影響
1-2
 只能運用有限資料，或有時並不恰當運用資料，例如論據與資料內容不
一致
 答案欠深度，結構鬆散或欠缺焦點，表達含糊
 未能提出論據或沒有嘗試作答
0
 所答的與題目毫不相干

9
題2
(a) 描述資料 A 所示的兩個主要現象。(4 分)
建議評卷參考 分數
考生：
 清楚有理及合乎邏輯地由資料推論出兩個現象，例如：
 高收入和低收入國家患上認知障礙症的人口都有上升的趨勢，
而低收入國家的患病人口比高收入國家高一倍
4
 在香港，患者在社會都受到歧視和得不到足的支援
 論點清晰，並附以資料 A 作證；
 答案結構嚴謹、表達清楚。
 能指出現象，但只簡單運用資料描述；
2-3
 嘗試引用資料作證，但解釋不充分或欠清晰。
 簡單描述現象，但有些描述不甚正確；
1
 未有運用資料作證，舉出資料以外的例子。
 沒有嘗試作答
0
 所答與題目毫不相關

(b) 參考資料 B 及 C，認知障礙症的普及可能會對本港公共衛生帶來哪些風險？ (6 分)

 
建議評卷參考 分數
考生：
 清楚有理及合乎邏輯地由資料推論出兩項公共衛生的風險，例如：
 資料 B 反映患認知障礙症者增加對長者家庭帶來沉重壓力，
影響家庭成員的精神健康。
 資料 C 指出人口老化會令長者增加，患認知障礙症將普及，
5-6
會令香港政府醫療成本及開支增加。
 論點清晰，並附以資料作證；
 答案結構嚴謹、表達清楚。

 能指出現象，但只簡單運用資料描述；
3-4
 嘗試引用資料作證，但解釋不充分或欠清晰。
 簡單描述現象，但有些描述不甚正確；
1-2
 未有運用資料作證，舉出資料以外的例子。
 沒有嘗試作答
0
 所答與題目毫不相關

(c) 「樂齡科技能有效提升香港長者的生活素質。」你在多大程度同意這看法？參考以上

10
資料及就你所知，解釋你的答案。 (8 分)
建議評卷參考 分數
考生：
 全面及合乎邏輯地分析樂齡科技在提升香港長者生活素質的成效； 7-8
根據香港現時的情況，（例如生活模式、科技水平的轉變、人口老
化的情況、認知障礙正的普及），能充分理解及恰當地運用有關知
識及概念，（例如自理能力、人際溝通、數碼鴻溝等），並從不同
向度提供全面及具批判性的論證，可採用部份下列或其他恰當的要
點建立論據，例如：

同意論點：樂齡科技能有效提升香港長者的生活素質

 改善長者健康：人口老化趨勢促成對長者護理服務的急切需
求，樂齡科技能協助安老服務機構進行工作，如長者半帶智能
手帶監察健康狀況或以遙距視像諮詢專業護士減輕前線人員的
壓力有再提供更佳的長者康復保健服務，長遠改善長者健康
（資料 D）
 強化人際網絡：現代人生活繁忙，子女或未能投放時間陪伴家
中長者，長者可透過學習使用智能科技，利用視像通訊程式與
家人及親友聯繫，並能在需要時諮詢專業醫護人員或輔導員，
增強人際網絡及情感支援，促進身心健康（資料 D）
 方便長者出行：由於人口老化和認知障礙症的普及(資料 B, C)
，防遊走監察系統、智能手帶、多功能輪椅等可增加長者日常
外出的安全性，令他們更能和接觸外界（資料 D）
 讀改善長者的安全：長者自理能力下降、有情緒和機能衰退的
問題(資料 B, C)，升舉扶抱工具、智能機械人等能能協助照顧長
者的起居生活，而「平安鐘」或視像監察系統的裝置亦能有助
保障長者安全。（資料 D）

不同意論點：樂齡科技未能有效提升香港長者的生活素質

 擴大數碼鴻溝：長者一般較少機會接觸或學習使用智能產品，
對資訊科技的認識和能力較低，容易成為科技弱勢群體，未能
提升收入和教育水平較低的長者的生活素質
 取代日常溝通：利用視像通訊程式與家人及親友聯繫有機會減
少雙方在現實會面相處的頻率和時間，不少長者未必適應相關
溝通方式，與家人親身接觸的期待可能遭到忽略，無法滿足長
者的人際和情感需要，甚至加強其孤獨感（資料 D）

11
  商品價格高昂：樂齡科技產品定價較高，小康家庭未必能夠輕
易負擔（資料 D）
 結構嚴謹，有深入討論，展示高水平的批判分析

 以相關知識及概念，評估資訊科技發展在提升香港長者的生活素質
的成效，但有部分評估對香港的情況欠深入／欠具體的認識；所考
5-6
量的角度也不足
 討論結構嚴謹，展示一些批判分析，但也有欠詳盡的地方
 簡單解釋資訊科技發展對香港長者的生活素質的正面及／或負面影
響，但有欠清晰／欠缺對整體效用的論證／沒有評估資訊科技發展
在提升香港長者的生活素質的成效／傾向某些角度；或沒有就長者
3-4
的生活素質解說；較少就香港的實際情境來討論；對相關的知識和
概念因有片面認識，或只能作簡單的應用
 討論深度不足，結構未夠嚴謹，表達或有時未夠清楚
 嘗試簡單指出資訊科帶來的正面／負面影響／解釋香港長者的生活
素質，但內容不足或不完全正確；運用膚淺的知識及概念，顯示對
1-2
這些影響／香港的現況理解不足
 討論欠深度，結構鬆散／欠缺焦點，表達含糊嘗試
 沒有嘗試作答
0
 所答的與題目毫不相干

12
題3
(a) 「網紅」是近年興起的全球現象。就資料 A，指出及解釋構成此現象出現的兩個因素。
(6 分)

建議評改準則 分數
考生：
 指出及清楚詳細說明構成「網紅」作為全球現象出現的兩個因素，因素包
括：

資訊科技的推動：
資訊科技的革新和廣泛應用深化了全球聯繫網絡，互聯網的迅速發展，讓
不同地域的用戶更容易接觸「網紅」的直播或影片，建立龐大的粉絲群
體，如資料 B 中高收入 YouTuber 的頻道訂閱人數可達致一千到兩千萬之
間，觀賞來源更是遍佈不同國家；

社交媒體的湧現：
近年來網上社交平台、視頻網站、直播平台等不斷湧現，令「網紅」可利
用 Facebook、Instagram 等平台輕易分享其節目與網眾（資料 A），加上這
些平台的用戶群遍及全球，達致數十億以上（資料 B），令「網紅」分享的
內容趣事成為全球熱話，引起關注，例如年僅六歲的 YouTuber 萊恩，以開
箱玩具吸引了全世界的小孩給家長觀看（資料 B）； 5-6

龐大的經濟潛力：
「網紅」行為的經濟潛力龐大，「網紅」透過與廣告商合作、為品牌代言
等，有機會賺取可觀的收入（資料 A），例如 2017 年收入最多的 YouTuber
年薪為 1650 萬美元（資料 B）。潛在的高回報令不少人更樂意加入 「網
紅」行列，形成全球風氣；

消費主流年輕化：
「網紅」年輕人為多，他們在網上製作的內容亦很貼近年輕人生活，例如
遊戲實況，生活潮流分享（資料 A 及 B），令喜歡少互聯網的年輕人更容
易產生共鳴。而年輕人正是目前社會上的主要消費群，對這些網上娛樂也
很大需求，造就網絡紅人很易受吹捧，形成熱朝。

 能適當地運用所提供的資料
 指出構成「網紅」作為全球現象出現的兩個因素，但解釋並不詳盡；或指
出及詳細地說明一項影響 3-4
 能運用所提供的資料中部份的相關要點
13
 指出話嘗試說明一項構成「網紅」作為全球現象出現的因素（或並非從資
料所得），唯其說明可能並不完全正確／相關；或指出一或兩項影響，但
1-2
沒有嘗試說明
 沒有運用資料作佐證
 未能手指出影響／沒有嘗試作答
0
 所答與題目毫不相干

(b) 「網紅」經濟對青少年個人發展帶來正面影響，你是否同意這看法？參考所提供的資料

及就你所知，解釋你的答案。 (8 分)

建議評改準則 分數
考生：
 清楚表明立場，立場前後一致 7-8
 能適當及全面地運用所提供的資料，解釋資料如何支持／不支持這項
聲稱
 根據現時香港的情況，清楚及合乎邏輯地詳盡解釋及論證資料如何支
持／不支持這看法；能恰充分理解及恰當地運用有關知識及概念
（如：自尊感）；可採用部分下列或其他恰當的要點建立論據，例
如：個人興趣範疇發表作品且獲得經濟回報，既鼓勵發揮創意，也給
予更多元生涯規劃出路實現理想，提升方向感，且鼓勵實踐自我實
現，給予青少年在網紅平台發揮潛力，藉提升影響力獲取滿足。

 提升青少年自尊感，包括能力感、獨特感、連繫感。鼓勵實踐自我
實現，給予青少年在網紅平台發揮潛力，藉提升影響力獲取滿足

 提升青少年自尊感，包括提升方向感。個人興趣範疇發表作品且獲
得經濟回報，也給予更多元生涯規劃出路實現理想

不支持論點：
 網紅競爭激列和鼓吹消費文化，向青少年傳遞錯誤的價值觀。網紅
競爭激烈，部分以偏差行為吸引關注，青少年或較抗拒遵從社會規
範，長期接觸較易認同不良行為甚至仿效，造成價值觀扭曲。(資料
C)

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  網絡媒體互動性強，引來負面評價，容易打擊青少年的自尊感。網
紅推動潮流以刺激消費，影響支持者對品味、美感等理解，青少年
從眾下自我形象易於趨同，難塑造身份獨特性，影響自尊建立。(資
料 C)

 全新形式的粉絲經濟，藉名人效應和高企人氣帶動粉絲的購買力，
令青少年容易誤墜理財陷阱。網紅形象親民獲得觀眾信賴，惟有時
分享見解時可能置入式宣傳代言商品，青少年不易辨別而易陷感性
消費，影響理財觀念和目標。(資料 C)

 答案結構嚴謹，表達清楚且深入
 表明立場，立場前後一致
 能適當運用部分所提供的資料
 論證資料如何支持／不支持這看法，但論點或有不全面的／欠詳盡的 5-6
地方；能理解及適當地運用相關的知識及概念解釋其論據；
 討論結構嚴謹，但也有欠清晰／詳盡的地方
 表明立場，但可能不夠清晰
 能運用部分所提供的資料，或有時並不恰當運用資料
 嘗試就資料作論，但論點欠清晰／一致性；對相關的知識和概念只有
片面認識，或只能簡單應用相關的知識和概念；，但未能以資料深入 3-4
及詳盡解釋地回應；主要透過引用資料建立論據，以表明資料如何支
持／不支援陳述，但解釋／論證流於片面
 討論深度不足，結構未夠嚴謹，表達或有時未夠清楚
 未能明確表達表示立場，並可能提出前後矛盾的理據
 有限度／不恰當運用資料，以解釋資料是否支持該看法；可能從資料中作
出一些錯誤的結論
1-2
 嘗試展示其他其論據，但運用資料方面不足／不恰當；內容含糊，解釋流
於片面，；運用不相關／不怡當的例子／資料作闡述
 討論欠深度，結構鬆散／欠缺焦點，表達含糊
 沒有嘗試作答
0
 所答與題目毫不相干

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