‫ملحق كتاب‬

‫أساسيات األنترنت‬

‫باستخدام إنترنت إكسبلورر ‪9‬‬

‫ومايكروسوفت أوفيس أوتلوك ‪2010‬‬

‫الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب – اإلصدار السادس‬

‫باستخدام ويندوز ‪ 7‬وأوفيس ‪2010‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫إضافات في درس مفاهيم تصفح الويب‬
‫م‬ ‫ا و‬ ‫حس ب ث ي ع ق‬ ‫ا ع ل ا وا‬ ‫ا ات ال‬ ‫ب ع ال ف ع نط ق ا ئ ال‬
‫(‪ )com,mil,gov,org,edu,net‬ك ا هو م ين بالكفاب يجب أن يفم إض اف أنواع املجاالت موا‬
‫ق الجغنافي كالفالي‪:‬‬ ‫الويب حسب ا‬

‫النمز‬ ‫ال ول‬ ‫النمز‬ ‫ال ول‬

‫‪ae‬‬ ‫اإلمارات العنبي‬ ‫‪sa‬‬ ‫السعودي‬

‫‪uk‬‬ ‫ا اك ا فح ة‬ ‫‪eg‬‬ ‫مصن‬

‫‪Fr‬‬ ‫فننسا‬ ‫‪ly‬‬ ‫ليبيا‬

‫اإلنترنت ‪Internet activities /‬‬ ‫أن‬

‫هناك العديد من األنشطة التي يمكنك القيام بها باستخدام اإلنترنت‪ ،‬منها ما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬ال حث قن ا عاومات ‪: Information searching /‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫توفر اإلنترنت كما هائل من املعلومات والبيانات‪ ،‬ويسخر مستخدمو اإلنترنت‬
‫أدوات البحث املختلفة على الويب للوصول إلى املعلومات املفيدة املوزعة بين‬
‫مليين األجهزة الخادمة على اإلنترنت‪.‬من خلل (محركات البحث ‪(Search‬‬
‫‪ Engines/‬املتوفرة‪ ،‬حيث يمثل محرك البحث قاعدة بيانات مفهرسة وضخمة‬
‫ً‬
‫جدا من املواقع وصفحات اإلنترنت والتي يتم تجميعها أوتوماتيكيا‪ ،‬وعادة ما‬
‫توفر واجهة استخدام رسومية‪ ،‬تمكن املستخدمين من كتابة الكلمات املعبرة‬
‫عن املعلومات التي يبحثون عنها‪ .‬ويقوم محرك البحث بمطابقة كلمات املستخدم‪ ،‬مع املستندات املوجودة لديه‪ ،‬ثم‬
‫ً‬
‫يعرض محرك البحث على املستخدم عناوين املواقع التي تحتوي على الكلمات األكثر شبها بالكلمات التي كتبها‪ ،‬مرتبة‬
‫حسب درجة تشابهها مع كلمات املستخدم‪.‬‬

‫‪ -2‬التسوق ‪: Shopping /‬‬

‫التس و و و وووه اإللكتروني هو أح وود أدوات التج ووارة اإللكتروني ووة ومن عوام وول‬
‫ً‬
‫ن وج و وواح وه و ووا وإنووتشو و و و و وواره و ووا و امل و وت ومووع‪ ،‬وموورخ ورا أص و و و و وب و الووتسو و و و وووه ع وبوور‬
‫اإلنترنووت من الخوودمووات الرائجووة واملتاايوودة‪ ،‬حيووث يوفر اإلنترنووت إمكووانيووة‬
‫اإلعو و ولن والتع و وريف بالبض وائع والسلع والخدمو و وات‪ ،‬وتنفي وذ أو عق و ود‬

‫‪2‬‬
‫الص و و و ووفقووات وإتمووام عمليووات البيع والش و و و وراع لتلووك البض و و و ووائع والخوودمووات‪ ،‬فقوود جعلووت التجووارة اإللكترونيووة عبر‬
‫اإلنترنت السوه العاملية مفتوحة بل حدود‪ ،‬إذ تمكن املرسسات واألفراد من عرض سلعهم على شبكة اإلنترنت‪،‬‬
‫وبالتال تسم ألي مستخدم من الوصول إلى هذه السلع واإلطلع على مواصفاتها وأسعارها أو شرائها‪.‬‬
‫الفعام ‪: Learning /‬‬ ‫‪-3‬‬
‫التعلم عبر االنترنووت هو أس و و و وولوت من أس و و و وواليووب التعلم الووذي يعتموود إيص و و و ووال‬
‫املعلومووة لأش و و و وخووا املش و و و وواركين بوواالعتموواد على التقنيووات اليووديثووة ل يوواس و و و ووب‬
‫والشبكة العاملية للمعلومات‪ ،‬فمع تطور عالم اإلنترنت وتوفر عدة برام تعليمية‬
‫تجد أن العديد من األش و و ووخا يفض و و وولون تطوير مهاراتهم والتعلم أو التدرت من‬
‫خلل اإلنترنت‪ ،‬باس و و ووتخدام أجهزة الياس و و وووت ووس و و ووائل االتص و و ووال اليديثة مثل‬
‫شو و و ووبكووات اليوواس و و و وووت ووس و و و ووائطهووا وطره البحووث واملكتبووات اإللكترونيووة ومواقع‬
‫اإلنترنت‪ ،‬وتقديم محتوي تعليمي (إلكتروني) عبر الوسائط املتعددة املعتمدة عل‬
‫الياس و وووت وش و ووبكاته إلى املتعلم ش و ووكل يتي له إمكانية التفاعل النش و ووط مع هذا‬
‫امليتوى ومع املعلم ومع أقرانه‪ ،‬سو ووواع أكان ذلك بص و ووورة متاامنة أو غير متاامنة‪،‬‬
‫كذلك إمكانية إتمام هذا التعلم الوقت واملكان وبالس وورعة التي تناس ووب روفه‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫وقدراته‪ ،‬فضل عن إمكانية إدارة هذا التعلم أيضا من خلل تلك الوسائط‪.‬‬
‫الن ن‪: Publishing /‬‬ ‫‪-4‬‬
‫توفر اإلنترن ووت إمك وواني ووة نش و و و وور وتب ووادل البي ووان ووات أو امللف ووات ( الوث ووائأل‪ ،‬األفلم‪،‬‬
‫األغاني‪ ،‬مقاطع الفيديو وغيرها) بين املس و و ووتخدمين وبخاص و و ووة املدونات ومواقع‬
‫التواصل االجتماع ‪.‬‬
‫الخ مات ا صنفي ‪: Banking /‬‬ ‫‪-5‬‬
‫توووفوور اإلنوتوورن و ووت إموك و ووانوي و ووة اجوراع الوعومولوي و ووات املص و و و وورفوي و ووة بوطووره الوكوتوورونوي و ووة أي‬
‫استخدام تكنولوجيا االتصاالت اليديثة وشبكات الويب القيام بكافة األعمال‬
‫التي تقوم بهووا البنوك العوواديووة من إيووداع و و و و ويووب واس و و و ووتثمووار‪ ..‬إل ‪ ،‬لكنهووا تتميا‬
‫س و و و ووهول ووة إتم ووام جميع املع وواملت‪ ،‬ف ووالخ وودم ووات امل ووالي ووة تق وودم عن ع وود‪ ،‬والزب ووائن‬
‫يقومون ب ووردارة حس و و و و وواب وواتهم البنكي ووة من املنال أو املكت ووب أو أي مك ووان فخر‪ ،‬و‬
‫ً‬
‫الوقت الذي يريده الزبون مادام حاس و و و وووبه متص و و و وول باإلنترنت‪ ،‬فالخدمة املالية‬
‫متاحة كل وقت ومن أي مكان‪.‬‬
‫الخ مات الحكومي ‪:Government services /‬‬ ‫‪-6‬‬
‫تعم وول اإلنترن ووت على تسو و و ووهي وول تقووديم الخوودمووات اليكوميووة العووامووة من مع وواملت‬
‫واسو و ووتفسو و ووارات‪ ،‬وبذلك توفر هذه الخدمات على املواطن أمرين غاية األهمية‪،‬‬
‫ً‬
‫هما‪ :‬الوقت واملال حيث يستطيع املواطن متا عة معاملته خلل دقائأل قليلة بدال‬
‫من التنقل من دائرة حكومية إلى أخري‪.‬‬
‫التساي والترفي ‪: Entertainment/‬يمكن الوصول إلى العديد من األلعات وبرام التسلية من خلل مواقع‬ ‫‪-7‬‬
‫اإلنترنت املختلفة‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ -8‬الفواص ‪: Communication /‬توفر اإلنترنت إمكانية االتصال والتواصل مع اآلخرين إما بالكتابة النصية أو‬
‫باستخدام الصوت والصورة‪ ،‬وذلك باستخدام برمجيات معينة من أهمها املراسلت ال يظية )‪ ،(IM‬والبريد‬
‫اإللكتروني )‪.)E-mail‬‬

‫إضافات في درس األمن والح اي ‪Security and Safety/‬‬

‫طرق الحماية أثناء الاتصال بالإنترنت ‪Protecting yourself when online /‬‬

‫لضمان حماية نفسك أثناع القيام باألنشطة املختلفة على اإلنترنت‪ ،‬عليك مراعاة ما يأتي‪:‬‬

‫‪ -1‬عدم القيام بأنش ووطة التس وووه والشو وراع إال من املواقع املوثوقة التي تتميا بحس وون الس وومعة‪ ،‬وذلك لضو ومان‬
‫أمان عملية دفع املال‪ ،‬وحماية بياناتك الشخصية‪.‬‬

‫‪ -2‬ال تعط بياناتك الشووخصووية مثل أسوومك الكامل‪ ،‬وعنوانك‪ ،‬ورقم هاتفك‪ ،‬أو بياناتك املالية‪ ،‬الي موقع عل‬
‫شبكة اإلنترنت‪ ،‬ألن ذلك يجعلك عرضة للحتيال املال ‪ ،‬واإلزعاج‪ ،‬و( سرقة شخصيتك ‪،(Identity theft/‬‬
‫ً‬
‫ويجب عليك أيضو و ووا عدم التسو و ووليم ببو و ووية كل ما يتم إخبارك به غر الدردشو و ووة من قبل اآلخرين حول‬
‫أنفسهم‪ ،‬لئل تقع ضيية لهم‪.‬‬

‫‪ -3‬عد االنتهاع من تص ووف موقع الويب قم بتسو و يل الخروج منه‪ ،‬إذا كان يتطلب تسو و يل الدخول إليه اس ووم‬
‫مس و و ووتخدم وكلمة مرور‪ ،‬مثل ص و و ووفحة بريدك اإللكتروني‪ ،‬النك إن لم تقم بتس و و و يل الخروج منه‪ ،‬فرن أي‬
‫شخص يمكنه الدخول ليسابك واالطلع على بياناتك الشخصية‪ ،‬واستخدامها‪.‬‬

‫اضاف لفصفح الويب ‪Web Browsing‬‬

‫عد ش وورا النافذة الرئيس ووية ملتص ووف الويب‪ ،‬والتعر على كيفية فت موقع ويب‪ ،‬وتحديث ص ووفحة الويب‪ ،‬وكيفية‬
‫تنشو و و وويط االرتبا التشو و و ووع ي ‪ ،‬يتم التطره ملوضو و و وووع فت الرابط تبويب جديد‪ ،‬أو فت الرابط التش و و و وع ي نافذة‬
‫جووديوودة‪ ،‬يجووب اض و و و ووافووة درت التبويبووات والنوافووذ وتعريف املتوودرت بكيفيووة فت التبويووب والتنقوول مووا بين التبويبووات‬
‫املفتوحة بالشكل التال ‪:‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -1‬الف وي ات وال وافذ ‪: Tabs and windows/‬‬
‫ً‬
‫لعلك الحظت أنك حين تكتب عنوان موقع ش و و و ووريط العنوان‪ ،‬وتنتقل إليه‪،‬فرنه ي لأل املوقع املفتوا‪ ،‬ويعرض بدال‬
‫ً‬
‫منه املوقع ال ديد الذي كتبت عنوانه ش و و و ووريط عنوان املوقع‪ ،‬لكنك قد ترغب فت املوقعين معا‪ ،‬إما نافذة‬
‫جديدة‪ ،‬أو النافذة نفسها‪.‬‬

‫‪ ‬ففح الف وي ات وال وافذ ‪Opening tabs, windows /‬‬

‫نفس ا أت‬ ‫لففح مو الوي ب جوج ) ‪ ( www.google.com‬في ت وي ب ج ي ض ن ال اف ذة ا عنوض‬

‫الخ وات الفالي ‪:‬‬
‫‪Ctrl + T‬‬
‫‪ -1‬انقر على الئحة ( ملف ‪. (File/‬‬

‫‪ -2‬انقر على (علمووة تبويووب جووديوودة ‪ ،(New tab/‬أو من ش و و و ووريط التبويبووات‪ ،‬انقر على أيقونووة (علمووة تبويووب‬

‫جديدة ‪(New Tab‬‬

‫شريط عنوان موقع الويب‪ ،‬اكتب )‪ ، (www.google.com‬ثم انقر على زر ( اإلنتقال ‪. (Go/‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ولففح مو الويب )‪ (www.ecdl.org‬في نافذة ج ي ة أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬انقر على الئحة ( ملف ‪. (File/‬‬

‫‪ -2‬انقر على (إطار جديد ‪. (New windows/‬‬

‫ش ووريط عنوان موقع الويب ض وومن النافذة ال ديدة‪ ،‬اكتب )‪ ، (www.ecdl.org‬ثم انقر على زر (االنتقال‬ ‫‪-3‬‬

‫‪Ctrl + N‬‬ ‫‪. (Go/‬‬

‫ً‬
‫‪ -4‬أبأل املتصف مفتوحا‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ ‬الف ق بين الف وي ات وال وافذ ا ففوح ‪Switching between tabs, windows‬‬

‫لاف ق بين ال وافذ ا ففوح (نافذة ‪ ICDL‬ونافذة جوج ) ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬انقر أيقونة إنترنت إكسبلورر املوجودة شريط املهام‪ ،‬فتظهر مص رات للصفحات املفتوحة‪ ،‬و أعلها‬
‫اسم تلك الصفحات‪.‬‬

‫‪ -2‬من املص رات املعروضة‪ ،‬انقر على (نافذة ‪.)ICDL‬‬

‫ني‬ ‫انقن قائ ت وي ا من‬ ‫ولالنفق اى إلئ ت وي ب ( ‪ ) GOOGLE.COM‬ا ففوح ض ن ال اف ذة الن‬

‫الف وي ات‪.‬‬

‫‪ ‬إغالق الف وي ات وال وافذ ‪Closing tabs, windows‬‬

‫الغالق نافذة الصفح ‪ ecdl.org‬ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫ً‬
‫‪ -1‬انتقل إلى نافذة ‪ ، ecdl.org‬كما تعلمت سابقا‪.‬‬

‫‪ -2‬انقر على الئحة (ملف ‪ ، (File/‬ثم انقر على (إنهاع ‪. (Exit/‬‬

‫وإلغالق ت ويب جوج )‪ (google.com‬وح ه دون سائنالف وي ات أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬انتقل إلى نافذة جوجل‪ ،‬وبيانات صيفية‪.‬‬

‫‪ -2‬انقر على تبويب جوجل‪.‬‬

‫‪Ctrl +W‬‬
‫‪ -3‬انقر على الئحة (ملف ‪. (File/‬‬

‫‪ -4‬انقر على (إغله علمة التبويب ‪. (Close tab/‬‬

‫‪ -5‬أغلأل تبويب ( بيانات صو وويفية ) ‪ ،‬والحع أنه عندما ال يوجد سو وووى تبويب واحد مفتوا‪ ،‬فرن إغلقه يردى‬
‫إلى إغله النافذة‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -6‬أبأل املتصف مفتوحا‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ -2‬تنج صفح ويب ‪Translating a web page‬‬
‫لترجمة صووفحة الويب الرئيسووية ملوقع الرخصووة األوروبية لقيادة الياسوووت )‪ ، (www.ecdl.org‬اتبع الخطوات‬
‫اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬افت موقع الويب )‪. (www.ecdl.org‬‬

‫‪ -2‬انقر بزر الفأرة األيمن عل أي مكان من صفحة الويب‪ ،‬فتظهر الئحة السياه‪.‬‬

‫‪ -3‬انقر على (الترجمة باس ووتخدام ‪ (Translate with Bing /Bing‬من الئحة الس ووياه املعروض ووة‪ ،‬ثم انتظر حتى‬
‫تنتهى الترجمة فتعرض صفحة الويب املترجمة تبويب جديد‪.‬‬

‫‪ ‬تنج نص‪Translating a text /‬‬

‫لترجمة نص معين من صفحة الويب املعروضة‪ ،‬اتبع الخطوات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬أغ و و ول و و ووأل ت و و وب و و وووي و و ووب ص و و و و و و وف و و وح و و ووة ال و و وووي و و ووب ال و و وت و و ووي ق و و وم و و ووت ب و و وت و و وورج و و وم و و وت و و وه و و ووا و و و ال و و وودرت الس و و و و و و وواب و و ووأل‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪ -2‬حدد النص )‪ (Select a category below to find a programme that best suits your needs‬املراد‬
‫ترجمته‪.‬‬
‫‪ -3‬انقر بزر الفأرة األيمن على النص امليدد‪ ،‬فتظهر الئحة السياه‪.‬‬
‫‪ -4‬من الئحة السو و و ووياه‪ ،‬انقر على (الترجمة باسو و و ووتخدام ‪ ، (Translate with Bing/Bing‬ثم انتظر حتى تنتهى‬
‫بمترجم ‪Bing‬‬ ‫الترجمة فيعرض النص املترجم تبويب جديد خا‬

‫‪ -3‬حذط املحفوظات ‪Deleting history/‬‬

‫يقوم مفص فح االنترنت بحفا ق اوين ا وا والص فحات الأث يزورها ا س ف م أ ا تص فح ل نترنت‬
‫وت قي هذه الع اوين محفوظ إلئ أن يقوم ا سف م بحذف ا أو حذط جز من ا‪.‬‬

‫ولعنض (محفوظات االسفعناض ‪ (Browsing History/‬هذه أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬من ( ش و و ووريط العنوان ‪ ،( Title Bar/‬انقر على أيقونة (عرض املفض و و وولة وموجز الويب وامليفو ات ‪(View‬‬
‫‪Ctrl +H‬‬ ‫‪ ، Favorites, feeds and history‬فيظهر جزع املهام‪.‬‬

‫‪ -2‬انقر على تبويب (امليفو ات ‪ ، ( History/‬فتظهر املواقع التي تمت زيارتها مبوبة حسب تاريخ الزيارة‪.‬‬

‫‪ -3‬انقر على رابط ( اليوم ‪ ، ( Today/‬فتظهر أسماع مواقع الصفحات التي تمت زيارتها اليوم‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬
 ‫ولحذط مو )‪ (ECDL.ORG‬من املحفوظات أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ – 1‬ضو و و وومن الئحة محفو ات االسو و و ووتعراض السو و و ووابقة‪ ،‬انقر بزر الفأرة األيمن على موقع ‪ ، ECDL‬فتظهر الئحة‬
‫السياه ‪.‬‬

‫‪ -2‬من الئحة السياه انقر على (حذ ‪ ، (Delete/‬فتظهر رسالة‪.‬‬

‫‪ -4‬انقر على زر (نعم ‪. (Yes/‬‬

‫‪Ctrl +Shift +Del‬‬

‫ولحذط املحفوظات كاما ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬انقر على الئحة (أدوات ‪. (Tools/‬‬

‫‪ -2‬انقر على (ح ووذ محفو ووات االسو و و ووتعراض ‪ ، (Delete browsing history/‬فيظهر مربع اليوار ( حووذ‬
‫محفو ات االستعراض ‪. (Delete Browsing History/‬‬
‫‪ -3‬ألغ تفعيل مربعات االختيار جميعها‪ ،‬عدا مربع االختيار ( امليفو ات ‪. (History/‬‬
‫‪ -4‬انقر على زر (حذ ‪. (Delete/‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ -4‬حذط بيانات ال اذج املحفوظ ‪Deleting saved form data‬‬
‫لحذط ال يانات املحفوظ الأث ت بكفابت ا وتع ئت ا في ن اذج الويبب أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪Ctrl +Shift +Del‬‬ ‫‪ -1‬انقر على الئحة ( أدوات ‪. (Tools/‬‬

‫‪ -2‬انقر على (ح ووذ محفو ووات االسو و و ووتعراض ‪ ، (Delete browsing history/‬فيظهر مربع اليوار (ح ووذ‬
‫محفو ات االستعراض ‪(Delete Browsing History/‬‬
‫ً‬
‫‪ -3‬ألغ تفعيل مربعات االختيار جميعا‪،‬عدا مربع االختيار (بيانات النماذج ‪. (Form data/‬‬

‫‪ -4‬انقر على زر (حذ ‪. (Delete /‬‬

‫ً‬
‫‪ -5‬أبأل متصف اإلنترنت مفتوحا‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪10‬‬
 ‫إضافات ل رس ال حث ‪Search‬‬

‫ت قيح ال حث باسف ام الاغ ‪Refining search using language/‬‬

‫للبحث عن موضوع )‪ (Mull‬الصفحات املكتوبة بالل ة اإلنجلياية فقط‪ ،‬أتبع الخطوات اآلتية‪:‬‬
‫ً‬
‫‪ -1‬افت نافذة البحث املتقدم‪ ،‬كما تعلمت سابقا‪.‬‬
‫‪ -2‬مربع ( هذه الكلمة أو العبارة بالكامل ‪ ، (this exact word or phrase/‬أكتب ‪. Mull :‬‬
‫‪ -3‬من مربع ( الل ة ‪ ، ( language/‬أختر (اإلنجلياية ‪. (English/‬‬
‫‪ -4‬انقر عل زر (بحث متقدم ‪. (Advanced Search/‬‬
‫‪ -5‬افت أية نتيجة من نتائ البحث‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫ت قيح ال حث باسف ام نوع ا افات والوسائ ‪Refining search using media type/‬‬
‫لا حث قن مافات العنوض الفق ي ي الأث تفح ث قن موضوع (الخي ) ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬
‫ً‬
‫‪ -1‬افت نافذة البحث املتقدم‪ ،‬كما تعلمت سابقا‪.‬‬
‫مربع (هذه الكلمة أو العبارة بالكامل ‪ ، (this exact word or phrase/‬أكتب‪ :‬الخيل‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -3‬من مربع ( نوع امللف ‪ ، (File Type/‬اختر )‪. (Microsoft PowerPoint‬‬
‫‪ -4‬انقر على زر ( بحث متقدم ‪ ،(Advanced Search/‬فتعرض املواقع التي تتضمن ملفات العروض التقديمية‬
‫التي تتحدث عن ( الخيل )‪.‬‬
‫‪ -5‬افت أية نتيجة من نتائ البحث‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪11‬‬
 ‫اضاف ا واضي الفالي‬

‫الفقييم ال ا ‪Critical Evaluation /‬‬

‫الفقييم ال يق ‪Critically evaluating/‬‬
‫ينبغ تقييم املواقع التي تأخذ منها معلوماتك‪ ،‬وأن تقرأها شووكل دقيأل فرن أي شووخص يسووتطيع نشوور ما يريد عل‬
‫ً‬
‫الويووب ل النظر عن موودي ص و و و ويووة مووا يكتووب أو ينش و و و وور‪ ،‬لووذلووك ينبغ أن تكون قووادرا على التمييا بين اليقووائأل‬
‫ووجهات النظر‪.‬‬
‫ف م أه اط ا وا ‪Understanding the purpose of different sites/‬‬
‫ت فاف موا الويب باخفالط ال ط من إن ائ ا وفي ا يأتي بعض هذه األه اط‪.‬‬
‫‪ ‬ا عاومات‪ :‬إعطاع القراع اليقائأل حول الشرون واألحداث اليالية‪ ،‬واالهتمامات الخاصة‪.‬‬
‫‪ ‬التساي والترفي ‪ :‬التاويد بامليتوى الساخر و املمتع‪.‬‬
‫‪ ‬األرا واألفكار‪ :‬وه مواقع – كاملدونات اإللكترونية‪ -‬التي تزودك بوجهة نظر املرلف حول قضية ما‪.‬‬
‫‪ ‬ا يعات‪ :‬التروي للبضائع والخدمات واملنتجات‪ ،‬والتسويأل عبر اإلنترنت‪.‬‬

‫العوام الأث تح د مص ا ي موا ويب ‪The factors that determine the credibility of website‬‬
‫أي ش ووخص يس ووتطيع إنش وواع موقع ويب أو إنش وواع حس ووات توتير أو إنش وواع ص ووفحة للم بين عل الفيس ووبوك‪ ،‬لذلك‬
‫ً‬
‫ينبغ أن تكون حذرا فيما تريده من معلومات على اإلنترنت‪ ،‬ويتوافر العديد من العوامل التي تجعلك تثأل بمواقع‬
‫الويب‪ ،‬وتقبل باملعلومات التي يقدمها‪.‬‬
‫‪ ‬ا ؤلف ‪ : Author/‬ينبغ أن يكون املرلف أو املرلفين معلومووات ش و و و وكوول واض و و و و ‪ ،‬من خلل كتووابووة بريووده‬
‫اإللكتروني‪ ،‬وأن يكون ذا مرهلت تمكنه من الكتابة املوضوع املطروا‪.‬‬
‫‪ ‬ا ناج ‪ : Referencing/‬ينبغ أن تكون املراجع لكافة املص ووادر موثقة ش ووكل ص وويي ‪ ،‬أو مذكورة ش ووكل‬
‫واض كما ينبغ ذكر ال هات الداعمة لهذه املعلومات‪.‬‬
‫‪ ‬املحفوي املح ث ‪ : Up-to-date content/‬ينبغ أن تكون املادة املكتوبة محدثة وجديدة وصوييحة‪ ،‬وأن‬
‫تكون املادة العلمية غنية ومناسبة للبحث‪ ،‬وهل كافة الروابط ال تزال تعمل‪.‬‬
‫مال م ا عاومات للج ور ‪The appropriateness of online information for a particular audience‬‬
‫من املخاطر التي ترتبط باالتصال شبكة اإلنترنت‪ ،‬أخطار محتوى املواقع‪ ،‬حيث تسم اإلنترنت ألي شخص بنشر‬
‫أي ش ئ دون قيود‪ ،‬وتسم ألي شخص بالدخول إليها‪ ،‬ويوجد على اإلنترنت مليين املواقع التي تحتوي على معلومات‬
‫حول مختلف مجاالت اليياة‪ ،‬من هذه املواقع ما يناس و و و ووب كل املس و و و ووتخدمين‪ ،‬ل النظر عن أعمارهم وثقافتهم‬
‫ً‬
‫واختصو وواصو وواتهم‪ ،‬ومنها ما يتميا بمحتوي ال يناسو ووب الكثير من املسو ووتخدمين‪ ،‬وخصو وووصو ووا األطفال‪ .‬لذلك ال بد من‬
‫اإتخاذ االحتياطات التي تمنع األطفال من الدخول إلى املواقع ذات امليتوي غير املرغوت فيه‪ ،‬أو إلى مواقع الدردشة‬
‫الخاصة بالكبار‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫وعل س ووبيل املثال‪ ،‬فرن مواقع الويب املوجهة لأطفال ينبغ أن يكون غنيا بالص ووور ونحوها‪ ،‬حين أن النص ووو‬
‫قليلة‪ ،‬ألن األطفال ال يملكون تلك الدرجة العالية من التفكير امل رد‪ ،‬لذا ال بد من ربطهم بالتفكير امليس و و وووت من‬
‫خلل الصور والفيديو ونحوهما‪.‬‬
‫حقوق النسخ وح اي ال يانات ‪Copyright, Data Protection‬‬
‫حقوق النسخ وا اكي الفكني ‪Copyright, Intellectual property‬‬
‫مص لح حقوق النسخ ‪Copyright‬‬
‫هو اليماية القانونية لأعمال املنش ووورة املمنوحة لص وواحب العمل إلنتاج نس و ‪ ،‬والس وويطرة على العمل األص وول لفترة‬
‫ً‬
‫من الزمن وتشو و وومل حقوه النشو و وور أيضو و ووا التوزيع والتكيف معها‪ ،‬ومنع أي شو و ووخص غير املرلف من نشو و وور االعمال أو‬
‫بيعها‪ ،‬ويمكن للمرلف أن ينقل حقوه التأليف والنشر إلى شخص فخر أو إلى شركة نشر‪.‬‬
‫ويتكون إشو و ووعار النشو و وور من ثلثة أجزاع ( رمز حقوه النشو و وور والذي والذي يرمز له برشو و ووارة ©‪ ،‬وعبارة حقوه الطبع‪،‬‬
‫متبوعة بأسم صاحب حقوه الطبع‪ ،‬وسنة الطبع)‪.‬‬
‫وعند شو و وراع البرمجيات املختلفة فرن هذا الشو و وراع ال يعطي اليأل بنس و ووخها أو بيعها‪ ،‬حيث إن (إتحاد املنظمات ض و وود‬
‫سو و وواري البرمجيات ))‪. (Federation Against Software Theft (FAST‬يقوم بدوره متا عة ومحاسو و ووبة األشو و ووخا‬
‫ً‬
‫الذين يسووتخدمون نسووخا برمجية منسوووخة عن نس و أصوولية دون اليصووول على ترخيص بذلك‪ ،‬ألن هذا يعد سوورقة‬
‫يحاس و و و ووب عليها القانون‪ ،‬ألن املنت ‪ /‬املرلف هو الذي يحتفع وحده بحأل النس و و و و والتوزيع‪ ،‬ومن ينس و و و و دون إذنه‬
‫يعرض نفسه للمسرولية ال زائية‪ ،‬واملساعلة القانونية‪ ،‬ودفع التعويضات وال رامات املناسبة‪.‬‬
‫ً‬
‫ونظرا النتش و و و ووار أجهزة الياس و و و وووت امليمولة ووجود أكثر من جهاز للش و و و ووخص نفس و و و ووه‪ ،‬فرن عل البرمجيات تعطي‬
‫املشتري اليأل برستخدام البرمجية على جهازين أو إنشاع نسخة واحدة من تلك البرمجية كنسخة احتياطية‪.‬‬
‫مص لح ا اكي الفكني ‪Intellectual property‬‬
‫هو حأل امتلك ش و و ووخص ما ألعمال الفكر اإلبداعية من االختراعات واملص و و وونفات األدبية والفنية والرموز واالس و و ووماع‬
‫والصور والنماذج والرسوم الصناعية‪ ،‬التي يقوم بتأليفها أو إنتاجها‪.‬‬
‫وتمن قوانين حمو ووايو ووة امللكيو ووة الفكريو ووة الفرد اليأل أن يحمي اختراعو ووه‪ ،‬وتض و و و وومن لو ووه القوة منع اآلخرين من‬
‫اسو ووتخدام اختراعه دون إذن منه‪ ،‬وتقسو ووم امللكية الفكرية الى نوعين‪ ،‬امللكية الصو ووناعية والتي تتضو وومن اإلختراعات (‬
‫شهادة البراعة ) والعلمات التجارية والتصماميم الصناعية‪ ،‬وغيرها من حقوه النشر من جهة أخرى‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫وأسو و و ووات امللكية الفكرية هو أن اختراع منتجات جديدة أو جهاز صو و و ووناع جديد يعتبر اس و و و ووتثمارا مكلفا‪ ،‬ففي مجال‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫الطب مثل قد تصو و و وول كلفة انتاج دواع جدي إلى ‪ 800‬مليون دوالر‪ ،‬فرذا كان باإلمكان نسو و و ووخه أو تقليده مجانا ألمكن‬
‫للش و ووركات املنافس و ووة اس و ووتخدامه وبيعه دون مقابل مادي‪ ،‬مما يردي إلى عدم االس و ووتثمار البحث والتطوير‪ .‬ويتدني‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫مس و ووتوى التجديد واالبتكار‪ .‬لذا فرن قانون امللكية الفكرية يض و وومن س و وويطرة أو احتكارا مرقتا لإلختراع بحيث يس و ووم‬
‫للمخترعين اإلنتفاع عوائد اإلحتكار لت طية نفقاتهم‪.‬‬
‫وتعد البرمجيات الياس وووبية ملكية ش ووخص ووية‪ ،‬وه من مخرجات التفكير اإلنس وواني وبالتال نوع من امللكية الفكرية‪،‬‬
‫ويس و ووم القانون ملالكها أن يتحكم فيها‪ ،‬فاملبرم الذي كتب البرنام أو الش و ووركة التي تس و ووتأجر ذلك الش و ووخص الذي‬
‫كتب البرمجيات‪ ،‬يعتبر املالك األول للملكية الفكرية املضوومنة بالبرمجيات‪ ،‬ويحأل للمالك ممارسووة السوولطة عل هذه‬

‫‪13‬‬
 ‫ً‬
‫امللكية‪ ،‬فيمكنه إعطاؤها لل ير أو بيعها أو إجازة اس ووتخدامها من قبل اآلخرين‪ ،‬ويحأل له أن يعمل نس ووخا منها‪ ،‬ويحأل‬
‫ً‬
‫له أيضا منع اآلخرين من االستخدام أو عمل نس أو بيع منتجه الفكري‪.‬‬
‫الحاج إلئ ت وين ا ص ادرو ‪ /‬أو ثاب اإلذن باس ف ام ا حس ب األص وى ‪The need to acknowledge‬‬
‫‪sources and/or seek permission as appropriate‬‬
‫من املهم أن تدرك بأن امللفات إن كانت ملفات نصية أو ملفات صوتية أو صور أو لقطات فيديو‪ ،‬مما يمكن تحميله‬
‫من اإلنترنت أو نسو و ووخه من األقرا الرقمية أو املدمجة‪ ،‬يمكن أن تكون خاضو و ووعة ليقوه النس و و و ‪ ،‬وبالتال فرن أية‬
‫عملية بيع أو نس أو إعارة لهذه امللفات دون موافقة رسمية من قبل املنت أو الناشر تعد غير قانونية‪.‬‬
‫ولهذا يجدر بك االنتباه إلى ما يأتي‪:‬‬
‫لفج ب السن األدبي ين غي قايك أن ت ون مص رأي محفوي أو أي ا ف اس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ين غي ثاب اإلذن ال ف اس ح يث شخص ما أ ا إجنا مقابا مع أو أ ا ت ادى البري اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حقوق والتزامات ح اي ال يانات ‪Data protection rights and obligations‬‬
‫يتصل عادة مفهوم ( حماية البيانات ‪ (Data Protection /‬ب و و و (خصوصية املعلومات ‪ ،(Information Privacy /‬والتي‬
‫تتضوومن القواعد التي تحكم جمع وإدارة البيانات الخاصووة‪ ،‬كمعلومات بطاقات الهوية واملعلومات املالية والسو لت‬
‫الطبية والس لت اليكومية وغيرها‪.‬‬
‫ً‬
‫ويجب أن يتوفر قانون أو تش و و و ووريع ليماية هذه البيانات من االس و و و ووتخدام الخاطة مراعيا األهدا الرئيس و و و ووية األتية‬
‫لقانون حماية البيانات‪:‬‬
‫‪ ‬وض معاييرالسف ام ال يانات الشخصي ب ك يحفا لألفناد خصوصت م ويحمث حقو م‪.‬‬
‫قائ س ني‬ ‫‪ ‬تح ي مس ؤوليات منا ب ال يانات لافعام م ال يانات ب ك أخالاي و انوني واملحاف‬
‫تاك ا عاومات‪.‬‬
‫وبالتال فرن قانون حماية البيانات هو القانون الذي يحمي الخصو و وووصو و ووية الشو و ووخصو و ووية وحقوه األفراد‪ ،‬ويقوم هذا‬
‫القانون على ضمان أن تكون املعلومات متاحة فقط ألولئك الذين يرذن لهم باالطلع عليها‪.‬‬
‫ً‬
‫وهذا القانون وإن كان يختلف من دولة ألخري‪ ،‬إال أنه ينبغ أن يتضو وومن عددا من املبادي التي يجب إتباعها للتعامل‬
‫مع البيانات الشخصية‪ ،‬والتي تكون مسرولية مراقب البيانات‪ ،‬منها‪:‬‬
‫أن تفم معالج ال يانات الش خص ي بص ورة قادل و انوني وإخ ارالش خص ص احب ال يانات بأي‬ ‫‪‬‬
‫اسف ام ل يانات م غيرمصنح ب ‪.‬‬
‫أن يفم الحص وى قائ ال ي ان ات ألغناض مح دة وأن تكون ه ذه ال ي ان ات ب الق ر ال ذي يحقق تا ك‬ ‫‪‬‬
‫األغناض‪.‬‬
‫أن تكون د يق وح ي ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫أن ال تحفا و فا أثوى من الالزم ب ين غي ت ميرها إذا انت ت الحاج إلي ا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫أن تفم معالجت ا وفقا لحقوق صاحب ال يانات وموضوق ا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬أن ال يفم نق ال يانات خارج ال ا ما لم يكن ه اك مسفوى كاط من الح اي ل ذه ال يانات‪.‬‬
‫‪ ‬تحقيق األمن ا عقوى في الحفاظ قاي هذه ال يانات‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫إضافات ل رس مفاهيم االتصاى والفواص ‪Communication Concepts‬‬
‫ً‬
‫يجب أضاف درس ثنق ن نوم ارك املحفوي قائ االنترنت والأث لم يفم الف نق ل سابقا‪.‬‬

‫ثنق ن نوم ارك املحفوي قائ اإلنترنت ‪Ways that users can publish and share content‬‬
‫‪online‬‬
‫‪ -1‬مدونة الويب )‪Web Log (Blog‬‬
‫ه مجلة على الويب ينشرها املستخدم من أجل إرسال رسائل‪ ،‬وكتابة ارائه‬
‫حول موضوع معين‪ ،‬ويستطيع القاري لتلك املواضيع أن يقرأها متي شاع‪،‬‬
‫ً‬
‫والتعليأل عليها بما يراه مناسبا‪.‬‬
‫وقد بدأ استخدام املدونات للتعبير عن األراع الشخصية‪ ،‬لكن الشركات عد‬
‫ذلك تستخدمها ألغراض تجارية وتعريفية‪.‬‬
‫‪ -2‬المدونات المصغرة ‪Microblogs‬‬
‫املدونات املصو رة ه وسوويلة للبث والنشوور شووكل مدونات‪ ،‬وتختلف املدونات املصو رة عن املدونات التقليدية‬
‫م امللف‪ ،‬حيث تسو و ووم املدونات الص و و و يرة للمسو و ووتخدمين بتبادل‬ ‫محتواها الذي عادة ما يكون أص و و و ر‬
‫عناصر ص يرة من امليتوي مثل ال مل القصيرة والصور الفردية‪ ،‬أو روابط الفيديو‪.‬‬

‫وكما هو اليال املدونات التقليدية‪ ،‬فرن املواض و و و وويع التي يكتبها املرلفون تتراوا بين س و و و وويطة‪ ،‬مثل ما أفعله‬
‫ً‬
‫األن أو مواضوويع نمطية مثل السوويارات الرياضووية ويوجد أيضووا ما يسوومى املدونات املصو رة التجارية‪ ،‬لتعزيز‬
‫مواقع الويب والخدمات و ‪ /‬أو املنتجات‪ ،‬وتعزيز التعاون داخل املنظمة‪.‬‬

‫عل خدمات املدونات املص و و و رة توفر مياات معينة مثل إعدادات الخصو و وووصو و ووية‪ ،‬التي تسو و ووم للمسو و ووتخدمين‬
‫التحكم من يمكنه قراعة مدوناتهم املصو رة‪ ،‬أو وسووائل بديلة لنشوور مقاالتهم مثل الرسووائل النصووية والرسووائل‬
‫الفورية والبريد اإللكتروني‪ ،‬والصوت الرقمي أو الفيديو الرقمي‪.‬‬

‫‪ -3‬خدمة البث والنشر ‪Podcast‬‬

‫خدمة ‪ Podcast‬ه سلسلة من ملفات الوسائط املتعددة ( الصوت أو الفيديو )‬
‫الرقميووة التي يتم توزيعهووا عبر ش و و و ووبكووة اإلنترنووت‪ ،‬ويمكنووك من خللهووا اليص و و و ووول‬
‫ً‬
‫تلقائيا على أحدث املواد الس و و و وومعية التي يتم نش و و و وورها على املوقع‪ ،‬حيث يمكنك‬
‫تنايوول امللفووات إلى حوواسو و و وووبووك‪ ،‬بوورس و و و ووتخوودام خوودمووة التلقيم املبسو و و ووط ( ‪ ، )RSS‬ثم‬
‫ً‬
‫مشاهدتها أو سماعها الحقا‪.‬‬

‫وقوود جوواعت كلمووة ‪ Podcast‬مختص و و و وورة من كلمتين ‪ Broadcast ، Ipod‬والتي تعني البووث أو النش و و و وور‪ ،‬وتقوم هووذه‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫الخو وودمو ووة على أن تني و و و و ي ملفو ووا ص و و و و يرا من نوع ‪ ، XML‬ويخزن هو ووذا امللف على اإلنترنو ووت حتى تلتقطو ووه برام‬

‫‪15‬‬
‫املش ووتركون‬ ‫البودكاس ووت‪ ،‬ثم تبث هذه امللفات عبر قناة ثابتة للبث الص وووتي – املرئي ‪ ،‬وبالتال يتمكن األش وخا‬
‫ً‬
‫هذه القناة من تنايل أخر اليلقات تلقائيا بمجرد االتصال باالنترنت‪.‬‬
‫وأصو ووبحت هذه الخدمة تسو ووتخدم مجال التعليم حيث يمكن للطلت تحميل الدروت أو املياضو ورات التي تم‬
‫ً‬
‫نشرها من قبل املعلمين ومشاهدتها وسماعها عل أجهزتهم الحقا‪.‬‬

‫‪ -4‬الصور و صاصات الصوت والفي يو ‪Images, audio and video clips‬‬

‫يمكنك مشو و وواركة الصو و ووور والرسو و ووومات الرقمية‪ ،‬كما يمكنك مشو و وواركة قصو و وواصو و ووات الفيديو والصو و وووت الرقمية‬
‫وبخاصة على املواقع املتخصصة هذا‪ ،‬مثل ( يوتيوت ‪ (YouTube/‬و (فليكر ‪.(Flicker/‬‬

‫ثنق الح اي أ ا اس ف ام املجف عات االفتراض ي قاي اإلنترنت ‪Ways to protect yourself‬‬
‫‪when using online communities‬‬
‫ين غي الفعنط إلئ ال نق اآلتي الأث تح يك أ ا اسف ام املجف عات االفتراضي قائ اإلنترنت‪:‬‬
‫‪ ( ‬تطبيأل إعدادات الخص و وووص و ووية املناس و ووبة ‪ ،(Applying appropriate privacy settings/‬بأن تجعل ملف‬
‫ً‬
‫التعريف املتعلأل بك خاصا بك وحدك‪.‬‬
‫‪ ( ‬اليد من املعلومات الشخصية ‪ ، (Restricting available personal information/‬ألن ذلك يمنع انتحال‬
‫شخصيتك‪ ،‬ويبعدك عن االحتيال‪.‬‬
‫‪( ‬اسو ووتخدام املراسو وولة الخاصو ووة عن الياجة ‪ ،(Using private messaging when appropriate/‬فل تجعل‬
‫اتصاالتك الخاصة شائعة ومعروفة لعموم أفراد امل تمع االفتراض ي الذي تتعامل مع‪.‬‬
‫ووب معلومووات املوقع ‪ ، (Disabling location information/‬ألنووك إن لم تقم بووذلووك سو و و ووو يتم عرض‬ ‫‪( ‬‬
‫مكانك وموقعك لكل أفراد امل تمع الذي تختلط به‪.‬‬
‫امل هولين ‪ ، (Blocking/report unknown users/‬حتي تتمكن من تحديد هويتهم‪.‬‬ ‫ب األشخا‬ ‫‪( ‬‬

‫‪16‬‬
 ‫إضافات في درس أدوات الفواص ‪Communication Tools‬‬
‫بع الفعنط قائ أدوات الفواص املخفاف م ( ا ناس ا اللح ي وخ م النس ائ القص ير وبنوتوكوى‬
‫نق الصوت ) والأث ذكنت بالكفاب يجب أضاف األداة الفالي كأداة من أدوات الفواص ‪.‬‬

‫خ م رسائ الوسائ ا فع دة )‪. Multimedia message service (MMS‬‬

‫خدمة رس ووائل الوس ووائط املتعددة ( ‪ ) Multimedia Message Service‬تمكنك من إرس ووال واس ووتقبال الرس ووائل‬
‫املصووورة والصوووتية وملفات الفيديو باإلضووافة إلى النصووو ‪ ،‬وذلك عبر شووبكة الهواتف النقالة‪ ،‬وبمحتوى أكبر‬
‫بكثير من الرسائل النصية القصيرة‪.‬‬

‫تع ي الع وان اداب ال ك وأضاف ال وا ص‬

‫س ق ثنح موض وع اداب ال ك في الكفاب الس ابق أما في الكفاب الج ي فق تم إس ت اى ق وان هذا‬
‫ا وض وع بالع وان ( ا ارس ات الجي ة أ ا اس ف ام ثنق الفواص اإللكتروني)‪ .‬وباألض اف لك األمور‬
‫الواجب مناقات ا تم اضاف بعض ال قاط بال ك الفالي‪:‬‬

‫ق تواصاك م األخنين باسف ام ثنق م فاف ين غي قايك مناقاة األمور اآلتي ‪:‬‬

‫‪ ‬احذرمن أن تنس معاوماتك الشخصي‬

‫ً‬
‫‪ ‬كن د يقا في قنض أفكارك وأثنح آرائك ب ك موجز‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫أضاف ا واضي الفالي‬
‫‪ -1‬مجا ات البري اإللكتروني وأه اف ا النئيسي ‪The main purpose of standard e-mail‬‬
‫‪folders‬‬
‫يتوافر ‪ Outlook 2010‬عل مجلدات البريد اإللكتروني القياس و ووية التي تس و وواعدك عل تنظيم رس و ووالتك بيس و ور‬
‫وس و و و ووهولة‪ ،‬وتوجد هذه امل لدات جزع التنقل من نافذة البرنام ‪ ،‬وال دول اآلتي يبين هذه امل لدات وو ائفها‬
‫الرئيسية‪:‬‬
‫الوظيف‬ ‫املجا‬

‫امل لد الذي يتم إرسال الرسائل الواردة جميعها إليه شكل إفتراض ي‪.‬‬ ‫علبة الوارد ‪Inbox/‬‬
‫ً‬
‫امل لد الذي يخزن الرسائل الصادرة شكل مرقت‪ ،‬ليين إرسالها فعليا‪.‬‬ ‫علبة الصادر ‪Outbox/‬‬
‫ً‬
‫امل لد الذي يخزن كافة الرسائل التي قمت بررسالها فعليا‪.‬‬ ‫العناصر املرسلة ‪Sent/‬‬

‫العن وواص و و و وور املي ووذوف ووة ‪ Deleted‬امل لد الذي يخزن الرسائل التي قمت بحذفها‪ ،‬ولم تعد بحاجة إليها‪.‬‬
‫‪Items/‬‬

‫امل لد الذي يخزن الرسائل التي تريد العمل عليها‪ ،‬وإرسالها فيما عد‪.‬‬ ‫مسودات ‪Drafts/‬‬

‫ب و ووري و وود إلو و وكو و وت و وورون و ووي غو و وي و وور ه و ووام امل لد الذي يخزن الرسائل املرسلة من مصدر غير معرو أو مشتبه به‪.‬‬
‫‪Spam/Junk‬‬

‫‪18‬‬
 ‫‪ -2‬تو ي البري اإللكتروني ‪E-mail signature‬‬
‫التوقيع الرقمي مع رس و و و ووائل البريد اإللكتروني هو نص يرفأل مع الرس و و و ووالة اإللكترونية للتأكد من هوية مرس و و و وول‬
‫الرسو ووالة‪ ،‬فل يمكنه إنكار إرسو ووالها‪ .‬وهو يشو ووبه التوقيع اليدوي من حيث ال رض‪ ،‬اال انه يسو ووتخدم خوارزميات‬
‫تش ووفير معقدة ملنع تقليده واختراقه‪ .‬ويتي لك إمكانية التحقأل من مرس وول الرس ووالة‪ ،‬كما يس وواعد التحقأل من‬
‫أن الرس و ووالة لم يتم ت ييرها‪ .‬وعدم وجود التوقيع الرقمي بالرس و ووالة يلزمك التأكد من مرس و وول الرس و ووالة مباش و وورة‪،‬‬
‫واإلطمئنان إنه لم يتم العبث بها‪ ،‬وينصو و و و بتجنب فت الرسائل مجهولة املصدر‪ ،‬كما ينصو و و و بفحص الرسائل‬
‫ومرفقاتها والتأكد من أنها أمنة وال تحتوي على فيروسات‪.‬‬
‫‪ -3‬إنشاء وإضافة توقيع رقمي ‪Creating and adding a digital signature‬‬
‫في الخ وات الفالي يفم توض يح كيفي إن ا تو ي ر مث نا اث م رس ائ البري اإللكتروني باس م ( س م‬

‫الف ريب) يحفوي قائ ال ص الفالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أفت قائمة ابدأ‪.‬‬

‫‪ -1‬أفت قائمة ( كافة البرام ‪.) All Program /‬‬
‫‪ -2‬أنقر على امل لد ‪. Microsoft Office‬‬
‫‪ -3‬أفت تطبيأل ‪.Outlook 2010‬‬
‫‪ -4‬من علمة التبويب ( صفحة رئيسية ‪ ،) HOME /‬أنقر على زر إنشاع بريد إلكتروني جديد‪.‬‬
‫‪ -5‬من علمة تبويب ( رسالة‪ ،) Message /‬أنقر على زر ( تواقيع‪ ،( Signature /‬ثم أنقر على الخيار (تواقيع‪/‬‬
‫‪ ،) Signatures‬ستلحع هور مربع حوار ( تواقيع وقرطاسية ‪.( Signatures and Stationery /‬‬
‫‪ -6‬أنقر على زر جووديوود املوجود ض و و و وومن علمووة التبويووب ( تواقيع البريوود اإللكتروني ‪،) E-mail Signature /‬‬
‫يظهر مربع اليوار ( توقيع جديد ‪.) New Signature /‬‬
‫ً‬
‫مربع اليوار توقيع جديد أكتب اسم التوقي ووع حق وول النص‪ .‬وليك وون مثل سم الف ريب ‪ ،‬ثم أنق وور زر‬ ‫‪-7‬‬
‫(موافأل ‪.) OK /‬‬
‫جزع ( تحرير التوقيع ‪ ،) Signature Edit /‬أكتب نص التوقيع‪ ،‬ثم أنقر زر ( موافأل ‪.) OK /‬‬ ‫‪-8‬‬
‫يق م لك منب الحوار( توا ي و نثاس ي ‪ ( Signatures and Stationery /‬الع ي من الخ مات من بين ا حذط الفو ي أو‬
‫ً‬
‫تغييراسم الفو ي ك ا يس ح لك بفغييرنوع الخ وحجم الخ ويتيح لك أيضا الع ي من األن اط والفنسيقات من بين ا‪:‬‬
‫( غامق – مائ – مس ن ) ويترك لك الخيارفي تح ي محاذاة الفو ي ( يسار– ي ين – توسي ) الخ‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫يجب ملاحظة أنه بإمكانك إنشاااااااء توقيع رقمي بدوء أنشاااااااء رإااااااالة بريد الإلكتروني بإتبا‬
‫الخطوات التالية‪.‬‬
‫‪ -1‬أفت تطبيأل ‪.Outlook 2010‬‬
‫‪ -2‬افت قائمة ( ملف ‪.) File /‬‬
‫‪ -3‬أنقر على خيار ( خيارات ‪.) Option /‬‬
‫‪ -4‬انقر على الخيار ( بريد ‪. ) E-mail /‬‬
‫‪ -5‬أنقر على زر ( التواقيع‪.) Signatures /‬‬

‫في الخطوات التالية يتم توضيح كيفية إرفاق التوقيع الرقمي للرإالة‪:‬‬
‫‪ .1‬أفت تطبيأل ‪.Outlook 2010‬‬
‫‪ .2‬من علمة التبويب ( صفحة رئيسية ‪ ،) HOME /‬أنقر على زر إنشاع بريد إلكتروني جديد‪.‬‬
‫‪ .3‬أدخل عنوان البريد اإللكتروني الذي سترسل إليه الرسالة حقل ( ال ‪) To /‬‬
‫ً‬
‫‪ .4‬أكتب عنوان الرسالة حقل ( املوضوع ‪ .) Subject /‬كن حريصا أن يكون العنوان مختصر بقدر اإلمكان‪.‬‬
‫‪ .5‬أكتب نص الرسالة جزع الرسالة ‪.‬‬
‫‪ .6‬ضع املرشر املكان املناسب أسفل الرسالة املرسلة‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫‪ .7‬من علمة تبويب ( رس و ووالة‪ ،) Message /‬أنقر على زر ( تواقيع‪ ،( Signature /‬ثم أنقر على الخيار (تواقيع‪/‬‬
‫‪ ،)Signatures‬أنقر على التوقيع قسم التدريت‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫ولإضافة التواقيع بشكل تلقائي في الرإائل الصادرة‪ ،‬أتبع الخطوات الآتية‪:‬‬

‫عندما يرغب املسو و و ووتخدم إرفاه التوقيع نفسو و و ووه كل الرسو و و ووائل يمكنه أن يجعل التوقيع إفتراض و و و و ي‪ ،‬هذا الخيار‬
‫ً‬
‫سيجعل التواقيع تدرج تلقائيا جزع الرسالة بمجرد إنشاع رسالة بريد إلكتروني جديدة‪.‬‬
‫ً‬
‫في الخ وات الفالي يفم توضيح كيفي إرفاق الفو ي الن مث لانسال إفتراضيا‪:‬‬
‫‪ -1‬أفت تطبيأل ‪.Outlook 2010‬‬
‫‪ -2‬افت قائمة ( ملف ‪.) File /‬‬
‫‪ -3‬أنقر على خيار ( خيارات ‪.) Option /‬‬
‫‪ -4‬انقر على الخيار ( بريد ‪. ) E-mail /‬‬
‫‪ -5‬أنقر على زر (التواقيع‪) Signatures /‬‬

‫‪ -6‬من قسم ( اختيار توقيع إفتراض ي ‪ (Choose default signature /‬قم برتباع الخطوات التالية‬
‫‪ ‬افت قائمة حس و و ووات البريد اإللكتروني‪ ،‬ثم أنقر فوه حس و و ووات البريد اإللكتروني الذي تريد إقران التوقيع‬
‫به‪.‬‬
‫‪ ‬أفت قائمة ( الرس و و و ووائل ال ديدة ‪ ،) New messages /‬حدد التوقيع الذي تريد تضو و و وومينه الرس و و و ووائل‬
‫ال ديدة‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫‪ ‬أفت قائمة ( الرد ‪ -‬إعادة التوجيه ‪ ( Replies - Forwards /‬حدد التوقيع املطلوت‪ ،‬فقط عندما يرغب‬
‫املس و و ووتخدم تض و و وومين التوقيع عند الرد على الرس و و ووائل وإعادة توجيهها‪ ،‬وعندما اليرغب املس و و ووتخدم‬
‫تضمين التوقيع هذه الياالت يجب إختيار الخيار (بل ‪. (None /‬‬
‫‪ -7‬عد اإلنتهاع من تحديد الخيارات املناسب‪ ،‬أنقر على زر ( موافأل ‪.) Ok /‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫يمكن للمسووتخدم إرفاه توقيع غير مرئي إلى امللفات‪ ،‬لضوومان التحقأل من ص و و و و ووحة الهوية‪ ،‬كذلك يضوومن أصووالة‬
‫ً‬
‫املس و و ووتند وتكامله ومص و و وودره‪ ،‬ويمكن اس و و ووتخدامها لتوقيع املس و و ووتندات املهمة إلكترونيا‪ .‬مثل مس و و ووتندات املنجزة‬
‫ً‬
‫باستخدام برنام ال و)‪ (Word‬مثل ‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫اضاف موضوع ‪ /‬الند الفاقا ي ‪An automatic out of office reply/‬‬
‫ً‬
‫الذين يرسو و و وولون لك رسو و و ووائل بريد‬ ‫يمكنك إعداد ‪ Outlook 2010‬للسو و و ووتجابة تلقائيا لبعل أو لكافة األشو و و ووخا‬
‫إلكتروني عندما تكون خارج املكتب‬
‫ولت غي الندود الفاقائي أت الخ وات الفالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أنقر على علمة تبويب (ملف ‪. (File/‬‬

‫‪ -2‬انقر على تبويووب (معلومووات ‪ ،(Info/‬ومن ال هووة املقووابلووة انقر عل (ردود تلقووائيووة ‪ ، (Automatic replies/‬فيظهر‬
‫مربع اليوار (ردود تلقائية ‪. (Automatic Replies/‬‬
‫ً‬
‫‪ -3‬لتش يل الرد التلقائي‪ ،‬انقر على (أرسل ردودا تلقائية ‪.(Send automatic replies/‬‬
‫‪ -4‬مربع (وقت البدع ‪ ، (Start time/‬و(وقت االنتهاع ‪ ، (End time/‬حدد التاريخ والفترة الزمنية املراد تش يل الرد‬
‫التلقائي فيها‪ ،‬وإذا لم تقم بذلك سيقوم البرنام بالرد التلقائي شكل دائم ‪ ،‬حتى تقوم بريقافه‪.‬‬
‫‪ -5‬انقر على تبويب (داخل املرسسة ‪ ، (Inside My Organization/‬ثم اكتب نص الرسالة التي تريد إرسالها إلى باي‬
‫املوفين أثناع غيابك عن املكتب‪.‬‬
‫‪ -6‬وإذا أردت تطبيأل الرد التلقائي لأشووخا من خارج املرسوسووة‪ ،‬انقر عل تبويب (خارج املرسوسووة ‪(Outside My‬‬
‫ً‬
‫‪ ،Organization/‬ثم فعل مربع ( الرد تلقائيا عل اش ووخا خارج املرسو وس ووة ‪(Auto reply to people outside‬‬
‫‪ ، my organization/‬واكتب نص رسالة الرد املكان املخصص لذلك‪.‬‬
‫‪ -7‬انقر على زر (موافأل ‪. (Ok/‬‬

‫ولإيقاف تشغيل الردود التلقائية‪ ،‬أتبع الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬انقر على علمة تبويب (ملف ‪. (File/‬‬

‫‪ -2‬انقر عل تبويب (معلومات ‪ ، (Info/‬ومن ال هة املقابلة انقر على زر (عدم إرسال ردود تلقائية ‪(Turn off/‬‬

‫امل اور لزر (ردود تلقائية ‪. (Automatic replies/‬‬

‫ً‬
‫‪ -3‬ابأل ‪ Outlook 2010‬مفتوحا‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫اضاف موضوع ‪ /‬حال رسال البري اإللكتروني ‪E-mail status‬‬

‫معرفة حالة الرإالة ‪Recognising e-mail status‬‬

‫يمكنك معرفة حالة الرسالة‪ ،‬فيما لو كانت مقروعة أو غير مقروعة على النحو األتي‪:‬‬

‫‪ ‬النسال ا قنو ة‪ :‬اسم الرسالة يظهر بخط عادي‪ ،‬وتكون أيقونة الرسالة على شكل م لف مفتوا‬

‫‪ ‬النسال غيرا قنو ة‪ :‬اسم الرسالة يظهر بخط غامأل‪ ،‬وتكون أيقونة الرسالة عل شكل م لف م لأل‬

‫‪24‬‬
 ‫اضاف موضوع ‪ /‬املجا ( بني إلكتروني غيرهام) ‪junk folder‬‬
‫مجلد ( بريد إلكتروني غير هام ‪ (junk/‬هو امل لد املخصص لتخزين الرسائل املرسلة من مصدر غير معرو أو‬
‫مشتبه به‪.‬‬

‫نق النسال إلئ املجا ( بني إلكتروني غيرهام ) ‪Moving a message to junk folder/‬‬
‫ل ق النسال االخف اري إلئ املجا ( بني إلكتروني غيرهام ‪ (Junk /‬أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬ضمن ( علبة الوارد ‪ ،(Inbox/‬انقر بزر بزر الفأرة األيمن على الرسالة األختبارية‪ ،‬فتظهر الئحة السياه‪.‬‬

‫‪ -2‬من الئحة السياه‪ ،‬انقر على (نقل ‪ ، (Move/‬فتظهر الئحة فرعية‪ ،‬انقر منها على مجلد فخر ‪(Other Folder/‬‬

‫‪ ،‬فيظهر مربع اليوار (نقل عناصر ‪. (Move Items/‬‬

‫‪ -3‬من مربع (نقل العناصر امليددة إلى امل لد ‪ ،(Move the selected items to the folder/‬أنقر على امل لد‬
‫(بريد إلكتروني غير هام ‪ ، (Junk/‬ثم انقر على زر (موافأل ‪. (Ok/‬‬

‫‪3‬‬
‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫إزال النسال من املجا (بني إلكتروني غيرهام ‪(Removing a message from a junk folder/‬‬

‫إزالة الرسائل من امل لد (بريد إلكتروني غير هام ‪ ، (Junk/‬يعني نقلها إلى مجلد فخر‪ ،‬وإلزالة الرسالة االختبارية من‬
‫امل لد ( بريد إلكتروني غير هام ‪ ،(Junk/‬ونقلها إلى مجلد (علبة الوارد ‪ ، (Inbox/‬اتبع الخطوات اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬من جزع التنقل‪ ،‬انقر على أيقونة امل لد ( بريد إلكتروني غير هام ‪. (Junk/‬‬
‫‪25‬‬
 ‫‪ -2‬انقر بزر الفأرة األيمن على الرسالة االختبارية‪ ،‬فتظهر الئحة السياه‪.‬‬

‫‪ -3‬من الئحة السياه‪ ،‬انقر على ( نقل ‪ ، (Move/‬فتظهر الئحة فرعية‪ ،‬انقر منها عل ( علبة الوارد ‪. (Inbox/‬‬
‫ً‬
‫‪ -4‬ابأل برنام ‪ Outlook 2010‬مفتوحا‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪26‬‬
 ‫اضاف موضوع ‪ /‬اسف ام الفقويم ‪Using Calendars/‬‬
‫االجف اقات ‪Create,cancel,update a meeting in a calendar‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫االجتماع هو عبارة عن موعد يشمل أشخاصا فخرين‪ ،‬ويمكن أن يشمل املوارد‪ ،‬كقاعات املرتمرات – أيضا‪ .‬وتظهر‬
‫االستجابات إلى طلبات االجتماعات ( علبة الوارد ‪. (Inbox/‬‬

‫إن ا موق اجف اع في الفقويم ‪Creating a meeting in a calendar /‬‬

‫بعض األمور ا فعاق ب ورة ‪ ICDL‬ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬ ‫إلن ا اجف اع ت قو في بعض األشخاص ا‬

‫‪Ctrl +Shift +Q‬‬

‫(‬ ‫‪ -1‬ضوومن علمة التبويب ( الصووفحة الرئيسووية ‪ ، (Home/‬ومن امل موعة‬
‫جووديوود ‪ ،(New/‬انقر عل ايقونووة (عنوواص و و و وور جووديوودة ‪، (New Items/‬‬
‫فتظهر الئح ووة‪ ،‬انقر منه ووا عل ( اجتم وواع ‪ ، (Meeting/‬فتظهر ن وواف ووذة‬
‫االجتماع بدون عنوان‪.‬‬
‫مربع (إل ‪ (To/‬اكتووب عنوان بريوودك اإللكتروني‪ ،‬وقووائمووة التوزيع (‬ ‫‪-2‬‬
‫األصدقاع )‪.‬‬
‫مربع ( املوضوع ‪ ، (Subject/‬اكتب (دورة ‪. (ICDL‬‬ ‫‪-3‬‬
‫مربع ( املوقع ‪ ، (Location /‬اكتب (‪.)Lab1‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مربع ( وقت البدع ‪ ، (Start time/‬و (وقت اإلنتهاع ‪ ، (End time/‬حدد وقت بدع اإلجتماع ووقت انتهائه‪ ،‬وإذا‬ ‫‪-5‬‬
‫فعلت خانة االختيار ( حدث لليوم كله ‪ (All day event/‬فسوويظهر حدث ملدة ‪ 24‬سوواعة يبدأ من منتصووف الليل‬
‫إلى منتصف ليل اليوم التال ‪.‬‬
‫‪ -6‬و حالة عدم تفعيل الخيار حدث لليوم كله‪ ،‬وض و و و وومن علمة التبويب (اجتماع ‪ ، (Meeting/‬ومن امل موعة (‬
‫إ هار ‪ ، (Show/‬انقر فوه (جدولة ‪ ، (Scheduling/‬الذي يساعدك العثور عل أفضل وقت للجتماع‪.‬‬
‫‪ -7‬ض و و و و وموون عوولم و ووة ال وت وبوووي و ووب (اج وت وم و وواع ‪ ، (Meeting/‬وموون امل و وموووع و ووة (إ وه و ووار ‪ ، (Show/‬ان وقوور فوووه (موووع و وود‬
‫‪. (Appointment/‬‬
‫‪ -8‬ال زع املخص و ووص لنص طلب االجتماع‪ ،‬اكتب أية معلومات تريد مش و وواركتها مع املس و ووتلمين‪ .‬كما يمكنك إرفاه‬
‫امللفات‪ .‬من علمة تبويب ادراج ثم النقر على الزر إرفاه ملف ‪ ،‬ثم اختيار امللف املطلوت‬
‫‪ -9‬انقر على زر (إرسال ‪ ،(Send/‬وانقر على زر (نعم ‪ (Yes/‬الرسالة التي قد تظهر لتحديث التقويم‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫تح يث موق اجف اع في الفقويم ‪Updating a meeting in a calendar/‬‬

‫لفح يث االجف اع وتع ي بعض تفاصيا ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬من جزع التنقل‪ ،‬انقر على زر مجلد (التقويم ‪. (Calendar/‬‬
‫‪ -2‬انقر عل تاريخ االجتماع‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -3‬انقر نقرا مزدوجا على موعد االجتماع‪ ،‬فيفت االجتماع‪.‬‬
‫‪ -4‬غير موقع االجتماع من )‪ (Lab1‬إلى )‪. (Lab2‬‬
‫‪ -5‬انقر على زر (إرسال تحديث ‪ ، (Send Update/‬وانقر على زر ( نعم ‪ (Yes/‬الرسالة التي قد تظهر لتحديث‬
‫التقويم‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -6‬أبأل مجلد (التقويم ‪ (Calendar/‬مفتوحا‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪28‬‬
 ‫إلغا موق اجف اع من الفقويم ‪Canceling a meeting in a calendar‬‬
‫عد أن تدعو إلى االجتماع قد تحصل رو معينة‪ ،‬تدعوك إلى إل اع موعد االجتماع‪ ،‬وللقيام بذلك اتبع الخطوات‬
‫اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬من جزع التنقل‪ ،‬انقر على زر مجلد ( التقويم ‪ ، (Calendar/‬إذا لزم األمر‪.‬‬

‫‪ -2‬انقر على تاريخ االجتماع‪ ،‬ثم انقر على االجتماع املطلوت‪.‬‬

‫‪ -3‬ضمن علمة التبويب (اجتماع ‪ ، (Meeting/‬ومن امل موعة (إجراعات ‪ ، (Actions/‬انقر على أيقونة (إل اع‬
‫االجتماع ‪ ، (Cancel Meeting/‬فتفت نافذة االجتماع‪.‬‬

‫‪ -4‬انقر على زر ( إرسال اإلل اع ‪ ، (Send Cancellation/‬وانقر على زر (نعم ‪ (Yes/‬الرسالة التي قد تظهر‬
‫لتحديث التقويم‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -5‬أبأل مجلد (التقويم ‪ (Calendar/‬مفتوحا‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪29‬‬
 ‫ا قوون وا وارد في االجف اع‪Invitees & Resources .‬‬
‫إضاف م قووين أو موارد إلئ اجف اع في الفقويم‬

‫إلضاف م قوين وموارد إلئ اجف اع ج ي أت الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -1‬أني ي اجتماعا جديدا‪ ،‬كما تعلمت سابقا‪.‬‬

‫‪ -2‬قم بتعبئة اليقول (إلى ‪ ، (To/‬و(املوضوع ‪ (Subject/‬و(املوقع ‪ ،(Location/‬ونص االجتماع بما تراه‬
‫ً‬
‫مناسبا‪.‬‬

‫‪ -3‬ضمن علمة التبويب (اجتماع ‪ ، (Meeting/‬ومن امل موعة (اليضور ‪ ،(Attendees/‬انقر على ايقونة‬
‫(دفتر العناوين ‪ ، (Address Book/‬فيظهر مربع اليوار ( تحديد اليضور واملوارد ‪(Select Attendees‬‬
‫)‪. and Resourses‬‬

‫مربع ( بحث ‪ ،(Search/‬أدخل اسم الشخص أو املورد الذي تريد تضمينه االجتماع‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ -5‬من قائمة النتائ انقر فوه االسم‪ ،‬ثم انقر على زر (مطلوت ‪ ، (Required/‬أو زر (اختياري ‪ (Optional/‬أو‬
‫زر ( املوارد ‪ ، (Resources/‬ليتم إضافته إلى اليقل الذي نقرت عليه‪.‬‬

‫اليضور من (مطلوت ‪ ، (Required/‬أو (اختياري‬ ‫‪ -6‬انقر على زر ( موافأل ‪ ، (Ok/‬فيظهر األشخا‬

‫‪ (Optional/‬مربع (إل ‪ ، (To/‬أما ( املوارد ‪ ،(Resourses /‬فيظهر مربع ( املوقع ‪. (Location/‬‬

‫‪ -7‬من شريط أدوات الوصول السريع‪ ،‬انقر عل أيقونة (حفع ‪ ، (Save/‬ثم أغلأل نافذة االجتماع‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪30‬‬
 ‫إزال م قووين أو موارد من اجف اع في الفقويم‬
‫إلزال أح ا قوين أو إزال أح ا وارد من االجف اع الذي أن أت في ال رس السابق ات الخ وات الفالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬من جزع التنقل ‪ ،‬انقر على زر مجلد ( التقويم ‪ ، (Calendar/‬إذا لزم االمر‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -2‬انقر على تاريخ االجتماع‪ ،‬ثم انقر نقرا مزدوجا عل االجتماع املطلوت لفتحه‪.‬‬

‫‪ -3‬ضمن علمة التبويب ( اجتماع ‪ ، ( Meeting/‬ومن امل موعة ( اليضور ‪ ، (Attendees/‬انقر على أيقونة (‬
‫دفتر العناوين ‪ ، (Address Book/‬فيظهر مربع اليوار ( تحديد اليضور واملوارد ‪(Select Attendees and‬‬
‫‪. Resourses‬‬

‫‪ -4‬من مربع (مطلوت ‪ ، (Required/‬أو مربع ( املوارد ‪ ، (Resources/‬حدد املدعو أو املورد الذي تريد إزالته‪،‬‬
‫ثم أض ط مفتاا ‪. Delete‬‬

‫‪ -5‬انقر على زر ( موافأل ‪. (Ok/‬‬

‫‪ -6‬انقر على زر (إرسال تحديث ‪ (Send Update/‬وانقر على زر ( نعم ‪ (Yes/‬الرسالة التي قد تظهر لتحديث‬
‫التقويم‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -7‬أبأل مجلد (التقويم ‪ (Calendar/‬مفتوحا‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪31‬‬
 ‫وى ال قوة أو رفض ا‬
‫عد أن تص وولك رس ووالة الدعوة إل اجتماع‪ ،‬أنت لك الخيار بين قبول الدعوة أو رفض ووها‪ ،‬أو تحديد موعد جديد‪ ،‬و‬
‫هذا الدرت سنتعلم كيفية قبول هذه الدعوة أو رفضها‪.‬‬

‫وى ال قوة ‪Accepting an invitation‬‬

‫لق وى ال قوة إلئ االجف اع الأث أرسات ا لع وان بني ك اإللكتروني‪.‬‬

‫‪ -1‬من جزع التنقل انقر على زر مجلد ( بريد ‪. (Mail/‬‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -2‬أسفل التقويم الظاهر‪ ،‬انقر نقرا مزدوجا عل طلب االجتماع (دورة ‪ ، (ICDL‬لفتحه‪.‬‬

‫‪ -3‬ض و و و وومن علمووة التبويووب (اجتموواع ‪ ،(Meeting/‬ومن امل موعووة (اس و و و ووتجووابووة ‪ ، (Respond/‬انقر على أيقونووة‬
‫(قبول ‪ ، (Accept/‬فتظهر الئحة‪ ،‬اختر منها (إرسال األن ‪. (Send the Response Now/‬‬

‫‪ -4‬أبأل نافذة مجلد البريد املفتوحة‪.‬‬

‫رفض ال قوة ‪Declining an invitation‬‬

‫لنفض ال قوة إلئ االجف اع ال اني ات الخ وات اآلتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬من جزع التنقل انقر على زر مجلد (بريد ‪ ، (Mail/‬إذا لزم األمر‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -2‬أسفل التقويم الظاهر ‪ ،‬انقر نقرا مزدوجا على طلب االجتماع لفتحه‪.‬‬

‫‪ -3‬ض و و و وومن علمة التبويب ( إجتماع ‪ ، (Meeting/‬ومن امل موعة (اسو و و ووتجابة ‪ ، (Respond/‬انقر على أيقونة (‬
‫رفل ‪ (Decline/‬فتظهر الئحة‪ ،‬اختر منها (إرسال االستجابة األن ‪(Send the Response Now/‬‬

‫‪32‬‬