SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ….

TRƯỜNG THPT…..

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

-----
(DÀNH CHO KHỐI LỚP….)

Năm học……..

1
Mục lục
I. Phân tích nhu cầu......................................................................................................................................................4
1.1. Vị trí môn học.......................................................................................................................................................4
1.2. Thông tin về nhà trường.......................................................................................................................................4
II. Đặc điểm môn học......................................................................................................................................................4
III. Quan điểm xây dựng chương trình môn học ở cấp THPT...................................................................................4
IV. Mục tiêu chương trình môn học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018.................................................5
V. Yêu cầu cần đạt..........................................................................................................................................................5
1. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực chung..................................................................................................5
2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù môn học........................................................................................................5
VI. Nội dung chương trình môn học….........................................................................................................................5
1. Nội dung kiến thức.................................................................................................................................................5
2. Nội dung về các chuyên đề....................................................................................................................................6
VII. Xây dựng kế hoạch dạy học ….............................................................................................................................7
1. Xác định mục tiêu bài dạy.......................................................................................................................................7
1.1. Về kiến thức......................................................................................................................................................7
1.2. Về kĩ năng.........................................................................................................................................................7
1.3. Về thái độ..........................................................................................................................................................7

2
 1.4. Về năng lực.......................................................................................................................................................7
2. Nội dung dạy học....................................................................................................................................................7
3. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học...............................................................................................................7
4. Kiểm tra đánh giá....................................................................................................................................................7
VIII. Đánh giá cải tiến....................................................................................................................................................7

3
 I. Phân tích nhu cầu
I.1. Vị trí môn học
I.2. Thông tin về nhà trường
- Sứ mệnh, tầm nhìn của nhà trường:
- Đội ngũ CBGV, đặc điểm tổ chuyên môn (số lượng, chất lượng đội ngũ);
- Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ giảng dạy;
- Thuận lợi;
- Khó khăn
1.3 Học sinh
- Số lượng học sinh (giới tính; dân tộc; thành phần)
- Kết quả điểm TB môn của học sinh trong 3 năm gần nhất
1.4 Địa phương
- Đặc điểm kinh tế, văn hóa, chính trị địa phương
- Đặc điểm ngành nghề tại địa phương.
II. Đặc điểm môn học
III. Quan điểm xây dựng chương trình môn học ở cấp THPT

4
IV. Mục tiêu chương trình môn học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
V. Yêu cầu cần đạt
1. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực chung
2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù môn học
VI. Nội dung chương trình môn học…
1. Nội dung kiến thức

Phân Phương pháp, hình Nguồn tài

Phương pháp, hình
thức tổ chức dạy học liệu, học
phối số Mục tiêu thức tổ chức dạy học
Nội dung để hình thành và Kiểm tra đánh giá liệu, thiết
tiết cần đạt để hình thành và phát
phát triển năng lực bị thí
dạy triển năng lực chung
đặc thù nghiệm…

5
 2. Nội dung về các chuyên đề
Mục tiêu Nội dung Phương pháp,
cần đạt
Phương pháp, hình hình thức tổ
Phân thức tổ chức chuyên chức chuyên Nguồn tài liệu,
Kiểm tra đánh
phối đề để hình thành và đề để hình học liệu, thiết bị
giá
số tiết phát triển năng lực thành và phát thí nghiệm…
chung triển năng lực
đặc thù

CĐ1

6
 VII. Đánh giá cải tiến
VIII. Phụ lục (Tài liệu, học liệu)