Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF PAMPANGA
SAN JOSE GUMI INTEGRATED SCHOOL
SAN JOSE GUMI, LUBAO, PAMPANGA
WEEKLY HOME Teacher: KIMBERLY R. ADRIANO Learning Area: ALL SUBJECT AREA
LEARNING PLAN
Teaching Dates and Time: (WEEK 4) MARCH 7 - 11, 2022 Quarter: 3rd QUARTER
LEARNING MODE OF
DAY & TIME LEARNING COMPETENCY LEARNING TASK
AREA DELIVERY
6:00 – 6:30 AM Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
MONDAY
7:30 AM – 12:00NN /
Completion Day
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Modyul)
Learning Task 4:
DEPED TV CHANNEL
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang Have the parent
______ na makikita sa Modyul MAPEH 4 . Isulat ang mga
1:00 – 3:40 PM MAPEH MUSIC sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. hand-in the output to
performs similar and contrasting phrases in music the teacher in school
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(one (MDL)
1. melodic (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
component
2. rhythmic Modyul)
per week)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Executes the different skills (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
involved in the dance
HEALTH
4:10 - 5:00PM
RELATED ACTIVITIES
WEDNESDAY
Learning Task 3:
Learning Task 4:
DEPED TV CHANNEL
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Have the parent
Bilang______na makikita sa Modyul ESP 4 . Isulat ang
1:00 - 3:40 PM EDUKASYON SA mgasagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity hand-in the output to
Nakatutulong sa pagpapanatili ng
PAGPAPAKATAO Sheets. the teacher in school
kalinisan at kaayusan ng kapaligiran (MDL)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
saan man sa pamamagitan ng:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Modyul)
THURSDAY
FILIPINO Nailalarawan ang tauhan batay sa ikinilos, ginawi, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Have the parent
sinabi at naging damdamin Bilang______na makikita sa Modyu lFilipino 4 . Isulat
7:30 – 11:55 PM ang mga sagot ng bawat gawain sa hand-in the output to
Notebook/Papel/Activity Sheets. the teacher in school
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (MDL)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Modyul)
1:00 – 3:40PM TLE Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang Have the parent
______ na makikita sa Modyul EPP 4 . Isulat ang mga
1.3 nagagamit ang computer, Internet, sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. hand-in the output to
at email sa ligtas at responsableng the teacher in school
Learning Task 1:
pamamaraan
(MDL)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
FRIDAY
Mathematics Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang Have the parent
relates triangles to quadrilaterals. ______ na makikita sa Modyul Math 4 . Isulat ang mga
hand-in the output
7:30-11:55AM sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
to the teacher in
quadrilateral (e.g. square to rhombus). (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
DEPED TV CHANNEL
1:00-3:40 PM ARALING Nasusuri ang mga gampanin ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang
PANIPUNAN ______ na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 .
Pamahalaan upang matugunan Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
ang pangangailangan ng bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
mamamayan.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
PREPARED BY:
KIMBERLY R. ADRIANO
TEACHER
NOTED:
JANE R. GATUS
SSHT III