Inleverdocument

Studie film

Naam leerling(en): Jens Dukker, Stan van de Berg, Mikaj de Jong, Jaimy van Veldhoven, Luc
Barendse
Klas: Am4a
Kunstdiscipline: Studie Film

Opdrachtkeuze: A/B/C/D onze opdracht mocht niet zelf gekozen worden.

Motivatie: (5 vragen)
Waarom heb ik/hebben wij voor deze opdracht gekozen?
Onze opdracht mochten wij niet zelf kiezen.

Wat is mijn/ons doel van deze opdracht?

Onze kennis over filmen en fotograferen vergoten door zelf een fotoroman te maken.

Hoe koppel ik/koppelen wij deze praktische opdracht aan het thema waar we nu mee
bezig zijn?
We gingen in de CA en de studie film dingen leren over filmposities en shortfilms. Hiermee
gingen wij aan de slag toen wij zelf een fotoroman gingen maken. Daar gingen nu dan ook
andere camerahoeken voor gebruiken en met elke foto proberen zelf uitleggend te maken (
dat je naar de foto kijkt en weet wat er gezegd wordt of aan de hand is zonder geluid).

Welke onderdelen uit de studie komen terug in mijn/ons eindproduct?

Camera hoeken zoals over the shoulder.
Een duidelijk verhaal, omdat dat nog niet zo makkelijk was als het klinkt, eerst wisten we
niet precies welke kant we op wilden gaan qua onderwerpen. Maar toen we uiteindelijk een
held kozen werd de rest van het verhaal snel bedacht.

Waarom ziet mijn/ons eindproduct er zo uit, als het er nu uitziet? Vertel hier over de
keuzes die je/jullie gemaakt heb(ben) bij het vormgeven van dit werk.
Omdat we eerst helden gingen brainstormen, daarna gingen we een goed verhaal bedenken
bij elke held en zo het beste of origineelste idee uit te kiezen. We gingen uiteindelijk voor
een pastoor als held en gingen kwamen eigenlijk op een heel raar verhaal, maar omdat de
meeste van ons het wel origineel en goed te fotograferen vonden, gingen we voor dit
verhaal.