‫تدريبــــات ‪22‬‬

‫س‪// 1‬حــــدد اإلجــابــة الصــحيحــــة فيمــا يـــلي‪:‬‬

‫‪ = 1‬عداد السرعة في سيارتك يقيس ‪.............‬‬

‫د‪ -‬السرعة اللحظية‬ ‫ج‪-‬السرعة المتجهة‬ ‫ب‪ -‬السرعة الثابتة‬ ‫أ‪ -‬متوسط السرعة‬

‫‪ = 2‬الجسيمات ذات الشحنة السالبة في الذرة هي ‪............‬‬

‫د‪ -‬النيوترون‬ ‫ج ‪ -‬البوزيترون‬ ‫ب‪ -‬اإللكترونات‬ ‫أ‪ -‬البروتونات‬

‫‪ = 3‬أحد الخصائص التالية تعتبر خاصية كيميائية ‪............‬‬

‫د‪ -‬اللون‬ ‫ج ‪ -‬االحتراق‬ ‫ب‪ -‬الكتلة‬ ‫أ‪ -‬الحجم‬

‫‪ = 4‬االستدالل معناه ‪............‬‬

‫د‪ -‬اختبار‬ ‫ج ‪ -‬استبدال‬ ‫ب ‪ -‬عمل مالحظات‬ ‫أ ‪ -‬استخالص النتائج‬

‫‪ = 5‬يمكن تقليل االحتكاك عن طريق ‪............‬‬

‫د‪ -‬زيادة المساحة‬ ‫ج ‪ -‬زيادة السرعة‬ ‫ب‪ -‬السطوح الملساء‬ ‫أ ‪ -‬السطوح الخشنة‬

‫‪ُ = 6‬مكتشف النيوترون هو العالم ‪............‬‬

‫د ‪ -‬ديمقريطس‬ ‫ج ‪ -‬شادويك‬ ‫ب‪ -‬أفوجادرو‬ ‫أ‪ -‬رذرفورد‬

‫‪ = 7‬اللون األزرق بالجدول الدوري يدل على أن العنصر ‪............‬‬

‫د ‪ُ -‬مصنع‬ ‫ج‪ -‬فلز‬ ‫ب‪ -‬الفلز‬ ‫أ ‪ -‬شبه فلز‬

‫‪ = 8‬نظير عنصر البوتاسيوم ‪ K 1939‬الرقم ‪ 39‬فيه على العدد ‪............‬‬

‫د ‪ -‬اإللكترونات‬ ‫ج ‪ -‬البروتونات‬ ‫ب ‪ -‬الكتلي‬ ‫أ ‪ -‬الذري‬

‫‪ = 9‬نموذج الكرة األرضية من النماذج ‪............‬‬

‫د ‪ -‬التواصل‬ ‫ج ‪ -‬الفكرية‬ ‫ب ‪ -‬المادية‬ ‫أ ‪ -‬الحاسوبية‬

‫‪ = 10‬وحدة قياس التسارع هي ‪............‬‬

‫د‪ -‬كجم‬ ‫ج ‪ -‬نيوتن‬ ‫ب ‪ -‬م‪/‬ث‪2‬‬ ‫‪ -1‬م‪/‬ث‬

‫‪ = 11‬أغلب العناصر الموجودة يسار الجدول الدوري ‪...............‬‬

‫د – أشباه فلزات‬ ‫ج – غازات‬ ‫ب – الفلزات‬ ‫أ – فلزات‬

‫‪ = 12‬أي المواد التالية مخلوط غير متجانس ؟‬

‫د – السلطة‬ ‫ج – عصير التفاح‬ ‫ب – سبيكة الذهب‬ ‫أ – الهواء‬

 ‫‪ُ = 13‬تسمى صورة ثالثية األبعاد لبناء معين حصلنا عليها باستخدام الحاسوب ‪........‬‬

‫د – متغير تابع‬ ‫ج – متغير مستقل‬ ‫ب – نموذج‬ ‫أ – فرضية‬

‫‪ = 14‬تسارع الجسم ٌيحسب بقسمة القوة المحصلة على كتلة الجسم ُيسمى قانون ‪..........‬‬

‫د – حفظ المادة‬ ‫ج – نيوتن الثالث‬ ‫ب – نيوتن الثاني‬ ‫أ – نيوتن األول‬

‫‪ُ = 15‬توجد ‪ ........‬في منتصف الرافعة من النوع األول ‪.‬‬

‫د – الوزن‬ ‫ج – نقطة االرتكاز‬ ‫ب – القوة الناتجة‬ ‫أ – القوة المؤثرة‬

‫‪ = 16‬الشغل الذي يبذله متسابق أثناء ركضه مسافة ‪ 200‬متر بقوة ‪ 5‬نيوتن هو ‪ ......‬جول ‪.‬‬

‫د – ‪1200‬‬ ‫ج – ‪1000‬‬ ‫ب – ‪100‬‬ ‫أ – ‪50‬‬

‫‪ = 17‬الصيغة الكيميائية للماء هي ‪............‬‬

‫د – ‪H 2O‬‬ ‫ج – ‪H2O2‬‬ ‫ب – ‪C3H8‬‬ ‫أ – ‪CO2‬‬

‫‪ = 18‬صاحب فكرة أن المادة تتكون من دقائق صغيرة ُتسمى الذرات هو العالم ‪.........‬‬

‫د – شادويك‬ ‫ج – رذرفورد‬ ‫ب – بور‬ ‫أ = ديمقريطس‬

‫‪ = 19‬وحدة قياس القوة في النظام الدولي هي ‪..........‬‬

‫د – نيوتن‬ ‫ج – جول‬ ‫ب – كجم‪/‬ث‬ ‫‪2‬‬

‫أ – م‪/‬ث‬

‫‪ = 20‬درجة الحرارة التي تتحول عندها المادة من حالة السيولة إلى الحالة الغازية هي درجة ‪.......‬‬

‫د – التسامي‬ ‫ج – الغليان‬ ‫ب – التجمد‬ ‫أ – االنصهار‬

 ‫س‪ // 2‬ضع عالمة (√) أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬وعالمة (×) أمام العبارة غير الصحيحة ‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 1‬من األدلة على حدوث تغير فيزيائي التغير في اللون ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 2‬توجد الفلزات في يسار الجدول الدوري للعناصر ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 3‬يتواصل العلماء معا ً ليتشاركوا في المعلومات المهمة ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 4‬تحدد السرعة المتجهة بمقدار سرعة الجسم واتجاه حركته ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 5‬القوة المحصلة هي اتحاد لبعض القوى المؤثرة في الجسم ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ُ = 6‬تحسب فائدة اآللة بقسمة القوة الناتجة على القوة المبذولة ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 7‬القوة التي تقاوم حركة االنزالق بين سطحين هي القصور الذاتي ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 8‬يمكن تصنيف المواد تبعا ً لخواصها الفيزيائية والكيميائية ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 9‬في التغير الكيميائي يكون مجموع كتل المتفاعالت مساويا ً لمجموع كتل النواتج ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 10‬اقترح رذرفورد أن اإللكترونات تدور في مستويات طاقة مختلفة ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ُ = 11‬توضح الصيغة الكيميائية العناصر التي تكون المركب ‪ ،‬وعدد الذرات أيضا ً ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 12‬يمكن التمييز بين مكونات المخلوط المتجانس بالعين المجردة ( مثل عصير الفاكهــة ) ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ُ = 13‬يطلق على قانون نيوتن الثالث بقانون القصور الذاتي ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 14‬النظريات العلمية ليست مجرد تخمينات عشوائية أو آراء أشخاص ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ُ = 15‬تعــد القابلية لالشتعال من الخواص الفيزيائية ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 16‬القانون العلمــي يصف أنماطا ً وكذلك حدوث األشياء ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 17‬المادة هي كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً من الفراغ ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 18‬تتميز المواد الفلزية بأنها قابلة للطرق والسحب ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 19‬المتر هو وحدة قياس المسافة في النظام الدولي ‪ ،‬و ُيرمز له بالرمز ( م ) ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ = 20‬الالفلزات تجمع بين خواص الفلزات وأشباه الفلزات ‪.‬‬