JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT

SARINGAN PENCAPAIAN KEMAHIRAN

KANAK-KANAK TABIKA KEMAS
FASA 1
SARINGAN NUMERASI
LISAN
TAHUN 2016
Lampiran 1

KM 1(a) Keupayaan Pra Nombor Dan Mengenal Angka

Kenalpasti nombor

5 6
2
3 1
0 7
4
9 8

Markah Tahap Skor Markah

0-8 Belum Menguasai
9-10 Menguasai

10
KM 1 (b) Keupayaan Pra Nombor Dan Mengenal Angka

Menyebut angka yang diberi

Arahan PM

1. PM menyediakan kad angka 0 hingga 9

2. PM bertanya kepada kanak-kanak, “ Boleh ambilkan cikgu angka 4?”

3. PM bertanya kepada kanak-kanak, “ Boleh ambilkan cikgu angka 7?”

4. Langkah diulangi bagi nombor 8,2,6,9,1,5,0,3

Tindakan Kanak-kanak

1. Kanak-kanakmengambil kad yang berangka 4.

2. Kanak-kanakmengambil kad yang berangka 7.

3. Langkah diulangi bagi nombor 8,2,6,9,1,5,0,3.

4 7 8 2 6
9 1 5 0 3

Markah Tahap Skor Markah

0-8 Belum Menguasai
9-10 Menguasai

10
KM2(a) Keupayaan Membilang

Mari mengira objek

Arahan PM

1. PM menyediakan 3 set lego disediakan dalam bekas berwarna dengan

bilangan 4,7 dan 8

2. PM meminta kanak-kanak mengira lego yang disediakan.

3. “ Boleh kirakan untuk cikgu lego dalam bekas biru?”

4. “ Boleh kirakan untuk cikgu lego dalam bekas merah?”

5. “ Boleh kirakan untuk cikgu lego dalam bekas hijau?”

Tindakan Kanak-kanak

1. Kanak-kanak mengira dan menyebut angka 4

2. Kanak-kanak mengira dan menyebut angka 7

3. Kanak-kanak mengira dan menyebut angka 8

Markah Tahap Skor Markah

0 -2 Belum Menguasai
3-3 Menguasai

3
KM2(b) Mengira Objek

Arahan PM
1. PM menyediakan 16 batang aiskrim berwarna.
2. Kanak-kanak diminta untuk mengira batang aiskrim berwarna mengikut
angka yang disebut oleh PM.
3. “ Boleh kirakan untuk cikgu 6 batang aiskrim?”
4. “ Boleh kirakan untuk cikgu 8 batang aiskrim?”

Tindakan Kanak-kanak

1. Kanak-kanak mengira 16 batang aiskrim berwarna dan diberikan kepada

PM
2. Kanak-kanak mengira 6 batang aiskrim berwarna dan diberikan kepada
PM
3. Kanak-kanak mengira 8 batang aiskrim berwarna dan diberikan kepada
PM

cl

Markah Tahap Skor Markah

2
0–1 Belum Menguasai
2-2 Menguasai
KM 3(a) Keupayaan Memahami Nilai Nombor

Kenali angka dan nilai

Arahan PM

1. PM menyoal kanak-kanak bilangan bagi angka 0 hingga 9

2. Kanak-kanak diminta untuk menunjukkan bilangan jari mengikut angka

yang disebut oleh PM.“ Adik, tunjukkan cikgu I jari?”

3. “ Adik, tunjukkan cikgu 2 jari?”

4. “ Adik, tunjukkan cikgu 4 jari?”

5. Langkah diulangi bagi nombor 3,5,6,7,8,9,0

Tindakan Kanak-kanak

1. Kanak-kanak menunjukkan 1 jari.

2. Kanak-kanak diminta untuk menunjukkan 2 jari.
3. Kanak-kanak diminta untuk menunjukkan 4 jari
4. Langkah diulangi bagi nombor 3,5,6,7,8,9,0 dan kanak-kanak menyebut
nombor tersebut

Markah Tahap Skor Markah

0-8 Belum Menguasai
9 - 10 Menguasai

10
KM 3(b) Keupayaan Memahami Nilai Nombor

Kenali angka dan nilai

Arahan PM

1. PM menyediakan 9 penutup botol dan lembaran kerja.

2. Kanak-kanak diminta untuk menyebut angka yang ditunjukkan.

Seterusnya, kanak-kanak akan menyusun penutup botol sebagai
pembilang bagi angka.

3. “Ini angka berapa?”

4. Kanak-kanak menyebut angka 4. Kanak-kanak diminta untuk menyusun 4

biji penutup botol pada ruangan yang disediakan.

5. Langkah diulangi bagi nombor 1,6,2,3,5,9,0,8 dan 7

Tindakan Kanak-kanak

1. Kanak-kanak menyebut angka yang ditunjukkan dan seterusnya

menyusun penutup botol sebagai pembilang bagi angka.
Lampiran 2

Lengkapkan pembilangnya.

4
l
6
2
3
 5
9
0
8
7
Markah Tahap Skor Markah
0-8
9 - 10
Belum Menguasai
Menguasai 10
JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT

SARINGAN PENCAPAIAN KEMAHIRAN

KANAK-KANAK TABIKA KEMAS
FASA 1
SARINGAN NUMERASI
MENULIS
TAHUN 2016
Kemahiran1(a) – Keupayaan Pranombor Dan Mengenal Angka

Tulis semula angka dalam ruangan yang disediakan.

Markah Tahap Skor Markah

5
0-4 Belum Menguasai
5-5 Menguasai
Kemahiran1(b) – Keupayaan Pranombor Dan Mengenal Angka

Bulatkan Angka 2 Dan 5

1.

1
3 9 4
8 2
2

2.

5 6
3 5 7
9 4 5
1

Markah Tahap Skor Markah

0-1 Belum Menguasai
2-2 Menguasai
2
Kemahiran2(a)-Keupayaan Membilang

Padankan bilangan objek dengan nombor yang betul.

10

Markah Tahap Skor Markah

3
0-2 Belum Menguasai
3-3 Menguasai
Kemahiran 2(b)-Keupayaan Membilang

Bilang dan tulis jumlah

Markah Tahap Skor Markah

3
0-2 Belum Menguasai
3-3 Menguasai
Kemahiran 3(a)-Keupayaan Memahami Nilai Nombor

Bilang dan bulatkan angka yang betul.

l 2
5 4
l0 8
6 7

2 3

Markah Tahap Skor Markah

0-4 Belum Menguasai
5-5 Menguasai
5
Kemahiran 3(b)-Keupayaan Memahami Nilai Nombor

Tuliskannombor yang tertinggal

8
7

Markah Tahap Skor Markah

0-4 Belum Menguasai
5-5 Menguasai
5