retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

1
Pamukkale Üniversitesi
itim Fakültesi

RETMENL K
UYGULAMASI

itim Fakültesi
Pamukkale Üniversitesi E

Ders Notu
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

retmenlik Uygulamas (Teori=2 Uygulama=6 Kredi=5) 2

DERS N AMACI

________________________________________________________________________

Bu dersin genel amac , e itim kurumlar nda günlük etkinlik program nda yer
alan e itim etkinliklerini planlamak, uygulamak, de erlendirmek, çocuklar
tan maya ve de erlendirmeye yönelik teknikleri uygulamak ve öz
de erlendirme yapmakt r.

itim Fakültesi
Pamukkale Üniversitesi E
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

retmenlik Uygulamas Dönem Program

3
Hafta ETK NL KLER
1. retmenlik uygulamas dersinin tan lmas , dönem plan n haz rlanmas
2. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
3. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
4. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
5. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
6. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
7. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
8. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
9. Ara s nav
10. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
11. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
12. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
13. Uygulama okulunda 6 ders saati anlatma
14. retmenlik uygulamas çal malar n de erlendirilmesi ve uygulama
dosyalar n teslimi

AÇIKLAMA

itim Fakültesi
Uygulama ö retim eleman taraf ndan her hafta dersin 2 ders saatlik teori i,
retmen adaylar n o hafta yapt ö retmenlik uygulamas etkinli i
de erlendirmesinin E itim Fakültesinde ö retmen adaylar na yapt rt lmas
eklinde gerçekle tirilecektir.

Pamukkale Üniversitesi E
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

I-G
4
retmen aday na günden güne okul ya am na daha kapsaml bir biçimde kat lma olana
sa layaca gerekçesiyle ö retmenlik uygulamas n, tam (veya yar m) günlü olarak yap lmas
öngörülmektedir. Böyle bir uygulamada ö retmen adaylar , ö retimin s f ö retmenli i esas na
göre yürütülmekte oldu u de ik s flar n en az ndan birkaç nda çal ma ve s f ö retmenlerinin
yapt klar gibi, s n çe itli derslerini birlikte ve birbirleriyle ili kileri içinde yürütme imkân
bulacaklard r. Farkl s f ve ünitelerle ilgili olarak, kendi aralar nda ba lant ö retme-ö renme
etkinlikleri haz rlayacaklar ve böylece ö retme-ö renme etkinliklerinde süreklilik, a amal k ve
dayan kl k sa lamay ö reneceklerdir. Ayn zamanda, ö rencileri tan ma ve s f içinde olup
bitenlere tam olarak kat lma olana bulacaklard r. Ö rencilerin ö retme-ö renme etkinliklerinden
kendileri için en iyi ekilde yararlanma olanaklar elde etmelerini sa lama yollar ö reneceklerdir.

II-GÖREV ve SORUMLULUKLAR

1 retmen adaylar n okullarda yapacaklar uygulama çal malar izleyecek

retim eleman n sorumluluklar unlard r:

retmen adaylar n, okullardaki çal malar için yeterli düzeyde haz rlanmalar sa lama
retmen adaylar n okullardaki çal malar kolayla rmak için bu çal malar n yap ld
okullarla i birli i yapma
Okullara, çal maya gelecek ö retmen adaylar ve onlar n izleyecekleri dersler hakk nda

itim Fakültesi
önceden bilgi verme
retmenlik Uygulamas çal mas yapan ö retmen adaylar en az bir kez
dersini dinleme, onlara ilerlemeleri hakk nda dönüt verme
retmen adaylar n Ö retmenlik Uygulamas süresince gösterdikleri geli meler ve
bunlar n de erlendirilmesi konular nda uygulama ö retmeniyle ili kileri sürdürme;
retmende, gözlem formlar vb. nin yeterli say da kopyas n bulunmas sa lama
retmen adaylar yla düzenli aral klarla görü erek göstermekte olduklar ilerlemeleri
kendileriyle tart ma, ba ar lar gözden geçirme ve geli imleriyle ilgili hedefler belirleme
retmen adaylar yla yapt klar çal malarda, uygulama ö retmenlerine destek olma Pamukkale Üniversitesi E
Her hafta dersin 2 ders saatlik teori inde, ö retmen adaylar n o hafta yapt
retmenlik uygulamas etkinli inin de erlendirmesini E itim Fakültesinde
retmen adaylar na yapt rtma

2 Okullarda yapacaklar uygulama çal malar nda ö retmen adaylar na yard mc

olacak uygulama ö retmenlerinin sorumluluklar unlard r:

retmen aday n okuldaki çal mas izleme

retmen aday ile çal an bütün ö retmenleri, onun ihtiyaçlar ndan ve özgeçmi inden
haberdar etme; ö retmen aday n ilerlemesi ve geli mesi için ona gerekli yard mlar
sa lama
retmen adaylar na, okul, araç gereç ve kaynaklar, ö retim program , ö renciler
konusunda ve onlar n çal malar için gerekli olacak di er konularda bilgi sa lama
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

Üniversite ö retim elemanlar , gerekirse okuldaki di er ö retmenler ve aday ö retmenin

5
kendisi ile ili ki kurarak, aday için, Ö retmenlik Uygulamas nda uygun birer çal ma
program yap lmas sa lama
retmen aday n okuldaki çal malar süresince ona yard m ve destek sa lama; onunla
düzenli olarak önceden planlanm görü meler yaparak gerçekle en geli meleri gözden
geçirme, beklenen geli melerle ilgili hedefler saptama
retmen aday n yapt çal malar n, i ledi i derslerin de erlendirilmesini ve
de erlendirmeyle ilgili olarak ö retmen aday na yaz dönütler verilmesini
sa layacak “Ö retmenlik Uygulamas De erlendirme Formu” nu doldurma ve
doldurulmu formu ilgili ö retim eleman na verilmek üzere ö retmenlik
uygulamas ndan sorumlu müdüre (veya müdür yard mc na) dönem içinde
teslim etme (EK:1)
retmen aday ndaki geli meleri, varsa onunla birlikte çal an di er ö retmenler ve
gerekti inde ilgili fakülte ö retim elemanlar yla tart ma
retmen aday n de erlendirilmesine yard mc olmak üzere, onun becerilerine ili kin
yaz bir de erlendirme haz rlayarak ilgili fakülte ö retim eleman na sunma

3 Okullarda uygulama çal malar yapacak olan ö retmen adaylar n hak ve

sorumluluklar unlard r:

retmen adaylar n haklar

Uygulama çal malar yapmak üzere, ö retmenlik becerilerini ö renme, bu becerileri

itim Fakültesi
üzerinde al rma yaparak geli tirme ve geçici olarak ö retmenlik mesle inin tüm
sorumluluklar üstlenme f rsat tan yacak bir okulda çal ma olana n sa lanm olmas
Okulda yap lacak uygulama çal malar göstermek üzere kendisi için, iyi
düzenlenmi ve planl bir çal ma program n haz rlanm olmas
itim fakültesi ö retim eleman ve uygulama ö retmeninin destek ve rehberli inin
sa lanm olmas
Planl ve düzenli bir tart ma ve dönüt verme olana n sa lanm olmas

retmen adaylar n sorumluluklar Pamukkale Üniversitesi E

Görev olarak verilmi olan bütün etkinlikler ve ö retmenlik uygulamalar ile ilgili
çal malar n önceden planlanmas , haz rl klar n buna göre yap lmas ve görevin,
planda öngörülen ekilde yerine getirilmesi
Birlikte çal lmakta olan uygulama ö retmeniyle s bir ili ki içine girilmesi ve iyi bir
ileti im kurulmas
retmenlik ile ilgili dosyada, yap lan uygulama çal malar n, bunlarla ilgili tart malar ve
de erlendirmelerin tam bir kayd n tutulmas
Uygulama ö retmeninin ve ilgili fakülte ö retim eleman n görü ve önerilerini alma,
önerileri dinleme ve uygulama çal malar nda onlardan yararlanma çabas içinde olma
retmenli ini üstlendi i ö rencilerin, okulun onlardan bekledi i do rultu ve düzeyde
ilerleme göstermelerine katk da bulunma; onlar n ilgi çekici ve de erli ö renme ya ant lar
kazanmakta olmalar güvence alt na alma çabas gösterme
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

Yapt çal malar , i ledi i dersleri de erlendirilmesi için uygulama

6
retmen(ler)ine “Ö retmenlik Uygulamas De erlendirme Formu” nu verme
(EK:1)

1) Ö retmen adaylar n uygulama okuluna kar sorumluluklar

Okul yönetimi ve uygulama ö retmeni ile ileti im ve i birli i içinde bulunmak,

Uygulama ö retmeninin ders program aksatmadan verilen görevleri süresi içinde ve
planlad biçimde yerine getirmek,
Uygulama okulunun kurallar na uymak,
Ders araçlar verimli kullanmak ve korumak,
Uygulama ö retmeninin sorumlulu undaki etkinliklere kat lmak.

2) Ö retmen adaylar n ö rencilere kar sorumluluklar

Sorumlulu undaki ö rencilerin güvenli ini sa lamak,

rencilere aç k ve anla r yönergeler vermek,
Dersleri nesnel ölçütlerle de erlendirmek,
Dersi ö rencinin seviyesine uygun ekilde i lemek,
f yönetiminde kararl ve ho görülü olmak,
rencileri i birli i içinde çal maya yöneltmek,
rencilerin verimli çal ma al kanl klar geli tirmelerine katk da bulunmak,

itim Fakültesi
rencilere önderlik yapabilmek.

III- LEY

retmen adaylar haftada 6 saat, s f içi ö retmenlik uygulamas yapmak üzere

seçilmi okul(lar)a gider.
Uygulama ö retim eleman uygulama ö retmeni ile birlikte ö retmen adaylar n hangi
hafta hangi s fta ve ubede ders i leyece ini belirler ve ilgili çizelgeyi haz rlar, ö retmen
adaylar na da r.
Her ö retmen aday her hafta i ledi i derslerle ilgili uygulama ö retmeninin de erlendirme Pamukkale Üniversitesi E
yapabilmesi için, ders i lemeden önce “Ö retmenlik uygulamas de erlendirme formu” nu
verir.
Uygulama ö retmeni ve uygulama ö retim eleman izledi i derslerle ilgili gözlemlerini
“Ö retmenlik uygulamas de erlendirme formu” na i ler.
retmen aday uygulama ö retmeninin rehberli inde okuldaki etkinliklere
kat r.
Uygulama ö retim eleman teorik derste uygulama okulunda yap lan çal malar
de erlendirir ve ö retmen aday na dönütler verir.
Uygulamalar sonunda ö retmen aday haz rlamakta oldu u tüm çal malar içeren dosyay
tamamlar uygulama ö retim eleman na dönemin son haftas teslim eder.
Her ö retmen aday kendi devam ndan sorumludur. Ö retmen aday ilgili devam
çizelgesini zaman nda imzalar.
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

IV- ZLEME ve YET RME

7
Okullarda uygulama çal malar yapan ö retmen adaylar , biri üniversiteden di eri okuldan
olmak üzere iki ki inin rehberli i alt ndad r.

Özel ö retim yöntemleri dersi ile okullardaki uygulama çal malar aras nda ba lant
kurulabilmesi için üniversiteden gelen ki i, bu dersten sorumlu ö retim elemanlar ndan
biridir.

Okuldan gelen ki i ise, ö retmen aday n kendisiyle birlikte çal aca uygulama
retmenidir.

Her iki görevli de, ö retmen adaylar n okuldaki ilerlemeleri ile ilgili olarak birbiriyle s ili ki
içinde olacaklard r.

V-Ö RETMEN ADAYININ DE ERLEND LMES

retmen aday n çal malar ile ilgili de erlendirme sonuçlar kendisi ile birlikte
gözden geçirilirken, aday n bu görü meye aktif olarak kat lmas sa lanmal r. Gözlemci
olumlu bir tutum sergilemeli; adaya kendini geli tirme çabalar için bir ç , bir hareket
noktas olu turmak üzere onun olumlu yönlerini vurgulamal ve mümkün olan noktalarda

itim Fakültesi
onu övmeyi unutmamal r. Yetersizliklerle ilgili ele tiriler yap nitelikte olmal ; aday, sözü
edilen yetersizliklerini nas l düzeltebilece ini görebilmelidir. Görü mede, okullardaki
uygulama çal malar n amaçlar aç ndan önemli olan noktalar üzerinde durulmal ; bunlar
önem s ras na göre ele al nmal r.

retmenlik Uygulamas n ba lang ndaki de erlendirmelerde amaç daha çok yetersizliklerin

belirlenmesi olmal ; sonuçlar, ö retmen aday na rehberlik yapmak ve ona destek sa lamak
amac yla kullan lmal r. De erlendirmelerin ö retmen aday için bir s nt , bir stres kayna
olmamas için bu durum mutlaka ona da bildirilmelidir. Sonraki de erlendirmeler, ö retmen Pamukkale Üniversitesi E
aday n ö retmenlik uygulamas ndaki ba ar n de erlendirilmesi amac yla kullan labilir.

retmen aday n, ö retmenlik becerisindeki önemli eksiklerinden haberdar

edilmesi esast r. Eksiklerinin neler oldu unu bilen ö retmen adaylar kendilerini
geli tirebilirler. Ba ar olanlar n ba ar z olanlardan ayr ld s r dolaylar nda bulunan,
ilerleme kaydedemeyen ya da ö retmenli e elveri li olmayan bir aday, son de erlendirme
zaman ndan önce bu konuda uyar lm olmal r.

rencinin ö retmenlik uygulamas n en az % 80’ine devam etmesi

zorunludur. rencinin devam uygulama okulu ve rehber ö retmen taraf ndan izlenir.
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

retmen aday n sorumluluklara ayk tutum ve davran içinde bulunmas

durumunda okul koordinatörü, uygulama ö retmeni ve uygulama ö retim elaman
8
taraf ndan uygulama çal malar durdurulur ve gerekli disiplin i lemleri ba lat r.

retmen aday n i ledi i dersler “Ö retmenlik Uygulamas De erlendirme

Formu” na göre uygulama ö retim elaman ve uygulama ö retmeni taraf ndan
de erlendirilir. rencinin geçme notu haz rlad uygulama dosyas ndan ald
notun % 40’ (ara s nav notu) ile anlatt (i ledi i) derslerden ald notun % 60’
ndan (final s nav notu) olu ur.

itim Fakültesi
Pamukkale Üniversitesi E
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

RETMENL K UYGULAMASI DOSYASI ÇER 9

A. DOSYADA B LG SAYAR CD/DVD’S OLARAK TESL M ED LECEKLER

I- M LL E M MEVZUATI

1. Anayasan n e itimle ilgili maddeleri

2. Kanunlar 222, 430, 439, 442, 625, 657, 1117, 1353, 1702, 1739, 2429, 2577, 2841, 2860, 2893,
2893, 2923, 3628, 3797, 4357, 4483, 4688, 4702, 4905, 5070, 5176, 5253, 5302, 5434, 5442,
5816, 6245, 7201
3. Yönetmelikler, yönergeler (1)Milli E itim Bakanl Aday Memurlar n Yeti tirilmelerine
li kin Yönetmelik (2) Milli E itim Bakanl na ba Okul ve Kurumlar n Yönetici ve
retmenlerinin Norm Kadrolar na li kin Yönetmelik (3) Milli E itim Bakanl na Ba
itim Kurumlar Ö retmenlerinin Atama ve Yer De tirme Yönetmeli i (4) lkö retim
Kurumlar Yönetmeli i (5) K k-K yafet Yönetmeli i (6) Belirli Gün ve Haftalar n
Kutlanmas Yönetmeli i (7) E itim-Ö retim Çal malar n Planl Yürütülmesine li kin
Yönerge (8) Milli E itim Bakanl zin Yönergesi

II-E M-Ö RET M ETK NL KLER , PLANLAR / YÖNET MLE LG

ÇALI MALAR

itim Fakültesi
4. itim-ö retim etkinlikleri, planlar(1) Ünitelendirilmi y ll k plan örne i (2) S f gezisi
plan örne i (3) Y ll k çal ma takvimi ve program (4) E itsel kulüp çal malar örne i
5. Yönetimle ilgili çal malar (1) Bir ö retmen maa n haz rlanmas örne i (2) renci kay t
ve kabul, devam-takip yaz ma örne i (3) Demirba e ya dü ümü i lemleri örne i (4) Zimmet
defteri örne i (5) Ö retmenler kurulu ve zümre ö retmenler kurulu karar örne i (6) Ö renci
nakliyle ilgili yaz ma örnekleri (7) Desimal dosya sistemi (8) Rehberlik hizmetleriyle ilgili
belgeler (9) Veli toplant ile ilgili belgeler (10) Okul-aile i birli i Derne i ile ilgili dokümanlar
(11) Okulun düzenledi i (özel e itim programlar , kurs, seminer gibi) ders-d etkinliklere
ili kin doküman.
Pamukkale Üniversitesi E
B. DOSYADA KÂ IT ÇIKTI / FOTOKOP OLARAK TESL M ED LECEKLER
1. Derse girilen günlerin tüm günlük planlar ve dokümanlar
2. retmen aday n ders i ledi i (anlatt ) günlerde, i ledi i (anlatt ) derslere ili kin
haz rlad / kulland “Powerpoint sunular ” ve “ders filmleri” nin CD veya DVD si.
3. retmen aday taraf ndan haz rlanan ve ders anlatmada kullan lan “çal ma yapraklar ”
4. retmen aday taraf ndan i lenen derslerde yap lan “geleneksel” ve “alternatif”
de erlendirmelere ili kin dökümanlar
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

NOT 10
1. “Ö retmenlik Uygulamas ” nda:
Devam % 80,
Devams zl k % 20’ dir.
Devams zl k s a anlar “ders tekrar ” yapacakt r.

2. Okulda ö retmenlik uygulamas yap rken k k-k yafet yönetmeli ine uyulacakt r.
3. retmenlik uygulamas yap lan okuldaki milli bayram kutlamalar na kat nacakt r.
4. Okulda yap lacak ö retmenlik uygulamas 6 (alt ) ders saatidir.
5. “Ö retmenlik Uygulamas ” dosyas n en ba nda foto rafl ve imzal devam çizelgesi
sayfas olacakt r.
6. “Ö retmenlik Uygulamas ” dosyas dönemin son haftas üniversitede yap lacak
“Ö retmenlik Uygulamas çal malar n de erlendirilmesi” nde teslim edilecektir.
7. “Ö retmenlik Uygulamas ” çal malar n de erlendirilmesinde aday ö retmenin:
Devam durumu,
k-k yafeti,
Okul kurallar na uymas ,
retmenlik uygulamas yapt okuldaki ders anlatmalar yla ilgili uygulama
retmeni ve ö retim eleman taraf ndan doldurulan “Ö retmenlik Uygulamas
De erlendirme Formlar ”,
“Ö retmenlik Uygulamas ” dosyas ,

itim Fakültesi
dikkate al nacakt r.

Pamukkale Üniversitesi E
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

11
EK: 1 RETMENL K UYGULAMASI DE ERLEND RME FORMU
retmen Aday : ......................................... Okulu : ............................................
Gözlemci : ......................................... S : ............................................
Konu : ......................................... Ö renci Say : ............................................
Tarih : ............................................
Bu de erlendirme formundaki maddelerin kar nda bulunan k saltmalar n anlam :
(E) = Eksi i var (K) = Kabul edilebilir ( ) = yi yeti mi Uygun olan seçene i (+) ile i aretleyiniz

E K
1.0 KONU ALANI VE ALAN E
1.1 KONU ALANI B LG
1.1.1 Konu ile ilgili temel ilke ve kavramlar bilme
1.1.2 Konuda geçen temel ilke ve kavramlar mant ksal bir tutarl kla
ili kilendirebilme
1.1.3 Konunun gerektirdi i sözel ve görsel dili ( ekil, ema, grafik, formül
vb.) uygun biçimde kullanabilme
1.1.4 Konu ile alan n di er konular ili kilendirebilme
1.2 ALAN E B LG
1.2.1 Özel ö retim yakla m, yöntem ve tekniklerini bilme
1.2.2 Ö retim teknolojilerinden yararlanabilme
1.2.3 Ö rencilerde yanl geli mi kavramlar belirleyebilme
1.2.4 Ö renci sorular na uygun ve yeterli yan tlar olu turabilme
1.2.5 Ö renme ortam n güvenli ini sa layabilme
2.0 RETME-Ö RENME SÜREC
2.1 PLANLAMA
2.1.1 Ders plan aç k, anla r ve düzenli biçimde yazabilme

itim Fakültesi
2.1.2 Amaç ve hedef davran lar aç k bir biçimde ifade edebilme
2.1.3 Hedef davran lar uygun yöntem ve teknikleri belirleyebilme
2.1.4 Uygun araç-gereç ve materyal seçme ve haz rlayabilme
2.1.5 Hedef davran lara uygun de erlendirme biçimleri belirleyebilme
2.1.6 Konuyu önceki ve sonraki derslerle ili kilendirebilme
2.2. RET M SÜREC
2.2.1 Çe itli ö retim yöntem ve tekniklerini uygun biçimde kullanabilme
2.2.2 Zaman verimli kullanabilme
2.2.3 Ö rencilerin etkin kat için etkinlikler düzenleyebilme
2.2.4 Ö retimi bireysel farkl klara göre sürdürebilme
2.2.5 Ö retim araç-gereç ve materyalini s f düzeyine uygun biçimde
kullanabilme Pamukkale Üniversitesi E
2.2.6 Özetleme ve uygun dönütler verebilme
2.2.7 Konuyu ya amla ili kilendirebilme
2.2.8 Hedef davran lara ula ma düzeyini de erlendirebilme
2.3 SINIF YÖNET
Ders ba nda
2.3.1 Derse uygun bir giri yapabilme
2.3.2 Derse ilgi ve dikkati çekebilme
Ders süresinde
2.3.3 Demokratik bir ö renme ortam sa layabilme
2.3.4 Derse ilgi ve güdünün süreklili ini sa layabilme
2.3.5 Kesinti ve engellemelere kar uygun önlemler alabilme
2.3.6 Övgü ve yapt mlardan yararlanabilme
Ders sonunda
2.3.7 Dersi toparlayabilme
2.3.8 Gelecek dersle ilgili bilgiler ve ödevler verebilme
2.3.9 Ö rencileri s ftan ç karmaya haz rlayabilme
2.4 LET M
 retmenlik Uygulamas Ders Notu

Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri, Fen Bilgisi, lkö retim Matematik, ngilizce, Müzik, Resim-i , Sosyal Bilgiler,
Türkçe Ö retmenli i çin

2.4.1 Ö rencilerle etkili ileti im kurabilme

2.4.2 Anla r aç klamalar ve yönergeler verebilme 12
2.4.3 Konuya uygun dü ündürücü sorular sorabilme
2.4.4 Ses tonunu etkili biçimde kullanabilme
2.4.5 Ö rencileri ilgi ile dinleme
2.4.6 Sözel dili ve beden dilini etkili biçimde kullanabilme
3.0 DE ERLEND RME VE KAYIT TUTMA
3.1 Uygun de erlendirme materyali haz rlayabilme
3.2 rencilerin anlama düzeylerine göre dönütler verebilme
3.3 rencilerin ürünlerini k sa sürede notland rma ve ilgililere bildirebilme
3.4 De erlendirme sonuçlar n kay tlar tutma
4.0 ER MESLEK YETERL KLER
4.1 Mesle i ile ilgili yasa ve yönetmeliklerin fark nda olma
4.2 Mesleki öneri ve ele tirilere aç k olma
4.3 Okul etkinliklerine kat lma
4.4 Ki isel ve mesleki davran lar ile çevresine iyi örnek olma
Toplam

Bu formun kullan lmas ile ilgili aç klama:

Bu formdaki her bir maddeyi de erlendirmeden önce ayr nt aç klamalar içeren ve üç sütundan olu an “Ö retmen Yeterlik
Göstergeleri” belgesine bak z. De erlendirmenizi nota dönü türmede a daki örnekten yararlanabilirsiniz.

E, K ve ’nin say sal de erleri s ras yla E=1, K= 2 ve =3 olsun. De erlendirilen aday ö retmen, örne in, 14 E, 16 K ve 16
alm olsun. Aday ö retmenin ald puan 100 üzerinden de erlendirmek istiyorsan z, u formülü kullan z.

(14x1)+ (16x2) + (16x3) x 100/138 = 68 olarak bulunur.

itim Fakültesi
Not: 138: al nabilecek en yüksek puand r.

Aday hakk nda eklemek istedi iniz ba ka görü leriniz varsa yaz z:

Pamukkale Üniversitesi E

mza mza

Uygulama Ö retmeni Uygulama Ö retim Eleman