PILAPILA ELEMENTARY

WEEKLY School: SCHOOL Grade Level: THREE

HOME HEIDI D. DELOS REYES
LEARNING ELISA S. CAHOLA ENGLISH
PLAN JEFFREY A. BUEZA MATH
MARISSA B. MOLDON Learning SCIENCE
Teachers: KAREN D. ACUARIO Areas: MTB
Teaching Dates: Quarter: 3RD Quarter
Time Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area / Day
7:00-7:30 Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili
7:30-8:30 Pagsasagawa ng mga karagdagang gawain bago simulan ang pag-aaral.
8:30-9:30 ENGLISH Lesson: Homographs
(Mon. & ●Sa pagpunta ng mga
 Read the title and introduction of the lesson. magulang o guardian
Wed.)  Understand the features of the lesson. sa paaralan o kioks ay
mahigpit na ipatutupad
I- Read and understand the lesson on page 10. ang minimum health
*D- Answer Learning Task 1 on page 10. protocols ng DOH at
*E- Answer Learning Task 3 on page 11.
IATF.
*A- Answer the exercises on page 11.

Lesson: Hyponyms ●Magdala ng sariling

I- Read and understand the lesson on page 12. ballpen sa pagkuha at
*D- Answer Learning Task 1 on page 13. pagbabalik ng
*E- Answer Learning Task 3 on page 11. modules upang
*A- Answer the exercises on page 14. pumirma.

9:30- MATH Aralin: Pagpapakita at Paglalarawan ng Fractions

10:30 (Mon. & na Katumbas ng isa o Higit Pa sa Isang Buo ●Gamitin ang
Wed.) sagutang papel sa pag
 Pagbasa sa panimula ng aralin. sagot ng mga Gawaing
 Pagpapaintindi sa mga mag aaral ng mga
sa Pagkatuto sa bawat
kasanayang kailangan niyang matutunan.
module.
I- Basahin ang panimula ng aralin sa pahina 11.
D- Basahin at unawain ang paliwanag ng aralin sa
pahina 11 at 12.
*E- Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at
Bilang 2 sa pahina 12 - 13.
*A- Basahin at sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang
4 sa pahina 13.

Aralin: Pagbabasa at Pagsusulat ng Fraction na

Katumbas ng Isa o Higit sa Isa

I- Basahin ang panimula ng aralin sa pahina 14.

D- Basahin at unawain ang mga paliwanag sa pahina 14
at 15.
*E- Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at Bilang
2 sa pahina 15 at 16.
*A- Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa
pahina 16.

10:50-11:30 READING (BRB4)

11:30-1:00 BREAK

1:00-2:00 SCIENCE Aralin: Posisyon ng Isang Tao o Bagay batay sa ●Ipapasa ang output o
(Tues. & Punto ng Reperensiya (Point of Reference) sagot at kumuhang
Thurs.) muli ng bagong aralin
 Pagbasa sa panimula ng aralin. ng mga mag-aaral ang
 Pagpapaintindi sa mag-aaral ang mga kanilang magulang sa
 PILAPILA ELEMENTARY
WEEKLY School: SCHOOL Grade Level: THREE
HOME HEIDI D. DELOS REYES
LEARNING ELISA S. CAHOLA ENGLISH
PLAN JEFFREY A. BUEZA MATH
MARISSA B. MOLDON Learning SCIENCE
Teachers: KAREN D. ACUARIO Areas: MTB
Teaching Dates: Quarter: 3RD Quarter
kasanayang kailangan niyong matutunan. KIOKS o lugar na
kinalalagyan ng
I- Basahin at unawain ng aralin sa pahina 14 - 15. Kaalaman Box kung
*D- Sagutin ang Gawain sa pagkatuto Bilang 1 sa saan kayo malapit
pahina 16.
tuwing araw ng
*E- Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 at Bilang
3 sa pahina 17 at 18.
Biyernes sa ganap na
ika-3 ng hapon.

*Pagsagot ng mga karagdagang gawain o activity sheet

upang higit na malinang ang kasanayan.

2:00-3:00 MTB
(Tues. & Aralin: Pagkuha ng Detalye at Pag-unawa sa ●Siguraduhing
Grapikong Pananda o Marka maipapasa ang mga
Thurs.)
output at makukuha
 Pagbasa sa panimula ng aralin.
ang mga modules sa
 Pagpapaintindi sa mag-aaral ang mga
kasanayang kailangan niyong matutunan.
itinakdang araw at
oras.
I- Basahin ang panimula ng aralin sa pahina 16.
D- Basahin ang mga paliwanag ng aralin sa pahina 17,
18 at 19.
*E- Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 – Bilang
2 sa pahina 20 at 21.
*A- Basahin at sagutin ang Gawain sa pahina 22.

*Pagsagot ng mga karagdagang gawain o activity sheet

upang higit na malinang ang kasanayan.
3:00-4:00 Reading
(BRB4)
FRIDAY Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g.,Reflective Journal; Other Learning Area Tasks for Inclusive Education

SATURD -Self assessment, Journal writing, Enrichment Activity sheets, Family time
AY