Krešimir Kufrin & Ivan Landripet: OSNOVE SOCIOLOŠKE STATISTIKE (Odsjek za sociologiju FFZG, ak. god. 2018./2019.

) Krešimir Kufrin & Ivan Landripet: OSNOVE SOCIOLOŠKE STATISTIKE (Odsjek za sociologiju FFZG, ak. god. 2018./2019.)

VJEŽBA: STATISTIČKE PROCJENE Zadatak 4

Istraživanjem na reprezentativnom uzorku od 550 studenata Filozofskog

NAPOMENA: fakulteta dobiveno je da se njih 75% slaže, a 25% ne slaže s postavljanjem
Pola boda možete ostvariti riješite li barem: biste Branimira Štulića u aulu zgrade Fakulteta.
– zadatke 1, 2 i 5,
Procijenite – uz 95–postotnu vjerojatnost – postotak populacije studenata
– zadatak 3 ili 4, Filozofskog fakulteta koji se slažu s postavljanjem te biste.
– zadatak 6A ili 6B te
– pet tvrdnji.

Zadatak 5
Zadatak 1
Istraživanjem na uzorku koji je obuhvaćao 150 nastavnika i 300 studenata
Zadano je: N = 50, = 120, s = 10. Sveučilišta u Zagrebu, dobivene su sljedeće raspodjele stavova o pretvaranju
svih WC-a u zgradama fakulteta u sastavu Sveučilišta u unisex WC-e:
Konstruirajte 99–postotni interval pouzdanosti za aritmetičku sredinu.
Odobrava Ne odobrava
Interpretirajte dobiveni rezultat.
Nastavnici 63 87

Zadatak 2 Studenti 210 90

Zadano je: N = 50, = 120, σ = 10. 5.1 Procijenite – uz 99–postotnu pouzdanost procjene – postotak populacije
studenata koji odobravaju takvu prenamjenu WC-a.
Konstruirajte 99–postotni interval pouzdanosti za aritmetičku sredinu.
5.2 Koliki bi uzorak studenata bio potreban želimo li da – uz navedenu
Interpretirajte dobiveni rezultat. pouzdanost – maksimalna pogreška procjene ne prelazi ±3%?
Usporedite rezultate zadataka 1 i 2.

Zadatak 3

Na uzorku od 410 slučajno selektiranih studenata i studentica sociologije, njih

je 55% odbilo sugestiju nastavnika da sudjeluje u vježbama iz statistike.

Nastavnik odluči otkazati dalje održavanje vježbi procijeni li da se vježbama

opire više od 60% studenata u populaciji studenata i studentica sociologije.

Kakvu je odluku donio nastavnik ukoliko se vodio 95–postotnim intervalom

pouzdanosti, a kakvu ako se vodio 99–postotnim intervalom pouzdanosti?

Koju od tih odluka procjenjujete boljom?

VJEŽBA 7 – STATISTIČKE PROCJENE 1 VJEŽBA 7 – STATISTIČKE PROCJENE 2

 Krešimir Kufrin & Ivan Landripet: OSNOVE SOCIOLOŠKE STATISTIKE (Odsjek za sociologiju FFZG, ak. god. 2018./2019.) Krešimir Kufrin & Ivan Landripet: OSNOVE SOCIOLOŠKE STATISTIKE (Odsjek za sociologiju FFZG, ak. god. 2018./2019.)

Zadatak 6 Za svaku odabranu tvrdnju odgovorite je li točna ili netočna te uvjerljivo

obrazložite svoj odgovor!
Među ponuđenim odgovorima odaberite jedan ili više točnih odgovora
te obrazložite odabir! 1. Provedemo li pet tisuća mjerenja neke numeričke varijable na
slučajnom, reprezentativnom uzorku, dobiveni rezultati bit će približno
A. Na uzorku od 500 obitelji Državni zavod za statistiku izračunao je da normalo distribuirani bez obzira na to kakva je distribucija te varijable u
95–postotni interval prosječnog mjesečnog prihoda po članu obitelji u populaciji.
Hrvatskoj iznosi [2300 kn, 2700kn]. Da je računat 90–postotni interval:
2. Svaka sampling distribucija aritmetičkih sredina bit će normalna, bez
1. dobiveni 90–postotni interval bio bi manji, a vjerojatnost pogreške obzira na to kakva je distribucija populacije.
bila bi veća
3. Dobijemo li da aritmetička sredina neke varijable mjerene na slučajnom
2. dobiveni 90–postotni interval bio bi manji, a vjerojatnost pogreške
uzorku iznosi = 20.60 te da interval pouzdanosti aritmetičke sredine
bila bi također manja
iznosi CI [19.50 ≤ µ ≤ 20.50] = .95, tada je ta aritmetička sredina
3. dobiveni 90–postotni interval bio bi veći, a vjerojatnost pogreške statistički značajna na razini rizika 5%.
bila bi manja
4. Intervalna procjena parametra populacije nužno je to pouzdanija što je
4. dobiveni 90–postotni interval bio bi veći, a vjerojatnost pogreške
uzorak veći.
bila bi također veća
5. dobiveni 90–postotni interval bio bi veći, ali se ne može procijeniti 5. 99–postotni interval pouzdanosti za aritmetičku sredinu jednak je za sve
bi li vjerojatnost pogreške bila veća ili manja. standardne normalne distribucije.
6. Vjerojatnost da prosjek uzorka neće biti u granicama 95–postotnog
B. Gallupovo istraživanje provedeno na uzorku od 1012 Kanađana i na intervala pouzdanosti za aritmetičku sredinu uvijek iznosi 5%.
uzorku iste veličine Amerikanaca pokazalo je da u obje zemlje po 25% 7. Vjerojatnost da će prosjek populacije biti manji od donje granice 95–
ispitanika vjeruje u jednu od temeljnih pretpostavki astrologije postotnog intervala pouzdanosti za aritmetičku sredinu iznosi p = .025.
(konstelacije planeta i zvijezda utječu na ljudske osobine i sudbine). U
vrijeme provođenja tog istraživanja Kanada je brojala oko 30.000.000 8. Proporcije dihotomne varijable dobivene na uzorku veličine N = 474
stanovnika, a SAD oko 300.000.000. neće odstupati od odgovarajućih proporcija u populaciji za više od 4.5%.
Koje od sljedećih tvrdnji su točne, znamo li da su oba istraživanja 9. Nijedna vrsta intervala pouzdanosti ne smije se računati za nominalne
provedena na slučajnim i reprezentativnim uzorcima? varijable.
1. rezultati kanadskog istraživanja mnogo su pouzdaniji, jer je 10. Sampling distribucija aritmetičkih sredina jest distribucija aritmetičkih
anketirana veća proporcija ukupne populacije sredina svih mogućih uzoraka selektiranih iz iste populacije.
2. rezultati američkog istraživanja su pouzdaniji, jer je ono provedeno 11. Intervalom pouzdanosti za proporcije testira se statistička značajnost
na većoj populaciji razlika u proporcijama rezultata p i (1–p) kod dihotomne varijable.
3. pouzdanost rezultata tih dvaju istraživanja ne može se usporediti,
jer nam nisu poznati intervali pouzdanosti 12. Što je veća populacija, to je veći i raspon 95–postotnog intervala
pouzdanosti za aritmetičku sredinu.
4. rezultati obaju istraživanja podjednako su pouzdani, jer su
istraživanja provedena na uzorcima jednake veličine selektiranima
iz velikih populacija
5. rezultati obaju istraživanja podjednako su pouzdani, jer je broj onih
koji vjeruju u oba istraživanja 253, a pouzdanost rezultata ovisi
isključivo o broju onih koji vjeruju.

VJEŽBA 7 – STATISTIČKE PROCJENE 3 VJEŽBA 7 – STATISTIČKE PROCJENE 4