BIODIVERSITI

HASIL PEMBELAJARAN:-
Murid dapat:-
1) Menerangkan kepelbagaian
organisma hidup dalam satu habitat
2) Mengelaskan kepelbagaian
haiwan berdasarkan ciri sepunya
3) Mengelaskan kepelbagaian
tumbuhan berdasarkan ciri sepunya
4) Menerangkan kepentingan
kepelbagaian kepada persekitaran
 3.1 PENGELASAN
PELBAGAI
ORGANISMA HIDUP
 Malaysiaadalah antara 12 buah
negara di dunia yang dicucuri
dengan hujan serta disinari
dengan cahaya matahari
sepanjang tahun.

 Oleh itu, terdapat pelbagai

jenis haiwan serta tumbuhan
yang tumbuh di negara kita.
 Terdapat banyak benda hidup di
sekitar kita.

 Benda hidup juga dikenali sebagai

organisma hidup.

 Terdapat lebih kurang 10 ke 100 juta

jenis organisma yang hidup di bumi
kita.

 Cuma lebih kurang 2 juta yang sudah

dikenal pasti, dan selebihnya masih
belum ditemui.
 Biodiversiti merujuk kepada kewujudan
pelbagai organisma hidup yang berlainan
di muka bumi ini.

 Pengelasan ialah suatu sistem

mengumpul dan menyusun benda-benda
hidup yang mempunyai ciri-ciri yang
sama ke dalam kelas yang sama

 Apabila terdapat organisma baru yang

ditemui, ciri-ciri baru akan digunakan
untuk mengelaskan organisma itu
mengikut kesesuaian. Oleh itu, sistem
pengelasan ini mengalami perubahan.
 Dalam sistem pengelasan yang
digunakan kini, organisma
dikelaskan kepada 5 kumpulan,
iaitu haiwan, tumbuhan, fungi
(kulat), bakteria dan juga organisma
yang sangat ringkas.

2 kumpulan utama:-
⚫ Haiwan
⚫ Tumbuhan
PENGELASAN HAIWAN

Haiwan

Vertebrata Invertebrata

Mamalia Amfibia Burung

Reptilia Ikan
 INVERTEBRATA
 Kumpulan haiwan yang tidak
mempunyai tulang belakang.
 Contoh:-
⚫ Cacing tanah
⚫ Udang
⚫ Ketam
⚫ Semut
⚫ Labah-labah,
dan sebagainya.
 VERTEBRATA
 Bertulang belakang
 Terbahagi kepada:-
⚫ Mamalia
⚫ Amfibia
⚫ Reptilia
⚫ Ikan
⚫ Burung
MAMALIA
 Berdarah panas
 Berbulu
 Bernafas melalui peparu
 Melahirkan anak
 Persenyawaan dalam
 Contoh:-

⚫ Kucing
⚫ Monyet
⚫ kelawar
AMFIBIA
 Berdarah sejuk
 Hidup di darat dan di dalam air

 Bernafas melalui insang semasa kecil,

bernafas melalui peparu dan kulit
yang lembap setelah dewasa.
 Bertelur

 Persenyawaan luar

 Contoh:-

⚫Salamander
⚫Kodok
⚫Katak
REPTILIA
 Berdarah sejuk
 Bersisik kering
 Bernafas melalui peparu
 Bertelur
 Persenyawaan dalam
 Contoh:-

⚫Ular
⚫Buaya
⚫Penyu
⚫Cicak
IKAN
 Berdarah sejuk
 Bersisik lendir

 Bersirip dan berekor

 Bernafas melalui insang

 Hidup dalam air

 Bertelur

 Persenyawaan luar

 Contoh:-
⚫ Kuda laut
⚫ Ikan yu
dan lain-lain.
 BURUNG
 Berdarah panas
 Berbulu pelepah

 Bernafas melalui

peparu
 Bertelur

 Persenyawaan

dalam
 Contoh:-

⚫ Helang
⚫ Pipit
⚫ Ayam
PENGELASAN TUMBUHAN

Tumbuhan

Berbunga Tidak
berbunga

Monokotiledon Dikotiledon
 TIDAK BERBUNGA
 Tumbuhan tidak berbunga tidak menghasilkan
bunga dan bijih benih.
 Dibahagikan kepada:-
⚫ Alga
⚫ Konifer
⚫ Paku-pakis
⚫ Spirogyra
 BERBUNGA
 Tumbuhan berbunga
menghasilkan bunga untuk
pembiakan, mempunyai daun,
batang dan akar sebenar, dan
membiak melalui biji benih.

 Terbahagi kepada:-
⚫ Monokotiledon
⚫ Dikotiledon
MONOKOTILEDON
 Daun berurat selari
 Akar serabut
 1 kotiledon
 3 kelopak bunga
 Contoh:-
⚫ Pokok kelapa
⚫ Jagung
⚫ Padi
⚫ Orkid
DIKOTILEDON
 Daun berurat jejala
 Akar tunjang
 2 kotiledon
 5 kelopak bunga
 Contoh:-
⚫ Pokok durian
⚫ Bunga raya
⚫ Ros
KEPENTINGAN BIODIVERSITI
 Sumber bahan mentah
• Kepelbagaian tumbuh-tumbuhan dan
pokok menjadi sumber bahan mentah
untuk pembinaan, pembuatan dan
bahan api.
 Sumber makanan bagi manusia
dan haiwan
⚫ Kepelbagaian haiwan dan tumbuh-
tumbuhan membekalkan pelbagai jenis
bahan makanan
KEPENTINGAN BIODIVERSITI
 Sumber air bersih
⚫ Hutan dan tanah lembap menapis air
beberapa kali sehingga ia menjadi bersih
dan boleh diminum, dan digunakan untuk
melakukan aktiviti harian kita

 Mengekalkan kitaran udara yang sentiasa

segar
⚫ Tumbuh-tumbuhan dan pokok
menyerap karbon dioksida dari
atmosfera dan membebaskan gas
oksigen semasa fotosintesis
KEPENTINGAN BIODIVERSITI
 Sumber perubatan
⚫ Banyaksumber hutan menjadi sumber
untuk perubatan tradisional dan
moden untuk merawat dan mencegah
penyakit.

 Mewujudkan pelbagai spesies

⚫ Hutanyang terlindung mengekalkan
kepelbagaian dalam hidupan dan
meningkatkan variasi dalam generasi
yang akan datang