Dodatek gramatyczny - sprawdź, czy pamiętasz!

biernik - Accusative/винительный падеж

„Mam świetną nauczycielkę!” - po co nam biernik? większość - majority/большинство

używać - to use/использовать

„A co to jest biernik?!” - zapyta większość Polaków. Polacy nie muszą dużo wiedzieć o gramatyce, żeby bez problemu przypadek - grammatical case/падеж
używać języka polskiego. Formy i funkcje przypadków?! To ich nie interesuje. Native speakerzy uczą się języka w inny sposób. sposób - way/способ
Ty uczysz się języka polskiego jako obcego, więc na pewno wiesz, że w języku polskim mamy 7 przypadków. To nie są tylko
na pewno - certainly/наверняка
„końcówki”, którymi nauczyciel torturuje Cię na lekcji w zadaniach gramatycznych. Każdy przypadek ma ważną funkcję w języku.
wiedzieć - to know/знать
Czy pamiętasz, kiedy używamy biernika? Mamy dla Ciebie małą podpowiedź. Musisz wiedzieć, że biernik to bardzo pozytywny
końcówka - ending/окончание
przypadek :) Wszystkich i wszystko lubi, wszystko je i pije. Ma dużo zainteresowań: wszystko czyta, ogląda, widzi, fotografuje. Jest też
torturować - to torture/пытать
zakupoholikiem, bo wszystko kupuje! Mało tego! Jest bardzo aktywny, bo dużo robi i organizuje.
ważny - important/важный
„Bierny” to synonim słowa „pasywny”. To znaczy, że używamy biernika wtedy, kiedy obiekt w zdaniu jest pasywny, na
podpowiedź - prompt, clue/подсказка
przykład, czytam GAZETĘ (ja czytam, gazeta jest pasywna), gotuję ZUPĘ (ja gotuję, zupa jest pasywna) lub organizuję IMPREZĘ
mało tego - what is more/мало того, это не
(ja organizuję, impreza jest pasywna).
всё
Pamiętaj, że:

• biernik odpowiada na pytania: kogo? co?

• występuje między innymi po tych czasownikach:

lubić, kochać, uwielbiać, jeść, pić, czytać, mieć, kupować, oglądać, widzieć, fotografować, robić, organizować, brać,

chcieć, dostawać, gotować, nosić, pisać, planować, prosić, spotykać, studiować, rozumieć, woleć, znać

17 Copyright: Ania Gaudy - Wolisz Polish, Notabene School of Polish Sylwia Maj-Moskalik, www.notabene.edu.pl/shop
• występuje też po wyrażeniach:

czekać na…, mieć ochotę na…, patrzeć na…, umawiać się na…, dziękować za…, płacić za…,
przepraszać za…, dbać o…, martwić się o…, pytać o…, grać w…

Przykłady:

- Czekam na Martę już 40 minut. - Masz ochotę na gorącą herbatę? - Dlaczego ten obcy mężczyzna patrzy na nasz samochód?

- Dziękuję za pyszne ciasto marchewkowe. - Kto dzisiaj płaci za kolację? - On często przeprasza za spóźnienie.

- Jesienią trzeba szczególnie dbać o zdrowie. - Martwię się o moją siostrę. - Nasza nauczycielka zawsze pyta o samopoczucie.

- Umiesz grać w tenisa?

• używamy go z czasownikami ruchu, między innymi z:

iść na…/chodzić na…/jechać na…./jeździć na… + aktywność/wydarzenie

Przykłady:

- Idę na gorącą czekoladę. Idziesz ze mną? - Jak często chodzisz na jogę? - We wrześniu jadę na późny urlop. - Jeździmy na wakacje raz w roku.

18 Copyright: Ania Gaudy - Wolisz Polish, Notabene School of Polish Sylwia Maj-Moskalik, www.notabene.edu.pl/
• Jak tworzymy biernik?

rodzaj męski żywotny rodzaj męski nieżywotny rodzaj żeński rodzaj nijaki

TO JEST GRILLOWANY TO JEST NOWY TO JEST DUŻA KAWA. TO JEST MAŁE

KURCZAK. SAMOCHÓD. DZIECKO.

Przymiotnik: Przymiotnik: Przymiotnik: Przymiotnik:

końcówka- ego bez modyfikacji końcówka - ą bez modyfikacji

Rzeczownik: Rzeczownik: Rzeczownik: Rzeczownik:

końcówka - a bez modyfikacji końcówka -ę bez modyfikacji

Lubię grillowanego kurczaka. Kupiliśmy nowy samochód. Rano zwykle piję dużą kawę. Oni teraz mają małe dziecko.
Mam starszego brata. Mam ochotę na mrożony Mamy świetną nauczycielkę. Jutro mam ważne spotkanie.
jogurt.

• UWAGA, WYRAZY RODZAJU MĘSKIEGO Z TYCH KATEGORII TEŻ ZACHOWUJĄ SIĘ JAK ŻYWOTNE:

1) Policzalne nazwy owoców i warzyw oraz grzyby (np. Jem pysznego pomidora; On je dojrzałego banana; Wczoraj na spacerze widziałam muchomora);

2) Mięso i dania z mięsem (Poproszę dużego hamburgera; Ona codziennie kupuje małego hot-doga);

3) Sporty, gry i tańce (Adam codziennie gra w tenisa; Marta nie lubi grać w brydża; Wszyscy goście tańczą walca);

4) Samochody i papierosy (Mariola kupiła Mercedesa; Sprzedam Opla; Masz papierosa?);

5) Nowa elektronika i social media (On ma iPhone’a; Czy Ewelina ma Facebooka?; Michał dostał nowego tableta. Mówimy też: Piszę ważnego maila).

19 Copyright: Ania Gaudy - Wolisz Polish, Notabene School of Polish Sylwia Maj-Moskalik, www.notabene.edu.pl/shop
Zadanie 1. Wybierz właściwą formę przymiotnika.

0. Widzę przystojnego/przystojny/przystojnym chłopaka.

1. Piję biała/biały/białą kawę.

2. Mam dobrym/dobrego/dobry nauczyciela.

3. Dziękuję za świetna/świetną/świetnę lekcję.

4. Czekam na ważne/ważnym/ważnego spotkanie.

5. Na kolację zamawiamy dużą/duża/dużego pizzę.

6. Wolę wegańskiego/wegański/wegańską hot-doga niż normalny/normalną/normalnego.

Zadanie 2. Wybierz właściwą formę rzeczownika.

0. Zawsze rano piję herbata/herbatą/herbatę.

1. Ja mam brat/brata/bratem, a on ma siostrę/siostrą/siostra.

2. Wieczorem często czytam książkę/książką/książka.

3. Znam świetnego artysta/artystą/artystę.

4. Jutro idziemy na obiad/obiada/obiadem do restauracji.

5. Często pytam babcię o zdrowie/zdrowia/zdrowiu.

6. Wojtek zawsze w niedzielę gra w golfem/golfa/golf.

20 Copyright: Ania Gaudy - Wolisz Polish, Notabene School of Polish Sylwia Maj-Moskalik, www.notabene.edu.pl/shop
Zadanie 3. Uzupełnij zdania poprawnymi formami rzeczownika i przymiotnika.

0. Lubię nową nauczycielkę (nowa nauczycielka).

1. Teraz piszę ……………………… ……………………… (ważny list).

2. Może pójdziemy na ten ……………………… ……………………… (nowy film)?

3. W piątek wieczorem zwykle oglądamy ……………………… ……………………… (komedia romantyczna).

4. Masz teraz ……………………… (sekunda)?

5. Muszę kupić ……………………… ……………………… (nowy smartfon).

6. Czy to prawda, że Alicja ma ……………………… ……………………… (najnowszy Ford)?

7. W tej restauracji mają naprawdę ……………………… ……………………… ……………………… (świetny kotlet schabowy)!

8. Idziesz do sklepu? Możesz kupić ……………………… ……………………… (ogórek i pomidor)?

9. Planuję zorganizować ……………………… ……………………… (impreza urodzinowa) w piątek.

10. Mój syn chce studiować ……………………… (medycyna) w Poznaniu.

11. W niedzielę Karolina i Piotrek zwykle grają w ……………………… ……………………… (piłka nożna) z dziećmi.

12. W sobotę nie mogę się z tobą spotkać, bo idę na ……………………… ……………………… (pierwsza randka) z Sebastianem.

13. Przepraszam cię za ……………………… ……………………… (mój tata). On zawsze podrywa moje koleżanki.

14. Mam ochotę na ……………………… ……………………… (jakaś zmiana).

15. Dziękuję za ……………………… ……………………… (miły wieczór).

21 Copyright: Ania Gaudy - Wolisz Polish, Notabene School of Polish Sylwia Maj-Moskalik, www.notabene.edu.pl/shop