BÀI TẬP NHÓM

Yêu cầu
- Nhóm từ 5 sinh viên – được chỉ định theo danh sách lớp.
- Viết báo cáo bài phân tích, dạng một bài bình luận, có lập luận lý thuyết, dẫn chứng dữ liệu, trích
dẫn đầy đủ.
- Nhóm tự trình bày và quay video lại bài trình bày của mình và post lên youtube/facebook và share
lại trong elearning để các nhóm khác xem và bình luận. Thời gian video khoảng từ 5-10 phút. Điểm
số sẽ phụ thuộc vào chất lượng nội dung của bài trình bày, mức độ view, like, bình luận có ý nghĩa.
- Một số nhóm làm tốt sẽ được chọn trình bày vào các tuần cuối → không cần.
- Tham khảo cách viết report của APA về định dạng, font chữ, trình bày bảng, trích dẫn và các vấn đề
liên quan: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/

Tổ chức:
- Lớp có 14 nhóm, 14 nhóm chọn chủ đề kinh tế (vi mô hoặc vĩ mô) để diễn giải, phân tích và trình
bày.

- Nhóm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 làm về chủ đề kinh tế vi mô. Nhóm chọn một vấn đề, bài báo về chủ đề kinh
tế vi mô. Chủ đề tự chọn nhưng nên là một vấn đề trong khuôn khổ môn học. Các bạn tìm hiểu thế
nào là chủ đề vi mô để chọn lựa.

- Đối với nhóm từ 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 làm chủ đề kinh tế vĩ mô. Đề tài có thể là một báo cáo so
sánh 2 quốc gia, hoặc các chỉ số kinh tế vĩ mô. Bài viết giới thiệu về tình hình kinh tế vĩ mô, các đặc
điểm nổi bật của nền kinh tế đó, tìm thấy điểm đặc biệt và khác biệt.

- Nhóm vĩ mô có thể chọn đề tài phân tích dữ liệu ngân sách của Việt Nam và các tỉnh trong các năm
theo thông tin từ trang https://ckns.mof.gov.vn/SitePages/home.aspx. Nhóm chọn đề tài này sẽ được
đánh giá cao, phân tích đánh giá dữ liệu vĩ mô của Việt Nam, so sánh với các nước trong khu vực.
Nhóm chọn đề tài này liên hệ với thầy để hỗ trợ làm tốt hơn.

- Báo cáo và video nhóm trình bày sẽ nộp cho cô vào buổi học thứ 10. Có 2 phần: Bài báo cáo (word,
pdf).

- Lưu ý: Bạn nào không có tên trong tờ bìa báo cáo của nhóm sẽ không có điểm.