You are on page 1of 18

‫ﻗواﻋد اﻟـ ‪ Spelling‬ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬

‫‪١‬‬
‫ﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﻧﺟد ﺑﮭﺎ اﻟﺣرف‬
‫‪ e‬و ﺑﻌده اﻟﺣرف ‪ ( ei ) i‬ﻣﺛل ‪:‬‬
‫‪receive‬‬
‫‪ ،‬وﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻻﺧرى ﻧﺟد ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺣرف ‪ i‬وﺑﻌده‬
‫اﻟﺣرف ‪ ( ie ) e‬ﻣﺛل ‪:‬‬
‫‪chief‬‬
‫وﺗﻧطﻖ اﻟـ ‪ ei‬و ‪ ie‬ﻓﻰ ھذه اﻟﻛﻠﻣﺎت ‪ i:‬أو ﺗﻛﺗب‬
‫ﻓﻰ ﺑﻌض ﻛﺗب اﻟﻧطﻖ ‪ ) ee‬ﻣﺛل اﻟﯾﺎء اﻟﻣﻣدوة ﻣدا‬
‫طوﯾﻼ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬
‫أﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة‬
‫‪:‬ﻟﻛﻰ ﺗﻌرف ﻣﺗﻰ ﺗﻛﺗب اﻟﻛﻠﻣﺔ ﺑـ ‪ ie‬وﻣﺗﻰ ﺗﻛﺗﺑﮭﺎ‬
‫ﺑـ ‪ei‬‬
‫) ﻧﺿﻊ ﺣرف ‪ i‬ﻗﺑل ﺣرف ‪ e‬إﻻ اذا ﺳﺑﻖ اﻟﺣرﻓﯾن‬
‫ﻣﻌﺎ ﻣﺑﺎﺷرةً ﺑﺣرف ‪( c‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪believe – thief – chief – piece‬‬
‫أﻣﺎ اذا ﺟﺎء ﻗﺑل اﻟﺣرﻓﯾن ‪ e‬و ‪ i‬ﻣﺑﺎﺷرةً ﺣرف ‪c‬‬
‫ﻓﺎﻧﻧﺎ ﻧﺿﻊ ﻓﻰ ھذه اﻟﺣﺎﻟﺔ ﺣرف ‪ e‬ﻗﺑل ﺣرف ‪i‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪deceive – ceiling – receive‬‬
‫) ﻻﺣظ ان ‪ :‬ﺗﻧطﺑﻖ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻛون‬
‫اﻟﺣرﻓﯾن ‪ e‬و ‪ i‬ﯾﻧطﻘﺎن ﻣﻌﺎ ‪( ee ) i:‬‬

‫ﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑـ ‪ ic‬و ﯾﻧطﻖ ﺣرف ‪ c‬ﻓﻰ‬


‫ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ﺑﺎﻟﺻوت ) ‪ " ( K‬ك"‬
‫‪ ،‬واﻟﺑﻌض اﻵﺧر ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺎت ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑـﺎﻻﺣرف ‪ick‬‬
‫وﯾﻧطﻖ اﻟﺣرف ‪ ck‬ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭم اﯾﺿﺎ ﺑﺎﻟﺻوت ) ‪k‬‬
‫( " ك"‬
‫واﻟﻧﮭﺎﯾﺗﯾن ‪ ic‬و ‪ ick‬ﯾﻧطﻘﺎن ﺑﻧﻔس اﻟﺻوت‬
‫‪٣‬‬ ‫وھو ) ‪ " ( IK‬إك "‬
‫ﻛﯾف ﻧﻌرف ‪ ،‬ﻣﺗﻰ ﻧﻛﺗب ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻛﻠﻣﺔ ‪ ic‬وﻣﺗﻰ‬
‫ﻧﻛﺗب ‪ick‬‬
‫أﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧت اﻟﻛﻠﻣﺔ ﻣﻛوﻧﺔ ﻣن ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻰ واﺣد‬
‫‪ one syllable‬ﻓﺎﻧﻧﺎ ﻧﻛﺗب ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ‪ick‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪stick – lick – trick‬‬
‫أﻣﺎ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﺗﺗﻛون ﻣن ﻣﻘطﻌﯾن او اﻛﺛر ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻧﺎ‬
‫ﻧﻛﺗب ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ‪ic‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪comic – fantastic - artistic‬‬
‫‪ ٤‬ﻛﯾف ﯾﻣﻛﻧك أن ﺗﻌرف ان ﻛﻠﻣﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻓﻰ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑﺣرف ‪ e‬ﺑدون ان ﺗراھﺎ‬
‫ﻣﻛﺗوﺑﺔ أﻣﺎﻣك ؟‬
‫اﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة‬
‫اذا ﺳﻣﻌت ﻛﻠﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﺑوﺳطﮭﺎ ﺣرف‬
‫واﺣد ﻣﺗﺣرك ‪ vowel‬ﯾﻧطﻖ ﺑﺎﻟﺻوت اﻟطوﯾل ﻟﮫ ‪،‬‬
‫ﻓﺄﻋﻠم ان ھذه اﻟﻛﻠﻣﺔ ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑﺣرف ‪ e‬ﺻﺎﻣت ﻓﻰ‬
‫ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪bake – mute – bone – fine‬‬

‫أى ﻛﻠﻣﺔ ﺗﻘوم ﺑﻛﺗﺎﺑﺗﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ و ﺑﮭﺎ‬


‫اﻟﺣرف ‪ ، q‬ﻓﻌﻠﯾك ان ﺗﻛﺗب وراﺋﮫ ﻣﺑﺎﺷرة‬
‫اﻟﺣرف ‪u‬‬
‫ﻓﺣرف ‪ q‬ﯾﺄﺗﻰ ﻓﻰ ﺟﻣﯾﻊ ﻛﻠﻣﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬
‫ﻣﺗﺑوﻋﺎ ﺑﺎﻟﺣرف ‪u‬‬
‫‪٥‬‬ ‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪queen - quarrel – require‬‬

‫إذا ﻧظرت ﻟﻣﺻدر أى ﻓﻌل ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬


‫ﻓوﺟدت اﻟﺣرف اﻟﻘﺑل اﻻﺧﯾر ﻓﯾﮫ ﺣرف ﻣﺗﺣرك‬
‫‪ vowel‬واﻟﺣرف اﻻﺧﯾر ﻣﻧﮫ ﺣرف ﺳﺎﻛن‬
‫‪ consonant‬ﻓﺎﻧﻧﺎ ﻧﻘوم ﺑﺗﻛرار ﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﺣرف‬
‫اﻻﺧﯾر ﻣن ھذا اﻟﻔﻌل ﻣرﺗﯾن ) ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﺿﯾف ﻟﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﻔﻌل ‪ ing‬ﻟﺗﺣوﯾﻠﮫ ﻟزﻣن اﻟﻣﺿﺎرع اﻟﻣﺳﺗﻣر أو‬
‫ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﺿﯾف ﻟﻠﻔﻌل ‪ ed‬ﻟﺗﺣوﯾﻠﮫ ﻟزﻣن اﻟﻣﺎﺿﻰ‬
‫اﻟﺑﺳﯾط (‬
‫و ھذا ﺑﺷرط ان ﯾﻛون اﻟﻔﻌل ﻣﻛوﻧﺎ ﻣن ﻣﻘطﻊ‬
‫ﺻوﺗﻰ واﺣد ‪one syllable‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪stop – stopping – stopped‬‬
‫‪rob – robbing – robbed‬‬
‫‪ ٦‬ﻻ ﺣظ ان ‪ :‬اﻟﺣروف اﻟﻣﺗﺣرﻛﺔ ‪ vowels‬ﻓﻰ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ھﻰ ‪a – e – i – o - u :‬‬
‫********************************‬
‫اﻻﻓﻌﺎل اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﻧظر ﻟﻣﺻدرھﺎ‬
‫ﻓﻧﺟد ان اﻟﺣرف ﻗﺑل اﻻﺧﯾر ﻣن ﻣﺻدر اﻟﻔﻌل ﺣرف‬
‫ﻣﺗﺣرك ‪ vowel‬واﻟﺣرف اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻣﺻدر‬
‫ﺣرف ﺳﺎﻛن ) و اﻟﻔﻌل ﯾﺗﻛون ﻣن ﻣﻘطﻌﯾن‬
‫ﺻوﺗﯾﯾن او اﻛﺛر ‪( more than 1 syllable‬‬
‫ﻓﺈﻧﻧﺎ ‪:‬‬
‫‪ – ١‬ﻧﺿﺎﻋف اﻟﺣرف اﻟﺳﺎﻛن اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻔﻌل ﻗﺑل‬
‫اﺿﺎﻓﺔ ‪ ing‬أو ‪ ed‬إﻟﯾﮫ اذا ﻛﺎن اﻟﻣﻘطﻊ اﻻﺧﯾر‬
‫ﻣن اﻟﻔﻌل َﻣﻧﺑُور > ﻣﺷدﱠد < ‪stressed‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫– ‪prefer – preferring – preferred‬‬
‫‪begin – beginning‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻣﻘطﻊ اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻔﻌل ﻏﯾر َﻣ ْﻧﺑُور‬
‫‪ unstressed‬ﻓﺎﻧﻧﺎ ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﺿﯾف ﻟﻣﺻدر ھذا‬
‫‪٧‬اﻟﻔﻌل ‪ ing‬او ‪ ed‬ﻻ ﻧﻘوم ﺑﺗﻛرار اﻟﺣرف اﻻﺧﯾر‬
‫ﻣن ﻣﺻدر اﻟﻔﻌل‬
‫ﻣﺛﺎل‪:‬‬
‫‪listen – listening – listened‬‬
‫‪happen – happening – happened‬‬
‫ﻣﻼﺣظﺔ ‪ :‬ﻧﺳﺗطﯾﻊ ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻣﻘطﻊ‬
‫اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻔﻌل ﻣﻧﺑور ‪ stressed‬أم ﻻ ‪ ،‬ﻋن‬
‫طرﯾﻖ اﻟﻧظر اﻟﻰ اﻟوﺻف اﻟﺻوﺗﻰ ﻟﻠﻔﻌل‬
‫‪ transcription‬ﻓﻰ أى‬
‫ﻗﺎﻣوس اﻧﺟﻠﯾزى – اﻧﺟﻠﯾزى ‪ ،‬ﺣﯾث ان اﻟﻣﻘطﻊ‬
‫اﻟﻣﻧﺑور ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﯾوﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﯾﺳﺎرھﺎ‬
‫ﻣن اﻻﻋﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﻘواﻣﯾس ﻋﻼﻣﺔ أﺑوﺳﺗروﻓﻰ '‬
‫وھﻰ ﺑﮭذا اﻟﺷﻛل‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪prɪˈfɜːr - prefer‬‬
‫‪ ٨‬ﻻﺣظ ھﻧﺎ ‪ :‬ان "اﻟﻘﺎﻣوس " ﯾﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ >‬
‫اﻻﺑوﺳﺗروﻓﻰ < ﺑﺄﻋﻠﻰ ﯾﺳﺎر اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺛﺎﻧﻰ ﻣن‬
‫اﻟﻔﻌل ‪ prefer‬ﻟﯾوﺿﺢ اﻧﮫ ﻣﻧﺑور ‪stressed‬‬

‫اﻻﻓﻌﺎل اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﯾﻛون اﻟﺣرف اﻟﻘﺑل‬


‫اﻻﺧﯾر ﻣن ﻣﺻدرھﺎ ﺣرف ﻣﺗﺣرك ‪vowel‬‬
‫واﻟﺣرف اﻻﺧﯾر ﻣﻧﮭﺎ ﺣرف ﺳﺎﻛن ‪ ،‬وﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑﺣرف‬
‫ﻣن اﻟﺣروف اﻟﺛﻼﺛﺔ اﻻﺗﯾﺔ‪:‬‬
‫‪ w – x – y‬ﻻ ﻧﻘوم ﺑﻣﺿﺎﻋﻔﺔ اﻟﺣرف اﻻﺧﯾر‬
‫ﻣﻧﮭم ﻋﻧد اﺿﺎﻓﺔ ‪ ing‬أو ‪ ed‬ﻵﺧرھم ‪ ،‬و ھذه‬
‫ﻣﺧﺎﻟﻔﺔ ﻟﻘﺎﻋدة ﺗﻛرار اﻟﺣرف اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻣﺻدر‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪fix – fixing-‬‬ ‫– ‪fixed‬‬
‫‪play – playing – played‬‬
‫‪sow – sowing – sowed‬‬
‫*****************‬
‫‪ ٩‬ﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻧﺳﻣﻊ ﻓﻰ آﺧرھﺎ اﻟﻣﻘطﻊ ‪ʃəl‬‬
‫وﯾﻧطﻖ ) ﺷول ( ﻓﮭل ﻧﻛﺗب ھذا اﻟﻣﻘطﻊ ﺑﺎﻟﺣروف‬
‫‪ cial‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ ‪ social‬أم ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف‬
‫‪ tial‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ ‪essential‬‬
‫إﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫ﻧﻛﺗب اﻟﻣﻘطﻊ ‪ ʃəl‬واﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ﺷول (‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪ cial‬إذا ﻛﺎن اﻟﺣرف اﻟذى ﯾﺳﺑﻖ ھذا‬
‫اﻟﻣﻘطﻊ ﺣرف ﻣﺗﺣرك ‪vowel‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪facial – social – official‬‬
‫ﻧﻛﺗب اﻟﻣﻘطﻊ ‪ ʃəl‬واﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ﺷول (‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪ tial‬إذا ﻛﺎن اﻟﺣرف اﻟذى ﯾﺳﺑﻖ ھذا‬
‫اﻟﻣﻘطﻊ ﺣرف ﺳﺎﻛن ‪consonant‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪essential – martial – partial‬‬
‫‪١٠‬ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﺳﻣﻊ اﻟﻣﻘطﻊ ‪ ʃən‬و اﻟذى ﯾﻧطﻖ )‬
‫ﺷن ( ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ ھل ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ sion‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ‬
‫ِ‬
‫ﻛﻠﻣﺔ ‪expression‬‬
‫أم ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ cian‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ ‪musician‬‬
‫‪،‬‬
‫أم ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ tion‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ‬
‫‪ cooperation‬؟‬
‫إﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫ﺷن (‬
‫ﻧﻛﺗب اﻟﻣﻘطﻊ ‪ ʃən‬و اﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ِ‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪ cian‬ﻓﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﺗﺻف إﻣﺎ ﻣﮭﻧﺔ‬
‫ﻟﻠﺷﺧص أو ھواﯾﺔ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪musician – electrician - optician :‬‬
‫‪-----‬‬
‫ﺷن (‬
‫و ﻧﻛﺗب اﻟﻣﻘطﻊ ‪ ʃən‬و اﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ِ‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪ sion‬ﻓﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﯾﻧﺗﮭﻰ اﺻﻠﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺣرﻓﯾن ‪ss‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪express - expression‬‬
‫‪depress – depression‬‬
‫‪impress – impression -‬‬
‫‪-----------------‬‬
‫و ﻣﺎﻋدا ذﻟك ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻧﻛﺗب ﻓﯾﮫ اﻟﻣﻘطﻊ ‪ʃən‬‬
‫ﺷن (‬‫و اﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ِ‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪tion‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪action - imagination – pollution‬‬

‫اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻔردة ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ‪ ،‬ﻧﻘوم‬


‫ﺑﺗﺣوﯾﻠﮭﺎ ﻟﻠﺟﻣﻊ ‪ plural‬ﻋن طرﯾﻖ اﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺣرف ‪ s‬ﻟﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪car – cars‬‬
‫‪١٢‬‬ ‫‪hat – hats‬‬
‫‪book – books‬‬
‫‪---------------‬‬
‫ﻧﻘوم ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ‪ es‬ﻟﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﻣﻔردة‬
‫‪ ، singular‬ﻟﺗﺣوﯾﻠﮭﺎ ﻟﺻﯾﻐﺔ اﻟﺟﻣﻊ ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧت‬
‫اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻔردة ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑﺈﺣدى ھذه اﻟﻧﮭﺎﯾﺎت ‪s – :‬‬
‫‪ss – sh – ch – x – z‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪bus – buses‬‬
‫‪kiss – kisses‬‬
‫‪bush – bushes‬‬
‫‪watch – watches‬‬
‫‪box – boxes‬‬
‫‪waltz – waltzes‬‬
‫‪ ١٣‬اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﺗﻧﺗﮭﻰ ﻓﻰ اﻟﻣﻔرد ﺑﺣرف ‪ o‬ﻧﻘوم‬
‫ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ‪ s‬ﻟﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻣﻔرد اذا ﻛﺎﻧت اﻟﺣرف اﻟﻘﺑل‬
‫اﻻﺧﯾر ﻣﻧﮭﺎ ﺣرف ﻣﺗﺣرك ‪ ، vowel‬وﻛذﻟك اذا‬
‫ﻛﺎﻧت اﻟﻛﻠﻣﺔ ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﺗﺗﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻣوﺳﯾﻘﻰ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪zoo – zoos‬‬
‫‪solo – solos‬‬
‫‪disco – discos‬‬
‫‪---------‬‬
‫أﻣﺎ اذا ﻛﺎن اﻟﺣرف اﻻﺧﯾر ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻔردة )‬
‫اﻟﺗﻰ ﺗﻧﺗﮭﻰ ﺑﺣرف ‪ ( o‬ھو ﺣرف ﺳﺎﻛن‬
‫‪consonant‬‬
‫ﻓﺎﻧﻧﺎ ﻧﺿﯾف ﻟﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻔردة ‪ es‬ﻟﻧﺣوﻟﮭﺎ‬
‫ﻟﺻﯾﻐﺔ اﻟﺟﻣﻊ ‪plural‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪potato – potatoes‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪tomato – tomatoes‬‬

‫ﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت ﺗﺳﻣﻊ ﻓﻰ آﺧرھﺎ ﺣرف ‪ ، r‬ﯾﻧطﻖ‬


‫ﺑﮭﺎ ‪ ،‬ھل ﻧﻛﺗب ﻓﻰ آﺧرھﺎ ‪ er‬أم ‪re‬‬
‫إﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫ﺑﻌض اﻟﻛﻠﻣﺎت ﺗﺳﻣﻊ ﻓﻰ آﺧرھﺎ ﻧطﻖ ﺻوت ﺣرف‬
‫‪ r‬ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ‪ ،‬و ھذه اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻧﻛﺗب ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ‬
‫‪ re‬إذا ﻛﻧﺎ ﻧرﯾد اﺳﺗﺧدام اﻟﻠﮭﺟﺔ اﻟﺑرﯾطﺎﻧﯾﺔ‬
‫ﻣﺛﺎل‬
‫‪theatre - centre – metre - spectre‬‬
‫‪----‬‬
‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﻧﻘوم ﺑﻛﺗﺎﺑﺔ ﻧﻔس اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﻧﺳﻣﻊ‬
‫ﻓﻰ آﺧرھﺎ ﻧطﻖ ﺻوت ﺣرف ‪ ، r‬و ﻧﻛﺗب ﻓﻰ‬
‫ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ‪ er‬إذا ﻛﻧﺎ ﻧرﯾد اﺳﺗﺧدام اﻟﻠﮭﺟﺔ اﻻﻣرﯾﻛﯾﺔ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪١٥‬‬
‫‪theater – center – meter – specter‬‬
‫****************************‬
‫اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻰ ﯾﻧﺗﮭﻰ اﻟﻣﻔرد ﻣﻧﮭﺎ ﺑﺣرف ‪y‬‬
‫ﻧﻘوم ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ﺣرف ‪ s‬ﻟﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ﻟﺗﺣوﯾﻠﮭﺎ ﻟﻠﺟﻣﻊ اذا‬
‫ﻛﺎن ﺣرف اﻟـ ‪ y‬ﯾﺳﺑﻘﮫ ﺣرف ﻣﺗﺣرك‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪donkey – donkeys‬‬
‫‪boy – boys‬‬
‫و ﻧﻘوم ﺑﺣذف ﺣرف اﻟـ ‪ y‬ﻣن ﺻﯾﻐﺔ اﻟﻣﻔرد‬
‫ﻣﻧﮭم وﻧﺳﺗﺑدﻟﮫ ﺑـ ‪ ies‬ﻟﺗﺣوﯾل اﻟﻛﻠﻣﺔ ﻟﺟﻣﻊ ـ اذا‬
‫ﻛﺎن ﺣرف اﻟـ ‪ y‬ﻓﻰ اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻔردة ﯾﺳﺑﻘﮫ ﺣرف‬
‫ﺳﺎﻛن‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪baby – babies‬‬
‫‪city – cities‬‬
‫ﻣﻧﺗدى – ﯾﺎﺳـر ﻣﺣـﻣد اﻟﻣﻘـدم – ﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ‪ /‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك‬

‫‪١٦‬‬
‫ﻋﻧدﻣﺎ ﻧﺳﻣﻊ اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻰ ‪ ɪdʒ‬واﻟذي ﯾﻧطﻖ‬
‫) إدْجْ ( ھل ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ ege‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ‬
‫‪ college‬أم ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ age‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ‬
‫‪baggage‬‬
‫إﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻰ ‪ ɪdʒ‬واﻟذي ﯾﻧطﻖ ) إدْجْ ( ‪،‬‬
‫ﻧﻛﺗﺑﮫ ﺑﺎﻟﺣروف ‪ ege‬ﻓﻰ ﺛﻼث ﻛﻠﻣﺎت ﻓﻘط ﻓﻰ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ‪،‬‬
‫و ھم ‪college – privilege - cortege :‬‬
‫و ﻓﯾﻣﺎ ﻋدا ذﻟك ﻣن ﻛﻠﻣﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﯾﻛﺗب‬
‫اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻰ ‪ ɪdʒ‬واﻟذي ﯾﻧطﻖ ) إدْجْ (‬
‫ﺑﺎﻟﺣروف ‪age‬‬
‫أﻣﺛﻠﺔ ‪:‬‬
‫‪cabbage – language – message‬‬
‫ﻣﻧﺗدى – ﯾﺎﺳـر ﻣﺣـﻣد اﻟﻣﻘـدم – ﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ‪ /‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك‬
‫‪١٧‬‬
‫إذا ﺳﻣﻌت ﻛﻠﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﺗﻧﺗﮭﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﺻوت ‪ tʃ‬اﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ﺗش ( وﺗرﯾد ان ﺗﻌرف‬
‫ھل اﻟﻣﻘطﻊ ‪ tʃ‬ﻓﻰ ھذه اﻟﻛﻠﻣﺔ ﯾﻛﺗب ﺑﺎﻟﺣروف ‪ch‬‬
‫ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻣﺔ ‪ beach‬أم ﺑﺎﻟﺣروف ‪ tch‬ﻛﻣﺎ ﻓﻰ‬
‫ﻛﻠﻣﺔ ‪watch‬‬
‫إﺣﻔظ ھذه اﻟﻘﺎﻋدة ‪:‬‬
‫اﻟﺻوت ‪ tʃ‬ﯾﻛﺗب ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻛﻠﻣﺎت ﺑﺎﻟﺣروف ‪ch‬‬
‫ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻛﻠﻣﺎت إذا ﺳﺑﻘﮫ ﻣﺑﺎﺷرةً ﺣرف ﺳﺎﻛن‬
‫ﻣﺛل ‪march – bench :‬‬
‫و ﻛذﻟك اذا ﺟﺎء اﻟﺻوت ‪ ) tʃ‬اﻟذى ﯾﻧطﻖ > ﺗش <‬
‫( ﺑﻌد ﺣرﻓﯾن ﻣﺗﺣرﻛﯾن ﻣﺗﺗﺎﻟﯾﯾن ‪،‬‬
‫أو ﺣرف ﻣﺗﺣرك واﺣد ‪ vowel‬ﯾﻧطﻖ ﺑﺎﻟﺻوت‬
‫اﻟطوﯾل ﻟﮫ‬
‫ﻣﺛﺎل ‪beech – beach – crouch :‬‬
‫‪ ١٨‬أﻣﺎ إذا ﺟﺎء اﻟﺻوت ‪ tʃ‬اﻟذى ﯾﻧطﻖ ) ﺗش (‬
‫ﺑﻌد ﺣرف ﻣﺗﺣرك ‪ vowel‬واﺣد ﯾﻧطﻖ ﺑﺎﻟﺻوت‬
‫اﻟﻘﺻﯾر ﻟﮫ ﻓﺎن اﻟﺻوت ‪ tʃ‬ﯾﻛﺗب ﺑﺎﻟﺣروف ‪tch‬‬
‫ﻣﺛﺎل ‪:‬‬
‫‪watch – fetch – catch‬‬
‫ﻣﻧﺗدى – ﯾﺎﺳـر ﻣﺣـﻣد اﻟﻣﻘـدم – ﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ‪ /‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﺳﺑوك‬

‫ﺗﺄﻟﯾف وإﻋداد أ ‪ /‬ﯾﺎﺳر ﻣﺣﻣـد ﻋﺑداﻟﺣﻣﯾد اﺣﻣد اﻟﻣﻘدم‬


‫ﻣدرس ﻟﻐﺔ اﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ – اﻻزھر اﻟﺷرﯾف – ﻣﻌﮭد اﻟرﺳﻣﯾﺔ‬
‫اﻻﺑﺗداﺋﻰ ﺑطﮭطﺎ‬
‫اﻟﻌﻧوان ‪ :‬طﮭطﺎ – ﺳوھﺎج – ﻣﺻر‬
‫*********************************‬
‫اﻟﻠﮭم ﺻ ّل ﻋﻠﻰ ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣـﻣد‬

You might also like