Arabic Book

‫‪Machine Translated by Google‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻟ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟ‬
‫اﻟ‬
‫اﻹﺻﺪار ‪1.0‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬اﻹﺻﺪار ‪1.0 ،‬دﻳ ﺴﻤ‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪ :‬اﻟ‬
Machine Translated by Google
‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫إﻣﺎرة أ‬
‫ﺗﻒ ‪+971 2409 6000‬ﻓﺎﻛ ﺲ ‪2903‬‬

‫ﻫﺎ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﻲ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫‪+971 2443‬أ‬
‫ﺘﺤﺪة ‪www.upc.gov.ae‬‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺟﺪول اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪1 ..................................... .................................................. ...‬ﻧﻈﺎم‬
‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‪1 ................. .................................................. .................................................‬اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪1 .......................... .................................................. ......‬ﻣ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪2 ................................... .................................................. ....................‬ﻗﺮوض اﻟﻘ ﺴﻢ ‪2 ................................................ .................................................. ...‬‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت‬ ‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪3 ...................................... ..............................................‬ﻣﺮاﺣﻞ اﻟ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺛﺎﺋﻖ ﻧﻈﺎم اﻟ‬ ‫و‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ ‪... ................................................. .................................................. ...‬‬ ‫اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪3 ........................................... .................................................. .......‬أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪6 ................................... ....................................‬ﻓﻬﻢ‬
‫ﺗﻄ‬‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪5 ...... .................................................. ...‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫‪4‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت ﻟﻨﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪...... .................................................. ....‬‬
‫ﺘﻤﺎدا ت ‪7 .................................... .................................................. ...........‬ﻣﻠﺨﺺ اﻻﻋ‬
‫اﻻﻋ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ اﺳ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ‪11 IDP-R1: ............................................ ......................................‬ﻣ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪8‬اﻟﻨﺎزح‪ :‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺪء‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪15 IDP-R3: .......................... .................................................. ...‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ ‪14 IDP-R2: ............................ ................................................‬اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ‪21 IDP-1: .................. ................................................‬‬
‫ﺒﻨﺎء اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ‪19 IDP-R4: ............................... .................................................. ..................‬اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة ‪22 IDP-2: ...................... .................................................. ...‬ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻮف ‪IDP-3: ........... .................................................. ....................‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪28 NS-R1: ............... .................................................. ...‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪26 NS: ...... .................................................. ...‬اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫‪24‬اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ وإدارة اﻟﻨﻈﻢ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪34 NS -R3: ................................................ ...‬إﺳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪31 NS-R2: ...... .................................................. ...‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﻷراﺿ ﻲ‬
‫ﺋﻞ‬
‫اﻟﻤﻮا ا‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫إﻧﺸﺎء‬
‫‪39 42‬‬
‫‪NS-2:‬‬
‫‪NS-4:‬‬
‫‪.......................‬‬
‫‪.... ..................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪...‬‬ ‫اﻟﻄ‬‫‪.....‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﻷرض ‪...‬‬
‫ﺴﻴﻦ‬
‫ﺘﺨﺪام ا‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺳ‪40‬‬
‫‪NS-3:‬‬
‫‪37‬إﻋﺎدة ا‬
‫‪........‬‬
‫‪NS-1:‬‬‫‪..................................................‬‬
‫‪.................. .........................................‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪..................‬‬
‫ﺛﺔ‬‫اﻟﻤﻠﻮ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺗﻬﺎ ‪43 LS: ............................................ ...‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ ‪45 LS-R1: ... .................................................. .................................................. .‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫واﺳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق ‪............................... .................................................. ....‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪48 LS-R2: ..................................... ......................................‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫‪58 LS-R6: .. ..................................................‬اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻠﻮ ث‬ ‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺪﺧﻴﻦ ‪...‬‬
‫‪LS-‬اﻟ‪53‬اﻟ‬
‫‪R4:‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ‬
‫‪.....‬‬
‫‪R5:‬اﻟ‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪55 ...............................................‬ﻟﻴﺮةﺳﻮرﻳ ﺔ‪-‬‬
‫ﺗﺼﺎل ‪.........‬‬
‫ﻟﻠﻨﻘﻞ واﻻ‬
‫‪... .....................................‬‬
‫‪51 LS-‬اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋ ﻲ‬
‫‪R3:‬‬
‫‪-R1:‬ت ‪PW‬‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺎ‬
‫‪................................................‬‬
‫ﺘﺪام‬ ‫‪61 LS-2: ............................................‬ﻣ ﺴ‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪......‬ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ ‪...‬‬ ‫ﺑﻴﺌﺎ ت‬
‫ﺛﻤﻴﻦ‬‫ﻣﺎء ‪59‬‬
‫‪LS-1:‬‬
‫‪62 PW:‬‬‫‪..................................................‬‬
‫‪....................................... ................................................‬‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ ‪.........................................‬‬
‫ﺬاء‬
‫ﺒﻜ‬
‫اﻟﻐ‬
‫اﻟ‬
‫‪...................................‬‬
‫‪......................... ..................................................‬‬
‫ﺴﺮ ب ‪......................................‬‬ ‫ﺘ ‪...‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﺸﺎف اﻟ‬ ‫ﻛﻔﺎءة‬
‫ﺴﻴﻦ واﻛ‬
‫ﺗﺤاﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪71‬ﺔ‬
‫ﺒ‬‫ﻣﺮاﻗ‬
‫‪PW-1:‬‬
‫‪67 PW-‬‬ ‫‪...............................‬‬
‫‪R2: .. ..................................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪.............................................‬‬
‫إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ‪........‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‬
‫‪69 PW-‬‬‫‪R3:‬ﻛﻔﺎءة‬
‫‪64‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻣﻴﺎه‬
‫‪73 PW-2:‬ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه ‪75 PW-3: ................................ .................................................. ..................‬‬
‫ﺘﺠﺪدة‪:‬‬
‫ﺑﻮي ‪78 ...... .................................................. ..........................‬اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ اﻟ‬
‫اﻷﻣﻄﺎر ‪76 PW-4: ............... .................................................. ..........‬اﻟﻤﻴﺎه ‪-‬اﻟ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻹﺿﺎءة ‪82 RE-R2: ........... .................................................. ................................‬‬
‫ﻣﻮارد اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪79 RE-R1: ........... .................................................. ...‬اﻟ‬
‫ﺘﺠﺪدة ‪86 RE-2: .......... ............................................ ...‬اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪-‬‬
‫ﺑﻼغ ﻋﻨﻬﺎ ‪84 RE-1: .................................................. ..............................‬اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻹ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬‫ﺑﻮي ‪.88 SM: .................................................. ...‬ﻣﻮاد اﻟﺤﺮاﺳ ﺔ ‪89 SM-R1: ... .................................................. ............................................‬اﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ‪93 SM-R3: .................. .................................................. ..‬إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة ‪92 SM-R2: ....................................... ...‬إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪97 SM-R5: .......................................... ...‬ﻣﻮاد ﺻﻠ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ ‪95 SM-R4: .... .................................................. ...‬إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫‪.................. ..................................................‬‬
‫‪103 SM-3: .......... ..................................................‬ﻣﻮاد‬
‫ﺘﻤﺪة ‪.......‬‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ وﻣﻌ‬
‫‪...‬اﺳ‬
‫وﻣﻌﺎد‬
‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ‬
‫ﻳﺎ ت‬
‫اﻟﻨﻔﺎ ب‬
‫أﺧﺸﺎ‬ ‫إدارة‬
‫‪99102‬‬
‫‪SM-SM-2:‬‬
‫‪R6: ................................‬‬
‫ﻳﻮﻧﺎ ت ‪.................. ...‬‬‫‪..................................................‬‬
‫ﺑﻨﺎء ﻣﺤ ﺴﻦ إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻷ‬ ‫‪101 SM-1:‬‬ ‫ﺘﻴﻨ ﺔ‬
‫ﻣ‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ‪105 ............. .................................................. ...‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺪ ‪.................................. ...‬‬

‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ وﻣﻌ‬
‫ﺴ ﻦُﻣﻌﺎد اﺳ‬
‫‪SM-4:‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪.107 SM-5: .................................................. ............................................‬ﺧﺸ ﺐُﻣﺤ ﱠ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺮة ‪110 IP-1: ....................................... .................................................. ...‬اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒ‬‫‪109‬اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳ ﺔ‪ :‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻜﺮة ‪114 .................... .................................................. ...‬ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺎم‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻜﺮة‪113 IP-2: .................. .................................................. .‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪118 ..... .................................................. ...‬‬
‫ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ ‪116 ....................... .................................................. ..........................‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻻﻋ‬
‫ﺘﺼﺎرا ت ‪121 ....................... .................................................. ...........................................‬‬
‫اﻻﺧ‬
‫وﺣﺪة ‪123 ............... .................................................. .................................................. .......‬ﻣ ﺴﺮد ‪................................... .................................................. .................................‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ‪.............................. .................................................. ........................‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻟﻔﻴﻼ ت ‪130 ........................ .‬ﺷﻜﺮ و‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وأﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤ‬‫‪124‬اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗ ﺔ‬
‫‪132‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺘﻴﺪاﻣﺎ‬
‫إﺳ‬
‫ﺜﺮ اﺳ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت وﻣﺪن وﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت ﻋﺎﻟﻤﻴ ﺔ أﻛ‬
‫ﺘﺪام‪ .‬ﻫﺪﻓﻬﺎ ﻫﻮ ﺧﻠﻖ ﻣﺠ‬
‫ﺘﺤﻀﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒ ﻲ إﱃ ﻧﻤﻮذج ﻟﻠ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺤﻮل أ‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﺒﺎدرة اﻟ‬
‫ﺑﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻫ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻌﺮ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ"‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﻨ ﻲ "اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻻﺟ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪ :‬اﻟ‬
‫ﺑﻊ ﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬‫ﺘﻮازن‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫و‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪1:‬اﻷرﻛﺎن اﻷر‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻣﺼﻤﻢ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪2008‬و ﻫﻮ أول‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺑﺪأ‬‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ اﻷﺧﺮى ﻣ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﺧﻄ ﺔ ‪2030‬وﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺗﻢ دﻣﺞﺗﻄﻠﻌﺎ ت‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻟﻠ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ ﺧﻄﻮا ت ﻛ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪،‬ﻳﺨﻄﻮ ا‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔﺳﺮﻳﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺮﻳ ﺐ ‪،‬ﺗﺮﻛﺰ اﺳ‬
‫ً‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪.‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺒﺎدرا ت اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ أﺣﺪ ﻣ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬ﻳﻌﺪ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻨﺎء داﺧﻞ إﻣﺎرة أ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ أو اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ أو اﻟ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻗﻴﺪ اﻟ‬
‫ﺘﻴﺪاﻣﺎ _‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻻﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ إرﺷﺎدا ت‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬ﻳﻮﻓﺮ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء إﱃ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ إﱃ اﻟ‬
‫ﺗﻪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣﺸﺮوع ﻣﻌﻴﻦ ﻃﻮال دورة ﺣﻴﺎ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ" إﱃ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ "اﺳ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻳﻬﺪف ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ"‪.‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ "اﺳ‬
‫ﺑﻊ ﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷداء اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‪:‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪ .‬ﻫﺬهﺗﺸﻜﻞ ﻗﻠ ﺐ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺜﺮ اﺳ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖﺗﻨﻤﻴ ﺔ أﻛ‬
‫ﺒﻊ ﻓﺌﺎ ت أﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ إﱃﺳ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻳﻨﻘ ﺴﻢ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ و‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت ﻟ‬
‫ﺘﻌﺪد اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‪:‬ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫إدارة اﻟﺠﻮدة ﻃﻮال ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﺤ ﺴﺎﺳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﺳ‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪ :‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟ‬
‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺑﻴﺌﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ‬
‫ﺘﺨﺪام وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻔﻌﺎل وإﻋﺎدة اﻻﺳ‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺜﻤﻴﻨ ﺔ‪:‬ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه و‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪ .‬اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‪:‬ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﺟﻮدة و‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫ﺘﺠﺪدة‪.‬‬
‫ﺑﻼغ وﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻮﻋ ﻲ ‪ ،‬واﻟﺮﺻﺪ واﻹ‬
‫ﺘﻬﺪاف اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ذا ت اﻟﻤﻮارد‪ :‬اﺳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺘﻴﺎر واﻟ‬
‫ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف‪ :‬ﺿﻤﺎن ﻣﺮاﻋﺎة دورة "اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ" ﻋﻨﺪ اﻻﺧ‬
‫اﻟﻤﻮاد‪.‬‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞﺗﺤﻮل اﻟ ﺴﻮق واﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻹﻧﺸﺎءا ت ﻟ‬
‫ﺘﻜﺎر ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻜﺮة‪:‬ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻ‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪ :‬اﻟ‬ ‫‪1‬ﻣﻦ ‪128‬‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻟﺆﻟﺆة اﻟ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺜﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟﺆﻟﺆي ﻣ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ داﺧﻞ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ؛ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﲆﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪ ،‬وﺣﺎﺻﻞ ﻋﲆﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟﺆﻟﺆة ﺧﻀﺮاء ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺛﺔ ﻣﺴ‬
‫ﺛﻼ‬‫ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑ ﺔ‪ .‬ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﺘﻤﺎن اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﺎ ت اﻻﺋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬ ‫ﺘﻴﻔﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﻣ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‪ .‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟ‬‫ﺑ ﺔ واﻻﺧ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫داﺧﻞ ﻛﻞ ﻗ ﺴﻢ ﻫﻨﺎك ﻛﻞ ﻣﻦ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻤﺎﻧﺎ ت اﻻﺧ‬‫ﺑ ﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪50٪‬ﻣﻦ اﻻﺋ‬ ‫ﺘﻤﺎن اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻄﻠ‬‫ﺘﻴﻔﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﻣ‬ ‫ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ ‪Green Pearl ،‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻟﻮﺿﻌﻬﻢ‬

‫ﺒﺎه أﻋﺪاد ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺠﺬ ب ﺣﻀﻮر واﻧ‬
‫ﺒﺎرزة و‬
‫ﺛﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺒ ﺐ ﻗﻴﻤﻬﺎ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﺎدة‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛﻤﺎﻧ ﻲ رؤى ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ .‬راﺟﻊ دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم )‪(PRDM‬ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹرﺷﺎدا ت اﻟ‬‫ﺑﻞ‬
‫ﺘﻜﺮ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺒ‬‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻹﻇﻬﺎر اﻷداء اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣ‬
‫اﻟﺨﺎص ‪،‬ﺗﺪﻋﻮ اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﺿﻤﻦ ﻗ ﺴﻢ "اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ" ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺪﻟﻴﻞ‪ .‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻔ ﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻟﻤﻘﺪم اﻟﻄﻠ ﺐ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻻﺧ‬
‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧ ﺐ ‪75٪‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻤﺎن اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﻣ‬
‫اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ تﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬

‫اﻟﺠﺪول ‪1:‬ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆي‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖتاﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺗﻢ‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻋ‬ ‫ﻟﺆﻟﺆة‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻧﺎ ت اﻻﺧ‬
‫ﺑ ﺔ ‪+ 50٪‬ﻣﻦ اﻻﺋ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻋ‬ ‫ﺑﻴﺮل‬‫ﺟﺮﻳﻦ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ ‪+‬أن‬
‫ﺑ ﺔ ‪+ 75٪‬ﻣﻦ اﻻﻋ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻋ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﻠﺆﻟﺆ اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﻮﻗﻌً ﺎ ذا أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ ‪+‬‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻟﺆﻟﺆة‬
‫ﺘﻤﺎدا ت‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻻﻋ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻗ ﺴﻢ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺪول ‪2.‬‬

‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻢ ﻋﺮض ﻋﺪد اﻻﻋ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻗ ﺴﻢ‬

‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪2:‬اﻻﻋ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎنت اﻻﺧ‬
‫ﺘﻤﺎدا‬ ‫ﻗاﻻﻋ‬
‫ﺴﻢ اﻻﺋ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬ ‫‪IDP -‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‪3‬‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬‫‪NS -‬اﻟﻨﻈﻢ ‪4‬‬

‫اﻟﻄ‬
‫‪LS -‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ‪2‬ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬
‫‪4‬‬
‫ﺜﻤﻴﻨ ﺔ‬
‫‪PW -‬اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮارد‬ ‫‪RE -‬ﻃﺎﻗ ﺔ ‪2‬‬

‫ﻏﻨﻴ ﺔ‬
‫‪SM -‬ﻣﻮاد ‪5‬‬

‫اﻹﺷﺮاف‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫‪IP -‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ‪2‬ﻣ‬
‫* ‪20‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻛﺄرﺻﺪة ﻣﻜﺎﻓﺄة‪.‬‬

‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻜﺮة اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻤﺎن اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫*اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ‪ :‬ﻻﻳﺸﻤﻞ ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆة _‬

‫و‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻮ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪ :‬اﻟ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﺘﻤﻊ‪ :‬اﻟ‬
‫ﺑﻠﺆﻟﺆة اﻟﻤﺠ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻟﻠﻔﻠﻞ‪:‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟ‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‪ :‬اﻟ‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺪاوﻟ ﺔ‬ ‫ﺘﻮي أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﲆ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻨﺰﻳﻞ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ وﻳ ﺐ ‪UPC / Estidama ،‬واﻟﺬيﺳﻴﺤ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻣ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻋﲆ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪ .‬و‬
‫ﺗﺮﻛﺰ ﻫﺬه اﻟﻮ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ‪.‬ﻳﺮﺟﻰ زﻳﺎرة ‪www.estidama.org.‬‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ وأي ﻣﺮاﺟﻌﺎ ت ﻟﻠﻮ‬
‫وﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆة _‬
‫ﺑﻨﺎء إﱃ ﻓﺮﻳﻖ إدارة ﻣﻨﺸﺄة‪ .‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ ‪،‬ﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ أر‬

‫ﺑﻊ ﻣﺮاﺣﻞﺗﺼﻨﻴﻒ‪:‬‬ ‫ﺘﻄﻮر اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖﺗﺼﻤﻴﻢ إﱃ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﺗﺤﻮﻻ ت اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺑﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ و‬‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻳﻘﺮ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻀﺮي‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻘ ﺴﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻊ ﻣ ﺴﺎر ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻄﻮرا ت ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺆﻟﺆة ‪-‬ﻳﺤﺪدﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﺿﻤﻦ اﻟ ﺴﻴﺎق اﻷوﺳﻊ ﻟﻠﻤﺠ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻓ ﻲ ‪UPC‬وﻳﻀﻊ ﻣ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﺸﺮوعﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪.‬‬

‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ واﻻ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ أنﺗﺤﺪد ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاد اﻟﻀﻤﺎﻧﺎ ت واﻟﻌﻼﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘ ﺴﻮﻳﻘﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺘﻤﺎن‪.‬ﻳﻘﺮﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ﻛﻞ اﺋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒ ﻲ ﻫﺪف وﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻠ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺮوع واﻟ‬
‫ﺛﻨﺎءﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺪة أ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﺪا‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪-‬ﻳﻜﺎﻓ ﺊﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ أنﺗﺤﺪد ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاد اﻟﻀﻤﺎن واﻟﻌﻼﻣﺎ ت‬
‫ﺒﻨﺎء وﻳ‬
‫ﺘﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺘﻰ اﻛ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢﺳﺎرﻳًﺎ ﻓﻘﻂ ﺣ‬
‫ﺒﺮﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬ﻳﻌ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆي ﻟﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﻤﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ اﻟ‬
‫اﻹﺿﺎﻓﻴ ﺔ واﻟﻌﻼﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪.‬‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﺸﺮوعﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟﺆﻟﺆة اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء أنﺗﺤﺪد ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاد اﻟﻀﻤﺎﻧﺎ ت واﻟﻌﻼﻣﺎ ت‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻗﺪﺗﻢﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻟ‬‫ﺘﻌﻬﺪ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺰاﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء أن اﻻﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪-‬ﻳﻀﻤﻦﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء ﻟﺆﻟﺆة ‪.‬‬‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﺸﺮوعﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪام‪ .‬ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ وﻳﻀﻤﻦ أﻧﻪﻳﻌﻤﻞ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻀﻤﻨ ﺔ واﻷداء اﻟ‬
‫ّﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ( ‪-‬ﻳﻘ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ ﻟﺆﻟﺆة )ﻗﻴﺪ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻛ‬‫إﻻ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﻴﻦ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬‫ﺑﻂ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪2:‬اﻟﺮوا‬
‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬
‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠ‬
‫ﻣﻨﺼ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺒﻨﻰ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﻴﻼ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻧﻈﺎم‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ‬
‫اﻟ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬
‫ﻣﻨﺼ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ‬
‫أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺎﻟﻴﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪3:‬أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ و‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﺬيﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺜﻠ ﻲ‬
‫ُﻣﻘ ﱢﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ إنُﻣﻘ ﱢﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻫﻮ أﺣﺪ ﻣﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﺆﻟﺆ‪.‬‬‫اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺬيﻳ ﺴﻬﻞ‬

‫ﺘﺮف اﻟﻤﺆ ﻫﻞ ﻟﺆﻟﺆة )‪ (PQP‬ﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﻓ ﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺮف اﻟﻤﺆ ﻫﻞ ﻟﺆﻟﺆة اﻟﻤﺤ‬
‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت ‪PQP ،‬‬‫ﺒﻨﺎء‪ .‬ﻟﻴﻜﻮن‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻟﻠ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‪.‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﺄﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻪ اﻹدارﻳ ﺔ واﻟﻔﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ﻣﻌﺮﻓ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎرﺳﻴﺨ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻴﺎز اﺧ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﺮد اﺟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ واﻷدﻟ ﺔ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﺒﺎ ت أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ ﻛﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪ :‬ﻓﻬﻢ ﻣ‬‫ﺳﻴﻜﻮن دور‬
‫ﺑﻘ ﺔ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ ؛ و ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺿﻤﺎن اﻟﺠﻮدة ﻟﻠﻮ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬ﺗ ﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ إﱃ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺒﺮ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻋ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وﻣﻘﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆة‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﺳ‬
‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬ﺳﻴﻮﻓﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻟﻠﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲﺗﻮﺟﻴﻪ ﻓﺮق‬ ‫اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺪرﻳ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﺟﺪاول زﻣﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﺪورا ت اﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ وﺳﻴﺤ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫واﻟﻨﺪوا ت وإﺷﻌﺎرا ت اﻷﺣﺪا ث‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆة _‬
‫ﺘﺸﺎرﻳﻬﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ وﻣ ﺴ‬
‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻢﺗﻠﺨﻴﺺ اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ا‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﻴﻦ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻓﻌﺎﻟ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻟ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪:‬‬
‫ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪4:‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺸﺮوع‬
‫ﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ ‪UPC‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪1:‬إﻋﺪاد ﻧﻈﺎمﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﺗ‬
‫ﺘﻔ ﺴﺎر ﺣﻴ ﺚﻳﺸﺮح‬
‫ﺘﻤﺎع اﺳ‬
‫ﺜﻠﻪ اﺟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬ﻳﺤﻀﺮ ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض و ‪ /‬أو ﻣﻤ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ‪ /‬إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﻣﺠﺎل ﻋﺎم ﻟﻠ‬ ‫ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺘﺤﺪد اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﻣﻮﻇﻔﻮ ‪UPC‬اﻟﺨﻄﻂ واﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﺤﻀﻴﺮ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪1‬‬
‫ﺘﻌﻼم ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ ‪UPC‬‬
‫اﺟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ﺔ وﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀ ﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ و‬
‫إﻣﻜﺎﻧﺎ ت اﻟ‬
‫اﺳ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪2‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ وﺣﺪد رؤﻳ ﺔ‬‫ّﻴ ﻦ‬
‫ﻋ‬
‫ﺘ ﺴﺎﻋﺪ ‪PQP‬اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ‪.‬ﺳ‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ و‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻌﻴﻴﻦ ‪PQP‬ﻟ‬
‫ﺑ‬‫اﻟﺨﻄﻮة ‪2:‬ﻗﻢ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة )ﻣﻊ ﻣﺪﺧﻼ ت ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع( إﱃ‬
‫ﺘﻬﺪف ﻟﻠﻤﺸﺮوع و‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪﺗﺼﻨﻴﻒ ‪Estidama‬اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺨﻄﻮه ‪3‬‬
‫ﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻟ‬
‫اﻻﻋ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻴ ﺴﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ )‪(IDP‬‬ ‫ﺜﺎﻻ ً ﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘ‬‫اﻟﺨﻄﻮة ‪3:‬ﻋﻘﺪ ور ش ﻋﻤﻞ اﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻀﺮي ﻓ ﻲ ‪UPC ،‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻣﻔﺼﻠ ﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺸﺮوع اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪4:‬‬
‫ﺑﻄﻠ ﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬‫ﺘﻘﺪم‬
‫ﺘﻌﺪادًا ﻟﻠ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﺳ‬
‫ﺘﻢ دﻣﺠﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔﺳﻴ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أن ﻣ‬
‫ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ اﺳ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺨﺎﻣ ﺴ ﺔ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﻋﻤﻠﻴﺎ تﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺑﻤﺮاﺟﻌ ﺔ و‬
‫ﺘﻘﻮم ‪Design PQP‬‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪:‬ﺳ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪5‬ﻟ‬
‫ﺘﻈﻢ ﻃﻮال ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨ‬‫ﺘﻤﺎن‬
‫اﻻﺋ‬
‫إﺻﺪارﺗﺼﻤﻴﻢﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺛﻴﻖ اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ إﱃ ‪UPC Estidama‬ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻣﺮﺣﻠ ﺔﺗﻮ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻋ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪6:‬إﺻﺪار ﻃﻠ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻘﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻗﺪﻳﻄﻠ ﺐﺗﻮﺿﻴﺤﺎ ت أو ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪7:‬ﺳﻴ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ‪Pearl Assessor‬‬
‫ﻣﻦ ‪Design PQP‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻀﺮورة‪.‬‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻷرﺻﺪة اﻟ‬‫ﺒﻴﺮﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆﺗﻘﻴﻴﻢﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪8:‬ﺳﻮفﻳﻤﻨﺢ ﺧ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺛﻬﺎ‬
‫ﺗﺤّﺪ‬
‫ﺘﻤﺎن و‬
‫ﺒﻨﺎء اﻹﻧﺸﺎﺋﻴ ﺔ ﻃﻠ‬
‫ﺘﺮاﺟﻊ ﺧﻄ ﺔ ﺟﻮدة اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪:‬ﺳ‬‫ﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪9‬ﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‪.‬‬
‫ﺘﻮﱃ ﻣﻘﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻋﻤﻠﻴﺎ تﺗﺪﻗﻴﻖ أﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻈﻢ ﻃﻮال ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺒﻨﺎء وﻗ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻛ‬
‫ﺒﻨﺎء إﱃ ‪UPC Estidama‬‬
‫ﺘﻤﺎن اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻤﺎ ت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻻﺋ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﻌﺎﺷﺮة‪ :‬إﺻﺪار اﻟ‬
‫ﺗ ﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬‫إﺻﺪار ﻃﻠ ﺐ‬
‫ﺒﻞُﻣﻘ ﱢﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻗﺪﻳﻄﻠ ﺐﺗﻮﺿﻴﺤﺎ ت أو ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪11:‬ﺳﻴ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻹﻧﺸﺎﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻮدة اﻟ‬‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ‪Pearl Assessor‬‬
‫ﺘ ﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻷرﺻﺪة اﻟ‬‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‬‫ﺒﻨﺎء‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪12:‬ﺳﻴﻤﻨﺢ ﻣﻘﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆةﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻄﻠ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻻﻧ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ ﻟﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ ﻟﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ‪.‬ﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ(‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ اﻟﻤﻨﻔﺼﻞ )ﻗﻴﺪ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم‬

‫ﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺗﻄ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪ :‬اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻌﻠ ًﻴﺎ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺸﻤﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﻂ اﻟ‬
‫ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ واﻟﺮوا‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﺎﻟﻢ واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وواﺟﻬﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎ ت واﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻟﻮاﺟﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻮا‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت وﻣﺤﺎور اﻟﻨﻘﻞ واﻟ‬
‫ﻟﻠﺸﻮارع وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺑﻬﺎ‪:‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ اﻹﻋﻔﺎءا ت أو اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ‪ .‬ﺿﻤﻦ اﻻﻋ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وﻳﻐﻄ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﻋﺎم‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺘﺠﻤﻊ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ أو اﻟ‬
‫ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ )ﺳﻮاء ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﺠﺎﻧﻴ ﺔ أو ﻣﺪﻓﻮﻋ ﺔ اﻟﺮﺳﻮم( ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺤﻀﺮي و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت واﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻤﻄﻮرة ؛‬
‫ﺘﻄﻮرة ؛ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ؛ اﻟﻮاﺟﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺒﻪ ﻃ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﺷ‬
‫ﺘﺠﻤﻊ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻗﺪﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻛﻤﻨﺎﻃﻖ ﻃ‬
‫أو اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪o :‬اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺠﻢ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ اﻟﺨﻀﺮاء ؛ اﻟ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ واﻟ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺰ ﻫﺎ ت اﻟﺨﻄﻴ ﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﻤﻮﺟﻮدة داﺧﻞ اﻟ ﺴﻜﻦ ‪،‬‬
‫ﺒﻖ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪ :‬و ﻫﺬاﻳﻨﻄ‬
‫ﺘﺎر‪.‬‬
‫ﺑﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 1‬ﻫﻜ‬‫ﺘﻮي ﻋﺎدة ﻋﲆ ﻣﻼﻋ ﺐ وﻣﺮاﻓﻖ رﻳﺎﺿﻴ ﺔ أﺻﻐﺮ ‪،‬‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت ‪،‬ﺗﺤ‬
‫ﺘﻌﺪدة اﻻﺳ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖﺗﺠﺎرﻳ ﺔ أو ﻣ‬
‫ﺘﻤﻊ أو ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻤ ﺴﺎﺟﺪ ‪،‬‬

‫ﺑﺠﻮار ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬‫ﺘ ﻲﺗﺨﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ وﺣﺪا ت اﻟﻔﺮﻳﺞ أو ﺣ ﻲ ﻣﻌﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺤ ﻲ‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫‪o‬اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺎرا ت‪.‬‬
‫ﺘﺎر و ‪ 5‬ﻫﻜ‬
‫ﺑﻴﻦ ‪ 1‬ﻫﻜ‬‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ وأﻛﺸﺎك ﺻﻐﻴﺮة وﻣﺮاﻓﻖ ﻣﻘﻬﻰ ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﻼﻋ ﺐ و‬
‫وﻋﺎدة ﻣﺎﺗﺤ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﻌﺪدة ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺘ ﻲﺗﺨﺪم أﺣﻴﺎء ﻣ‬
‫ﺘﻮﻃﻨﺎ ت اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪا ت أو اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺪن أو اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﺮ وﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﻼﻋ ﺐ رﻳﺎﺿﻴ ﺔ وﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت أﻛ‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ واﻟﻤﺪارس وﻣ ﺴﺎﺟﺪ ﺣ ﻲ ﺟﺎﻣﻊ ‪ ،‬و‬
‫ﺋ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺠﺰ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻴﻊ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟ‬
‫ﻣﺸ‬
‫ﺘﺎ ًرا‪.‬‬
‫ﺘﺎرا ت و ‪ 50‬ﻫﻜ‬
‫ﺑﻴﻦ ‪ 5‬ﻫﻜ‬‫ﺘﺮاوح‬
‫ﺑﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣﻮﻗﻊﺗ‬‫ﺘﻔﺎﻻ ت اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ‬
‫واﻻﺣ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﺮاﻓﻖ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ أو اﻹﻣﺎرة ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟ‬
‫ﺒﻴﺮة ذا ت اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ واﻹﻣﺎرة ‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺎ ًرا‪. .‬‬
‫ﺘﻬﺎ ﻋﻦ ‪ 50‬ﻫﻜ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺰﻳﺪ ﻣ ﺴﺎﺣ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺎرﻳﺨﻴ ﺔ أو اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟ‬
‫ﺒﺮى ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺘﻔﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﻟﻸﺣﺪا ث واﻻﺣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة واﻟﻮﺳﻄﺎء وأﺿﻮاء اﻟﺸﻮارع ‪،‬‬‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺎرع‬
‫ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺘﻢﺗﻌﺮﻳﻒ ﻫﺬه أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬ﻳ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺎ ت وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذا ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﺸﻮارع واﻟﻼﻓ‬
‫اﻟﺰراﻋ ﺔ وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺮي واﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ وأ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ اﻟﺬيﺗﻢ ﻣﻨﺤﻪ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﻌﺪ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺮ واﺣﺪ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻘﻞ ﻃﻮﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻴﻠﻮﻣ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ اﻟﺸﻮارع اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫‪o‬ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﺸﺮﻛ ﺔ ‪UPC.‬‬
‫ﻣ ﺴﺎر ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺮ واﺣﺪ ‪،‬‬

‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ ﻋﺪة ﺷﻮارع وﺷﻮارع ﻓﺮدﻳ ﺔﻳﺰﻳﺪ ﻃﻮﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻴﻠﻮﻣ‬
‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع‪:‬ﻳﻨﻄ‬
‫‪o‬ﺷ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﺸﺮﻛ ﺔ ‪UPC.‬‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ اﻟﺬيﺗﻢ ﻣﻨﺤﻪ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ ﺴﺎر ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻜﻞ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮ‬
‫وﺷﻮارع اﻟﺸﻮارع اﻟ‬
‫ﺒﺮ داﺧﻞ ‪PRDM.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛ‬
‫ﺘﻮح و ‪Streetscapes‬‬
‫ﺘﻢﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﻳ‬
‫ﺛﻴﻖ اﻟﻌﻄﺎء وﻳﺠ ﺐ‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻣﺮﺣﻠ ﺔﺗﻮ‬
‫ﺘﻤﺎن‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻓ ﻲ ﻛﻞ اﺋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢﺗﻢﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ )‪(PQP‬إﱃ ﻣﻘﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ اﺳ‬‫ﺘﺮوﻧ ًﻴﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺒﻨﺎء إﻟﻜ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠ‬
‫ﺒﻞﺗ ﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺒﻨﺎء ﻗ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ﻋﻨﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻘ ﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣ‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳ ﺔ ﻟﻦﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك إﻓﺸﺎء ﻋﺎم ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ أو اﻟﻤﺸ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ ﻓﻴﻪﻷﻏﺮاض اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺮ‬
‫ﺜﻨﺎء ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻘﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔﺳﺮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘ‬‫ﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎدا ت‬
‫ﻓﻬﻢ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت‪:‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻣﻦ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﺜﺎل ‪SM-R1.‬‬
‫ﺑﺤﺮف ‪"R" ،‬ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ"‪.‬ﺗﻮﺟﺪ ﻫﺬه ﻓ ﻲ ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻛﻞ ﻗ ﺴﻢ وﻳ‬
‫ﺒﻞ ﻛﻞ ﻣﺸﺮوعﻳﻘﺪم ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ "‬
‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬‫ﺑ ﺔ ‪-‬ﻳﺠ ﺐ اﻟﻮﻓﺎء‬
‫اﻻﻋ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ أو اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ وﻏﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦﺳﻴﺎﺳﺎ ت وﻛﺎﻟ ﺔ ﺣﻜﻮﻣ ﺔ أ‬
‫ﺗﻌﻜ ﺲﺳﻴﺎﺳﺎ ت ا‬
‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﺪودﻳ ﺔ ﻋﺪد ﻫﺎ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ و‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻫﺬه‬

‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻌﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ ‪Green Pearl‬أو ‪Exemplar Pearl‬ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻷداء اﻟﻄﻮﻋ ﻲ‪.‬ﺳ‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ ‪ -‬ﻫﺬه ﻫ ﻲ اﻋ‬
‫اﻻﻋ‬
‫اﻷرﺻﺪة‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎن‪:‬‬
‫ﺜﺎل ﻋﲆﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻮﺻﻒ واﻻﺋ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪5:‬ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎن واﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‬

‫ﻣﺮﺟﻊ اﻻﺋ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫اﻟﻐﺮض اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ اﻻﺋ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻐﺮض‬
‫ﺘﻠ‬‫وﺻﻒ ﻣﺎﻳﺠ ﺐﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻟ‬
‫ﺘﻤﺎن‬‫ﻣﻦ اﻻﺋ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل‬
‫ﺒﺎ ت اﺳ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫وﺻﻒ ﻣ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ )إن وﺟﺪ ت(‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻹﻧﺠﺎز‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬‫ﺘﻄﻠ‬ ‫وﺻﻒ ﻣ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ت‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت أو ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢ أي ﺣ ﺴﺎ‬
‫أي ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺮﺟﻌﻴ ﺔﻳﺠ ﺐ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم‬

‫ﺘﻤﺎدا ت ﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻻﻋ‬
‫‪IDP‬‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻧﻘﺎط اﻻﺋ‬
‫‪IDP-R1‬‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R2‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R3‬‬ ‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬
‫اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R4‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‬

‫اﻹدارة اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪IDP-1‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫*‪1‬‬
‫‪IDP-2‬‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻒ‬ ‫‪1‬‬
‫‪IDP-3‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫اﻟﻮﻋ ﻲ‬ ‫*‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫‪3‬‬
‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Individual Streetscapes‬‬

‫‪ * IDP-1 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ ﻟـ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬
‫‪ IDP-3 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫‪NS‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ﺘﻤﺎن‬
‫‪NS-R1‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ص‬
‫ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ص‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ وإدارة اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ص‬
‫‪NS-1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬

‫إﻋﺎدة اﺳ‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-2‬‬ ‫ﺛﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻠﻮ‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-3‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-4‬‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‬
‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ و‬ ‫‪1‬‬
‫‪LS‬‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬ ‫ﺘﻤﺎن‬

‫‪LS-R1‬‬ ‫اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬ ‫ص‬
‫‪LS-R2‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬ ‫ص*‬
‫‪LS-R3‬‬ ‫ﺗﺼﺎل‬
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ واﻻ‬ ‫ص‬
‫‪LS-R4‬‬ ‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬

‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪LS-R5‬‬ ‫ﺘﺪﺧﻴﻦ‬
‫اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ص*‬
‫‪LS-R6‬‬ ‫إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ‬ ‫ص‬
‫‪LS-1‬‬ ‫ﺑﻴﺌﺎ ت ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ‬ ‫*‪1‬‬
‫‪LS-2‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫*‪1‬‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ‪Streetscapes‬‬‫‪* LS-R2 -‬ﻻﻳﻨﻄ‬

‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ‪Streetscapes‬‬‫‪LS-R5 -‬ﻻﻳﻨﻄ‬
‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Local Public Open Space‬و ‪Individual Streetscapes‬‬
‫‪ LS-1 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Streetscapes‬‬
‫‪ LS-2 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪PW‬‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ﺔ‬‫ﻣﻴﺎه‬ ‫ﺘﻤﺎن‬

‫‪PW-R1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﻛﻔﺎءة اﺳ‬ ‫ص‬
‫‪PW-R2‬‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه وﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ص‬
‫‪PW-R3‬‬ ‫إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ص‬
‫‪PW-1‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫*‪1‬‬
‫‪PW-2‬‬ ‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪1‬‬
‫‪PW-3‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫‪1‬‬
‫‪PW-4‬‬ ‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻤﺎء ‪-‬اﻟ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Streetscapes‬‬
‫‪ * PW-1 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﻳﻜﺮر‬ ‫ﺒﻴﺮة‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ ﻛ‬ ‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ‬
‫اﻻﻋ‬
‫‪RE-R1‬‬ ‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻹﺿﺎءة‬

‫اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪RE-R2‬‬ ‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ وإﻋﺪاد اﻟ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ص*‬
‫‪RE-1‬‬ ‫ﺘﺠﺪدة‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫‪1‬‬
‫‪RE-2‬‬ ‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪-‬اﻟ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬

‫‪* RE-R2 -‬ﻻﻳﻨﻄ‬
‫‪SM‬‬ ‫ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف‬

‫ﻣﻄﻠﻮ ب ‪ /‬أﺧﻀﺮ‬
‫ﻗﺮوض اﻟﻠﺆﻟﺆ‬
‫‪SM-R1‬‬ ‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة‬

‫اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪SM-R2‬‬ ‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪SM-R3‬‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ص‬
‫‪SM-R4‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫ص‬
‫‪SM-R5‬‬ ‫ﺘﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﺔ ﻣ‬
‫ﻣﻮاد ﺻﻠ‬ ‫ص‬
‫‪SM-R6‬‬ ‫ﺘﻤﺪة‬
‫أﺧﺸﺎ ب ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻣﻌﺎد اﺳ‬ ‫ص‬
‫‪SM-1‬‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-2‬‬ ‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬ ‫*‪1‬‬
‫‪SM-3‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-4‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-5‬‬ ‫ﺘﻤﺪة‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ واﻟﻤﻌ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Local Public Open Space‬و ‪Individual Streetscapes‬‬

‫‪ * SM-2 -‬ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫‪IP‬‬ ‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻼﺋ‬
‫ﻧﻘﺎط‬
‫‪IP-1‬‬ ‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﻋﺮض اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟ‬ ‫‪1‬‬
‫‪IP-2‬‬ ‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻼﺋ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻻﺋ‬
‫ﻧﻘﺎط‬
‫‪IDP -‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫*‪3‬‬
‫‪NS -‬اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫‪4‬‬
‫‪LS -‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬ ‫*‪2‬‬
‫ﺜﻤﻴﻨ ﺔ‬
‫‪PW -‬اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬ ‫*‪4‬‬
‫ﺘﺠﺪدة ‪-‬ﻣﻮارد اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫*‪2‬‬
‫‪SM -‬ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف‬ ‫*‪5‬‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫‪IP -‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬ ‫‪2‬‬
‫ﺘﻤﺎن ‪TOTAL‬‬
‫ﻧﻘﺎط اﻻﺋ‬ ‫* ‪20‬‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟـ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن ﻣ‬
‫ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪1‬ﻧﻘﻄ ﺔ اﺋ‬
‫‪* IDP:‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺒﻜﺎ ت ‪Streetscapes‬واﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﺸ‬
‫ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ﻣ‬‫ﺘﻤﺎن واﺣﺪة‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟـ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ‪ ،‬وﻧﻘﻄ ﺔ اﺋ‬
‫‪LS: 0‬ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟـ ‪Streetscapes.‬‬
‫‪PW:‬ﻛﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪3‬ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟـ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪1‬ﻧﻘﻄ ﺔ اﺋ‬
‫‪RE:‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟـ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ واﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫‪SM:‬ﺣﺪ أﻗﺼﻰ ‪4‬ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻛﺄرﺻﺪة ﻣﻜﺎﻓﺄة‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻜﺮة اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻤﺎن اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ‪ :‬ﻻﻳﺸﻤﻞ ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫‪IDP:‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ان‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺬري‪.‬ﻳﻮﻓﺮ ﻧﻈﺎمﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﺑﻬﺎ ﻣﻊ اﻟ‬‫ﺘﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﺘ ﻲﻧ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜﻞ ﺟﺰء أﺳﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﻳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ اﻟﺸﺎﻣﻞ ‪ ،‬و ﻫﻮ أداةﺗﺤﻮﻳﻠﻴ ﺔﺗﻬﺪف إﱃﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺨﻀﺮاء‪ .‬إﻧﻪ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ أﻛ‬
‫ﻟﻔﺮق اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ وذا ت أداء أﻋﲆ‪.‬‬
‫ﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻄﻮﻳﺮا ت أﻛ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ و‬
‫واﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻃﻮال ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ أﺟﻞﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻮدة واﻹدارة اﻟ‬
‫ﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟ ﺴﻠﻴﻢ ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻨﺎء ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت واﻟ‬
‫ﺘﻌﺪد اﻟ‬
‫ﺑ ﻲ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ ﻲ ﻣ‬‫ﺗﺪﻋﻮ آي دي‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬اﻟﻬﺪف‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ واﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ ،‬ورؤﻳ ﺔ واﺿﺤ ﺔ وأ ﻫﺪاف اﻻﺳ‬
‫ﺒﻜﺮ ﺟﺪًا ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻨﺬ وﻗ ﺖ ﻣ‬
‫ﺒﺎع ﻧﻬﺞﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ ا‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪.‬ﺗ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﻊ واﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻄ‬
‫واﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ إﱃ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺮة ﻣﻊ ﺿﻤﺎنﺗﻘﻠﻴﻞﺗﻜﺎﻟﻴﻒ دورة ﺣﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ﺔ ﻛ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ و‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻗ‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ واﺟ‬‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻫﻮﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮاﺋﺪ‬
‫اﻟﺮ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺘﻨﻔﻴ‪&/‬‬

‫ﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎاﻟ ت‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺟﺎري‬
‫اﻋﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺒﺎرا ت‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﻠﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻘﺪر رﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ اﻟﻌﻤﺎل واﻟﺠﻮدة واﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟ‬ ‫ﺜﺮﺗﻌﺎوﻧًﺎ و‬
‫ﺗﻜﺮا ًرا ؛ﺗﺸﺠﻴﻊ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻛ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ و‬ ‫ﺘﻤﺎدا ت اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ داﺧﻠ ًﻴﺎ إﱃ‪:‬‬
‫ﺳﻴﺆديﺗﻨﻔﻴﺬ اﻋ‬
‫إدارة؛ و‬
‫ﺘﻨﻴ ًﺮا ‪،‬‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ دو ًرا ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﻴﺪﻳﻦ ﺣﻴ ﺚﻳﻠﻌ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻷرض ﻟﻠ‬
‫دور ﻧﺸﻂ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎدا ت اﻟﻤﺸﻤﻮﻟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢ‬

‫اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬ ‫ﺷﻮارع‬
‫ﻋﺎم‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻋﻨﻮان اﻻﺋ‬
‫ﻳﺼﺮف‬
‫ﺗﻨ ﺴ ﺐ إﻟﻴﻪ‬
‫اﻹﻣﺎرة‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷ‬
‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ &‬
‫اﻟ‬
‫‪IDP-R1‬‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R2‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R3‬‬ ‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬
‫اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪IDP-R4‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‬

‫اﻹدارة اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪IDP-1‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬
‫‪IDP-2‬‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻒ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪IDP-3‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫اﻟﻮﻋ ﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫‪IDP-R1:‬اﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃ ﻣﺠﺎل ﻋﺎم ﺟﻴﺪ‬‫ﺘﺂزر‬
‫ﺒﺮ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺪر أﻛ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ )‪(IDP‬ﻛﻄﺮﻳﻘ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﻟﻀﻤﺎنﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﺪﻳﺪﻳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وﻋﺎﻟ ﻲ اﻟﺠﻮدة‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺟﻨﺮال ﻟﻮاء‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺪاﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬‫ﺘﻜﺎﻣﻞ ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻣﻦ ﻧﻬﺞ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻣﺠﺎن ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻤﺎن وﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ وﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻰ اﻟ‬
‫وﺣ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ( وﺣﺰم اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺒﻨﺎء إﱃ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ إﱃ اﻟ‬
‫ﺜﺎل ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوع )ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﻘﺎل اﻟﻔﻌﺎل‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞ اﻻﻧ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫وﺿﻊ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺮؤﻳ ﺔ واﻷ ﻫﺪاف‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﻤﻮﻗﻊ( ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن أنﻳ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ أ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﺧﺪﻣﺎ تﺗﺤ ﺖ اﻟ ﺴﻄﺢ إﱃ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺜﻞﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ و‬
‫)ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻰ اﻛ‬
‫واﻷ ﻫﺪاف ﺣ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺤﺎ ت اﻹﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﺮك ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺸ‬‫ﺳﺮدﻳﻠﺨﺺ اﻟﺮؤﻳ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻷ ﻫﺪاف واﻟﻐﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة‬
‫ﺘ ﺴﻼم‪:‬‬
‫اﺳ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻤﺸﺮوع ؛‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‪ :‬ﻫﻴﻜﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬيﻳ ﺴﺮد أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ،‬وأدوار ﻫﻢ ؛‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑﺪاﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪،‬ﻳﻮﺿﺢ‬‫ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮه ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻟـ ‪IDP ،‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻣﻊ ﻣﻬﺎم اﻟﻤﻬﺎم ؛ و‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ واﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﺮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻷ ﻫﺪاف واﻟﻨ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وور ش اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺒﻴﻦ ‪،‬‬

‫ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن إﺷﺮاك أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺼﺎرﻳﺢ ؛‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ووﻛﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤﻠﻴﻦ واﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ واﻟ ﺴﻠﻄﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ وأﺻﺤﺎ ب اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﺎء ووﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوع وﺣﺰم اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬‫ﺘﻘﺎل‬

‫ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻋﻘﺪ ت ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وﻣ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ور ش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮ‬
‫ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﺪدة ﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﻠﺨﺺ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت اﻟ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻻﺟ‬
‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ داﺧﻠﻴﺎ ً ؛ و‬
‫ﺒﺎ ب أيﺗﻐﻴﻴﺮا ت ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ‪IDP‬اﻷوﻟ ﻲ‬

‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ أﺳ‬
‫ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ؛ و‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وﻳ ﺴﺮد اﻟﻨﺠﺎﺣﺎ ت واﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺳﺮدي وﻣﺤّﺪ ث ﻟـ ‪IDP ،‬ﻳﺼﻒ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺛ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﺪ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫‪ IDP‬ﻫ ﻲ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ إﻟﺰاﻣﻴ ﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ ‪UPC.‬‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪UPC: www.upc.gov.ae. :‬‬

‫اﺳ‬
‫‪www.estidama.org.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪IDP-R2:‬اﻟﻤ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺎﻧ ﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﺳﻴ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ أ ﻫﺪاف وﻏﺎﻳﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أنﺗﺼﻤﻴﻢ وإﻧﺸﺎء اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ﺔ اﻟﻠﺆﻟﺆة‬
‫ﺘ ﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ أو اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ أو اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻤﺆﻗ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ )‪(PBRS‬اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻮﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ ﺴ‬
‫ﺒﻨﻰ‬
‫ﻣﻐﻠﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺗ ﺴﺎوي‬
‫ﺑﻘﻴﻤ ﺔ ‪U‬‬‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣﺮﺟﺢ ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻣ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ ﻣﻜﻴﻔ ﺔ اﻟﻬﻮاء ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻋﺎﻟ ﻲ اﻷداء ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗﻜﻮن اﻟﻤ‬
‫ﻟﻀﻤﺎنﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻏﻼف اﻟﻤ‬
‫أوﺗﻘﻞ ﻋﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺒﻨﻰ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪IDP-R2a:‬اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻘﻴﻢ ‪U‬ﻟﻤﻐﻠﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﺎء ﻗﻴﻤ ﺔ )‪U (W / m2K‬‬

‫ﻋﻨﺼﺮ اﻟ‬
‫ﺳﻴﺎج‬
‫‪2.20‬‬
‫ﻄﺢ‬
‫‪0.14‬‬
‫ﺳ‬
‫َ‬
‫ﺋﻂ‬‫ﺣﺎ‬
‫‪0.32‬‬
‫ﺒﻮ‬
‫‪0.28‬اﻟﻘ‬
‫ﺟﺪار‬
‫‪0.15‬ﺔ‬
‫أرﺿﻴ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أ ً‬

‫ﻳﻀﺎﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺒ ﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪15٪‬ﻣﻦ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻷرﺿﻴ ﺔ اﻟﻤﻜﻴﻔ ﺔ ؛‬

‫ﺘﺰﺟﻴﺞ اﻟﻤﻘ‬
‫أنﺗﻜﻮن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻠﻎ ؛ ‪0.3‬و‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴ ﺔ اﻟﻤﺰﺟﺠ ﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ أﻗﺼﻰ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻛ ﺴ ﺐ ﻟﻠﺤﺮارة اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ )‪(SHGC‬ﻳ‬
‫ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪0.35 ach.‬‬‫ﺘ ﺴﻠﻞ‬

‫ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﻓﺮة ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺑﺪﻳﻞ ؛‬‫ﺑ ﻲ ﻣﻦ ‪B‬أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻪ ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ‬

‫ﺗﺤﺎد اﻷورو‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﲆ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻ‬
‫ﺜﺎﻓﺎ ت ﻃﺎﻗ ﺔ اﻹﺿﺎءة اﻷرﻗﺎم اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ ‪ASHRAE 90.1-2013‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪)9‬اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻟﻔﻀﺎء( ؛‬
‫ﺘﺠﺎوز ﺟﻤﻴﻊ ﻛ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أﻻﺗ‬
‫ﺘﺮاﺣ ﺔ وﻏﺪاء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪،‬‬

‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻏﺮف اﺳ‬
‫ﺘﻘﻄﻊ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ إﺿﺎءة اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺸﻐﻮﻟ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻮﺟﻮد ﻟﻠ‬‫ﻳﺠ ﺐﺗﺰوﻳﺪ اﻹﺿﺎءة‬
‫ﺑ ﺲ؛‬
‫ودورا ت اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬وﻏﺮفﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻼ‬
‫ﺛﺎﻧﻴ ﺔ ؛ و‬‫ﺘﺮ ‪/‬‬

‫ﺒﻠﻎ ‪0.8‬واط ‪ /‬ﻟ‬
‫ﺑﻘﺪرة ﻗﺼﻮىﺗ‬‫ﺘﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاوح‬
‫ﺘﻤ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺒﺎره وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﻴﺎر ‪AHRI Standard 210/240‬أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻪ(‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻢ اﺧ‬
‫ﺒﻠﻎ ‪)3.4‬‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻟﻨﻈﺎمﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻷداء )‪(CoP‬ﻳ‬
‫ﺒﺎ ت واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﻓﺮة ﻟﻠﻤﻴﺎه‬

‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫ﺒﺎ ت واﻟ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺠﻬﻴﺰا ت واﻷﺟﻬﺰة ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒﺎ ت واﻟ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫ﺘﺪﻓﻖ ‪ /‬اﻷﺣﺠﺎم ﻟﻠ‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أﻻﺗ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪IDP-R2b:‬اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺒﺎ ت أو اﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫ﻣﻌﺪﻻ ت ‪ /‬أﺣﺠﺎمﺗﺪﻓﻖ اﻟ‬
‫ﺑﺎﺳﻜﺎل )اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ(‬

‫ﻋﻨﺪ ‪413.7‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫دﻗﻴﻘ ﺔ‬
‫اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺑﻴﺮ‬ ‫ﺘﺮا ت ‪/‬‬
‫ﺻﻨﺎ‬ ‫‪6‬ﻟ‬
‫رأس د ش‬ ‫ﺑﺎﺳﻜﺎل )اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ(‬
‫ﺘﺮا ت ‪ /‬دﻗﻴﻘ ﺔ ﻋﻨﺪ ‪551.6‬ﻛﻴﻠﻮ‬
‫‪9.5‬ﻟ‬
‫ﺒﺦ‬
‫ﺒﻮر ﺣﻮض اﻟﻤﻄ‬
‫ﺻﻨ‬ ‫ﺑﺎﺳﻜﺎل )اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ(‬
‫‪6‬ﻟ‬
‫ﺑﻴﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳﻜﺎل )اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ(‬
‫‪6‬ﻟ‬
‫ﺒﻮﻻ ت‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬دورة اﻟ‬
‫‪0.5‬ﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻣﺮاﺣﻴﺾ )دﻓﻖ ﻣﺰدوج(‬ ‫ﺘﻠ ﺊ ‪ /‬ﻣﻨﺨﻔﺾ(‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻒ )ﻣﻤ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬دورة اﻟ‬
‫‪6/4‬ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻮﺿﻮء‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬ ‫ﺑﺎﺳﻜﺎل )اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ(‬
‫‪6‬ﻟ‬
‫ﻏ ﺴﺎﻻ ت اﻟﺼﺤﻮن‬ ‫ﺘﺮ ‪ /‬ﻣﻜﺎن اﻹﻋﺪاد‬
‫‪1.3‬ﻟ‬
‫ﺑ ﺲ‬
‫ﻏ ﺴﺎﻟ ﺔ ﻣﻼ‬ ‫ﺘﺮ ‪ /‬ﻛﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻮﻟ ﺔ اﻟﺠﺎﻓ ﺔ‬
‫‪8.5‬ﻟ‬
‫ﺒﺮدا ت‬
‫ﺛﻴﺮا ت اﻷوزون ﻋﲆ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺒﻠﻎ ﺻﻔ ﺮًا‪.‬‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻨﻔﺎد اﻷوزون )‪(ODP‬‬
‫ﺒﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻗﺪرة ﻋﲆ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺒﺮدا ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﺿﻤﻦ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﺴﺎ ب ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﻳﺠ ﺐ اﺣ‬
‫ﺘﻤﺎن ‪SW-R3.‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻻﺋ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰﺟﺎج‬
‫ﺒﻨﻰ )‬
‫أﻗ ﺴﺎم ‪/‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ واﺟﻬ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎد ؛‬
‫ﺒﺎ ت اﻻﻋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒ ﻲ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣ‬
‫اﻟﻨﻮع واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ(ﻳﻮﺿﺢ ﻛﻴﻒﻳﻠ‬
‫ﺒﻨﻰ‬
‫ﺜﺎل ﻟﻤﻐﻠﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎ ت اﻻﻣ‬
‫ﺛ‬‫‪ PVRS U-value Calculator‬ﻹ‬
‫ﺒﺎ ت؛‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ‪ ،‬واﻟﻤﺮوﺣ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺒﺎ ت اﻹﺿﺎءة )اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ( وﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺘﺮح ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻣﻘ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ أو ﻣﻘ‬
‫ووﺣﺪةﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء ‪ ،‬ﻣﻊﺗﻔﺼﻴﻞﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ /‬ﻛﻔﺎءة اﻟﻮﺣﺪة ‪/‬ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و ؛ ‪ODP‬‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻘ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺒﺎ ت و‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ﻟﺠﻤﻴﻊﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﺪﻓﻖ ؛‬
‫ﺘﺪﻓﻖ وأﻧﻈﻤ ﺔﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﻦ‬‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬

‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻘ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟﻠﻤﻴﺎه؛ و‬
‫اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ‪ODP‬‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺒﺮد ﺻﻔﺮ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻛﻞ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻠ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ ﻧﻮع اﻟﺰﺟﺎج واﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت( و‬
‫ﺒﻨﻰ )‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ واﺟﻬ ﺔ اﻟﻤ‬
‫أﻗ ﺴﺎم ‪/‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎن ؛‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻤ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺒﻨﻰ ؛‬
‫ﺒﺎ ت ﻏﻼف اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺜﺎل ﻟﻤ‬
‫ﺛ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ( ﻹ‬
‫‪) PVRS U-value Calculator‬إذاﺗﻢﺗﻐﻴﻴﺮه ﻣﻦﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ‪ ،‬واﻟﻤﺮوﺣ ﺔ ‪ ،‬ووﺣﺪةﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء ‪ ،‬ﻣﻊ‬

‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ اﻹﺿﺎءة )داﺧﻠ ًﻴﺎ وﺧﺎرﺟ ًﻴﺎ( وﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺒﺖ ‪ ،‬و‬
‫ﺜ‬‫ﺛ ﺔ ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻣ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ /‬ﻛﻔﺎءة اﻟﻮﺣﺪة ‪/‬ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺪﻓﻖ ؛‬
‫ﺘﺪﻓﻖ وأﻧﻈﻤ ﺔﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﺒﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺒﺎ ت و‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺑﻬﻢ ؛ و‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﻦ اﺳ‬‫ﺘﺔ‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺛ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮدة ﻫ ﻲ ﺻﻔﺮ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ أن ‪ODP‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎدة ﻣ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘ‬‫ﺛ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺜﺎل ﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻻﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳ ًﻔﺎ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪:‬ﺗﻘﺪم ﻧﺸﺮة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت رﻗﻢ ‪3‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫‪(PBRS).‬‬ ‫ﺒﺎﻧ ﻲ‬
‫ﻟﻠﻤ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻞ وﻓ ًﻘﺎ ﻟـ ‪ASHRAE Handbook-Fundamentals‬ﻟﻌﺎم ‪2013 ،‬اﻟﻔﺼﻞ ‪16.‬‬

‫ﻳﺠ ﺐ ﺣ ﺴﺎ ب ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤﻮﺿﺤ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻌﻴﺎر ‪AHRI 210/240 ،‬أو ﻣﺎ‬

‫ﺘ‬‫ﺒﺎ ت أداء ﻧﻈﺎمﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء ﻋﲆ ﺷﺮوط وإﺟﺮاءا ت اﻻﺧ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻤﺪ ﺣ ﺴﺎ ب ﻣ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌ‬
‫ﻳﻌﺎدﻟﻪ‪.‬ﻳﺠ ﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪:‬‬
‫ﺑﻬﺎ ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﺮف‬
‫ﺗﺸﻤﻞ أﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﻌ‬
‫ﻧﺠﻤ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑ ﻲ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﻼﻣﺎ ت ﻋﲆ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫ﻣﺨﻄﻂ اﻻ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺌ ﺔ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة أوﺗﺠﺎوز ﻫﺎ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﺨﻄﻄﺎ ت أﺧﺮى ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﻼﻣﺎ ت ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺬيﻳﺼﻒ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻠ‬
‫إذاﺗﻢ اﺳ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ اﻟﺮﺳﻤ ﻲ ﻣﻦ ‪Estidama.‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺒﻮﻟﻬﺎ‬
‫ﺑ ﻲ ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻗ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Energy Star‬أو ﻣﺨﻄﻂ ﻣﻠﺼﻘﺎ ت اﻻ‬‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﺨﻄﻂﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ وﻳﺠ ﺐ‬‫ﺘﻬﺎ‬

‫ﻳﻮﻓﺮ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ إرﺷﺎدا ت ﺣﻮل اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ بﺗﻐﻄﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ ﺷﺮاؤ ﻫﺎ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻋﻨﺪﺗﻮﻓﺮ ﻫﺎ‪:‬‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫أﻓﺮان‬ ‫ﺛﻼﺟﺎ ت وﻓﺮﻳﺰرا ت‬
‫ﺜﻠﺞ‬
‫ﻣﺎﻛﻴﻨﺎ ت ﺻﻨﻊ اﻟ‬
‫ﺗﺎﺟﺎزا ت‬
‫ﺒﻮ‬‫اﻟ‬
‫ﻗﻼﻳﺎ تﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎ ت‬
‫ﺗﺮ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫اﻟﻐ ﺴﺎﻻ ت أو اﻟﻐ ﺴﺎﻻ ت ‪ /‬اﻟﻤﺠﻔﻔﺎ ت أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺎ ت‬
‫ﺒﺮدا ت ‪/‬ﺳﺨﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﻌﺎ ت واﻟﻤﺎﺳﺤﺎ ت اﻟﻀﻮﺋﻴ ﺔ واﻟﻤ‬
‫اﻟﻄﺎ‬
‫ﺒﺮدا ت‪:‬‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﻔﺎد اﻷوزون )‪(ODP‬ﻟﻤﺨ‬
‫ﻓﻴﻤﺎﻳﻠ ﻲ إﻣﻜﺎﻧﺎ ت اﺳ‬
‫ﺑﻮن ‪ODP GWP‬‬

‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻟﻜﻠﻮروﻓﻠﻮروﻛﺮ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺒﻴﻘﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻄ‬
‫ﺒﺮدا ت‬
‫ﺛﻼﺟﺎ ت وﻣ‬
‫‪10900‬‬
‫ﺑﻮن ‪12‬‬ ‫‪1.0‬‬
‫اﻟﻜﻠﻮروﻓﻠﻮروﻛﺮ‬
‫ﺑﻮن اﻟﻬﻴﺪروﻛﻠﻮرﻳ ﺔ ﻓﻠﻮرﻳ ﺔ‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﻣﺮﻛ‬
‫‪HCFC-22‬‬
‫‪0.055‬ﻣﻜﻴﻔﺎ ت ﻫﻮاء ‪ ،‬ﺷﻴﻠﺮا ت‬ ‫‪1،810‬‬
‫‪CFC-11‬‬ ‫ﺒﺪال‬‫ﺘ‬‫‪77‬‬
‫‪0.02‬‬
‫‪HCFC-123‬‬‫اﺳ‬
‫ﺑﻮن‬
‫اﻟﻬﻴﺪروﻓﻠﻮروﻛﺮ‬
‫‪0‬‬ ‫ﺑﻮن اﻟﻬﻴﺪروﻛﻠﻮرﻳ ﺔ ﻓﻠﻮرﻳ ﺔ ‪- 22‬‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﻜﺮ‬ ‫‪HFC-134a‬‬
‫ﺑﻮن اﻟﻜﻠﻮرﻳ ﺔ ﻓﻠﻮرﻳ ﺔ ‪- 12‬أو ﻣﺮﻛ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﺪال ﻣﺮﻛ‬
‫ﺘ‬‫‪1430‬اﺳ‬
‫‪0‬‬ ‫‪HFC-245fa‬‬
‫ﻃﺮد ﻣﺮﻛﺰي‬ ‫ﺒﺮدا ت‬
‫‪1030‬ﻋﺎﻣﻞ ﻋﺰل ‪ ،‬ﻣ‬
‫‪0‬‬ ‫‪HFC-407c‬‬
‫ﺒﺪال ‪HCFC-22‬‬
‫ﺘ‬‫‪1700‬اﺳ‬
‫‪0‬‬ ‫‪HFC-410a‬‬ ‫‪1،900‬ﻣﻜﻴﻒ‬
‫‪0‬‬ ‫‪HFC-417a‬‬
‫ﺒﺪال ‪HCFC-22‬‬
‫ﺘ‬‫‪950 1‬اﺳ‬
‫ﺒﺮدا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﻮن )‪(CO2‬‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1.0‬‬
‫اﻷﻣﻮﻧﻴﺎ )‪(NH4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﺑﺎن )‪(C3H8‬‬
‫ﺒﺮو‬
‫اﻟ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﺗﻴﻦ‬
‫ﺑﻮ‬‫اﻳﺰو‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﻫﻮاء‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﻣﺎء‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬
‫ﺗﻔﺎع‪.‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ ﺴﻜﻨﻴ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻻر‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ‬
‫‪ ANSI / ASHRAE / IES (2013) ASHRAE Standard 90.1-2013 -‬ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻼﻧ‬
‫أ‬
‫ﻣﻠﺤﻖ إﺿﺎﻓ ﻲ )‪(2015‬ﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ANSI / ASHRAE / IES 90.1-2013.‬ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺗﻼﻧ‬
‫أ‬
‫‪ ANSI / AHRI (2008) ANSI Standard 210/240‬ﺗﺼﻨﻴﻒ أداء ﻣﻜﻴﻒ اﻟﻬﻮاء اﻷﺣﺎدي وﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﻀﺨﺎ ت اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ذا ت اﻟﻤﺼﺪر‬
‫ﺘﻮن ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫اﻟﻬﻮاﺋ ﻲ‪ .‬أرﻟﻴﻨﻐ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻟﻠﻔﻠﻞ ‪U-value Calculator. www.estidama.upc.gov.ae.‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺜﺎل ﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻻﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‪ :‬ﻧﺸﺮة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت رﻗﻢ ‪3 -‬‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫)‪ UPC (2011‬ﻧﻈﺎم ‪Estidama‬ﻟﻠ‬
‫ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ‪ .‬أ‬

‫ﺗﻼﻧ‬
‫)‪ ASHRAE (2013‬دﻟﻴﻞ ‪ASHRAE -‬اﻷﺳﺎﺳﻴﺎ ت‪ .‬أ‬
‫ﺑ ﻲ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﻼﻣﺎ ت ﻋﲆ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪:‬‬
‫‪www.energystar.gov.‬ﻣﺨﻄﻂ اﻻ‬ ‫ﻧﺠﻤ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪:‬‬
‫‪http://ec.europa.eu.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬
‫‪IDP-R3:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮاﺣ ﺔ و‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﺗﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻟﻠ‬
‫ﺘﻤﺮة‪.‬‬
‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت أن‪:‬‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﻨﺎء ؛‬
‫ﺘﻘﻞ ‪،‬ﻳﻘﺪمﺗﻘﺎرﻳﺮه إﱃ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع ﻃﻮال ﻣﺮاﺣﻞ اﻟ‬
‫وﻛﻴﻞﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ؛‬
‫ﺒﻨﺎء ووﺿﻊ ﺧﻄ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻤﺸﺮوع وﻋﻘﻮد اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺗﻢﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣ‬
‫ﺘﻘﻞ ؛ و‬
‫ﺒﺮاء(ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺼﺺ )ﺧ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻬﺎء ‪،‬ﺗﻢﺗﻜﻠﻴﻒ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻗ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟ‬
‫ﺗﻤ ﺖ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫إﻛﻤﺎل‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻮار‬

‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﺤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣﻔ‬
‫ﻣﻨﺎﻇﺮ ﺷﻮارع ﻓﺮدﻳ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻣﻔ‬
‫ﺒﻞ ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬

‫ﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﻨﻔﻴﺬ دور وﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫اﻟ ﺴﻴﺮة اﻟﺬا‬
‫اﺳ‬
‫ﻋﻘﺪ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ )‪(BoD‬اﻟ ﺴﺮد‪.‬‬
‫أﺳﺎس اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ؛ و‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ )ﻣﺮاﺟﻌﺎ ت( و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ‪BSRIA BG 11/2010 ،‬‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع وأدوار ﻫﻢ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺎ ؛ و‬‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﺣﻀﺮ ﻫﺎ وﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻻﺟ‬‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﻮارﻳﺦ ؛‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺗ ﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع ‪،‬‬
‫ﺘﺮة و‬
‫اﻟﻔ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ؛ و‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ )ﻣﺮاﺟﻌﺎ ت( و‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ‪BSRIA BG 1/2007.‬‬

‫ﺑﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )‪(OMM‬‬
‫ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻒ أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع ﻫ ﻲ ﻛﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺘ ﻲﻳﺆدﻳﻬﺎ ﻣﺨ‬ ‫ﺑﺎﻫﻮت و‬
‫ﺟﻬﺪﺗﻌﺎوﻧ ﻲ‪ .‬اﻷدوار اﻟﻤﺤﺪدة اﻟ‬ ‫اﻟاﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻮﺻﻴﺎ ت إﱃ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ و‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪ :‬ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ و‬
‫ﺗﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ وﻗﻴﺎد‬
‫ﺘﻘﻞ اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ وﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻮﺻﻴﺎ ت إﱃ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎء و‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ و‬
‫ﺒﺎر اﻷداء‪ .‬و‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻜﻠﻴﻒ واﺧ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻧ‬
‫؛ ‪BSRIA BG 11/2010‬ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ واﻋ‬ ‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫إﻋﺪاد أو ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪.‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‪:‬‬
‫ﺒﻞ اﻛ‬
‫ﺑﻤﺎﻳﻠ ﻲ ﻗ‬‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ واﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺣ ﺴﺎ ب ﻟﻠ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻌﻴﻴﻨﺎ ت ؛‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‬
‫ﺘﻘﻞ ﻟﻠ‬
‫ﺑﺄﺧﺼﺎﺋ ﻲﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﻌﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻻﺳ‬
‫اﻷﻧﻈﻤ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢﻷﻧﻈﻤ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ واﻷوﺻﺎف اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬وو‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﺟﺪاول اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬
‫وﺿﻊ دﻟﻴﻞ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎ ت واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔﻳﺤ‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ‪BSRIA BG 1/2007.‬‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺘﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع‪:‬‬
‫ﺒﻞ اﻛ‬
‫ﺑﻤﺎﻳﻠ ﻲ ﻗ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻘﻮم ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ؛‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟ‬
‫ﺒﺎﻃﻦ ذوي اﻟﺼﻠ ﺔ أ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻤﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ واﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﺎرة اﻟﻤﻔﻮﺿ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻧ‬
‫ﺒﺼﺮي و‬
‫اﻟﻔﺤﺺ اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ وﻣﻮادﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ و‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪ ،‬اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻐﻄ ﻲ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻂ اﻹﺿﺎءة واﻹﺿﺎءة ؛ * )‪(LS-R4 ، RE-R1‬‬

‫ﺿﻮا‬
‫اﻟﺮي ؛ * )‪(PW-R1 ، PW-1‬‬
‫ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛ * )‪(RE-1‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﺮﻛﺰي ؛ * )‪(PW-R2 ، RE-R2‬‬

‫ﻧﻈﺎم ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه ؛ * )‪(PW-2‬أﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ؛ * )‪(PW-R3 ، PW-3‬و‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪(PW-3) *.‬‬

‫ﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ ﺻﺤ ﺔ اﻷداء وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻸدﻟ ﺔ اﻻﺋ‬
‫ﺘﻤﺎﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺤﻘﻖ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫*ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﻴﻦ ﻓ ﻲﺗﺸﻐﻴﻞ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻓ ﻲ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎ ت‬
‫ﺒﺮة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦﺳﻨ‬
‫ﺑﺨ‬‫ﺘﻘﻞ‬
‫ﺘﻊ وﻛﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻃﺎﻟﻤﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻔﺮد ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺎرك ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع و ‪ /‬أو إﻧﺸﺎﺋﻪ‪.‬‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ(‬

‫ﺑﺸﺮط أﻻﻳﺸﺎرك ﻓ ﻲ أﻋﻤﺎل اﻟ‬‫ﺜﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻋﻀ ًﻮا ﻓ ﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺤﺪة‪BSRIA. :‬‬

‫ﺘﻜﻠﻴﻒ‪ .‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ‪ ،‬إﻃﺎر ﻋﻤﻞ ﻹدارة ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺎ ب اﻟ‬
‫‪ BSRIA (2010) BG 11/2010‬ﻛ‬
‫ﺘﺤﺪة‪BSRIA. :‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬وردود ﻓﻌﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‪ .‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ ‪ ،‬وأدﻟ ﺔ اﻟ‬
‫‪ BSRIA (2007) BG 1/2007‬اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‬
‫‪IDP-R4:‬اﻹدارة اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻨﺎء‪.‬‬
‫ﺑﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺛﺎر اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻵ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒ ﻲ ‪(EAD) Construction‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت )‪(CEMP‬ﻗﺪﺗﻢ إﻋﺪاده وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ‪-‬أ‬ ‫ﺒﺎ ت أن ﻣﺸﺮوع ﺧﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒ ﻲ وأن‪:‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ‪-‬أ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺪ وﻣﻌ‬
‫ﺘﺸﺎري ﻣﻌ‬
‫ﺒﻞ اﺳ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ اﻹرﺷﺎد اﻟﻔﻨ ﻲ ﻟﺨﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫و‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺗﻤ ﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﲆ ‪CEMP‬ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺎج ‪CEMP -‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻄﻠ ﺐ ‪EAD‬إﻧ‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬أو‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺨﻴﺎر ‪ ،‬ﻻﻳﻠﺰم إﺻﺪار ‪CEMP‬إﱃ‬

‫ﺘﻤﺪ وﻣ ﺴﺠﻞ ﻣﻦ ‪)EAD ،‬‬
‫ﺘﺸﺎر ﻣﻌ‬
‫ﺒﻞ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻤ ﺖ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ‪CEMP‬ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺎج ‪CEMP -‬‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ‪EAD‬إﻧ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﺗ‬
‫‪EAD).‬‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع إﻣﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة ‪ISO 14001‬أو ‪AD EHSMS.‬‬

‫ﺒﻖ ‪ ،‬أﻇﻬﺮ أن اﻟﻤﻘﺎول اﻟﺮ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫‪ CEMP ،‬ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻤﻌﻴﺎر ؛ ‪Abu Dhabi CEMP‬و‬‫ﺑﺄن ‪CEMP‬ﻟﻠﻤﺸﺮوعﻳﻔ ﻲ‬‫ﺘﻤﺪ وﻣ ﺴﺠﻞ ﻣﻦ ‪EAD ،‬ﻳﻔﻴﺪ‬
‫ﺘﺸﺎر ﻣﻌ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻣﻦ ‪EAD‬أو ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻴ ﺔ و ‪EAD‬ﻟﻠﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ‪.‬‬

‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟ ﺴﻴﺮة اﻟﺬا‬
‫ﺘﻤﺪ‪.‬‬
‫ﺷﻬﺎدة ‪ISO 14001‬أو ‪AD EHSMS‬ﻟﻠﻤﻘﺎول اﻟﻤﻌ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺼﻮر واﻟ ﺴﺮد اﻟﺬيﻳﺼﻒ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ‪CEMP ،‬‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن أداء اﻟﻤﺸﺮوعﻳ‬
‫ﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆﺗﺪﻗﻴﻖ ‪CEMP‬اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺗﻢ اﻟ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺒﻨﺎء ؛ و‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺘﻤﺪ‪.‬‬
‫ﺷﻬﺎدة ‪ISO 14001‬أو ‪AD EHSMS‬ﻟﻠﻤﻘﺎول اﻟﻤﻌ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‪ .‬أ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ اﻹرﺷﺎد اﻟﻔﻨ ﻲ ﻟﺨﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫)‪ EAD (2010‬و‬
‫ﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﻴﺎﺳ ﻲ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‪2004. :‬ﺟﻨﻴﻒ ‪،‬ﺳﻮﻳ ﺴﺮا‪ :‬اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫‪ISO (2004) ISO 14001‬ﻣﻌﻴﺎر اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪EHSMS:‬‬

‫ﺒ ﻲ ﻹدارة اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫‪www.ead.ae.‬ﻧﻈﺎم أ‬ ‫ﺒ ﻲ‪:‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ أ‬
‫‪www.adehsms.ae.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‬

‫‪IDP-1:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻨﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ زﻳﺎدة اﻟﻜﻔﺎءة إﱃ أﻗﺼﻰ ﺣﺪ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟ‬‫ﺗﺨﺎذ ﻗﺮارا ت ﻓﻌﺎﻟ ﺔ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ‬
‫ﺘﻤﻜﻴﻦ ا‬
‫ﻟ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاد أو اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺑﻼغ ﻋﻦ اﺧ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻣﻦ ‪RICS‬ﻟﻺ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣ ﺴﺎح ﻣﻌ‬‫ﺛﻨﺎءﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻔﻬﻮم‬
‫ﺒﺎ ت أنﺗﺤﻠﻴﻞﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة )‪(LCC‬ﻗﺪﺗﻢ إﺟﺮاؤه أ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬
‫أ‬
‫ﺛﻨﻴﻦ ﻣﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاءﺗﺤﻠﻴﻞ ‪LCC‬ﻟﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ا‬
‫ﺒﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺼﻠ‬
‫ﻣﺎدة ‪Softscape‬‬
‫ﺛﺎ ث اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫أ‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ‬
‫ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻟ‬
‫اﻟﺠﺪران واﻷﺳﻮار واﻟﺸﺎﺷﺎ ت‬
‫ﻧﻈﻢ اﻟﺮي‬
‫إﺿﺎءة‬
‫ﺜﻪ ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻧﻤﻮذج ‪LCC‬اﻟﺬيﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮه و‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻨﺎء ﻟﻴﻌﻜ ﺲﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺜﻪ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ‬
‫)ﻣﻔﻬﻮم ‪ ،‬ﻣﻔﺼﻞ ‪ ،‬ﻋﻄﺎء( و‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬

‫ﺘﻮﻓﺮ‪.‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪،‬‬
‫ﺗﻢ إﺻﺪارﺗﻘﺮﻳﺮ ‪LCC‬ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻔﺎد ت ﻣﻦ ‪LCC.‬‬
‫ﺘ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻘﺪﻣﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻠﺨﺺﺗﻨﻔﻴﺬي ﻣﻊﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻮﺟﺰ ﻟﻠﻘﺮارا ت اﻟ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻞ( ؛‬
‫ﺘﺮة اﻟ‬
‫ﺒﻌﺎد ﻫﺎ وﻓ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬اﺳ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬
‫اﻟﻐﺮض واﻟﻨﻄﺎق )‬
‫ﺑﻴﺎن اﻷ ﻫﺪاف‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎر ﻫﺎ ؛‬
‫ﺒﺮرا ت اﺧ‬
‫دراﺳ ﺔ اﻟﻤﻮاد وﻣ‬
‫ﺘﺮاﺿﺎ ت ؛‬
‫أي اﻓ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أي ﻗﻴﻮد وﻣﺨﺎﻃﺮ ؛‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻞ ؛‬
‫ﺒﺎر ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ أﺧﺬ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﺒﺪاﺋﻞ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺜﻨﺎءا ت ؛‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺮاﺿﺎ ت اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻻﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻓ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ‪LCC‬‬
‫ﻧ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ؛‬
‫ﺜﻴﻞ رﺳﻮﻣ ﻲ ﻟﻠﻨ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺒﺪال واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬و‬

‫ﺘ‬‫ﺧﻄ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاد‪.‬‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﺧ‬
‫ﺑﺄ ﻫﺪاف اﻟﺪراﺳ ﺔ و‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺎﺟﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨ‬‫‪-‬اﻻﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‪ .‬و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺎرة اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪد اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت واﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤﺪ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻤ ﺴﺎح ‪RICS‬اﻟﻤﻌ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ‪LCC‬اﻟﻤﺤﺪ ث اﻟﺬيﻳﻌﻜ ﺲﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊﺗﻘﺮﻳﺮ ‪LCC‬اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫ﺒﺔ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاءﺗﺤﻠﻴﻞ ‪LCC‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﻴﺎر ‪BS ISO15686-5: 2008‬و ‪PD 156865: 2008 ،‬أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳﻐﻄ ﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ واﻹﺻﻼﺣﺎ ت و‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﻜﻴﻴﻒ أوﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺜﻞﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮاﻓﻖ( ؛‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ )ﻣ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺠﺪﻳﺪ( ؛ و‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ واﻟ‬
‫ﺒﺪال واﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ(‪.‬‬
‫ﺘﺨﻠﺺ واﻟﻬﺪم وإﻳﻘﺎف اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺮاﺿ ﻲ )ﻣ‬
‫ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟﻌﻤﺮ اﻻﻓ‬
‫ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣﻨﻬﺠﻴﺎ ت‬‫ﺑﻬﻴﻦ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ‪ ،‬وأنﻳﻜﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬

‫ﺑﻘ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻤﺬﺟ ﺔ ‪LCC‬ﻓ ﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻴﻦ ﻣﺸﺎ‬
‫ﺒﺮةﺳﺎ‬
‫ﺑﺨ‬‫ﺘﻤﺪ‬
‫ﺘﻊ ﻣ ﺴﺎح ‪RICS‬اﻟﻤﻌ‬
‫ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﺜﻞ ‪BS ISO 15686-5: 2008‬و ‪BCIS / BSI PD 156865: 2008 ،‬أو ﻣﺎ ﺷﺎ‬
‫ﺑﻬﺎ دوﻟ ًﻴﺎ ﻣ‬‫ﺘﺮف‬
‫‪LCC‬اﻟﻤﻌ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﺨﺎﻣ ﺲ‪:‬ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬ﻟﻨﺪن ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪-‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻷﺻﻮل ُ‬
‫‪BSI (2008) BS ISO 15686-5: 2008‬اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪-‬ﻣﻠﺤﻖ ﻟـ ‪ISO 15686.‬ﻟﻨﺪن ‪،‬‬

‫ﺘﺮﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﺮﺗﻜﺎﻟﻴﻒ دورة اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻤﺸ‬
‫‪BSI and BCIS (2008) PD 156865: 2008‬اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة ﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪IDP-2:‬ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻮف‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻨﺎء‪.‬‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎدﻟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻨﺎول ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﺗ‬‫ﺒﻨﺎء اﻟﻀﻴﻒ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄ ﺔﺳﻜﻦ ﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻢ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‬

‫ﺒﻨﺎء اﻟﻀﻴﻮف ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻘﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺿﻤﻦ ﻣ ﺴﺎﻓﺎ ت ﻣﺸ ﻲ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮاﻓﻖ اﻹﻗﺎﻣ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺜﻞ ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﺤﺎﻓﻼ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻣﺨﺼﺼ ﺔ وﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺠﻤﻊ ﻣ‬
‫ﺘﻈﺎر ‪ /‬اﻟ‬
‫ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺪوران واﻟﺤﺪاﺋﻖ وﻣﻼﻋ ﺐ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﻧ‬
‫ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻄﻌﺎم ؛‬
‫‪o‬‬
‫س اﻟﻨﻈﺎﻓ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ‪.‬‬

‫‪o‬اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ‪.‬‬
‫س اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺘﺠﻤﺎم‪ .‬و س اﻟ‬
‫س اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺮة ﻟﻤﻨﺸﺂ تﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻮف وإﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛‬
‫ﺧﻄ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻴ ﺶ وآﻟﻴﺎ ت اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ ﻋﲆﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‬

‫ﺘﻔ‬‫ﺟﺪاول اﻟ‬
‫ﺑﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻔ‬‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﺸﻜﻴﻞ‬‫ﺗﻬﻢ ‪،‬‬
‫ﺘﻤﺎﺳﺎ‬
‫ﺗﻬﻢ وﻣﺨﺎوﻓﻬﻢ واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊﺳﻜﺎن اﻟﻤﻨﺸﺄة وأﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻃﻠ‬
‫ﺗﻮﻛﻮل رﺳﻤ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺑﺮو‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‪:‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎل ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻻﺟ‬‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺜﻴﻞ اﻟﻌﻤﺎل و‬
‫ﻟﺠﻨ ﺔﺗﻤ‬
‫‪o‬اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ واﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺖ‪.‬‬
‫س ﻗﻮاﻋﺪ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺪرا ت واﻟﻜﺤﻮل‪.‬‬‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ‬
‫‪o‬اﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟ‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬أﻧﺸﻄ ﺔﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫‪o‬اﻟﻨﻘﻞ داﺧﻞ ﻣﺮاﻓﻖ اﻹﺳﻜﺎن وإﻟﻴﻬﺎ وإﻟﻴﻬﺎ ﺧﺎرج أوﻗﺎ ت اﻟﺪوام‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺧﻄ ﺔﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺒ ﻲ رﻗﻢ )‪(13‬ﻟ ﺴﻨ ﺔ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺎ ت ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﻮزراء ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫‪-‬ﺳﺮدﻳﻮﺿﺢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣ‬
‫ﺑﻬﺎ أوﺗﺠﺎوز ﻫﺎ ؛‬‫ﺗﻢ اﻟﻮﻓﺎء‬
‫‪2009‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻨﺺ ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣ‬
‫ﺒﺎﻃﻦ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎ ت ﻣﻊ ﻣﻘﺎوﻟ ﻲ اﻹﺳﻜﺎن واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻮﻗﻌ ﺔ ﻣﻦ ا‬
‫ﺘﻤﺮة واﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺴﻜﺎن وأﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻪ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻮف ‪ ،‬وﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺒﻨﺎء"‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎن‪:‬ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺋ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻷﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺪرج ﺿﻤﻦ "‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ واﻟﻮ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﺼﻮر اﻟﻔﻮ‬
‫ﺒ ﻲ رﻗﻢ )‪(13‬ﻟ ﺴﻨ ﺔ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺎ ت ﻗﺮار أ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ ﻣ‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﻢ اﻟﻮﻓﺎء أوﺗﺠﺎوز ﻋﺎم ؛ ‪2009‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﻨﻔﻘﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﻴﺮ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺨﺬة وﻣﻠﺨﺺ اﻟﻔﻮا‬
‫ﺘﻮارﻳﺦ واﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺘﻴ ﺶ ‪،‬‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ زﻳﺎرا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ وﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ‬

‫ﺘﻄ‬‫ﺑ‬‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻗﻴﺎم اﻟﻤﻘﺎول‬
‫ﺗﻮﻛﻮل؛ و‬
‫ﺑﺮو‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟﺮﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎل‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻻﺟ‬‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺜﻴﻞ اﻟﻌﻤﺎل و‬
‫ﺳﺠﻞﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ﺔﺗﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ )‪(13‬ﻟ ﺴﻨ ﺔ ‪2009‬أوﻳ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤ‬ ‫ﻳﻔ وﻲﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮاﻓﻖ اﻹﻗﺎﻣ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻀﻴﻮف ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫أن ت‬
‫ﺑﺎ‬
‫ﺴﺎ‬‫اﻟﺤﺐ‬
‫ﻳﺠ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﲆ دﻟﻴﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟ ﺴﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺠﻤﺎﻋ ﻲ واﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒ ﻲ رﻗﻢ )‪(13‬ﻟ ﺴﻨ ﺔ ‪2009‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﻮزراء ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫‪IDP-3:‬اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤ ﺴﺆول ﻟﻠﻤﻮارد‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﺰوار واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦﺗﻘﺪﻳﺮ وﻓﻬﻢ و‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻔﻌﺎل اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺜﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ‬
‫ﺒﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ ت أن إﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‪:‬‬

‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺣﻮل اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺜﻘﻴﻒ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻨﺎول اﻹﺳ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻳ ﺴ‬
‫ﺘﻬﺎ ﺿﻤﻦ اﻟ ﺴﻴﺎق اﻟﻤﺤﻠ ﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ واﻟﻄﺮق اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وﻗﻴﻤ‬
‫ﺘﺮا ث اﻹﻳﻜﻮﻟﻮﺟ ﻲ واﻟ‬
‫ﺳﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ ؛‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰا ت ‪ /‬وﺣﻤﺎﻳ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ( ‪ ،‬وﻛﻴﻒ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ )‬
‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﲆ اﻷداء ؛‬
‫ﺛﺮﺳﻠﻮك ﻣ ﺴ‬
‫ﻳﺆ‬
‫ﺘﻀﺎء ؛‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ‪ ،‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻻﺟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪،‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻔﺮز‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ﻣ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﺎ ت وﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫واﺳ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻃﻖ زراﻋ ﺔ ‪/‬ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻄﻌﺎم ؛ و‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟ‬‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠﺎورة واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻘﺮﻳ ﺐ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫ﺒﺪﻳﻞ اﻟﻤﻘﺪم ﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟ‬
‫اﻟﻨﻘﻞ وﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻜﻮﻛﻴ ﺔ وﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام‪:‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻢﺗﻮﺻﻴﻞ ﻛﻞ ﻣﻮﺿﻮع‬
‫اﺷﺮح ﻛﻴﻒﻳ‬
‫ﺘﻔ ﺴﻴﺮﻳ ﺔ واﻟﻌﺮوض و‬

‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟﻌﻼﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑ ﺖ ‪-‬اﻷﻛﺸﺎك اﻟ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟ‬
‫اﻻ‬
‫ﺣﺰم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت و ‪ /‬أو‬
‫ﺒﺎرﻳ ﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷداء‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ و ‪ /‬أو اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﺧ‬
‫ﺘﻤﺮار ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺮض اﻟﺮﻗﻤ ﻲ واﻹﻧ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺛﺔ‬
‫ﺘﻤﺮ ‪-‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻣﺤﺪ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻻ‬
‫ﺘﺠﺪدة‬
‫ﺘﻤﺮ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ واﻟﻤﻴﺎه أوﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺜﻞ اﻻﺳ‬
‫ﻣ‬
‫ﻣﺼﺎدر‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ؛‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وﻳﺤﺪد آﻟﻴﺎ ت اﻻ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫وﻣﻠﺨﺼﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺎ ت وﻋﺮوضﺗﻮﺿﺢ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﻄ ﺔ ﻣﻮﻗﻊ ورﺳﻮﻣﺎ ت ﻻﻓ‬
‫ﺑ‬‫ﺑ ﺖ ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻻ‬
‫ﺘﻢﺗﻄ‬
‫ﺜﻤﺎﺳﻴ‬
‫ﺣﻴ‬
‫ﺘﻮى ﺣﺰﻣ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ؛ و‬
‫ﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﻋﻴﻨﺎ ت رﻗﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺑ‬‫ﺘﻤﺮة ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻢﺗﻄ‬
‫ﺣﻴ ﺚﺳﻴ‬
‫ﺒﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﺮوﺿ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ﺐ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳ ﺐ و ﻫﻴﻜﻞ أو ﻗﺎﻟ ﺐ اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺧ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ؛‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪد آﻟﻴﺎ ت اﻻ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﻟ ﺴﺮد اﻟﻤﺤﺪ ث اﻟﺬيﻳﺼﻒ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻦ ﺣﺰﻣ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ؛‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﻄ ﺔ ﻣﻮﻗﻊ وﺻﻮرﺗﻮﺿﺢ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺑ ﺖ ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﻄ‬
‫ﺜﻤﺎﺳﻴ‬
‫ﺣﻴ‬
‫و‬
‫ﺒﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻂ ‪ /‬ﻣﻠﻔﺎ ت ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳ ﺐ أو ﻧﻤﻮذج رﺳﺎﻟ ﺔ إﺧ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﻠﺨﺺ ﻟﻠﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﺮوﺿ ﺔ أو را‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻤﺮ ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻄ‬
‫ﺜﻤﺎﻳ‬
‫ﺣﻴ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫‪NS:‬اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻨﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﺨﻄ ﺔ ‪2030‬ﻓ ﻲ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﺤ ﺴﺎس‬
‫ﺜﻞ إﺣﺪى اﻟﻠ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ واﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﻓﺮ ﻫﺎ ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻬﺎ‪.‬ﺗﻌ‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﺤﺮﺟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﺳ‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت واﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻄ‬
‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺮارﻳ‬
‫ﺜﻤﻦ ‪ ،‬واﺳ‬
‫ﺑ‬‫اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻻﺗﻘﺪر‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﺤﻔﻆ واﻟﺤﻔﻆ‬

‫ﺘﺪرج ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺪرج اﻷﺧﻀﺮ"‪.‬ﻳﺤﺪد ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺑﻤﻔﻬﻮم "اﻟ‬‫ﺘﺠﺎوز ذﻟﻚ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎﺗ‬
‫ﺗﺪﻋﻮ ﺧﻄ ﺔ ‪2030‬إﱃ إﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎم ﺣﺪاﺋﻖ وﻃﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم وأ ﻫﺪاف‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬ﻳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﺮﺗﻄﻮ ًرا إﱃ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻨﻮاة اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻷﻛ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻤ ﺲ ‪،‬‬
‫ﺘﻌﺎدة واﻟ‬
‫واﻻﺳ‬
‫ﺣﺎ ﻓ ﻲ إرﺷﺎدا تﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻔﻆ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ‪UPC‬ﻓ ﻲﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪2009.‬‬
‫ﺜﺮ وﺿﻮ ً‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛ‬‫ﺘﻪ‬
‫ﺳﻴﺎﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﻤﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺰز ﻧﻈﺎم اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ اﻷوﺳﻊ واﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫ﺑﻂ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﺮ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻮح ‪-‬ﻧﻈﺎم ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺮﺳﻤﻴ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠ‬ ‫ﺘﺮح ﺧﻄ ﺔ ‪2030‬أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إﻃﺎر ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻔﻀﺎء اﻟﻤﻔ‬ ‫ﺗﻘ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ‬
‫ﺜﺮ ﺻﺤ ﺔ وﻣﺠ‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ وﻣﻮاﺋﻞ أﻛ‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃ أﻧﻈﻤ ﺔ‬ ‫ﺘﻴ ﺔ اﻟﺨﻀﺮاء" ﻟﻴ ﺲ ﻓﻘﻂ ﻓ ﻲ اﻟﺨﻄ ﺔ واﻟﺸﻜﻞ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ "اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻨﻌﻜ ﺲ اﺳ‬
‫اﻟﻤﻄﺎف‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻣﻌﻘﺪة وﺣ ﺴﺎﺳ ﺔ‬

‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻃ‬‫ﺘﺨﻠﻖ‬
‫ﺒﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺤﺮ واﻟ ﺴﻮاﺣﻞ واﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺜ‬‫ﺘﺰج اﻟﺠﺰر واﻟﻜ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺜﻨﺎﺋ ﻲ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻴﻪ ﻣﻨﺬ آﻻف‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﻲ‪ .‬ﻟﻘﺪﺗﻌﺎﻳ ﺶ ﻫﺬا اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫وﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓ ﻲ أ‬
‫اﻟ ﺴﻨﻴﻦ ‪".‬‬
‫ﺘﺎل ‪2030 ،‬ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻴ‬‫‪-‬ﻛﺎ‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻸﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺪام ﻟﻸراﺿ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‪:‬ﺗﺤﻠﻴﻞ و‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ إﱃﺗﺸﺠﻴﻊ إدارة اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬
‫ﺘﻤﺎن اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﻳﻬﺪف ﻗ ﺴﻢ اﺋ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺛ ﺔ‪ .‬ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻠﻮ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷرض ؛‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﲆ إﻋﺎدة اﺳ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ؛‬
‫ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺻﻼ ت اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎ و‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻮارد واﻹدارة‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎدا تﺗﺼﻤﻴﻤﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬ﺗﺸﺠﻊ اﻻﻋ‬
‫ﺒﻊ ﻣﻮﺿﺢ أدﻧﺎه‪:‬‬

‫ﺘ‬‫ﺘ ﺴﻠ ﺴﻞ اﻟﻬﺮﻣ ﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬
‫ﺗﻨ ﺴ ﺐ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻋﻨﻮان اﻻﺋ‬ ‫ﻳﺼﺮف‬ ‫اﻹﻣﺎرة‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ وإدارة اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫‪NS-1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬

‫إﻋﺎدة اﺳ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-2‬‬ ‫ﺛﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻠﻮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-3‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪NS-4‬‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‬
‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ و‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫‪NS-R1:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻴﻬﺎ و‬‫ﺘﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻗ‬
‫ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣ‬‫ﺒ ﻲ ﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻜ‬
‫ﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻣ ﺴﺢ ﻣﻴﺪاﻧ ﻲ و‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪ ﻗ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎ ت‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﺷﻬﺎدة ﻋﺪم اﻟﻤﻤﺎﻧﻌ ﺔﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ أ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ‪(EAD).‬‬
‫وﻛﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ ‪(ADTCA).‬‬
‫ﺒ ﻲ ﻟﻠ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﲆ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ﺔ أ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺐ‬
‫ﻣ ﺴﺢﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﻄﺎق اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ اﻟﻔﺮﻋ ﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ و ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب ﻣﻦ أﺟﻞ‪:‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻤﺪ ﻣ ﺴﺢ اﻟﺪراﺳ ﺔ اﻟﻤﻜ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻌﻴﻨ ﺔ ﺣ ﺴﺎﺳ ﺔ أو ﻣﺤﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲ‪:‬‬

‫وﺿﺢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺸﺮوعﻳﻘﻊ ﺿﻤﻦ ‪100‬ﻣ‬
‫ﺒ ﻲ ‪2030.‬و‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ اﻟﻮاردة ﻓ ﻲ ﺧﻄ ﺔ أ‬
‫‪o‬ﺧﻄ ﺔ اﻹﻃﺎر اﻟ‬
‫‪o‬ﺧﻄ ﺔ إﻃﺎر اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ‬

‫ﺘ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ اﻟﻤﺆﻗ‬
‫ﺒﺎدئ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻟﺬيﺗﻢ إﻋﺪاده ‪ ،‬إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ ؛‬
‫ﺑﻴﺎن اﻟ ﺴﻴﺎق اﻟ‬
‫و‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬و‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ﺔ ﻟﻬﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻮا‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺤﺪد ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ اﻷﺻﻮل اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﺿﻤﻦ ‪100‬ﻣ‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟ‬
‫ﺑﻖ ﻟﻸرض‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻠﻮ ث ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺤ‬
‫ﺒﻴﺎن ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘ‬‫اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻷﺻﻮل اﻟﻤﻬﻤ ﺔ أو اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاء ﻣ ﺴﺢ ﻣﻮﻃﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ *ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟ‬
‫ﺒﻴﺮة )دوﻟﻴﺎ ‪ ،‬وﻃﻨﻴﺎ ‪،‬‬

‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻛ‬
‫اﻷﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه‪:‬‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ و ‪ /‬أو ﻣﺤﻠﻴﺎ(‪ .‬و‬
‫‪o‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫‪o‬اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ )‪(EIA‬‬
‫ﺛﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ أوﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ أو إرﺷﺎدا ت اﻟ‬
‫‪o‬أي ﻣﻮﻃﻦ آﺧﺮﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪه ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠ ﻲ ‪(SEA).‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ )‪(PER‬أو اﻟ‬
‫أو اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺜﻞﺳﻤﺎ ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ّﻴﻤ ﺔ ‪-‬أي أﺻﻮل ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ ‪ ،‬ﻣ‬
‫اﻷﺻﻮل اﻟﻘ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷﺷﺠﺎر أو اﻟﺸﺠﻴﺮا ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪.‬‬‫ﺘﺎرﻳﺨ ﻲ ‪،‬‬

‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺤﺎﻟ ﻲ أو اﻟ‬
‫ﺒﺎرزة ﻟﻠ‬
‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻟ‬
‫ﺗﺞ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ أيﺗﺨﻔﻴﻒ ﻧﺎ‬
‫ﺘﻢﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻷﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ أو اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ‪ ،‬ﺣﺪد آﻟﻴ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن إﺟﺮاء ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴﻮﺣﺎ ت و‬
‫*ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻘﺎط اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻻﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢ إﻋﺪادﺗﻘﺮﻳﺮﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻟﻤﻮاﺋﻞ ؛‬

‫ﺒﺎ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸﻴ ﺔ ‪-‬اﻟﻨ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻠﻮ ث واﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ؛ و‬

‫ﺑ ﺔ واﻟﻬﻴﺪروﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ‪-‬اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺮا ث اﻟ‬
‫ﺛﺎر واﻟ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ‪-‬ﻋﻠﻢ اﻵ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻪ‬‫ﺘﻤﻞ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻐﻄ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻮار‬

‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ واﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻠﻮ ث ‪ ،‬ﻓﻼﻳﻠﺰم إﺟﺮاء ﻣ ﺴﺢ‬

‫ﺘﻤﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﺮة أو ﻗﻴﻤ ﺔ أو ﻣﺼﺎدر ﻣﺤ‬
‫ﺒﺎ ت ﻋﺪم وﺟﻮد أﺻﻮل ﻛ‬
‫ﺛ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻦ إ‬‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺘﻤﻜﻦ ﻣ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻗﺪﺗﻢ ﻗ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬيﻳﺆﻛﺪ أنﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻨﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻨ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒ ﻲﻣ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻣﺮاﺳﻼ ت ﻣﻊ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ؛ )‪(EPA‬‬
‫ﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟ‬
‫ﻃﻠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪.‬‬
‫رد اﻟﻬﻴﺌ ﺔ ﻋﲆ وﻛﺎﻟ ﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻞ ‪SEA، EIA، PER،‬‬

‫ﺒ ﻲ )ﻣ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺎ ت ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻤ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺘﻀﺎء( ؛ و‬
‫‪CEMP ،‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬‫ﺷﻬﺎدة ﻋﺪم ﻣﻤﺎﻧﻌ ﺔ‬
‫ﺘﻨﺪا ت اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻤﺮاﺳﻼ ت ﻣﻊ ‪ADTCA ،‬‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ ؛ )‪(PCR‬‬

‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻄ‬
‫رد ‪ADTCA‬ﻋﲆﺗﻘﺮﻳﺮ ؛ ‪PCR‬‬
‫ﺜﻞ ‪PCR‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪)ADTCA‬ﻣ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻤ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺘﻀﺎء( ؛ و‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ ‪ ،‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺛﺮ اﻟ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ‪ ،‬دراﺳ ﺔﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷ‬
‫ﻣﺮاﺳﻼ تﺗﻤﻨﺢ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﻦ ‪ADTCA.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ اﻟ‬
‫و‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤ ﺴﺢ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ ﻧ‬
‫ﺘﻀﺎء( ؛‬
‫ﺘﻬﺪﻓ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ )ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ اﻟﻤﻮﺳﻌ ﺔ ﻟﺨﺮﻳﻄ ﺔ اﻟﻤﻮﺋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫و‬
‫ﺻﻮر اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ اﻷﺧﺮى اﻟﻤﻬﻤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﻴﺰا ت اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح ﻣﺪى اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻤﺨ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤﺪد اﻟﺨﺮاﺋﻂ وﺻﻮر اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻟﻤﻌﻴﻦ اﻟﻤﺆ ﻫﻞﺗﺄ ﻫﻴﻼ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨ ﻲ اﻟ‬
‫ﻻﻳﻮﺟﺪﺗ ﺴﻠﻴﻢ ﻣﻄﻠﻮ ب ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺑﻮاﺣﺪة‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻤﻞ أنﺗ‬
‫ﺘ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ واﻟ‬‫ﺘ ﻲﻳﺸﻐﻠﻬﺎ ﻣﻜﻮن‬
‫ﺘﺪاد اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ اﻣ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺒ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﺤﺪد ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪود ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ(‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ وأﻧﺸﻄ ﺔ إﻳﻘﺎف اﻟ‬
‫ﺘﺮح )أي اﻟ‬
‫ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻠﻒ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻤﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺑﻘ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻨﻤﺎذج ‪ ،‬أو أﻓﻀﻞ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻬﻨ ﻲ وﻗﺪﺗﺨ‬
‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت ‪ ،‬واﻟﺪراﺳﺎ ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﻄﻴﻨﻴ ﺔ‬‫ﺑﺸﺪة ‪،‬‬‫ﺜﻨﺎﺋﻴ ﺔ وﻣﻬﺪدة‬

‫ﺘ‬‫ﺒﺮ ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﻌ‬
‫ﺒ ﻲ واﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻓ ﻲ إﻣﺎرة أ‬
‫اﻟﻤﻮاﺋﻞ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ‪-‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺎن‬
‫ﺜ‬‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺎ ب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴ ﺔ( ‪ ،‬واﻟﻮدﻳﺎن ‪ ،‬واﻷﻟﻮاح اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ واﻟﻜ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ )اﻷﻋﺸﺎ ب اﻟ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫اﻟﻤﺪﻳ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﺎﻧﻐﺮوف ‪ ،‬واﻟﺸﻮاﻃ ﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻨ‬
‫ﺘﻌﺮف ﻋﲆ أﻧﻮاع‬
‫ﺒﺎل‪.‬ﻳﺠ ﺐ اﻹﺷﺎرة إﱃ ‪Brown and Boer ، 2004‬ﻟﻠ‬
‫ﺑﻴ ﺔ واﻟﺠ‬
‫ﺒﺎن اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﺮﺳﻮ‬
‫ﺜ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﻜ‬‫اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ ‪ ،‬واﻟ ﺴﻬﻮل‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺮ أو ﻣﻌﺮﺿ ﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‬‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻣﻬﺪدة‬
‫ﺗﺎ ت أو اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت( أو اﻷﻧﻮاع اﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ‪-‬اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻤﻴ ﺔ )اﻟﻨ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ )‪(IUCN‬‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻞ ا‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻬﺪدة أو ﺣ ﺴﺎﺳ ﺔ )ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﻟﻠﺨﻄﺮ أو ﻣﻌﺮﺿ ﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ أو ﻣﻬﺪدة أو ﻗﺮﻳ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﺣﻤﺮ‬
‫واﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻫﻮ ﻓﺮد ﻟﺪﻳﻪ‪:‬‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻟﻤﺆ ﻫﻞ‬

‫ﺘﺮف اﻟ‬
‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺒﻴﺮة و ‪ /‬أو‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗﻮﺟﺪ أﺻﻮل ﻛ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت )‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺧ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻓ ﻲ ﻣﻮﺿﻮع ذي ﺻﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺑﻴﺮ(؛ و‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒﺗﺪا‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ واﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة‬‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ إﺟﺮاء ﻣ ﺴﻮﺣﺎ ت اﻟﻤﻮاﺋﻞ‬
‫ﻗﻴﻤ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟﺨ‬
‫ﺛﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺧ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ داﺧﻞ إﻣﺎرة أ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟﻤﺆ ﻫﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺒ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﻠﻚ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫‪ADTCA: www.tcaabudhabi.ae/en.‬‬ ‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ ‪UPC: www.upc.gov.ae. ،‬‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻫﻴﺌ ﺔ أ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫‪ ASTM (2011) ASTM E1527 - 13‬ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت ﻗﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ASTM. :‬‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ت‪ :‬اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ ‪Brown، G. and Boer، B. (2004) ،‬‬

‫ﺗﺤﺎد اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄ‬
‫‪www.ead.ae.‬ا‬ ‫ﺒ ﻲ‪:‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻓ ﻲ إﻣﺎرة أ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺒﻪ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﺷ‬
‫‪IUCN: www.iucn.org.‬دﻟﻴﻞﺗﻔ ﺴﻴﺮ أﻧﻮاع اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻷرﺿﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺮﻳ ﺔ ‪ERWDA. ،‬‬

‫ﺗﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺒﺤﻮ ث اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬وﻛﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺜﺪﻳﻴﺎ ت اﻷرﺿﻴ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬
‫إرودا )‪(2005‬اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﺤﻤﺮاءﻷﻧﻮاع اﻟ‬
‫ﺗﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫اﻹﻣﺎرة‪ .‬أ‬
‫ﺘﺤﺪة ‪-‬‬
‫ﺒﺮﻣﺎﺋﻴﺎ ت اﻷرﺿﻴ ﺔ ﻓ ﻲ دوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺜﺪﻳﻴﺎ ت واﻟﺰواﺣﻒ واﻟ‬
‫إرودا )‪(2005‬اﻟ‬
‫ﺗﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ‪ .‬أ‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻷﻧﻮاع و‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‪ .‬ﻟﻨﺪن ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻴ ﺐ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻣ ﺴﺢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪-‬أﺳﻠﻮ ب ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫)‪ JNCC (2010‬ﻛ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸ‬
‫ﺑ ﺔ ‪EAD‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ﺔ‪http://enviroportal.ead.ae/geoportal/catalog/main/home.page. :‬‬
‫ﺑﻮا‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪NS-R2:‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻬﺎﻣ ﺔ واﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ ‪NS-R1 ،‬‬
‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ أﺻﻮل اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺛﺎر أو‬
‫ﺘﻢﺗﺨﻔﻴﻒ اﻵ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎف ‪ ،‬أو أﻧﻪﻳ‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-R1 ،‬ﻣﺤﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻬﺎﻣ ﺔ واﻟﻘﻴﻤ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت أن أﺻﻮل اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎع اﻟﺨﻄﻮا ت ﻣﻦ ‪1‬إﱃ ‪3.‬‬
‫ﺗ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﱃ ‪-‬اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ‪*:‬‬

‫ﺒﺎ ت أن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪80 ٪‬ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺻﻮل اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ‪ ،‬ﻫ ﻲ ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺪرﺟ ﺔ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻫﻴﻜﻠﻬﺎ ووﻇﻴﻔ‬‫ﺘﺪﻣﻴﺮ‬
‫ﺘﻠﻒ واﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺣﻤﺎﻳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺗﻢ اﻻﺣ‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔﺳﺎﺧﻨ ﺔ ‪،‬‬‫ﺑﻘﻌ ﺔ‬‫ﺘﺮﺣ ﺔ ‪ ،‬أو ﺣﺪﻳﻘ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬أو‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺤﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺤﻤﻴ ﺔ ﻣﻘ‬
‫*ﻳﺠ ﺐ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ أﺻﻮل اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻄ‬
‫أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔﺳﺎﺣﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ ‪-‬اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟ‬
‫ﺗﻔﺎق ﻣﻊ ‪UPC‬و ‪EAD ،‬ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬

‫ﺒﺎ ت ذﻟﻚ ‪ ،‬واﻻ‬
‫ﺛ‬‫ﺜﻤﺎﻳﻤﻜﻦ إ‬
‫ﺣﻴ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪70٪‬ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ وﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪50٪‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻷﺻﻮل‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻬﺎ ؛‬
‫ﺑﻤﺎﻳﻜﻔ ﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻫﻴﻜﻠﻬﺎ ووﻇﻴﻔ‬‫ﺘﻠﻒ واﻟﺪﻣﺎر‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻷﺻﻮل اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺣﻤﺎﻳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘﻢ اﻻﺣ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒ ﺔ ‪2: 1‬‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻓﻘﺪان اﻷﺻﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬‬
‫اﻟ‬
‫)ﻣﻨﺸﺄ‪ :‬اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﻤﻔﻘﻮد( ؛ و‬
‫ُ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻤﺤﻤﻴ ﺔ )اﻷﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ( وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻤﺮ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ‪3 -‬اﻟ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ و ‪EAD ،‬ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻊ ا‬
‫ﺒﺎ ت ذﻟﻚ ‪ ،‬واﻻ‬
‫ﺛ‬‫ﺜﻤﺎﻳﻤﻜﻦ إ‬
‫ﺣﻴ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﺧ ﺴﺎرة اﻷﺻﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻣﻮاﺋﻞ ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬‬
‫اﻟ‬
‫‪)2: 1‬ﻣﺨﻠﻮق‪ :‬ﻣﻮﻃﻦ ﻣﻔﻘﻮد( ؛‬
‫ﺛﻞ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻷﺻﻠﻴ ﺔ ؛‬

‫ﺑ ﺔ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺑﻮﻇﻴﻔ ﺔ ﻫﻴﺪروﻟﻮﺟﻴ ﺔ وﻧﻮعﺗﺮ‬‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‬
‫ﺘﻊ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‪:‬‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﻘﻊ داﺧﻞ إﻣﺎرة أ‬
‫‪o‬‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪ .‬و‬

‫‪o‬ﻣﻮﻃﻦ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﺿﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ ‪2030.‬‬

‫‪o‬ﻳﻘﻊ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﻤﺮاد إﻧﺸﺎؤه‪:‬‬
‫ﺗﻘﻊ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ؛ و ‪o‬‬
‫ﺑﻪ ﻟﻠﻤﻮﺋﻞ اﻟﻤﻔﻘﻮد ﻓ ﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ؛ ‪o‬ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫‪o‬ﻧﻮع ﻣﺸﺎ‬
‫ﺛﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻤﻮﺋﻞ ﻣﻤﺎ‬‫ﺘﺼﻠ ﺔ‬
‫ﻣﺤﺎﻃ ﺔ وﻣ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬

‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ واﻟﺪراﺳﺎ ت اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﺪاد ﺧﻄ ﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺸﺮﻳﻌﺎ ت واﻟﻠﻮاﺋﺢ‬
‫ﺜﺎل ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻻﻣ‬
‫ﺜ‬‫ﺘﺼﻼح و ‪ /‬أوﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﲆ اﻟﺨﻂ اﻟ ﺴﺎﺣﻠ ﻲ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺜﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻣﻦ أيﺗﺠﺮﻳﻒ و ‪ /‬أو اﺳ‬
‫ﺣﻴ‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺘﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫ﺒﺎدئ اﻟ‬
‫واﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻀﺮورة‪.‬‬

‫ﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻗ‬
‫وأنﺗﻜﻮن ﻣﻌ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ؛‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻫﺎ وإﻧﺸﺎء ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﻬﺎ و‬
‫ﺘﻌﻴﻦ ﺣﻤﺎﻳ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ اﻟ‬
‫ﺧﺮاﺋﻂ ﻣﻮﻗﻊﺳﺮدﻳ ﺔ وﻣﻤﻴﺰةﺗﺼﻒ ﻣﺪى أﺻﻮل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷﺻﻮل اﻟﻤﻬﻤ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟﻘﻴﻤ ﺔ‬

‫ﺘﺎر( ‪ ،‬وﻧ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻜ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ )‬
‫ﺘ ﻲﺗﻠﺨﺺ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺒﺪال اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ؛‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬وﻧ ﺴ‬
‫ﺑﻬﺎ وﺣﻤﺎﻳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘﻌﻴﻦ اﻻﺣ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻨﻜﻮص‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪،‬‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أي ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ )‪(NS-R1‬‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﺸﺎور ﻣﻊ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ﻣﻼءﻣ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ؛ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض ﻋﲆ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ ؛ و‬
‫ﺛ‬‫اﻟﻘﻴﻮد وإ‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬و‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ ،‬واﻟﺮي اﻟﻤﺆﻗ ﺖ )إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ( ‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻷﻋﺸﺎ ب اﻟﻀﺎرة ‪ /‬اﻵﻓﺎ ت ‪ ،‬وإﻧﺸﺎء‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺼﺪر ﻣﺨﺰون اﻟﻨ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪،‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟ‬
‫ﺒﺎ ؛‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﻣﻮاﻓﻘ ﺔ ا‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ( ؛‬

‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺘﺮاح اﻟ‬
‫ﺘﻢ اﻗ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ )ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒ ﻲ ﻋﲆ اﻹﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻣﻮاﻓﻘ ﺔ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‪:‬‬
‫ﺛﻴﺮا ت اﻟ‬
‫ﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻷﺻﻮل اﻟﻤﻬﻤ ﺔ واﻟﻘﻴﻤ ﺔ ﻣﻦﺗﺄ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت اﻟ‬
‫ﻣ ﺴﻮدة ﺧﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ؛ و‬

‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻮاﺟ ﺐ ا‬
‫ﺘﺪا‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ ﻋﲆ أﺻﻮل اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح ﻋﲆ ﺻﻮرة ﺟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎزﻟ ﺔ واﻟﻨﻜ ﺴﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺣﺪود اﻟ‬
‫ﻧ ﺴﺦ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎ ت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ ذا ت اﻟﻌﻼﻗ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬

‫ﺘﺼﻼح و ‪ /‬أوﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺨﻂ اﻟ ﺴﺎﺣﻠ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺠﺮﻳﻒ واﻻﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ‪:‬‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت ‪ ،‬و‬
‫ﺧﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺒﺔ ؛ و‬
‫ﺗﺪاد اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻻر‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻨﺎء وأﻧﻪﺗﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﻬﺎ أ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺪﺗﻤ ﺖ ﺣﻤﺎﻳ‬
‫اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﲆ أنﺳﻤﺎ ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‪.‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ‬
‫ﺛ ﺔﺗﻠﺨﺺ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﺎ ت ﻣﺤﺪ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺒﺪال اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧ ﺴ‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬و‬
‫ﺑﻬﺎ وﺣﻤﺎﻳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻻﺣ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻸﺻﻮل اﻟﻬﺎﻣ ﺔ واﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺎر( ‪ ،‬اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻜ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ )‬
‫و ‪ /‬أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺘﺸﺎور ﻣﻊ ‪UPC).‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻋﺪم‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ اﻷﺻﻞ )‬
‫ﺘﻤﺎدًا ﻋﲆ ﻃ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ اﻋ‬‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺗﺪاد اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﺎ ت ار‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣ‬
‫ﻳ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺮحﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن‪:‬‬
‫ﺒﺮر واﺿﺢ ﻟﻠﻨﻜ ﺴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن أي ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﻨﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪ ،‬أو وﺟﻮد ﻣ‬‫وﺟﻮد أيﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة‬

‫ﺘﺮ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻌﺪ ‪100‬ﻣ‬‫ﺘﻜﺎﺳ ﺔ ﻋﲆ‬
‫اﻧ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ( ؛‬
‫)اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر واﻟﻤﺮﺟﺎن واﻷﻋﺸﺎ ب اﻟ‬
‫ﺘ ﺮًا ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻐﺮوف واﻟﺸﻮاﻃ ﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻜﺎﺳ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪50‬ﻣ‬
‫اﻧ‬
‫ﺒﺎل ؛‬
‫ﺒﺎن اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ واﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﺮﺳﻮ‬
‫ﺜ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﻜ‬‫ﺒﺎن اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ واﻟ ﺴﻬﻮل‬
‫ﺜ‬‫ﺘﺎر ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻮدﻳﺎن واﻷﻟﻮاح اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ واﻟﻜ‬
‫ﺗﺪاد ‪10‬أﻣ‬
‫ار‬
‫ﺗﻔﺎع اﻟﺸﺠﺮة ‪،‬‬

‫ﺘﺸﺎر اﻟﻔﺮوع أو ﻧﺼﻒ ار‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﻤﻮﺟﻮدة إﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻻﻧ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ‬
‫ﺘﻌﻴﻦ ﺣﻤﺎﻳ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺗﺪاد ﻣﻦ اﻷﺷﺠﺎر اﻟ‬
‫اﻻر‬
‫ﺒﺮ ؛ و‬
‫أﻳﻬﻤﺎ أﻛ‬
‫ﺘﺮ واﺣﺪ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬‫ﺘﺨﺪام ﺣﻮاﺟﺰﺗﻘﻊ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻜﺎﺳ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻷﺧﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ‬
‫اﻧ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻤﺎﻳﻜﻔ ﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬‫ﺘﻠﻒ واﻟﺪﻣﺎر‬

‫ﻳﺠ ﺐ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻷﺻﻮل ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ واﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬ﻳﻠﺰم ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪NS-R1 Natural‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ﻓ ﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻟ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻮد اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﺪى ﻣﻼءﻣ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ﻟﻀﻤﺎنﺗ ﺴﻠﻴﻢ أﻧ ﺴ ﺐ اﻟﻤﻮاﺋﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺮاح ﻣﻮﻗﻊ )ﻣﻮاﻗﻊ( ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺒ ﻲ ﻋﻨﺪﺗﺤﺪﻳﺪ أو اﻗ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﻗﻢ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‪:‬‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﻘﻊ داﺧﻞ إﻣﺎرة أ‬
‫‪o‬‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪ .‬و‬

‫‪o‬ﻣﻮﻃﻦ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﺿﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ ‪2030.‬‬

‫‪o‬ﻳﻘﻊ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﻤﺮاد إﻧﺸﺎؤه‪:‬‬
‫ﺑﻪ ﻟﻠﻤﻮﺋﻞ اﻟﻤﻔﻘﻮد ﻓ ﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ؛ و‬

‫‪o‬ﻧﻮع ﻣﺸﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬‫ﺘﻌﻮﻳﺾ‬
‫‪o‬ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺛﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻤﻮﺋﻞ ﻣﻤﺎ‬‫ﺘﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺤﺎﻃ ﺔ وﻣ‬

‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺪا‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت )و ﻫﺬاﻳﺸﻤﻞﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ( ؛ و‬
‫واﻟ‬

‫ﺧ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺒ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪www.estidama.upc.gov.ae. .‬‬
‫‪ NS-R1‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺒ ﻲ‪www.ead.ae. :‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫‪NS-R3:‬إﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ‪.‬‬
‫ﺒﻘﺎء ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ وإدارة ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺎ وﺿﻤﺎن اﻟ‬
‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻮارد ‪ ،‬و‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻘﺎء ﻋﲆ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ داﺧﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻀﻤﻦ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢ إﻋﺪاد اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺗﻌﺰز‪:‬‬
‫ﺗﻬﺎ ‪ ،‬و‬
‫ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ وإدار‬
‫ﺒﺎ ت ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ‪ .‬و‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺎ ؛‬
‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻮارد‪.‬‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ إدارة ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻐﻄ ﻲ اﺳ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ؛ و‬
‫ﻣﺠﺎﻻ ت اﻟ‬ ‫ﺘﻢﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ ؛‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻷﺻﻮل اﻟﻤﺤﻤﻴ ﺔ أو اﻟﻤﺨﻔﻔ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺧﻠﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﺳ‬

‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﺪاد اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔﺗ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﺣﺎﻟﻴ ﺔ أو ﻣﻘ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﻈﻬﺮ أي ﻣﻨﺎﻇﺮ ﻃ‬
‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟﻤﻮاﺋﻞ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢﺗﺨﻄﻴﻂ و‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ؛‬
‫ﺒﺔ ؛‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻨﺎﻋﻤ ﺔ واﻟﺼﻠ‬
‫ﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ( ؛‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ واﻷﻧﻮاع اﻟ‬
‫ﺑﻞ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎ ت )ﺿﻤﺎن ﻋﺪمﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ إﻻ ﻟﻠﺠﻔﺎف اﻟﻤﺤﻠ ﻲ واﻟﻘﺎ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻨ‬
‫ﺒﺮرا ت اﺧ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ وﻣ‬
‫ﺘﻬﺎ ؛‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺎ وﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﻬﺎ و‬
‫ﺑ ﺔ وﺣﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺒﺎر اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺧﻄ ﺔ اﺧ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺧﻄ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺒﺎ ت إﻧﺸﺎء وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وﺣﻤﺎﻳ ﺔ ﻣﺤﺪدة )‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫اﻟﺠﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻷداء( ﻣﻦ أﺟﻞ‪:‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ ‪NS-R2‬ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬‫اﻷﺻﻮل اﻟﻤﺤﺪدة‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-3‬وإﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ؛ و‬

‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲ إﻃﺎرﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪NS-4.‬‬

‫ﺘﻌﺎدة ﻓ ﻲ إﻃﺎر إﻧﺸﺎء واﺳ‬
‫ﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺛﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ؛‬
‫ﺑﻮﺿﻮح اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﺨﻄﻴﻄﻴ ﺔ ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺒﺬور ؛‬
‫ﺗﺎ ت أو اﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ وﻣﺼﺎدر ﻣﺨﺰون اﻟﻨ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫ﺗﺎ ت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻟﻮﺣ ﺔ اﻟﻨ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ ؛ و‬
‫ﺑﻼغ ﻋﻦ أيﺗﻌﺪﻳﻼ ت أو إﺟﺮاءا ت ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫اﻹ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﺑﻼغ ﻋﻦ أي أﻋﻄﺎل وأﻋﻤﺎلﺗﺼﺤﻴﺢﺗﻢ اﻟﻘﻴﺎم‬

‫اﻹ‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ اﻹدارة واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫)ﻣﻊ ﻋﻘﺪﺳﺎري اﻟﻤﻔﻌﻮل ﻟﻤﺪة ‪5‬ﺳﻨﻮا ت ﻋﲆ اﻷﻗﻞ( ‪ ،‬أوﺗﺄﻛﻴﺪﺗﻠﻚ اﻹدارة‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻤﺎﻳ‬‫ﺗﻬﻢ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻷﻓﺮاد اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ وواﺟ‬
‫ﺘﻮي اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘﻬﺎ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‪:‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻨﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﻬﺎ و‬
‫ﺑ ﺔ وﺣﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻀﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ اﺧ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺬﻳﺎ ت واﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻐﺬﻳﺎ ت واﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ ؛‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻠﻮ ث واﻟﺰﻳﺎدا ت ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻦ اﻻﻧﻀﻐﺎط واﻟ‬
‫ﺣﻤﺎﻳ ﺔﺗﺮ‬
‫اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ؛ و‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﺔ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧ ﺴ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬وإدارة اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ وإدارة اﻟﻤﻐﺬﻳﺎ ت‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ زﻳﺎدة اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻻﺣ‬‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟ‬
‫اﻷﺳﻤﺪة اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‪:‬‬

‫ﺘﻀﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ واﻹﺟﺮاءا ت‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺒﻴﺪا ت اﻷﻋﺸﺎ ب‪ .‬إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ ‪ ،‬ﺣﺪد اﻵ‬
‫ﺒﻴﺪا ت اﻵﻓﺎ ت وﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺳﻤﺪة ؛ ﺗﺠﻨ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑ ﺔ وﻣ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﻧﻮع اﻷﻧﻮاع وﻧﻮع اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ بﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺎ ﻓ ﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻔﻬﺎ ؛ واﺟ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻟ‬
‫اﻟﺮي واﻟﻤﻮﺳﻢ ؛‬
‫ﺑﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﻬﺎ وﺣﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻨﻮع اﻷﻧﻮاع ووﻓﺮ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﻷﻧﻮاع ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺮﺻﺪ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﺼﺤ ﺔ و‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺮﺻﺪ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒ ﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻗ‬

‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت )و ﻫﺬاﻳﺸﻤﻞﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺘﻬﺎ( ؛ و‬
‫ﺗﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧ‬
‫وإدار‬

‫ﺧ‬
‫‪ NS-R1‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬

‫‪ NS-R2‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪NS-4. www.estidama.upc.gov.ae.‬‬
‫إﻧﺸﺎء واﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬
‫‪NS-1:‬إﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﺣﺸﻮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﻨﺎؤ ﻫﺎ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬

‫ﺘﺨﺪام اﻷراﺿ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻹﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪75٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺪﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺎ ﻣ ﺴ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺑﻘ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬أو اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀ ﺔ اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻻﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺔ ؛‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﺼﻠ‬
‫اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذا ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺢ ﺣﺪود اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻘﻴﺎس اﻟﺮﺳﻢ( ﻟ‬‫ﺑﻖ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ )أو ﺻﻮرة ﺟﻮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ أو اﻟ ﺴﺎ‬
‫رﺳﻢ ﺧﻄ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻘﺎ ًﺗﺸﻜﻞ ‪75٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺒﻴﻦ أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻄﻮرةﺳﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻖ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ )أو ﻫﻮاﺋ ﻲ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ أو اﻟ ﺴﺎ‬
‫رﺳﻢﺗﺨﻄﻴﻄ ﻲ ﻟﻠ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻘﻴﺎس اﻟﺮﺳﻮﻣ ﻲ( ﻣﻊﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪود اﻟ‬‫اﻟﺼﻮرة ‪،‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺑﻘﺎ ً ﻻﺗﺰال ‪75٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻄﻮرةﺳﺎ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺒ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺒ ًﻘﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ أي أرضﻳﺸﻐﻠﻬﺎ أوﻳﺸﻐﻠﻬﺎ ﻫﻴﻜﻞ داﺋﻢ ‪ ،‬أو أﺳﻄﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬة ﻣ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻨﺤﺪرا ت اﻟﺼﻠ‬ ‫ﺘﻢﺗﺼﻨﻴﻒ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻄﻮرة ﻣ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺜﻨ ﻲ أي أرض ﻛﺎﻧ ﺖﺗﺸﻐﻠﻬﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﺖ‪ .‬و ﻫ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﺘﻴ ﺔ ذا تﺳﻄﺢ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔﺗﺤ‬‫ﺘﻰ ﺣﺪود ﻗﻄﻌ ﺔ اﻷرض ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ اﻟﺪاﺋﻢ وأي‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷرض ﺣ‬‫وﻗﻮف اﻟ ﺴﻴﺎرا ت ‪،‬‬
‫ﺑﺎ ت وأي ﺣﺪاﺋﻖ أو ﻣﻨﺎﻃﻖﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻖ اﻟﺰراﻋ ﺔ أو اﻟﻐﺎ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺛﺔ‬
‫‪NS-2:‬ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺘﺸﺠﻴﻊ وﻣﻜﺎﻓﺄة إﺻﻼح اﻷراﺿ ﻲ ﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻠﻮ ث ‪ ،‬أو ﻣﺎ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ت اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ‪ASTM‬و‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺢ أن اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺪﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪه ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﻠﻮ ث ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ‬
‫ﺑﻪ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺷﺎ‬
‫ﺜ ﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻞ اﻹﻧﺸﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل إﺳ‬
‫ﺑﺄﻣﺎن ﻗ‬‫ﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ أوﺗﻐﻠﻴﻔﻪ‬
‫ﺒﺔ ﻟ‬
‫ﺗﺨﺎذ ﺧﻄﻮا ت ﻋﻼﺟﻴ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻢ ا‬
‫أﻇﻬﺮ أﻧﻪﺳﻴ‬
‫ﺑﻪ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺷﺎ‬
‫‪ASTM‬وﺧﻄ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻼ ت وإﻋﺪاد اﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ت واﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاء ﺟﻤﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻴﻦ اﻷوﱃ واﻟ‬
‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ(ﺗﻘﻴﻴﻢﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ )‬
‫اﺳ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﺎدر ‪ /‬أﻧﻮاع اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻠﻮ ث‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ درﺟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻞ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻤ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟ‬
‫ﻗﺪم اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺼﺎدر اﻟ‬
‫ﺘﺮح ؛‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﻮﻟ ﺔ ﻋﲆ اﺳ‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘ‬
‫ﺘﻠﻮ ث واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺮاد ﻋﻼﺟﻬﺎ ؛‬
‫ﺑﻮﺿﻮح اﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪد‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت أو اﻟﺨﺮاﺋﻂ أو اﻟﺼﻮر اﻟﻔﻮ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ وﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜ ﺔ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻌﻘﺪ وﻧﻄﺎق اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺪاﻳ ﺔ إﱃ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ( ؛‬
‫ﺘﻠﻮ ث )ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟﺸﺨﺺ أو اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟ ﺔ ﻋﻦ اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ إزاﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻞ اﻹﻧﺸﺎء ؛ و‬
‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ا‬
‫اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺘﻬﺎ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺒ ﺔ أوﺳﺎﺋﻠ ﺔ( و‬
‫ﺛ ﺔ )ﺳﻮاء ﻛﺎﻧ ﺖ ﺻﻠ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻠﻮ‬
‫إﺟﺮاءا ت ﻟﻀﻤﺎن اﻟ‬
‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﺻﺤ ﺔ اﻹﻧ ﺴﺎن وﻣﻨﻊ اﻟ‬
‫ﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻣﺆ ﻫﻠ ﺔ‬‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻹﺻﻼح ﻣﻦ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ‬
‫ﺒﺪاﻳ ﺔ إﱃ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ( واﻟ‬
‫ﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻔﺮد أو اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟ ﺔ ﻋﻦ اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻹﺻﻼح )ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻮﺿﺢ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺘﺮح ؛ و‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷرض اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ وﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻻﺳ‬‫أن اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺪﺗﻢ إﺻﻼﺣﻪ‬
‫ﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻞ اﻷوﻟ ﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺑﻘ ﺔ ﻟﻸراﺿ ﻲ و ‪ /‬أو ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟ ﺴﺎ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞو اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃﺗﺤﺪﻳﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻮ ث ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ‬ ‫ﺑﺎ ت‬‫ﻳاﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻤ ﺔ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ‪ ،‬وﻧﻤﻮذج اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻤ ﻲ و‬‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬وﻧﻤﻮذج اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺒﺎر واﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻧ‬
‫ﺘﻠﻮ ث ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ وﺟﻮد وﻣﺪى اﻟ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ إﻛﻤﺎل ﻣ ﺴﻮﺣﺎ ت اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻤ ﻲ اﻟﻤﺤﺪ ث و‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ا‬
‫ﺜ ﺔ اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ وﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻮﺿﺢ إﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒ ﺔ أوﺳﺎﺋﻠ ﺔ(‬
‫ﺛ ﺔ )ﺳﻮاء ﻛﺎﻧ ﺖ ﺻﻠ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ إﺟﺮاءا ت ﻟﻀﻤﺎن اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وأنﺗ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﻨﺎء‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻹﺳ‬‫اﻋﻤﺎل‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﺻﺤ ﺔ اﻹﻧ ﺴﺎن وﻣﻨﻊ اﻟ‬‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺘﻬﺎ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫و‬
‫ﺛًﺎ ﺣﻴ‬
‫ﺜﻤﺎﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ اﻷرض‪.‬‬ ‫ﺘﻮس ﻣﻠﻮ‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺒﺮ اﻷﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﻌ‬

‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت )ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ت اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ واﻟ‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺜ ﺔ( ؛ و‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻌﻼج و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻠﻮ ث واﺳ‬
‫ﻟﻠ‬

‫ﺧ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫‪ ASTM (2013) ASTM E1527 - 13‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ ‪.‬‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ت‪ :‬اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫‪ASTM.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪E2531-06e1 .‬‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬وﻛﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻮل ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺮﻳ ﺴ‬‫‪ EA (2011) CLR 11‬إﺟﺮاءا ت ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻹدارةﺗﻠﻮ ث اﻷراﺿ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻟﻠ ﺴﻮاﺋﻞ اﻟﺨﻔﻴﻔ ﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻤﻴ ﺔ واﺳ‬
‫)‪ ASTM (2013‬اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﻴﺎﺳ ﻲ ﻟ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﻢ إﻃﻼﻗﻬﺎ إﱃ اﻟ ﺴﻄﺢ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻟﻠ ﺴﻮاﺋﻞ‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻤﻴ ﺔ واﺳ‬
‫‪ ASTM (2014) E2531-06 ،‬اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﻴﺎﺳ ﻲ ﻟ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﻢ إﻃﻼﻗﻬﺎ إﱃ اﻟ ﺴﻄﺢ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟﺨﻔﻴﻔ ﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫‪NS-3:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟ ﺴﻴﺎق وﻣﻨﺎخ أ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﺰراﻋ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺛ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وإ‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ُﺮح ذﻟﻚ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘ‬
‫ﺜﻤﺎ اﻗ‬
‫ﺘﺤﻤﻞ اﻟﺠﻔﺎف واﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔ ﺣﻴ‬
‫ﺗﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ أﻧﻮاع ﻧ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸ‬
‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﺰراﻋ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻋﺮض ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪70٪‬ﻣﻦ اﻟﻨ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔﺳﺎﺣﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻣﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ أﻧﻮاع ﻧ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸ‬
‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﺰراﻋ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻋﺮض ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪30٪‬ﻣﻦ اﻟﻨ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟ ﺴﻴﺎق اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﻘﻴﺎﺳﻪ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻨﺎﺳ‬‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺞ‬
‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺸﺮوعﺗﺤ‬
‫ﺒﺎ‬
‫أﻇﻬﺮ أن ﻟﻮﺣ ﺔ ﻧ‬
‫ﺗﺎ ت‪.‬‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ ﻏﺎزﻳ ﺔ ﻣﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻟﻮﺣ ﺔ اﻟﻨ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ذا ت ﻃ‬‫ﺒﺎ ت ﻋﺪم وﺟﻮد أﻧﻮاع ﻣﻌﺮوﻓ ﺔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ‪.‬‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﺆ ﻫﻞ‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﻬﻨﺪس اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻞ ﻋﺎﻟﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﺪادﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﻴ ﺔﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ وﻟﻮﺣ ﺔ ﻧ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ ‪ /‬ﻣﻨﻈﺮ ﻃ‬‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺤﻤﻞ اﻟﺠﻔﺎف و ‪ /‬أو اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ ؛‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﻜﻴﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ أو اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ و‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻜﻮن أﺻﻠﻴ ﺔ أو ﻗﺎ‬
‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻨ‬
‫ﺑﺎ تﺗﺆﻛﺪ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪ .‬ﺣ ﺴﺎ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ وﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻘ‬
‫اﻟﺠﻔﺎف و ‪ /‬أو اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫ﺘﻐﻄﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛ ﺔﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ وﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺤﺪ‬
‫اﺳ‬
‫ﻣﺤﻴﻂ؛‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻜﻴﻒ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻜﻮن أﺻﻠﻴ ﺔ أو ﻗﺎ‬
‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻨ‬
‫ﺛ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫واﻟﺠﻔﺎف و ‪ /‬أو اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ‪.‬‬‫ﺒﻨﻴ ﺔﺗﺸﻴﺮ‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ورﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫اﻟﺼﻮر اﻟﻔﻮ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﺎ ت ‪PRDM‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬‫ﺋﻤوﺔ اﻟﻨ‬
‫ﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﻗﺎت‬
‫ﺗاﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺘﻌﺮﻳﻒ‪.‬‬
‫ﺘﻮﺳﻄ ﺔ واﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻌﺪﻻ تﺗﺤﻤﻞ اﻟﺠﻔﺎف و ‪ /‬أو اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬ﺗ‬
‫ﺑﻮﻇ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫إﻣﺎرة أ‬ ‫ﺑﻴﺌﺎ ت‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻫﻮ ﻓﺮد ﻟﺪﻳﻪ‪:‬‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﺆ ﻫﻞ‬

‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت ؛ و‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬


‫ﺧ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ‪.‬‬

‫ﺒ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﻣﺠﻠ ﺲ أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫)‪ UPC (2016‬دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪(PRDM).‬أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫‪NS-4:‬إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺗ ًﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺪاﻣﺎ ذا‬
‫ً‬ ‫ﺛﻠ ﺔ وﻳﻜﻮن ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻤﻮاﺋﻞ أﺧﺮى ﻣﻤﺎ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻌﺎدة أو إﻋﺎدة إﻧﺸﺎء ﻣﻮﻃﻦ ﻣﺮ‬
‫ﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻘﻴ ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة أو‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻣﻮﻃﻦ أو اﺳ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت ﻗﺎ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﻇﻬﺎر اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪم إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮرة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ ﺴ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺗﻪ ﻣﻮﻃﻨًﺎ ذا أوﻟﻮﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺘﻢ إﻧﺸﺎؤه أو اﺳ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻧﻮع اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﺬيﺳﻴ‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ ‪NS-R2‬‬‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‬

‫ﺘﺨﻔﻴﻒ أو اﻟ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻷرض اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻷرض اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ أوﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞﻳﻮﻓﺮ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺋﻞ‬

‫ﺒﺎ ت أن إﻧﺸﺎء ‪ /‬اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻢ إﻧﺸﺎؤه‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻧﻮع اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﺬيﺳﻴ‬‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫اﻟﺤﺠﻢ ﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﺠﻮاره‬‫ﺑﻪ إﻣﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ أو‬ ‫ﺘﺼ ﻼ ً‬
‫ﺑﻨﻔ ﺲ ﻧﻮع اﻟﻤﻮاﺋﻞ أو ﻧﻮع ﻣﺸﺎ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدًا ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ وأنﻳﻜﻮن ﻣ‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ أو اﻻ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف ﻓﺮص إﻇﻬﺎر اﻟﻔﺮص ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﻤﺮا ت اﻟ‬
‫ﺗﻢ اﺳ‬

‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ أو اﻟﺨﻠﻖ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﺪادﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺗﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻌﺎدة ؛‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻻﺳ‬ ‫ﺒ ًﻘﺎ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ وﺧﺮاﺋﻂﺗﻮﺿﺢ ﻣﻨﺎﻃﻖ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ أو ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ؛‬
‫ﺗﻴ ﺔﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻟﻮﺣ ﺔ ﻧ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ وﺣﺠﻢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ‬

‫ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﻗﺪﻣ ﺖ؛‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ ؛‬

‫ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ أو اﺳ‬
‫ﺒ ﺔ واﻹدارة ؛ و‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻷداء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﻣﺆﺷﺮا ت اﻷداء اﻟﺮ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﺋﻞ داﺧﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ و‬‫ﺑﻂ‬

‫ﺧﺮاﺋﻂﺗﻮﺿﺢ أي روا‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ‬‫ﻓﺮص ﻟﻤﻤﺮا ت‬
‫ﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞﺗﺄ ﻫﻴﻼ ﻣﻨﺎﺳ‬‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻤﻬﻨ ﻲ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺛﺔ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء واﺳ‬‫ﺘﺮا‬‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء ‪ /‬اﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﺳ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ واﻷدﻟ ﺔ اﻟﻔﻮ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاﺋﻞ‪.‬‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء ‪ /‬اﺳ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻨﺎء واﺳ‬
‫ﺛﻴﻖ أي ﺣﺎﻻ ت ﻓﺸﻞﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ أ‬
‫ﺗﻮ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮات و‬
‫ﺋﻞ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪ :‬اﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﻄﻴﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﺪﻳ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻐﺮوف ‪ ،‬اﻟﺸﻮاﻃ ﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻨ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺴﺎ‬ ‫اﻟﺤ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ‬
‫ﺒﺎن اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺜ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﻜ‬‫ﺒﺎن اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ واﻟ ﺴﻬﻮل‬
‫ﺜ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴب ﺔاﻟ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ واﻟﻤﺮﺟﺎن واﻟﻮدﻳﺎن واﻷﻟﻮاح اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ واﻟﻜ‬ ‫اﻷﻋﺸﺎ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ا‬
‫ﺘﻢ اﻻ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺒﺎل أو أﻧﻮاع اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ اﻷﺧﺮى اﻟ‬
‫اﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﻐﺮﻳﻨﻴ ﺔ أو اﻟﺠ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ أوﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﺳ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ وﺧﺮاﺋﻂ ووﺻﻒ ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ ﻟﻠﻤﻮﺋﻞ‬
‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲﺗﺪ ﻫﻮر أو ﻓﻘﺪان اﻟﻤﻮاﺋﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺘﻤﺮ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒ ﺖ أوﺗ ﺴ‬
‫ﺒ‬‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻌﺎدة واﻟ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻹﻧﺸﺎء ‪ /‬اﻻﺳ‬
‫ﺒﺮﻳﺮ ﻧﻮع اﻟﻤﻮﻃﻦ ؛‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗ‬‫ﺗﻪ ‪،‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺘﻢ إﻧﺸﺎؤه أو اﺳ‬
‫اﻟﻤﻮﻃﻦ اﻟﺬيﺳﻴ‬
‫ﺑﻪ ووﺻﻒ ﻟﻠﺼﻼ ت اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ أو‬
‫ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ﻣﻦ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻨﻮع أو ﻧﻮع ﻣﻮﻃﻦ ﻣﺸﺎ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﻌﺎدة ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺧﻄﻂﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪ /‬ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻖ ذﻟﻚ( ؛‬
‫ﺜﻤﺎﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﺎ )ﺣﻴ‬‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﻴﻦ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ ووﻇﻴﻔ ﺔ ﻧﻮع اﻟﻤﻮﻃﻦ ‪،‬‬

‫وﺻﻒ ﻟ‬
‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ وﻇﻴﻔ ﺔ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ واﻟﻀﻮء واﻟﻈﻞ واﻟﻨ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻀﺎرﻳ ﺲ واﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺎ ت‬
‫اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ؛‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻹﻋﺎدة إﻧﺸﺎء ﻫﻴﻜﻞ ووﻇﻴﻔ ﺔ ﻧﻮع اﻟﻤﻮﺋﻞ‬

‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻷداء ؛ و‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻒ واﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺗﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ أو اﺳ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻬﻴﻨ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺬر أو ﻏﺮس اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻻﺳ‬
‫ﺗﺮﻣﻴﻢ و‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﺎ ت ‪PRDM‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻧ‬
‫ﺗ‬

‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت )و ﻫﺬاﻳﺸﻤﻞﺗﻘﺪﻳﻢ‬‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺗﻬﺎ( ؛ و‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺑﺸﺄن إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻮاﺋﻞ واﺳ‬‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة‬
‫ﺧ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫‪ NS-R2‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﻣﺠﻠ ﺲ أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‪ .‬ﻟﻨﺪن ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻴ ﺐ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻣ ﺴﺢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ ‪-‬أﺳﻠﻮ ب ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫)‪ JNCC (2010‬ﻛ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫‪LS:‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ازد ﻫﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ‪.‬‬ ‫ال‬

‫ﻳﻌﺪﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ أﻣ ًﺮا أﺳﺎﺳ ًﻴﺎ ﻟﺮﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ اﻟﻔﺮد ‪ ،‬وﻧ‬
‫ﺘﺪام ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎﺳﻚ وﻣﻌﺎﺻﺮ وﻣ ﺴ‬‫ﺜﻞ ﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ﻓ ﻲ إﻧﺸﺎء ﻧ ﺴﻴﺞ ﺣﻀﺮي ﻣ‬ ‫ﺘﻤ‬‫"ﻳ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻔﺮﻳﺪة‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻻزد ﻫﺎر ﻛﻤﻜﺎن ﺟﺬا ب وﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻠﻌﻴ ﺶﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﻟﻺﻣﺎرة‪".‬‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑ ﻲ ‪-‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺠﻠ ﺲ أ‬
‫ﺒﺎ‬
‫‪-‬ﺳﻌﺎدة ﻓﻼح ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺣ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪ .‬و ﻫﺬاﻳ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪-‬اﻻﺟ‬
‫ﺘﻨﺎول اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻷﺧﺮى ﻟ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ و‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎوز اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺸﺎء ﻣﺪن ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻊ ﺿﻤﻦ ﻣ ﺴﺎﻓﺎ ت ﻣﺸ ﻲ ﻣﺮﻳﺤ ﺔ ﻟﻠﻨﺎس‪.‬‬
‫ﺑﺸﺮيﺗﻮﻓﺮ ﻣﺮاﻓﻖﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﻤﺠ‬‫ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ذا ت ﻧﻄﺎق‬
‫ﺒﻠﺪا ت واﻟﻤﺪن ﻓ ﻲ اﻹﻣﺎرة ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ ﻟﺨﻠﻖ ﻧ ﺴﻴﺞ ﺣﻀﺮيﻳﺪﻋﻢ‬

‫ﺒﻨ ﻲ‪ .‬ﻣﻊ ﻧﻤﻮ اﻟ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔ اﻷﺳﺮة واﻟﺪﻳﻦ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻣ‬‫ﺗﻌﻜ ﺲ أ ﻫﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ و‬
‫ﺘﺮم اﻟﻬﻮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺼﻤﻴﻤﺎ تﺗﺤ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺛﺎر اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺠﺎف ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓ ﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ أﺳﻮأ آ‬
‫ﺒﻪ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻠﻌ‬‫ﺘﺮاف‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ‪ ،‬واﻻﻋ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ اﻻﺳ‬
‫أﻧﻤﺎط ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ ﻲ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎد ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠ ﺴﻴﺎق اﻻﺟ‬
‫ﺘﺪام ﻟﻸراﺿ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬ﺗﺤﻠﻴﻞ و‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺠﺎو ب واﻻﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﻳﻬﺪف ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ إﱃﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ ؛ إﻧﺸﺎء ﻣﺠﺎل ﻋﺎم‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟ‬‫ﺒﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪ .‬ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ؛ ﺗﺤﻠﻴﻞ و‬
‫ﺘﺼﺎدي واﻟ‬
‫واﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺘﺼﻞ ﺟﻴﺪًاﻳﺸﺠﻊ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺸﺎة ورﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ ت ؛ و ﺗ ﺴﻬﻴﻞﺗﻤﺎﺳﻚ اﻟﻤﺠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬
‫‪LS‬‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻳﺼﺮف‬ ‫اﻹﻣﺎرة‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫‪LS-R1‬‬ ‫اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪LS-R2‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫‪LS-R3‬‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫ﺗﺼﺎل‬‫اﻻ‬
‫‪LS-R4‬‬ ‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ‬
‫اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪LS-R5‬‬ ‫ﺘﺪﺧﻴﻦ‬
‫اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫‪LS-R6‬‬ ‫إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪LS-1‬‬ ‫ﺑﻴﺌﺎ ت ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬
‫‪LS-2‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺮا‬
‫‪LS-R1:‬إﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻻﻧﺰﻋﺎج‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻘﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ ﺧﻼل أﺷﻬﺮ اﻻﻧ‬
‫اﻟﺤﺮاري ﺧﻼل أﺷﻬﺮ اﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺜﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ إﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪٪‬ﺗﻈﻠﻴﻞ‪:‬‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ أو اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ( ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻘﺎ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻟﻈﻞ )اﻟﻄ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪LS-R1a:‬اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻤ‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟـ‪٪‬ﺗﻈﻠﻴﻞ‬
‫اﻟﻈﻞ اﻟﻤﺆﻗ ﺖ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺗﻢ ﻗﻴﺎس اﻟﻈﻞ ﻋﻨﺪ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻢ ﻗﻴﺎس اﻟﻈﻞ ﻋﻨﺪ ‪5‬‬
‫ﺒﻖ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻀﺞ )ﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺰراﻋ ﺔ‬‫ﺳﻨﻮا ت ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ واﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ(‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ(‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻖ ﻓﻘﻂ ﻋﲆ اﻟ‬
‫)ﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت ﻋﲆ‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪10‬أﻣﺎﻛﻦ )‬
‫ﺘ ﺴﻊﻷﻛ‬
‫ﻣﻮاﻗﻒﺳﻴﺎرا تﺳﻄﺤﻴ ﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ﺔﺗ‬
‫اﻷﺳﻄﺢ(‬
‫‪40٪‬‬
‫‪ 90٪‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻟﻮﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻠﻮس‬ ‫‪30٪‬‬ ‫‪70٪‬‬
‫ﻣﻼﻋ ﺐ‬ ‫‪90٪‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻋﺮض ‪1.8‬ﻣ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ )‬
‫ﺒﻮر(‬
‫داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻌ‬ ‫‪35٪‬‬ ‫‪75٪‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ )ﻋﲆ أﺳﺎس ‪1.8‬ﻣ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻟ‬
‫ﺒﻮر(‬
‫ﻋﺮض( داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻌ‬ ‫‪25٪‬‬ ‫‪60٪‬‬
‫ﺜﺔ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة ﻣﻦ اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟ‬ ‫‪0٪‬‬
‫ﻣ ﺴﺎرا ت دراﺟﺎ ت )ﻏﻴﺮﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ(‬ ‫‪50٪‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ﻋﲆ ﺣﺪ‬
‫ﺘﻮي اﻟ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺎﺋﺮ أو اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ اﻷﺧﺮى ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺤ‬
‫ﺜﻞ اﻟ ﺴ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻫﻴﺎﻛﻞ ﻣ‬‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ‬
‫ﺒﻠﻎ ‪29.‬‬
‫أدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﺆﺷﺮ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ )‪(SRI‬ﻳ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻼﻋ ﺐ وﻣﻼﻋ ﺐ اﻟﻜﺮة‪.‬‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﻻﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺘﻈﻠﻴﻞ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ ؛‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ؛ و‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻹﻇﻬﺎر ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘ ﺔ واﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺆﻗ‬
‫ﺒﻴﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﻨ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻘﺎ‬
‫ﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺑـ ‪SRI‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻐﻼف‪.‬‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬

‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺘﻈﻠﻴﻞ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻢﺗﺤﺪﻳ ﺚﺗﻘﺮﻳﺮ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ ؛‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺒﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ واﻟﻨ‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ؛ اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺧﻄ ﺔ ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﻖ ؛ و‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ اﻟﻤﺆﻗ ﺖ واﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻘﺎ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻟﻈﻞ‪.‬‬

‫ﺘﻮاﻓﻖ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻬﺎ واﺟﻬﺎ ت ‪SRI‬ذا تﺳﻄﺢ ﺧﺎرﺟ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﺮاة واﻟﻤﺮﻛ‬
‫دﻟﻴﻞ ﻋﲆ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﺮق ﻋﲆ أﺳﺎس‪:‬‬
‫ﺜﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻧﺸﺎء ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻄﺮق اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ( ؛‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﺸﺎة )ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺎة اﻟﺬﻳﻦﻳ ﺴ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ وﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت واﻟﻤ ﺴﺎﺟﺪ( ؛‬

‫ﺜﻞ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻘﺮ ب ﻣﻦ ﻣﻮﻟﺪا ت اﻟﺮﺣﻼ ت اﻟﻬﺎﻣ ﺔ )ﻣ‬
‫ﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺮور اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ؛ و‬

‫ﺘﻮى اﻟ‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم( ؛‬‫ﺑﻂ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮوا‬
‫ﺘﺪام )‬
‫اﻟﻘﺪرة ﻋﲆﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟ ﺴﻔﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ وﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت واﻟﻤ ﺴﺎﺟﺪ و‬

‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻣﻤﺸﻰﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺘ ﺮًا ﻣﻦ ﻣﻤﺮ اﻟﻤﺸﺎة اﻷﺳﺎﺳ ﻲ اﻟﻤﻈﻠﻞ‪.‬‬
‫ﺑﺠﻮاره ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ أﻗﺼﺎ ﻫﺎ ‪50‬ﻣ‬‫ﺒﻮر داﺧﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع أو‬
‫ﺗﻘﻊ ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻌ‬
‫ﺘﻌﺮﻳﻔﺎ ت ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة‪:‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎﻳﻠ ﻲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﺮ‬‫ﺑﻂ اﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺮ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺘﻮح‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻮح‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳ ﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ أﺧﺮى داﺧﻞ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬‫ﺘ ﻲﺗﺼﻞ إﱃ ﻣﺪاﺧﻞ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻟ‬
‫ﺘﻮح‪.‬‬
‫ﺜ ﺔ ﻫ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ ﺴﺎرا ت اﻷﺧﺮى داﺧﻞ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة ﻣﻦ اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ﻋﲆ أﺣﺪ ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﺎج ﻓﻘﻂ إﱃﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﺘﻈﻤ ﺔﺗﺤ‬
‫ﺒﻮر ﻣﻨ‬
‫ﺑﺸﺎرع أو ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻊ ﻧﻘﺎط ﻋ‬‫ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻟﻤﻔﺼﻮﻟ ﺔ‬
‫ﺋﻤﺎ ووﺻﻼ ت‬ ‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟﺸﻮارع‪ .‬أﻧﻬﺎﺗﻮﻓﺮ وﺻﻮﻻ ً ﻣ‬

‫ﺒﺎﺷ ﺮًا ﻣﻼ ً‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣ ﺴﺎر )ﻣ ﺴﺎرا ت( اﻟﻤﺸ ﻲ ورﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﺮ‬‫ﺗﻌﺮف ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﺤﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺘﻮي اﻟﻄﺮق اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻋﲆ أﻋﲆ ﻋﺪد ﻣ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ وﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت واﻟﻤ ﺴﺎﺟﺪ ووﺻﻠ ﺔ إﱃ ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‪.‬ﺗﺤ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻜ ﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ‪ .‬ﻟﺪﻳﻬﻢ‬
‫ﺑﺸ‬ ‫ﺜﻴ ﺔ‬
‫ﺜﺎﻟ‬‫ﺑﻂ اﻟﻄﺮق اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟﺸﻮارع ﻫ ﻲ ﻃﺮق )ﻣ ﺴﺎرا ت( ﻟﻠﻤﺸ ﻲ ورﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ تﺗﺮ‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎ ت‪ .‬ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻟ‬
‫ً‬
‫ﻃﺮﻗﺎﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ داﺧﻞ اﻷﺣﻴﺎء اﻟ ﺴﻜﻨﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة اﻷوﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻗﺪﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﺤﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬‫ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺜ ﺔ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟﺸﻮارع‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة ﻣﻦ اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻞ اﺳ‬
‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺜﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ أو اﻟﺮﻳﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸ ﻲ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺒﻮر ﻫ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﺧﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻖ ﻟﺤﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲ ‪USDM.‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻌ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪﺗﻮﻗﻴ ﺖ اﻻﻧﻘﻼ ب اﻟﺼﻴﻔ ﻲ‪.‬‬ ‫ً‬

‫ﺒﺎﺷﺮة ﻟ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻓ ﻲﺳﻤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ أن اﻟﺸﻤ ﺲﺳ‬
‫ﺘﺮض ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻔ‬
‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺑ ﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻈﻠﻠ ﺔ ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺮاﺣ ﺔ أ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﻮ ب اﻟﺸﺮﻗ ﻲ واﻟﺠﻨﻮ ب اﻟﻐﺮ‬‫ﺘﻈﻠﻴﻞ‬
‫ﺘﻀﻤﻨ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣ ﺴﺎ ب اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ زراﻋ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺷﺠﺎر اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘﺎل‬‫اﻻﻧ‬
‫اﻟﺸﻬﻮر‪.‬‬
‫ﺘﻘﺎل‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﻧ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻜﺎﻓ ﻲ أ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﺼﻤﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻟﻈﻞ ﻟ‬
‫ﺑ ﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻈﻠﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﻮ ب اﻟﺸﺮﻗ ﻲ واﻟﺠﻨﻮ ب اﻟﻐﺮ‬‫أﺷﻬﺮ ‪ ،‬وﻳﺠ ﺐﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ‬
‫ﺜﻞ ذﻟﻚ اﻟﺬيﺗﻢ‬

‫ﺒ ﺔﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪60٪ ،‬ﻣ‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺒﺎر اﻟﻈﻞ اﻟﻤﺮﻗﻂ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻴ ﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ اﻋ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ و ‪ /‬أو اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎورة ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻈﻞ ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪60٪‬ﻋﲆ أﺳﺎس‬

‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬ﻳﺠ ﺐ ﺣ ﺴﺎ ب اﻟﻈﻞ اﻟﻤﺮﻗﻂ‬‫ً‬
‫ﻣﻈﻠﻼ‬ ‫ﺒﻜ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﻜ ﺔ أو ﺷ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﺷ‬‫إﻧﺸﺎؤه‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻫﺬا ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬيﻳ‬‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ‪٪‬ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﺮادﺗﻈﻠﻴﻠﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻄ‬
‫ﻓﺮدﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻞﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪.٪‬‬

‫ﺘﻴﻔﺎءﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻤﺆﻗ ﺖ‪ ٪‬ﻗ‬
‫ﺜﻞ اﻷﺷﺠﺎر( ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ )ﻣ‬
‫ﻋﻨﺪﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻨﺪ أﺣﺠﺎم اﻟﻨﻀﺞ ﻋﲆﺗﻠﻚ اﻟﻮاردة ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﺼﻨﻊ‬

‫ﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪ ﻧﻤﻮ ‪5‬ﺳﻨﻮا ت ﻋﲆ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ‪4٪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت واﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺪ ﺷﻜﻞ اﻟﻨ‬
‫‪PRDM.‬‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﺠﺬع ‪14‬ﺳﻢ )ﻗﻴﺎس ‪1.2‬‬

‫ﻛﺎف ﻋﻨﺪ زراﻋ‬
‫ٍ‬ ‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ذا ت ﺣﺠﻢ‬
‫ﺘﻀﻤﻨ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣ ﺴﺎ ب اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺷﺠﺎر اﻟﻤ‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ اﻷرض( ﻋﻨﺪ زراﻋ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻌﺎ ث ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲ ‪ASTM E1980-01.‬‬

‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ وأرﻗﺎم اﻻﻧ‬‫ﻳﻤﻜﻦ ﺣ ﺴﺎ ب ﻗﻴﻢ ‪SRI‬ﻟﻠ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻈﻞ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎر وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ASTM‬ذي اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘ‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن اﻻﺧ‬‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪^ UPC (2010‬دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻮارع اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ‪(USDM).‬أ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸ ﻲ ورﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ ت‪ .‬أ‬
‫)‪ DOT (2012‬اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫‪ ASTM (2001) E1980–01‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻣﺆﺷﺮ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ ﻟـ‬

‫ﺒﺎر واﻟﻤﻮاد‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺤﺪة‪ :‬اﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻼﺧ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﻤ ﺔ اﻷﻓﻘﻴ ﺔ واﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻤﻨﺤﺪرة‪.‬‬
‫اﻷﺳﻄﺢ اﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻘﻴﺎس اﻧﻌﻜﺎس‬

‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﺎﻟﻘﺮ ب ﻣﻦ درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬‫ﺘﻘﺪﻳﺮ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪ ASTM (2009) C1549-09‬ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻻﺧ‬
‫ﺘﺤﺪة‪:‬‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺷﻤ ﺴ ﻲ ﻣﺤﻤﻮل‪.‬‬
‫ﺘ‬‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻼﺧ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﺨﺪامﺗﻘﻨﻴﺎ ت ﻋﺪاد اﻟﻔﺤﺺ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻴﻌ ﻲ اﻟﻜﻠ ﻲ ﻟﻸﺳﻄﺢ‬
‫ﺒﻌﺎ ث اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻼﻧ‬
‫ﺘ‬‫‪ ASTM (2013) E 408-71‬ﻃﺮق اﻻﺧ‬
‫ﺒﻌﺎ ث‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪ ASTM (2015) C1371-15 ،‬ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻻﺧ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒﻌﺎ ث اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻻﻧ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﺎﻟﻘﺮ ب ﻣﻦ درﺟ ﺔ ﺣﺮارة اﻟﻐﺮﻓ ﺔ‬‫اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬

‫‪LS-R2:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﺠﻴ ﺐ ﻟﻠﺨﺼﺎﺋﺺ واﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔﻳ ﺴ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أنﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺮ ﺣﻮل‬
‫ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪700‬ﻣ‬
‫ﺑﻪ )‬‫ﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬ﺗﻢ إﺟﺮاءﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ واﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻓ ﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬‫اﻟﻤﻮﻗﻊ(‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻪ ‪ ،‬واﻟﻤ‬
‫ﺘﻮح ﻗﺪﺗﻤ ﺖ ﻣﺮاﺟﻌ‬
‫ﺒﺎ ت أن إﻃﺎر ﻋﻤﻞ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻨ ﺴ ﺐ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻹرﺷﺎدا ت‬

‫ﺘﻮحﻳ‬
‫ﺒ ﺖ أنﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺛ‬‫ﺘ ﻲﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وأ‬
‫ﺘﻮﻃﻨﺎ ت ﻟﻠﻘﻄﺎع )أو اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ( اﻟ‬
‫ﺣﺪدﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻖ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺘ ﺴﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﻄ‬
‫‪PRDM‬ﻟ‬
‫ﺘﻮﻃﻨ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻣ ﺴ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪LS-R2a:‬اﻟﻨ ﺴ ﺐ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ اﻹرﺷﺎدﻳ ﺔ ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ‬
‫اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻮاﺣﻰ‬ ‫ﻗﺮوي‬

‫ﺘﻌﻤﺮة‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺘﻌﻤﺮة‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺘﻌﻤﺮة‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺳﻴﺎق‬ ‫ﺳﻴﺎق‬ ‫ﺳﻴﺎق‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬ ‫‪20٪‬‬ ‫‪15٪‬‬ ‫‪10٪‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ‪ ،‬أﻇﻬﺮ أن‬

‫ﺑﻤﺠﺮدﺗﺤﺪﻳﺪﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ( ﻣﻊ اﻟﻨ ﺴ ﺐ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻹرﺷﺎدا ت‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ‪ ،‬ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻠﻌ ﺐ ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ )ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻔﻖ اﻟﻜﻤﻴﺎ ت اﻟﻤﻘ‬
‫ﺗ‬
‫‪PRDM.‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪LS-R2a:‬اﻟﻜﻤﻴﺎ ت اﻹرﺷﺎدﻳ ﺔﻷﻧﻮاع اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻮح‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‬
‫ﻧﺴ‬ ‫ﺘ ﺐ‪:‬‬
‫ﻳﻜ‬
‫‪55٪‬‬ ‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣ‬
‫‪20٪‬‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻠﻌ ﺐ‬
‫‪25٪‬‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ‬
‫رﻳﺎﺿ ﺔ و‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺎن‪.‬‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻻﺋ‬
‫‪Streetscapes‬ﻻﻳﻨﻄ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺗﻘﺮﻳﺮﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻪ‪ .‬ﻫﺬاﻳﺠ ﺐ‬ ‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ واﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ واﻟﺮﺳﻮم اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت ؛‬‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻗ ﺴﻢﻳﻠﺨﺺ ﻛﻴﻒﺗﻨﻌﻜ ﺲ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻓ ﻲ ﺣﻞ اﻟ‬
‫ً‬
‫ﺻﻮر‪.‬‬
‫ﺘﺮح‪:‬‬
‫ﺒﺮر اﻟﺬيﻳﻮﻓﺮه اﻟ‬
‫ﺧﻄﺎ ب ﻣﻦ ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐﻳﻮﺿﺢ وﻳﻘﺪم اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮح ؛ و‬
‫ﺘﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﻊ إﻃﺎر ﻋﻤﻞ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺑﻨ ﺴ ﺐ ‪PRDM‬اﻟﻤﻮﺻﻰ‬‫ﺘ ﻲﺗﻔ ﻲ‬

‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟ‬
‫أﻧﻮاع اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟ ﺴﻴﺎق اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﻮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻫ ﻲ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ ﻋﲆ أن اﻟﻨ ﺴ ﺐ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻦ ا‬
‫ﺒﻮل؛ و‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻌﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ اﻟﻤﻌﻴﻦ ‪.‬‬

‫ﻻﻳﻮﺟﺪﺗ ﺴﻠﻴﻢ ﻣﻄﻠﻮ ب ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ أو اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﻌﻤﺎري أو اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺤﻀﺮي‪.‬‬
‫ﺜﻞ ﻣﻬﻨﺪس اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣ‬
‫ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻋﻀ ًﻮا ﻓ ﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺳﻴﺎﻗﻪ ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻮ ب اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ وﻃ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺤﺪدﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق اﻟﺤ‬
‫ﺘﻤﻊ وﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬
‫ذﻟﻚ ﻧﻮع وﺣﺠﻢ وﻧﻮﻋﻴ ﺔ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﻠﻌ ﺐ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬ووﺟﻮد اﻟﻤﺠ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻤﻞﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻹﻳﻜﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺗ ﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮد واﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻨ‬‫اﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬‫ﺒﻜ ﺔ اﻟﺤﺮﻛ ﺔ إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺤﺎﻟ ﻲ وﺷ‬
‫ﺗﻪ وﻃﺮق اﻟﻤﺸﺎة واﻟﺪراﺟﺎ ت ؛‬
‫ﺒﻮر وﻣﺤﻄﺎ‬
‫ﺒﻜ ﺔ اﻟﻌ‬
‫ﺷ‬
‫ﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﺸﺎ ﻫﺪا ت‪.‬‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﻗﻴﻮد اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻤﻞﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ ﺴﻴﺎق اﻷوﺳﻊ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ ﺴﻴﺎق ؛‬

‫ﺒﻮ ب اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ وﻃ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻷراﺿ ﻲ واﻟﺤ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ وﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ ؛‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﻜﻤﻴ ﺔ واﻟﻨﻮع واﻟﻤﻴﺰا ت ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ؛‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع وﺣﺠﻢ وﻧﻮﻋﻴ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﻠﻌ ﺐ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ ؛‬
‫ﻣﻮﻗﻊ وﻧﻮع اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﻮر ؛ و‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺮاﻓﻖ وﻃﺮق اﻟﻌ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﻃﺮق اﻟﻤﺸﺎة واﻟﺪراﺟﺎ ت‪.‬‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪﺗﺼﻨﻴﻒﺗ ﺴﻮﻳ ﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻮﺿﺤ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻃﻨ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪P3‬ﻣﻦ ‪PRDM.‬‬

‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻟﻜﻞﺗﺼﻨﻴﻒ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺜﻠ ﺔ وإرﺷﺎدا ت ﻟﺤ ﺴﺎ ب اﻟﻨ ﺴ ﺐ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔﻷﻧﻮاع اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ أﻣ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺘﻮح‪ .‬أ‬
‫)‪^ UPC (2014‬إﻃﺎر ﻋﻤﻞ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻔ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺘﻤﻊ‪ .‬أ‬
‫‪) UPC‬اﻹﺻﺪار )‪1.0‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫‪LS-R3:‬اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ واﻻ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة واﻟﺪراﺟﺎ ت‬
‫ﺘﻨﻘﻞ و‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﺼﺤ ﺔ و‬
‫ﻟ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل‪.‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ‬
‫ﺒﻜﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم واﻟﻤﺸﺎة واﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة واﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﻮﺟﻬﺎ ت واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺑﺸ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﺎ ت أنﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﻳﺮ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‪:‬‬
‫ﺑﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺮ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة وﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل اﻟ‬
‫‪o‬ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻪ ؛‬
‫ﺘ ﺮًا ؛ و‬
‫ﺘﻬﺎ ‪350‬ﻣ‬
‫‪o‬ﻣﺤﻄﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔﺗﺠﻤﻊ ﻣ ﺴﺎﺣ‬
‫ﺘ ﺮًا‪.‬‬
‫ﺘﻬﺎ ‪350‬ﻣ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔﺗﺠﻤﻊ ﻣ ﺴﺎﺣ‬
‫‪o‬اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺒﺮ ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺸﺎة ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺸﻮارع داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ﺒﻮر آﻣﻨ ﺔ ﺣﻴ ﺚﺗﻌ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﻘﺎط ﻋ‬
‫ﻣﻜﺎن ﻣﺨﺼﺺ ﻟﺮﻛﻦ اﻟﺪرﺟﺎ ت‬
‫ﺘ ﺮًاﺳﻴ ﺮًا ﻋﲆ اﻷﻗﺪام ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺠﺪول ‪LS-R3a‬ﻳ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ ‪30‬ﻣ‬ ‫أﻇﻬﺮ أن ﻣﺮاﻓﻖ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﺟﻤﻴﻊ أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻣﻊ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺗ ﺴﻤﺢ ﻟﻜﻼ ﻫﻤﺎ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ ﻋﲆ اﻷرض( و‬‫ﺘﺔ‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺒ ﺔ )وﻣ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻟﺤﻮاﻣﻞ ﺻﻠ‬
‫ﺑﻪ ذﻟﻚ( ؛‬
‫ﺜﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﺣﺮف ‪U‬ﻣﻦ ﻧﻮع ﺣﻮاﻣﻞ "ﺷﻴﻔﻴﻠﺪ" أو ﻣﺎ ﺷﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻴﻜﻞ )ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺑﺄﻣﺎن‬‫ﺘﻢ ﻗﻔﻞ اﻟﻌﺠﻠ ﺔ وإﻃﺎر اﻟﺪراﺟ ﺔ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﺮ و‬
‫ﺘﺮ وﻃﻮل ‪1.8‬ﻣ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻌﺮض ﻛﻞ دراﺟ ﺔ ‪0.75‬ﻣ‬
‫اﻟﺨﻠﻮص اﻟﺮأﺳ ﻲ ‪2‬م ؛‬
‫ﺗﺎﺣ ﺔ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻟﻤﻨﺎورة اﻟﺪراﺟﺎ ت )ﺣﻴ ﺚﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت‬

‫ﺑﺔ ﻹ‬
‫ﺘﺮ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﺧﻠﻒ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﻌﺮض ‪1.5‬ﻣ‬‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ ﻣﻤﺮ‬
‫ﺘﺪ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻨﺎورة إﱃ ﺣﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ( ؛‬
‫ﻣﺠﺎو ًرا ﻟﻠﺮﺻﻴﻒ ‪ ،‬ﻗﺪﺗﻤ‬
‫ﺗﺠﺎه واﺿﺢ‬
‫ﺋ ًﻴﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ‪ ،‬ا‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻣﺮ‬
‫ﺘﺎ ت ؛ و‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻼﻓ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻄﻠ ﺐ اﻟﻤ‬

‫ﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﺪورة‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺪراﺟﺎ ت‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺟﺪول ‪LS-R3a:‬اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻤ‬
‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻤﻔ ت‬ ‫ﻟﻠﻔﻀﺎء‬
‫اﻟﺪراﺟﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎموﻗﻮف‬
‫أﻣﺎﻛﻦ‬‫اﻟﻬﺮﻣ ﻲ‬ ‫ﺴﻠاﺴﻞ‬
‫ﻷدﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺘ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﺤﺪ‬
‫ﺴﺎﺣﺎ ت ‪(3‬رﻓﻮف( ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔﺗﻮﺳﻌ ﺔ‬ ‫‪6‬ﻣ‬

‫ﻣﺤﻠ ﻲ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟـ ‪6‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬

‫ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺣﻲ‬ ‫‪10‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ‪(5‬رﻓﻮف( ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔﺗﻮﺳﻌ ﺔ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟـ ‪10‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﻳﺼﺮف‬ ‫ﺑﺔ‬
‫‪20‬ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ‪(10‬رﻓﻮف( ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔﺗﻮﺳﻌ ﺔ ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﻟـ ‪20‬ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت‬
‫ﺘﻨﺎدًا إﱃ أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺤﺮﻛ ﺔ *‬
‫اﻹﻣﺎرة‬ ‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻜ ﺔ ‪Streetscapes‬‬
‫ﺷ‬ ‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺸﺎري اﻟﻨﻘﻞ أو اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺤﻀﺮي‪.‬‬

‫ﺜﻞ اﺳ‬
‫ﺒﻞ ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻣ‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫*ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢﺗﺤﻠﻴﻞ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﺰام‬
‫ﻋﻨﺪ ﻃﻠ ﺐ ‪UPC ،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻘﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺧﻄﺎ ب اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻖ ﻣ‬
‫ﻻﺗﻨﻄ‬
‫ﺘﻮح‬
‫إﻇﻬﺎر ﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪورة‪:‬‬
‫ﺑﺄي ﻣﻤﺮا ت دراﺟﺎ ت ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﻤﺸﺮوع و ‪ /‬أو اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺠﺎورة ؛‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫اﻻ‬
‫ﺘﻮﻓﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛ و‬
‫ﺑﻴﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ وﻣﺮاﻓﻖ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺻﻮل ﻣ‬
‫ﺑﻌﺎد اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻷ‬
‫ﺗﻠ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺎ ت ﻟ‬
‫ﺘﺎر ﻣﻊ وﺟﻮد ﻻﻓ‬
‫ﺘﺮك ‪3‬أﻣ‬
‫‪o‬ﻋﻨﺪ ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ ﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﻤﺸﺎة واﻟﺪراﺟﺎ ت ‪،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻠﻌﺮض اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻟﻠﻤ ﺴﺎر اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﺮك ؛ و‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﺸ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت( ‪،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻌﺮض ﻣ ﺴﺎر اﻟﺪورة ﻣ‬
‫‪o‬ﻋﻨﺪ ﻓﺼﻞ ﻣﻤﺮ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻋﻦ ﻣ ﺴﺎر اﻟﻤﺸﺎة )وﻣ ﺴﺎر اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺑﺎﻻﺋ‬‫ﺑﺎ تﺗﺼﻒ ﻛﻴﻒﻳﻔ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺳﺮد وﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻷﻣﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ووﺻﻒ اﻟﻤﻤﺮا ت‬
‫ﺗﻴ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﺪد أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻊ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬وأﻧﻮاع اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟ‬‫ﺒﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ؛‬
‫وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪراﺟﺎ ت وا‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ ﻣﻦ‬‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت و ‪ /‬أو رﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬ﻋﲆ‬
‫ﺘﺎ ت ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪراﺟﺎ ت واﻟﻤﻤﺮا ت ‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﻄﺮق اﻟ ﺴﺮﻳﻌ ﺔ ‪/‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻼﻓ‬
‫ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ؛‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ؛ و‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺎ ت اﻟ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت وﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻼﻓ‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ تﻳﺆﻛﺪ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺘﻮﻗﻌﻴﻦ وﻣ ﺴﺎﻓﺎ ت اﻟ ﺴﻔﺮ ؛‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮ زوار اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﻃﺮق ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ‬
‫ﺒﻠ ﻲ واﻟﺤﺮﻛ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت )ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻮﺟﻮدة( ؛ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣ ﺴﺎر اﻟﻤﺸﺎة واﻟﺤﺮﻛ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻋﺪدﺳﺎﻋﺎ ت اﻟﺬروة ﻟﻠﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫أﻋﺪاد؛ و‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﻋﺪد أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺑﺎﻻﺋ‬‫ﺑﺎ تﺗﺼﻒ ﻛﻴﻒﻳﻔ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺳﺮد ﺣﺪﻳ ﺚ ﻣﻊ ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻷﻣﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ووﺻﻒ اﻟﻤﻤﺮا ت‬
‫ﺗﻴ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﺪد أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻊ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬وأﻧﻮاع اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟ‬‫ﺒﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ؛‬
‫وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪراﺟﺎ ت وا‬
‫ﺘﺎ ت ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎرا ت‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻼﻓ‬
‫ﺧﻄﻂ و ‪ /‬أو رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ‪ ،‬واﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ‬
‫اﻟﺪراﺟﺎ ت واﻟﻤﻤﺮا ت ‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﻄﺮق اﻟ ﺴﺮﻳﻌ ﺔ ‪ /‬اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت ؛ ﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺘﺎ ت‬
‫أﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف اﻟﺪراﺟﺎ ت واﻟﻤﻤﺮا ت وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪراﺟﺎ ت واﻟﻼﻓ‬
‫ﺘﻀﺎء ؛ و‬
‫ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎ تﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻴﻜﻮن‬‫ﺘﺰام‬

‫ﺧﻄﺎ ب اﻻﻟ‬
‫ﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﻧﻔﺬ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺒﻞ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ‪(DoT).‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺜﻞ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺪراﺟﺎ ت اﻟﻬﻮاﺋﻴ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻤ‬
‫ﺘﺸﺎري اﻟﻨﻘﻞ أو اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺤﻀﺮي‪.‬‬

‫ﺜﻞ اﺳ‬
‫ﺒﻞ ﻋﻀﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻣ‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪراﺟﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢﺗﺤﻠﻴﻞ ﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺸﺎة وراﻛ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸ ﻲ ورﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ ت‪ .‬أ‬
‫داﺋﺮة اﻟﻨﻘﻞ( ‪ )2014‬اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪^ UPC (2010‬دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻮارع اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‪ .‬أ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ‬
‫‪LS-R4:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎر ﻋﲆ ﺻﺤ ﺔ اﻹﻧ ﺴﺎن واﻟ‬
‫ﺑﻪ ﻣﻦ آ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﺛﻨﺎء اﻟﻠﻴﻞ وﻣﺎﻳﺮ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ أ‬
‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﻣ‬
‫أﻇﻬﺮ اﺳ‬
‫اﻻﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪23.00‬و ‪07.00‬وﺧﺎرج ﻫﺬه‬‫ﺑﺎﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻷﻣﻨﻴ ﺔﺗﻠﻘﺎﺋ ًﻴﺎ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻳﻘﺎفﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ إﺿﺎءة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻏﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﺿﻮء اﻟﻨﻬﺎر ﻛﺎﻓﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻹﺿﺎءة ﻣﻊ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪23.00‬و ‪07.00 ،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫إذاﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ إﺿﺎءة اﻷﻣﺎن وﺳﻴ‬
‫ﺘﺎحﺗﻠﻘﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻔ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺜﺎل ‪،‬‬
‫ﺒﻞ ‪IESNA RP-33-99‬و ‪IES RP-8.‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬‫اﻹﺿﺎءة اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫ﺒﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻹﺿﺎءة ﻋﻨﺪ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪23.00‬أو ﻗ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣ ﺴ‬
‫ﻟ‬
‫ﺑﻴﺢ إﻻ‬
‫ﺘﻢﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚ ﻻﻳ‬‫ﺒﻂ اﻟﺤﺪ واﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﺘﺸﻌﺮا ت اﻟﺤﺮﻛ ﺔ ﻣﻊ ﺿ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫إذاﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ إﺿﺎءة اﻷﻣﺎن ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐﺗﻨﺸﻴﻄﻬﺎ‬
‫ﺘﺸﺎف اﻟﺤﺮﻛ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺪم اﻛ‬‫ﺘﺮة ﻣﻌﻘﻮﻟ ﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن ﺷﺨﺺ ﻣﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺠﺎورة وإﻳﻘﺎفﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻟﻔ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻹﺿﺎءة ﻓ ﻲ ﺣﺪود اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪:‬‬

‫ﻣﺴ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﺼﻨﻴﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺿﻤﻦ إﺣﺪى اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ ‪IECC 2009‬ﺟﺪول اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪505.6.2 (1).‬ﻳﺠ ﺐﺗﺼﻤﻴﻢ اﻹﺿﺎءة‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﺗﻠ‬‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎ تﺗﺼﻤﻴﻢ اﻹﺿﺎءة‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺟﺪول ‪LS-R4a:‬ﻣ‬
‫ﻣﺎﻛ ﺲ ﻻﻳ ﺖ‬ ‫اﻷﻋﲆ‬ ‫اﻷﻋﲆ‬
‫ﺘﻌﺪي ﻋﲆ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻹﻧﺎرة‬ ‫ﺳﻄﺢ‬
‫ﻣﺎﻛ ﺲ اﻷوﻟ ﻲ‬
‫ﻣﺼﺪر‬ ‫اﻻﻧﺎرة‬
‫اﻹﺿﺎءة ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ‬
‫ﻣﺎﻛ ﺲ اﻷوﻟ ﻲ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻋﻤﻮدي(اﻟﻤ‬
‫ﺲ‪ ٪‬اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﺎﻛ‬
‫)ﻟﻮﻛ ﺲ‬ ‫اﻟﺸﺪة‬ ‫) ‪(cd / m2‬‬
‫ﻣﺤﺪدة ﺧﺎرج ﺣﺪود‬
‫إﺿﺎءة‬ ‫إﺿﺎءة ﻋﻨﺪ ﺣﺪود‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫)‪(KCD‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ**‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫)ﻟﻮﻛ ﺲ(‬ ‫‪07.00‬إﱃ ‪23.00‬‬
‫ﻣﻦ‬ ‫‪07.00‬‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺳﺎﻋ ﺔ‪.‬‬
‫‪23.00‬‬ ‫إﱃ‬ ‫‪23.00‬‬
‫)ﻟﻮﻛ ﺲ(‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﻣ‬
‫إﱃ‬ ‫‪23.00‬‬ ‫إﱃ‬
‫‪07.00‬ﺳﺎﻋﺎ ت‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻋ ﺔ‪.‬‬
‫‪07.00‬ﺳﺎﻋﺎ ت‪.‬‬
‫‪LZ1‬‬ ‫‪<1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪0٪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫*‪1‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2.5‬‬
‫‪LZ2‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪<1‬ﻓ ﻲ ‪3‬م‬ ‫‪2٪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪LZ3‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫‪<1‬ﻋﻨﺪ ‪4.5‬م‬ ‫‪5٪‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪LZ4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪<1‬ﻋﻨﺪ ‪7.5‬م‬ ‫‪15٪‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪15‬‬
‫ﺒﺎ ت إﻧﺎرة اﻟﻄﺮق اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﻣﻦﺗﺮﻛﻴ‬‫*ﻣ ﺴﻤﻮح‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻔﺌ ﺔ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻋﻨﺪﺗﻠﻚ اﻟﺤﺪود وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫**ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻜﻮن ﺣﺪود اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺠﺎورة ﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ إﺿﺎءة ﻣﻦ ﻓﺌ ﺔ أﻗﻞ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻠ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎ ت أﺿﻮاء ﺧﻄﺮ اﻟﻄﺎﺋﺮا ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻬﻴﻜﻞ‪.‬‬

‫ﺜﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺴ‬
‫ﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺈدراﺟﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ /‬اﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟﻤﺮ‬‫ﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺘﺸﺎر اﻹﺿﺎءة اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت ﺣﻴ ﺚ أوﺻﻰ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻌﺎد إﺿﺎءة اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﻤﺎنﻳﺨﻀﻊ ﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ‪UPC.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤﻀﻴﺌ ﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ‪ .‬أي إﻋﻔﺎء ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪07.00‬و ‪23.00 ،‬إﱃ اﻻﻣ‬‫ﺛﻨﺎء اﻷﺣﺪا ث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﻨﺸﻴﻄﻬﺎ ﻓﻘﻂ أ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺎج اﻹﺿﺎءة اﻟﻜﺎﺷﻔ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂ ت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺗﺤ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ ﺴﻜﻨﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺧﻂ رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ ‪.‬‬
‫‪Max Light Trespass‬ﻓ ﻲ اﻟﻨﻮاﻓﺬ )ﻟﻮﻛ ﺲ ﻋﻤﻮدي( ﻟﻠﺠﺪول ‪LS-R4a‬ﻟﻠﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻮﻓﺮة ﻋﲆ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻧﻮع وﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻀﻮء اﻟﻌﻠﻮي ؛‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﺣﺪود اﻹﺿﺎءة اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ أﻧﻪﺗﻢ اﺳ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻤﺸﺮوع واﻹﺿﺎءة اﻟ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻹﺿﺎءة وﻣﻮاﻗﻊ ﺿﻮء اﻟﻨﻬﺎر‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ و‬
‫ﻣﺠ ﺴﺎ ت‪.‬‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻛﻞ وﺣﺪة إﻧﺎرة ؛‬

‫ﺑﺈﺧﺮاج اﻟﻀﻮء و‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت وﺟﺪول اﻹﻧﺎرة اﻟﺬيﻳﺆﻛﺪ ار‬
‫ﺘﻢ إﻳﻘﺎفﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﺧﺎرج‬

‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺑﻴﺢ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﻋﲆ اﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻤﺨﻔﻀ ﺔ ؛ و‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﻬﺎ وأي اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻼﻣﻌ ﺔﺳ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫ﺳﺎﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪23.00‬‬‫ﺘﺨﺪام إﺿﺎءة اﻷﻣﺎن أو اﻷﻣﺎن‬

‫ﻣﻮاﺻﻔ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﺳ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ ‪IESNA RP-33-‬‬‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣ ﺴ‬
‫و ‪07.00‬ﻳ‬
‫‪99‬و ؛ ‪IES RP-8‬واﻟﺠﺪول ‪LS-R4a.‬‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄ ؛‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﻘﺢ ﻟﻴﻌﻜ ﺲ أيﺗﻐﻴﻴﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ُ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ؛ و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ إﺿﺎءة اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ واﻷﻣﻦ( وأدوا ت اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ )‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت واﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺰاوﻳ ﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧ ﺴﻜﺎ ب اﻟﻀﻮء ﻓ ﻲ‬‫ﺑﻴﺢ ‪ ،‬إذاﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻤﺼﺎ‬‫ﻗﻢ‬ ‫ﺘﺤﻜﻢ ؛‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ‪ :‬اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ وأدوا ت اﻟ‬
‫ﺘﺤﺎﻣﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻞ أنﺗﻜﻮن اﻗ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺤ‬
‫ﺗﺠﺎ ﻫﺎ ت اﻟ‬
‫اﻻ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ واﻷﻣﻦ ‪،‬‬‫ﺑﺎ ت ﺟﻤﻴﻊ إﺿﺎءة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫اﻟﺤﺐﺴﺎ‬
‫أن‬ ‫ﻳﺠ‬
‫ﺘﺎ ت وإﻋﻼﻧﺎ ت ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ )وﻇﻴﻔﻴ ﺔ ‪ /‬ﻟﻬﺠ ﺔ ‪ /‬ﻣﻴﺰة( ‪ ،‬ﻣﻮاﻗﻒﺳﻴﺎرا ت ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻻﻓ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺸﺎة ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫دوران‬
‫ﺑﻴﺢ اﻷرﺿﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻘ ﺔ واﻷﺿﻮاء‬

‫ﺜﺎل اﻟﻤﺼﺎ‬ ‫ﺘﻌﻤﺪًا ودﻗﻴ ًﻘﺎ ﻟﻠﻀﻮء اﻟﺼﺎﻋﺪ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻣ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﻗﺪ ﻻﺗﺤﻘﻖ ﻣﺨﻄﻄﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ أي ﻧﻔﺎﻳﺎ تﺗﺼﺎﻋﺪﻳ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺋﻤﺎ ﻟ‬
‫ﺘ ﺔ ﻋﲆ اﻷرض واﻹﺿﺎءة اﻟﺰﺧﺮﻓﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺤﺪود‪ .‬ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻮﺧ ﻲ اﻟﺤﺬر دا ً‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫اﻟﻜﺎﺷﻔ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎح وﻣﺮﻓﻘﺎ ت‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻤﺼﺪر اﻟﻤﺼ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻋﲆ اﻷﺳﻄﺢ ‪ ،‬واﺧ‬
‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﻴﺢ اﻻ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﺘﻄ‬‫اﻟ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻀﻮء‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻹﻧﺎرة ﻟ‬‫ﺘﺨﺪام أوراق‬
‫ﺗﻪ‪.‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺛ‬‫ﺜﺎل وإ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻻﻣ‬
‫ﺘﻜﺎري ﻟﺤ ﺴﺎ ب اﻹﺿﺎءة ﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺣ‬‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ وﺷﺪة ﻣﺼﺪر اﻟﻀﻮء اﻟﻤﺮ‬
‫وإﻇﻬﺎر زواﻳﺎ ﻗﻄﻊ اﻟﻀﻮء اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ إﻧﺎرة اﻟﺸﻮارع‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪LS-R4a -‬اﻟ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ت‬
‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴ ﺔ(‪.‬‬

‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻹﺿﺎءة ‪LZ1 - ،‬اﻟﻈﻼم )أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻹﺿﺎءة ‪LZ2 -‬ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ )ﻣﻨﺎﻃﻖﺳﻜﻨﻴ ﺔ(‪.‬‬
‫ﺜﺎﻓ ﺔ(‪.‬‬
‫ﺗﺠﺎرﻳ ﺔ ‪ /‬ﺻﻨﺎﻋﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻜﻨﻴ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺘﻮﺳﻄ ﺔ )‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻹﺿﺎءة ‪LZ3 -‬ﻣ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ(‪.‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻹﺿﺎءة ‪LZ4 -‬ﻋﺎﻟﻴ ﺔ )ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺪن اﻟﺮ‬
‫ﺒﺎ ت اﻷوﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﺼﻤﻤ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ‬
‫ﺑﺈﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻟﻮﻣﻦ اﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﺎﺷﺮ )اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ) ‪LS R4a‬اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻀﻮء اﻟﺼﺎﻋﺪ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ ‪-‬اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻀﻮء اﻟﻤ‬
‫اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﺰاوﻳ ﺔ‬‫ﺜﺔ‬
‫ﺒﻌ‬‫اﻟﻤﻨ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻋﲆ ﺣﺪود ﻗﻄﻌ ﺔ اﻷرض اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻴﻔﺎء ﻫﺬه اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺒﺎﺷﺮةﻷﺳﻔﻞ(‪.‬ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫‪90‬درﺟ ﺔ أو أﻋﲆ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻴﺾ )ﻣ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ﺴﻄﺢ ﻋﲆ اﻟﺰﺟﺎج ﻓ ﻲ وﺳﻂ اﻟﻨﺎﻓﺬة‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻢ‬‫ﺘﻢ ﻗﻴﺎﺳﻪ‬

‫ﺑﻪ ﻓ ﻲ اﻹﻧﺎرة اﻟﺮأﺳﻴ ﺔ )ﻟﻮﻛ ﺲ( وﻳ‬
‫ﺘﻢ ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺠﺎوز اﻟﻀﻮء )ﻓ ﻲ اﻟﻨﻮاﻓﺬ( ‪-‬ﻳ‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻨﺎء ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻘﺼﻮى اﻟﻤ ﺴﻤﻮح‬
‫ﻫ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻜﻮن ﻣﺼﺪ ًرا‬

‫ﺒﺎﺷﺮة ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻀﺎءة واﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﺼﺪر إﺿﺎءة و ‪ /‬أو وﺣﺪة إﻧﺎرة ﻣﺮ‬
‫ﺜﺎﻓ ﺔ ﻟﻤﺼﺪر اﻹﻧﺎرة ‪-‬ﻳﻨﻄ‬
‫أﻗﺼﻰ ﻛ‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﺜﻞ اﻹﺿﺎءة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻘﺎ ت إﺿﺎءة ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺜﻨﺎءا ت ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻌﺾ اﻻﺳ‬
‫ﺑ‬‫ُﺴﻤﺢ‬
‫ﺘﻴ ﺖ‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻢ وﻟﻜﻦ ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﺸ‬‫ﻟﻠﻮ ﻫﺞ أو اﻟ‬
‫ﺘﺼﺮ ﻋﲆﺗﺠﻨ ﺐ اﻹﺿﺎءة اﻟﺰاﺋﺪة ﻟﺠﻤﻴﻊ أو أي ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪ .‬ﻻ‬
‫ﺋ ﻲ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ وﻳﺠ ﺐ أنﻳﻘ‬
‫ﻹﺿﺎءة اﻟ ﺴﻄﺢ ‪ -‬ﻫﺬا ﻫﻮ ﻗﻴﺎس اﻟ ﺴﻄﻮع اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟﻴﻼ‪.‬‬
‫ﺒﻖ إﻧﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ إﻻ ﻋﲆ اﻷﺳﻄﺢ اﻟﻤﻀﺎءة ﻣ‬
‫ﺗﻨﻄ‬
‫ﺒﻞ اﻟﺤﺸﺮا ت واﻟﻄﻴﻮر واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﻤﺰﻋﺞ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻤﻨﻊ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺔ ‪-‬ﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاءﺗﻌﺪﻳﻼ ت ﻋﲆ اﻟﻌ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻂ اﻟﻌ‬
‫ﺘﺸﻌﺮا ت اﻟﺤﺮﻛ ﺔ ﻣﻊ ﺿ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪام" اﻟﻤﻌﺮوﻓ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوعﺗﺨ‬
‫ﺒﺎ ت أن "ﺳﺎﻋﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺛ‬‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ إ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﺤﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﺎعﺳﺎﻋﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ‪،‬‬
‫ﺗ‬‫ﻳﺠ ﺐ ا‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒ ﻲ اﻹﺻﺪار ‪1.‬أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫)‪ DMA (2016‬دﻟﻴﻞ إﺿﺎءة أ‬
‫ﺑﻮ‬
‫ﺒ ﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎم وإﺿﺎءة اﻟﺸﻮارع‪ .‬ا‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﻴ ﺐ أ‬
‫)‪ DMA (2014‬اﻹﺻﺪار اﻷول ﻣﻦ ﻛ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫أ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪:‬‬

‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪ .‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫‪ IESNA (1999) IESNA RP-33-99‬إﺿﺎءة ﻟﻠ‬
‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟﻤﻀﻴﺌ ﺔ ﻓ ﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪ :‬ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟﻤﻀﻴﺌﻴﻦ ﻓ ﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫)‪IES RP-8 (2005‬إﻧﺎرة اﻟﻄﺮق‪ .‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫اﻟﻜﻮد اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪IECC: www.energycodes.gov. ،‬‬
‫ﺘﺮض‪ .‬واروﻳﻜﺸﺎﻳﺮ ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫)‪ILP (2005‬ﻣﻼﺣﻈﺎ ت إرﺷﺎدﻳ ﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﻮء اﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﻲ اﻹﺿﺎءة‪.‬‬
‫ﻣﻌﻬﺪ ﻣ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒ ﺔ اﻹﺿﺎءة ‪P4.‬أ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪ UPC (2013‬دﻟﻴﻞﺗﺨﻄﻴﻂ اﻷﻣﻦ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫‪LS-R5:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻎ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺛﺎر اﻟﻀﺎرة ﻟﺪﺧﺎن اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻟﻶ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ أوﺗﻘﻠﻴﻞﺗﻌﺮض ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻎ‪:‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻌﺮض ﻟﺪﺧﺎن اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ دﻣﺠﻬﺎ ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺪا‬
‫إﻇﻬﺎر اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ ﻣﻤﻨﻮع ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺗﺪرﻳ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﻷﻣﻦ ﻋﲆ ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ ﻣﺤﻈﻮر‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ أن اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺎ ت ﻓ ﻲ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﺧﻮل واﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ ﻻﻓ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺒﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎن ﻻﻳﻨﻄ‬
‫ﻫﺬا اﻻﺋ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦﺗﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎكﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﻟﻤﻨﻊ اﻟ‬
‫ﺑﺄﻧﻪﺳ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺰام ﺧﻄ ﻲ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻚ ‪ /‬ﻣﻄﻮر اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ‬‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﻫ ﻲ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ أن اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺎ ت اﻟﻤﻌﻠﻨ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻼﻓ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت و ‪ /‬أو اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻣﻤﻨﻮع ﻓﻴﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﺒﺎ( ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻔ‬
‫ﺑ ﻲ ﻣﺤﺪ ث )إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﺳ ً‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺰام ﻛ‬
‫اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦﺗﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻚ ‪ /‬اﻟﻤﻄﻮر أن ﻫﻨﺎكﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﺣﻈﺮ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺎ تﺗﺪﺧﻴﻦ ؛ و‬
‫ﺗﻢﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﺻﻮرﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻻﻓ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ﻲ اﻷﻣﻦ‪.‬‬
‫ﺘﺪرﻳ‬
‫ﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ‬
‫ﺒﻜ‬‫‪LS-R6:‬اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻴﺮﻳﺎ ﻓ ﻲ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺒﻜ‬‫ﻹدارة ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄ ﺔ إدارة ‪Legionella‬ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ و‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻓ ﻲ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه" ‪ ،‬ﻣﺪوﻧ ﺔ‬

‫ﺑﻜ‬‫ﺒﺎ ت واﻹرﺷﺎدا ت اﻟﻮاردة ﻓ ﻲ اﻟﺠﺰأﻳﻦ ‪1‬و ‪2‬ﻣﻦ "ﻣﺮض ‪Legionnaire -‬اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺗ‬‫ا‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪة وﻣﺠﻠ ﺲ إدارة اﻟ‬
‫ﺑﻊ ‪2013 ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺪة ‪(L8) ،‬اﻹﺻﺪار اﻟﺮا‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌ‬
‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ واﻟ‬
‫واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪12.0.‬‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄ ﺔ إدارة ‪Legionnaire‬ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺮﺿ ﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺳﺮد ورﺳﻮﻣﺎ تﺗﺼﻒ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﺮح اﻟ ﺴﺮد ﻧﻬﺞ إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ‪ ،‬أوﻳﺆﻛﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد أﻧﻈﻤ ﺔ‬
‫اﺳ‬
‫ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺑﻜ‬‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫ﺑﻜ‬‫ﺧﻄ ﺔ إدارة‬
‫اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ‬
‫ﺒﻜ‬‫ﺘﻮي ﻋﲆ إدارة اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )‪(OMM‬اﻟﺬيﻳﺤ‬
‫دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﻳﺨﻄﻂ؛‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ؛ ‪OMM‬‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ﻟﻸﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﺮح اﻟ ﺴﺮد ﻧﻬﺞ إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ وﻛﻴﻒﻳ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟ ﺴﺮدﻳ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺑﻜ‬‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫ﺑﻜ‬‫ﺧﻄ ﺔ إدارة‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ و‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺒﺎر واﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ واﻻﺧ‬
‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮﺗﺮﻛﻴ ﺐ اﻟﻤﺼﻨﻊ و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ﺔ إدارة ‪Legionella‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟ‬
‫واﻟﻜﻔﺎءة وﺣﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت‪.‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﻳﺠ ﺐ وﺿﻊ ﺧﻄ ﺔ إدارة ‪Legionella‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺠﺰء ‪1‬ﻣﻦ ‪HSE ACoP L8‬و ‪EHSMS CoP 12.0.‬‬
‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪:‬‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ﻋﲆﺳ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ ؛‬
‫ﺑﺮجﺗ‬‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣﺎﺋﻴ ﺔﺗﺸ‬
‫ﺒﺨﻴﺮي ؛‬
‫ﺜﻒﺗ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ ﻣﻜ‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣﺎﺋﻴ ﺔﺗﺸ‬
‫ﺒﺎردة‪.‬‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ ﺴﺎﺧﻨ ﺔ واﻟ‬
‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ أو أ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟ‬ ‫ً‬
‫رذاذا أ‬ ‫ً‬
‫رذاذا أو‬ ‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﻄﻠﻖ‬
‫ﺗﻪ ‪20‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺠﺎوز درﺟ ﺔ ﺣﺮار‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﺎءﻳﺤ‬
‫ﻣﺤﻄﺎ ت وأﻧﻈﻤ ﺔ أﺧﺮىﺗﺤ‬
‫ﺘﻬﺎ ؛‬
‫ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺒﺎ ت‪.‬‬
‫ﻣﺮﻃ‬
‫ﻏ ﺴﺎﻻ ت اﻟﻬﻮاء‪.‬‬
‫ﺒﺎ ؛‬
‫ﺣﻤﺎﻣﺎ ت وأﺣﻮاضﺳ‬
‫ﻏ ﺴﻴﻞ اﻟ ﺴﻴﺎرة ‪ /‬اﻟﺤﺎﻓﻠ ﺔ ؛‬
‫أﺟﻬﺰةﺗﻨﻘﻴ ﺔ اﻟﻐﺎز اﻟﺮﻃ ﺐ ؛‬
‫اﻟﻨﻮاﻓﻴﺮ وﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻴﺎه‪ .‬و‬
‫ﺑﻜﺮة اﻟﺮ ش واﻟﺨﺮﻃﻮم‪.‬‬‫أﻧﻈﻤ ﺔ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ؛‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ واﻟﻜﻔﺎءة ؛‬
‫ﺧﻄ ﺔ إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻹدارة واﻟ‬
‫ﺘﻌﺮض أو اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ؛‬

‫ﺧﻄ ﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬
‫ﺧﻄ ﺔ ﺣﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت‪ .‬و‬

‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻮردﻳﻦ واﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬
‫ﺧﻄ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺼﻨﻌﻴﻦ واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﻴ ﺐ‬
‫ﺜﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﺎ‬
‫ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻈﺎم ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﻳﺸﻤﻞ "ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻴﺎه" أو "اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺎء" ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺪا ت واﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒﺮدا ت وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ‪ .‬ﻛﻜﻞ وﻟﻴ ﺲ ﻛﺄﺟﺰاء ‪ /‬ﻣﻜﻮﻧﺎ ت ﻣﻌﺰوﻟ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ واﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎدﻻ ت اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ وﺧﺰاﻧﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻐﺬﻳ ﺔ واﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت واﻟﻤ‬
‫واﻟﻤﻀﺨﺎ ت وﺧﺰاﻧﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻘﻄﻊ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺘ ﺔ وأﺟﺰاء اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻷرﺟﻞ اﻟﻤﻴ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﻤﺪة ‪L8.‬‬

‫ﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ ‪Legionella‬ﻓ ﻲ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬ﻣﺪوﻧ ﺔ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻜ‬‫)‪ HSE (2013‬ﻣﺮض ‪Legionnaire -‬اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬
‫‪(ACoP) ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ ﻓ ﻲ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه‪ :‬ﻗﻮاﺋﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ‪ .‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻜ‬‫)‪ HSE (2003‬اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬
‫ﺘﻪ‪.‬‬
‫‪ EHSMS (2012) EHS RI - CoP 12.0 -‬اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺮض ‪Legionnaires‬وﻣﻜﺎﻓﺤ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻨﺸﻄ ﺔ‬

‫‪LS-1:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺮﻓﻴﻬ ﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻤﺢ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻨﺸﻄ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟ‬‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﻨﺸﺎط ‪،‬‬
‫ﺘﻬﺎ ﻟ‬
‫ﺑﺮﻣﺠ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ و‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺧﺼﻴﺼﺎﻷي ﻣﻦ ‪ ،‬أو أي ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺘﺠﻤﺎم‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣ‬
‫ﻣﺮاﻓﻖ رﻳﺎﺿﻴ ﺔ‬
‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻠﻌ ﺐ‬
‫ﺑﺮﻣﺠ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ تﻷﻧﻮاع اﻻﺳ‬‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ﺔ اﻟﻨﺸﻂ اﻟﺬيﻳﻔﺼﻞ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﻃﺎﺋﻔﻴ ﺔ ؛‬
‫ﻟﻠﻨ ﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل ﻓﻘﻂ‪ .‬و‬

‫اﻟﻌﺎﺋﻼ ت‪.‬‬
‫ﺘ ًﺮاﺳﻴ ًﺮا ﻋﲆ‬

‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ ‪350‬ﻣ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﺪ ش وﻏﺮف اﻟ‬
‫ﺛ‬ ‫إذاﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻼﻋ ﺐ رﻳﺎﺿﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻚ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إ‬
‫اﻷﻗﺪام‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪(OMM).‬‬

‫ﻳﺠ ﺐ دﻣﺞ اﻹدارة واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺤﻠ ﻲ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛‬
‫ﺗﻴ‬‫ﺗﺮ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﻟﻮﺻﻮل و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻻﺳ‬‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻛﻴﻒﻳﻔ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫اﺳ‬ ‫و‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬‫ﺑﻮﺿﻮح ﻛﻴﻒﺗﻔ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬‫ﺘﻮﺿﺢ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺮﻣﻴﺰ ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺧﻄﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﻨ ﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل ﻓﻘﻂ ‪ ،‬واﻟﻌﺎﺋﻼ ت ﻓﻘﻂ ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ‬‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻤﺎم اﻟ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻠ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﻢ وﺿﻊ ﻋﻼﻣ ﺔ ﻋﲆ ﺧﻄﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ؛‬
‫ﺒﺎ تﺗ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﺳ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬و‬
‫اﻷﻗ ﺴﺎم ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ﻣﻦ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪LS-2:‬اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺪام‪.‬‬
‫ﺘﺎج اﻟﻐﺬاﺋ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺜﻘﻴﻒ ﺣﻮل اﻹﻧ‬
‫ﺘ‬‫ﺗ ﺴﻬﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻷﻏﺬﻳ ﺔ اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ و‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻤﻊ واﻟﻤﺨﺼﺼﺎ ت اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺣﺪاﺋﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒ ﻲ )‪(EAD‬أو اﻟﻈﺮوف‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻣ ﺴﺢ اﻟ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪،‬ﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ أوﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق ﺻﻐﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﺤﺪﻳﻘ ﺔ ﻣﺠ‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻻﺳ‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻬﻴﺪروﻟﻮﺟﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﻴﺼﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻤﻊ أو اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء وإدارة ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ ﻟﺤﺪﻳﻘ ﺔ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻢ إﻋﺪاد إﺳ‬
‫أو‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم‬‫ﺘﻔﺎل‬
‫اﻻﺣ‬
‫ﺘﻌﺪدة اﻷﻏﺮاض ﻟﻤﻴﺰة ﻋﺎدﻳ ﺔ‬

‫ﺑﻪ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ داﺋﻤ ﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﺮﻧ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣ‬‫ﺘﻔﺎل‬
‫ﺒﺎدﻟﻪ واﻻﺣ‬
‫ﺒﻴﻊ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﻤﺤﻠ ﻲ أوﺗﻮزﻳﻌﻪ أوﺗ‬
‫ﺒﺎ تﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﻮﻋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺜﻞ اﻟ ﺴﻮق اﻷﺳ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬

‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺎ ﻻﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢ إﺳ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‪:‬‬
‫ﺘﻔﺎل‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎﻷﻏﺮاض اﻻﺣ‬
‫ﺑﻴﻌﻬﺎ أو اﺳ‬‫‪o‬ﻣﺼﺪر اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺮاد‬
‫ﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ﻲ ؛‬
‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻹﻣﺎرة أو ﻋﲆ اﻷﻗﻞ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ؛‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة و‬
‫ﺘﺮا‬
‫‪o‬ﻣﻠﻜﻴ ﺔ واﺳ‬
‫و‬
‫ﺘﺎج اﻟﻐﺬاء اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺈﻧ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﻮﻳ ﺔ ﻣﺮ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﻮﻋﻴ ﺔﺗﺮ‬
‫ﺘﺮا‬
‫‪o‬إﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻊ أو إﻧﺸﺎء ﻣﺨﺼﺼﺎ ت‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔ داﺧﻞ ﺣﺪﻳﻘ ﺔ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴﻄﺢ اﻟﻤﺎﺋ ﻲ اﻟﻤﻠﺤ ﻲﺗﺄ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ ﺿﻤﻦ ‪100‬ﻣ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ‪.‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ واﺳ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ أوﺗﺨﺼﻴﺼﺎ ت ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺣﺪﻳﻘ ﺔ ﻣﺠ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺼﻴﺺ اﻟﺼﻐﻴﺮة ؛‬
‫ﺘﻤﻊ أو ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺣﺪﻳﻘ ﺔ اﻟﻤﺠ‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢﺗﺨﻄﻴﻂ و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ أو إﻧﺸﺎء ﻣﺨﺼﺼﺎ ت ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ وإﺳ‬
‫ﺣﺪﻳﻘ ﺔ ﻣﺠ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫دﻋﻢ اﻟﻤﺠ‬
‫اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬واﻵﻓﺎ ت ‪ /‬اﻟﺤﺸﺎﺋ ﺶ‬

‫ﺘﺮﺣ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻮﺳﻢ اﻟﻨﻤﻮ ‪ ،‬واﺳ‬
‫أﻧﻮاع اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒ ﺔ؛ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﻘ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﺤﻠ ﻲ و‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ًﻴﺎ‪.‬‬‫زراﻋ ﺔ أو أﻋﺸﺎ ب أو ﻣﺤﺎﺻﻴﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ‬
‫اﻻﺣ‬
‫ﺑﻪ ؛ و‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺮ‬‫ﺘﻔﺎل‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم و‬‫ﺘﻔﺎل‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أوﺳﻊ‬‫ﺗﺼﺎﻟﻪ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم داﺧﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ وا‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ؛‬
‫ﺗﻮاﺻﻞ اﺟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ؛‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ إﺷﺮاك اﻷﻏﺬﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‬‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ واﻹدارة ‪،‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ؛ إﺳ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺋﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺠﺰ‬
‫ﺘﺠﻴﻦ واﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ و ‪ /‬أوﺗﺠﺎر اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨ‬
‫ﺘﺎج اﻟﻐﺬاﺋ ﻲ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻹﻧ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺘﻤﻊ واﻟﻤﺨﺼﺼﺎ ت‬
‫ﺣﺪاﺋﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﺼﺎل واﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺑﻬﺎ واﻻ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺨﺼﻴﺺ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ أو ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﺣﺠﻢ و‬
‫ﺑﻨﺎؤ ﻫﺎ واﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت واﻟﺼﻮر اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﺮق وﻣﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت ؛‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ ؛ و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔﺳﺎرﻳ ﺔ ﻟﻤﺪة ‪5‬ﺳﻨﻮا ت ﻋﲆ اﻷﻗﻞ( واﺳ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )ﻣﻊ ﻋﻘﺪ ‪ /‬ا‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻠﻜﻴ ﺔ وإدارة و‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪(OMM).‬‬

‫اﻻﺣ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﺻﻮل ؛‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم واﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ و‬‫ﺘﻔﺎل‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻼﺣ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت و ‪ /‬أو ﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛ )‪(OMM‬و‬

‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة وﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻟﻤﺪى‪.‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ وﺟﻮد اﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﻮر ؛‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎم ﻣ‬
‫ﺒﺸﺮي‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﻣﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﻔﺎﻛﻬ ﺔ واﻟﺨﻀﺮوا ت ﻓ ﻲ ﺻﻮر‬ ‫ﻳﻒو اﻟﻐﺬاء ﻋﲆ أﻧﻪ أي ﻏﺬاءﻳﺰرع ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ‬ ‫ﺗﻌﺮ ت‬
‫ﺑﺎ‬
‫ﺴﺎ‬
‫اﻟﺤﺐ‬
‫ﻳﺠ‬
‫ﺒﺎ ت‪.‬‬
‫ﺑﻴﺎ ت واﻟﻤﻌﻠ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺠﺎﺔ ت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ ﻣ‬‫أو اﻟﻤﻨ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺛﻤﻴﻨ ﺔ‬‫‪PW:‬ﻣﻴﺎه‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺠ ﺴﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒﻴﺮة اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺤﺎر ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺒ ﺐ ﻣﺤﺪودﻳ ﺔ ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر اﻟ ﺴﻨﻮي ﻓ ﻲ أ‬
‫ﺑﺴ‬
‫ﺘﺤﺪة إﱃ اﻷﻣﻢ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻼغ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ اﻷوﻟ ﻲ ﻟﺪوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬‫ﺘﻪ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎﺗﻤ ﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸ‬ ‫ﺒﺮ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺐﺗﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه ‪،‬ﻳﻌ‬
‫ﺑﺴ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺸﺮ ب‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن أ ﻫﻤﻴ ﺔ‬‫ﺘﺮان ﻣﻊ اﻟﺰﻳﺎدا ت اﻟ ﺴﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻻﻗ‬ ‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‪.‬‬‫ﺘ‬‫ﺛﺎر اﻻﺣ‬
‫ﺒﺐ آ‬‫ﺑﺴ‬ ‫ﺜﺮ ﺟﻔﺎﻓﺎ ً‬‫ﺒﺢ اﻹﻣﺎرا ت أﻛ‬‫ﺘﻤﻞ أنﺗﺼ‬ ‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺤ‬ ‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2006‬‬ ‫ﺘﺤﺪة ﻓ ﻲ أ‬‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ واﺿﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗ ﺴﺮﻳﻊ ﺟﻬﻮد اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه وإﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺒﺮ ﻗﺪر‬
‫ﺑﺄﻛ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه‬‫ﺘﻮازن‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮاﺟﻪ اﻹﻣﺎرة ﻓ ﻲﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺜﻞ أﺣﺪ أ ﻫﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫"ﻳ‬
‫ﺑﻴﻦ أﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪﻻ ت ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬‫ﺑ ﺔ ﻫﻮ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءة ﻧﻈ ﺮًاﻷن ﻧﺼﻴ ﺐ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺜﻤﻦ‪".‬‬
‫ﺑﺎ ﻫﻈ ﺔ اﻟ‬‫وإﻣﺪادا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﺪﻳﺪة‬
‫ﺒ ﻲ ‪2009‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬
‫‪-‬اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺘ ﺴﺎﻋﺪ ﻫﺬه اﻵﻟ ﺔ اﻟﺤﺎﺳ‬
‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪.‬ﺳ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ﺣﺎﺳ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟ‬
‫ﺜﻤﻴﻨ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ ‪Ream‬اﻟﻌﺎم‪:‬ﻳ‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺘﻬﻼك ﻣﻴﺎه اﻟﺮي ‪ ،‬واﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ ﻛﻴﻒ وأﻳﻦﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاءﺗﺨﻔﻴﻀﺎ ت ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﺳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﲆﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷ ﻫﺪاف و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬
‫ﺜﻤﻴﻨ ﺔ ‪PW‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫‪PW-R1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﻛﻔﺎءة اﺳ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪PW-R2‬‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه وﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪PW-R3‬‬ ‫إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪PW-1‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫‪PW-2‬‬ ‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪PW-3‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪PW-4‬‬ ‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻤﺎء ‪-‬اﻟ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪PW-R1:‬ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﻳﺤﻘﻖ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺒﺎ ت ري اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬م ‪2 /‬ﻳﻮم ؛‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪4.5‬ﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ أﻛ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ *‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬م ‪2 /‬ﻳﻮم ؛‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪2.5‬ﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ **ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﻤﻞ أﻛ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻻﺗ‬
‫و‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬م ‪2 /‬ﻳﻮم‪.‬‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪2.0‬ﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎل اﻟﺸﻮارع ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﻤﻞ أﻛ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻌ ﺐ ﻣﻊ ﻏﻄﺎء ﻫﺎردﺳﻜﻴ ﺐ ‪<70٪.‬‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت رﻳﺎﺿﻴ ﺔ و‬
‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ تُﻣ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻋ‬
‫*اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪70٪‬ﻣﻦ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺎ أﻛ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ﻫ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﻔ‬
‫**اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢ دﻣﺞ ﻧﻈﺎم ري ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻤﻼﻋ ﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ( ؛‬

‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬
‫ﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﺮ ش اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ )‬
‫ﻻﺗﺮوي إﻻ ﻓ ﻲ ﻏﻴﺮﺳﺎﻋﺎ ت اﻟﻨﻬﺎر )إﻻ إذا ﻛﺎﻧ ﺖﺗﺤ ﺖ اﻟ ﺴﻄﺢ( ؛‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻘﻞ ‪ ،‬ﻣﻔﺼﻮﻟ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻨ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺑﺼﻤﺎﻣﺎ تﻳ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮي ‪،‬‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه )اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ( ؛‬
‫اﺣ‬
‫ﺒﺨﺮ ؛ و‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻬﺎد و ‪ /‬أوﺗﻘﻨﻴﺎ تﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒ ﻲ ﻟﺨﺪﻣﺎ ت‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ )‪(PRFD‬وﺷﺮﻛ ﺔ أ‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ إدارة اﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻻﺳ‬
‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ‪(ADSSC).‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺜﻨﺎة ﻣﻦ ﺣ ﺴﺎ ب ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻣﻼﻋ ﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻜ‬‫آﻟ ﺔ ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻞ ﻟﻘﻴﻤ ﺔ ؛ ‪ETo‬‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟ ﺴﻨﻮي اﻟﻤﻘﺎ‬
‫ﺧﺮﻳﻄ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻃﻖ ‪hardscape‬و‬

‫ﻣﺨﻄﻂ ﻣﻮﻗﻊﻳﻮﺿﺢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘ ﺴﻜﻴ ﺐ‪.‬‬
‫ﺳﻮﻓ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﺮس ؛‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺎﺋﻴ ﺔ وﻣﺎﻳﺮ‬
‫ﺧﻄ ﺔ )ﺧﻄﻂ(ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮي ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺬيﻳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﺨﺎص‬
‫ﺟﺪول اﻟﻨ‬
‫ﺗﺎ ت ؛ و‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ ت( ري اﻟﻨ‬
‫ﺗﻴ ﺔ( ؛ﺗﺼﻨﻴﻒ )‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺎ ت )اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ واﻟﻨ‬
‫ﺒﺎ‬
‫أﺳﻤﺎء اﻟﻨ‬
‫اﻟﻄﻠ ﺐ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺮي ذا ت اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻨﻬﺞ ري اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎ ت ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ ؛ و‬
‫ﻛﻔﺎءة اﻟﺮي اﻟﻤ‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻃﻮ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻬﺎد و ‪ /‬أو أﺳﻠﻮ ب اﻻﺣ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻴﻖ )إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ( ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺗﻜﺮار إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻨﻮع واﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﺪى اﻟ‬‫ﺘﻌﺪﻳﻼ ت‬
‫اﻟ‬
‫ﺛﺔ ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻃﻖ ‪hardscape‬و‬
‫ﺑﻨﺎؤهﻳﻮﺿﺢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻛﻤﺎﺗﻢ‬
‫ﺳﻮﻓ‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺧﻄ ﺔ )ﺧﻄﻂ(ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮي اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻳﺰرع؛‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺒﻨ ﻲ ﻟ‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﺎ ت ؛‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﻴ ﺔ( ؛ﺗﺼﻨﻴﻒ )‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺎ ت )اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ واﻟﻨ‬
‫ﺒﺎ‬
‫و‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺪا ت اﻟﺮي ؛ و‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﺼﺎﻧﻌ ﺔ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺗﻜﺮار‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻨﻮع واﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﺪى اﻟ‬‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻌﺪﻳﻼ ت اﻟ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮح ﻟﻠﻨﺸﺎرة و ‪ /‬أو ﻧﻬﺞ اﻻﺣ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺗﺮه ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻮا‬
‫ﺗﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﺮي و‬
‫ﺘﻄ‬‫إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ ري اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺨﻀﺮاء ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣ‬
‫ﻳ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫س‬
‫أﻧﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻠ ﺐ‬‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﺮي‬

‫ﻣ‬
‫أ‬
‫إل‬
‫ﺘﺮ ‪/‬ﻳﻮم(‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻨﺎﻋﻤ ﺔ )ﻟ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻠ ﺐ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻋﲆ اﻟﺮي ﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫= ‪IS‬إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻣ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ )م ) ‪2‬‬
‫= ‪AL‬ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺮي )اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ( ‪ ،‬ﻓﺈن اﻷﻧﻮاع ﻓ ﻲ ﻓﺌ ﺔ أﻋﲆ‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ زراﻋ ﺔ اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻻﺣ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬ﻓ ﻲ اﻟﺤﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺒﻖ ﻋﲆﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻴﻨ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﺎﺳ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣﻌﺪل اﻟﺮي اﻟﻤﻄ‬
‫ﺘﻴﺎج ﻟﻠﻤﻴﺎهﺗﺤﺪد ﻣ‬
‫اﺣ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻄﺮق وﻣ ﺴﺎرا ت اﻟﺪراﺟﺎ ت ﺣﻴ ﺚ ﻻﺗﺸﻜﻞ ﻫﺬه ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﺸﺎة وأﻣﺎﻛﻦ وﻗﻮف‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ‪،‬‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ذا ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮاﺟﻬ ﺔ واﻟﻤﻔﺮوﺷﺎ ت وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ ووﺳﻂ اﻟﻮﺳﻂ ‪ ،‬و ﻫ ﻲ ﻣﺼﻨﻮﻋ ﺔ ﺣ‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﺛﺎر أﻗﺪام اﻟﻤ‬
‫اﻟ ﺴﻴﺎرا ت وآ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ‪hardscape‬و ‪softscape.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﺨﺮﻳﻄ ﺔ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺰء ‪22 ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ﻣﻦ دﻟﻴﻞ اﻟﺮي ‪ADM.‬إذا‬

‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﺢ )ﻣﻠﻢ ‪/‬ﻳﻮم( اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺒﺨﺮ ﻧ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣﻌﺪل اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ أن اﻟ ﺴﻌﺮ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻮ‬
‫ﺗﻢ إدﺧﺎل ﻣﻌﺪل ‪ETo‬ﻳﺪوﻳًﺎ ﻓ ﻲ ﺣﺎﺳ‬
‫ﺑﻚ "آﺧﺮ" و‬‫ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻊ ‪ETo‬اﻟﺨﺎص‬
‫ﺘﺮح‪.‬‬
‫ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻊ‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ ‪-‬اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺮا‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟ‬
‫ﺜﺎﻧ ﻲ ‪-‬دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟ‬
‫)‪ ADM (2014‬دﻟﻴﻞ اﻟﺮي ‪-‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول ‪-‬دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫‪-‬اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪ .‬أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب‬
‫ﺘﺸﺎف اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه واﻛ‬
‫‪PW-R2:‬ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب أوﺗﺪ ﻫﻮر أو ﻓﺸﻞ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞ ﻓﻘﺪ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺮ‬
‫ﻟ‬
‫ﺗﻨ ﺴ ﺐ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺟﻨﺮال ﻟﻮاء‬

‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﻳﺮاﻗ ﺐ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬ﻋﲆ‬
‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﻤﻞ ﻋﻼﻣﺎ ت واﺿﺤ ﺔ وﻗﺎدرة ﻋﲆ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ واﻟ‬‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪادا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﻳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ )إن وﺟﺪ ت(‪:‬‬
‫اﻷﻗﻞ ‪ ،‬ﻟﻼﺳ‬
‫اﻟﺮي‪.‬‬
‫ﻣﺮاﻳﻞ ﺧﺮﻃﻮم ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‪ .‬و‬
‫ﺒﺎﺣ ﺔ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‪.‬‬

‫ﺜﻞ ﺣﻤﺎﻣﺎ ت اﻟ ﺴ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم )ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ر‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫أي ﻣ‬
‫ﺘ ﺴﺮﻳ ﺐ‬
‫ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺒﻜﺎ تﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻧﻈﺎم ﻛﺸﻒﺗ ﺴﺮ بﻳﻐﻄ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﻦ ﺷﻮارع اﻟﺸﻮارع‪.‬‬

‫ﺘﻪ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺷ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻢ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻨﻈﺮ اﻟﺸﺎرعﻳ‬
‫ﺛ‬‫ﺘﻤﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل إ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‪:‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻻﺳ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻛﺸﻒ اﻟ‬ ‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب ‪،‬‬
‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﺼﻤﻴﻤﻴ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي ؛‬
‫وﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮ ب‬
‫ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻘﻴﺎس و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ تﺗﻮﺿﺢ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻘﻴﺎس ؛ و‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ‪:‬‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ تﺗﺸﻴﺮ‬

‫ﻣﻘ‬
‫ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﻘﻴﺎس ؛‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﺮﻛﺰي‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎم ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب‪.‬‬
‫ﻣﻌﺪا ت ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ثﻳﺼﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‪:‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻻﺳ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب ‪،‬‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي ؛‬
‫وﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ‪:‬‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬

‫ﺒﺔ ؛‬
‫ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب‪ .‬و‬
‫ﻣﻌﺪا ت ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ﺔ‪.‬‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗﺮﻛﻴ ﺐ اﻟﻌﺪادا ت اﻟﻤﺤﺪدة وﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي ؛ و‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت وﻗﺪرا ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ )إذا ﻃﻠ ﺐ ذﻟﻚ(‪.‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه إﱃ اﺳ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﺮاﻗ‬‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺰام ﺧﻄ ﻲ ﻣﻦ ﺻﺎﺣ ﺐ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻜ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺑﺄداء ﺷ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒ ﺔ ﻣﺮﻛﺰي‬
‫ﺑﻨﻈﺎم ﻣﺮاﻗ‬‫ﺘﻢﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ‬
‫ﺒﻀ ﻲ وأنﻳ‬
‫ﺘﻮي ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت ﻋﲆ ﺧﺮج ﻧ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺒﺔ‬
‫اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺪرة اﻟ‬‫ﺘﻊ اﻟﻨﻈﺎم ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬‬
‫ﺒﻮع واﻟﺸﻬﺮ واﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬

‫ﺑﺎﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ واﻟﻴﻮم واﻷﺳ‬‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام ر‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﺠﺎه‬
‫ﺑﻘ ﺔ ﻟﻼ‬
‫ﺑﻴﻊ واﻟﺸﻬﻮر واﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺑﺎﻷﻳﺎم واﻷﺳﺎ‬‫ﺘﻬﻼك‬
‫ﻗﺎرن اﻻﺳ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻼ ت؛‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي ؛ و‬‫ﺗﻔﻊ‬

‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒﻴﻪ ﻣﺸﻐﻠ ﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ إﱃ اﻻﺳ‬
‫ﺗﻨ‬‫ﺒﺎ ت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﻴﻢ "ﺧﺎرج اﻟﻨﻄﺎق" و‬
‫ﺘ ﺴﺮﻳ‬
‫ﻛﺸﻒ اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ر‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻜﻞ اﺳ‬
‫ﺳﺠﻞ ذروة اﺳ‬
‫ﺒﻠﻎ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه )إذا ﻃﻠ ﺐ ذﻟﻚ(‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﺮاﻗ‬‫ﺑﻜﺎﻓ ﺔ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺰوﻳﺪ اﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻲ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﺻﺎﺣ ﺐ اﻟﻤﻮﻗﻊﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎﺳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻗﻴﺎس ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎس أو اﻟﻄﺮح‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻄﻮر ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻧﻬﺎﺋ ﻲ ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻛﻞ اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎﺗﺤﺪﻳﺪ اﺳ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب ﻗﺎد ًرا ﻋﲆ‪:‬‬

‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ ؛‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﺤﺪد ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻣﻌﺪلﺗﺪﻓﻖ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ ﺴ‬
‫إﻃﻼق إﻧﺬار ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺘﻤﺮ واﻟﻌﺎﻟ ﻲ و‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻐﻴﺮة ﻟ‬
‫ﺘ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﺜﺎ‬
‫ﺘﺪﻓﻖ اﻟ‬
‫ﻗﺎدرة ﻋﲆﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا ت زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﺤﺪدة ؛ و‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ ﺧﻼل ﻓ‬
‫ﻗﻴﺎس ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻨﺎﺳ ﺐ ﻣ‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ﻟ‬
‫أنﺗﻜﻮن ﻣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪PW-R3:‬إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺣﺪا ث‬

‫ﺛﻨﺎء و‬
‫ﺛﺎ ت أ‬
‫ﺒﺎل اﻟﻤ ﺴﻄﺤﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻣﻦﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞ ذروةﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر وﺣﻤﺎﻳ ﺔ ﻧﻈﺎمﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر واﺳ‬
‫ﻟ‬
‫اﻟﻌﻮاﺻﻒ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻜﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﺤﻠﻮل‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻳ ﺴ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻞ ‪ ،‬وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻗﺪ ﻃﻮر ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺬيﻳﻌﻄ ﻲ اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة ؛ و‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﻜﻤﻴ ﺔ ﻣﻦ ‪2‬إﱃ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻄﺮق اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ أو ﻏﻴﺮ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬أو‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﺪار ‪24‬ﺳﺎﻋ ﺔ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن وﻛﻤﻴ ﺔ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻋﺎﺻﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﻃﻮال ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )‪(OMP‬اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت وﺟﻮد ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‪:‬‬
‫ﺘﻈﻢ ؛‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨ‬‫ﺗﻮﻛﻮل ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬
‫ﺑﺮو‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ؛ و‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻄﻮرا ت اﻟﻤﺠﺎورةﺳﻠ ً‬
‫ﺛﺮ ﻃﺮق ﺿﻤﺎن اﻟ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﻟﻦﺗ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت ﻟﻤﻨﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘًﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﺆﻗ‬
‫ﺗ ًﻴﺎ ﻟﻤﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ‪ ،‬ﺣ‬
‫ﺳﺎ ذا‬
‫ﺒﺎ ً‬
‫ﺘ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﺮﺣﻠﻴ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻮﻓﺮ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﺣ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﺸﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﺧﻄ ﺔ ر‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺬيﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮه ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬واﻷﺧﺎدﻳﺪ ‪ ،‬واﻟﻤﺼﺎرف‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣ ﺴ‬‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺠﺎز ‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻴ ﺶ ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻃﻖ ‪ /‬ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺘﺤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ واﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻓ‬
‫اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن‬

‫ﺘﻨﺎول ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت إدارة ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﺳ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻒ ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﺎ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫واﻟﻜﻤﻴ ﺔ ﻗ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟﺨﻄ ﺔ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺘﻤﺮة ﻟﺪﻋﻢﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫‪ OMP‬ﻷﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت إدارة اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻤﺮارﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺼﻤﻢ ؛‬

‫ﺘﻴ ﺶ ﻟﻨﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﻟﻀﻤﺎن اﺳ‬
‫ﺟﺪولﺗﻔ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺎﺻﻔ ﺔ‬‫ﺘﺠﺎز ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر وإزاﻟ ﺔ اﻟﻄﻤ ﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﺣ‬
‫ﺗﻮﻛﻮل ﻟ‬
‫ﺑﺮو‬
‫أﺣﺪا ث؛‬
‫ﺘﻤﺮارﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ؛‬

‫ﺘﺮح اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦ اﺳ‬
‫اﻟﺸﺨﺺ )اﻷﺷﺨﺎص( أو اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ أو اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻤﻮاﺻﻠ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ؛‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ وآﻟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ؛ و‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻄﻮرا ت اﻟﻤﺠﺎورةﺳﻠ ً‬
‫ﺛﺮ ﻃﺮق ﺿﻤﺎن اﻟ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﻟﻦﺗ‬
‫ﺒﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺂﻛﻞ اﻟﻤﻔﺮط ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وأي ﻣﻴﺎه ﻣ ﺴ‬
‫ﺧﻄ ﺔﺗﺂﻛﻞ ﻟﻤﻨﻊ اﻟ‬
‫اﻟﺪورا ت‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‪.‬‬

‫ﺒﻘ ﺔ ﻟﻤﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﻄ‬
‫اﺳ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري؛‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘ ﻲﺗﺼﻒ و‬
‫ﺛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻪ ؛‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢاﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ وﻛﻤﻴ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬‫وﻣﺎ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ؛ ‪OMP‬و‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻴ ﺖ اﺳ‬
‫ﺜ‬‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﺦ ؛‬
‫ﺒﺮك واﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ )‪(SUDS‬ﻣ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺤﻠﻮل ﻏﻴﺮ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ ﻹدارة ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬
‫ﺑﻴ ﺐ واﻟﻘﻨﻮا ت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎز ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻧﺎ‬
‫ﺜﻞﺳﺪود وﺧﺰاﻧﺎ ت اﻻﺣ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﺣﻠﻮل إدارة ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﺠﺎه ﻣﺠﺮى اﻟﻨﻬﺮ ؛‬

‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﻓ ﻲ ا‬
‫ﺑﺸ‬‫ﺒﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ‬
‫ﻛ‬
‫ﺘﺠﻨ ﺐﺗﻔﺎﻗﻤﻬﺎ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺣﻠﻮل إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﻟ‬
‫ﺜﻤﺎ أﻣﻜﻦ ذﻟﻚ ؛ و‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬ﺣﻴ‬
‫ﺑﺈﻋﺎدة اﺳ‬‫ﺘﺰاﻳﺪة )إن وﺟﺪ ت( ‪ ،‬واﻟ ﺴﻤﺎح‬
‫ﺛﻴﺮا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ اﻟﻀﺤﻠ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‪.‬‬

‫ﺑﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﻳﺠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺑﻊ ﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺒ ﻲ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ﻟﻠﻄﺮق اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ أ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻢ وﺻﻒ أﺣﺪا ث ﻋﺎﺻﻔ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺪﻧ ﻲ اﻟﻤﺆ ﻫﻞ ﻫﻮ ﻓﺮد ﻟﺪﻳﻪ‪:‬‬

‫ﺷﻬﺎدة ﻓ ﻲ ﻣﻮﺿﻮع ذي ﺻﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤ ﺲﺳﻨﻮا ت ؛ و‬

‫ﺧ‬
‫ﺧ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒ ﻲ‪www.ead.gov.ae. :‬‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔﻷﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‪ .‬أﺳ‬
‫)‪ CSIRO (2006‬إرﺷﺎدا ت اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪،‬‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪ DoT (2012‬دﻟﻴﻞﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﻄﺮق ‪-‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول ‪-‬اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪ .‬أ‬
‫اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬

‫‪PW-1:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻀﺎ ت ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎمﻳﺤﻘﻖ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬م ‪2 /‬ﻳﻮم ؛ و‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪4‬ﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ أﻛ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ *‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﺘﺮ ‪ /‬م ‪2 /‬ﻳﻮم‪.‬‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪2‬ﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ **ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﻤﻞ أﻛ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻌ ﺐ ﻣﻊ ﻏﻄﺎء ﻫﺎردﺳﻜﻴ ﺐ ‪<70٪.‬‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت رﻳﺎﺿﻴ ﺔ و‬
‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ تُﻣ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻋ‬
‫*اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪70٪‬ﻣﻦ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺎ أﻛ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ﻫ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﻔ‬
‫**اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢ دﻣﺞ ﻧﻈﺎم ري ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻤﻼﻋ ﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ( ؛‬

‫ﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﺮ ش اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ )‬
‫ﻻﺗﺮوي إﻻ ﻓ ﻲ ﻏﻴﺮﺳﺎﻋﺎ ت اﻟﻨﻬﺎر )إﻻ إذا ﻛﺎﻧ ﺖﺗﺤ ﺖ اﻟ ﺴﻄﺢ( ؛‬

‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻘﻞ ‪ ،‬ﻣﻔﺼﻮﻟ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻨ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺑﺼﻤﺎﻣﺎ تﻳ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮي ‪،‬‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه )اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ( ؛ و‬
‫اﺣ‬
‫ﺒﺨﺮ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻤﻬﺎد و ‪ /‬أوﺗﻘﻨﻴﺎ تﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺜﻨﺎة ﻣﻦ ﺣ ﺴﺎ ب ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻣﻼﻋ ﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻜ‬
‫آﻟ ﺔ ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻞ ﻟﻘﻴﻤ ﺔ ؛ ‪ETo‬‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟ ﺴﻨﻮي اﻟﻤﻘﺎ‬
‫ﺧﺮﻳﻄ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤ‬
‫ﻣﺨﻄﻂ ﻣﻮﻗﻊﻳﻮﺿﺢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺳﻮﻓ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﺮس ؛‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺧﻄ ﺔ )ﺧﻄﻂ(ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮي ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺬيﻳ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﺨﺎص‬
‫ﺟﺪول اﻟﻨ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺎ ت )اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ( ؛ﺗﺼﻨﻴﻒ )‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺮي ذا ت اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ وﻛﻔﺎءة اﻟﺮي اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻧﻬﺞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺮي ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ )إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ( ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬

‫ﺘﻄ‬‫ﺗﻜﺮار إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻧﻬﺞ اﻟﻤﻬﺎد و ‪ /‬أو اﻻﺣ‬
‫ﺗﻄ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛﺔ ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎؤهﻳﻮﺿﺢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻛﻤﺎﺗﻢ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺳﻮﻓ‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺧﻄ ﺔ )ﺧﻄﻂ(ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮي اﻟﻤ‬
‫ﻳﺰرع؛‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺒﻨ ﻲ ﻟ‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﺎ ت )اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ( ؛‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ )‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺪا ت اﻟﺮي ؛ و‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﺼﺎﻧﻌ ﺔ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺗﻜﺮار‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮح ﻟﻠﻨﺸﺎرة و ‪ /‬أو ﻧﻬﺞ اﻻﺣ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺗﺮه ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻮا‬
‫ﺗﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﺮي و‬
‫ﺘﻄ‬‫إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺜﻞ ‪PW-R1 Water Efficiency.‬‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ ﻫ ﻲ ﻧﻔ ﺴﻬﺎ ﻣ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ ‪-‬اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟ‬
‫ﺜﺎﻧ ﻲ ‪-‬دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟ‬
‫)‪ ADM (2014‬دﻟﻴﻞ اﻟﺮي ‪-‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول ‪-‬دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻊ ‪-‬اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪ .‬أ‬
‫اﻟﺮا‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺑﻴﺮل ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎم ﺣﺎﺳ‬‫ﻧﻈﺎمﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪PW-2:‬ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﺨﺮ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖﺗﻘﻠﻴﻞ ﻓﻘﺪ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‪:‬‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺨﺎﺧﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟ‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام وأوﻗﺎ ت‬
‫ﺗﻴﻜ ﻲﻷﺳﻔﻞ ﻟﻠﻤﻀﺨ ﺔ ﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت ﺧﺎرج اﻻﺳ‬
‫ﺗﻮﻣﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻦ ﻧﻈﺎم أو‬
‫ﺒﺨﺮ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻜﻮن ﺧ ﺴﺎﺋﺮ اﻟ‬
‫ﺳ‬
‫ﺜﺎلﺗﺠﻨ ﺐ‬
‫ﺒﺨﺮ )ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ ﻗﺪرة ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺧﻠﻖ ﺷﻼﻻ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻀﺤﻠ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت واﺳﻌ ﺔ( ؛‬
‫ﺑﺎء اﻟﻤﺰودة ﻣﻦ أ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﻤﻴﺎه أو إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪ ،‬أو اﺳ‬
‫ﺑﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﺠﺎذ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺠﺪدة؛ و‬
‫ﻣﺼﺪر ﻃﺎﻗ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻓ ﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖﻳ ﺴﻬﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫أو‬
‫ﺘ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺋ‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻴﺰا ت ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﻓﺮ ﻓﺎﺋﺪةﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤ‬
‫ﺜﻨﻰ ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ُﺴ‬
‫ﺗ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺑﻴﺮ ﻛﻔﺎءة اﺳ‬
‫ﺗﺪا‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺒﺨﻴﺮي ؛‬
‫ﺘ‬‫ﺳﻴﻘﻠﻞ اﻟﻔﺎﻗﺪ اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪد اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻘ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻘ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫أو‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺒﺨﺮ ؛‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻘﻠﻞ اﻟﻔﺎﻗﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺑﻴﺮ ﻛﻔﺎءة اﺳ‬
‫ﺗﺪا‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫اﻟ ﺴﺮد اﻟﻤﺤﺪ ث اﻟﺬيﻳﺼﻒ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤ‬
‫أو‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻴﺰا ت ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺧﻄﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻟﺠﺪاول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺒﺮك واﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻮاﻓﻴﺮ واﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻣﻴﺰا وت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ أي ﻣﻴﺎهﺳﻄﺤﻴ ﺔ ﻣﻔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﺴﺎ‬ ‫اﻟﺤ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬

‫‪PW-3:‬‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺛﻨﺎء اﻟﻌﻮاﺻﻒ و‬
‫ﺛﺎ ت أ‬
‫ﺒﻠ ﺔ ﻣﻦﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻤ ﺴﻄﺤﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻜﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ‪10-‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ واﻟﻜﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻄﺮق اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ أو ﻏﻴﺮ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬أو ﻣﺰﻳﺞ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﲆ ﻣﺪار ‪24‬ﺳﺎﻋ ﺔ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن وﻛﻤﻴ ﺔ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻋﺎﺻﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﻻﺗ‬
‫ﻣﻦ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺪﻧ ﻲ ‪ ،‬واﻟﺬيﻳﺤﺪد‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ‪ ،‬ﻣ‬‫ﺘﺨﺼﺺ ﻣﺆ ﻫﻞ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣ‬‫ﺑﻪ ﻗﺪﺗﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ‬‫ﺒﺎ ت أن دراﺳ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ ﺣﻠﻮل اﻹزاﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ أو ﻏﻴﺮ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺛﺎ ت ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ وﻣ ﺴ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺮح ﻗﺎدر ﻋﲆ ذﻟﻚ‬

‫ﺒﺎ ت أن ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة‪:‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺟﻤﻊ وﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪90٪‬ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر وأن ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻗﺎدرة ﻋﲆﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘ ﺔ ؛ )‪(TSS‬‬
‫‪o‬إزاﻟ ﺔ ‪80٪‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺼﻠ‬
‫ﺛﺎ ت اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ< ‪1‬ﻣﻢ( ؛‬

‫‪o‬إزاﻟ ﺔ ‪95٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺎﻣ ﺔ )اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺒ ﺔ ؛ ‪90٪‬و‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺑﻮﻧﺎ ت‬
‫‪o‬اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻹزاﻟ ﺔ اﻟﻬﻴﺪروﻛﺮ‬
‫ﺘﺮاق ﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت ﻓ ﻲ‬

‫ﺑﻞ ﻟﻼﺧ‬
‫ﺘﺮض أو اﻟﺮﺻﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺒﻨﺰﻳﻦ اﻟﻤﻌ‬
‫‪o‬اﺳ‬
‫ﺘﺤﺎ ت‪.‬‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪4‬ﻓ‬
‫أﻛ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )‪(OMP‬‬
‫ﺒﺎ ت أن ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺛﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻤﺮار إزاﻟ ﺔ اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﺳ‬
‫إﺟﺮاءا ت وﺟﺪاول اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺬيﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮه ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬واﻷﺧﺎدﻳﺪ ‪ ،‬واﻟﻤﺼﺎرف‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣ ﺴ‬‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت ﻧﻈﺎم إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺠﺎز ‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻴ ﺶ ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻃﻖ ‪ /‬ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺘﺤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ واﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻓ‬
‫اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ؛‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﺎ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻪ ﻗ‬
‫وﻛﻤﻴ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻘ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﺤﺪد أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ واﻟﺼﺮف وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﻴﺮ؛‬
‫ﺗﺪا‬
‫ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺎدر ﻋﲆ ﺟﻤﻊ ‪90٪‬ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺼﻒ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺞ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﻨ‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت وأوراق‬
‫ﻣﻘ‬
‫وأﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﺔ ؛‬
‫ﺘﻮي ‪OMP‬ﻋﲆ إﺟﺮاءا ت وﺟﺪاول اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛ و‬

‫ﻳﺤ‬
‫ﺒﺎً‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤﺆ ﻫﻠﻴﻦﺗﺄ ﻫﻴ ﻼ ً ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﻘ ﺔ ﻟﻤﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﻄ‬
‫اﺳ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري؛‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﻌﺪ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﺎ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺗﺤﺪد اﺳ‬
‫ﺛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺪل ذروة اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ واﻟﻜﻤﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤ ﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬
‫ﺘﺮاة ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﻠﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﺔ ؛‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﺟﻤﻊ ‪90٪‬ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر وﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ إﺟﺮاءا ت وﺟﺪاول اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛ و‬

‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ‪OMP‬اﻟﺬيﻳﺤ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻴ ﺖ اﺳ‬
‫ﺜ‬‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة‪.‬‬
‫ﺑﻴﺮ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺗﺪا‬
‫و‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ ‪100٪ ،‬و‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺑ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪SUDS‬ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﺴﺮ‬ ‫ﺑﺎ ت‬‫ﺴﺎ‬
‫ﺒﺮ‬‫اﻟﺤ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬
‫ﺑﻊ ﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺒ ﻲ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ﻟﻠﻄﺮق اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ أ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻢ وﺻﻒ أﺣﺪا ث ﻋﺎﺻﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧ ﻲ ﻣﺆ ﻫﻞ‪.‬‬

‫ﺑﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺪﻧ ﻲ اﻟﻤﺆ ﻫﻞ ﻫﻮ ﻓﺮد ﻟﺪﻳﻪ‪:‬‬
‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤ ﺲﺳﻨﻮا ت ؛ و‬


‫ﺧ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒ ﻲ‪www.ead.gov.ae. :‬‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔﻷﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‪ .‬أﺳ‬
‫)‪ CSIRO (2006‬إرﺷﺎدا ت اﻹدارة اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪،‬‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪ DoT (2012‬دﻟﻴﻞﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﻄﺮق ‪-‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول ‪-‬اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪ .‬أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫‪PW-4:‬اﻟﻤﻴﺎه ‪-‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ واﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻴﺎق اﻟ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺰوار ﺣﻮل اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘ‬‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻣ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ أوﺗﻔ ﺴﻴﺮﻳ ﺔﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤﺸﺮوعﻳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺮي واﻟﺤﻔﺎظ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ واﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ‪ ،‬وﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬و‬
‫ﺜﻞ ﻧﺪرة اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻮل ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻣ‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬ﻗﺪﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫واﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺧﺎرج‬

‫ﺒﻴﻖ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻋﲆ ﻓﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻄ‬
‫ﺗ ﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻠﻮك اﻟﻤ ﺴﺆول ‪ ،‬و‬‫ﺒﺎط‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢﺗﻌﺰز اﻻر‬
‫أﻇﻬﺮ أن ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﻤﺪارس وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﻤﻞ(‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﻣ‬
‫ﺗﻌﺰز ﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﺷﺮاﻛﺎ ت ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت‬

‫ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬و‬
‫ﺗﺸﺠﻌﻪ و‬
‫ﺘﺪام و‬
‫ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﺮﺣ ﺐ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ واﻟﻤﺪارس‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺛﻴﻖ‪:‬‬
‫ﺗﻮ‬‫ﺘﺮح ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤ ﻲ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ و )إن أﻣﻜﻦ(ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻴﺰا ت ؛ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ واﻟ‬
‫أ ﻫﺪافﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪ .‬اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ‬

‫ﺑﻂ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻜﻮﻳﻦ روا‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺐ وﺷﻜﻞ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺗﺮ‬‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ و‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ(ﻳﺼﻒ ﻛﻴﻒ ﻻﻳﺰالﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻣﻦ و‬
‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ث )ﺣﻴ ﺚﺗﻐﻴﺮ ت اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺮﻣﺠ ﺔ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗﺮﻛﻴ ﺐ و‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ ت وﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻮﻓﺮة ﻟﻠﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺘﺤﻤﻠ ﺔ ﻟﻠﺠﻔﺎف واﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔ ؛‬

‫ﺘﺎرة واﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺨ‬‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻨ‬
‫اﺧ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮي اﻟﻤﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫ﺛﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻤﺎ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺎ ت‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ‪،‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻀﺎ ت اﻟﻤ ﺴﺠﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه واﻟ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻧ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻓﻮاﺋﺪ ﻫﺎ ؛ و‬
‫ﻣﻴﺰا ت إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ‪ ،‬وﻛﻴﻒﺗﻢ دﻣﺠﻬﺎ ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻮﻓﺮة ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺘﺠﺪدة‪ :‬ﻣﻮارد اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪ .‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫ﺒ ﻲ إﱃ زﻳﺎدة اﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬ ‫ُ‬
‫ﺘﺮﺟﻢ أ ﻫﺪاف اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻄﻤﻮﺣ ﺔ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺗ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺘﻬﺪاف اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﻔﺎءة واﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ إﱃ اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪،‬ﺗ ﺴﻌﻰ اﺳ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﺼﺎدﺗﻨﺎﻓ ﺴ ﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﻤ ﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻗ‬
‫أﻣﺮ ﺣ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫واﻟ‬
‫ﺘﻤﺮﻳﻨﺎ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻔﺮد ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬إذا اﺳ‬
‫ﺒﺎ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺑﺄﻋﲆ ﻣﻌﺪلﺗﻘﺮﻳ ً‬‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺘﻊ دوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬
‫ﺘﻬﻼﻛﻨﺎ‬
‫ﺒ ﺴﺎﻃ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ ﻧﻔ ﺴﻪ ‪،‬ﻳﺰﻳﺪ اﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺠﺎوز اﻟﻌﺮض‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪل اﻟﺤﺎﻟ ﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔﺳﻮفﻳ‬
‫ﺑﺸ ﻲء ﻟﻤﻨﻊ ﻫﺬا "‬‫ﺑﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ اﻟﻘﻴﺎم‬‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أﻧﻨﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻄﺎل اﻹﻣﺎرا ت ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫‪-‬أ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻗ ﺴﻢ ‪Resourceful Energy‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻜﻠ ﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ أ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻋﲆﺗﻘﻠﻴﻞ اﻻﺳ‬
‫ﺛﻴﺮا ت ﻛ‬
‫ﺒﻨﺎءﺗﺄ‬
‫ﺘ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺮﺣﻠ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻟ‬
‫ﺜﻘﻴﻒ اﻟﺰوار ﺣﻮلﺗﻘﻨﻴﺎ ت‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺠﺪدة و‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬وﻗﻴﺎس اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺮص ﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻻﺳ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ إﺿﺎءة ﻣﻮﻓﺮة ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ‪ ،‬و ﻫ ﻲ ﻣﺼﺪر ر‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ ﻛ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻳﺼﺮف‬
‫اﻹﻣﺎرة‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫‪RE-R1‬‬ ‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻹﺿﺎءة‬

‫اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪RE-R2‬‬ ‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫ص‬
‫‪RE-1‬‬ ‫ﺘﺠﺪدة‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪RE-2‬‬ ‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪-‬اﻟ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻹﺿﺎءة‬
‫‪RE-R1:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﺈﺿﺎءة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬

‫ﺗ‬‫ﺑﻮن اﻟﻤﺮ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻧ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫إﺿﺎءة ﻓﻌﺎﻟ ﺔ‬
‫ﺒﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﻴﺎر اﻟ‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﺟﻤﻴﻊ إﺿﺎءة اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ و‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬اﻹﺻﺪار ‪1‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫دﻟﻴﻞ إﺿﺎءة ‪DMA‬أ‬
‫ﺑﻂ اﻹﺿﺎءة‬
‫ﺿﻮا‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻛﻞ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ﻗﺪﺗﺤﻘﻖ‪:‬‬

‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺎح زﻣﻨ ﻲ ﻓﻠﻜ ﻲ أو ﺧﻠﻴ ﺔ ﺿﻮﺋﻴ ﺔ ؛‬

‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻔ‬‫ﺘﻰ اﻟﻔﺠﺮ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻐ ﺴﻖ ﺣ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺿﺎءة اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺎح اﻟﻮﻗ ﺖ ‪،‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻐ ﺴﻖ إﱃ اﻟﻔﺠﺮ إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴ ﺔ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ وﻣﻔ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺿﺎءة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺎح زﻣﻨ ﻲ ﻓﻠﻜ ﻲ ؛‬
‫أو ﻣﻔ‬
‫ﺛﻨﺎء ﻓﻘﺪان اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ واﻟﻮﻗ ﺖ أ‬
‫ﺑﺈﻋﺪادا ت اﻟ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷﻧﻮاع اﻟﻔﻠﻜﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻻﺣ‬‫ﺒﺪﻳﻞ اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻴﺢ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻔﺎ‬
‫ﻟﻤﺪة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪72‬ﺳﺎﻋ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ إﺿﺎءة اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻷﺧﺮى ﺣﻴ ﺚ ﻗﺪ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪.‬ﻳ‬‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻹﺿﺎءة اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻀﺮورﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ؛ و‬
‫ﺘﻠﻒ أوﻗﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﺨ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ‬‫ﺘﻘﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴﺎر ‪ /‬دواﺋﺮ اﻹﺿﺎءة اﻻﻧ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ وﻣﺤﺪدة ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ وﻣ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ إﻋﺪادا ت زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﺨ‬
‫دواﺋﺮ إﺿﺎءة ﻟﻬﺠ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت ﻫﺬا اﻻﺋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻌﺎد إﺿﺎءة اﻟﻄﺮﻳﻖ وإﺷﺎرا ت اﻟﻤﺮور ﻣﻦ ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﻳ‬
‫إﺿﺎءة ﻓﻌﺎﻟ ﺔ‪:‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑ ﻲ ﻟـ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻜ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ اﻹﺿﺎءة ‪،‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ دﻟﻴﻞ اﻹﺿﺎءة ؛ ‪DMA‬و‬
‫اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ اﻹﺿﺎءة‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت واﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺜﺎﻓ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ إﺿﺎءة اﻟﻄﺮق واﻟﻤﻤﺮا ت ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﻛ‬
‫ﺑﻂ اﻹﺿﺎءة‪:‬‬
‫ﺿﻮا‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻹﺿﺎءة وﻳﻮﺿﺢ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺮا ت ﻓﻘﺪان اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ؛ و‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ ﻟﻤﺪة ‪72‬ﺳﺎﻋ ﺔ ﺧﻼل ﻓ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻊﺗﻮﺿﻴﺢ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﻔﻠﻜ ﻲ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺎح اﻟ‬
‫ﺘﺎح اﻟﻮﻗ ﺖ ‪ ،‬أو ﻣﻔ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ‪ :‬اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬أو ﻣﻔ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت ﺟﻤﻴﻊﺗﺪا‬
‫إﺿﺎءة ﻓﻌﺎﻟ ﺔ‪:‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺜﺎل ﻟﺪﻟﻴﻞ إﺿﺎءة ؛ ‪DMA‬و‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﻲ ﻟﻼﻣ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻜ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺘﺔ ‪،‬‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ اﻹﺿﺎءة اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ثﻳﺼﻒ إﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ واﻟﺼﻮر و‬
‫ﺜﺎﻓ ﺔ ﻃﺎﻗ ﺔ اﻹﺿﺎءة ﻟﺠﻤﻴﻊ إﺿﺎءة اﻟﻄﺮق واﻟﻤﻤﺮا ت ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻛ‬
‫ﺑﻂ اﻹﺿﺎءة‪:‬‬
‫ﺿﻮا‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب ‪ ،‬وﻳﻔﺼﻞ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ‬

‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻹﺿﺎءة وﻳﻮﺿﺢ أﻧﻪﻳﺠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ثﻳﺼﻒ اﺳ‬
‫ﺘﺮا ت ﻓﻘﺪان اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ؛‬
‫اﻻﺣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺎح اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻔﻠﻜ ﻲ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬

‫ﺘﺎح اﻟﻮﻗ ﺖ أو ﻣﻔ‬
‫ﺘ ﺔ‪ :‬اﻟﺨﻠﻴ ﺔ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ أو ﻣﻔ‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊﺗﺆﻛﺪ إﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﺟﻬ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ و‬
‫ﻣﺤﺪد ؛ و‬
‫ﺘﺮا ت ﻓﻘﺪان اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺖ اﻟﺬيﻳﺆﻛﺪ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺗﺸﻐﻴﻞ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺖ و‬
‫ﺜ‬‫ﺗ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‬
‫‪RE-R2:‬ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ وﻓﻬﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺒ ﺔ أداء أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟﻀﻤﺎنﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻘﻴﺎس ﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح وﻗﺎدرة‬‫وﻣﻌﻠﻤ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪادا ت ﻃﺎﻗ ﺔ ﻓﺮﻋﻴ ﺔﻳ ﺴﻬﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ُ‬
‫ﺘﻢ ﻗﻴﺎﺳﻪ وأﻧﻪﻳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊﻳ‬
‫ﺒﺎ ت أن إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ )إن وﺟﺪ ت(‪:‬‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ‪ ،‬ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﻋﲆ ﻣﺮاﻗ‬
‫اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺮي‪.‬‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ ؛‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤ‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛ و‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪10‬ﻛﻴﻠﻮ وا ت‪.‬‬
‫ﺑﺄﻛ‬‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﻢﺗﺼﻨﻴﻒ ﻟﻮﺣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺼﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪25‬ﻛﻴﻠﻮ وا ت ﻋﺪادًا ﻓﺮﻋ ًﻴﺎ واﺣﺪًا ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﺣﻤﻠﻬﺎ اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﺒﻌﺪة‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻬﺎ ﻣ ﺴ‬‫ﺑﻮﺻﻼ ت اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬‫ﺘﻢﺗﺰوﻳﺪ ﻫﺎ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺒﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎن ﻻﻳﻨﻄ‬
‫ﻫﺬا اﻻﺋ‬
‫ﺑﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻟﺮ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤ‬‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت؛‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺑـ أ‬‫ﺘﻬﺎ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ تﺗﺼﻤﻴﻤﻴ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت وﻋﻼﻗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮ ب‬
‫ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻘﻴﺎس و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ تﺗﻮﺿﺢ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻘﻴﺎس ؛ و‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﻘﻴﺎس‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ تﺗﺸﻴﺮ‬

‫ﻣﻘ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‬‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﻟ ﺴﺮد اﻟﻤﺤﺪ ث اﻟﺬيﻳﺼﻒ إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ﺔ‬
‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت واﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﻣﻌﺪا ت؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ﺔ ؛‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻧﻮع وﻣﺪى ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺪا ت اﻟﻘﻴﺎس واﻟﻤﺮاﻗ‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﺼﺎﻧﻌ ﺔ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي ؛ و‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻋﺪادا ت ﻣﺤﺪدة وﻗﺪرا ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ" )ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠ ﺐ(‪.‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ إﱃ "اﺳ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﺮاﻗ‬‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺰام ﺧﻄ ﻲ ﻣﻦ ﺻﺎﺣ ﺐ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒ ﺔ ﻣﺮﻛﺰي‬
‫ﺑﻨﻈﺎم ﻣﺮاﻗ‬‫ﺘﻢﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ‬
‫ﺒﻀ ﻲ وأنﻳ‬
‫ﺘﻮي ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺪادا ت اﻟﻔﺮﻋﻴ ﺔ ﻋﲆ ﺧﺮج ﻧ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺪرة اﻟ‬‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬‬
‫ﺘﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺑﺎﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام ؛‬
‫ﺒﻮﻋﻴ ﺔ واﻟﺸﻬﺮﻳ ﺔ واﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ ﻟﻜﻞ اﺳ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ واﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ واﻷﺳ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ إﺟﻤﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺗﺠﺎه‬
‫ﺑﻘ ﺔ ﻟﻼ‬
‫ﺑﻴﻊ واﻟﺸﻬﻮر واﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺑﺎﻷﻳﺎم واﻷﺳﺎ‬‫ﺘﻬﻼك‬
‫ﻗﺎرن اﻻﺳ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻼ ت؛‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي‬‫ﺗﻔﻌ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻪ ﻣﺸﻐﻞ اﻟﻤﻨﺸﺄة إﱃ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺗﻨ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﻴﻢ "ﺧﺎرج اﻟﻨﻄﺎق" و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻬﻼك؛ و‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام‪.‬‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻜﻞ اﺳ‬
‫ﺳﺠﻞ ذروة اﺳ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ )إذا ﻃﻠ ﺐ ذﻟﻚ(‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺰوﻳﺪ اﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻲ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻄﻮر ‪ /‬ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﻮﻗﻊﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻠﻎ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎﺳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻗﻴﺎس ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎس أو اﻟﻄﺮح‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻄﻮر ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻧﻬﺎﺋ ﻲ ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻛﻞ اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎﺗﺤﺪﻳﺪ اﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺠﺪدة‬
‫‪RE-1:‬اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎد ﻋﲆﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم واﻻﻋ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﻮن اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗﻘﻠﻴﻞ اﻧ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺘﺠﺪدة ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻋﲆ اﺳ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ﺟﺪوى اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ )‪(PV‬واﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺗﻢ إﺟﺮاء دراﺳ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺮﺣﻠ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم )أﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ )ﻛﻴﻠﻮ وا تﺳﺎﻋ ﺔ(ﻳ‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪50٪‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ )‪(kWh‬ﻳ‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪50٪‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘﺠﺪدة وﺳ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮاح أﺷﻜﺎل أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻢ اﻗ‬
‫ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﺮح وﻣﺎ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫دراﺳ ﺔ ﺟﺪوى اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ واﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ ؛ ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض ﻓ ﻲ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﻳﻨ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت‬ ‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ ؛‬
‫ﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض ﻓ ﻲ اﻟﻨ ﺴ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( وﻣﺎﻳﻨ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ واﻟﺤﺮارة اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮح‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛﺔ ﻟ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض‬
‫وﻣﺎﻳﻨ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض ﻓ ﻲ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ وﻣﺎﻳﻨ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛﺔ ﻟ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ ؛ و‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻟﻬﻤﺎ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ واﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬‫ﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺘﻪ‪.‬‬‫ﺒﻴ‬‫ﺜ‬‫ﺗﻢﺗ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻐﻄ ﻲ دراﺳ ﺔ اﻟﺠﺪوى ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻮﺿﺢ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻻﺳ‬ ‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ اﻟ ﺴﻨﻮي ؛‬
‫وإﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻣﻦ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ واﻟﺤﺮارة اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ ؛‬

‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة ﺣﻴﺎة ﻛﻞﺗﻘﻨﻴ ﺔ وﻣﺮدود ﻫﺎ ؛‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞﺗﻘﻨﻴ ﺔ ؛‬

‫ﺒﺔ ﻟ‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﺼﺮﻳ ﺔ‪ .‬و‬‫ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ(‪.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺎم )أﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻃﺎﻗ ﺔ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺣ ﺴﺎ بﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻨﻈﺎم )أﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻗ ﺴﻤ ﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ )ﻛﻴﻠﻮواط‬

‫‪٪‬إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻮﻟﻴﺪ ﻃﺎﻗ ﺔ اﻹﻧﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ ﻣﻦ ‪PV‬‬ ‫ﺳﺎﻋ ﺔ(‬
‫=‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ(‬
‫ﺑﺎﻟﻮا ت( ×ﺳﺎﻋﺎ ت اﻟ‬
‫)ﺣﻤﻞ اﻹﻧﺎرة اﻟﻤﺮﻛ ﺐ )‬
‫)ﻛﻴﻠﻮ وا تﺳﺎﻋ ﺔ(‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت ﻣﻦ ‪6‬ﻣ ﺴﺎ ًء إﱃ ‪11‬ﻣ ﺴﺎ ًء ﺿﻤﻦ اﻟﺤ ﺴﺎ ب‪.‬‬‫ﺘﻢﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‬

‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺿﺎءة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮه ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻬﻼك ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ اﻟ ﺴﻨﻮي اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺎء‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣ ﺴﺎ بﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻷﻧﻈﻤ ﺔ( اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻗ ﺴﻤ ﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫اﻟ ﺴﺎﺧﻦ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫‪٪‬إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ )ﻛﻴﻠﻮواطﺳﺎﻋ ﺔ(‬
‫=‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ‬
‫اﻻﺳ‬
‫)ﻛﻴﻠﻮ وا تﺳﺎﻋ ﺔ(‬
‫ﺒﻞ ‪CIBSE‬أو ‪ASHRAE‬‬

‫ﺜﻞﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻬﺎ دوﻟ ًﻴﺎ ﻣ‬‫ﺘﺮف‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ ﻣﻌ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻬﻼك اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺧﻦ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﺣ ﺴﺎ ب اﻻﺳ‬
‫أو ‪CIPHE.‬‬
‫ﺒﺎﻛ ﺔ‪ .‬ﻟﻨﺪن‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫)‪ CIBSE (2014‬دﻟﻴﻞ ‪CIBSE G‬اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ و ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴ‬
‫‪ ANSI / ASHRAE / IES (2013) ASHRAE Standard 90.1-2013 -‬ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺗﻼﻧ‬
‫أ‬
‫ﺘﺎ ‪،‬‬
‫ﺗﻼﻧ‬
‫ﺗﻔﺎع‪ .‬أ‬
‫ﻣﻠﺤﻖ إﺿﺎﻓ ﻲ )‪(2015‬ﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ANSI / ASHRAE / IES 90.1-2013.‬ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬اﻟﻤﻌﻬﺪ‬
‫ﺒﺎﻛ ﺔ‪ .‬إﺳﻜ ﺲ ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫)‪ CIPHE (2002‬دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﺪﻣﺎ ت ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴ‬
‫ﺒﺎﻛ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺴ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻮي‬
‫ﺘﺮ‬
‫‪RE-2:‬اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪-‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻜﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬‫ﺗﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻴﺎق‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ أوﺗﻔ ﺴﻴﺮﻳ ﺔﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳﻘﺪم أﻣ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤﺸﺮوعﻳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ ﻟﻠﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪي واﻟﻤﻌﺎﺻﺮ واﻻﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺤﻀﺮي اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪ .‬ﻗﺪﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬
‫واﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ وﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺧﺎرج‬

‫ﺒﻴﻖ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻋﲆ ﻓﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻄ‬
‫ﺗ ﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻠﻮك اﻟﻤ ﺴﺆول ‪ ،‬و‬‫ﺒﺎط‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢﺗﻌﺰز اﻻر‬
‫أﻇﻬﺮ أن ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﻤﺪارس وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﻤﻞ(‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﻣ‬
‫ﺗﻌﺰز ﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﺷﺮاﻛﺎ ت ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت‬

‫ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬و‬
‫ﺗﺸﺠﻌﻪ و‬
‫ﺘﺪام و‬
‫ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﺮﺣ ﺐ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺛﻴﻖ‪:‬‬
‫ﺗﻮ‬‫ﺘﺮح ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤ ﻲ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ و )إن أﻣﻜﻦ(ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻴﺰا ت ؛ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ واﻟ‬
‫أ ﻫﺪافﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪ .‬اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ‬

‫ﺑﻂ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻜﻮﻳﻦ روا‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺗﻴ ﺐ وﺷﻜﻞ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺗﺮ‬‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ ﻣﻮﻗﻊ و‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ(ﻳﺼﻒ ﻛﻴﻒ ﻻﻳﺰالﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻣﻦ و‬
‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ث )ﺣﻴ ﺚﺗﻐﻴﺮ ت اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺮﻣﺠ ﺔ اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪﺗﺮﻛﻴ ﺐ و‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ ت وﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻨﻰ ﻣﻮﻓﺮ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻀﺎ ت اﻟﻤ ﺴﺠﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻧ‬
‫ﺛﻠ ﺔ ؛‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺎ ت ﻣﻊ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ؛‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻹﺿﺎءة ﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﻤﺮة ‪،‬‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﻮد ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﺎرة ‪ ،‬واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨ‬
‫واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ؛‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺪادا ت ؛‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﻓﻌﻬﺎ واﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪة‬‫ﺘﺠﺪدة ‪،‬‬

‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫و‬
‫ﺑﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻌ ﺔ وﻗﺎ‬
‫ﺜﺮ ﻣ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ أﻛ‬‫ﺛﻴﺮ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﺤﺮارة اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢﺗﻈﻠﻴﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻓ ﻲﺗﻘﻠﻴﻞﺗﺄ‬
‫ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫‪SM:‬ﻣﻮاد اﻟﺤﺮاﺳ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﺎﺷﺮة و‬
‫ﺜﻞ اﻷﺧﺸﺎ ب واﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ واﻷﺳﻔﻠ ﺖﻳﻮﻟﺪ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد ﻣ‬
‫إن اﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪ :‬ﻓﻘﺪان‬‫ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى‬‫ﺒﻬﺎ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻜﻮن اﻟﻌﻮاﻗ ﺐ‬ ‫ﺘﻮى اﻟﺨﺎم ‪ ،‬وﺻﻮﻻ ً إﱃ ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﺤﻀﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد و‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬ ‫ﺘﺨﻼص اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﺳ‬‫ﺒﺎﺷﺮة ‪،‬‬
‫اﻟﻌﻮاﻗ ﺐ ﻏﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮار ب أو اﻟﻄﺎﺋﺮا ت أو اﻟﺸﺎﺣﻨﺎ ت‪ .‬ﻣﺪﺧﻼ ت‬‫ﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟﺸﺤﻦ اﻟﻤﻮاد إﱃ دوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت‬
‫ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬اﺳ‬‫ﺘﻮاﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻴﺮة ﻋﲆ‬
‫ﺑﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﻐﺎ‬
‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺢ ﻣﻔﻴﺪة‬
‫ﺘﺼ‬ ‫ﺗﺤﻠﻠﻬﺎ وأﺧﻴﺮا ًﻳﺠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ أو إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ﻟ‬ ‫ﺛﻴﺮا ت ﻣﻊﺗﻘﺪم ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺎدة ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺼﻨﻴﻊ ؛‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮ ﻫﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪم ﻧﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‬

‫ﺑﻨﺎءﻳﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﻴﻦ‪.‬ﻳ ﺴ‬‫ﺒﻄ ﺔ ﻛﺪورة ﻛﺎﻣﻠ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻴ ﺲ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺎرة واﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﺎن ‪ ،‬و ﻫﻮ أﺣﺪ ﻏﺎزا ت اﻟﺪﻓﻴﺌ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺤﻠﻠ ﺔ ﻏﺎز اﻟﻤﻴ‬
‫ﺗﻮﻟﺪ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻜ ﺐ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري و‬
‫ﻛﻤﻴﺎ ت ﻛ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻐﻴﻴﺮﺳﻠﻮﻛﻨﺎ وﻣﻮاﻗﻔﻨﺎﺗﺠﺎه اﻟﻬﺪر ‪،‬‬

‫ﺘﺠﻮن اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻻﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫"ﺣﻘﻴﻘ ﺔ أن اﻟﻨﺎسﻳﻨ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣ ﺔ‪.‬ﻳﺸﻜﻞﺗﺤ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﺤﺎﺿﺮ دون اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ اﺣ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﺗﻠ‬‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ‪".‬‬ ‫ﺘﺨﺪام ‪ ،‬ﻓﻀ ﻼ ً ﻋﻦ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻹﻧ‬
‫ﺘﺎج ‪ ،‬ﺟﺰءًا أﺳﺎﺳ ًﻴﺎ ﻣﻦ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﺪوﻳﺮ وإﻋﺎدة اﻻﺳ‬
‫إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ ‪2009‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬
‫‪-‬اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ ‪-‬أو دورة ``اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ ‪'' -‬ﻋﻨﺪ اﺧ‬
‫ﻳﺸﺠﻊ ﻗ ﺴﻢ ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻓﺮق اﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ‬
‫ﺑـﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ و‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻨ‬
‫ﺑﻬﺪف ﻋﺎم ﻟ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ‪،‬‬
‫و‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬

‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬

‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫‪SM-R1‬‬ ‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة‬

‫اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-R2‬‬ ‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-R3‬‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-R4‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-R5‬‬ ‫ﺘﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﺔ ﻣ‬
‫ﻣﻮاد ﺻﻠ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-R6‬‬ ‫ﺘﻤﺪة‬
‫أﺧﺸﺎ ب ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻣﻌﺎد اﺳ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ص‬
‫‪SM-1‬‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻣﺨﻠﻔﺎ ت اﻟ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫إدارة‬
‫‪SM-2‬‬ ‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-3‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-4‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪SM-5‬‬ ‫ﺘﻤﺪة‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ واﻟﻤﻌ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة‬

‫‪SM-R1:‬اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰرﻧﻴﺨﺎ ت اﻟﻨﺤﺎﺳﻴ ﺔ )‪(CCA‬‬‫ﺘﻮس ‪ ،‬اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬

‫ﺒﺴ‬‫ﺛﻴﺮا ت اﻟ ﺴﺎﻣ ﺔ ﻟﻸﺳ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪.‬‬
‫واﻟﺪ ﻫﺎﻧﺎ ت اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﺮﺻﺎص ﻋﲆ اﻷﺷﺨﺎص واﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻮس )‪(ACMs‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺘﻮي ﻋﲆ اﻷﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام أي ﻣﻮادﺗﺤ‬
‫ﺒﺎ ت ﻋﺪم اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺪ اﻟﺤﻈﺮ ﻟﻴﺸﻤﻞ‬

‫ﺘﻮس وﻳﻤ‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺘﺨﺪام أﻟﻮاح اﻷﺳ‬
‫ﺘﺎج واﺳ‬
‫ﺘﻴﺮاد وإﻧ‬
‫ﺑﺸﺄن ﺣﻈﺮ اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎﻧ ﻲ إﱃ ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ ‪39‬ﻟﻌﺎم ‪2006‬‬
‫ﺘﻨﺪ ﻫﺬا اﻟﺸﺮط اﻻﺋ‬
‫ﻳﺴ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ‪ACMs.‬‬
‫ﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ ‪ ،‬أﺟﻬﺰة‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﲆﺳ‬‫ﺑﺸﺮي ‪،‬‬
‫ﺘﻜﺮر و‬
‫ﺗﺼﺎل ﻣ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻟﻠﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﺣﻴ ﺚﻳﻮﺟﺪ ا‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪ ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑﺎﻟﺰرﻧﻴﺨﺎ ت اﻟﻨﺤﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻜﺮوﻣﻴ ﺔ ‪(CCA).‬‬‫ﺘﺨﺪام اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﻳ‬
‫ﺑﺰﻳﻦ اﻟ‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﻼﻋ ﺐ واﻟﺪرا‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ وأ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد اﻟﻄﻼء اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﺮﺻﺎص داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﺒﺎ ت ﻋﺪم اﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘﺨﺪام أي ﻣﻤﺎﻳﻠ ﻲ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ تﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻋﺪم اﺳ‬
‫ﻣﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎن‪:‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺣ ﺴ ﺐ ﻣ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫‪ACMs.‬‬
‫ﺑﺰورق اﻟﻨﺤﺎس ؛ )‪(CCA‬و‬‫اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫اﻟﺪ ﻫﺎﻧﺎ ت اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﺮﺻﺎص‪.‬‬
‫ﺑﺠﺮﻋﺎ ت ‪CCA‬أو اﻟﺪ ﻫﺎﻧﺎ ت اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﺮﺻﺎص ﻓ ﻲ‬‫ﺘﺨﺪام ‪ACM‬أو اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘﺮاة ‪،‬ﻳﺸﻴﺮ إﱃ أﻧﻪ ﻟﻢﻳ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﻤﺸ‬
‫دﻟﻴﻞ ﻋﲆ اﻟﻤﻨ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت اﻻﺋ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺎج و‬
‫ﺘﻴﺮاد واﻹﻧ‬
‫ﺑﺸﺄن ﺣﻈﺮ اﻻﺳ‬
‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ ‪39‬ﻟ ﺴﻨ ﺔ ‪2006‬‬
‫ﺘﻮس‪.‬‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺘﺨﺪام أﻟﻮاح اﻻﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫‪SM-R2:‬إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ ،‬وﺟﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت وﻧﻘﻠﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟﻬﺪم و‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ اﻟﻤﺮ‬
‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻵ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬‫ﺒﻞ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻌﺎم ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟﻬﺪم )‪(CDWMP‬ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﺪء أﻧﺸﻄ ﺔﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻬﺪم ‪،‬ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄ ﺔ إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬‫ﺒﻞ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﻞﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ أو اﻟﻬﺪم(‪.‬‬
‫ﺘﺨﺼﺼﻴﻦ )ﻣ‬
‫ﺒﺎﻃﻦ واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻌﺎوﻧ ﻲ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺼﻞ ﻣﻮاد اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪﺳﻴ‬
‫ﺛ‬‫ﺒﻨﺎء وإ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤﺪد ‪CDWMP‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮادﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻬﺪم واﻟ‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﺤﺪاﺋﻖ ‪ /‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ )اﻷﺷﺠﺎر واﻟﺸﺠﻴﺮا ت واﻷرﺿﻴﺎ ت وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( ؛‬
‫ﺘﻠﻄ ﺔ ‪ /‬ﻣﻮاد‬
‫ﺘﻮﻣﻴﻦ ‪ ،‬اﻷﺳﻔﻠ ﺖ ‪ ،‬إﻟﺦ( ‪ ،‬اﻷﻧﻘﺎض اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﻴ‬‫ﺑ ﺔ )اﻟﺮﻣﻞ واﻟﻄﻴﻦ واﻟﺤﺼﻰ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( ‪ ،‬اﻷﺳﻔﻠ ﺖ واﻟﻘﻄﺮان )اﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺨﺎﻣﻠ ﺔ‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﺤﻔﺮ ‪ ،‬اﻟﺰﺟﺎج ‪ ،‬اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ )اﻷرﺻﻔ ﺔ ‪ ،‬اﻷﻧﻘﺎض اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬أﻟﻮاح اﻟﺮﺻﻒ ‪ ،‬اﻹﻏﻼق اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﻲ ‪ ،‬إﻟﺦ( ؛‬
‫ﺘﻨﺎو ب ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻓﺼﻠﻬﺎ ﺣ ﺴ ﺐ ﻧﻮع اﻟﻤﺎدة ؛‬

‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻐﻠﻴﻒ ‪ ،‬إﻟﺦ( أو‬
‫ﺑﻂ اﻟ‬
‫ﺗﻮن ‪ ،‬روا‬
‫ﺘﻐﻠﻴﻒ )اﻷﺧﺸﺎ ب ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺼﺎ ت ‪ ،‬اﻟﻜﺮ‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب واﻟ‬
‫ﺑﻼ ت ‪ ،‬اﻷﺳﻼك ‪ ،‬أﻋﻤﺪة اﻹﻧﺎرة ‪ ،‬إﻟﺦ( ؛‬

‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬اﻟﻜﺎ‬
‫اﻟﻤﻌﺎدن )ﻣﻮاد اﻟ‬
‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ ‪ ،‬إﻟﺦ( ؛ و‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ اﻟ‬
‫ﺑﻴ ﺐ اﻟﺮي ‪،‬ﺗﻜ ﺴﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻴﻚ )أﻧﺎ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻼ ت ‪ ،‬اﻷﺟﻬﺰة ‪ ،‬إﻟﺦ(‪.‬‬
‫ﺗﺠﻬﻴﺰا ت اﻹﺿﺎءة ‪ ،‬اﻟﻜﺎ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ )‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ واﻹﻟﻜ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺒ ﺔ ‪50 ٪‬ﻣﻦ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺒ ﺔ ﺷﻬﺮﻳ ﺔ ﻟـ ‪CDWMP ،‬وﺣﻘﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤﻘﺎول ﻧﻔﺬ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﺤﻔﻮرة واﻷرض‪.‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ وﺟﻤﻴﻊ ﺣﻄﺎم اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ أنﺗﺨﻀﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ(‪ .‬ﻻﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺨﻄﺮة اﻟ‬
‫واﻟﻬﺪم )‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت أو ﻣ ﺴﻮدة ‪CDWMP‬‬
‫ﻣﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟﻬﺪم وﻣﺨﻠﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع )ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻨﻮع أو اﻟﻤﺎدة( ‪ ،‬وﻛﻞ وزن أو ﺣﺠﻢ ﻣﻘﺪر ؛‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻨﺎ‬
‫ﺘﻄﺎﻳﺮة واﻟﺮاﺋﺤ ﺔ ؛‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﻤﻞ ﻣﻦ ﺣﺎوﻳﺎ ت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺪا‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪ /‬إﻧﻘﺎذ ﻫﺎ ‪ ،‬وﻣﺼﺪر ﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬ووزﻧﻬﺎ أو ﺣﺠﻤﻬﺎ اﻟﻤﻘﺪر ؛‬

‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺟﺪول اﻟﻤﻮاد اﻟ‬
‫ﺘﻬﺪف ؛‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻌﺪل إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻬﺎ ؛ و‬

‫ﺘﻤﻠ ﺔ وﻣﻮﻗﻊ )ﻣﻮاﻗﻊ( اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ‪ /‬اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺮداد ‪ /‬إﻋﺎدة اﻟ‬
‫اﺳﻢ وﻣﻮﻗﻊ ﻧﺎﻗﻼ ت اﻻﺳ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ‪CDWMP‬وإﺟﺮاءا ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫اﺳﻢ وﻟﻘ ﺐ اﻟﺸﺨﺺ )اﻷﺷﺨﺎص( اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﻨﻔﻴﺬ وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺘﻤﻞ ﺣﺎﺳ‬
‫اﻛ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻟـ‬
‫ﺑﺈﻳﺼﺎﻻ ت ﻣﻔﺼﻠ ﺔﺗﻠﺨﺺ اﻟﻨ‬‫ﺑﺎ ت ﻣﺪﻋﻤ ﺔ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫أﻧﺸﻄ ﺔ ‪CDWMP ،‬ﻗﺎﺋﻤ ﺔ‪:‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﻧﻘﺎذ ﻫﺎ ‪ ،‬وﻣﺼﺪر ﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬وإﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ؛ و‬
‫ﺘﺼﻼح ‪ /‬إﻋﺎدة اﻟ‬
‫اﺳﻢ وﻣﻮﻗﻊ راﻓﻌﺎ ت اﻻﺳ‬

‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﺣﺎﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘ ﺴﻘ ﺔ ﻃﻮال اﻟﻮﻗ ﺖ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ وﻟﻜﻦﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﻣ‬‫ﺑﺎ ت‬
‫ﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاء اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻘﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة( ؛‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ أو ﻟﻠ‬
‫إﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺘﻌﺎدة" ؛ و ‪ /‬أو‬
‫إﻋﺎدة اﻟﻤﻮاد إﱃ اﻟﻤﻮرد ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺨﻄﻂ "اﻻﺳ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ وإﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ أو إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻻﺳ‬‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻘﺎول إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﺮﺧﺺ‬‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟﻬﺪم واﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧﺎﻗﻼ ت اﻟ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺠﻠﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺑﻤﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟ‬‫ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻛﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ(‪.‬‬
‫ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ( ‪CWM: www.cwm.ae. ،‬‬

‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫‪SM-R3:‬إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ وﻧﻘﻠﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻟﻤﺪى اﻟﻤﺮ‬
‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻵ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‪:‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﻤﻔﻬﻮم‪ .‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪ ﻗﺪﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ إﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ )ﺣ ﺴ ﺐ ﻧﻮع اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت( ؛‬

‫ﺘﻘﺪﻳﺮا ت اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ ﻹدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ و‬

‫ﺘﻌﺮاض ﻣﻮﺟﺰ ﻟﻠ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻹدارة ﺧﻼل أﺣﺪا ث اﻟﺬروة ؛‬‫ﺘﺼ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻠﻄ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ‪40٪‬ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ‬

‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﻬﺪف‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻦ ﻣﻜ ﺐ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت واﻟﺤﺮق ‪ ،‬ﻣﻊ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل اﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﺨﻴﺎرا ت اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻋﻨﺪ اﻹﺷﻐﺎل اﻟﻜﺎﻣﻞ ؛‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ وﺟﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻔﺼﻮﻟ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺼﺪر ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻮﺻﻰ‬

‫ﺑﻮﺿﻮح ﻟ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮاﻓﻖ ذا ت ﺣﺠﻢ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ وﺣﺎوﻳﺎ ت ﻣﺤﺪدة‬
‫ﺑﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ واﻟﺰﺟﺎج واﻟﻤﻌﺎدن اﻟﻘﺎ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪o :‬ﺣﺎوﻳ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬‫ﺗﺪوﻳﺮ(‪ .‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﻟ ﺴﻤﺎح‬
‫ﺒﻞ ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ؛‬
‫ﻹﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ؛‬
‫ﺑﻞ ﻹﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺗﻮن اﻟﻘﺎ‬
‫‪o‬ﺣﺎوﻳ ﺔ ﻟﻠﻮرق واﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻞ إﱃﺳﻤﺎد ؛ و‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ وﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻹﻋﺎدة اﻟ‬
‫‪o‬ﺣﺎوﻳ ﺔ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻞ إﱃﺳﻤﺎد‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎرﻳ ﺔ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺎوﻳ ﺔ اﺧ‬
‫‪o‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﻄﺎﻳﺮة واﻟﺮاﺋﺤ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺪا‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ اﻟﻘﻤﺎﻣ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ و‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎوﻳﺎ ت ‪ ،‬وﻓ ﻲ ﻣﺼﺪر اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻟ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻻﻓ‬
‫ﺒﺎ ت ﻣﻨﺎوﻟ ﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻤﺮﻛ‬‫ﺒﺎ ت‬ ‫ﻳﺠ ﺐ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﺿﻤﺎن وﺻﻮل اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻨﺎول اﻹﺳ‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻞ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ أ ﻫﺪاف اﻟ‬
‫ﺘﻴﺎر ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺜﻬﺎ واﺧ‬
‫ﺑﺤ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻟﺨﻴﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﺘﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺘﻄﺎﻳﺮة واﻟﺮاﺋﺤ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻼﻓ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻫﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻮاﺟ ﺐ اﻋ‬
‫ﺘﺪا‬
‫واﻟ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ واﻟﺼﻼ ت‬
‫ﺒﺎ ت ‪ ،‬ﻣﺼﻤﻤ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺨﻠﺺ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ )اﻟﺨﻄﻂ( اﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ؛ و‬
‫ﺘﻮﺻﻴﻞ واﻟ‬
‫ﻟﻤﻨﺎورة ﻣﺮﻛ‬
‫ﺗﺤﺪد اﻟﻐﺮض اﻟﻤﻘﺼﻮد‬

‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﺟﺮدﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﺮﺧﺼ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ واﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗﺸﻴﺮ إﱃ أن ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻨﻘﻞ وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﺎل اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺘﻘ‬‫اﺳ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﲆ أﺳﺎسﺳﻨﻮي‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻘﺪرة ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬اﻟﺬيﻳﻮﺿﺢ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻘﺪرة‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻢﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﲆ أﺳﺎسﺳﻨﻮي ؛‬
‫ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ واﻟﺼﻮر اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ )اﻟﺨﻄﻂ( اﻟﻤ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺘﻮﺻﻴﻞ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺼﻤﻤ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﺎورة ﻣﺮﻛ‬
‫ﺘﺎ ت وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻼﻓ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ )‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ؛‬
‫واﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت وﻳﺸﻴﺮ إﱃ أن اﻟﻨﺎﻗﻞ وﻣﺮاﻓﻖ إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﻠﻘ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬ﻳﺤﺪد اﻟﻤ‬
‫ﺟﺮد ﻣﺤﺪ ث ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﻣﺮﺧﺼ ﺔ ؛ و‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ وﺟﻮد ﻋﻘﺪ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺗﺞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻧﺎ‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﺣﺎﺳ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﺎ ت‬ ‫إﺟﺮاءت و‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫ﺴﺎ‬‫اﻟﺤﺐ‬
‫ﻳﺠ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺤﻮ ث اﻷد‬
‫ﺛﻠ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ( ‪ ،‬أوﺗﺪﻗﻴﻘﺎ ت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻤﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺑﻮﺿﻮح‪.‬‬‫ﺘﻢﺳﺮد اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺘﻌﺎدة ‪ /‬إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺮﻛﺰ إدارة‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧﺎﻗﻼ ت اﺳ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺠﻠﻴﻦ ‪،‬‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒ ﻲ‪www.cwm.ae. :‬‬

‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ( ‪ ،‬أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪SM-R4:‬إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻨﺎ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻌﺎدة وإﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻣﻨﺸﺄة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ أو‬
‫ﺘﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔﺳﻴ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬وأن ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ ت أﻧﻪ ﻗﺪﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ إﺳ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺘﻜﺮار و‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ )‬
‫ﺘﻘﺪﻳﺮا ت اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‪ :‬اﻟ‬
‫ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ ﻣﻦ ﻗ‬
‫اﻟﺼﻮ ت(؛‬
‫ﺘﺼ ﺔ ؛‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻠﻄ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻹدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻌﺮاض اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛ و‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ وإﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﻞ و‬
‫ﺧﻴﺎرا ت ﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻻﺳ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻣﻊﺳﻬﻮﻟ ﺔ اﻟﻮﺻﻮل‬

‫ﺘﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ و‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ذا ت ﺣﺠﻢ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻠﻜﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﻣﻨﻄﻘ ﺔ )ﻣﻨﺎﻃﻖ( اﻟ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺒ ﺔ ﺟﻤﻊ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫إﱃ ﻣﻨﺎورة ﻣﺮﻛ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ وﺟﻤﻌﻬﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت و‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻣﻊ اﻟ‬
‫واﻟﺼﻼ ت اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﺎ ت ﻗﺪﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ‬

‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ وأن ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ وﺣﺠﻢ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ )اﻟﺨﻄﻂ( اﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ؛ و‬
‫ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﺎورة ﻣﺮﻛ‬
‫ﺗﺤﺪد اﻟﻐﺮض اﻟﻤﻘﺼﻮد‬

‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﺟﺮدﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣ ﺴﺠﻠ ﺔ ﻟﺪى ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗﺸﻴﺮ إﱃ أن ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻨﻘﻞ وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﺎل اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺘﻘ‬‫اﺳ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أن‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﲆ أﺳﺎسﺳﻨﻮي ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻘﺪرة اﻟﻨﺎ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬اﻟﺬيﻳﻮﺿﺢ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﻛﺎف‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫أي ﻣﻨﺎﻃﻖﺗﺨﺰﻳﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ذا ت ﺣﺠﻢ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻘﺪرة‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻢﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﺣﺎﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﲆ أﺳﺎسﺳﻨﻮي ؛‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆﻛﺪ ﻣﻮﻗﻊ وﺣﺠﻢ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ واﻟﺼﻮر اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ )اﻟﺨﻄﻂ( اﻟﻤ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺒﺎ ت ﻗﺪﺗﻢ إﻧﺸﺎؤ ﻫﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﺎورة ﻣﺮﻛ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ )إذاﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ( وأن ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ؛‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻳﺸﻴﺮ إﱃ أن ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻨﻘﻞ وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻠﻘ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬اﻟﺬيﻳﺤﺪد اﻟﻤ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﺟﺮد ﻧﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣ ﺴﺠﻠ ﺔ ﻟﺪى ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ؛ و‬
‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ وﺟﻮد ﻋﻘﺪ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﺗﺞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻧﺎ‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﺣﺎﺳ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاء ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛ ﺴﻤﺎد أو ﻏﻄﺎء أرﺿ ﻲ أو ﻧﺸﺎرة‪.‬‬

‫ﺒ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊﺗﺤﻮﻳﻞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺤﺪاﺋﻖ إﱃﺳﻤﺎد أوﺗﻘﻄﻴﻊ أوﺗﻤﺰﻳﻖ ﻹﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒ ﻲ‪www.cwm.ae. :‬‬

‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ( ‪ ،‬أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﺔ ﻣ‬
‫‪SM-R5:‬ﻣﻮاد ﺻﻠ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻴﻨ ﺔ وأرﺻﻔ ﺔ ﻣﻌﻴﺎرﻳ ﺔ وﻏﻄﺎء ﺻﻠ ﺐ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد ﻣ‬
‫ﺘﺮﻗﻴ ﺔ أو اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦﺳﻼﻣ ﺔ ﻣﻮاد اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪم رﺻﻴ ًﻔﺎ ﻣﻌﻴﺎرﻳًﺎ و ‪ /‬أو ﻏﻄﺎءًا ﺻﻠ ً‬

‫ﺒﺎ ﻣﻌﻴﺎرﻳًﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﺎ ت أن ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪)70٪‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ( ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﺎةﺗ ﺴ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﺎل أﻋﻼه ﻣﻤﺮا ت اﻟﻤﺮاﻓﻖ(‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗ‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪)100٪‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ( ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺨﺪم رﺻ ًﻔﺎ ﻣﻌﻴﺎرﻳًﺎ و ‪ /‬أو ﻏﻄﺎء ﺻﻠ ﺐ ﻣﻌﻴﺎري‪.‬‬
‫ﺗﺴ‬
‫ﺒﻠﻎ ‪29.‬‬
‫ﺘﺠﺎ ت ‪hardscape‬ﻟﻬﺎ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ ‪SRI‬ﻳ‬
‫ﺘﺠﺎ ت رﺻﻴﻒ اﻟﻤﺸﺎة وﻣﻨ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ واﻟﻠﻌ ﺐ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﻴﺎري‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻌﻴﺎري و ‪ /‬أو ﻣ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻄﻠﻮ‬
‫اﻷﺳﻄﺢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻣ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ‪hardscape‬وﻛﻴﻒﺳ‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺤﻘﻖ‬
‫أنﺗ‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ ذا ت‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻐﻄﻴ ﺔ اﻟﺮﺻﻴﻒ واﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺢ ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﻧﻮعﺳﻄﺢ وإﺟﺮاءا ت اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ؛ ﺟﺪول اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺧﻄﻂ ﻟ‬
‫ﺘﻼﺷ ﻲ ‪ ،‬وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة ‪،‬‬

‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻮزن ‪ ،‬وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻟﺼﺪﻣﺎ ت ‪ ،‬وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻻﻧﺰﻻق ‪ ،‬وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻟﻤﺎء ‪ ،‬وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ )‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ اﻟﻮﻓﺎء‬
‫اﻟﺼﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﻠﺢ( و ؛ ‪SRI‬‬
‫و‬
‫ﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ وﺣﺪا ت‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﺼﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺑ ًﺎ ؛ و‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﻳﻜﻮن اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻄﻠﻮ‬
‫اﻟﺮﺻﻴﻒ واﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﺎة ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪SRI.‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑ ﺔ وﻣ‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤ‬‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ أن أﻧﻈﻤ ﺔﺗﻐﻄﻴ ﺔ اﻟﺮﺻﻴﻒ واﻟﻐﻄﺎء اﻟﺼﻠ ﺐﺗﻔ ﻲ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺧﻄﻂ ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻮاد ؛ ‪hardscape‬‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻬﻢ ؛‬‫ﺘﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬و ‪SRI‬اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻐﻄﻴ ﺔ اﻟﺮﺻﻴﻒ واﻷرﺿﻴﺎ ت اﻟﺼﻠ‬
‫ﺟﺪول اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻤﻞ ﻋﲆ رﺻﻴﻒ ﻣﻌﻴﺎري وﻏﻄﺎء ﺻﻠ ﺐ ؛ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﺨﻠﻔﻴ ﺔ اﻟﺼﻠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻓﻮا‬
‫دﻟﻴﻞ ﻋﲆ ﺷﺮاء و‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم واﻟ ﺴﻴﺎرا ت ‪ ،‬ﻋﲆ‬

‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻤ ﺴﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬ ‫ﺬا ت و‬
‫اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ ‪hardscape‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‬
‫ﺴﺎ ﻫ‬
‫ﺒﻖ‬‫اﻟﺤ‬
‫ﻳﻨﻄ‬
‫ﺒ ﻲ ‪ ،‬اﻟﻔﺼﻞ ‪5.‬‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺪد ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻮارع اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺘﻀﻤﻦ ﺧﻄ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻈﻠﻴﻞ ‪ ،‬ﻣﻌﺪا ت اﻟﻠﻌ ﺐ ‪ ،‬اﻹﺿﺎءة ‪،‬‬

‫ﺘﻘﺪﻳﺮي ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ اﻟﺼﻠ ﺐ ‪ ،‬ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻟ‬
‫اﻟﻌﻤﺮ اﻟ‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﻣﻌﺪا ت اﻟﺮي وأ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺎ‪:‬‬
‫وﺻﻒ أن إﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﺮﻛ‬‫ُﺴﻤﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ ﻣﻮاد ‪Hardscape‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫‪o‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻮزن اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ؛‬
‫ﺘﺤﻤﻞ وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ ﻟﻠﺼﺪﻣﺎ ت ؛‬

‫ﺑﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻠﻌ ﺐ واﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟ‬‫‪o‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻷﺳﻄﺢ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫ﺗﻐﻴﺮ درﺟﺎ ت اﻟﺤﺮارة ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ ﺣﻴ ﺚﻳﻘﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓ ﻲ ﻧﻄﺎق‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻹﺷﻌﺎع اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ ‪ ،‬و‬‫ﺒﻼد ‪،‬‬
‫‪o‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆﺗﺤﻤﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎر ؛‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔﺳﺎﺣﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻐ‬
‫‪100‬ﻣ‬
‫ﺒ ﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫‪o‬ﻣﻮاد ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ ﻟﻼﻧﺰﻻق وﻣﻘﺎوﻣ ﺔ ﻟﻠﻤﺎء ﻣﻊﺗﺪرﺟﺎ تﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻢ ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺢ ﻣﻊ ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬أو‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺘﻈﺎم أو دﺧﻮﻟﻬﺎ )ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﺎﻧ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ُ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺑﺠﻮار ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﺮي ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( ؛ و‬‫ﺘﺤﻤﺎم ‪ ،‬أو‬
‫ﻧﻮاﻓﻴﺮ اﻟﺸﺮ ب ‪ ،‬أو ﻣﺮاﻓﻖ اﻻﺳ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻄﺮق واﻟ ﺴﻴﺎرا ت‬

‫ﺒﺎ ت )ﻣ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻨﺎورة اﻟﻤﺮﻛ‬
‫‪o‬أي ﻣﻨﺸﺂ ت ﻓ ﻲ ﻧﻄﺎق ‪1‬ﻣ‬
‫ﺗﻔﻌ ﺔ أو ﻗﻴﻮد اﻹﻃﺎرا ت‪.‬‬
‫ﺜﻞ اﻷﻋﻤﺪة أو اﻟﺤﻮاﺟﺰ أو اﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت( ﻣﻊﺗﺪا‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬أ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫)‪^ UPC (2010‬دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻮارع اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‪ .‬أ‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ‪.‬‬
‫ﺑﻮ‬
‫ﺑﻚ‪ .‬ا‬
‫ﺘﺸﺎ‬
‫ﺒﻠﻮك اﻟﺮﺻﻒ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺛﺔ ﻟ‬
‫)‪ ADM (2010‬اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻤﺤﺪ‬
‫ﺘﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ :‬داﺋﺮة اﻟﻄﺮق اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫أ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺪة‬
‫‪SM-R6:‬أﺧﺸﺎ ب ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻣﻌﺎد اﺳ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪام اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﺳ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض و‬‫ﺘﻘ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﺠﻨ ﺐ اﺳ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض( ﻟﻸﻧﻮاع‬‫ﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﺄﺧﻮذة ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻣﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ‪)CITES‬ا‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ(‪.‬‬
‫ﺜﺎﻧ ﻲ واﻟ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض )اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻷول واﻟ‬‫اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدة‬
‫ﺘ ﺔ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻤﺆﻗ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ أﺧﺸﺎ ب اﻟ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ‪،‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﺨﺸ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ( ﻣﻦ اﻷﺧﺸﺎ ب واﻟﻤﻨ‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪)30٪‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻫﺎ )ﻣﻊﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو اﻋ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟ‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ أي واﺣﺪ أو أي ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎ ت اﻻﻋ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﻌﻬﺪة‪CoC) :‬‬
‫ﺑﺎ ت ؛ )‪(FSC‬أو‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ اﻟﻐﺎ‬
‫ﺑﺎ ت )‪(PEFC‬أو‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺼﺎدﻗ ﺔ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم إﺻﺪار اﻟﺸﻬﺎدا ت ﻟﻠﻐﺎ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪SFI‬وﺧﻄ ﺔ ﺷﻬﺎدة اﻷﺧﺸﺎ ب‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎدرة اﻟﻐﺎ‬
‫ﺗﻬﺎ ‪PEFC:‬ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳ ﺔ ‪CSA ، ،‬ﻣ‬
‫ﺘ ﻲ أﻗﺮ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎ ت اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ﺔ ‪MTCS.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘ ﺔ(‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ أﺧﺸﺎ ب اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة )‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﻤﻨ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ ؛ و‬
‫ُﻌﺎد اﺳ‬
‫ﺘﺞ اﻷﺧﺸﺎ بﻳ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻨ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻘﺼﻮد و ‪ /‬أو ﺧﻄﻂ اﻻﻋ‬
‫ﺗ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺎد‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻣﺨﻄﻂ اﻻﻋ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺘﻤﺪة )‬
‫ﺗ ﻲ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌ‬
‫ﺘﺞ اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﺬيﺳﻴﺄ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻨ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب واﻷﺧﺸﺎ ب ﻟﻦ‬ ‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻣﻠﺰﻣ ﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧًﺎ ﻣﻜﺎﻓﺌ ﺔ( أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺆﻛﺪ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت )أو و‬
‫اﻟﻤﻘﺼﻮد( و ‪ /‬أوﻳﻌﺎد اﺳ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‪.‬‬‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ‪CITES‬ﻟﻸﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺘﺞ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻨ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺮاز ﻣﺨﻄﻄﺎ ت اﻻﻋ‬
‫ﺘ ﺔ( ﻣﻊ إ‬
‫ﺘﺔ )‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﻨ‬‫ﺛﺔ‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﺤﺪ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ ؛‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب ﻗﺪ أﻋﻴﺪ اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب ؛ و‬
‫ﺘﺞ ﻣﻦ ﻣﻨ‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣﻨ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺷﻬﺎدا تﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﺤﺮاﺳ ﺔ )‪(CoC‬اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻨ‬
‫ﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻦﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻷﺧﺸﺎ ب‬
‫ﺘﻤﺪ‬‫ﻣﻌ‬
‫ﻳﺔ‬‫ﺒ ﺔﺐﻣﺌﻮ‬
‫ﺧﺸ‬
‫ﻧﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎ ت‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻨ‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑﺎ ت ‪FSC: www.pefc.org. ،‬‬

‫ﺑﺎ ت ‪PEFC: www.fsc.org. ،‬‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻐﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺼﺎدﻗ ﺔ ﻋﲆ ﻣﺨﻄﻂ اﻋ‬
‫^ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳ ﺔ ‪CSA: www.csagroup.org. ،‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪SFI: www.sfiprogam.org. ،‬‬

‫ﻣ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي ﻹﺻﺪار ﺷﻬﺎدا ت اﻷﺧﺸﺎ ب ‪MTCS: www.mtcc.com.my. ،‬‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ‪index.shtml. :‬‬

‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض ‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻷول واﻟ‬‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض )‪(CITES‬ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬‫ﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ا‬
‫‪http://www.cites.org/eng/app/‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫‪SM-1:‬‬
‫ﺒﻨﺎء وﻧﻘﻠﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺑﺠﻤﻊ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﺟﻞ اﻟﻤﺮ‬
‫ﻟﺰﻳﺎدةﺗﻘﻠﻴﻞ اﻵ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺒ ﺔ ‪70 ٪‬ﻣﻦ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺒ ﺔ ﺷﻬﺮﻳ ﺔ ﻟـ ‪CDWMP ،‬وﺣﻘﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﻟﻤﻘﺎول ﻧﻔﺬ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻷرﺿﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ وﺣﻔﺮ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ أنﺗﺨﻀﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ(‪ .‬ﻻﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺨﻄﺮة اﻟ‬
‫واﻟﻬﺪم )‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت أو ﻣ ﺴﻮدة ‪CDWMP‬‬
‫ﻣﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟﻬﺪم وﻣﺨﻠﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع )ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻨﻮع أو اﻟﻤﺎدة( ‪ ،‬وﻛﻞ وزن أو ﺣﺠﻢ ﻣﻘﺪر ؛‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻨﺎ‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪ /‬إﻧﻘﺎذ ﻫﺎ ‪ ،‬وﻣﺼﺪر ﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬ووزﻧﻬﺎ أو ﺣﺠﻤﻬﺎ اﻟﻤﻘﺪر ؛‬

‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺟﺪول اﻟﻤﻮاد اﻟ‬
‫ﺘﻬﺪف ؛‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻌﺪل إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ واﻟﻤﺮﺧﺼ ﺔ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺮداد ‪ /‬إﻋﺎدة اﻟ‬
‫اﺳﻢ وﻣﻮﻗﻊ ﻧﺎﻗﻼ ت اﻻﺳ‬
‫ﺘﺮداد ؛ و‬
‫ﻣﻮﻗﻊ )ﻣﻮاﻗﻊ( اﻟﻌﻼج ‪ /‬اﻻﺳ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ‪CDWMP‬وإﺟﺮاءا ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫اﺳﻢ وﻟﻘ ﺐ اﻟﺸﺨﺺ )اﻷﺷﺨﺎص( اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﻨﻔﻴﺬ وﻣﺮاﻗ‬

‫ﺘﻤﻞ ﺣﺎﺳ‬
‫اﻛ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻟـ‬
‫ﺑﺈﻳﺼﺎﻻ ت ﻣﻔﺼﻠ ﺔﺗﻠﺨﺺ اﻟﻨ‬‫ﺑﺎ ت ﻣﺪﻋﻤ ﺔ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ أﻧﺸﻄ ﺔ ‪CDWMP:‬‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﻧﻘﺎذ ﻫﺎ ‪ ،‬وﻣﺼﺪر ﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬وإﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ؛ و‬
‫اﺳﻢ وﻣﻮﻗﻊ راﻓﻌﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ‪.‬‬
‫أﺳﻮاق اﻟﻤﻮاد اﻟﻘﺎ‬

‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﺣﺎﺳ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘ ﺴﻘ ﺔ ﻃﻮال اﻟﻮﻗ ﺖ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن أو اﻟﺤﺠﻢ وﻟﻜﻦﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﻣ‬‫ﺑﺎ ت‬
‫ﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاء اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬

‫ﺘﺪوﻳﺮ ‪ /‬اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻘﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة( ؛‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ أو ﻟﻠ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎدة" ؛ و ‪ /‬أو‬
‫إﻋﺎدة اﻟﻤﻮاد إﱃ اﻟﻤﻮرد ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺨﻄﻂ "اﻻﺳ‬
‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ وإﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ أو إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻻﺳ‬‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻘﺎول إدارة ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﺮﺧﺺ‬‫ﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻮاد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺒﻨﺎء واﻟﻬﺪم واﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧﺎﻗﻼ ت اﻟ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺠﻠﻴﻦ ‪،‬‬

‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪SM-2:‬إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬

‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﺪام ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻷﻏﺬﻳ ﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﺳ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﻦ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴﺪ ‪ ،‬وﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﻬﻀﻢ اﻟﻼ ﻫﻮاﺋ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت( ﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻷﻏﺬﻳ ﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫إﻇﻬﺎرﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﻣ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻴﻂ ‪ ،‬و‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻮﻟﺪة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮا تﺳﻨﻮﻳ ﺔ ﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻷﻏﺬﻳ ﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ؛‬
‫ﺗﻮاﺻﻞ اﺟ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻟﻠﻌﻼجﻳﺸﻤﻞ‪:‬‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ دﻋﻢ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ واﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ‬‫‪o‬ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬

‫ﺘﺼ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺎح ﻣﻦ اﻟ ﺴﻠﻄ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ و‬

‫‪o‬ﻣﻼءﻣ ﺔﺳﻴﺎق اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ اﻟﻘﻤﺎﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ اﻟﺮاﺋﺤ ﺔ و‬
‫ﺒﺼﺮي و‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬
‫ﺘﺎجﺳﻤﺎد ﻋﺎﻟ ﻲ اﻟﺠﻮدة ﻟﻼﺳ‬
‫وإﻧ‬
‫ﺘﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬

‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺤﺠﻢ ﻟﻠﻜﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻨﻄﻘ ﺔ )ﻣﻨﺎﻃﻖ( اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻌﺮ‬
‫ﻣﻊﺳﻬﻮﻟ ﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻨﺎورة ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﻮح‬
‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺤﻠ ﻲ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ واﻟﻜﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻘﺪرة ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ وﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻤﺎن ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﻛﻴﻒﻳﻨﻮي اﻟﻤﺸﺮوعﺗﻠ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺜﻤﺎﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ(‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ و )ﺣﻴ‬
‫ﺘﺮﺣﻴﻦ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت و‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻘ‬‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﺎ ؛ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ )ﻣﻨﺎﻃﻖ( اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﺎن‪.‬‬
‫ﺘﻠﻘ ﻲ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ وﻳﺸﻴﺮ إﱃ أن اﻟﻨﺎﻗﻞ وﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺮﺧﺼ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬ﻳﺤﺪد اﻟﻤ‬
‫ﺟﺮدﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺘﻤﺎن ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺳﺮد ﻣﺤﺪ ثﻳﺼﻒ ﻛﻴﻒﻳﻔ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﻢﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﺎ ؛‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ وﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ وﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺑﻴﺎن ﻧﻔﺎﻳﺎ ت )‪CWM‬اﻟﺬيﻳﺤﺪد اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤ‬
‫ﺟﺮد ﻧﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺤﺪ ث )‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﺮﺧﺼ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻠﻘ ﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت واﻹﺷﺎرة إﱃ أن ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻨﻘﻞ وإﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ و )ﻋﻨﺪﺗﻮﻓﺮ ﻫﺎ( ﻣﻨﻄﻘ ﺔ )ﻣﻨﺎﻃﻖ( اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻣﻮﻗﻊ وﺣﺠﻢ ﺟﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت و‬‫رﺳﻮﻣﺎ ت ﻣﺪﻣﺠ ﺔﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺤﻮ ث اﻷد‬
‫ﺛﻠ ﺔ أو اﻟ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮلو ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ( ‪ ،‬أوﺗﺪﻗﻴﻘﺎ ت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎ ت‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺴﺎ‬
‫اﻟﺤ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح‪.‬‬ ‫ﻳﺔ‬
‫ﺘﻢﺳﺮد اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أن‬
‫ﺘﻌﺎدة ‪ /‬إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺮﻛﺰ إدارة‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧﺎﻗﻼ ت اﺳ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺠﻠﻴﻦ ‪،‬‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت )‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪SM-3:‬اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺼﺎدا ت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗ‬
‫ﺛﺎر اﻟﻨﻘﻞ و‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﻠﻠ ﺖ ﻣﻦ آ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاد اﻟ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﺧ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄ ﺔ ﻣﻨﺸﺄ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ أ‬
‫ﺜﻞ ‪20٪‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد ‪ ،‬ﻻﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪500‬ﻛﻴﻠﻮﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻤ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻘﻄﻌﻬﺎ اﻟﻤﻮاد ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﻨﻘﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺆ ﻫﻠ ﺔ ﻟﻬﺬا اﻻﺋ‬
‫ﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺤﻦ اﻟﺠﻮي ﻓ ﻲ أي وﻗ ﺖ أ‬
‫أي ﻣﻮادﻳ‬
‫ﺛﺎ ث اﻟﺤﻀﺮي(‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷ‬
‫ﺘﻴ ﺔ واﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم )‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻤﺎن ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻻﺋ‬
‫ﻳﻨﻄ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺜﺎل ﻟﻼﺋ‬
‫ﺛ‬‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻹ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻳ ﺴﺮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺒﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ؛‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ ؛ اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ ؛ و‬

‫ﺘﻌﺎدة أو اﻟ‬
‫ﺘﺨﺮاج ‪ /‬اﻟﺤﺼﺎد ‪ /‬اﻻﺳ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ )ﻣﻮاﻗﻊ( اﻻﺳ‬
‫ﺒﻠﻎ اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻤﺆ ﻫﻠ ﺔ ﻛـ ‪a‬‬

‫ﺑﺎ تﺗﻮﺿﺢ اﻟﻤ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاد ؛‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸﺄ و‬‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‬

‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺼﻨﻴﻊﻳﻮﺿﺢ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎدة ﻣﺮﺷﺤ ﺔ ‪ ،‬دﻟﻴﻞ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﻣﻴﻨﺎء اﻟﺪﺧﻮل ‪ ،‬إن وﺟﺪ ؛ و‬
‫ﺒﻴ ﺔ ذﻟﻚ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻮاد ﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻄﻔﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ تﺗﺸﻴﺮ إﱃ ﻣ‬
‫ﻣﻘ‬
‫اﻹﺋ‬
‫ﺜﺎل ﻟـ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺖ اﻻﻣ‬
‫ﺜ‬‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺤﺪ ثﻳ ﺴﺮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺘﻤﺎن ‪،‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ ؛ و‬
‫ﺘﻌﺎدة ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﺨﺮاج ‪ /‬اﻟﺤﺼﺎد ‪ /‬اﻻﺳ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ )ﻣﻮاﻗﻊ( اﻻﺳ‬
‫ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸﺄ وﻣﻴﻨﺎء اﻟﺪﺧﻮل ‪ ،‬إذا‬‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‬

‫دﻟﻴﻞ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸﺄ و‬‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‬

‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎدة ﻣﺮﺷﺤ ﺔ ‪ ،‬دﻟﻴﻞ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﻣﻴﻨﺎء اﻟﺪﺧﻮل ‪ ،‬إن وﺟﺪ ؛ و‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻓﻮا‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ إﱃ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄ ﺔ ﻣﻨﺸﺄ" ﻋﲆ أﻧﻬﺎ إﻣﺎ اﻷ‬
‫ﺗﻘﺎس "أ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ داﺧﻞ دوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت‬
‫ﺘﺰم اﻟﻤﻨ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺘﺼﻨﻴﻊ‪.‬ﺳ‬
‫ﺘﻌﺎدة أو )‪(2‬ﻧﻘﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺮاج أو اﻟﺤﺼﺎد أو اﻻﺳ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ )‪(1‬ﻧﻘﻄ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﺒﺎ ت اﻻﺋ‬
‫ﺘﻄﻠ‬ ‫ﺑﻤ‬ ‫ﺘﺤﺪةﺗﻠﻘﺎﺋ ًﻴﺎ‬
‫اﻟﻌﺮ‬
‫ﺒﻘ ﺔ اﻟﺼﻨﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﺆ ﻫﻞ‪.‬‬

‫ﺒ ﺴﻴﻂ ﻟﻠﻤﻜﻮﻧﺎ ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺞ ﻧﻬﺎﺋ ﻲ"‪ .‬اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ"ﻳﻌﻨ ﻲ ‪" ،‬ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ أوﺗﺼﻨﻴﻊ ﻣﺎدة ﺧﺎم إﱃ ﻣﻨ‬
‫"اﻟ‬
‫ﺑﺮا أوﺳﻜ ﺔ ﺣﺪﻳﺪﻳ ﺔ × ‪+ 0.1‬‬‫ُﺤ ﺴ ﺐ اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ﺔ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ )اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺗ‬
‫ﺒﺤﺮ"(‬
‫"اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺜﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت‬
‫ﺘﻠ ﺔ( ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻟﻴ ﺲ ﺿﺮورﻳًﺎ ﻟﻠﻤﻮاد ﺣﻴ ﺚﻳﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن )اﻟﻜ‬‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣﺮﺟﺢ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻣ‬
‫ﺒ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻄ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن‪.‬‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪90٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺮ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮادﻣﺌﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺒﺔ‬‫ﻧﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬‫ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻼﺻﻬﺎ أو‬
‫ﺘﺨﺮاج اﻟﻤﻮاد أو اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻜﻮﻧ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ أو اﺳ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺒﺪأ اﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻋﻨﺪ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄ ﺔ وﻳ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺣﺼﺎد ﻫﺎ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ‪.‬‬
‫إﱃ ﻣﻨﺸﺄة اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ‪.‬‬
‫ﺒﺪأ اﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﺮ( ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن أو أﻛ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ )أي ‪90٪‬‬‫ﺘﺠﺎ ت‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻤﻨ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﺗ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤ ﺴﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻟﻜﻦ ﻟﻴ ﺲ اﻹرﺟﺎع‪.‬‬

‫ﺑﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪(CSI) MasterFormat TM‬أو ﻣﺎ‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻦ اﻷﻗ ﺴﺎم اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻌﺪﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟ ﺔ واﻟﻤﻌﺪا ت وﻗﻢ‬
‫ﺘ‬‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد‪ :‬اﺳ‬
‫ﺑﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪07‬اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ واﻟﺮﻃﻮ‬
‫ﺘﻴﻚ واﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪05‬اﻟﻤﻌﺎدن ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪06‬اﻟﺨﺸ ﺐ واﻟ‬
‫ﻳﻌﺎدﻟﻪ‪ :‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪03‬اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪04‬اﻟ‬
‫ﺒﺤﺮي‪.‬‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪33 ،‬اﻟﻤﺮاﻓﻖ ‪34 ،‬اﻟﻨﻘﻞ ‪35 ،‬اﻟﻤﻤﺮا ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪32‬اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪31‬اﻷﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫اﻟﻘ ﺴﻢ ‪10‬اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒﻨﺎء ‪CSI: www.csinet.org.‬‬

‫ﻣﻌﻬﺪ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻧﺸﺮة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ‪11:‬ﻧﻘﻄ ﺔ اﻟﻤﻨﺸﺄ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫‪www.etidama.upc.gov.ae.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪SM-4:‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬

‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗﻘﻠﻴﻞ ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ و‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪم ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫وﺿﺢ أن اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎﺗ ﺴ‬
‫اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫ﺘﻬﻼك‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﺳ‬‫ﺘﻮى اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫ﺑﻪ ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪90٪‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺑﺎﻟﻮزن( ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪)80٪‬‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫ﺒﺎ ت أن‪:‬‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺘﺨﺪم ؛ ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪)50٪‬ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ‬

‫ﺘﻢ إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻣﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪)30٪‬ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟﺤﺠﻢ( ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه )ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬
‫ﺘﻞﻳ‬
‫اﻟﻌﺪد( ﻣﻦ رﺻﻒ اﻟﻜ‬
‫ﺒ ﺔ ؛ )‪20٪‬و‬
‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺘﻮى اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﺤ‬
‫ﺗﺤ‬
‫ﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ ﻓﻘﻂ ﻛﻘﺎﻋﺪة أو ﻗﺎﻋﺪة ﻓﺮﻋﻴ ﺔ أو ردم‪.‬‬

‫ﺘﺠﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه و ‪ /‬أو اﻟﺮﻛﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﻨ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒ ﺔ ‪)50٪‬ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟﺤﺠﻢ( ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺑﻨ ﺴ‬‫ﺗﻼﻧﺪي ﻗﺪ اﻧﺨﻔﺾ‬
‫ﺒﻮر‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺳﻤﻨ ﺖ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن اﺳ‬
‫ﺛ‬‫ﺒﺪال اﻷﺳﻤﻨ ﺖ ‪ :‬إ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﺑﺨﺮة اﻟ ﺴﻴﻠﻴﻜﺎ( أو زﻳﺎدة اﺳ‬
‫ﺒ ﻲ )‪(GGBFS‬وأ‬
‫ﺒﻴ‬‫ﺒ ﺚ أﻓﺮان اﻟﺼﻬﺮ اﻟﺤ‬
‫ﺘﻄﺎﻳﺮ وﺧ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﻣﺎد اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﻤﻴﻠﻴ ﺔ )‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد اﻷﺳﻤﻨ ﺖ اﻟ‬
‫اﺳ‬
‫اﻟﺮﻛﺎم أو اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻀﺎﻓ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻮاد اﺧﺮى‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔﺗﺸﻜﻞ ‪10٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟ‬‫أﻇﻬﺮ أن أي ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺘﻬﻼك ؛‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﺳ‬‫ﺘﻮى اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫‪ 30٪‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ ؛ و ‪ /‬أو‬‫ﺘﻮى ﻣﺎ‬
‫ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪80٪‬ﻣﺤ‬
‫‪ 50٪‬ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘﻤﺎد‬
‫ﺜﺎل ﻟﻼﻋ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻟﻼﻣ‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻘ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﺎ ت؛‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻮزن )اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه( اﻟﺤﺠﻢ )اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه ‪ ،‬اﻷﺳﻤﻨ ﺖ‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻤﺎد‬
‫ﺜﺎل ﻟﻼﻋ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ )اﻟﻤﻮاد اﻷﺧﺮى( اﻟ‬
‫ﺒﺪال( أو اﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺳ‬
‫ﺒﺎ ت؛ و‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻮاﻓﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ اﺳ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺳﺮد ﺣﺪﻳ ﺚﻳﺼﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﺳ‬
‫ﺛ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻮزن )اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه( ‪ ،‬اﻟﺤﺠﻢ )اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه ‪،‬‬
‫ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ )اﻟﻤﻮاد اﻷﺧﺮى( اﻟ‬
‫ﺒﺪال اﻷﺳﻤﻨ ﺖ( أو اﻟ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ ؛ و‬

‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺜﻨﺎء اﻟﻌﻤﺎﻟ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ إﱃ "اﻟﻤﻮاد اﻷﺧﺮى" اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻴﺮ دﻟﻴﻞ اﻟﺸﺮاء إﱃﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد )‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﺸﺮاء ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫واﻟﻤﻌﺪا ت(‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻤﺮار"‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻮ ب‬
‫ﺒﺎن اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﺼ‬
‫ﺘﺎج ﻗﻀ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻴﺢ اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪"01‬إﻧ‬
‫ﺘﺪام ﻟﺼﻠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ ‪CARES‬اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﻤﺪة‬
‫ﺘﺠﺎ ت ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﺤ ﺴ ﺐ اﻟﻤﻨ‬
‫ﺳ‬
‫ﺒﺎن اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﺪرﻓﻠ ﺔ ﻋﲆ اﻟ ﺴﺎﺧﻦ وﻟﻔﺎﺋﻒﺗﻘﻮﻳ ﺔ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ" ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻣﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺎج ﻗﻀ‬
‫و "إﻧ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ أو اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه ﻣﻦ اﻟﻮزن‬

‫اﻟﺼﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬
‫ﻳﺮه اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ‬
‫اﻟﻮزن‬
‫ﺗﺪو‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﺎد‬
‫اﻟﺼﻠ ﺐ‬
‫اﻟﺼﻠ ﺐ‬
‫ﺒﺔ‬‫ﻧﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫ﻣﺠﺎﻣﻴﻊ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﺮﻛﺎم اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮه‬
‫اﻟﻨ ﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻣﺠﺎﻣﻴﻊ اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺒﺪال اﻻﺳﻤﻨ ﺖ‬
‫ﺘﺎﻛﻮﻟﻴﻦ ‪ ،‬ورﻣﺎد ﻗﺸﺮ اﻟﺨﻄﺮ( ‪،‬‬
‫ﺒﺮﻛﺎﻧ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻤﻴ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ )‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻤﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻹﺳﻤﻨ‬
‫ﺒ ﻲ ‪(GGBFS). .‬‬
‫ﺒﻴ‬‫ﺒ ﺚ ﻓﺮن اﻟﺼﻬﺮ اﻟﺤ‬
‫ﺜﺮ ﻫﺎ ﺷﻴﻮﻋً ﺎ ﻫ ﻲ ‪fly Ask ،‬ودﺧﺎن اﻟ ﺴﻴﻠﻴﻜﺎ ‪ ،‬وﺧ‬
‫وأﻛ‬
‫ﺣﺠﻢ ‪SCMsof‬‬
‫ر‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻸﺳﻤﻨ ﺖ‬
‫ﺒﺪال اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫اﺳ‬ ‫‪100‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﺣﺠﻢ اﻹﺳﻤﻨ ﺖ‬
‫ﻣﻮاد اﺧﺮى‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‬ ‫ﺘﻮى اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟ‬‫ﻣﺤ‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬‫اﻟﻨ ﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻌﺪﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟ ﺔ واﻟﻤﻌﺪا ت وﻗﻢ‬
‫ﺘ‬‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﻮاد‪ :‬اﺳ‬
‫ﺒﻨﺎء )‪(CSI‬أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻷﻗ ﺴﺎم ﻣﻦ ‪MasterFormat TM‬ﻣﻌﻬﺪ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪05‬اﻟﻤﻌﺎدن ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪06‬اﻟﺨﺸ ﺐ‬

‫ﺒﻨﺎء )‪(CSI) MasterFormat TM (2004‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪03‬اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪04‬اﻟ‬
‫ﻣﻌﻬﺪ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪31‬أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪32‬اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪10‬اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ ،‬اﻟﻘ ﺴﻢ ‪07‬اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ واﻟﺮﻃﻮ‬
‫ﺘﻴﻚ واﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫واﻟ‬
‫ﺑﺤﺮي‪.‬‬
‫ﺑﻨﺎء ﻣﻤﺮ ﻣﺎﺋ ﻲ و‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪33 ،‬ﻣﺮاﻓﻖ‪34 ،‬ﻣﻮاﺻﻼ ت‪35 ،‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺪ‬
‫ﺴ ﻦُﻣﻌﺎد اﺳ‬
‫‪SM-5:‬ﺧﺸ ﺐُﻣﺤ ﱠ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﲆ اﺳ‬
‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم وأﻋﻤﺎل ﺣﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪،‬‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﺨﺸ ﺐ اﻟﻤﺮﻛ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ( ﻣﻦ اﻷﺧﺸﺎ ب وﻣﻨ‬
‫ﺒﺎ ت أن ‪)70٪‬ﺣ ﺴ ﺐ اﻟ‬
‫ﺛ‬‫إ‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ أي واﺣﺪ أو أي ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ أﻧﻈﻤ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻫﺎ )ﻣﻊ ﺷﻬﺎدةﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﺤﺮاﺳ ﺔ‪CoC) :‬‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو اﻋ‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻤﺆﻗ ﺖ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺧﺸ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟـ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدا ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‪:‬‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺟﺪول إﻧﺠﺎز اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎ ت ؛ )‪(FSC‬أو‬
‫ﺑﺎ ت )‪(PEFC‬أو‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺼﺎدﻗ ﺔ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم إﺻﺪار اﻟﺸﻬﺎدا ت ﻟﻠﻐﺎ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪SFI‬وﺧﻄ ﺔ ﺷﻬﺎدة اﻷﺧﺸﺎ ب‬
‫ﺗﻬﺎ ‪PEFC:‬ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳ ﺔ ‪CSA ، ،‬ﻣ‬
‫ﺘ ﻲ أﻗﺮ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎ ت اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ﺔ ‪MTCS.‬‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺘ ﺔ(‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة )‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﻤﻨ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ ؛ و‬
‫ُﻌﺎد اﺳ‬
‫ﺘﺞ اﻷﺧﺸﺎ بﻳ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻨ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻘﺼﻮد و ‪ /‬أو ﺧﻄﻂ اﻻﻋ‬
‫ﺗ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺎد‬
‫ﺑﻮﺿﻮح إﱃ ﻣﺨﻄﻂ اﻻﻋ‬‫ﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﺘﻤﺪة )‬
‫ﺗ ﻲ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌ‬
‫ﺘﺞ اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﺬيﺳﻴﺄ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻨ‬
‫ﻣﻘ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب واﻷﺧﺸﺎ ب ﻟﻦ‬ ‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻣﻠﺰﻣ ﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧًﺎ ﻣﻜﺎﻓﺌ ﺔ( أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺆﻛﺪ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت )أو و‬
‫اﻟﻤﻘﺼﻮد( و ‪ /‬أوﻳﻌﺎد اﺳ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‪.‬‬‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ‪CITES‬ﻟﻸﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺘﺞ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ و ‪ /‬أو ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻨ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺮاز ﻣﺨﻄﻄﺎ ت اﻻﻋ‬
‫ﺘ ﺔ( ﻣﻊ إ‬
‫ﺘﺔ )‬
‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﻨ‬‫ﺛﺔ‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﺤﺪ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ ؛‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب ﻗﺪ أﻋﻴﺪ اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب ؛ و‬
‫ﺘﺞ ﻣﻦ ﻣﻨ‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣﻨ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺷﻬﺎدا تﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﺤﺮاﺳ ﺔ )‪(CoC‬اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻨ‬
‫ﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻦﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻷﺧﺸﺎ ب‬
‫ﺘﻤﺪ‬‫ﻣﻌ‬
‫ﻳﺔ‬‫ﺒ ﺔﺐﻣﺌﻮ‬
‫ﺧﺸ‬
‫ﻧﺴ‬ ‫‪100‬‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎ ت‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻨ‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض(‬‫ﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬

‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺧﺸﺎ ب ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻣﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ‪)CITES‬ا‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻷﺧﺸﺎ ب ‪SM-R5‬اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬‫ﺘﻤﺎن اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺒﺎ ت اﻻﺋ‬ ‫ﺜﺎﻟ ﺚ( ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬ ‫ﺜﺎﻧ ﻲ واﻟ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض )اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻷول واﻟ‬‫ﻟﻸﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ﺘﻤﺪة‪.‬‬
‫واﻟﻤﻌ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑﺎ ت ‪(FSC): www.pefc.org.‬‬

‫ﺑﺎ ت ‪(PEFC): www.fsc.org.‬‬
‫ﺘﻤﺎد ﻧﻈﺎم إﺻﺪار اﻟﺸﻬﺎدا ت ﻟﻠﻐﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻋ‬
‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳ ﺔ ‪(CSA): www.csa.ca.‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪(SFI): www.sfiprogam.org.‬‬
‫ﻣ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي ﻹﺻﺪار ﺷﻬﺎدا ت اﻷﺧﺸﺎ ب ‪(MTCS): www.mtcc.com.my.‬‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ‪index.shtml. :‬‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض ‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻷول واﻟ‬‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض )‪(CITES‬ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬‫ﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ا‬
‫‪http://www.cites.org/eng/app/‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫‪IP:‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻜﺮ‬
‫ﺒ‬‫ﻣ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪-‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ‬‫ﺘﻤﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﺨﻄ ﺔ ‪2030‬ورﻛﺎﺋﺰ‬
‫ﺗﻌ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬ ‫ﺘﻜﺮة ﺣ ًﻘﺎ ﻟ‬

‫ﺘﻌﺰﻳﺰ اﺳ‬ ‫ﺒ‬‫ﺗﻘﺪم ﻣﻴﺰا ت ﻣ‬
‫ﺘﺠﺎوز اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺤﺪدة و‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻧ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﻄﻮرا ت اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ ‪-‬ﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ واﻻﺟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ واﻻﺳ‬
‫ﺘﺮام اﻟﻬﻮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺪاع ﻣﻊ اﺣ‬
‫ﺘﻜﺎر واﻹ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻨﻰ اﻻ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢﺗ‬
‫ﺘﻤﻊ‪ .‬و ﻫﺬاﻳ‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ دوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬ ‫ﺘﺠﺎو ب اﻟﺬيﻳﺤﻘﻖ ﺣﻠﻮﻻ ً راﺋﺪة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎﺗﻌﺰﻳﺰ ﻧﺠﺎح اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻﺳ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺮة إﱃﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﻳﻬﺪف ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل‪:‬‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺮة اﻟﻘﺎدرة ﻋﲆ ذﻟﻚ‬

‫ﺒ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻠﻮل اﻟ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ رﻛﺎﺋﺰ اﻻﺳ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﺮض اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ واﻟﻔﺎﺋﺪة واﻟﺠﺪوى ؛ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫ﻣﻨ ﺴﻮﺧ ﺔﺗﻮﻓﻴﺮﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻟﻠﻤﺠ‬
‫اﻷداء اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

‫اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮح‬
‫ﻋﺎم‬
‫ﺘﻤﺎن‬
‫ﻋﻨﻮان اﻻﺋ‬ ‫ﻳﺼﺮف‬ ‫اﻹﻣﺎرة‬
‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﺷ‬
‫ﺷﻔﺮة‬
‫ﺷﻮارع‬
‫اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﺒ‬‫ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪IP-1:‬اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷداء اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﺮض اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ أو‬
‫ﺗﻮﺿﺢ ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ و‬
‫ﺑﻖ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ اﻟ ﺴﻮا‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟﺪﻣﺞ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫وﺿﻊ اﺳ‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه أوﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‪.‬‬
‫ﺛﻖ‪:‬‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ وﻳﻮ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻹﺳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻖ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻘ‬
‫ﺳﻮا‬
‫ﺒﺎر اﻷداء اﻟﻌﺪدي أو اﻟﻤﺎدي اﻟﺬيﻳﺼﻒ‬
‫ﺘ‬‫ﻧﻤﺬﺟ ﺔ ‪ /‬اﺧ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻓ ﻲ إﻃﺎر إﻋﺪاد اﻟﻤﺸﺮوع ؛ و‬
‫ﺒﺎدرا ت( اﻟﻤﻘ‬
‫ﺒﺎدرة )اﻟﻤ‬
‫أداء اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫اﻷﺳﺎس اﻟﻤﻨﻄﻘ ﻲ ﻟﻜﻴﻔﻴ ﺔ دﻣﺞ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻘ‬
‫ﺳﺮد ﺣﺪﻳ ﺚﻳﺼﻒ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﺮﺷﺤ ﺔ ؛ و‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺘﺮﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔﺗﺆﻛﺪ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﺪﻣﺠ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻜﺮة ﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﺳ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻤﺎن ﻣ‬
‫ﻳﺨﻀﻊ ﻣﻨﺢ ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫‪IP-2:‬ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣ‬
‫ﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻊ ﻟ‬
‫ﺑﺄي ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺑ ﻲﻛ‬
‫ﺛﻴﺮ إﻳﺠﺎ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎﺗﺄ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻨ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﻊ ﻟ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ واﺣﺪ أو أﻛ‬
‫ﺘﻜﺮ و ‪ /‬أو ﺣﻞ إﻧﺸﺎﺋ ﻲﻳ‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻨﻔﻴﺬﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣ‬
‫ﺛﻴﻖ و‬
‫ﺗﻮ‬‫ﺗﻄﻮﻳﺮ و‬
‫و‬
‫ﺘﻜﺮ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻴﺢﺗﻜﺮار ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔﺗﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺒﺎ ت ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﻻ أﺣﺪ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬واﻟﺬيﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮه ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﺮاك ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ذوي اﻟﺼﻠ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻜﺮ و ‪ /‬أو ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫دﻟﻴﻞ ﻋﲆ ‪IDP‬اﻟﻤ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﻜﺮة‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺮة‪ .‬و‬
‫ﺒ‬‫ﺗﺤﺪﻳ ﺚﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤ‬
‫اﺳ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ إرﺷﺎدﻳ ﺔ‪.‬‬
‫و‬
‫ﺑﻨﺎء‬
‫ﺑﺎ ت و‬
‫اﻟﺤ ﺴﺎ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻫ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺄﻟﻒ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺑﻊ اﻟ‬
‫اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫اﻻﺟ‬
‫ﺘﺼﺎدي‬
‫اﻗ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮه إﱃ ﺣﻞ ﻧﻬﺎﺋ ﻲ ﻋﻤﻠ ﻲ‪.‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ‪IDP-R1‬و‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎ إﱃ ﺟﻨ ﺐ ﻣﻊ اﺳ‬
‫ﺘﻜﺮ ﺟﻨ ً‬
‫ﺒ‬‫ﻳﺠ ﺐﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﺎول‬
‫ﺒﻜﺮة وﻳ‬
‫ﺘﻜﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺒ‬‫ﺘ ﻲﺗﻄﻮر ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺤﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺮ اﻟﺬيﻳﻮﺿﺢ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﻳﺠ ﺐ إﻋﺪادﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺤﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻀﺎء‪:‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ اﻟﺬيﻳﺠ ﺐ أن‪:‬‬

‫ﺳﺮد ﻟﺤﻞ اﻟ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦﺗﻜﺮاره ؛‬‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺘﻜﺎر اﻟ‬
‫ﺑ‬‫‪o‬وﺻﻒ ا‬
‫ﺘﺠﺎر ب أو ﻏﻴﺮ ﻫﺎ‬
‫ﺒﺮا ﻫﻴﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎ ت أو اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬‫‪o‬أنﺗﻜﻮن ﻣﺪﻋﻮﻣ ﺔ‬
‫ﺑﺤﺎ ث؛‬
‫ا‬
‫ﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓ ﻲﺳﻴﺎق اﻟﻤﺸﺮوع ؛ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻻﻋ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎ ت اﻟﺮ‬
‫‪o‬و‬
‫ﺒﻴﺎﻧﻴ ﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺮﺳﻮم اﻟ‬
‫ﺑﺮﺳﻮم اﻟ‬‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬‫‪o‬أنﺗﻜﻮن ﻣﺪﻋﻮﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ"‪ :‬اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ "اﺳ‬
‫ﺑﻊ ﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻊ ؛‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷر‬
‫ﺛﺎر اﻟﻤﻠﻤﻮﺳ ﺔ ﺿﺪ واﺣﺪ أو أﻛ‬
‫ﻳﺠ ﺐ وﺿﻊ اﻟﺤﻞ ﻓ ﻲﺳﻴﺎﻗﻪ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻵ‬
‫ﺘ ﻲ أد ت إﱃ اﻟﺤﻞ‬
‫ﺒﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ وﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻋ‬
‫ﺛﻘ ﺔﺗﺠﺎه ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻮ‬
‫ﺘﻨﺎول ﻫﺬا ﻗﺮارا تﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫دراﺳﺎ ت اﻟﺠﺪوى‪:‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ؛‬
‫ﺑﻴﺮ( اﻟ‬
‫ﺗﺪا‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ واﻟﻤﺰاﻳﺎ ﻟﻤﻘﻴﺎس )‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ واﻟﻤﻨﻔﻌ ﺔ‪:‬ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻀﺎء‪.‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺗﻪ ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع وإﻳﺮادا‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ ﻛﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ ‪،‬ﺗﻜﻠﻔ ﺔ رأس اﻟﻤﺎل و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أوﺗﻮﻗﻌﻬﺎ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻷداء اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﻮاﺋﺪ أ ﻫﺪاف ‪ /‬ﻣ ﺴ‬
‫أنﻳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ ﺿﻤﻨﻪ وﻳ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬

‫ﺑﻴﺮ ؛ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪:‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻮﺿﺢﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳﻬﺪف ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺪا‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻢﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻛﻨ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﻌﻴﻖ‬
‫ﻋﲆ أي وﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻮﺿﻮح‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‪:‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻮﺿﺢ ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢ‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ؛‬
‫ﺛﻴﺮ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ ﻫﺬه ﻋﲆ أداء ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻞﺗﺄ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫أداء‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ؛‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﺧﻄ ﺔ ﻣﻔﺼﻠ ﺔ ﻟﻜﻴﻔﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻞ اﻟ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻊ أي وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﻛﻴﻒﺗﻢ دﻣﺞ ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ واﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام وﻳ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﺳ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ أ‬
‫ﺘﻨﺎول ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻗﻴﺎس أداء ﺣﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻠﻴ ﺔ اﻟﻘﻴﺎس‪:‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﻗﺎ‬
‫ﺑﻬﺎ ؛ و‬
‫ﺑﺤﻞ اﻟ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﺎول ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧ ﺐ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘﺎﻧ ﺔ‪:‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺑﻠﻴ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﻗﺎ‬
‫ﺘﻜﺮة ﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﺳ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻤﺎن ﻣ‬
‫ﻳﺨﻀﻊ ﻣﻨﺢ ﻧﻘﺎط اﺋ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺎم ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﺐ‬
‫ﺑﺴ‬‫ً‬
‫ﻋﺎدة‬ ‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺘﻜﺮ‬
‫ﺒ‬‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻹﻇﻬﺎر اﻷداء اﻟﻤ‬ ‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻟﻮﺿﻌﻬﻢ اﻟﺨﺎص ‪،‬ﺗﺪﻋﻮ اﺳ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺒﺎه أﻋﺪاد ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺠﺬ ب ﺣﻀﻮر واﻧ‬
‫ﺘﻤﻴﺰة و‬
‫ﺛﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺛﻤﺎﻧ ﻲ رؤى ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪.‬‬‫ﺑﻞ‬
‫ﻣﻘﺎ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ أنﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺎر اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ وا‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺸﺎور واﻻﺳ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﻠﻬﻤ ﺔﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﻓﺮق اﻟﻤﺸﺮوع اﻻﺳ‬‫ﺜﻤﺎﻧﻴ ﺔ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻤﻞ اﻟﺮؤى اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺸ‬
‫ﺑﻞﺗﻬﺪف إﱃ‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺮؤﻳ ﺔ أنﺗﻜﻮنﺗﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ ‪،‬‬‫ُﻘﺼﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺮؤﻳ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة وﻣﺼﻤﻤ ﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠ ﺴﻤﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺠﻌﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻜﺎﻧًﺎ ذا أ ﻫﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﻻﻳ‬ ‫ﺑ ﺔ ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺒﻌﻮه‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﺔ ﻧﻤﻮذج ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﻟﻴ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ و‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ً‬ ‫ﺜﺮ‬
‫ﺘﻔﻜﻴﺮ اﻷﻛ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ‬‫اﻟﺠﻤﻊ‬
‫ﺗﻐﻄ ﻲ اﻷ ﻫﺪاف اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺮؤﻳ ﺔ ﻓ ﻲ ‪PRDM ،‬و‬‫ﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﺜﻠ ﺔ وﻓﺮص ﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻢ أﻣ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑ ﺔﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﺗﻮﻓﻴﺮﺗﺠﺮ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺮازﺳﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤﻴﺰة ؛ إ‬
‫ﻋﺮض اﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت‬
‫إﻇﻬﺎر اﻟ‬ ‫ﺘﻨﻮع‪.‬‬
‫ﺘﺼﺎد دﻳﻨﺎﻣﻴﻜ ﻲ وﻣ‬
‫"ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت" ؛ ﻧﻤﺬﺟ ﺔ اﻗ‬
‫ٍ‬ ‫دﻋﻢ أﺳﻠﻮ ب ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ؛‬
‫ﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻊ ﻋﺎﻟﻤ ﻲ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻖ ﻣﺠ‬ ‫ﺒﻠﻴ ﺔ ﻧﺤﻮ ﺻﺎﻓ ﻲ اﻟﻤﻮارد اﻟﺼﻔﺮﻳ ﺔ ؛ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﻔﺮص ﻟﻠﺼﺤ ﺔ واﻟﺮﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ ؛ و‬
‫ﺘﻘ‬‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻌﺮﻳﻔﺎ ت‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ" ‪ ،‬أو ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻤﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ اﻹﺷﺎرة إﱃ اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ" أو "اﻟ‬
‫ﺘﺮا ث اﻟﻄ‬ ‫ﺘﻮي أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﲆﺳﻤﺎ ت "اﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ "ذا ت أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ" وﻗﺪﺗﺤ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠ ﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﻨﺪﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ إذا ﻛﺎنﻳﻤﻜﻦﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻮﻗﻊ ﻋﲆ أﻧﻪ "ﻣﺠﺎل ﻋﺎم ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ" و‬
‫اﻟ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ﺔ أو‬‫ﺑﺎﻟﻀﺮورةﺳﻤﺎ ت ﻣﺎدﻳ ﺔ‬‫ﺘ ﻲ ﻟﻴ ﺲ ﻟﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ "ذا ت اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ" ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺘﺮا ث ﻏﻴﺮ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ .‬ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻫﺬه‪o :‬اﻟ‬
‫ﺒﺎه أﻋﺪاد ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬وﺳﻴﺠﺬ ب ﺣﻀﻮر واﻧ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ اﻹﻣﺎرا‬
‫ﺜﻨﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬أو ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴﻌ ﻲ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ذﻟﻚﺳﻴﺤﻤﻞ ﺷﻬﺎدة ﻓﺮﻳﺪة أو اﺳ‬
‫ﺗﺮا ث ﻃ‬
‫ﺑﺎرزة‪.‬‬‫ﺑﻴ ﺔ ذا ت أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴ ﺔ وأد‬‫ﺘﻘﺪا ت ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌ‬‫ﺑﺄﻓﻜﺎر ‪ ،‬أو‬‫ﺑﺄﺣﺪا ث أوﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﺣﻴ ﺔ ‪،‬‬‫ﺒﺎﺷﺮ أو ﻣﻠﻤﻮس‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫اﻟﻤﺎدي‪ :‬ﻣﺮ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ"‪:‬‬
‫ﺘﺮا ث اﻟﻄ‬
‫ﺒﺮ ﻣﻦ "اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ ؛ ‪o‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻄ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤ ﺔ ﺣﻔﻆ أو ذا ت ﺟﻤﺎل ﻃ‬
‫ﺑﺎق وﺳﻠﻴﻢ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺑﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻣﻬﻢ ٍ‬‫ﺜﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ ذا تﺗﻨﻮع‬
‫ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔﺗﻤ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻣﻦﺗﻜﻮﻳﻨﺎ ت ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴ ﺔ و‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫‪o‬اﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ذا ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻣﻦ وﺟﻬ ﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻌﻠﻢ ‪ ،‬واﻟﺤﻔﻆ ‪ ،‬واﻻﺟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻄ‬
‫ﺗﺎ ت ذا ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ؛ ‪o‬اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻷﻧﻮاع اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻟﻨ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ‪.‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ﻲ أو ﻃ‬‫ﺟﻤﺎل‬
‫ﺘﻬﺎ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ أوﺗﺠﺎﻧ ﺴﻬﺎ أو ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺒ ﺐ ﻫﻨﺪﺳ‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﻌ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎً"‪o :‬اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺛﺎ ً‬
‫ﺗﺮا‬
‫ﺒﺮ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ "‬
‫ﺘﺎرﻳﺨﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺒ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﺎرزة ﻟ‬‫ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺛﺮﻳ ﺔ أو اﻟﻨﻘﻮ ش أو ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻤﺎ ت ؛‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ اﻷ‬
‫ﺛﺮﻳ ﺔ‪ :‬اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ﺔ أو اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ أو اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ ذا ت اﻟﻄ‬
‫‪o‬اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻷ‬
‫ﺛﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷ‬‫ﺒﻴﻌ ﺔ واﻹﻧ ﺴﺎن ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄ‬‫ﺘﺮﻛ ﺔ‬
‫‪o‬اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪ :‬أﻋﻤﺎل اﻹﻧ ﺴﺎن أو اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸ‬
‫ﺑﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﺮو‬
‫ﺛﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ أو أﻧ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤ ﺔﺗﺎرﻳﺨﻴ ﺔ أو ﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ أو إ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ _‬
‫ﺘﻄ‬‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺒﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻨﺎو ب ﻗﺪﺗ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻌﻼم ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ ﺧﻼل اﺟ‬
‫ﺒﻞ ا‬
‫ﺘﻢﺗﺮﺷﻴﺢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬ ‫ﻗﺪﻳ‬
‫اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ‪:‬‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻄ‬‫اﻟﺸﻜﻞ ‪6:‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻄﻠ ﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬‫ﺘﻘﺪم‬

‫ﺘﻌﺮﻳﻒﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض أو ﻣﻦﻳﻨﻮ ب ﻋﻨﻪ اﻟ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪1:‬اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ‪(ADM‬أو ‪AAM‬‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟ ﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻄﻠ ﺐ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪1‬أ‪:‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻬﻮﻳ ﺔ‬
‫أو )‪WRM‬واﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﻳﺤﺪد ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ و‬
‫ﺘﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﺮا ث‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ ‪ TCA Abu Dhabi‬ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ ذا ت اﻟ‬
‫‪ EAD‬ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ ذا ت اﻟ‬ ‫وﻛﺎﻻ ت اﻟﺤﻜﻮﻣ ﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ ‪ UPC‬ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ ذا ت اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ‬

‫اﻟ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‪ :‬اﻟ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ إﱃ‬
‫ﺒﻴﻖ و‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟ‬‫ﺘﻢﺗﺠﻤﻴﻊ و‬‫ﻳ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‪ :‬اﻟ‬
‫‪UPC‬ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﺮ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ اﺳ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﺎ ت و‬
‫ﺛ‬‫ﺒﻞ ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض أو ﻣﻦﻳﻨﻮ ب ﻋﻨﻪ ‪ ،‬ﻹ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺮﺷﻴﺢ‬
‫ﺜ ﺔ‪:‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟ‬
‫ﺳﻮف ‪UPC‬ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ و‬
‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺑﺎ ت دﻋﻢ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺧﻄﺎ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻄﻠ ﺐ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ دﻋﻮة ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض أو ﻣﻦﻳﻨﻮ ب ﻋﻨﻪ ﻹﺟﺮاء ﻣﻘﺎ‬
‫ﺒﺮر ﻣﻜﺎﻧ ﺔ "وﻃﻨ ﻲ‬
‫‪(ADM‬أو ‪AAM‬أو )‪WRM‬واﻟﻮﻛﺎﻻ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ اﻟﺨﻄﻮة ؛ ‪1‬اﻟ ﺴﺮد اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺧﺮﻳﻄ ﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺧﻄ ﺔ اﻟﻤﻮدة ‪ ،‬و‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮؤى اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺰام اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺘﻀﺎء‪.‬ﺳﺮدﻳﺼﻒ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎم‪ .‬ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ"ﺣ ﺴ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‬‫ﻣﺸﺮوعث اﻟ‬
‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﺘﺮا‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟ‬
‫ﺒﺢ"و ‪ /‬أو"‬
‫ﺴﻴﺼﻲ‬
‫ﺒﻴﻌ‬‫اﻟﻄﻓ‬ ‫ﺘﺮا ث‬
‫ﻧﺎﺟﺤًﺎ ‪،‬‬ ‫ﺘﻄاﻟ‬
‫ﺒﻴﻖ‬ ‫"‪"،‬‬ ‫ﻫﻤﻴ ﺔ‬
‫ﻛﺎن اﻟ‬ ‫أ إذا‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة أو اﻟﻄ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح ‪ ،‬واﻟ‬‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﺼﻮرا ت واﻟﺨﻄﻂ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ؛ اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ أو اﻟﻄ‬
‫ﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ﻟﻤﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا ث ﺻﻮر ﻓﻮ‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫واﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت‪.‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻗﺪﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ذا ت ﺟﻮدة ﻛﺎﻓﻴ ﺔ‪ .‬ﻛﺠﺰء‬

‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﻴﻖ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻄﻠ ﺐ وﻳﺆﻛﺪ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻤﺮاﺟﻌ ﺔ و‬‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ‬
‫ﺘﺮﺷﻴﺢﺳﻮفﻳﻘﻮم ا‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪3:‬‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬

‫ﺗﻴﻦ ‪،‬ﺳﻴﺪﻋﻮ ا‬
‫ﺘﺎ اﻟﺨﻄﻮ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﻛﻠ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ "ﻣﻮﻗﻊ ذو أ ﻫﻤﻴ ﺔ وﻃﻨﻴ ﺔ"‪ .‬ﻋﻨﺪ اﺳ‬
‫ﺑﻞ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﺧ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻘﺎ‬
‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻴ‬
‫ُﻴﻄﻠ ﺐ ﻣﻨﻬﻢﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮاد اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻄﻠ ﺐ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻣﻊ ﻟﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺳ‬
‫ﻣﻘﺪم اﻟﻄﻠ ﺐ إﱃ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺒﻮل اﻟﻤﺸﺮوع ﻛﻤﺸﺮوع ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺘﻢ إﺧﻄﺎر ﻣﺎﻟﻚ اﻷرض إذاﺗﻢ ﻗ‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺮؤﻳ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ _‬
‫ﺒﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺮؤى اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ اﻟﻤﻄ‬‫ﺒﻨﺎء واﻹدارةﺗﺪﻣﺞ‬
‫ﺘﺮﺣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت أن ﻣﻘ‬
‫ﺛ‬‫ﺑﺔ ﻹ‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ‬
‫‪E-1:‬ﻣﻴﺰا ت اﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ‬
‫ﺒ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺄﺻﻞ ‪ ،‬و ﻫﺸﺎﺷ ﺔ وأ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻮع اﻟﻤ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻹدارة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﻟﻌﺮضﺳﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻊ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞﺗﻤ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻨ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ واﻟ‬
‫‪E-2:‬ﺳﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆﺳﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻹدارة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ .‬زﻳﺎدة ﻓﻬﻢ اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﻟﻌﺮض اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ ‪".‬‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌﺮض اﻟ‬
‫وﻋﺮﺿﻬﺎ وإدﻣﺎج اﻷﺣﺪا ث واﻷﻧﺸﻄ ﺔ واﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫‪E-3:‬اﻟ‬
‫ﺒﺮة‪".‬‬
‫ﺘﻤﻊ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﺎﺟ ﺔ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺘﻌ ﺔ أو رﺳﻤﻴ ﺔ أو ﻏﻴﺮ رﺳﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ وﻣﻤ‬‫ﺘﻌﻠﻢ وﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺲ واﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻟﻠ‬
‫"ﻹﻟﻬﺎم ﺷﻐﻒ اﻟ‬
‫ﺘﺪام‬
‫‪E-4:‬اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺒﺮ اﻹﻣﺎرة‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋ‬
‫ﺘﻴ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﻧﻘﻞ ﻣ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎرا ت و‬
‫ٍ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ‬
‫ﺜﺮ اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ ﻧﻘﻞ أﻛ‬
‫ﺘﺸﺠﻴﻊ اﺳ‬
‫"ﻟ‬
‫واﻟﺸﻮارع‪".‬‬
‫ﺘﻨﻮع‬
‫ﺘﺼﺎد ﻣ‬
‫‪E-5:‬اﻗ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﺰوار ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ‬

‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺜﺮ اﺳ‬
‫ﺘﻤﻊ‪ .‬ﻟﻠﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ ﻋﺎﻟﻢ أﻛ‬
‫ﺗ ﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻔﺎء اﻟﺬا‬
‫ﺘﻮﻃﻴﻦ واﻻﻛ‬
‫ﺘﻨﻮع ‪ ،‬ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎد دﻳﻨﺎﻣﻴﻜ ﻲ وﻣ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻗ‬
‫ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ ت ﻗﻴﻤ ﺔ ‪".‬‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ إﱃ ﻣﻨ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬
‫م ‪-6:‬ﻧﺤﻮ ﺻﺎﻓ ﻲ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻮارد‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﺮق ﻣ‬
‫ﺒﺎر و‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻄﻮﻳﺮ واﺧ‬
‫ﺜﺮ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲﺗﺤﻘﻴﻖ ﺻﺎﻓ ﻲ ﺻﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد واﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‪ .‬اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ ﻋﺎﻟﻢ أﻛ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻟﻌﺮض اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪".‬‬
‫ﺘﺎج اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬
‫ﺘﻬﻼك وإﻧ‬
‫ﺑﻴﻦ اﺳ‬‫ﺘﻮازن‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻟ‬
‫ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫‪E-7:‬اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﺮﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻤﻊ ﺻﺤ ﻲ وﺣﻴﻮي‪".‬‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﻔﺮﺻ ﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﺮﻓﺎ ﻫﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ إﻧﺸﺎء ﻣﺠ‬
‫"ﻟ‬
‫ﺗﺼﺎل ﻋﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪E-8:‬ا‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻘﻪ إذا ﻋﻤﻞ اﻟﻨﺎس ﻣﻌً ﺎ‪".‬‬

‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ واﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ ﻋﺎﻟﻤ ﻲﻳﺪرك ﺟﺎﻧ ﺐ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ إﻧﺸﺎء ﻣﺠ‬
‫"ﺧﻠﻖﺗﺤﻮل ﻋﺎﻟﻤ ﻲ ﻧﺤﻮ اﻻﺳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺼﺎرا ت‬
‫اﻻﺧ‬
‫‪AD EHSMS‬‬ ‫ﺒﻲ‬

‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻓ ﻲ أ‬
‫ﻧﻈﺎم إدارة اﻟ‬
‫‪ADM‬‬ ‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻠﺪﻳ ﺔ أ‬
‫‪ADTCA‬‬ ‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻫﻴﺌ ﺔ أ‬
‫‪AHRI‬‬ ‫ﺒﺮﻳﺪ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻜﻴﻴﻒ واﻟ‬
‫ﻣﻌﻬﺪ اﻟ‬
‫‪ANSI‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜ ﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫ﻋﺸﺮي‬ ‫ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء‬

‫ﺒﺮﻳﺪ و‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ﻲ اﻟ‬
‫‪ASTM‬‬ ‫ﺒﺎر واﻟﻤﻮاد‬
‫‪BCIS‬‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟ‬
‫‪BSI‬‬ ‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬

‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟ‬
‫‪BSRIA‬‬ ‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺑﺤﻮ ث وﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟ‬‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ‬
‫‪CCA‬‬ ‫ﺗﻴ ﺔ‬
‫زرﻧﻴﺨﺎ ت اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻜﺮوﻣﺎ‬
‫‪CDWMP‬‬ ‫ﺒﻨﺎء واﻟﻬﺪم‬
‫ﺧﻄ ﺔ إدارة ﻣﺨﻠﻔﺎ ت اﻟ‬
‫‪CEMP‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‬
‫ﺧﻄ ﺔ اﻹدارة اﻟ‬
‫‪CFD‬‬ ‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﺎ اﻟﻤﻮاﺋﻊ اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺘ ﺲ‬
‫ﺳﺎﻳ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‬‫ﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﻬﺪدة‬
‫ا‬
‫ﻧﻘﻄ ﺔ‬ ‫داﺋﺮة اﻟﻨﻘﻞ‬
‫‪DMA‬‬ ‫ﺒﻠﺪﻳ ﺔ‬
‫داﺋﺮة اﻟﺸﺆون اﻟ‬
‫‪EAD‬‬ ‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫‪EHSMS‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬
‫ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟ‬
‫‪EIA‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫ﺛﺮ اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬
‫وﻛﺎﻟ ﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫ﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟ‬
‫ﻃﻠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺑﻲ‬
‫اﻻ‬
‫ﺑﻲ‬
‫اﻻ‬
‫‪EWS-WWF‬‬ ‫ﺒﻴﻌ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ﻟﻠﻄ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺎون اﻷﻣﻨ ﻲ‬
‫ﺘﺪى اﻟ‬
‫ﻣﻨ‬
‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ﻲ‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ﻲ‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫‪GFA‬‬ ‫ﺑﻖ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻄﺎ‬
‫ﻏﺎزا ت اﻟﺪﻓﻴﺌ ﺔ‬ ‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‬
‫ﺘ‬‫ﻏﺎزا ت اﻻﺣ‬
‫ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ﺔ‬

‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺠﻐﺮاﻓ ﻲ‬
‫‪GWP‬‬ ‫ﺘﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ و‬
‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء‬
‫ﺗﻬﻮﻳ ﺔ و‬
‫ﺗ ﺴﺤﻴﻦ و‬
‫‪IECC‬‬ ‫اﻟﻜﻮد اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫‪ISO‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ‬
‫‪KPI‬‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ‬
‫ﻣﺆﺷﺮ اﻷداء اﻟﺮ‬
‫‪LCC‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‬
‫‪LS‬‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬
‫ﺷﻬﺎدة ﻋﺪم ﻣﻤﺎﻧﻌ ﺔ‬
‫ﺷﻬﺎدة ﻋﺪم ﻣﻤﺎﻧﻌ ﺔ‬
‫‪ODP‬‬ ‫ﺘﻨﻔﺎد اﻷوزون‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﺳ‬
‫‪PCR‬‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ﺔ أوﻟﻴ ﺔ‬‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬
‫‪PEFC‬‬ ‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺼﺎدﻗ ﺔ ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة اﻟﻐﺎ‬
‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫‪PRDM‬‬ ‫دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫‪PQP‬‬ ‫ﺘﺮف ﻣﺆ ﻫﻞ ﻟﺆﻟﺆة‬
‫ﻣﺤ‬
‫‪PW‬‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ﺔ‬‫ﻣﻴﺎه‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫‪REC‬‬ ‫ﺘﺠﺪدة‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪RICS‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﻠﻜ ﻲ ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﻴﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ‬
‫‪SCM‬‬ ‫ﻣﻮادﺗﺪﻋﻴﻢﺗﻜﻤﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺤﺮ‬ ‫ﺗﻴﺠ ﻲ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ اﻻﺳ‬
‫اﻟ‬
‫‪SFI‬‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﻣ‬
‫‪SHGC‬‬ ‫ﺘ ﺴﺎ ب اﻟﺤﺮارة اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻛ‬
‫‪SRI‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ‬
‫ﺑﻮن‬
‫رﻏﻮة اﻟﺼﺎ‬
‫ﺘﺪام‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﺼﺮف اﻟﺤﻀﺮي اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪TSS‬‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘ ﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﻮاد اﻟﺼﻠ‬
‫ﺘﺤﺪة‬
‫اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬ ‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ أ‬
‫‪USDM‬‬ ‫دﻟﻴﻞﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻮارع اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ﻟﻠﻄ‬ ‫ﺒﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫اﻟﻮﺣﺪا ت‬
‫ح ﻫﺎ‬ ‫ﺘﺎر‬
‫ﺳﺎﻋ ﺔ ﻫﻜ‬
‫‪K‬ﻛﺠﻢ ﻛﻢ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام ﻛﻴﻠﻔﻦ ﻛﻴﻠﻮواط‬
‫ﻛﻴﻠﻮواط‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺮ ﻣ‬
‫ﻛﻴﻠﻮواطﺳﺎﻋ ﺔ ﻟ‬
‫ﻛﻴﻠﻮواط‬ ‫ﻣﻴﻐﺎواط ﻣﻴﻐﺎواطﺳﺎﻋ ﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺳﺎﻋ ﺔ ﻟ‬
‫م‬
‫ﻣﻴﻐﺎواط‬
‫ﻣﻴﻐﺎواطﺳﺎﻋ ﺔ‬
‫ﺑﻨ ﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬‫ﺑﺎﺳﻜﺎل‬

‫س‬
‫ﺑﻠﻴﻮ‬
‫د‬ ‫واط‬
‫ﺳﻨ ﺔ‬ ‫ﻋﺎم‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪(www.upc.gov.ae).‬‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﺳ‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻣ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻣﻌﺠﻢ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺠﻔﺎف و ‪ /‬أوﻳ‬‫ﺘ ﺴﻢ‬
‫ﺗﻜﻴﻔ ﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺘﻜﻴﻔﻴﻲﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺎاﻟ ت اﻟ‬
‫ﻷﻧﻮاع‬
‫ﺒﺎ‬‫ﻣﻦ اﻟﻨ‬
‫ﻧﻮع ا‬
‫ﺘﻠﻂ‬
‫اﺧ‬ ‫ﺛﻨﺎءه‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﻟﺨﻠﻂ أو أ‬ ‫ً‬ ‫ُﻀﺎف ﻣ‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ﻗ‬ ‫ﺗ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻛﻤﻜ ﱢﻮن ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ أو اﻟﻤﻼط ‪ ،‬و‬ ‫ﻣﺎدة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎء أو اﻟﺮﻛﺎم أو اﻟﺠﻴﺮ أو اﻷﺳﻤﻨ ﺖ ‪،‬ﺗ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ‪.‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ‬ ‫ﺒ ﺚ واﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ واﻟﺮﻛﺎم اﻷرﺿ ﻲ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﻣﻞ واﻟﺤﺼﻰ واﻟﺤﺠﺮ اﻟﻤ ﺴﺤﻮق واﻟﺨ‬‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺠ ﺴﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺪو‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﻳﻨﻌﻜ ﺴﻬﺎ اﻟ ﺴﻄﺢ‪.‬‬
‫ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻞ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟ‬ ‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺘﺮح‪.‬ﻳ‬
‫ﺑﻮاﺣﺪة ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ واﻟ‬‫ﺘ ﻲﻳﺸﻐﻠﻬﺎ ﻣﻜﻮن‬
‫ﻣﺪى اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻒ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻤﻜﻮن‬
‫ﺑﻘ ﺔ واﻟﻨﻤﺎذج أو أﻓﻀﻞ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻬﻨ ﻲ وﻗﺪﺗﺨ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت واﻟﺪراﺳﺎ ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺣﺪود ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮح‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬‫ﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ أو ﻏﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ ‪ ،‬ﻣﺪى اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟ‬‫ﺒﺎرا ت‬
‫ﺑﻌ‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻨﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ورﺳﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﺗﻌﻜ ﺲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺠﻬﺎ اﻟﻤﻘﺎول ﻋﻨﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻨ‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎ ت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ اﻟﻌﻘﺪ‪.‬‬‫ﺑﻌﺎد اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ اﻷ‬
‫ﺒﻨﺎء ‪ ،‬و‬
‫ﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ أ‬
‫ﺘﻮس‬
‫ﺒﺴ‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﺘﺮاق أو ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﺑ ًﻘﺎ ﻓ ﻲ ﺻﻨﻊﺳﻠﻊ ﻏﻴﺮ ﻗﺎ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻼﺣ‬ ‫ﺘﺨﺪمﺳﺎ‬
‫ﻣﻌﺪن ﻟﻴﻔ ﻲ ﻛﺎنﻳ ﺴ‬
‫ﺘﻮﺳﻄ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﻴ ﺚ ‪ ،‬وورم اﻟﻈﻬﺎرة اﻟﻤ‬
‫ﺋ ﺔ اﻟﺨ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺳﺮﻃﺎن اﻟﺮ‬‫ﺘﻮس ﻓ ﻲ أﻣﺮاض ﺧﻄﻴﺮة ‪،‬‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺘﻨﺸﺎق أﻟﻴﺎف اﻷﺳ‬
‫ﺒ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫ﺘﻠﻴﻒ ‪ ،‬وﺳﺮﻃﺎن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤ ﻲ‪.‬‬
‫واﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬ ‫ﺘﺤﻘﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻟﻤﺎدي واﻟ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋ ﻲ ‪،‬‬‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻷدﻟ ﺔ و‬
‫ﻣﻌﻴﺎرﻳﻤﻜﻦ ﻋﲆ أﺳﺎﺳﻪ ﻗﻴﺎس ﺷ ﻲء ﻣﺎ أو اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺎر‬
‫ﺘ ﻲﺗﻔﺼﻞ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻜﻴﻔ ﺔ ﻋﻦ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫ﺒﻨﻰ اﻟ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤ‬
‫ﻏﻼف اﻟﻤ‬
‫ﺑﻮن( ﻓ ﻲ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬‫ﺑﻮن )أو‬
‫إﻃﻼق اﻟﻜﺮ‬ ‫ﺑﻮن‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫اﻧ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ دﻋﻤﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻠ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﻗﺪرة اﻟﺤﻤﻞ اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻌﺪد اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ أو ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت وﻣﺮاﻗ‬
‫ﻧﻘﻄ ﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ ﻣﺮﻛﺰي‬
‫ﻧﻈﺎم ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ اﻟﻜﺮوم واﻟﻨﺤﺎس واﻟﺰرﻧﻴﺦ‪.‬‬

‫ﺣﺎﻓﻈ ﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻸﺧﺸﺎ بﺗﺤ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺮوم‬
‫ﻧﺤﺎس ﻣﻄﻠ ﻲ ﻣﺎدة‬
‫اﻟﺰرﻧﻴﺨﺎ ت )‪(CCA‬‬
‫ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫ﺒﺎ ت‬

‫ﺘﻘﻠ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟ‬‫ﺒﺸﺮي اﻟﺬيﻳﻐﻴﺮﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ إﱃ اﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ُﻌﺰى‬
‫ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺛﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮا ت زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻮﺣﻈ ﺖ ﺧﻼل ﻓ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫اﻟﻮﻗ ﺖ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ‬ ‫ﺘﺨﺪام ﻧﻔ ﺲ اﻟﻮﻗ ﺖ أو‬

‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣﻴﺪ ﻗﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻮﻗ ﺖ‪.‬ﻳ ﺴﻤﺢ ﻟﻸﺷﺨﺎص ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺨ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻓ ﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﻮﻗ ﺖ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ إﱃ آﺧﺮ‪.‬‬‫ﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﻄﻴﻊ اﻷﻣﻮاج‬ ‫ﺒﺤﺮ(‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ ﻛ ﻼ ً ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻀﺤﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬ ‫ﺑ ﺴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻴﺎ‬‫ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻮاﺟﻬ ﺔ‬ ‫ُﻌ ﺮﱠ ف اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺸﻮاﻃ ﺊ واﻟﻤﻨﺤﺪرا ت‬‫ﺑ ﺴ ﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﺠﺎه اﻟﻴﺎ‬
‫ﺑﺎ‬‫داﺧﻠﻬﺎﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺮواﺳ ﺐ واﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﺮ‪.‬‬
‫ﺘﻰ ﻣ ﺴﺎﻓ ﺔ ‪100‬ﻣ‬
‫ﺒﺎن اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ ﺣ‬
‫ﺜ‬‫واﻟﻜ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳ ﺴ‬ ‫ﻳﺪاﻟﻤﺼﺪرة ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم إﱃ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺮ‬
‫ﻳﺪ‬‫ﺘ‬‫ﺘاﻟ‬
‫ﺒﺮ‬ ‫)‪(COP‬‬ ‫ﻷداء ‪-‬‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ا‬
‫ﺻﺎﻓ ﻲ‬ ‫ﺒﺔ‬‫ﻧﺴ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎء ‪ ،‬وﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﺤﺮاﺋﻖ ‪ /‬اﻟﺤﻴﺎة ‪،‬‬
‫ﺒﺎﻛ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء ‪ ،‬واﻟ ﺴ‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ و‬
‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺘ ﺔ ﺣﺪﻳ ً‬
‫ﺜﺎ )اﻟ‬ ‫ﺒ‬‫ﺜ‬‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﻴﺪة ‪ /‬اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﻰ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻷداء ﻟﺸﺎﻏﻠ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺗﻔ ﻲ‬ ‫ﺒﺎﻧ ﻲ ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(ﺗﻌﻤﻞ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ و‬ ‫وأﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ﺔ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻦﺗﻨ ﺴﻴﻖ وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺴﺆول‬
‫وﻛﻴﻞﻣ اﻟ‬
‫ﻓﺮد‬
‫ﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻹﺣﻼل‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن أي ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ اﻟﺨ ﺴﺎرة أو اﻟﻀﺮر اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟ‬
‫ﺘﺨﺬة ﻟﻠ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪا‬
‫اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻓﻘﺪ ت أوﺗﻀﺮر ت‪.‬‬
‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻚ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺎج اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ واﻟﻈﺮوف اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ إﻋﺎدة إﻧ‬
‫ﺛﻠ ﺔ أو ‪ ،‬ﻣﻊ اﻹدارة اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﻣﻤﺎ‬
‫ﺳﻤﺎد‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻟ‬
‫ﺘﺤﻠﻠ ﺔﻳ ﺴ‬
‫ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫اﻻ‬ ‫ﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻨﻘﻞ ﻋ‬
‫ﺘﻮاﻓﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻟﻠﻤﻮاﺋﻞ اﻟﻼزﻣ ﺔﻷﻧﻮاع ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻠ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻬﺪم‪.‬‬‫ﺒﻨﺎء ‪،‬‬

‫ﺗﺠ ﺔ أ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟﻤﻮاد ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﻏﻮ ب ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺎ‬
‫ﻣﺨﻠﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﺤﻠﻴ ﺔ‬ ‫إزاﻟ ﺔ اﻟﻤﻠﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺮﺣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ ﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ ﻣﻘ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺮاض‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺗ‬ ‫ﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻮزﻳﻊ ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺎج اﻟﻤﺮﻛﺰي و‬
‫اﻹﻧ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫اﻟﻤﻜﻮن اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬
‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬وإدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ‪ ،‬واﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ ،‬واﻟﺰﻻزل ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ )أي ﺟﻮدة اﻟﻬﻮاء ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺳﻤ ﺔ أو أﺣﺪ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺮح‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ( اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻻﻗ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻷرﺿﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻀﻮﺿﺎء ‪ ،‬وﺣﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺮور ‪ ،‬واﻻﺟ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬

‫ﺘﺠﺎ ت‪.‬ﻳﻄﻮر اﻟ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ أو اﻟﻤﻨ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ أو اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت أو اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ ﻋﻨﺪ وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ أو اﻟ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺮة‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ﺔ أو اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ‪ ،‬أو ﻟﺨﻠﻖ ﻧﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺨ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ اﻻﺣ‬
‫ﺒﻴ ﺔ واﺣﺪ أو أﻛ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬‫ﺛﻴﺮ‬
‫ﺗﺄ‬ ‫ﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺗ ﺠًﺎ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻧﺎ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﺮح‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻧ‬‫ﺒ ﻲ اﻟﺬيﻳﺤﺪ ث ﻟﻤﻜﻮن‬
‫ﺑ ﻲ أو اﻟ ﺴﻠ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻹﻳﺠﺎ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ(‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ وإﻳﻘﺎف اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻹﻧﺸﺎء واﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ )ﻣ‬
‫ﻋﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻻﺟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻐﻄ ﻲ اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﺤﺪ‬
‫ﺒﻴ ﺔ( اﻟ‬
‫ﺑﻴ ﺔ واﻟ ﺴﻠ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ )اﻹﻳﺠﺎ‬
‫ﺛﻴﺮا ت اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺄ‬ ‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛﺮ‬ ‫واﻻﻗ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻻ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ(‬
‫ﺛﺮ اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷ‬
‫)‬
‫إﻛﻮﻳﻨﻮﻛ ﺲ‬ ‫ﺘ ﺴﺎوﻳﺎن ﻓ ﻲ اﻟﻄﻮل‪.‬‬

‫ﺘﻮاء اﻷرض واﻟﻨﻬﺎر واﻟﻠﻴﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻮى ﺧﻂ اﺳ‬
‫ﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻤ ﺲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌ‬
‫أي ﻣﻦ أوﻗﺎ ت اﻟ ﺴﻨ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺎ ت‪.‬‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻨ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬‫ﺘﺢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻴﺎه إﱃ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي ﻣﻦ اﻷﺳﻄﺢ ‪،‬‬
‫ﺒﺨﺮ ﻧ‬
‫ﺘ‬‫اﻟ‬
‫ﻓﺮﻳﺞ‬ ‫ﺘﻤﻊ ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ﺔ اﻟﻨ ﺴﺎء‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﺋﻼ ت ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻧﺎ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔ اﺟ‬‫اﻟﻔﺮﻳﺞ )ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﺟﺎن( ﻫﻮ ﻧﻈﺎم ﺣﻀﺮي ‪،‬ﻳﻘﻮم ﻋﲆ‬
‫ﺒﺮاﺣﺎ ت واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﺞ اﻟ ﺴﻜﺎك واﻟ‬‫ﺘﺮن‬
‫ﺑﺄﻣﺎن‪ .‬وﻳﻘ‬‫ﺘﺠﻮل‬
‫واﻷﻃﻔﺎل ‪ ،‬أنﻳ‬
‫اﻟﻮﻗﻮد اﻻﺣﻔﻮري‬ ‫ﺘﺮول أو اﻟﻔﺤﻢ أو‬

‫ﺒ‬‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻮﻧﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻢﺗﺼﻨﻴﻌﻪ ﻣﻦ رواﺳ ﺐ ﻫﻴﺪروﻛﺮ‬
‫وﻗﻮدﻳ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺑﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻖ ﻣﻦ ﻣﺎدة ﺣﻴ ﺔ ﻓ ﻲ زﻣﻦ ﺟﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲﺳﺎ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ ﻣﺸ‬
‫ﻏﺎز ﻃ‬
‫اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺒﺎﻃﻦ واﻟﻤﻮردﻳﻦ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﺘﺄﺟﺮ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻌﺎم ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻳ ﺴ‬‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻋﻦﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ /‬اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ‬
‫اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻤ ﺴﺆول اﻟﺮ‬
‫اﻟﺤﺮارة اﻷرﺿﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﺮﻳﺪ اﻷرض‪.‬‬

‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔﺗ ﺴﺨﻴﻦ و ‪ /‬أوﺗ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺣ‬ ‫ﺜﻞ ‪100‬ﻋﺎم ‪(GWP100).‬ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺘﺮة زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﺤﺪدة ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺒﺎر ﻓ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﻲ ﻟﻐﺎزا ت اﻟﺪﻓﻴﺌ ﺔ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﻣﺆﺷﺮﻳﻌﻜ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ )‪(GWP‬‬
‫اﻟﻤﺤ‬ ‫ﺛﺎ ت ﻓ ﻲﺗﻐﻴﺮ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻬﺬه اﻻﻧ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻌً ﺎ ﻹﻋﻄﺎء ﻣﺆﺷﺮ واﺣﺪﻳﻌ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ﻟﻼﻧ‬
‫ﺘﻤﺎﻻ ت اﻻﺣ‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﺿﺎﻓ ﺔ اﺣ‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗﻔﺎق اﻟﺤﻔﻈﻴ ﺔ وأراﺿ ﻲ اﻟﻌﻤﻞ ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت واﻟﻤﻤﺮا ت اﻟﺨﻀﺮاء وﺣﻘﻮق اﻻر‬
‫ﺒﺮﻳ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺗﻴﺠ ﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺸﻜﻞ اﺳ‬‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﺨﻄﻄ ﺔ وﻣﺪارة‬
‫ﺷ‬
‫اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫ﺗ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ ﺻﺤ ﺔ وﻧﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﻣﻮارد اﻟﻬﻮاء واﻟﻤﺎء و‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺪﻋﻢ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫اﻟﺤﻔﻆ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت واﻷﻓﺮاد‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺠ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‬
‫ﺘ‬‫ﻏﺎزا ت اﻻﺣ‬ ‫ﺜﺎن وﻣﺎ‬
‫ﺑﻮن واﻟﻤﻴ‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء و‬‫ﺜﻠ ﺔ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري )‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺺ اﻷﺷﻌ ﺔﺗﺤ ﺖ اﻟﺤﻤﺮاء )اﻟﺤﺮارة( وﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ ﻇﺎ ﻫﺮة اﻻﺣ‬
‫ﻏﺎزﻳﻤ‬
‫)ﻏﺎزا ت اﻟﺪﻓﻴﺌ ﺔ(‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ(‪.‬‬
‫ﺑﻖ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻄﺎ‬ ‫ﺘﺮ أو‬
‫ﺗﻔﺎع داﺧﻠ ﻲ ‪2.3‬ﻣ‬
‫ﺑﺎر‬‫ﺘﻬﺎوس‬
‫ﺒﻨ‬‫ﺒﻴ ﺔ واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﻦ واﻷدوار اﻟﻮﺳﻴﻄ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷﻗ‬‫ﺒﻨﻰ ‪،‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻷرﺿﻴ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت داﺧﻞ اﻟﻤ‬
‫)‪(GFA‬‬ ‫ﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻤﻤﺮا ت اﻟﻤﻐﻄﺎة‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ‪.‬ﻳ ﺴ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤ‬‫ﺜﺮ‪.‬ﻳﻘﺎس ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟﻠﺠﺪران اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ أو ﻣﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻟﻠﺠﺪران اﻟﻔﺎﺻﻠ ﺔ‬
‫أﻛ‬
‫ﺛﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺪﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻤﺎ‬
‫ﺑﻴ ﺐ واﻟﻤﺪرﺟﺎ ت أو اﻟﺪرﺟﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ واﻟﻤﺪاﺧﻦ واﻟ ﺴﻘﻮف اﻟﻤ‬
‫واﻟﺸﺮﻓﺎ ت وﺧﻨﺎدق اﻷﻧﺎ‬
‫ﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻘﺎ ت اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑ ﺔ أو اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﻞ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ثﺗﺤ ﺖﺳﻄﺢ اﻷرض ﺣﻴ ﺚﺗﺤ‬
‫اﻟﻤﻮﻃﻦ‬ ‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﻌً ﺎ‪.‬‬

‫ﺒﺎ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻨ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ اﻷوﺳﻊ ﻟﻺﺷﺎرة إﱃ اﻟ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت أو ﺣﻴﻮان ﻣﻌﻴﻦ‪ .‬ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﻣﻜﺎنﻳﻌﻴ ﺶ ﻓﻴﻪ ﻧ‬
‫ﺧﻠﻖ اﻟﻤﻮاﺋﻞ‬ ‫ﺑﺸﺪة‪.‬‬‫ﺘﻐﻴﺮة‬

‫ﺒﻞ ‪ ،‬أو ﻓ ﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻋﲆ اﻷرض ﻟﻢﻳﺪﻋﻢ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬‫إﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎم‬
‫رﻓﺾ اﻟﺤﺮارة‬ ‫إزاﻟ ﺔ اﻟﺤﺮارة ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ‪ ،‬أﺳﺎﺳﻪ اﻟﻤﺎء ﻋﺎدة‪.‬‬
‫ﻫﻴﺪروزوﻧﺎ ت‬ ‫ﺛﻠ ﺔ ﻣﻌً ﺎ ﻓ ﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻤﺎ‬
‫ﺗﺎ ت ذا ت اﻻﺣ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮي واﻟﻐﺮس ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺗﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ﻫﻮ ﻧﻬﺞ ﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨ‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫اﻷداء اﻟﺮ‬ ‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻷداء‪.‬‬
‫ﺘﻢ وﺿﻌﻪ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ر‬
‫ﻣﺆﺷﺮﻳ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮ )‪(KPI‬‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ ﺣﺪاﺋﻖ‬ ‫ﺘﺤﻮﻃﺎ ت ‪،‬‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ )اﻟﺠﺪران ‪ ،‬واﻷﺳﻮار ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﻐﻄﺎء اﻷرﺿ ﻲ ‪ ،‬واﻟﺸﺠﻴﺮا ت ‪ ،‬واﻟ ﺴﻤﺎ ت اﻟﺰﺧﺮﻓﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧ‬
‫زراﻋ ﺔ اﻷﺷﺠﺎر و‬
‫ﺘ ﻲﺗﺨﺪم اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ﺔ أو اﻟﻐﺮض‬
‫ﺛﻠ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت اﻟﻤﻤﺎ‬
‫ﺗﺎ ت( ‪ ،‬وﻣﻮاد اﻟﺰﺧﺮﻓ ﺔ واﻟﻔﺮا ش ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺮﻳﺸﺎ ت ‪ ،‬واﻟﻨﻮاﻓﻴﺮ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺤﻮ‬
‫واﻟ‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺨﻠﺺ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪.‬‬

‫ﺒﻨﻰ اﻟﻤﺸﻴﺪ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم إﱃ اﻟ‬
‫ﺑﻄ ﺔ ﻟﻠﻤ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‬
‫ﻳﻐﻄ ﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤ‬ ‫دورة اﻟﻤ‬
‫ﺒﻨﻰ‬ ‫ﺛﻴﺮا ت‬‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻟﺔ‬
‫ﺘﺄ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬
‫)‪(LCC‬‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﻴﺸ ﺔ‬ ‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت واﻟﻤﻮاد واﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖﺗ‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬ﻳ‬
‫ﺑﻴﺌ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻢ ﻟﻪ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺨﺎﺻ ﺔ وﻳ‬
‫ﺗ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻮح ذا‬
‫ﻧﻈﺎم ﻣﻔ‬
‫ﻣﻴﺪان‬ ‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ و ‪ /‬أو‬

‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻷﻏﺮاض اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام واﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑﺼﻴﻐ ﺔ اﻟﺠﻤﻊ )‪ Meydeen‬ﻫﻮﺳﺎﺣ ﺔ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫اﻟﻤﻴﺪان )‬
‫ﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺣﻀﺮﻳ ﺔ أو ﺣ ﻲ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎر اﻟ ﺴﻠ‬
‫ﺘﺠﻨ ﺐ أوﺗﻘﻠﻴﻞ اﻵ‬
‫ﺘﺨﺬة ﻟ‬
‫ﺑﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪا‬
‫اﻟ‬
‫اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻃ‬‫ﺘ ﻲﺗﻌﻴ ﺶ‬
‫اﻷﻧﻮاع اﻷﺻﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺪد‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري‪.‬‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻔ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ )اﻟﺰﺟﺎج واﻹﻃﺎر( وﻋﺎدة‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻧﻔ ﺲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬‫ﺒﺎدل اﻟﻬﻮاء‬
‫ﺘ ﻲﻳﺤﺪ ث ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎﺗ‬
‫ﺘﺢ اﻟ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻔ‬
‫ﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‪.‬‬
‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻧﻤﻂ ﻓ‬
‫ﺗﻌ‬‫ﺜﻴﺮ و‬
‫ﺑﻜ‬‫ﻣﺎﺗﻜﻮن أﺻﻐﺮ‬
‫ﺗﺐ ‪،‬‬
‫ﺜﻞ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻜﺎ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻣ‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦﺗﺸﻐﻴﻞ ‪/‬ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻨﺎ‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ت اﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬ ‫ﺗﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻘ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ﺔ واﻟﻨ‬
‫ﺑﻮن اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﻮﻳ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻜﺮ‬
‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﻨﻔﺎد اﻷوزون‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﻢ ﺣ ﺴﺎ ب ‪ODP‬‬
‫ﺘﻨﻔﺎد اﻷوزون ﻟـ ‪ CFC-11‬ﻫ ﻲ ‪1‬وﻳ‬
‫ﺒﻪ ﻣﺮﻛ ﺐ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋ ﻲ‪ .‬داﻟ ﺔ اﺳ‬
‫ﺒ‬‫ﺒﻘ ﺔ اﻷوزون اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦ أنﻳ ﺴ‬
‫ﺘﺤﻠﻞ ﻃ‬
‫ﺒ ﻲﻟ‬
‫اﻟﻤﻘﺪار اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ )‪(ODP‬‬
‫اﻟﻤﺤ‬ ‫ﺒ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺒﺎ ت اﻷﺧﺮى‬
‫ﻟﻠﻤﺮﻛ‬
‫رﺻﻒ ﻧﺎﻓﺬ‬ ‫ﺑﻜ ﺔ‬

‫ﺘﺸﺎ‬
‫ﺘﺨﺪام أرﺿﻴﺎ ت ﺧﺮﺳﺎﻧﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﺨﺪام اﻷﺳﻔﻠ ﺖ اﻟﻤ ﺴﺎﻣ ﻲ أو اﻟﺨﺮﺳﺎﻧ ﺔ أو‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﺮﺳﻄﺤﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺮور ﻋ‬‫ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺮﺻﻒ ﻟﻠ ﺴﻤﺎح ﻟﻠﻤﺎء‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻜﻴ ﺔ ﻣﻔ‬
‫ﺘﺮاق أو أرﺿﻴﺎ ت ﺷ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻼﺧ‬
‫ﻗﺎ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﱃ ﻣﻮﻃﻦ‬ ‫ﺘﻐﻄﻴ ﺔ‬

‫ﺒﺮﻳ ﺔ اﻷﺧﺮى ‪ ،‬و ﻫ ﻲ ﻣﺼﻤﻤ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﻮاﺋﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟﻄ‬
‫ﺒﻪ اﻟﻄ‬
‫ﺗﺎ ت ﺷ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻨ‬
‫ﺒ ًﻴﺎ ﻟ‬
‫ﺗﻘﻨﻴ ﺔ ﻣ ﺴﺢ ﻣﻴﺪاﻧ ﻲﺗﻮﻓﺮ ﻃﺮﻳﻘ ﺔﺳﺮﻳﻌ ﺔ ﻧ ﺴ‬
‫ﺘﻜﺸﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺪراﺳ ﺔ اﻻﺳ‬ ‫ﺒ ًﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ ﻧ ﺴ‬‫ﺒﻴﺮة‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻛ‬
‫اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﻜﻬﺮوﺿﻮﺋﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺞ اﻟﺠﻬﺪ ﻋﻨﺪﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺸﻌ ﺔ )ﺧﺎﺻ ﺔ اﻟﻀﻮء(‪.‬‬

‫ﺘ ﻲﺗﻨ‬
‫اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻫﻮﺗﺤﻮﻳﻞ اﻹﺷﻌﺎع اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ إﱃ ﻃﺎﻗ ﺔ ﻗﺎ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻄ‬‫اﻟ‬
‫ﺧﻄ ﺔ ‪2030‬‬ ‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻻﺟ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ ﻋﲆﺗﺼﻔﻴ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﺮارا ت اﻟ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة أ‬
‫اﻟﺨﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ ‪2030.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫اﻟﻌﻨﻮان اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻫﻮ ﺧﻄ ﺔ إﻃﺎر اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ ﻹﻣﺎرة أ‬
‫ﺘﺮح‪.‬‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻤﻠ ﺔ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻓ ﻲ أﻗﺮ ب ﻣﺮﺣﻠ ﺔ ﻣﻤﻜﻨ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﻤﻬﻴﺪي‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ )‪(PER‬‬
‫ﺑﻘﺎ‬
‫أرض ﻣﻄﻮرةﺳﺎ‬ ‫ﺘ ﺔ ذا تﺳﻄﺢ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﺎ‬‫ﺘﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔﺗﺤ‬‫ﺘﻰ ﺣﺪود ﻗﻄﻌ ﺔ اﻷرض ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ اﻟﺪاﺋﻢ وأي‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷرض ﺣ‬‫ﺑﻬﻴﻜﻞ داﺋﻢ‬‫أي أرض ﻣﺸﻐﻮﻟ ﺔ أو ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﺸﻐﻮﻟ ﺔ‬
‫ﺑﺎ ت وأي ﺣﺪاﺋﻖ أو ﻣﻨﺎﻃﻖﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻨ ﻲ أي أرضﺗﺸﻐﻠﻬﺎ اﻟﺰراﻋ ﺔ أو اﻟﻐﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﺖ‪.‬ﻳ ﺴ‬
‫ﺛﺎ‬
‫اﻟﻤﻮاﺋﻞ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﻄﻴﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﺪﻳ ﺔ ‪ ،‬وأﺷﺠﺎر اﻟﻤﺎﻧﻐﺮوف ‪،‬‬‫ﺑﺸﺪة ‪،‬‬‫ﺜﻨﺎﺋﻴ ﺔ وﻣﻬﺪدة‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﻲ ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ اﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻓ ﻲ إﻣﺎرة أ‬
‫ﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺜ‬‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺎ ب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴ ﺔ( ‪ ،‬واﻟﻮدﻳﺎن ‪ ،‬واﻷﻟﻮاح اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻜ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ )اﻷﻋﺸﺎ ب اﻟ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫واﻟﺸﻮاﻃ ﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻨ‬
‫ﺘﻌﺮف ﻋﲆ أﻧﻮاع‬
‫ﺒﺎل‪ .‬راﺟﻊ ‪Brown and Boer، 2004‬ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟ ﺴﻬﻮل اﻟﺮﺳﻮ‬
‫ﺜ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ‪ ،‬واﻟﻜ‬‫واﻟ ﺴﻬﻮل‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﺮ ‪ ،‬أو ﻣﻌﺮﺿ ﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ ‪ ،‬أو ﻣﻌﺮﺿ ﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ ‪،‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‬‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻣﻬﺪدة‬
‫ﺗﺎ ت أو ﺣﻴﻮاﻧﺎ ت( أو اﻷﻧﻮاع اﻟ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻧﻮع ﻣﺤﻤ ﻲ )ﻧ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺤﻤﺮاء‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ ‪IUCN ، ،‬ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻄ‬
‫ﺒﻞ اﻻ‬
‫ﺘﻬﺪﻳﺪ أو ﺣ ﺴﺎﺳ ﺔ )ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫أو ﻣﻬﺪدة ‪ ،‬أو ﻗﺮﻳ‬
‫ﺘﺤﺪة و ‪ /‬أو ‪EHSMS).‬‬
‫ﻟﺪوﻟ ﺔ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪود ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺪود اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴﻤﺎة(‪.‬‬
‫ﺘﺮح )ﻳ‬
‫ﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎمﺴ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر أو ﺣﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ااﻟﻤﺠﺎل‬
‫ﻷرض اﻟﻤ‬
‫ﺛﻠ ﺔ اﻟﻤﺤﺠﻮزة واﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻬﺎ‬

‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻤﻤﺎ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر واﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﲆ أراض ﻣﻤﻠﻮﻛ ﺔ ﻣﻠﻜﻴ ﺔ ﺧﺎﺻ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام‪ .‬و ﻫﺬاﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻌﺎم واﻻﺳ‬
‫وﻋﺎء و‬ ‫ﺒﺦ‬
‫ﺒﻴ ﺔ واﻟﻤﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﺜﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻜ‬
‫ﺒﻨﻰ ﻣ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ واﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت داﺧﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻤﺎل اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻷﺣﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﺪا ت واﻟﻤﺼﺎﻋﺪ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺑﻠ ﺔ‬‫ﻣﻮاد ﻗﺎ‬ ‫أي ﻣﺎدة ﺧﺎم أو ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔﻳﻤﻜﻦ إﻋﺎدةﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ‬ ‫ﻹﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﻣﻴﺎه ﻣﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ أو‬‫ﺘﻘﻠﻴﻞﺗﺮﻛﻴﺰ أي ﻣﺎدة أو ﻛﺎﺋﻦ ﺣ ﻲ ﻗﺪﻳﻜﻮن ﺿﺎ ًرا‬
‫ﺘﻬﺎ ﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺘﻢﺗﺼﺮﻳﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺒﺎ ﻹﻋﺎدة اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ وﺟﻌﻠﻪ ﻣﻨﺎﺳ ً‬
‫اﻟ‬
‫إﻋﺎدة اﻟ‬ ‫ﺑ ًﻘﺎ ﻹﻧﺸﺎء ﻣﻨ‬
‫ﺘﺠﺎ ت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔﺳﺎ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻋﻼج‬ ‫ﺘﺨﺪام‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ وﻳﻌﻴﺪ اﻷرض إﱃ ﻇﺮوف آﻣﻨ ﺔ وﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺛ ﺔ ﻣﻦ اﻹﺿﺮار‬
‫ﺛ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻨﻊ اﻟﻌﻼج اﻷراﺿ ﻲ اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﻓ ﻲﺳﻴﺎق اﻷرض اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ وﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﺮﻳﺎح واﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر‪.‬‬

‫ﺘﺠﺪد ﻣ‬
‫ﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻣﺼﺪر ﻣ‬
‫ﺘﺠﺪدة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺠﺪدة‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺜﻞ دﻟﻴ ﻼ ً ﻋﲆ أن وﺣﺪة ﻃﺎﻗ ﺔﺗﻢ إﻧﺸﺎؤ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر ﻣ‬
‫ﺘﺠﺪد ﻣﺆ ﻫﻞ‪.‬‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻤ‬
‫ﺘﺪاول واﻟ‬
‫ﺳﻠﻌ ﺔ ﻃﺎﻗ ﺔ ﻗﺎ‬
‫ﺷﻬﺎدة )‪(REC‬‬
‫ﺘﻌﺎدة‬
‫اﺳ‬ ‫ﺒﻞ اﻻﺿﻄﺮا ب(‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﻲ ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎﻳﻌﻴﺪ ﻫﺎ إﱃ أداﺋﻬﺎ اﻷﺻﻠ ﻲ )ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﺗﻌﻴﺪ إﻧﺸﺎء ﻫﻴﻜﻞ ووﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﺎ‬
‫ﺳﻄﺢ‬
‫َ‬ ‫ﺘﻮى اﻷﻓﻘ ﻲ‪.‬‬ ‫ﺒﻨﻰﻳﻜﻮن أﻓﻘ ًﻴﺎ أو ﻣﺎﺋ ﻼ ً‬
‫ﺑﺰاوﻳ ﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪60‬درﺟ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﻣﻦ ﻏﻼف اﻟﻤ‬
‫ﺟﺮﻳﺎن اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺘﺞ اﻟﺠﺮﻳﺎن‬

‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻨ‬
‫ﺘﺪﻓﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ و‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺑ ﺔ أو اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘﺼﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﻤ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻞ( أو ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺤﺪر ﺷﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺘﺠﺎوز ﻣﻌﺪل اﻟ‬
‫ﺒﻴﻖﻳ‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺒﻴﺮ ﺟﺪًا )ﻣﻌﺪل اﻟ‬
‫ﺑﻤﻌﺪل ﻛ‬‫ﺒﻴﻘﻬﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﻄ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘﺨﻼص‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪام‪.‬‬
‫ﺘﺎﻟﻔ ﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻬﻤﻠ ﺔ أو اﻟ‬
‫اﻹﺿﺎءة اﻷﻣﻨﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻠﻜﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘ ﺴﻠﻠﻴﻦ وﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﻤ‬
‫اﻹﺿﺎءة اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ ﻟﺮدع اﻟﻤ‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔﺗ ﺴﺨﻴﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺒﺎ ت اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﺨﻼفﺗﺪﻓﺌ ﺔ اﻷﻣﺎﻛﻦ وﻣ‬‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺗ ﺴﺨﻴﻦ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺒﻴﺮة‬
‫أﺻﻮل ﻛ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪:‬‬‫ﺒﻴﺮة )دوﻟ ًﻴﺎ ‪ ،‬وﻃﻨ ًﻴﺎ ‪ ،‬إﻗﻠﻴﻤ ًﻴﺎ و ‪ /‬أو ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ( ‪،‬‬
‫أﺻﻞ ذو أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻛ‬
‫اﻟﻤﻮاﺋﻞ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ‬
‫أي ﻣﻮﻃﻦ آﺧﺮﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪه ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺌ ﻲ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬أ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬إرﺷﺎدا ت اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ اﺳ‬‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ أوﻟﻴ ﺔ أو‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ؛ و‬
‫اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺴﻜ ﺔ‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ اﻟ ﺴﻜﺎن ﻣﻦ وإﱃ وﺟﻬﺎ ت‬

‫ﺘﻈﻤ ﺔ وﻣﻈﻠﻠ ﺔ ‪ ،‬و‬ ‫ﺴﻜﱠﺎك( ﻫ ﻲ ﻃﺮﻳﻖ و ﻫ ﻲ أﺻﻐﺮ ﻃﺎﺋﻔ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺸﺎرعﺗ‬
‫ﺘﺨﻠﻞ اﻟﻔﺮﻳﺞ‪ .‬ﻓﻬ ﻲ ﺿﻴﻘ ﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻨ‬ ‫اﻟ ﺴﻜ ﺔ )ﺟﻤﻊ اﻟِ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻃﺮق اﻟﻤﺸﺎة اﻟﺮ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ‪Sikkak .‬‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺮ واﺣﺪ ‪ ،‬وﻟﻴ ﺴ ﺖ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﻣﺨﻄﻂ ر‬
‫ﺒﻜ ﺔ أوﺳﻊ ‪ ،‬وﻳﻘﻞ ﻃﻮﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻴﻠﻮﻣ‬ ‫ﺗﻬﺎ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﺸﻜﻞ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﺷ‬ ‫ﺑﺬا‬
‫اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬ ‫اﻟﺸﻮارعﺔ‬
‫ﺻﻐﻴﺮة ﻗﺎﺋﻤ‬
‫ﻣﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﺴﻜﻴ ﺐ‬
‫ﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔﺗﻄﻮﻳﺮ ‪UPC.‬‬ ‫ﺑ ًﻘﺎ‬‫ﺘ‬
‫ﺳﺎ‬‫ﻳ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺳ‬
‫ﺧﻀﻊ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻗﻴﺎس ذﻛ ﻲ‬ ‫ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ‬‫ﺘﺰوﻳﺪ ﻋﻤﻼء اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬

‫ﺘﻘﻠﻴﺪي‪.‬ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﺪادا ت اﻟﺬﻛﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﺪاد اﻟ‬
‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬‫ﺘﻬﻼك‬
‫ﺘﻘﺪمﻳﺤﺪد اﻻﺳ‬
‫ﻣﻘﻴﺎس ﻣ‬
‫ﺘﻬﻼﻛﻬﻤﺎ ﻋﲆ‬
‫ﺛﻴﺮ اﺳ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ و‬
‫ﺘﻬﻠﻜﻮﻧﻬﺎ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳ ﺴ‬
‫ﺑﺎء اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻋﻦ ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻐﺎز واﻟﻜﻬﺮ‬‫ﺘﻬﻼﻛﻬﻢ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻔﻌﻠ ﻲ ﺣﻮل اﺳ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺛﺎ ت ﻏﺎزا ت اﻻﺣ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫اﻧ‬
‫اﺷﻌﺎع ﺷﻤ ﺴ ﻲ‬ ‫ﺒﻨﻔ ﺴﺠﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺋﻴ ﺔ واﻷﺷﻌ ﺔ ﻓﻮق اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷﻃﻮال اﻟﻤﻮﺟﻴ ﺔ ﻟﻸﺷﻌ ﺔﺗﺤ ﺖ اﻟﺤﻤﺮاء واﻟﻤﺮ‬‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤ ﺲ ‪،‬‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫اﻧﻌﻜﺎس اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻮي اﻟﻤﺎدة‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎﺗﺤ‬
‫ﺘﻮي اﻟﻤﺎدة اﻟ ﺴﻮداء اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻋﲆ ‪SRI‬ﻳ ﺴﺎوي ‪0‬‬
‫ﺗﺤ‬‫ﺑﻤﻘﻴﺎس ﻣﻦ ‪0‬إﱃ ‪100.‬‬‫ﻣﻘﻴﺎس ﻗﺪرة اﻟﻤﺎدة ﻋﲆ ﻋﻜ ﺲ اﻟﺤﺮارة اﻟﺸﻤ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻀﺎء اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻋﲆ ‪SRI 100.‬‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس )‪(SRI‬‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺠﻬ ﺔ إﱃ اﻟﺠﻨﻮ ب‬ ‫ﺋﻤﺎ ﻣ‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ ‪،‬ﺗﻜﻮن اﻟﺸﻤ ﺲ دا ً‬ ‫ﺒ ﺔ ﻟﻤﻮﻗﻊ واﺣﺪ ﻣﺤﺪد ﻋﲆ اﻷرض‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫اﻟﻮﻗ ﺖ ﺣ ﺴ ﺐ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﻤ ﺲ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻤﺎء‬
‫ﺘﻠ ًﻔﺎ ﻗﻠﻴ ﻼ ً ﻋﻨﻚ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﺘًﺎ ﺷﻤ ﺴ ًﻴﺎ ﻣﺨ‬
‫ﺑ ًﺎ ﻣﻨﻚﺳﻴﺪرك وﻗ‬ ‫ً‬
‫ﺷﺮﻗﺎ أو ﻏﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﻣﻴﺎل ﻗﻠﻴﻠ ﺔ‬‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﺎ ﻋﲆ‬
‫ً‬ ‫ﺒﻂ‪ .‬ﻫﺬاﻳﻌﻨ ﻲ أن‬ ‫ﺑﺎﻟﻀ‬‫ﺒ ﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﻈﻬﺮ‬
‫ﺑﻮ ﻇ‬
‫ﻓ ﻲأ‬
‫ﺘﻮﻗﻴ ﺖ اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ُﻌﺮف أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ أن وﻗ ﺖ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔﺳﻴﻜﻮن ﻫﻮ ﻧﻔ ﺴﻪ‪.‬ﻳ‬
‫ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﺛﻨﺎء أﺣﺪا ث ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬

‫ﺗﺠ ﺔ أ‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺰاﺋﺪة اﻟﻨﺎ‬
‫ﺷﺎرع‬ ‫ﺒﺎ ت إﱃ‬

‫ﺒﺎ ت أوﺗﻮﻓﻴﺮ وﺻﻮل اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺘﻪ ﻓ ﻲ ﻧﻘﻞ ﺣﺮﻛ ﺔ ﻣﺮور اﻟﻤﺮﻛ‬
‫ﺜﻞ وﻇﻴﻔ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺛﺎﻧﻮي أو زﻗﺎق ‪،‬ﺗ‬‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ أو‬
‫ﺑﺨﻼف ﻃﺮﻳﻖﺳﺮﻳﻊ ر‬‫ﺣﻖ ﻣﺮور ﻋﺎم أو ﺧﺎص ‪،‬‬
‫ﺘﻠﻜﺎ ت اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬
‫اﻟﻤﻤ‬
‫ﺘﺮ ﻓﺮﻋ ﻲ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺪاد ر‬‫ﺘﻮزﻳﻊ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻋﲆ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻤﺮاﻗ‬‫ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻤﻨﻔﻌ ﺔ اﻟﺬيﻳ ﺴﻤﺢ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺘﺮف ﻣﺆ ﻫﻞ‬

‫ﻣﺤ‬ ‫ﻓﺮد ﻟﺪﻳﻪ‪:‬‬
‫ﺷﻬﺎدة ﻓ ﻲ ﻣﻮﺿﻮع ذي ﺻﻠ ﺔ ؛‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ؛ و‬
‫ﺒﺮة ﻋﻤﻞ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤ ﺲﺳﻨﻮا ت ذا ت ﺻﻠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺧ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻤﺎ‬‫ﺳﺠﻞ ﺣﺎﻓﻞ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺒ ﻲ )‪(www.ead.ae‬ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه‪.‬‬

‫ﺛ‬‫ﺒﺔ ﻹ‬
‫ﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷدﻟ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫اﻻﻧﻘﻼ ب اﻟﺼﻴﻔ ﻲ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻈﻬﻴﺮة ﻋﻨﺪ أﻋﲆ‬

‫ﺑ ﻲ( ‪ ،‬و‬
‫ﺑ ًﻴﺎ ﻓ ﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺮة اﻟﺠﻨﻮ‬
‫اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﺸﻤ ﺲ ﻓ ﻲ أﻗﺼﻰ ﻧﻘﻄ ﺔ ﺷﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻤﺎء )أﻗﺼﻰ ﻧﻘﻄ ﺔ ﺟﻨﻮ‬
‫ﺑ ﻲ(‪.‬‬
‫ﺒﺮ ﻓ ﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺮة اﻟﺠﻨﻮ‬
‫ﺗﻔﺎع ﻟﻬﺎ ﻓﻮق اﻷﻓﻖ‪.‬ﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ ‪21‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪(22‬دﻳ ﺴﻤ‬
‫ار‬
‫ﺒﻮر‬
‫ﺳﻘﻴﻔ ﺔ اﻟﻌ‬ ‫ﺘﺮو(‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺎﻓﻼ ت أو اﻟﻤ‬‫ﺒﻮر )اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﻔﻴﻒ اﻟ ﺴﺮﻳﻊ ‪ ،‬اﻟﻨﻘﻞ اﻟ ﺴﺮﻳﻊ‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺤﻄ ﺔ ﻋ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه ‪350‬ﻣ‬
‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ ﻣ ﺴ‬
‫ﻣﺤﻄ ﺔﺗﺮاﻧﺰﻳ ﺖ‬ ‫ﺘﺮو‪.‬‬

‫ﺜﻞ ﻣﺤﻄ ﺔﺳﻜ ﺔ ﺣﺪﻳﺪ أو ﻣﺤﻄ ﺔ ﻣ‬
‫ﻣﺤﻄ ﺔ ﻧﻘﻞ ﻋﺎم ﻣ‬
‫ﺒﻮر‬
‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌ‬ ‫ﺘﺮام‪.‬‬
‫ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺤﺎﻓﻼ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺒﺮ‪.‬‬
‫ﺑﺮ وﻧﻮﻓﻤ‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺑﺮﻳﻞ وأﻛ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎرس وأ‬
‫ﺘﺮة اﻟﺼﻴﻒ واﻟ‬
‫ﺘﻒ إﱃ ﻓ‬
‫ﺘﻘﺎﻟﻴ ﺔ أﺷﻬﺮ اﻟﻜ‬
‫اﻷﺷﻬﺮ اﻻﻧ‬
‫أﺻﻞ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷﺷﺠﺎر أو اﻟﺸﺠﻴﺮا ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ ‪،‬‬‫ﺳﻤ ﺔ ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺗﻲ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺟﺪار ﻧ‬ ‫ﺗﺎ ت ووﺳﻂ اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ‬‫ﺋ ًﻴﺎ أو ﻛﻠ ًﻴﺎ‬
‫ﺟﺪار ﻣﻐﻄﻰ ﺟﺰ‬
‫اﻟﻤﻤﺸﻰ‬ ‫ﺘﻤﺮة ﻟﻸرﺻﻔ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻴ ﺔ أو اﻟﻜ‬
‫ﺜﻞ اﻷﺳﻄﺢ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴ ﺔ أو اﻹﺳﻔﻠ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﺸﺎة ﻣ‬
‫ﻣ ﺴﺎر ‪ /‬ﻣ ﺴﺎر ﻣﺨﺼﺺ ﻻﺳ‬
‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮاد اﻟﺼﻠ‬‫ﺘﻤﻠ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ﻣﺼﺪ ًرا ﻟﻤﻮرد ذي ﻗﻴﻤ ﺔ ﻣﺤ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺸﺮي‪.‬ﺗﻌ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬‫ﺒﺎ‬
‫ﺗﻬﺎﺳﻠ ً‬
‫ﺛﺮ ت ﺟﻮد‬
‫ﺘ ﻲﺗﺄ‬
‫واﻟﻤﻐﺬﻳﺎ ت واﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴ ﺔ اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺑﺮﻛ ﺔ أو ﻧﺎﻓﻮرة‪.‬‬‫ﺜﻞ‬

‫ﺟ ﺴﻢ ﻣﺎﺋ ﻲ اﺻﻄﻨﺎﻋ ﻲ ﻣ‬
‫ﻧﻤﻮذج ﻣﺎﺋ ﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ‬‫ﺒﺎ ت واﻟﻤﺼﺎدر‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ أﺣﺠﺎم ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠ‬
‫ﺒﻨﻰ وﻟ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤ‬
‫أداةﺗﺤﻠﻴﻠﻴ ﺔ ﻟﻔﻬﻢ ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺸﺮ ب اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮﻣﺎدﻳ ﺔ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ و‬‫ﺘﻤﻠ ﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه ‪،‬‬
‫ﻟﻠﺸﺮ ب وﻏﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺒﻨﺎء و‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم واﻟ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗ ﺔ‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻔﻠﻞ‬
‫ﺘﺰاﻣﻦ ﻟﻀﻤﺎن وﺟﻮد ﻋﻼﻗ ﺔ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻟﻔﻴﻼ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ أﻧﻈﻤ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻌﻘﺎرا ت واﻟﻤ‬‫ﺘﺮﻛ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺑﻴﺮ و‬
‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆﺗﺪا‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺘﻨﺎول أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﺮﻛ ﺔ‬
‫ﻣﻠﺨﺼﺎ ﻟﻠﻘﻮاﺳﻢ اﻟﻤﺸ‬
‫ً‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺛ ﺔ‪.‬ﻳﻘﺪم اﻟﺠﺪول اﻟ‬
‫ﺜﻼ‬‫ﺑﻴﻦ اﻷﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬‫ﻗﻮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺒﻨﻰ‬

‫ﻣ‬ ‫ﻓﻴﻼ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪IDP-R1‬اﻟ‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪IDP-R1‬اﻟ‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪IDP-R1‬اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ﺿﻴﻒ ‪IDP-R3‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﺿﻴﻒ ‪IDP-R2‬‬

‫ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻮف ‪IDP-2‬‬
‫إﻗﺎﻣ ﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺗﻜﻠﻴﻒ ‪IDP-R4‬اﻷﺳﺎﺳ ﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم ‪IDP-R3‬واﻟﻤﻐﻠﻒ‬

‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪IDP-R3‬‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻷداء‬‫اﻟ‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة ﺣﻴﺎة ‪IDP-1‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة ﺣﻴﺎة ‪IDP-1‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة ﺣﻴﺎة ‪IDP-1‬‬
‫ﺒﻴﺌﻲ ﻲ‬‫ﺒﻨﺎءاﻟ اﻟ‬

‫ﺒﻴﺌ‬ ‫‪IDP-‬اﻟ‬
‫ﺒﻨﺎء‬ ‫‪R4‬‬
‫‪IDP-2‬اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻟ‬
‫‪IDP-2‬اﻟ‬
‫إدارة‬ ‫إدارة‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪IDP-3‬‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫اﻟﻮﻋ ﻲ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪IDP-3‬ا‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻻﺳ‬
‫‪IDP-5‬ا‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-R1‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-R1‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-R1‬‬
‫&ﺣﻤﺎﻳ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ‪NS-R1‬‬
‫‪NS-R2‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫‪NS-R2‬ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫&ﺣﻤﺎﻳ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫‪NS-R3‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻄ‬
‫‪NS-R3‬‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬
‫‪NS-1‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ إدارة‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬ ‫ﺧﻄ ﺔ إدارة‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬
‫‪NS-1‬إﻋﺎدة اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬
‫‪NS-1‬إﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺛﺎ ت‬
‫‪NS-2‬ﻋﻼج اﻟﻤﻠﻮ‬
‫اﻷرض‬
‫‪NS-3‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﻲ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟ‬
‫‪NS-3‬اﻟ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬
‫‪NS-2‬‬
‫ﺗﺮﻣﻴﻢ‬
‫‪NS-4 Habitat Creation & Restoration NS-4 Habitat Creation & Restoration. NS-4‬اﻟﻤﻮﻃﻦ ﺧﻠﻖ &‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ واﻟﻔﻴﻼ ت اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬

‫اﻟﻤ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ واﻟﻤ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬

‫‪LS-R2‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ‪LBo-R2‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ ‪LV-R1‬‬
‫اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ ‪LBo-R3‬‬

‫‪LS-R1‬اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬ ‫‪LV-R2‬اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫إﺳ‬
‫ﺒﻮر ‪LS-R3‬‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت دﻋﻢ اﻟﻌ‬
‫‪LBo-6‬اﻟﻤﻮاﺻﻼ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬ ‫‪LV-4‬اﻟﻤﻮاﺻﻼ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫&اﻻ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺘﻤﻊ ‪LV-3‬وﻧﺸﻄ ﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬

‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻨﺸﻄ ﺔ‬
‫‪LS-1‬اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ اﻟﻨﺸﻄ ﺔ ‪LBo-4‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫‪IDP-R2‬اﻟﻤ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺆﻟﺆ ‪LBo-2‬‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻔ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺠ‬ ‫ﺘﻤﻊ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪LV-1‬‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺛﻤﻴﻨ ﺔ‬‫ﻣﻴﺎه‬
‫ﺒ ﺔﺗ ﺴﺮ ب اﻟﻤﻴﺎه ‪PW-R2‬‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺒ ﺔﺗ ﺴﺮ ب اﻟﻤﻴﺎه ‪PW-3‬‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه ‪PW-R2‬‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻛﺸﻒ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪:‬‬

‫ﺗﻘﻠﻴﻞ اﺳ‬
‫‪PW-2.1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬
‫‪PW-2.1‬‬
‫ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه ‪PW-R1‬‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪:‬ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‪ :‬ﻣﻴﺰا ت‬

‫‪PW-2.3‬اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪PW-2.2‬‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه ‪PW-2‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‬
‫إدارة ﻣﻴﺎه اﻟﻌﻮاﺻﻒ ‪PW-R3‬‬ ‫‪PW-4‬إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫‪PW-3‬إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬
‫ﺒﻴﺮة‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ &‬
‫‪RE-R2‬ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ &‬
‫‪RE-R2‬ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫‪RE-R2‬ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﻼغ‬
‫اﻹ‬ ‫ﺑﻼغ‬
‫اﻹ‬
‫ﺘﺠﺪدة‬
‫‪RE-1‬ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﺠﺪدة‬
‫‪RE-6‬ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﺠﺪدة‬
‫‪RE-3‬ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة ‪SM-R1‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة ‪SM-R1‬‬

‫إزاﻟ ﺔ‬ ‫إزاﻟ ﺔ‬
‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ‪SM-R2‬‬

‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ‪SM-R2‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ‪SM-R3‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫‪SM-R3‬ﻧﻔﺎﻳﺎ ت اﻟ‬
‫‪SM-3‬اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬ ‫‪SM-9‬اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬ ‫‪SM-4‬اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫‪SM-4‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪SM-10‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪SM-5‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬
‫ﺘﻤﺪ‬
‫‪SM-R6‬ﻗﺎﻧﻮﻧ ﻲ ‪ ،‬ﻣﻌﺎد اﺳ‬
‫ُ‬
‫ﺘﻤﺪة‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌ‬
‫‪SM-12‬اﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬ ‫ﺘﻤﺪة‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو اﻷﺧﺸﺎ ب اﻟﻤﻌ‬
‫‪SM-6‬اﻟﻤﻌﺎد اﺳ‬
‫اﻷﺧﺸﺎ ب‬
‫ﺴﻨ ﺔ‬
‫ﺴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﺤ‬
‫اﻟﻤﺤ‬
‫ﺒﻨﺎء ت اﻟ‬
‫ﻳﺎ‬
‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﻧﻔﺎ‬
‫ﺴﻴﻦتاﻟ اﻟ‬
‫ﻳﺎﻳﺎ ت‬
‫ﻧﻔﺎﻧﻔﺎ‬
‫ﺗﺤ‬
‫‪SM-13‬‬
‫‪SM-7‬‬
‫‪SM-1‬‬
‫إدارة‬
‫‪SM-2‬إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬ ‫‪SM-15‬إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺮة‬
‫ﻋﺮض ‪IP-1‬اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ و‬ ‫ﺘﻜﺮ‬

‫ﺒ‬‫ﺛﻘﺎﻓ ﻲ وإﻗﻠﻴﻤ ﻲ ﻣ‬
‫‪IP-1‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ﺔ‬‫ﻣﻤﺎرﺳﺎ ت‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت‬
‫ﺘﻜﺮة ‪IP-2‬‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻜﺮة ‪IP-2‬‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻜﺮة ‪IP-2‬‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﺷﻜﺮ و‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ﻲ )‪(UPC‬‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻣﺠﻠ ﺲ أ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮ ﻣﺸﺮوع ا‬
‫أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ‪TAC‬‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺑﻠﺪﻳ ﺔ ﻣﺪﻳﻨ ﺔ أ‬‫ﺑﻠﺪﻳ ﺔ ﻣﺪﻳﻨ ﺔ اﻟﻌﻴﻦ‬
‫ﺑﻴ ﺔ •‬
‫ﺑﻠﺪﻳ ﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻐﺮ‬
‫•‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ •ﻣ ﺴﺎﻧﺪة • ﻫﻴﺌ ﺔ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒ ﻲ • ﻫﻴﺌ ﺔ أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﺒ ﻲ •ﺷﺮﻃ ﺔ أ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫ﻓ ﻲأ‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻮﻇ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤﻮن اﻵﺧﺮون‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻴﻴﻦ أنﻳﺸﻜﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎ ت واﻷﻓﺮاد اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﻳﻮد ا‬
‫ﺒﺮ ‪2016‬‬

Arabic Book

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Arabic Book

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻒ ‪+971 2409 6000‬ﻓﺎﻛ ﺲ ‪2903‬‬

‫ﺘﻤﺪ ‪.................................. ...‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻣﺼﻤﻢ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪2008‬و ﻫﻮ أول‬

‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ إرﺷﺎدا ت‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞﺗﺤﻮل اﻟ ﺴﻮق واﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻟﻮﺿﻌﻬﻢ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ تﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬

‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻗ ﺴﻢ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺪول ‪2.‬‬

‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻗ ﺴﻢ‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬ ‫‪IDP -‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‪3‬‬

‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬‫‪NS -‬اﻟﻨﻈﻢ ‪4‬‬

‫‪LS -‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ‪2‬ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻮارد‬ ‫‪RE -‬ﻃﺎﻗ ﺔ ‪2‬‬

‫‪SM -‬ﻣﻮاد ‪5‬‬

‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻛﺄرﺻﺪة ﻣﻜﺎﻓﺄة‪.‬‬

‫ﺛﺎﺋﻖ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆة _‬

‫ﺑﻨﺎء إﱃ ﻓﺮﻳﻖ إدارة ﻣﻨﺸﺄة‪ .‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ ‪،‬ﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ أر‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﺸﺮوعﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻠﺆﻟﺆ ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎء أنﺗﺤﺪد ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاد اﻟﻀﻤﺎﻧﺎ ت واﻟﻌﻼﻣﺎ ت‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺬيﻳ ﺴﻬﻞ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆ ﻫﻼ ت ‪PQP ،‬‬‫ﺒﻨﺎء‪ .‬ﻟﻴﻜﻮن‬

‫ﺑﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ واﻷدﻟ ﺔ‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻠﺆﻟﺆة _‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪4:‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻧﻈﺎمﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﺎم‬

‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻀﺮي ﻓ ﻲ ‪UPC ،‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻠ ﻲ ﻟﺪرﺟﺎ ت اﻟﻠﺆﻟﺆ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ‬

‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم‬

‫ﺘﻤﻊ أو ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻤ ﺴﺎﺟﺪ ‪،‬‬

‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ اﻟﺬيﺗﻢ ﻣﻨﺤﻪ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺘﺮ واﺣﺪ ‪،‬‬

‫ﺒﺮ داﺧﻞ ‪PRDM.‬‬

‫ﺛﻴﻖ اﻟﻌﻄﺎء وﻳﺠ ﺐ‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ ﻓﻴﻪﻷﻏﺮاض اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬

‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻫﺬه‬

‫ﺘﻤﺎن واﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‬

‫أي ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺮﺟﻌﻴ ﺔﻳﺠ ﺐ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ‬

‫ﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم‬

‫‪IDP-R4‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎءا ت‬

‫‪IDP-1‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ دورة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫*‪1‬‬

‫‪IDP-2‬‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻀﻴﻒ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺘﺎح ﻟـ ‪Individual Streetscapes‬‬

‫‪NS-1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷرض‬

‫‪LS‬‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﻌﻴ ﺶ‬ ‫ﺘﻤﺎن‬

‫‪LS-R1‬‬ ‫اﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬ ‫ص‬

‫‪LS-R2‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟ ﺴﻴﺎق‬ ‫ص*‬

‫‪LS-R4‬‬ ‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻀﻮﺋ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬

‫‪LS-R6‬‬ ‫إدارة اﻟﻠﻴﺠﻴﻮﻧﻴﻼ‬ ‫ص‬

‫‪LS-1‬‬ ‫ﺑﻴﺌﺎ ت ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ‬ ‫*‪1‬‬

‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ‪Streetscapes‬‬‫‪* LS-R2 -‬ﻻﻳﻨﻄ‬

‫‪PW‬‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ﺔ‬‫ﻣﻴﺎه‬ ‫ﺘﻤﺎن‬

‫‪PW-R1‬‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه‬

‫‪PW-R3‬‬ ‫إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ص‬

‫‪PW-1‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫*‪1‬‬

‫‪PW-2‬‬ ‫ﻣﻴﺰا ت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪1‬‬

‫‪PW-3‬‬ ‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ إدارة ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫‪1‬‬

‫‪RE-R1‬‬ ‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻹﺿﺎءة‬

‫ﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻋﲆ ‪Streetscapes‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬

‫‪SM‬‬ ‫ﻣﻮاد اﻹﺷﺮاف‬

‫‪SM-R1‬‬ ‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﻄﺮة‬

‫‪SM-R2‬‬ ‫ﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪SM-2‬‬ ‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‬ ‫*‪1‬‬

‫‪SM-3‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬ ‫‪1‬‬

‫‪SM-4‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﺎدﺗﺪوﻳﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪1‬‬