Hello! I am Jim!

Давай вчитися читати

разом!
Працюй, як бджілка, і
в тебе все вдасться!

Introduction

Фонетична книга розроблена для загальноосвітніх

навчальних закладів. Містить цікаві та захоплюючі завдання,
спрямовані на засвоєння учнями звуків англійської мови,
розвиток навичок читання та письма, а також мотивацію
дітей до вивчення англійської мови. Новий друг, бджілка
Джим, допомагає учням у вивченні: презентує нові звуки і
коротко пояснює правила вимови англійських фонем,
проводячи паралелі з відомими для них українськими
звуками, для кращого розуміння та ефективнішого засвоєння
матеріалу дітьми.
Школярі не тільки мають змогу вивчити звуки
англійської мови, а й затренувати лексику, подану в
підручнику.
Перші вправи фонокниги націлені на повторення
алфавіту. Кожен наступний урок Джим «пояснює» новий
матеріал, а також закріплює пройдений на попередніх
заняттях. Вкінці книги знаходяться вправи на повторення, а
також таблиці зі звуками.
Хоча матеріал подається досить доступно, все ж
більшість вправ повинні виконуватись під контролем
вчителя, враховуючи складність правил читання в
англійській мові.
Phonic Book стане ефективним помічником на уроках
для вчителів і цікавим заняттям для учнів.
Отож, вивчайте звуки і розважайтесь разом з Джимом!
 Alphabet Revision

Help the rabbit to get to the carrot. Write the missing

letters. Допоможи кролику дійти до морквинки. Напиши і
назви літери алфавіту, яких не вистачає.
 Find and colour the right way from A to Z. Знайди,
назви і розфарбуй правильний шлях, щоб пройти алфавіт від
a до z.
a k
d
b
e
c f
c
f
g
d g

k k p
h
l

j q
m
i
n o
r
p
q
x
a r
s

s v t
r
v
u
w
u
w
v
x
w
z
y

z z v
 Звук [ı] –
короткий і
схожий на
укр. звук [i].

1. Write out names with sound [ı]. Випиши імена із

звуком [ı].

Tim, Bob, Bill, Max,

Ben, Liz, Vic

2. Colour the words with sound [ı] pink and the

other words blue. Name the words. Розфарбуй слова зі
звуком [ı] - рожевим, а решту слів– голубим. Назви слова з
цим звуком.

three
cat
pen
a
name
four
my
Bill
pig
is
Tim ten
it

Sam
bag the
he
 Звук [æ] вимовляй,
широко відкриваю-
чи рота. Схожий на
вимову між а та е.

1. Colour the words with sound [æ] orange and the other
words green. Name the words. Розфарбуй слова зі звуком [æ]
- оранжевим, а решту слів – зеленим. Назви слова з цим
звуком.

ten
it pen
dig
cat

six
am ox
Tim

Pam
and
bag
Sam
seven
this
one
2. Divide the words into two columns. Випиши слова зі
звуком [ı] та [æ] у різні колонки.

cat, pig, Tim, Sam, and, it

[ı] [æ]
 Звук [ɔ] –
короткий і
схожий на
укр. звук [о].

1. Match the words with sound [ɔ] with the sun. З’єднай
хмарки зі словами, в яких є звук [ɔ], із сонечком.

big dog

not
Tim

doll
frog

cat

2. Underline sound [ı] red, sound [æ] blue and sound [ɔ]
green. Підкресли звук [ı] червоним кольором, звук [æ] –
синім, а [ɔ] – зеленим.

stand Max sit

Ron dad frog
Bill doll box
 Буква х
читається як
[ks].

1. Circle the words which have sound [ks]. Обведи слова

зі звуком [ks].

Ron Max ox dog Tim

Liz six box Tom fox.

2. Match the sounds with the letters. З’єднай букви і

звуки.

a [ɔ
]
i [æ]

o [ks]

x [ı]
 Буквосполучення th
передає дзвінкий
міжзубний звук [ð]. Для
його вимови потрібно
помістити кінчик язика
між зубами та намагатися
вимовити звук [д].

1. Colour the words with sound [ð]. Розфарбуй слова, що

мають звук [ð].

dad father this

the Bill bag

that brother mother

2. Match the sounds and the words. З’єднай звуки і слова.

1. [ı] Tom, dog, Bob, on

2. [æ] Liz, Tim, pig, big, six

3. [ɔ] this, mother, brother

4. [ð] six, fox, box, ox

5. [ks] bag, Sam, Ann, sad

 Звук [e] –
короткий і
схожий на
укр. звук [e].

1. Put ˅ if the words has sound [e] or х if it doesn’t. Постав ˅,

якщо в слові є звук [е], а якщо ні – постав х.

Fred bed bag

six Ted Pam

red and pen

2. Circle the odd wagon. Подивись на потяг і знайди

слово, яке не відповідає звуку. Обведи зайвий вагон.

[е]
] ten pen and

[ð]
red this the

[æ]
bag Fred cat
 Звук [ʌ] –
короткий і
схожий на укр.
звук [а].

1. Cross out the words which don’t have sound [ʌ].

Закресли слова, які не мають звук [ʌ].

run can jump

ten mum uncle

2. Find and read the words, which every balloon leads to.
Знайди і скажи до якого слова веде кожна кулька зі звуком.
Підкресли цей звук в слові.

[ʌ] [æ] [ɔ] [e]

dog run pen dad

 Буквосполучення
ck передає один
звук, який схожий
на укр. [к].

1. Circle ‘ck’ in each word. Read the words. Обведи в

словах буквосполучення ck, яке передає звук [k].

Nick Jack Vicky black

2. Match and read. З’єднай малюнок, слово, звук.

bag [k]

Nick [ɔ]

mum [æ]

fox [ʌ]

10 ten [ks]

frog [е]
 Буква а читається, як
[ei], якщо слово
закінчується на е. За
звучанням нагадує
укр. [ей].

1. Read the words and circle the correct sounds. Прочитай

слово та обведи відповідний звук.

[æ] game [еı]

[еı] bag [æ]
[еı] table [æ]
[æ] dad [еı]
2. Follow and read. Знайди і прочитай слово, до якого веде
кожен звук.

[ʌ] run

[ð] black

[ɔ] table

[k] doll

[æ] this

[еı] bag
 Буква i читається як [аі],
якщо слово закінчується на
е. Також цей звук, який
нагадує укр. [ай], на письмі
передає буква у

1. Find , circle and write the words with sound [aı].

Знайди слова зі звуком [aı], обведи їх та запиши нижче.

hi

2. Match the sounds with the words. З’єднай звук зі

словом та прочитай його.

[ð] [æ] [eı]

[ks] [e]
æ]
]

[k] [ʌ ] [aı] [ɔ] [ı]

Tim and nine six

ten that run

take Nick frog

 Буквосполучення
оо передає один
звук – коротке [u]
(укр. [у]) або
довге [u:].

1. Read the words with sounds [u] and [u:] and underline
them. Прочитай слова зі звуками [u] та [u:]. Підкресли їх.

[u] [u:]
book school
look good
classroom

2. Match. З’єднай слово і звук.

[k] that

[ɒ ] pig name [aı]

book [ı] [ʌ]

pen six [æ]

[ð] Nick mum [ks]

five frog [u]

[eı] [e] bag

 Звук [ju:] нагадує укр.
[ю].
Буквосполучення
-er вкінці слова
читається, як
ненаголошений [e].

1. Read and divide the words into two columns. Прочитай

та розділи слова зі звуками [ju:] та [ə] на дві колонки.

Pupil mother ruler tune

teacher computer tube

[ju:] [ə]

2. Look at the picture and write the sound that is in the

word.Напиши в квадратику звук, який є у слові, що позначає
малюнок.
 Буква о може
читатися як [ɔ]
(коротке [o]) або
як [əʊ] (схоже
на укр. [оу])

1. Read and circle the correct sound. Прочитай словo та

обведи звук [ɔ] чи [əʊ].

hello [ɔ] / [əʊ] box [ɔ] / [əʊ]

frog [ɔ] / [əʊ] open [ɔ] / [əʊ]

stop [ɔ] / [əʊ] not [ɔ] / [əʊ]

close [ɔ] / [əʊ] no [ɔ] / [əʊ]

2. Cross out the odd word. Закресли зайве слово.

[əʊ] [ə] [aı]

open ruler game
close pen nine
dog teacher fine
hello computer like
o
[eı] [ju]
name pupil
game computer

table mum
sad tune
 Буквосполучення sh
передає звук [ʃ], який
звучить, як укр. [ш].
Wh передає звук[w].
Для його вимовляння
потрібно скласти губи в
трубочку та вимовити `в`

1. Підкресли буквосполучення sh (звук [ʃ]) червоним, а

wh ([w]) – синім. Прочитай слова.

she when where shelf what

fish ship why

Звук [tʃ]
вимовляється,
як укр. [ч].

2. З’єднай буквосполучення sh, wh, ch, th, звук, який

вони передають та слово.

sh [tʃ] what, where

wh [ ʃ] teacher, chair

ch [w] she, fish

th [ð] this, that

 Буква а перед r
читається як
довгий [a:].

1. Underline sound [a:]. Підкресли в реченнях звук [a:].

The car is in the park.

Parks are white.
The cars are far.
2. Write the sounds that you have learnt and name
the words with these sounds. Напиши вивчені звуки на
ялинкових прикрасах та назви їх. Назви які слова ти знаєш з
цими звуками.
 Звук [əʊ] може
передаватися
буквою о або
буквосполученням
ow (укр. [оу]).

1. Colour the words with sound [əʊ]. Розфарбуй слова, що

мають звук [əʊ].

open father window

the no not

snow follow Bob

2. Read the word and write the correct sound. Напиши

звук на виділену букву або буквосполучення у слові.
school [u:] snow ____

computer ____ that ____

under ____ sad ____

shelf ____ chair ____

hello ____ box ____

white ____ game ____

car ____ fine ____

 Буква y вкінці
слова читається
як [ı].

1. Read and match the words with the sound. Тільки

бджілки зі звуком [ı] можуть прилетіти до меду. З’єднай
цих бджілок з медом.

happy
teddy
sad

funny
Vicky

nice many

2. Write the words with the sounds. Напиши слова зі

звуками.

[ı] [ʌ]

[ʃ] [w]

[u] [ə]

[ei] [tʃ]
 Буквосполученн
я ее, еа
читається, як
довгий звук [і:].

1. Underline sound [i:]. Підкресли в реченнях звук [i:].

I see a green tree.

The teacher speaks English.
Speak English, please.

2. Circle the correct sound. Вибери та обведи звук.

teacher [ı] [i:] [e]

nine [aı] [ʃ] [ʌ]

shelf [i:] [e] [ʃ]

happy [ı] [w] [e]

where [k] [ɔ] [w]

hello [ɔ] [i:] [əʊ]

 Буква о перед r
читатися як
довге [ɔ:].

1. Tick if the word has sound [ɔ:], if not, put х. Постав ˅,

якщо в слові є звук [ɔ:], а якщо ні – постав х.
four mum for
doll horse dog

no morning hello

2. Read and divide the words into columns.

Прочитай та розділи слова зі звуками [ı], [i:], [ɔ] та [ɔ:] на
колонки.

fox pig tree pencilbox

for six teacher door
frog sister dog bee
morning please horse big

[ı] [i:] [ɔ] [ɔ:]

fox
 Буква у на
початку слів
читається як
[j] (укр. [й])

1. Colour the decorations with sound [j] red and with sound
[ı] green. Розфарбуй ялинкові прикраси зі словами, де y
передає звук [j], червоним, а кульки зі словами, де у
читається як [ı], зеленим.

happy
you yak

yes teddy

Буквосполучення ng
передає носовий звук
[ŋ] («носовий» [н]).

2. Read and underline ‘ng’ in the words.Прочитай і

підкресли в словах буквосполучення –ng, яке передає звук
[ŋ].
Sing game song happy morning
snow dancing reading
 Bingo
[æ] Кожен учень
[ð] [ŋ] вибирає собі одну з
bag таблиць (1-3).
this sing Вчитель або
хтось з учнів
витягує картки зі
[ɔ] [ʌ] [ı] звуками і словами,
називає їх.
doll mum big Почуті слова
і звуки слід
закреслити у своїй
[ɔʊ] [ʃ] [i:] картці.
Хто перший
hello shelf tree закресоить всі
квадратики,
повинен закричати
BINGO!!!

[æ] [a:] [ŋ]

bag car sing

[ɔ] [w] [ı]

doll what big

[əʊ] [ʃ] [i:]

snow shelf tree

[ə]
[ð] [ŋ]
teacher
this sing

[ɔ:] [ʌ] [eı]

morning mum game

[u]
[ɔʊ] [tʃ]
book
hello chair
 Звук [aʊ], який
передається на письмі
буквосполученнями ow,
ou, схоже на укр. [ау].

1. Match the balloons with the sound [aʊ].Приєднай

кульки зі словами, де є буквосполучення –ow, -ou, які
передають звук [aʊ], і розфарбуй їх.

house now

horse snow
[aʊ]
down
brown

Буквосполучення
wh може читатися
як [w] або як [h].
Запам’ятай ці
слова!

2. Read and cross out the words which don’t have sound [h].
Прочитай і закресли слова, в яких нема буквосполучення
wh, яке передає звук [h].
Where who what how whose
 Звук [ɔı]
вимовляється, як
укр. [oй].
Звук [eı]
схожий на укр. [ей]
.

1. Match the word, the letters and the sound.

З’єднай буквосполучення, звук і слово.

boy
day

grey oy [eı]

toy ay [ɔı]

play ey

they

2. Write the word with the sounds. Напиши слова зі

звуками.

[eı] [ə]

[ʃ] [h]

[aʊ] [ɔ:]

[ŋ] [tʃ]
 Букви і, е, u
перед r можуть
читатися як [ɜ:]
(трохи схожий
на рос.. [ё])

1. Find, circle and write the words with sound [ɜ].

Знайди слова зі звуком [ɜ:], обведи їх та запиши нижче.

girl

2. Match the boxes with the words and the sounds.

З’єднай звук зі словами, які мають цей звук.

ir, ur oy ay, ey ow
[ɜ:] [ɔı] [eı] [aʊ]

play girl brown boy

they bird down toy
grey turn owl
day her how
 Board Game

Грають

FINISH
разом 2-4 учні.

boy

→1
Кожен
ставить свою фішку
на СТАРТ.
По черзі
кожен гравець
кидає кубик і

shelf
[aʊ]

[æ]
робить стільки
кроків, скільки
йому випало.
Відповідно
на якій клітинці
учасник зупинився,
←2

←2

←1
він називає звук і
слово з ним, а
також букву, або
буквосполучення,
які можуть
передавати цей
звук на письмі.
-ck

[ŋ]
oo

Хто перший
дійде до фінішу,
той і переміг.
закричати
BINGO!!!
[ɜ:]

[w]
[ʌ]

doll
→1
[ð]
→1

→2
wh
START

sing

[eı]
 Буква а перед l
читається як
довгий звук [ɔ:]

1. Match the words with the sound. З’єднай рибку зі

словом, в якому є буквосполучення al, яке передає звук [ɔ:] .

and
ball

car

[ɔ:]
small

tall
bag

bag

2. Match the transcription and the word. З’єднай

транскрипцію і слово.
[ðıs] sister

[sıstə] shelf

[sıŋ] box

[bɔks] this

[ʃelf] sing
 Звук (дифтонг)
[ıə] схожий на
укр. [иа].

1. Write and remember the words. Underline sound [ıə].

Пропиши і запам’ятай слова зі звуком [ıə]. Підкресли в
кожному слові буквосполучення ear, яке передає дифтонг
[ıə].

ear

hear

dear

2. Circle the sounds that you have learnt. Name the

words woth the sounds. Обведи звуки, що ви вивчили і назви
слова, які відповідають цим звукам.

[æ]
[eı] [ð] [ck]

[oo] [я] [ɔ:] [ıə]

[ʃ] [ŋ] [ɥ] [u]

 Звук (дифтонг)
[еə] схожий на
укр. [еа].

1. Underline air, -ear, -ere in the words. Підкресли в

реченнях буквосполучення –air, -ear, -ere, яке передає звук
[eə].
Where is my chair?
The chair is near the bear.
The doll has got long hair.
The bear is on the chair.

2. Find the another piece of the word. Read the word and
match with the sound. Знайди другу половину слова,
прочитай та з’єднай це слово зі звуком, який є у ньому.

ch all

sm

ay

air
pl
 Буквосполучення th може
передавати дзвінкий
міжзубний звук [ð ] або
глухий міжзубний [θ ].

1. Read the words and divide them into two columns.

Прочитай та розділи слова зі звуками [ð] та [θ] на дві
колонки.

Thank this three brother

that mouth mother
[θ] [ð]

2. Read and tick the correct sound. Прочитай слово та

вкажи правильний звук.
three [ð] [θ] [t]
hair [eə] [ə] [ɔı]
ball [ə] [æ] [ɔ:]
girl [ı] [ɜ:] [ɔ]
boy [ɔı] [ɜ:] [ʃ]
wha t [ŋ] [ʃ] [w]
who [h] [w] [ð]
how [aʊ] [ʊ] [ʌ]
 Буквосполучення
ght передає один
звук - [t].

1. Read the words and colour those which have ‘ght’

(sound [t]). Прочитай слово на картці і зафарбуй ті, в яких є
слова із буквосполученням ght (звук [t]).
bright

night

eight

right
three

2. Name the sounds and words which have these sounds

in chain. Назви звуки по порядку і слова, які мають ці звуки.

[ʌ]
[ŋ] [aʊ]
[w]

[æ]
[ə]
[h]
]

[ɜ:] Finish
[ɔı] [ɔ:]
 Букву с слід читати як
[s] перед е, і, у.
В інших випадках
літеру с читаємо як [k].

1. Read the words and circle the correct sound.

Прочитай словo та обведи звук [k] чи [s].

pencil [k] / [s] nice [k] / [s]

cake [k] / [s] Tracy [k] / [s]

cat [k] / [s] face [k] / [s]

2. Solve the crossword. Read the transcription and fill in

the letters. Розгадай кросворд. Поливись на транскрипції,
прочитай слово та запиши його в кросворді літерами.

1. →

2. →

3. →

1. [kæt]
2. [dɔg]
3. [fıʃ]
 Букву g слід читати як
[dӡ] перед е, i, у.
В інших випадках
літеру g читаємо як
[g]

1. Read the words and write the corresponding sound.

Прочитай слова та напиши який звук – [g] чи [dӡ] – їм
відповідає.

Goose, girl, grey,

goat, leg, get,
_______
good

Giraffe, orange
_______

2. Match the transcription and the word. З’єднай

транскрипцію і слово.

[haʊ] frog

[frɔg] teacher

[‘ti:tʃə] ball

[θri:] how

[eıt] three

[bɔ:l] eight
 Revision

1. Find the words and write the transcription. Знайди

слова, які називають ці малюнки і запиши їх транскрипцію.

H
I P P O Z

Z B A G Z B

F P C A R E

O I W W W A

X G Y Y Y R
Across: → Down: ↓

1. 1.

[‘hipɔ] _________
2. 2.

____________ _____________

3. 3.

_____________ ______________
2. Match. З’єднай слово і звук.

[eə] mother

[ɔ:] ear game [aı]

school [ıə] [ʌ]

ball six [a:]

[əʊ] what snow

[ð] eight duck [ks]

five frog [u:]

[eı] [θ] [t] three

[w] [ɔ] hair car

3. Match. З’єднай буквосполучення, слово і звук.

sh mouth [k]
wh black [ʃ]
ck car [w]
ch shelf [ɔ:]
ar school [tʃ]
al where [θ]
th ball [u:]
oo teacher [a:]
 4. Solve the crossword. Read the transcription and fill in
the letters. Розгадай кросворд. Поливись на транскрипції,
прочитай слово та запиши його в кросворді літерами.

Crossword

2. ↓ 1. ↓

1. →

2. → 3. ↓

3. →

Across: → Down: ↓

1. [teibl] 1. [pen]

2. [dɔg] 2. [hænd]

3. [fain] 3. [geim]
 Голосні звуки
Ii - [ı] Aa - [æ] Oo - [ɔ ]
коротке [і] широке [е] коротке [о]
big cat dog
pig bag frog
six dad doll
Bill Tom
Sam

Ee - [e] Uu - [ʌ] y - [ı]

«вузьке» [е] коротке [а]
ten mum happy
pen uncle many
red jump sunny
Ted run

-er - [ə] ar - [a:] or - [ɔ:]

довгий [а]
ненаголошене довгий [o]
[е] are
door
ruler car
morning
computer for
mother
sister ee,ea
[i:]
довге [i]
oo teacher ir,ur,er -
[u], [u:] [ɜ:]
коротке/довге
[у] ie,ea girl
book
school,good
[e] bird
classroom head turn
friend
 Дифтонги
Aa - [eı] i,y - [aı] o - [əʊ]
дифтонг [ей] [ай]
hello
name hi, open
game five, nine, close
take like no
table my, fly

oy - [ɔı ] ear - [ıə] ow - [əʊ]

[ой] [ие] [oy]
ear
boy snow
toy window

ay, ey - ow, ou - air, ear,

[eı] [aʊ] ere - [eə]
[ей] [ay] [ea]
they now, how hair
day brown where
house bear

u - [ju:] x - [ks] y - [j]

[ю]
box [й]
pupil fox yes
tune six yak
tube ox year
 g - [g] g - [dӡ]
goose giraffe
girl orange
game

Буквосполучення

th - [θ ] th - [ð] ck - [k]
міжзубний
глухий
міжзубний
дзвінкий
Nick
three this Jack
thank that black
mouth mother Vicky

ch - [tʃ]
[ч] sh - [ʃ] ght - [t]
[ш]
chair
she eight
teacher
shelf bright
shop night
wh - [h] shell
[х]
who
whose wh - [w] ng - [ŋ ]
what носовий [н]

white morning
ph - [f] where sing
[ф]
when song
phonic
photo
phone
 Голосні звуки
Транскрипція
Звучання звуку в
англійського
українській мові
звуку

[e] е

[i] i

[i:] i (довге)

[о] о

е (коротке; його вимова схожа

[æ]
на російський звук ‘э’)

[Λ] а

а (подовжене; в кінці ледве-

[a:]
ледве чутно м’яке ‘p’)

[u] у

[u:] у (довге)

е (подовжене; трохи чутно

[ε:]
звук ‘p’ в кінці)

[ə] ‘а’ або ‘е’ (без наголосу)

Дифтонги (два голосних звуки)

Транскрипція Звучання звуку в
англійського українській мові
звуку

[ei] ей
 [аі] ай

[оі] ой

[au] ау

[əu] оу

[eə] еа

[iə] eə

Приголосні
Транскрипція
Звучання звуку в
англійського
українській мові
звуку

[∫] ш

[t∫] ч

дзвінкий міжзубний (для його

вимовляння потрібно
[ð] помістити кінчик язика між
зубами та намагатися
вимовити звук ‘д’)

глухий міжзубний (для його

вимовляння потрібно
[θ] помістити кінчик язика між
зубами та намагатися
вимовити звук ‘с’)

[ŋ] носовий звук ‘н’

[j] й
[p] п

[b] б

[v] в (твердий)

[f] ф

[z] з

[s] с

[g] ґ

[k] к

[t] т

[d] д

[ʒ] ж

[l] л

[m] м

[n] н

в (для його вимовляння

[w] потрібно скласти губи в
трубочку та вимовити `в`)

р (його вимовляння в
[r] англійській більш м’яке, ніж в
українській)