Paaralan Baitang/Antas 7 & 9

GRADES 1 to 12
Guro Asignatura ESP
DAILY LESSON LOG
(Pang – araw – Petsa / Oras Setyembre 2-6, 2019 Markahan IKALAWANG
araw na Tala sa 2:30 -3:30 MARKAHAN
Pagtuturo)
LUNES ( G7) MARTES( G7) MIYERKULES(G9) HUWEBES(G9) BIYERNES
I. LAYUNIN
A. PamantayangPangnilalaman Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa isip at kilos-
loob.

B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagawa ng angkop na pagpapasiya tungo sa katotohanan at

kabutihan gamit ang isip at kilos-loob

C. MgaKasanayansaPagkatutuo Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga

(Isulatang code ngbawatkasanayan) katangian, gamit at tunguhin
ng isip at kilos-loob
EsP7PSIIa-5.1
Nasusuri ang isang pasyang
ginawa batay sa gamit at
tunguhin ng isip at kilos-loob
EsP7PSIIa-5.2
Isip at Kilos-loob
II. NILALAMAN
(will)
III. KAGAMITANG PANGTURO
A. References
1. Teacher’s Guide page PP. 54-55
katangian, gamit at tunguhin
ng isip at kilos-loob
EsP7PSIIa-5.1
Nasusuri ang isang pasyang
ginawa batay sa gamit at
tunguhin ng isip at kilos-loob
EsP7PSIIa-5.2
Isip at Kilos-loob (will)
pp. 55-56

2. Learner’s Materials PP.106-110 pp. 111-113

B. Other Learning Resources

IV. PAMAMARAAN
A. Balik – Aral sa nakaraang 1.Pagtatala ng atendans 1.Pagtatala ng atendans
aralin at/o pagsisimula ng 2. Muling balikan ang 2. Muling balikan ang
bagong aralin nagdaang aralin nagdaang aralin
 B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Gamit ang nagdaang Gawain, Pangkatin ang mga mag-aaral
ang mga mag-aaral ay
papangkatin sa lima.
Pagpapaliwanag ng Gawain Pagpapaliwanag ng panuto sa
gawain

D. Pagtalakay ng bagong Pagpapagawa ng Gawain ; Pagpapabasa ng sanaysay sa

konsepto at paglalahad ng Pagsasatao ng nakaraang pahina 110-113.
bagong kasanayan #1 gawain

E. Pagtalakay ng bagong Pagpapagawa ng Group Task

konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan Pagpapaulat ng ginawang

(Tungosa Formative awtput ng bawat pangkat
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw – araw na buhay

H. Paglalahat ng Aralin Paglilinaw sa ilang

I. Pagtataya ng Aralin
mahahalagang konseptong
hindi naipaliwanag nang
wasto at sapat
Pagtatalakay ng mga tugon Pagpapasagot ng tayahin
sa tanong natin ang iyong pag-unawa.

J. Karagdagang Gawain para sa Magdala ng Manila Paper at

takdang aralin at remediation Marker

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang mag-aaralnanakakuhang
80% sapagtataya
B. Bilangng mag-
aaralnanangangailanganngiba
pang gawain parasa remediation
C. Nakatulongbaang remedial?
Bilangng mag-
aaralnanakaunawasaaralin
 D. Bilangngmga mag-
aaralnamagpapatuloysa
remediation?
E. Alinsamgaistratehiyangpagtutur
onakatulongnglubos?
Paanoitonakatulong?
F. Bilang mag-aaralnanakakuhang
80% sapagtataya
G. Bilangng mag-
aaralnanangangailanganngiba
pang gawain parasa remediation

Inihanda ni: Sinuri at Winasto ni: Pinagtibay ni:

Subject Teacher Head Teacher III School Principal I
Date/Time_______________ Date/Time: ______________ Date/Time: ____________________