Professional Documents
Culture Documents
إعداد الأستاذ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ، ٧-ﺟﺪ
٨إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ ق)س( =٢ا ، ٢+
: اﻟﯿﻤﯿﻦ= اﻟﯿﺴﺎر= ٧-
ﻩ ﺳﻸ ﺑﱯ ق)س( = ا ٢+ب ،ﺟﺪ )ا( )،ب( اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ = = ٧- =
١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻗﺘﺮان ﺟﺪﯾﺪ ھﻮ :ق)س( = س ٣ + أوﻻً :اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
٣,١ ٣,٠١ ٢,٩٩ ٢,٩ س ھﻲ ﺳﻠﻮك اﻗﺘﺮان ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﺮب س ﻣﻦ ﻗﯿﻤﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ،وھﻨﺎك ﻋﺪة
٦,١ ٦,٠١ ٥,٩٩ ٥,٩ ق)س( طﺮق ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻹﯾﺠﺎد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ :
ﻩ ﺣﺢ ﱵﺑ ق )س( = ٦ ، ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯق )س( = ٦ (١اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺪول
(٢اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ
ﻩ ﺣﺢ ق )س( = ٦ (٣اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮﯾﺎت
ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻧﺺ اﻟﺴﺆال ال) (٣وردت س } ٣وھﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻘﻂ أوﻻً اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺪاول
ﻟﺪﻗﺔ اﻟﺴﺆال
١اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻗﯿﻢ س و ق)س(
،س<٢ س٢+ ٤إذا ﻛﺎن
ق)س( = ١,٠١ ١,١ ٠,٩٩ ٠,٩ س
،س>٢ س٤+ ٩,٠١ ٩,١ ٧,٩٩ ق)س( ٧,٩
اﻟﺤﻞ :
اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ :
٢,١ ٢,٠١ ١,٩٩ ١,٩ س
٤,١ ٤,٠١ ٥,٩٩ ٥,٩ ق)س( ) (١ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ق)س( = ٨
ﺛﺎﻧﯿﺎ ً :اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ ٢اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻗﯿﻢ س و ق)س( ،ﻩ ق)س(
وھﻲ ﻧﻮﻋﺎن :
ا( رﺳﻢ ﺟﺎھﺰ ١,٥٠١ ١,٥١ ١,٤٩٩ ١,٤٩ س
ب( ﻧﺤﻦ ﻧﺮﺳﻢ ٨,٩٩٩ ٨,٩٩ ٧,٠١ ق)س( ٧,١
Gﻩ ق)س( = ٩
ا .رﺳﻢ ﺟﺎھﺰ
اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
٥اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﯾﻤﺜﻞ ق)س( : ﻩ ق)س( = ٧ G
٣ ﻩ ﺳﻸ ﺑﱯق )س( = ٣
س@ ٩ -
٥ ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵق )س( = ٣ ٣إذا ﻛﺎن ق)س( = س ، ٣ -س } ٣
٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
١٠ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ،ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ؟ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻤﯿﺰ ﺑﯿﻦ :
(١ﺣﻠﻘﺔ :وﺗﻜﻮن ﻋﻨﺪھﺎ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة .
٤ ب( ٢ ا( ١ (٢اﻟﻔﻘﺮة :اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة " اﺣﺬر اﻻﺗﺠﺎه "
(٣اﻟﻄﺮف :ﻟﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ .
٢ ء( ٤ ج( ٣-
٦اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﯾﻤﺜﻞ ق)س( ،ﺟﺪ :
٥ ﻩ ﺳﺶ ﺑﱵق )س( = ٣
١ ٢
٣ ﻩ ﺳﺶ ﺑﱯق )س( = ٣
١١ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﺎ ھﻲ ﻗﯿﻢ ا ﺣﯿﺚ ا }{ ٢ ، ٠ ، ١-
واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﻨﺪھﺎ ﻩ ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة : ﻩ ﺳﺶ ق )س( = ٣
٧
٢ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻻ ﺗﻤﻨﻊ وﺟﻮد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ،ﻓﺎﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة إذا ﻛﺎن
اﻟﺴﻤﯿﻦ = اﻟﯿﺴﺎر
١ ق)٥ = (٧
٢- ١- ١ ٢ ٧اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ ق)س( ،ﺟﺪ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ :
ء ( ٢- ج( ١- ب( ٥ ا( ٢ ٧ ا ( ق)٦ = (٢
٦ ب( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ٧
١٢اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻻﻗﺘﺮان ل)س(
،ﺟﺪﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ل)س( : ٥ ج( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = ٥
٤ ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ٩ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﻨﺤﻨﻰ ق)س( ،إذا ﻋﻠﻤﺖ أن :
٣ ﻩ ﺑﺰ ق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
٢ ا( ﻩ ﺣﻖ ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ،أوﺟﺪ ا
٢ ٥ ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯق)س( =
ا = ) ٠ﯾﻮﺟﺪ ﻗﻔﺰة ﻋﻨﺪ س = ( ٠ G
١ ﻩ ﺧﺦ ﺑﱵق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ب( ﻩ ﺛﻆ ﺑﱵ ق)س( = ٢
١ ٢ ٣ ٤ ﻩ ﺧﺦ ق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ج( ب( ﻩ ﺑﻆ ﺑﱯ ق)س( = ٠
٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
١٧اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻻﻗﺘﺮان ق)س( اﻟﻤﻌﺮف ﻋﻠﻰ ١٤اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ ق)س( :
اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻎ ٦ ، ١-ﺑﻰ ،ﺟﺪ ﻛﻼً ﻣﻦ :
٣
ا( ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﯿﻢ ا ،ﺣﯿﺚ أن ﻩ ﺣﻖ ق)س( ﻏﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
٢
ب( ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﯿﻢ ا ،ﺣﯿﺚ أن ﻩ ﺣﻖق)س( = ٣
١
٤
١- ١ ٢ ٣
٣
٢ ﺟﺪ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ :
١٨اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻻﻗﺘﺮان ق)س( ،ﺟﺪ ﻛﻼً ﻣﻤﺎ ء( ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ا ،ﺣﯿﺚ أن ﻩ ﺣﻖ ﺑﱯ ق)س( = ١
ﯾﻠﻲ :
٣ ه ( ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﯿﻢ ا ،ﺣﯿﺚ أن ﻩ ﺣﻖ ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
٢
١٥إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ ق)س( ،ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ا
١
ﺑﺤﯿﺚ أن ﻩ ﺣﻖ ﺑﱵ ق)س( = : ٢
٤- ٣- ٢- ١- ١ ٢ ٣ ٤
١-
٢- ٢
ب( ﻩﺑﱯ ﺑﺰق)س( = ا( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( =
ج( ﻗﯿﻢ ب ﺣﯿﺚ ﻩ ق)س( = ١ ١- ١ ٢ ٣ ٤
١-
١٩اﻋﺘﻤﺎداً ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور واﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ ق)س(
،ﺟﺪ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ : ١٦اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻻﻗﺘﺮان ق)س( ،ﺟﺪ ﻛﻼً ﻣﻤﺎ
ب( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵق)س( = ا( ﻩ ﺻﻆ ق)س( = ﯾﻠﻲ:
٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س ، ٣ -ﺟﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ٢٢إذا ﻛﺎن ق)س( = س@٩ -
٢٠إذا ﻛﺎن ق)س( = س ، ٣ -س } ، ٣ارﺳﻢ ق)س( ﺛﻢ
اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ :
ب( ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯق)س( ا( ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵق)س( ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢ ق)س( :
ء( ﻩ ﺛﺚ ﺑﺰق)س( ج( ﻩ ﺣﺢق)س( اﻟﺤﻞ :ﻟﻼﻗﺘﺮان اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻧﺒﺪأ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ
)س )(٣ +س (٣-
=س،٣+س}٣ س٣- ق)س( =
س٣-
Gﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﻮن ﺟﺪول ،ﻧﮭﺘﻢ أوﻻً ﺑﺎﻟﻌﺪد )(٣
ﻩ ﺣﺢ )س ٦ = (٣ +
ج( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵق)س(
٢٣إذا ﻛﺎن ل)س( = - ١س ،ﺟﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ اﻟﺤﻞ :ا( ﺟﺪول ﻗﯿﻢ ﯾﻤﯿﻦ )(٢
ﯾﻠﻲ :
٤ ٣ ٢ س
ا( ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵل)س(
٥ ٤ ٣ ق)س(
-١س ب( ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯل)س(
ﺟﺪول ﻗﯿﻢ ﯾﺴﺎر )(٢
ج( ﻩ ﺑﺰل)س(
٠ ١ ٢ س
١ ء( ﻩﺑﱯ ﺳﻸ ﺑﺰل)س( ٠ ٢ ٤ ق)س(
اﻟﺤﻞ :
ء( ﻩ ﺛﺚ ق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ب( ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯق)س( = ٤
٥
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٢إذا ﻛﺎﻧﺖ ( ﻩ )س@٢ -س( = ، ٣ﺟﺪ اﻟﺜﺎﺑﺖ ) ا ( : ﻧﻈﺮﯾﺎت ﻓﻲ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت
ا@٢ -ا – ٠ = ٣ اﻟﺤﻞ :ا@٢ -ا = ٣ (١ﻩ )اﻟﺜﺎﺑﺖ( = اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻧﻔﺴﺔ
ا = }{١- ، ٣ )ا – )(٣ا ٠ = (١ +
* (٢إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ق)س( = ل ،ﻩ ه )س( = م ،ﻓﺈن :
(٣إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢ )س@ ٢ -ا س ، ٤- = (٥ +ﺟﺪ اﻟﺜﺎﺑﺖ ) ا ( :
* ﻩ )ق)س( ±ه )س(( = ﻩ ق)س( ±ﻩ ه )س(
اﻟﺤﻞ ٦ -٩ :ا ٤- =٥ +
ا=٣ ٦-ا = ١٨- * ﻩ )ق)س( × ه )س(( = ﻩ ق)س( × ﻩ ه )س(
ا( ﻩ ﺳﻸ ق )س( +ﻩ ﺳﻸ ه )س( = ١٣ = ٦ + ٧ (١ﺟﺪ ﻛﻼً ﻣﻦ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت اﻵﺗﯿﺔ :
٦
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٩إذا ﻛﺎن ﻩ ﺣﺢ )ق@)س( – ٤ق)س( ، ٠ = (٤ +ﺟﺪ ١
(٥إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰق)س( = ، ٢ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰه )س( = ٢-
ﻩ ﺣﺢ ق )س( : ١
( ﺟﺪ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ :ا( ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ )ق)س( -
ه )س(
اﻟﺤﻞ :
١ ٣
ق)س( ٢ - ب( ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ
اﻟﺤﻞ :
١
١٨ = ١٦ + ٤ = (٦إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢ ) ٢ه)س( +س@١٢ = (٤ -
(١١إذا ﻛﺎن ق)س( ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﯾﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ ) (٤ ، ٣-وﻛﺎﻧﺖ ،ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢ )٢ه )س(( :
ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ )س -ل )س(( = ١٠-
اﻟﺤﻞ :
،ﺟﺪ ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ )ق@)س( ٢ -ل )س(( :
اﻟﺤﻞ :
اﻟﺤﻞ :
(١٢إذا ﻛﺎن ع)س( ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺘﮫ ﻋﻠﻰ )س (٢ -
ﯾﺴﺎوي ٥ﺟﺪ ﻩ ﺛﺚ)٣ع )س( ٤ +س@( :
اﻟﺤﻞ :
(٨إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢ ق)س( = ٤وﻛﺎﻧﺖ
ه )س(
، ٢٤ = (٢ -ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢ ه )س( : ﻩ ﺣﺢ )ق@)س( ٢ +
(١٣اﻋﺘﻤﺎداً ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ،ﺟﺪ ﻩ ﺛﺚ)ق )س( +ه )س(( :
ﻩ ﺣﺢ ه )س(
ه )س( ق)س(
٢٤ = (٢ - ٢ اﻟﺤﻞ ) :ﻩ ﺣﺢ )ق)س((@+
٥ ٤
٣ ٢ ﻩ ﺣﺢ ه )س(
٢ ٢ = ٢٦ ٢ + ١٦
اﻟﺤﻞ : ﻩ ﺣﺢ ه )س(
ﻩ ﺣﺢ ه )س( =٢٠ = ١٠ ٢
٧
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺛﺎﻟﺜﺎ ً :ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻗﺘﺮاﻧﺎت ﻛﺴﺮﯾﺔ : ﻗﺎﻋﺪة اﻻﺳﺘﺒﺪال :
أ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ - : وﺗﺴﺘﺨﺪم إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة ﻩ ﺣﻖ ق)اﻗﺘﺮان(
ﺗﻮﺿﯿﺢ :
ﻧﻔﺴﻲ اﻻﻗﺘﺮان
٠ ﻋﺪد ٠ ﻋﺪد ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻮاب
٠ ٠ ﻋﺪد ﻋﺪد ﻧﻔﺲ اﻟﺬﯾﻞ
ﻣﺼﯿﺒﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﺻﻔﺮ ﯾﺘﺮك
ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻷﻋﺪاد ﯾﺠﺐ أن ﻩ ﺣﻖ ق)س( = ﻩ ﺣﻖ ق)ص( = ﻩ ﺣﻖ ق)ﻣﮭﺎوش(
ﺗُﺤﻞ
وﺑﺎﻟﻤﺜﺎل ﯾﺘﻀﺢ اﻟﻤﻘﺎل : (١٤إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢق)س( = ، ٦ﺟﺪ
س@٣ ٣ +
(١ﻩ ﺻﻆ س ٥ = ٥ + ﻩ ﺧﺦ)ق) س ٢ + (١ +س – : (٥
٠ س٣-
= ٠ = ١٠ (٢ﻩ ﺣﺢ اﻟﺤﻞ :
س@١ +
ﺻﻔﺮ
* إذا ﻛﺎن ﻧﺎﺗﺞ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﺻﻔﺮ :
-١إﺧﺮاج اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك & اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ : ﻩ ﺑﺰ)ق@)٥س٤ + (١ +س@: (٢ +
٨
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س٩ -#س ٠ س@ +س ٢ -
= (٩ﻩ ﺣﺢ [)! س@١ -
(٤ﻩ ﺑﺰ ]
س٠ ٢٧ -#
())س ) -@(٢ +س )(٢ +س ) + (٢ -س (@(٢ - )س ٢ + = ﻩ ﺛﺚ )س@٢ +س ١٢ = ٤ + ٤ + ٤ = (٤ +
س)س (٤ + ﻩ ﺻﻆ
٩
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
١ ١ س٣ - #س ٠ ٤ -
-
س٤ ١+ (١٣ﻩ ﺑﺰ س@٢ +س ٠ = ٣ -
(٢١ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢ
س@٩ -
ﻗﺴﻤﺔ ﺗﺮﻛﯿﺒﯿﺔ اﻟﺤﻞ :
١ ١ س #س@ س! س)
) ÷ ( ٤ -س@(٩ -
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﺢ ) س ١ + )س )(١ -س@ +س (٤ +
١ - ٤س ١- ٤- ٣ ٠ ١ )س )(١ -س (٣ + ﻩ ﺑﺰ
( = ﻩ ﺣﺢ ) )٤س × (١ +
س@٩ - ١ ٦
٤ ١ ١ = ٤
١ -٣س
× )س )(٣ -س ( (٣ +
= ﻩ ﺣﺢ ) )٤س (١ +
٠ ٤ ١ ١
١- ١- ١-
٠ س - #س
= ﻩ ﺣﺢ )٤س )(١ +س ٩٦ = ٦×٤×٤ = (٣ +
(١٤ﻩ ﺑﺰ س٣ -$س٠ ٢ +#
=
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٣ ﻗﺴﻤﺔ ﺗﺮﻛﯿﺒﯿﺔ اﻟﺤﻞ :
س+س٤+ س)س)(١ -س (١ +
س $س #س@ س! س) ﻩ ﺑﺰ
(٢٢ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ س ١ + )س )(١ -س٢-#س@٢ -س (٢ -
٢
س)س ٣ + (٤ + ٢ ٠ ٠ ٣- ١ = ٥-
س٤+ ٢- ٢- ٢- ١ ١
س١+ اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ
٠ ٢- ٢- ٢- ١
س@٤ +س ٣ + ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
= ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ )س )(٤ +س (١ + س +#س@٢ -س ٨ -
(١٥ﻩ ﺛﺚ
س٣ +#س@ ٢٠ -
٢ )س )(٣ +س (١ +
= ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ )س )(٤ +س (١ +
= ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٣
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٤س٢ -#س ٢ +
(١٦ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ
٣ س س@١ -
س٨ -٥+ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(٢٣ﻩ ﺣﺢ س ٣ - س١٣ -$س@٣٦ +
(١٧ﻩ ﺣﺢ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س٢٧ -#
١ ١
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ (٢٤ﻩ ﺻﻆ س ])س [ ١ - @(١ +
* ﺗﻮﺣﯿﺪ اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت
) - ١س @(١ + ١ ١ ١
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ س ] )س [ @(١ + س ٢ -
) - ١) ١س + ١)((١ +س (١ + (١٨ﺟﺪ ﻩ ﺛﺚ س ٢ -
)س @(١ + = ﻩ ﺻﻆ س
١ ١ ١
٢- ء( ٠ ٢ ج( ٤ ب( - ا( ٢ -
= ٢- = ١
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
١ ١ ١
٤
(٢٥ﻩ ﺛﺚ ]س - ٢ -س@[ ٤ -
١ [ س@٢٥ -
] [ (١٩ﻩ ﺳﻸ ] س ٥ -
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س@١ -
١ (٢٠ﻩ ﺻﻆ
-١
س#
١٠
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
٣ ١
راﺑﻌﺎ ً :اﻟﻀﺮب ﺑﺎﻟﻤﺮاﻓﻖ : (٢٦ﻩ ﺑﺰ ]س - ١ -س[ ١ -#
))(١س@ +س ٣ - (١ +
* دردﺷﺔ ﻣﻔﯿﺪة اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺑﺰ ])س )(١-س@ +س [ (١ +
ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮﺑﮭﻢ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺬر اﻟﻤﻘﺪار )س@ +س (٢ -
اﻟﺘﺮﺑﯿﻌﻲ = ﻩ ﺑﺰ ])س )(١-س@ +س [ (١ +
–٩س س +٣ س -٣ )س )(١ -س (٢ +
[= ١ = ﻩ ﺑﺰ ]
)س )(١-س@ +س (١ +
س ٢٥ – ٢ + س٥+ ٢+ س٥- ٢+
س@ ١٢+س ٢ +
)س – ) -@(٧س (١ + س١+ س–+٧ س١+ س-٧- (٢٧ﻩ ﺛﺚ ] س@ - ٤ -س [ ٢ -
)س )(٢ +س (٢ + س@١٢+
اﻟﺤﻞ =:ﻩ ﺛﺚ ])س )(٢ +س ) - (٢ -س )(٢ +س [ (٢ -
-٦س ٠ ٣-
(٢٩ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ س ٠ = ٣ + س@) - ١٢+س@٤ +س (٤ +
[ )س )(٢ +س (٢ - = ﻩ ﺛﺚ ]
-٦س ٣+ -٦س ٣-
-٦س ٣+
= اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ س ٣ + س@) - ١٢+س@٤ +س (٤ +
-٦س٩- [ )س )(٢ +س (٢ - = ﻩ ﺛﺚ ]
= ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ
)س - ٦ )(٣ +س (٣ +
س@ - ١٢+س@٤ -س ٤ -
١- ١- ) -س (٣ +
[ = ﻩ ﺛﺚ ] )س )(٢ +س (٢ -
= ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ )س - ٦ )(٣ +س ٦ ٣ + ٣ (٣ +
= =
٤ - ٨س
= ﻩ ﺛﺚ ])س )(٢ +س [ (٢ -
٠ س٤-
=
س٠ ٣-٥+ (٣٠ﻩ ﺧﺦ
٤- - ٢)٤س(
= ﻩ ﺛﺚ ])س )(٢ +س ١- = ٤ = [ (٢ -
س٣+ ٥+ س٤-
= اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺧﺦ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س٣+ ٥+ س٣-٥+
١ ١
(٢٨ﻩ ﺛﺚ س@٢ -س ٢ -س ٤ -
)س )(٤ -س (٣ + ٥ +
س٩-٥+ = ﻩ ﺧﺦ
١ ١
اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺛﺚ س)س )٢ (٢ -س (٢ -
-
)س )(٤ -س (٣ + ٥ +
)س (٤ - = ﻩ ﺧﺦ س ١ ١
= ﻩ ﺛﺚ س)س )٢ (٢ -س (٢ -س
× -
٦=٣+٣=٣+ ٩ =
١- ١- -٢س
=
٢س ٤ ﺚﺛ ﻩ - = ﻩ ﺛﺚ ٢س)س (٢ -
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
١١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
١ ١
(٣٤ﻩ ﺻﻆ س )
(١ - س@٠ ٣ - ٨ +
+١س (٣١ﻩ ﺑﺰ س ٠ = ١ -
اﻟﺤﻞ :
+١ +١س +١ -١ ١س س@٣ + ٨ + س@٣ - ٨ +
( ( ×) ﻩ ﺻﻆ س ) \
س@٣ + ٨ +
× اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺑﺰ س ١ -
+١ +١س +١س
-١-١س ١ س@٩ - ٨ +
( = ﻩ ﺻﻆ س ) = ﻩ ﺑﺰ
) + ١س () + ١ + ١س ( )س )(١ -س@(٣ + ٨ +
١- ١- س@١ -
٢ = ( = ﻩ ﺻﻆ ) = ﻩ ﺑﺰ
) + ١س () + ١ + ١س ( )س )(١ -س@(٣ + ٨ +
س )س )(١ -س (١ +
(٣٥ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ = ﻩ ﺑﺰ
+٤س ٢- )س )(١ -س@(٣ + ٨ +
اﻟﺤﻞ : ١ ٢ س١+
٣ = ٦ = = ﻩ ﺑﺰ
+٤س ٢+ س ) س@(٣ + ٨ +
× ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ
+٤س ٢+ +٤س ٢-
٠ س ١-
=
س٠ ٢-٣+ (٣٢ﻩ ﺑﺰ
س ) + ٤س (٢ +
=٤=٢+٢ = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ اﻟﺤﻞ :
+٤س ٤-
س٢+ ٣+ س ١+ س ١-
× × ﻩ ﺑﺰ
ﺧﺎﻣﺴﺎ ً :ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺬر اﻟﺘﻜﻌﯿﺒﻲ : س٢+ ٣+ س ١+ س٢-٣+
س٢+ ٣+ س١-
اﻟﺠﻮاب اﻟﺘﻜﻌﯿﺒﻲ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺬر اﻻﻗﺘﺮان = ﻩ ﺑﺰ س × ٤ - ٣ +
س ١+
)س #(٣) – (١ + س @(٣) + ١ +
٣
س ٣ + @( ١ +
٣
٣
)
س٣-١+ س٢+ ٣+ س١-
= ﻩ ﺑﺰ س × ١ -
س ١+
)س #(٥) – (٢ + س @(٥) + ٢ +
٣
س ٥ + @( ٢ +
٣
٣
)
س٥-٢+ ٤
= ٢= ٢
)) – #(٢س (٧ + س @( ٧ +
٣
س)+ ٧+
٣
٢+٤ ٣
س٧+ -٢ ٠ -٢س -س
= ٠ -١س (٣٣ﻩ ﺑﺰ
٣
س ٠ ٢- اﻟﺤﻞ :
(٣٦ﻩ ﺻﺾ س ٠ = ٨ - س -٢س + -٢س -س
اﻟﺤﻞ : × -١س ﻩ ﺑﺰ
س -٢س +
٣ ٣ ٣
س ٤+ س (@٢ -
س ٢- ) -٢س-س
ﻩ ﺻﺾ س × ٨ - = ﻩ ﺑﺰ
٣ ٣ س ( ) - ١س() - ٢س +
) س (@ ٢ -س ٤ +
)س (٨ - - ١)٢س(
= ﻩ ﺻﺾ = ﻩ ﺑﺰ
س ( ) - ١س() - ٢س +
٣ ٣
س ٤+ س (@٢ - )س )(٨ -
٢ ٢ ٢
١ ١ = ١= ٢ = = ﻩ ﺑﺰ
١ + ١ س -٢س +
= ١٢ ٤ + ٤ + ٤
=
١٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
٣ ٣ ٣ ٣
س ٤+ س ( @٢ + ) س ٢- س@ -ا س ١-
× = ﻩ ﺻﺾ ،ﻓﺠﺪ (٣٧إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺑﺰ س = ١ -ﻩ ﺑﺰ
٣ ٣ ٣ س -ا
س ٤+ س ( @٢ + س ) (٢ + +٢ )س ) ( ٨ -
)س ( ٨ - ﻗﯿﻤﺔ ا :
= ﻩ ﺻﺾ اﻟﺤﻞ :
٣ ٣ ٣
س (٤ + س ( @٢ + س ) )(٢ + +٢ )س ) ( ٨ -
٣ ٣ ٣
١ ١ س ١+ س ١- س (@+ )
اﻷﯾﻤﻦ :ﻩ ﺑﺰ س × ١ -
= ٤٨ ١٢ × ٤
=
٣ ٣
) س (@ +س ١ +
س@٤ -س
(٤٠ﻩ ﺧﺦ ١ س١-
= ﻩ ﺑﺰ )س ٣ = (٣)(١ -
٣س ٢ - ٤ +س ٨ +
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س س١- ا ( )س -ا ()س +
( (٤١ﻩ ﺑﺰ ) = ٢ا اﻷﯾﺴﺮ :ﻩ
-٢س٣+ س -ا
اﻻﺳﺘﺒﺪال :إذا ﻛﺎﻧﺖ ھﻨﺎﻟﻚ ﺟﺬور ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﻓﻮق ١
٦ا =١ ٢= ٣ا
٠
وﻧﺎﺗﺞ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ٠ ١ ١
ا = ٣٦ ا = ٦
س٣-
(٤٢ﻩ ﺣﺢ
٤ -١س٣-
س ٢ - ١٣ + (٣٨ﻩﺑﱯ ﺻﺾ
٣
٤ س +٢
س ١٣ + اﻟﺤﻞ :ص =
اﻟﺤﻞ :
س = ص١٣ -$ ص =$س ١٣ + ٣ ٣
س (@( س )+ )٢ - ٤ -١س ٣+ -١س٣-
٢ G ٣ص س ×
-١س ٣+
× ﻩﺑﱯ ﺻﺾ
٣ ٣ ٣
س (@ س )+ ٢-٤ س +٢
ص١٦ -$ ص٣ - ١٣ -$
ﻩ ﺛﺚ ص = ٢ -ﻩ ﺛﺚ ص ٢ -
) - ٨-س()(١٢ ) - ١س (١٢)(٩ -
) + ٨س()(٦ ﺾ ﺻ ﻩ
ﺑﱯ = = ﻩﺑﱯ ﺻﺾ ) + ٨س()(٦
)ص )(٢ -ص )(٢ +ص@(٤ + + ٨) -س()١٢ - (١٢
= ٣٢ = ٨ × ٤ ص٢- = ﻩ ﺛﺚ = ﻩﺑﱯ ﺻﺾ ) + ٨س()٢- = ٦ = (٦
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٥
س ١+ ٣
(٤٣ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ س ١ + +٢س ٢-
(٣٩ﻩ ﺻﺾ
س٨-
٥
١- س = ص ، %س س اﻟﺤﻞ :ص = اﻟﺤﻞ :
١- ص
٣ ٣
ص١+ س ٢+ +٢ +٢س ٢-
= ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ × ﻩ ﺻﺾ
ص١ + % ٣ س٨-
س ٢+ +٢
١ ص١+
= ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ )ص )(١ +ص -$ص +#ص@ -ص ٥ (١ +
=
٣
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س ٤- +٢
= ﻩ ﺻﺾ
)س ٣٢ - %(١ + ٣
س١- (٤٤ﻩ ﺑﺰ س (٢ + +٢ )س )(٨ -
١٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺳﺎدﺳﺎ ً :اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ
س ٢- س@١٦ -
س٤- ﺦ ﺧ ﻩ = اﻟﻤﻘﺎم :ﻩ ﺧﺦ س ٤ -
اﻟﻄﺮح واﻹﺿﺎﻓﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﺒﺴﻂ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺎم
٣٣ ١ ﺑﯿﻦ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب ﺑﯿﻦ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ﺟﻤﻊ وطﺮح
٤ = =٤ +٨
٣٢ ٤ ٨ س@ +س ١٨ -
(٤٥ﻩ ﺧﺦ
اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ٣٣ = ٣٣ × ٨ = ٣٣ : س٤-
٤ س ٢- س@١٦ -
س@ س ٣٢ - س٤- ﺦﺧ ﻩ + اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺧﺦ س ٤ -
س٤ - (٤٩ﻩ ﺧﺦ س ٢- )س )(٤ +س (٤ -
+ﻩ ﺧﺦ س٤- = ﻩ ﺧﺦ
) س )(٢ -س (٢ +
اﻟﺤﻞ :ﻧﻄﺮح أو ﻧﻀﯿﻒ ٢ :س@ ٣٣ ١
س@ س ٢ -س@٢ +س@٣٢- ٤ = =٤ +٨
س٤- = ﻩ ﺧﺦ
٣
٢س@٣٢ - س@ س ٢ -س@ ٠ ٢س ٢ - ١ +س ٢ +
ﻩ + = ﻩ ﺧﺦ (٤٦ﻩ ﺳﺶ
= ٠
س٤- ﺦﺧ س٤- س٧-
)٢س )(٤ -س (٤ + س@) س (٢ - ٣
+ﻩ ﺧﺦ = ﻩ ﺧﺦ ٢س ٤ - ٢ + ٢س٤-١+
س٤- ) س )(٢ +س (٢ -
س٧- ﺶ ﺳ ﻩ - س٧- اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺳﺶ
١٦
= ٢٠ = ١٦ + ٤ = ١٦ + ٤ ٣ ٣ ٣
) س )(٢ - ١ +س ٢) +@( ١ +س (٤ + ١ +
* ×٢ﻩ ﺳﺶ
٣ ٣
س )س ٤ -@(١ + )س – )(٧س ٢) +@( ١ +س (٤ + ١ +
س١- ( ٥٠ﻩ ﺑﺰ
١ ٢ س٨-١+
اﻟﺤﻞ : ٦ = ١٢ = = × ٢ﻩ ﺳﺶ )س (١٢)(٧ -
٢س ٢ × ٤ - ٢ +س ٤ + ٢ +
)س ٢)(٧ -س (٤ + ٢ + * ﻩ ﺳﺶ
١ ٢ ٢س ١٤ - ٢س ١٦ - ٢ +
= ﻩ ﺳﺶ )س = (٨)(٧ -ﻩ ﺳﺶ )س ٤ = ٨ = (٨)(٧ -
١- ١ ١
١٢ = اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ٤ - ٦ :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س@١ -
(٤٧ﻩ ﺑﺰ
٣
س -٧+س٣+
س@١٦ -
(٤٨ﻩ ﺧﺦ
س@ +س ١٨ -
س@١٦ -
س٤-
اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺧﺦ
س@ +س ١٨ -
س٤-
)س )(٤ -س (٤ + س@١٦ -
=٨ س٤- ﺦ ﺧ ﻩ = اﻟﺒﺴﻂ :ﻩ ﺧﺦ س ٤ -
١٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
وﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﻋﺪة :ﺑﻤﺎ أن اﻟﻤﻘﺎم ﺻﻔﺮ ،ﻓﺈن اﻟﺒﺴﻂ ﺻﻔﺮ اﻟﺜﻮاﺑﺖ :
ا ٢ +ب ٠ = ٢ + * إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة وﻛﺎن اﻟﻤﻘﺎم ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ ﻓﺈن اﻟﺒﺴﻂ
٥- ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ .
ب= ٢ ٢ + ٣ب ٠ = ٢ +
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س +#ا
(٥١إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢ س ، ١٠ = ١ -ﻓﺠﺪ ا :
١ س -ا
= ، ٦ﺟﺪ ا : (٥٦إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﻖ
س -ا س +#ا + ٢٧ا
= ١٠ اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﺢ س ٢ = ١ -
١ س -ا
ا (= ٦ اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﻖ
) س -ا () س + ا = ٧- + ٢٧ Gا = ٢٠
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
١ ١
٢ا =٦ ٢ا = ٦ س@ -ا
(٥٢إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻩ ﺳﻸ س ، ١٠ = ٥ -ﻓﺠﺪ ا :
ا=٩ ا =٣ اﻟﺤﻞ :ﻧﺎﺗﺞ ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﻘﺎم = ﺻﻔﺮ ،ﻓﺈن ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﺒﺴﻂ
ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ .
ا س@ +ب س ٤ +
= ، ٦ﺟﺪ ا ،ب : (٥٧إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺛﺚ
س٢- ا = ٢٥ - ٢٥ Gا = ٠
اﻟﺤﻞ : س@ +ب س ٧ -
= ج ،أوﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ﻛﻞ س١- (٥٣إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻩ ﺑﺰ
ﻣﻦ ب ،ج ٢ ،ب ٣ +ج :
ب=٦ اﻟﺤﻞ +@(١) G :ب – ٠ = ٧
)س )(١ -س (٧ + س@ ٦ +س ٧ -
س١- ﻩ ﺑﺰ =ج Gﻩ ﺑﺰ س ١ -
Gج=٨
٢ Gب ٣ +ج = ٣٦ = ٢٤ + ١٢
١٥
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
٩ﺱ٢٥ -ﺱ ا س +#ب س ٣ -
: (٦٣ﻩ ﺻﻆ = ، ٥ﺟﺪ ا ،ب : س١- (٥٩إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺑﺰ
٣ﺱ ٥ -ﺱ
س) س #س@ س! اﻟﺤﻞ :ا +ب – ٠ = ٣
)٣ﺱ٥ -ﺱ()٣ﺱ٥ +ﺱ(
=٢ اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ ٣- ب ٠ ا Gا+ب=٣
٣ﺱ ٥ -ﺱ ا+ب ا ا ١
ا+ب ا+ب=٣ ا ا
@٣ﺱ٣×٥ -ﺱ٦ +
: (٦٤ﻩ ﺑﺰ )س )(١ -ا س@ +ا س +ا +ب(
#٣ﺱ٣×٩ -ﺱ =٥ ﻩ ﺑﺰ
س١-
اﻟﺤﻞ : ا +ا ٥ = ٣ + ا +ا +ا +ب = ٥
ب=٢ ا =١ ٢ا = ٢
ب=٦ ٣ب = ١٨ ٣ + ٦ - ٥-ب = ٧ ٤ﺱ ٢×٣ -ﺱ٢ +
ق )س( ق )س( : (٦٢ﻩ ﺑﺰ
= ،٣ﺟﺪ ﻩ ﺳﻸ س : ٥ - (٦٧إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺳﻸ ٢ﺱ٢ -
س@٢٥ -
ق )س(
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺳﻸ )س )(٥ -س ٣ = (٥ + ) ٢ﺱ(@٢×٣ -ﺱ٢ +
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺑﺰ
ق )س(×)س (٥ + ٢ﺱ٢ -
ﻣﻄﻠﻮب :ﻩ ﺳﻸ س ) ٥ -س (٥ +
ق )س( )٢ﺱ٢)(٢ -ﺱ(١ -
= ﻩ ﺳﻸ )س )(٥ -س × (٥ +ﻩ ﺳﻸ )س ٣٠ = ١٠×٣ = (٥ + =١ = ﻩ ﺑﺰ
٢ﺱ٢ -
١٦
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻤﺘﺸﻌﺐ : ق )س( ق )س(
: = ، ٨ﻩ ﺛﺚ (٦٨إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺛﺚ
س @٢ -س س@٤ -
س@ ≥ ١ ، ٢ +س > ٢
اﻟﺤﻞ :
* إذا ﻛﺎن ق)س( = ٢س ≥ ٢ ، ٢ +س > ٤
>٤،س>٥ –٦س
،س=٥ ١٥
ا( ﻩ ﺑﺰ ق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
= ٤٢ = ١٨ + ٢٤ = ١٨ + ٦ × ٤
١٧
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@٩ - ،س<٢ ا س٥ -
،س}٣ س٣ - (٧٢إذا ﻛﺎن ق)س( =
(٧٦إذا ﻛﺎن ق)س( = ،س>٢ س@٧ +
،س=٣ ٧ أوﺟﺪ ا اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻩ ﺛﺚق)س( ﻣﻮﺟﻮدة :
أوﺟﺪ ﻣﺎ ﻩ ﺣﺢق )س(
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ) ا س – = (٥ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ)س@(٧ +
)س )(٣ +س (٣ - س@٩ -
=٦ س٣ - ﺢ ﺣ ﻩ = اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﺢ س ٣ - ا=٨ ٢ا – ١١ = ٥
١٨
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@ -ﺻﺎ ٣سﺻﺎ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻖ :
: (٨٢ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ س ٣ + * ﺗﺬﻛﯿﺮ ﺑﺴﯿﻂ :
(٧٩إذا ﻛﺎن ق)س( = ﺻﺎ س ٢ -ﺻﺎ ،اﻛﺘﺐ ق)س( ﺑﺼﻮرة ﻣﺠﺰأة :
س)س (٣ + س@٣-) -س(
اﻟﺤﻞ :ﻩﺑﱯ ﺣﺢ س = ٣ +ﻩ ﺑﱯ ﺣﺢ س ٣ - = ٣ +
–٢س س–٢ اﻟﺤﻞ :
-٢س -٦س٤- س=٤،٠ س) – ٤س( = ٠ اﻟﺤﻞ ٤ :س -س@= ٠
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺛﺚ س = ٢ -ﻩ ﺛﺚ س ١- = ٢ -
١٩
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@٢ -س ١ + ﺻﺎ٠ﺻﺎ ﺻﺎس@ +سﺻﺎ
(٩٢ﻩ ﺑﺰ (٨٧ﻩ ﺻﻆ
س١- = ٠ س
اﻟﺤﻞ : س)س (١ + س@ +س
=١ س ﺑﱵ ﻆﺻ ﻩ = اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ س
-س)س (١ + -س@ -س
= ١- س ﺑﱯ ﻆﺻ ﻩ = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯ س
Bﻩ ﺻﻆ ق)س( :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
س@
س (٨٨ﻩ ﺻﻆ
ﺻﺎسﺻﺎ
ﻩ ﺻﻆ س :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة اﻟﺤﻞ :
٤ ٣س٨ -#
(٩٣ﻩ ﺻﻆ
س#
-س س
٣
ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯ س = ١- ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ س = ١
٤س٨ -#
اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺻﻆ س ×
٣ ) س (@
س# (٨٩ﻩ ﺻﻆ
س
٣
٤س٨ -# س
= ٢- س = ﻩ ﺻﻆ س × اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ س = ١
ﻩ ﺑﱯ ﺛﺚ ﺑﱵ٢س@= ٨
) -س( ٩ - ١س )س( ٩ - ١س
= ١- ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯ =١ ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ
ﻩ ﺑﱯ ﺛﺚق)س( = ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة س س
٢٠
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٩٨ق)س( = سﺑﻎ س – ٠ ، ١ﺑﻰ ،س gﺑﻎ (١ ،١-أﻋﺪ ،س≤٣
-٣س
(٩٥إذا ﻛﺎن
ﺗﻌﺮﯾﻒ ق)س( : ﺻﺎس ٣ -ﺻﺎ
اﻟﺤﻞ :ل = ١ ق)س( =
ﺑﻰ ﺑﻎ ،س>٣ ج س@٤ -
١,٩- ١- ٠,٩- ٠,١ ١ ١,١ وﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢق)س( ﻣﻮﺟﻮدة ،ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺜﺎﺑﺖ ج :
ﻣﻌﮫ ﻛﺴﺮ
-٣س
≥ ١- ،س > ٠,٩- ٢-س اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ س = ٣ -ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ )ج س@(٤ -
≥ ٠,٩- ،س > ٠,١ ١-س ق)س( =
٩ = ١-ج ٤ -
≥ ٠,١ ،س > ١ ٠س
٩ج = ٣
* ﻹﯾﺠﺎد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻧﻨﺰل ﻛﻞ ﺷﻲء ﻛﻤﺎ ھﻮ إﻻ ١
اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﺛﻢ ﻧﻌﻮض ﻓﯿﮫ ،ﻓﺈن ﻛﺎﻧﺖ : ج= ٣
ا( اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻛﺴﺮاً ﻓﺎﻟﯿﻤﯿﻦ واﻟﯿﺴﺎر واﻷﺻﻞ ﻣﺘﺴﺎوي ﻓﻘﻂ ﻧﺼﺤﺢ
اﻟﻜﺴﺮ . ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻗﺘﺮان اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ :
ب( اﻟﻨﺎﺗﺞ ﺻﺤﯿﺤﺎ ً ﻧﺠﺪ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ واﻟﯿﺴﺎر وذﻟﻚ ﺑﺈﻋﺎدة * ﺗﺬﻛﯿﺮ ﺧﻄﯿﺮ :
اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ ﻓﻲ ﻗﺘﺮة ﺗﺤﻮي ذﯾﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ .
س
(٩٦ق)س( = ﺑﻎ ٥ + ٢ﺑﻰ ،س gﺑﻎ ٦ ،٢ﺑﻰ أﻛﺘﺐ ق)س(
(٩٩ﺟﺪ ﻩ ﺻﻆ ﺑﻎ س ٣ +ﺑﻰ :
ﺑﺼﻮرة ﻣﺠﺰأة :
اﻟﺤﻞ = :ﺑﻎ ٤,٥ﺑﻰ = ٤
١
اﻟﺤﻞ :ل = ٢ = ١
( ١٠٠ﺟﺪ ﻩ ﺧﺦ ﺑﻎ س ٣ +ﺑﻰ :
٢
≥٣،س>٤ ٦
اﻟﺤﻞ :ﺑﻎس ٣ +ﺑﻰ = ﺑﻰ ﺑﻎ
≥٤،س>٦ ٧ ٠ ٢ ٤ ٦ ٨
ﻩ ﺧﺦ ﺑﱵ ﺑﻎ س ٣ +ﺑﻰ = ٧ ﻣﻌﮫ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ≥٢،س>٤ ٦
≥٤،س>٦ ق)س( = ٧
ﻩ ﺧﺦﺑﻎ س ٣ +ﺑﻰ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ،س=٦ ٨
ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯﺑﻎ س ٣ +ﺑﻰ = ٦
س
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ﺑﻎ ٣ - ٨ﺑﻰ ،س gﺑﻎ ٨ ،١ﺑﻰ أﻋﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ (٩٧ق)س( =
(١٠١ﺟﺪ ﻩ ﺧﺦ ﺑﻎ ٠,٥س ﺑﻰ : ق)س( :
١ ١
≥٢،س>٤ ١ اﻟﺤﻞ :ﺑﻎ ٠,٥س ﺑﻰ = اﻟﺤﻞ :ل = ٣ = ١ = ١-
≥٤،س>٦ ٢ ﺻﺎ ٣ﺻﺎ ٣
٢١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
،س≤٣ ﺻﺎ س ١ -ﺻﺎ (١١١ س@-ﺑﻎس ٦ +ﺑﻰ
س٣- : (١٠٢ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ
ق)س( = )س )(٣ +س (٣ - س@(٩) -
،س>٣ ﺑﻎ س ١ -ﺑﻰ =٦ س٣- ﺑﱵ ﺢ ﺣ ﻩ = اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ س ٣ -
ﺟﺪ ﻩ ﺣﺢق)س( :
س@ -سﺑﻎس ﺑﻰ
ــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : (١٠٣ﺟﺪ ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ س ٥ -
( ١١٢ﺟﺪ ق)س( = ﺑﻎ س ٥ +ﺑﻰ ،ه )س( =ﺑﻎ - ٤س ﺑﻰ ﺟﺪ : س)س (٥ - س@)٥ -س(
ب( ﻩ ﺑﺰ ه )س( ا( ﻩ ﺑﺰ ق)س( اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ س = ٥ -ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ س ٥ = ٥ -
٢٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٨ﻩ ﺣﺢ - ٣س = ) ٠ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة( * ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﺬور
٢٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
٣ ٣ * اﺧﺘﺒﺎر ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻨﺴﺒﻲ :
س ) ٢ - ٦ +س ٢ +@( ٦ +س ٤ + ٦ +
ﻩ ﺛﺚ س - ٢ - ٦
٣ ٣ ٣-
) س ٢ +@( ٦ +س ٤ + ٦ + س
س٢-
: (١ﺟﺪ ﻩ ﺧﺦ س ٤ -
= ﻩ ﺛﺚ
٣ ٣
)س ) )(٢ -س ٢ +@( ٦ +س (٤ + ٦ + ٣-٦س ١ ٣-٦س
× س = ٤ -ﻩ ﺧﺦ اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺧﺦ
١ ١ س )س (٤ - س
=
= ١٢ ٤×٤×٤ ٣+٦س ٣-٦س
× = ﻩ ﺧﺦ
١ ٢ ١ ١ س )س ٣ + ٦ (٤ -س
٦ = ١٢ = Bاﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ١٢ ٤ :
-
٩ - ٣٦س
= ﻩ ﺧﺦ
،س> ا ﺑﻎ س ١ +ﺑﻰ (٤إذا ﻛﺎن س )س ٣ + ٦ )(٤ -س (
ق)س( =
،س<ا - ١٠ﺑﻎ سﺑﻰ - ٤)٩س(
= ﻩ ﺧﺦ
ا gص ،وﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﻖق)س( ﻣﻮﺟﻮدة ،ﺟﺪ ا : س )س ٣ + ٦ )(٤ -س (
٣- ٩- ٩- ٩-
= س ( = ٢٤ (١٢)٢
= = ﻩ ﺧﺦ
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺣﻖ ﺑﱵ- ١٠ﺑﻎ سﺑﻰ = ﻩ ﺣﻖ ﺑﱯﺑﻎ س ١ +ﺑﻰ ٨
س)٣+٦
) – ١٠ا (= )ا (١ – ١ +
س٤- ٥س -
٢ = ١٠ا : (٢ﺟﺪ ﻩ ﺑﺰ
س ١-
ا =٥
) س ٥)(١ -س (٤ +
،س< ا ﺑﻎ س ﺑﻰ (٥إذا ﻛﺎن =٩=٤+٥ اﻟﺤﻞ = :ﻩ ﺑﺰ
س ١-
ق)س( =
،س>ا - ٦ﺑﻎ سﺑﻰ
٣
س٦+ س-٢+
وﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﻖق)س( ﻣﻮﺟﻮدة ،ا hص ،ﺟﺪ ا : : س٢- (٣ﺟﺪ ﻩ ﺛﺚ
١ س٢-
= ﻩ ﺛﺚ )س )(٢ -س ٤ (٢ + ٢ +
=
٢٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@٤ - س@)٦س@(١٨ + ٦س١٨+$س@
،س< ك س٢+ (١٣إذا ﻛﺎن ﻩ ﺻﻆ (٦ﻩ ﺻﻆ
س@)٣ - ٢س( ٢س@٣ -س#
د)س( =
،س>ك ٣س ء( ٩ ج( ٣ ب( ٢- ا( ٦-
ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﯿﻢ ك اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻩ د)س( ﻣﻮﺟﻮدة :
ق)س( -س@ ق)س( ٩ -
اﻟﺤﻞ : : س٣- ﺢﺣ ﻩ ﺟﺪ ، ٤ = (٧إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺣﺢ س ٣ -
ق)س( ٥ +
= ٩وﻛﺎن ق)س( ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود (٨إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩﺑﱯ ﺛﺚ س ٢ +
،ﺟﺪ ﻩﺑﱯ ﺛﺚ)ق)س( ٢ +س( :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٣س س (٩ﺟﺪ ﻛﻼً ﻣﻦ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ :
- (١٤ﻩ ﺣﺢ
س٩ -#س - ٩س@ ٨س١ - # )س ٨١ -@(١ +
١ ب( ﻩ -٨س ا( ﻩ ﺻﺾ
(١٥إذا ﻛﺎن ا ،ب gح ،وﻛﺎن : س٢ -
٢٥
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺟــﺎ ٥س ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ :
= (٣ﻩ ﺻﻆ ٣س
٣ ٥ ١اﻷﺻﻞ ﻓﻲ إﯾﺠﺎد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺪاﺋﺮي ھﻮ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ
د( ٣ ج( ٥ ٥ ( ب ا( ٣ π π π
ظـﺎ ٧س ٢ + ١ = ٢ + ﻩ ﺟـﺎ ) س( +س = ﺟـﺎ ٢
(٤ﻩ ﺻﻆ ٢س =
٧ ٢ π π
٢ د( ج( ٧ ب( ٢ ا( ٧ ﻩ )ظـﺎ س +ﻗـﺎ س( = ظـﺎ + ٣ﻗـﺎ ٣
π
ﺟـﺎ ) س ( ١ - ١ ﺟـﺎ ٣
= س١ - (٥ﻩ ﺑﺰ ٢+ ٣ = π + π =
ﺟﺘـﺎ ٣ ﺟﺘـﺎ ٣
د( ٢ ج( س ١ ب( ا( ٠
π
ﺟـﺎ ) - πس ( ﺟــﺎ ٢
= (٦ﻩ ٢ ١ ﺟــﺎ س
ﻩ س
-πس
= π π = π =
د( س ١ ج( ب( ٠ ا( π ٢ ٢
٢٦
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺗذﻛﯾر : ٠ ﺟـﺎ ) ةس ( ٣ -
ﺟـﺎ@ا س = ﺟـﺎ ا س × ﺟـﺎ ا س = ٠ س٩- (٩ﻩ ﺻﻂ
ا س@= ا س × س ﺟـﺎ ) ةس ( ٣ -
×ةس ٣ -
ﺟـﺎ@ ٥س ةس ٣ -
(١٣ﻩ ﺻﻆ س٩- اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻂ
٣س@
ةس – ٣ ﺟـﺎ ص
ﺟـﺎ ٥س ﺟـﺎ ٥س = ﻩ ﺻﻆ ص × ﻩ ﺻﻂ
٥س × ٥س × ٥س × ٥س )ةس – ) (٣ةس (٣ +
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ ١ ١
٣س@ ٦ = =٦ ×١
٢٥ ٢٥س@
= ﻩ ﺻﻆ ٣س@ = ٣ ﺟـﺎ ) ظـﺎ ٥س (
(١٠ﻩ ﺻﻆ
س
ﺟـﺎ ) ظـﺎ ٥س (
ﺗﺰوﯾﺪي : × ظـﺎ ٥س ظـﺎ ٥س
ﺟـﺎ@ ٣س س اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ
(١٤ﻩ ﺻﻆ
٥س@ +ظـﺎ@ ٢س ظـﺎ ٥س ﺟـﺎ ص
س ﻆﺻ ﻩ × = ﻩ ﺻﻆ ص
اﻟﺤﻞ :
ظـﺎ ٥س
٥س ×٥س
٥س
= س = ٥ = ٥ ×١ س = ﻩ ﺻﻆ
٢٧
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
- ١ﺟﺘـﺎ#س ﺟـﺎ@ ٥س
(٢٠ﻩ ﺻﻆ - ١ﺟﺘـﺎ س س ٣ - #س@
(١٦ﻩ ﺻﻆ
= ﻩ ﺻﻆ ) + ١ﺟﺘـﺎ س( = ٢ = ١ + ١
+ ١ﺟﺘـﺎ ٢س
(٢٣ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ﻩ - ١ﺟــﺎ س ﺗﺰوﯾﺪي :
ﺟـﺎ@س
- ١)٢ﺟــﺎ@س( ٢ﺟﺘـﺎ@س (١٩ﻩ + ١ﺟﺘـﺎ س
- ١ﺟــﺎ س ﻩ = اﻟﺤﻞ :ﻩ - ١ﺟــﺎ س
اﻟﺤﻞ :
- ١)٢ﺟــﺎ س( ) + ١ﺟــﺎ س(
- ١ﺟــﺎ س =ﻩ
π
= ﻩ + ١)٢ﺟــﺎ س( = + ١)٢ﺟــﺎ ٤ = ٢×٢ = ( ٢
٢٨
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺟﺘـﺎ ٢س -ﺟﺘـﺎ ٢ا - ١ﺟﺘـﺎ٦س
(٢٧ﻩ ﻧﻖ (٢٤ﻩ ﺻﻆ
س-ا ٧س@
اﻟﺤﻞ : ٢ﺟــﺎ ٣س × ﺟــﺎ ٣س ٢ﺟــﺎ@٣س
٢س ٢ -ا ﻆﺻ ﻩ = اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ
( ﺟـﺎ ) ٧س×س ٧س@
٢س ٢ -ا ٢ ٢س ٢ +ا ﺟــﺎ ٣س ﺟــﺎ ٣س
× (× ٢-ﺟـﺎ ) ٢
٢ ٢س ٢ -ا ٣ ×٢س × ٣س × ٣س × ٣س
١٨
٢
= ٧ ٧س×س = ﻩ ﺻﻆ
ﻩ ﻧﻖ
س-ا
٣٠
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ج( اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ : ﺟـﺘﺎ س
π π (٣٨أوﺟﺪ ﻩ
٢ ﺟـﺎ ٢ ﺟـﺎ س - ٢س
= π π = ﻩ س π
ﺟـﺎ ) - ٢س(
٢ ﺟـﺎ ص
=١ ص = ﻩ ﺻﻆ π اﻟﺤﻞ :ﻩ
٠ ﺟـﺎ س - ٢س
ﻩ س = ٠= π
π
π
ﺟـﺎ ) س ( ﺟﺘـﺎ س
س٢- (٣٩أوﺟﺪ ﻩ ﺛﺚ
س١- (٤٢ﻩ ﺑﺰ
π π
اﻟﺤﻞ :ا ﺟـﺎ) - ٢س (
π
س٢- اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺛﺚ
π ﺟـﺎ) - πس (
× ) - πس ( π π π
-س ( ﺟـﺎ) ٢
-πس π π
ﻩ ﺑﺰ × - ٢س π π
)س (١ - -س ٢
) πس (١ - ﺟـﺎ ص س٢- ﻩ ﺛﺚ
ص × ﻩ ﺑﺰ )س( )س π = π × ١ = (١ - = ﻩ ﺻﻆ
) πس (٢ - ﺟـﺎ ص
)٢س( )س (٢ - ﺚﺛ ﻩ × ص = ﻩ ﺻﻆ
س
ظﺘـﺎ) ( ٢ π π
(٤٣ﻩ - πس ٤ = =٤ ×١
س
ﺟﺘـﺎ) ( ٢ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة :
س اﻟﺤﻞ :ﻩ
ﺟـﺎ) - π) ( ٢س( ﺟـﺎ س
س π
(٤٠ﻩ س
س
( ٢ - ٢ ﺟـﺎ) ٢ π
π
×) ( ٢ - ٢ س π د( ٠ ج( π ب( ٢ ا( ١
٢ - ٢
س =ﻩ ﺟﺘـﺎ س
(٤١ﻩ ﺻﻆ س π +
ﺟـﺎ) - π) ( ٢س(
- π)٢س( ﺟـﺎ ص
ص ×ﻩ = ﻩ ﺻﻆ ١- ١
د( π ج( ١ ا( π
س ب( π
)٢ﺟـﺎ - π) ( ٢س(
١ ١
= ﺟـﺎ س
=٢ ×١
ﻻﺣﻆ أن ﻩ ﺻﻆ س
٢ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﺗﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﺛﻼث
ﺣﺎﻻت:
س٢-
(٤٤ﻩ ﺛﺚ ظـﺎ ) πس( ا ﺟـﺎ ا س ﺟـﺎ س
ﻩ ﺻﻆ ب س = ب =١ ا( ﻩ ﺻﻆ س
اﻟﺤﻞ :
ب( إذا ﻛﺎﻧﺖ س ﺑﺎﻟﺪرﺟﺎت :
π ﺟـﺎ س
١٨٠ = ﻩ ﺻﻆ س
π ا ﺟـﺎ ا س
٨٠١ × ب = ﻩ ﺻﻆ ب س
١٨٠ ا اس
× = ﻩ ﺻﻆ
π ب ﺟـﺎ ب س
٣١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
- ١ﺟﺘـﺎ ٦س ﺟـﺎ س -ﺟـﺘﺎ س
س (٤٨ﻩ ﺻﻆ π (٤٥ﻩ
س٤ -
٢ﺟـﺎ@٣س - ١ﺟﺘـﺎ ٦س
= ﻩ ﺻﻆ اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س ﺟـﺎ س -ﺟـﺘﺎ س
س س
ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س × π اﻟﺤﻞ :ﻩ
٤ - س
٢ﺻﺎ ﺟـﺎ ٣س ﺻﺎ
= ﻩ ﺻﻆ ﺟـﺎ@س -ﺟﺘـﺎ@س
س π =ﻩ
٢ +ﺟـﺎ ٣س ) س ) ( ٤ -ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س(
= ٣×٢ س = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ
-ﺟﺘـﺎ ٢س
٢ -ﺟـﺎ ٣س π = ﻩ
=٣×٢ - س = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯ ) س ) ( ٤ -ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س(
- ١ﺟﺘـﺎ ٦س π
ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة Bﻩ ﺻﻆ -ﺟـﺎ ) ٢ - ٢س(
س =ﻩ
π
) س ) ( ٤ -ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س(
٢ﺟـﺎ س -١ π
٢ﺟﺘـﺎ س -١ (٤٩ﻩ ٢ - ٢س ﺟـﺎ ص
= ﻩ ﺻﻆ -ص × ﻩ
اﻟﺤﻞ : π
) س ) ( ٤ -ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س(
٢ﺟﺘـﺎ س ٢ﺟـﺎ س + ١ +١ ٢ﺟـﺎ س -١
× × ﻩ π
٢ﺟﺘـﺎ س ٢ﺟـﺎ س + ١ +١ ٢ﺟﺘـﺎ س -١ )٢-س ( ٤ -
π = × ١-ﻩ
ﺟﺘـﺎ ٢س )٢ - ١ﺟـﺎ@س( )(٢ )س ) ( ٤ -ﺟـﺎ س +ﺟﺘـﺎ س(
= ١- = ﻩ =ﻩ
-ﺟﺘـﺎ ٢س )٢ - ١ﺟﺘـﺎ@س( )(٢ ٢ة٢ ٢-
= ة٢ ٢ = ١ =١ ×١-
+
- ١جﺗـﺎ س ة٢ ة٢
(٥٠ﻩ ﺻﻆ
س ﺟـﺟـﺎ س
+ ١ﺟﺘـﺎ ٢س
(٤٦ﻩ
ﺟﺘـﺎ س +١ - ١جﺗـﺎ س )٢ - πس( @
× اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ
ﺟﺘـﺎ س +١ س ﺟـﺟـﺎ س اﻟﺤﻞ :
) - ١ﺟﺘـﺎ س(
س ﺟـﺎ س ) + ١ﺟﺘـﺎ س (
= ﻩ ﺻﻆ
س
١ ٢ﺟـﺎ@ ٢
ﺟﺘـﺎ س = ﻩ ﺻﻆ س ﺟـﺎ س × + ١
س س
١ ٢ﺟـﺎ ٢ﺟـﺎ ٢
٢ × س ﺟـﺎ س = ﻩ ﺻﻆ
١ ١ ١ ١ - ١ﻗـﺎ س
= × × (٤٧ﺟﺪ ﻩ ﺻﻆ
٤ ٢ ٢ =٢ ×٢ ظـﺎ@س
- ١ﻗـﺎ س
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ
ﻗـﺎ@س ١ -
١- - ١ﻗـﺎ س
ﻗـﺎ س ١ + ﻆﺻ ﻩ = = ﻩ ﺻﻆ )ﻗـﺎس ) (١ -ﻗـﺎس (١ +
١- ١-
٢ = ١ =
ﺟﺘـﺎ س ١ +
٣٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﻗـﺎ س ١ - ٣ ٢ﺟـﺎ س -
س@
(٥٤ﻩ ﺻﻆ (٥١ﻩ ٢ﺟﺘـﺎ س ١ -
ﻗـﺎ س ١ + ﻗـﺎ س ١ - ١ ١-
× اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺻﻆ ٣ د( - ج( ٣ ب( ا(
ﻗـﺎ س ١ + س@ ٣ ٣
ﻗـﺎ@س ١ - ٢ﺟـﺎ س ٣ + ٢ﺟـﺎ س -
= ﻩ ﺻﻆ ٣
س@ )ﻗـﺎ س (١ + ٢ﺟـﺎ س ٣ +
× اﻟﺤﻞ :ﻩ ٢ﺟﺘـﺎ س ١ -
١ ١ ظـﺎ@س ٤ﺟـﺎ@س ٣ -
= × ١ = = ﻩ ﺻﻆ
٢ ٢ س@ )ﻗـﺎ س (١ + ٣ = ﻩ ) ٢ﺟﺘـﺎ س ٢ × (١ -
ﻗـﺎ@س -ﺟﺘـﺎ@ ٤س ٤ - ٤ﺟﺘـﺎ@س ٣ -
(٥٥ﻩ ﺻﻆ = ﻩ
س@ ) ٢ﺟﺘـﺎ س ٣ ٢ × (١ -
ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ :
ظـﺎ ٣س ﺟـﺎ ا س – ١ﺟـﺎ ٢س = ) ﺟﺘـﺎ س – ﺟـﺎ س (@
= ٦ (٥٦إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩ ﺻﻆ ٢س = ﻩ ﺻﻆ
ب س ٢ -س – ١ﺟـﺎ ٢س = ) ﺟـﺎ س – ﺟﺘـﺎ س (@
ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﯿﻦ ا ،ب :
- ١ﺟـﺎ ٢س
ا
ا = ١٢ اﻟﺤﻞ ٦ = ٢ : (٥٢ﻩ ﺟـﺎ س -ﺟﺘـﺎ س
٥ ١٥
π π
ب= ٦ ب= ٦ ٦ = ١٥ب = ﻩ ﺟـﺎ س – ﺟﺘـﺎ س = ﺟـﺎ – ٤ﺟﺘـﺎ ٠ = ٤
- ١ﺟـﺎ س
(٥٧ﻩ
) ٢س @(π - (٥٣ﻩ ﺻﻆ س ) ظﺘـﺎ ٥س -ﻗﺘـﺎ ٣س (
٣٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﻧﻘﺎط ﻋﺪم اﻻﺗﺼﺎل .. أﺷﻜﺎل : اﻻﺗﺼﺎل ...وﻟﮫ أرﺑﻌﺔ
-١ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻜﺴﺮي ﻧﮭﺘﻢ ﺑﺄﺻﻔﺎر اﻟﻤﻘﺎم . اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ . -١
-٢أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻧﮭﺘﻢ ﺑﻨﻘﺎط اﻟﺘﺤﻮل . اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻈﺔ . -٢
-٣اﻟﺠﺬور اﻟﺰوﺟﯿﺔ ﯾﻜﻮن اﺗﺼﺎﻟﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺠﺎل . اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم . -٣
ﻧﻈﺮﯾﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﺼﺎل . -٤
ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﻤﺘﺸﻌﺒﺔ ﻧﺪرس اﻻﺗﺼﺎل ﻓﻲ
أوﻻ :اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ .
-١اﻟﻘﻮاﻋﺪ :وﻧﮭﺘﻢ ﺑﮭﺎ ﺑﺪون ﯾﺴﺎوي أو ﻓﺘﺮة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ .
-٢اﻟﺘﺤﻮل :وﻧﻘﺎرن ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻮرة واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ . وﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺮﺳﻤﺔ ﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻘﺔ ..
-٣ﻋﻨﺪ اﻷطﺮاف :ﻧﮭﺘﻢ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه . واﻟﻘﻔﺰة ..واﻟﻠﻌﻨﺔ ،،أي أن اﻟﺮﺳﻤﺔ ﺳﻠﯿﻤﺔ .
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻧﮭﻤﻞ اﻟﻄﺮف ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ
ﺛﺎﻧﯿﺎ ً :اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻈﺔ .
اﻻﺗﺼﺎل . راﺑﻌﺎ ً :ﻧﻈﺮﯾﺎت وﯾﺠﺐ أن ﻧﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ طﺮف ..وﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﺤﻮل ..
واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ..وﻟﻜﻞ ﻣﻨﮭﻢ ﺷﺮوط ﺧﺎﺻﺔ ..
إذا ﻛﺎن ﻛﻼ اﻻﻗﺘﺮاﻧﯿﯿﻦ ﻣﺘﺼﻞ ..ﻓﺈن ﺟﻤﻌﮭﻢ وطﺮﺣﮭﻢ وﺿﺮﺑﮭﻢ
ﻣﺘﺼﻞ ..وﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﺴﻤﺔ أﯾﻀﺎ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﺻﻔﺮ وﯾﻜﻮن اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ ..إذا ﻛﺎن ﻣﻌﺮﻓﺎ ً ﻋﻨﺪھﺎ وﻧﮭﺎﯾﺘﮫ
اﻟﻤﻘﺎم .
-١ﻣﻌﺮﻓﺎ ً ﻋﻨﺪھﺎ .
ﻣﻼﺣﻈﺎت : -٢ﺗﻜﻮن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻋﻨﺪھﺎ ﻣﻮﺟﻮدة .
-٣ﻧﻘﺎرن ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺑﻘﯿﻤﺔ اﻟﺼﻮرة وﻧﻘﻮل أﻧﮫ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ
-١ﻻ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ ..ﻓﻘﺪ ﯾﻜﻮن اﻗﺘﺮاﻧﺎ ﻧﺎﺗﺠﺎ ً ﻋﻦ ﺟﻤﻊ اﻟﺘﺴﺎوي وﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ اﻻﺧﺘﻼف .
اﻗﺘﺮاﻧﯿﯿﻦ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ ..ﻣﺘﺼﻼً .
-٢ﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎل ﻣﺠﻤﻮع ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻔﺘﺮة ..ﻓﯿﻜﻮن اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ إذا
إﻻ ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻌﮭﻢ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺮح اﻟﻀﺮب . ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮرة ﺗﺴﺎوي اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ ..وﯾﻜﻮن ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ
ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻔﺘﺮة إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮرة ﺗﺴﺎوي اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر .
ﻣﺘﺼﻞ +ﻣﺘﺼﻞ = ﻣﺘﺼﻞ
ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ +ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ = ﻻ ﻧﺤﻜﻢ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻤﻊ
ﺛﺎﻟﺜﺎ ً :اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم .
اﻻﺗﺼﺎل : ﺷﺮوط وھﺬا ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﻤﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻤﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة ..ﻓﺈذا
ﻛﺎن ﻣﺘﺼﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻨﻘﺎط داﺧﻞ اﻟﻔﺘﺮة وﻋﻨﺪ طﺮف اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻣﺘﺼﻞ
(١ق ) ا ( ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﮭﺎ ﺻﻮرة ﻣﻌﺮﻓﺔ
ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﻋﻨﺪ طﺮف اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر وﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﯾﺪﻋﻰ
(٢ﻩ ﻧﻖ ق) س ( ﻣﻮﺟﻮدة اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة أو ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ .
(٣ﻩ ﻧﻖ ق) س ( = ق ) ا ( وﯾﺪﻋﻰ اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح إذا ﻛﺎن ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ اﻟﻨﻘﺎط
اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﮭﺎ ..وھﻨﺎك اﻗﺘﺮاﻧﺎت ﻣﺘﺼﻠﺔ داﺋﻤﺎ ﻣﻨﮭﺎ ..
٣٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٥اذﻛﺮ ﺳﺒﺐ ﻋﺪم اﺗﺼﺎل اﻟﺸﻜﻞ : * اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ :
ب
٢
ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻷن ﻩ ﺛﺚ ق)س( } ق) ( ٢
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ا ،ب [ .
ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ إذا وﺿﻌﻨﺎ اﻟﻘﻠﻢ ﻋﻨﺪ ا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺼﻞ اﻟﻰ
اﻟﻨﻘﻄﺔ ب دون رﻓﻊ اﻟﻘﻠﻢ ،أي أن اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ
اﻟﻔﺘﺮة ] ا ،ب [ .
(٢
ق)س( ا
٧ ب
(٦إذا ﻛﺎن ق)س( = س ، ٣ -أوﺟﺪ ﺟﻤﯿﻊ ﻗﯿﻢ س اﻟﺘﻲ
ج
ﺗﺠﻌﻞ ق ﻣﺘﺼﻼً : ق)س( ﻟﯿﺲ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ج .
ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﺼﻞ ﻣﻦ ا اﻟﻰ ب إﻻ إذا رﻓﻌﻨﺎ
اﻟﺤﻞ :
اﻟﻘﻠﻢ ﻋﻨﺪ ج ﻓﯿﻜﻮن اﻻﻗﺘﺮان ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ )ﻣﻨﻔﺼﻞ( ﻋﻨﺪ ج .
٦س١+ (٣
،أوﺟﺪ ﺟﻤﯿﻊ ﻗﯿﻢ س اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ (٧ق)س( =
س@٤ -
ق ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻼً : ق)س(
٣٥
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
١٥
اﻟﺠﺬور ،أوﺟﺪ ب اﻟﺘﻲ
س@ +ب س ٩ +
(١٠إذا ﻛﺎن ق)س( =
ﺗﺠﻌﻞ ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح :
زوﺟﻲ ﻓﺮدي
اﻟﺤﻞ :اﻟﻤﻘﺎم ﻻ ﯾﺤﻠﻞ ) اﻟﻤﻤﯿﺰ ﺳﺎﻟﺐ (
ﻓﺮدي
ﻣﺘﺼﻞ )ﺧﺎوة(
ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺎم ﺗﺤﺘﮫ ﺳﺎﻟﺐ ب@ – ٤ا ج > ٠
ب@ – ٠ > ٩ × ١ × ٤
(١٣أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎل اﻟﺠﺬور اﻟﻔﺮدﯾﺔ : ب@– ٠ > ٣٦
٥ ++++ ------++++
س : ٥ +ﻣﺘﺼﻞ ق)س( =
٣
∞- ٦- ٦ ∞
س@ : ١ +ﻣﺘﺼﻞ ق)س( =
ب ( ٦ ، ٦- ) g
١ ٧
:ﻣﺘﺼﻞ ﻋﺪا س = ٢ س٢- ق)س( =
س
،أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ ج اﻟﺘﻲ (١١إذا ﻛﺎن ق)س( =
س@ ٤ -س +ج
(١٤أوﺟﺪ أﻛﺒﺮ ﻓﺘﺮة ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ ق ﻣﺘﺼﻞ ﺗﺠﻌﻞ ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح :
اﻟﺤﻞ × ١ × ٤ – ١٦ :ج > ٠
----+++ س٥- ا ( ق)س( =
٤ – ١٦ج > ٠
٥ س– ٠=٥س=٥
++++++ --------
ق ﻣﺘﺼﻞ ﺣﯿﺚ س ( ∞ ، ٥ ) gأﻛﺒﺮ ﻓﺘﺮة
∞- ٤ ∞
+++---- -٧س ب( ق)س( = ج( ∞ ، ٤ ) g
٧ –٧س= ٠س=٧
أﻛﺒﺮ ﻓﺘﺮة ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ ق ﻣﺘﺼﻞ ) ( ٧ ،∞ -
١٨
،أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ (١٢إذا ﻛﺎن ق)س( =
-πس (١٥إذا ﻛﺎن ق)س( = ا س@ ٢ +ب س ٥ +
ا ،ب اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح ﻣﺎ ﻋﺪا س = ١
-١اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻋﻨﺪ س = + π؟ ،س=:٣
ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = + πﻷن اﻟﺠﺬر ﺳﺎﻟﺐ اﻟﺤﻞ :
-
-٢ﻋﻨﺪ س = : πﻣﺘﺼﻞ
-٣أﻛﺒﺮ ﻓﺘﺮة ﻟﻼﺗﺼﺎل ) ( π ،∞ -
+++++++---------
ﻣﺨﺎﻟﻒ ∞ - π ﻣﺸﺎﺑﮫ ∞
س١-
س ، ٧ -ﺟﺪ أﻛﺒﺮ ﻓﺘﺮة اﺗﺼﺎل (١٦إذا ﻛﺎن ق)س( =
++++------++++
∞- ١ ٧ ∞
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ) ( ١ ، ∞ -ﺑﻶ ) ( ∞ ، ٧
٣٦
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
اﻟﺘﺤﻮل : اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ﻧﻘﺎط اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ أطﺮاف اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻜﻠﯿﺔ :
-١ق) ا ( ﻣﻌﺮﻓﺔ إذا ﻛﺎن ق)س( ﻣﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ا ،ب [ ﻓﮭﻨﺎك ﺷﺮوط
-٢اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻨﺪ س = ا ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ا ،ب :
ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵق)س( = ﻩ ﻧﻖ ﺑﱯ ق)س( اﻻﻗﺘﺮان ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ -١ق)س( ﻣﻌﺮف ﻋﻨﺪ س = ا
-٣ﻩ ﻧﻖ ق)س( = ق) ا ( س = ا ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ -٢ق) ا ( = ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵق)س(
٣٧
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
،س<٢ س@ +ا (٢٢إذا ﻛﺎن
ﻧﻌﻢ ھﻞ ق)س( ﻻ
،س>٢ بس ق)س( = ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻨﺪ س = ا
،س=٢ ٧
أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ ا ،ب ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س =٢ ھﻞ
اﻟﺤﻞ :ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = ق)(٢ ﻻ ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵق)س( = ﻩ ﻧﻖ ﺑﱯق)س(
ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ )س@ +ا ( = ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ )ب س( = ٧ ﻧﻌﻢ ﻋﻨﺪ س = ا
ا=٣ +٤ا=٧ Bﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ )س@ +ا( = ٧
ھﻞ ﻻ
٧ ﻩ ﻧﻖ ق)س( = ق) ا (
ب= ٢ ٢ب=٧ ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ )ب س( = ٧
ﻧﻌﻢ
س ﻗﺘـﺎ ٥س ،س } ٠ (٢٣إذا ﻋﻠﻤﺖ أن
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ
ق )س( =
ﻋﻨﺪ س = ا THE
،س=٠ ٥ا
END
وإذا ﻋﻠﻤﺖ أن ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠ﻓﺈن ﻗﯿﻤﺔ ا = :
١- ١ س@٩ -
د( ٢٥ ج( ٢٥ ب( ٢٥ ا( ٢٥- ،س}٣ (٢٠إذا ﻛﺎن
س٣-
ق)س( =
،س=٣ ٦
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل اﻻﻗﺘﺮان ق)س( ﻋﻨﺪ س = : ٣
اﻟﺤﻞ :ق) ، ٦ = (٣ﻣﻌﺮف ﻋﻨﺪ س = ٣
) س ) (٣ -س ( ٣ + س@٩ -
،س>١ ا سﺑﱯ -ب س ١ + (٢٤إذا ﻋﻠﻤﺖ أن س٣- ﺢ ﺣ ﻩ = ﻩ ﺣﺢ س ٣ -
س@ ) -ا +ب( س ، ٢ +س < ١ ق)س( = = ﻩ ﺣﺢ )س ٦ = ٣ + ٣ = (٣ +
،س=١ ٥
Bق) = (٣ﻩ ﺣﺢق)س( = ٦
ﺟﺪ ﻗﯿﻢ ا ،ب اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ق )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣
اﻟﺤﻞ :ق)٥ = (١
ظـﺎ ٧س
،س}٠ ٥س (٢١إذا ﻛﺎن
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق)س( = - ١ا -ب - ٣ = ٢ +ا -ب
ق)س( =
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ق)س( = ا -ب = ١ +ا – ب ١ + ،س=٠ ا
أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ )ا ( اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠
ا +ب = ٢- -٣ا -ب = ٥
اﻟﺤﻞ :
ا–ب=٤ ا -ب٥ =١+
ا= ، ١ب =٣-
٣٨
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@٢ – ٣) -ج( س – ٦ج سﺑﱯ ٤ +س -ا
،س}٣ (٢٧إذا ﻛﺎن
س٣- ،س}٢ س٢- (٢٥إذا ﻛﺎن
ق)س( =
ق)س( =
،س=٣ ٤س – ١
،س=٢ ب
ﻣﺘﺼﻼً ﻋﻨﺪ س = ، ٣ﻓﻤﺎ ﻗﯿﻤﺔ ج :
أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ ا ،ب ﻋﻠﻤﺎ ً أن ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = : ٢
اﻟﺤﻞ :ﺑﻤﺎ أن ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣ﻓﺈن
اﻟﺤﻞ :ق) = (٢ﻩ ﺛﺚ ق)س(
س@٢ – ٣) -ج( س – ٦ج
ق) = (٣ﻩ ﺣﺢ سﺑﱯ ٤ +س -ا
س٣-
س٢- ب = ﻩ ﺛﺚ
)س ) (٣ -س ٢+ج(
س٣- ) = ١ – (٣×٤ﻩ ﺣﺢ ﺑﻤﺎ أن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﺈن اﻟﺒﺴﻂ ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ ﻷن اﻟﻤﻘﺎم ﯾﺴﺎوي
ﺻﻔﺮ .
٢ + ٣ = ١١ج = ١١ﻩ ﺣﺢ)س ٢ +ج (
٨ Bسﺑﱯ ٤ +س – ا = ٠
ج=٤ ج= ٢ ٢ج = ٨
ا = ١٦ -٨+٨ا=٠
ب=٣ ٣ب=٩
ا=٦ ا–٣=٣
٣٩
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
(٣١إذا ﻛﺎن ق)س( = )س – ، @(١ل)س( = ] – ٢س[ ﺻﺎ ظـﺎ س ﺻﺎ
،اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل )ق × ل( )س( ﻋﻨﺪ س = : ٣ ،س >٠ س (٢٩إذا ﻛﺎن
٤٠
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@ -٤س
،ق ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﺣﯿﺚ (٣٨ق)س( = ،س<٤ (٣٤إذا ﻛﺎن
ﺻﺎ س ﺻﺎ ٥ - ﺻﺎ س ٤ -ﺻﺎ
س=٥± ﺻﺎ س ﺻﺎ = ٥ ﺻﺎ س ﺻﺎ – ٠= ٥ ،س>٤ ا س٩ - ق)س( =
،س=٤ ب
> ٠ ،س >١ س٣ (٣٩إذا ﻛﺎن
أوﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ا ،ب ،ﻋﻠﻤﺎ ً أن ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = : ٤
ق)س( =
،س≤،١س≥٠ ٢س@ اﻟﺤﻞ :ق ) = (٤ﻩ ﺧﺦ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ ق)س(
أوﺟﺪ ﻧﻘﺎط ﻋﺪم اﻻﺗﺼﺎل : -٤س
= ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ )ا س@– (٩ ب = ﻩ ﺧﺦ ﺑﱵ
ﺻﺎ س ٤ -ﺻﺎ
اﻟﺤﻞ :ﻧﮭﺘﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﻤﻜﺮرة ) اﻟﺘﺤﻮل(
ب = ١- ب = ١٦ = ١-ا ٩ -
٢ ٠س@ س٣ ٢ ٢س@ ١
ا= ٢ ١٦ا = ٨ ١٦ا – ١- = ٩
٠ ١
ﻋﻨﺪ س = ٠
،س≤٢ ]س[+ا (٣٥
ق)٠ = (٠
ق)س( =
ﻩ ٠ﺑﱵ ق)س( = ، ٠ﻩ -٠ق)س( =٠ ،س>٢ اس
Bق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠ أوﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ ا اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = : ٢
٤١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
)س)(٣ -س (٣ + أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺗﺼﺎل
=٦ س٣- ﻩ ﺣﺢ ق)س( = ﻩ ﺣﺢ
٤٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
،س > ١- ٣ - ٥س@ (٤٦إذا ﻛﺎن ٥س ، ١ +س ≤ ٠
ق)س( = (٤٤إذا ﻛﺎن ق)س( = س ،ه )س( =
،س ≤ ١- ٢س ١ + ٣س – ، ١س > ٠
ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١- ﻩ ٠ﺑﱯ )٣س – ١- = (١ ﻩ ٠ﺑﱵ )٥س ١ = (١ +
٤٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ه )س( ﻋﻨﺪ س = ٢ ١
٨سﺑﱯ ١ +
ه )٤ = (٢ ،س < ٢- س٢+ (٤٧إذا ﻛﺎن
ﻩ ﺛﺚ ه )س( :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ق)س( =
٣
،س ≥ ٢- ٢
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ه )س( = ٢ ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ه )س( = ٤ π
ﺟﺘـﺎ) ٤س(
ه )س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ ه )س( =
س
ق)س(
ﻧﻔﺮض أن م)س( =
ه )س( اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ) ق +ه ( ﻋﻨﺪ س = : ٢-
٨ ق)(٢ اﻟﺤﻞ :ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻨﺪ س = ٢-
= ٢= ٤ م)= (٢
ه )(٢ ٣
٨ ق)٢ = (٢-
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ م )س( = ٢ = ٤
٣
٨ ﻩ ﺑﱯ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = ٢
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ م )س( = ٢ = ٤ ١
٨سﺑﱯ ١ +
٣
Bم)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ ﻩ ﺑﱯ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺑﱯ ﺛﺚ ﺑﱵ ) س = ( ٢ +
٢
ق )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢-
،س ≤١ ٤س (٥٠إذا ﻛﺎن
ق)س( = ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ه )س( ﻋﻨﺪ س= ٢-
،س>١ ٢ ه )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢-ﻷﻧﮫ ﻗﺴﻤﺔ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ
،س ≤١ ١ ) Bق +ه( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢-
ه )س( =
(٤٨ق)س( = ﺑﻎ ٢س ﺑﻰ ،ه )س( =ﺑﻎ ٢س ١٥ +ﺑﻰ ،اﺑﺤﺚ
،س>١ س
ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( – ه )س( ﻋﻨﺪ س = ٢
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( × ه )س( ﻋﻨﺪ س = : ١
اﻟﺤﻞ :ق)س( – ه )س( =ﺑﻎ ٢س ﺑﻰ -ﺑﻎ ٢س ﺑﻰ ١٥ -
اﻟﺤﻞ :ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻨﺪ س = : ١
ق)س( – ه )س( = ١٥ -
ق)٤ = (١
Bق)س( – ه )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ، ٢ﻻﻧﮫ ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق )س( = ٤
،س ≤٢ ٤س (٤٩
ﻩ ﺑﺰ ق )س( :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
ق)س( =
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ق )س( = ٢ ،س>٢ س@
٤
Bق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١ ٢ واﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ ه )س( ،اﺑﺤﺚ
ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ه )س( ﻋﻨﺪ س = : ١ ق)س(
٢ ﻋﻨﺪ س = : ٢ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل
ه )١ = (١ ه )س(
ه )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١ اﻟﺤﻞ :ﻧﺪرس اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻨﺪ س = ٢
ﻩ ﺑﺰ ه )س( = ١ ق)س( = ٨
ﻩ ﺛﺚ ق)س( :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة
ﻧﻔﺮض ل)س( = م)س( × ه )س(
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = ٤ ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ٨
ل)٤ = ١ × ٤ = (١
ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢
٤٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
* ﻋﻨﺪ س = ٢
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ل )س( = ٤ = ١×٤
(١ق)٩ = (٢
(٢ﻩ ﺛﺚ ق)س( = ٩ ﻩ ﺑﺰ ل )س( :ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ل )س( = ٢ =١×٢
Bل)س( = ق)س( × ه )س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ٥س ٩ = ١ - ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ٤س ٩ = ١ +
(٥١أﻋﻂ ﻣﺜﺎﻻً اﻻﻗﺘﺮاﻧﯿﻦ ﻣﺜﻞ ق ،ه ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮﻧﺎن ﻏﯿﺮ
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ ﻋﻨﺪ س = ٣واﻻﻗﺘﺮان )ق +ه( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = : ٣
* ﻋﻨﺪ س = ٤ ،س ≤٣ ٥ اﻟﺤﻞ :
(١ق)١٧ = ١ + ٤ × ٤ = (٤ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣ ق)س( =
(٢ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ ق)س( = ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ ٤س ١٧ = ١ + ،س>٣ ٣
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٤ ،س ≤٣ ٣
ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = B ٣ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٤ ، ١ﺑﻰ ﻋﺪا س = ١ ه )س( =
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ،س>٣ ٥
١
>١،س >٢ س١- (٥٣
،س ≤٣ ٨
≥٢ ،س≥٣ ٥س ق)س( = ق+ه =
،س=١ ٧ ،س>٣ ٨
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ..
ق)س( +ه )س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣ﻷن اﻟﺼﻮرة = اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
اﻟﺤﻞ * : :اﻟﻘﻮاﻋﺪ
١ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة :
س ، ١ -ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ > ١س > ٢
٥س ،ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ > ٢س > ٣ ﺗﻌﺮﯾﻒ :ﻧﻘﻮل ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ا ،بﺑﻰ
* ﻋﻨﺪ اﻷطﺮاف : إذا ﻛﺎن (١ :ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ )ا ،ب(
؟
ﻋﻨﺪ س = ١ (٢ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ا ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ
ق)٧ = (١ (٣ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ب ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر
١ ١
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق )س( = ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ س ∞ + = ٠ = ١ - اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل
؟
Bق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
ﻋﻨﺪ س = ~٣ )(∞،∞- ﺑﻎ ا ،بﺑﻰ
ق) ، ١٥ = (٣ﻣﻌﺮف ﻋﻨﺪ س = ٣ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(٥٢إذا ﻛﺎن
ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ ق)س( = ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ ٥س = ١٥ >١ ،س >٢ ٥س–١
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ~٣ ≥٢ ،س≥٤ ق)س( = ٤س ١ +
* ﻋﻨﺪ أطﺮاف اﻟﺘﺤﻮل :س = ٢ ،س=١ ١
ق) ١٠ = (٢ﻣﻌﺮف اﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ) ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٤ ، ١ﺑﻰ (
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ٥س = ١٠ اﻟﺤﻞ * :اﻟﻘﻮاﻋﺪ :اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻌﺎدﯾﺔ
٥س – ، ١ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ > ١س > ٢
١ ٤س ، ١ +ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ > ٢س > ٤
ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ س ١ = ١ -
* ﻋﻨﺪ س = ١
Bﻩ ﺛﺚ ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة (١ق)١ = (١
Bق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ (٢ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق )س( = ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ٥س – ٤ = ١
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ﻋﺪا س = } ١؟ { ٢ ، ق )س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ
٤٥
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
،س>٠ س@٢ + (٥٦ س
١ +ﺑﻰ ﺣﯿﺚ س gﺑﻎ ٦،٢ﺑﻰ اﺑﺤﺚ (٥٤إذا ﻛﺎن ق)س( =ﺑﻎ
≥٠،س>٢ ق)س( = ﺑﻎ س ٢ +ﺑﻰ ٢
٤ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ :
،س≤٢ س + ٧+س
اﻟﺤﻞ :
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ،ﻟﻜﻞ س gح :
اﻟﺤﻞ :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
≥٠،س>١ س@٢ -س ٣+ (٥٥إذا ﻛﺎن
ق)س( =
≥١،س>٣ ﺑﻎس ١ +ﺑﻰ
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻠﻰﺑﻎ ( ٣،٠
اﻟﺤﻞ :
≥٠،س>١ س@٢ -س ٣ +
≥١،س>٢ ٢ ق)س( =
≥٢،س>٣ ٣
اﻟﻘﻮاﻋﺪ س@٢ -س ٣ +ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ )( ١ ، ٠
٢ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ) ( ٢ ، ١
٣ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ) ( ٣ ، ٢
ﻋﻨﺪ س= : ١
ق)٢ = (١
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ق)س( = ٢ ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق )س( = ، ٢
٤٦
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
≥ ١- ،س > ٠ -س س@+ (٥٨ ٣
≥ ٢- ،س > ٠ س +ﺻﺎ س ﺻﺎ (٥٧
ق)س( =
ﺑﻎ سﺑﻰ٥ +س ≥ ٠ ، ٢ -س ≥ ١ ٤
≥٠،س>٣ س١+ ق)س( =
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ،ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ١،١-ﺑﻰ:
،س=٣ ٦
اﻟﺤﻞ :ﻧﻌﯿﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒﺑﻎ سﺑﻰﻋﻠﻰ ≥ ٠س ≥ ١ اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٣،٢-ﺑﻰ:
اﻟﺤﻞ :ﻧﻌﯿﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺻﺎ س ﺻﺎ ﻋﻠﻰ ≥ ٢-س > ٠
٠ ١ ٢ -س س
٢- ٠
≥ ١- ،س > ٠ -س س@+
٣
≥٠،س≥١ ق)س( = ٥س ٢ - ≥ ٢- ،س > ٠ س -س
،س=١ ٥س ١ - ٤
≥٠،س>٣ س١+ ق)س(=
ﻋﻨﺪ س = ١- ،س=٣ ٦
٣
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ١،١-ﺑﻰ ﻣﺎ ﻋﺪا } { ١،٠ ،ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ )( ٠ ، ٢- س -س
٤
،ﻧﺴﺒﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ )(٣ ، ٠ س١+
٤٧
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﻋﻨﺪ س = ٢ ،ﺻﺎ س ﺻﺎ ≥ ١ ﺻﺎ ٢س ١ -ﺻﺎ (٥٩
ق) } (٢ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯق)س( ق)س( =
١
Bق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ >١،س≥٣ ﺑﻎ ٢س ٢ +ﺑﻰ
)٢ -١س( ٢) ،س – (٣) ، (٢) ، (١ اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ،ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٣ ، ١-ﺑﻰ:
١ ١
ﻛﺜﯿﺮات ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ )(٢ ،١)،(١ ، ٢ ) ،( ٢ ،١- ≥ ١- ،س ≥ ١ ﺻﺎ ٢س ١ -ﺻﺎ اﻟﺤﻞ :
) (٣ ،٢ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ق)س( =
١
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٣،١-ﺑﻰ ﻣﺎ ﻋﺪا } { ٢،١ >١،س≥٣ ﺑﻎ ٢س ٢ +ﺑﻰ
π- ١
> ٦ ،س>٠ ٣ﺟﺘـﺎ س (٦٠ ﻧﻌﯿﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺑﻎ ٢س ٢ +ﺑﻰ ﻧﻌﯿﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺻﺎ ٢س ١ -ﺻﺎ
٤٨
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
س@١ - ﺻﺎ سﺻﺎ
(٦٤ق)س( = س ، ٢ +ه )س( = ﺑﻎ سﺑﻰ ،اﺑﺤﺚ ﻓﻲ ،س> ، ١س=٠ (٦٢
س
اﺗﺼﺎل ل)س( = ق)س( × ه )س( ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٢ ، ٠ﺑﻰ : ق)س( =
١ ١
اﻟﺤﻞ :ﻧﻌﯿﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ه )س( = ﺑﻎ سﺑﻰ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ٢ ، ٠ﺑﻰ ،س≤١ ٢س٢ +
≥٠،س> ١ ٠
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ،ﻋﻠﻰ ح :
≥١،س> ٢ ه )س( = ١
،س=٢ ٢ >٠،س> ١ ١ اﻟﺤﻞ :
≥٠،س> ١ ٠ ،س>٠ ١- ق)س( =
١ ١
س@١ - ،س≤١ ٢س٢ +
≥١،س> ٢ س٢+ ل)س( =
ﻋﻨﺪ س = ١
٣
،س=٢ ٢ ق)١ = (١
ﻋﻨﺪ س = ٠
ﻩ ﺑﺰ ق)س( = ١ ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵق)س( = ١
ل) = (٠ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵل)س( = ٠
ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯق)س( = ١
ل)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
ﻋﻨﺪ س = ٢
ﻋﻨﺪ س = ٠ق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻷن ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﺪ س = ٠
ل) } (٢ﻩ ﺛﺚ ﺑﱯل)س(
١ ١
ل)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر ٢ )، ١- ، ١س ( ٢ +ﻛﺜﯿﺮات ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ )(١ ، ٠
(∞ ، ١) ، (٠ ، ∞-)،ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ
ﻋﻨﺪ س = ١
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح ﻣﺎ ﻋﺪا } { ٠
ل) = (١ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵل)س( = ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯل)س( = ٠
س@٢ -س ٨ ١٥-
ل)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١ ،س<٥ ٥س -س@ ٥ + (٦٣
، ٠ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ≥ ٠س > ١ ق)س( =
س@١ - ،س≥٥ -٥س
س ، ٢ +ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ > ١س > ٢
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻠﻰ ح :
ل)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ( ٢ ، ٠
اﻟﺤﻞ :ﻋﻨﺪ س = ٥
ﺟـﺎ ا س
≥ π- ،س > ٠ (٦٥ ق)٠ = ٠ = (٥
٣س
)س )(٥ -س ٨ (٣ +
ق)س( = ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵق)س( = ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ س ) - ٥س( ٥ +
≥٠،س>π ب ) + ٢س( ٨ ٨-
= ٠= ٥ + ٥
ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻎ ( π ، π-ﺟﺪ ا ،ب :
ﻩ ﺳﻸ ﺑﱯق)س( = ٠ = ٠
اﻟﺤﻞ :ق) = (٠ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵق)س( = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯق)س( ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٥
ا س@٢ -س ٨ ١٥-
، ٥ +ﻧﺴﺒﻲ وﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ س < ٥
٢ = ٢ب = ٣ ٥س -س@
ب=١ ٢ب = ٢ - ٥س ،ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ س > ٥
ا Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ح
ا=٦ ٢= ٣
٤٩
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﮫ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
) س #( ٢ - (٦٦
س (٦٨ق)س( = ا س +ظـﺎ ب س
] [٤+ ٢ س<٠ ٥س ،
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق)س( ﻋﻨﺪ س = ٢ ،س =٠ ب ق)س( =
) #( ٢ - ٢ س
= ﺻﻔﺮ ٢ اﻟﺤﻞ :ق)= (٢ ،س >٠
) س ٨ - #( ٢ +
] [٤+ ٢
أوﺟﺪ ﻗﯿﻢ ا ،ب ﻋﻠﻤﺎ َ ﺑﺄن ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠
ﺻﻔﺮ ﻩﻆ ﺑﱯ ق)س( = ق)(٠ ﻩﻆ ﺑﱵ ق)س( = اﻟﺤﻞ :
Gﻩ ﺛﺚ ﺑﱵ ق)س( = = ٥ﺻﻔﺮ ﺻ ﺻ
ﺻﻔﺮ س ا س +ظـﺎ ب س
Gﻩ ﺛﺚ ﺑﱯ ق)س( = = ٤ﺻﻔﺮ =ب = ﻩﺻﻆ ﺑﱯ ﻩﺻﻆ ﺑﱵ
) س ٨ - #( ٢ + ٥س
١ ١
Bﻩ ﺛﺚ ق)س( = ق) = (٢ﺻﻔﺮ = * ﻩﺻﻆ ﺑﱯ
١٢ ) س ) ٢ + @( ٢ +س ٤ + ( ٢ +
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٢ ١ ظـﺎ ب س اس
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٥س = = ١٢ب ﻩﻆ ٥س + ﺻ *
٢س٢ - # ١
،س }١ **(
-١س Gﯾﻨﺘﺞ أن . . .ب = ١٢
ق)س( = ١ ظـﺎ ب س اس
،س=١ ٥ ١٢ = [ ٥س + ﻩﻆ ] ٥س ﺻ G
وﻛﺎن ه )س( = ) س – @( ١ ١
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق × ه ﻋﻨﺪ س = ١ ١ ١٢ ا ١ ب ا
G
اﻟﺤﻞ : ١٢ = ٥ + ٥ ١٢ = ٥ + ٥ G
ﻧﺒﺪأ أوﻻَ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻋﻨﺪ س = ١ ٥ ٥ ١ ١ ا
Gق) ٥ = ( ١ﻋﻨﺪ اﻟﯿﺴﺎوي ٦٠ - ١٢ = ا G
٦٠ - ١٢ = ٥ G
٢س٢ - # ١ ٢٠
ﻩ ﺑﺰ ق)س( = ﻩ ﻳﺰ
-١س Gا = ٣ = ٦٠
) ٢س ) ( ١ -س@ +س ( ١ + ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
=٦- = ﻩ ﻳﺰ
-١س (٦٧
Bق)س( ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
ﺛﺎﻧﯿﺎ َ : ،س Yا ﺑﺊ س ﺑﺊ ٤ + ق)س( =
ه ) = @( ١ – ١ ) = ( ١ﺻﻔﺮ ،س <ا ﺑﻎ سﺑﻰ ٢ +ا
Gﻩ ﺑﺰ ه )س( = ﺻﻔﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ا ﺟﺪ ﻗﯿﻢ ا gﺻﺺ
ﺛﺎﻟﺜﺎ َ : اﻟﺤﻞ :ﻩ ﻧﻖ ﺑﱯ ق)س( = ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵ ق)س(
ل = ق × ه ﻋﻨﺪ س = ١
؟
Gل ) = (١ق ) × (١ه )٠ = ٠ × ٥ = (١ Gﺑﺊ ا ﺑﺊ = ٤ +ﺑﻎ ا ﺑﻰ ٢ +ا
Gﻩ ﺑﺰ ل )س( = ﻩ ﺑﺰ ق)س( × ﻩ ﺑﺰ ه)س( = ٠
Gﺑﺊ ا ﺑﺊ = ٤ +ا ٢ +ا
Gل ) = (١ﻩ ﺑﺰ ل)س(
Gﺑﺊ ا ﺑﺊ ٣ = ٤ +ا Gإ ا ٣ = ٤ +ا
Bل = ق × ه ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
*( ا ٣ = ٤ +ا ٢ = ٤ Gا Gا = ٢
*( -ا ٣ = ٤ +ا ٤ = ٤ Gا Gا = ١
٥٠
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
ﺑﺊ ﺟـﺎ س ﺑﺊ س
Y٣،س ٥Y ] [٣+ ٢ (٦٩ق)س( =
،س>٠ س ق )س( = ( ٧٠
س@ ٥ -س
> ٥ ،س > ١٠ ٢س ١٠ -
،س٠X ٢ – ١ﺟﺘـﺎ س
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ] ( ١٠ ، ٣
وﻛﺎن ه )س( = ٥س@ +ظـﺎ س س
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق +ه ﻋﻨﺪ س = ٠ ] Y٣، [٣+ ٢س >٤ اﻟﺤﻞ :
اﻟﺤﻞ : س
ﻧﺒﺪأ أوﻻَ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻋﻨﺪ س = ٠ ] Y٤، [٣+ ٢س ٥Y ق)س( =
Gق) ٢ – ١ = ( ٠ﺟﺘـﺎ ١ - = ٢ – ١ = ٠ﻣﻌﺮف س@ ٥ -س
ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ ) ٢ – ١ﺟﺘـﺎ س ( = ١- > ٥ ،س > ١٠ ٢س ١٠ -
-ﺟـﺎ س ﺑﺊ ﺟـﺎ س ﺑﺊ Y٣،س >٤ ٤
=١- س س = ﻩﺻﻆ ﺑﱯ ﻩﺻﻆ ﺑﱯق)س( = ﻩﺻﻆ ﺑﱯ Y٤،س ٥Y ٥ ق)س( =
ق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٠ س@ ٥ -س
> ٥ ،س > ١٠ ٢س ١٠ -
Gﻧﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ه )س( = ٥س@ +ظـﺎ س ﻋﻨﺪ س = ٠
ه ) + ٠ = ( ٠ظـﺎ = ٠ﺻﻔﺮ ﻣﻌﺮف اﻷطﺮاف -:
؟
ﻩ ﺻﻆ ﺑﱯ ه )س( = ﺻﻔﺮ ﻩ ﺻﻆ ﺑﱵ ه )س( = ﺻﻔﺮ ، ﻋﻨﺪ س = ٣
ق +ه ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ﺻﻘﺮ ) ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺮﯾﺔ ﺟﻤﻊ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ ( ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣ﻷن ق) = ( ٣ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ ق)س(
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اﻟﺘﺤﻮل -:
١ ** ﻋﻨﺪ س = ٤
٣س@ -س
،س >٣ (٧١ق)س( = ق) ٥ = ( ٤ﻣﻌﺮف
س٣-
π ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ ق)س( = ٥ ، ﻩ ﺧﺦ ﺑﱵ ق)س( = ٤
٥ﺟﺘـﺎ ٣س ٢ +س ،س ٣ X
اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة Gق ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٤
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻋﻠﻰ ﺣﺢ
اﻟﺤﻞ : ** ﻋﻨﺪ س = ٥
اﻟﺘﺤﻮل -: ق) ٥ = ( ٥ﻣﻌﺮف
** ﻋﻨﺪ س = ٣ س@ ٥ -س
π
ق) ٥ = ( ٣ﺟﺘـﺎ ٣ × ٢ + ٣ × ٣ ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ ٢س ١٠ -
٥ س)س(٥-
= ﻩ ﺳﻸ ﺑﱵ ) ٢س ( ٥ -
= ٥ﺟﺘـﺎ ١ = ٦ + ٥ - = ٦ + πﻣﻌﺮف =
π
٢
ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ ق)س( = ﻩ ﺣﺢ ﺑﱵ ) ٥ﺟﺘـﺎ ٣س ٢ +س ( = ١ Gاﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة Gق ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٥
١ اﻟﻌﺎدﯾﺔ -:
٣س@ -س : ٤ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺘﺼﻞ > ٣س > ٤
س٣- ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ ق)س( = ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ : ٥ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺘﺼﻞ > ٤س > ٥
١ س@ ٥ -س
٣س)س (٣ - ٢س ١٠ -ﻣﺘﺼﻞ > ٥س > ١٠
=١ س٣- = ﻩ ﺣﺢ ﺑﱯ
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ﻋﺪا } س = ، ٤س = { ٥
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ٣
اﻟﻌﺎدﯾﺔ -:
١
٣س@ -س
ﻣﺘﺼﻞ ﺣﯿﺚ س > ٣ س٣-
π
٥ﺟﺘـﺎ ٣س ٢ +س ﻣﺘﺼﻞ ﺣﯿﺚ س < ٣
Bق)س( ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺢ
٥١
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
Y١-،س>٠ ]٢س[١- (٧٣ق)س( = Y١،س ٢Y ]٢س[ ١+ (٧٢ق)س( =
س ﺟـﺎ πس
Y٠،س ١Y ] [٥+ ٢ >٢،س ٤Y س٢-
اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ] [ ١ ، ١ - اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ق ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ] [ ٤ ، ١
Y ١ - ،س > ٠,٥- ]٢س[١- اﻟﺤﻞ : ] ٢س [ Y ١ ، ١ +س > ١,٥ اﻟﺤﻞ :
Y ٠,٥ - ،س > ٠ ]٢س[١- ق)س( = ] ٢س [ Y ١,٥ ، ١ +س > ٢ ق)س( =
س ]٢س[ ، ١+س=٢
Y٠،س ١Y ] [٥+ ٢ ﺟـﺎ πس
>٢،س ٤Y س٢-
Y ١ -س > ٠,٥ - ، ٣-
Y ٠,٥ -س > ٠ ، ٢- ق)س( = Y ١ ،س > ١,٥ ٣
Y٠س ١ Y ، ٥ Y ١,٥ ،س > ٢ ٤ ق)س( =
،س=٢ ٥
اﻷطﺮاف -: ﺟـﺎ πس
؟
>٢،س ٤Y س٢-
ﻋﻨﺪ س = ١ -
اﻷطﺮاف -:
ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١ -؟ ﻷن ق) = (١ -ﻩ ﺑﱯ ﺑﺰ ﺑﱵق)س( ؟
ﻋﻨﺪ س = ١
ﻋﻨﺪ س = ~١ ﻷن ق) = ( ١ﻩ ﺑﺰ ﺑﱵ ق)س( ؟
ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ١
ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ~١ﻷن ق) = (١ﻩ ﺑﺰ ﺑﱯ ق)س( ﻋﻨﺪ س = ~٤
اﻟﺘﺤﻮل -: ق ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ~٤ﻷن ق) = ( ٤ﻩ ﺧﺦ ﺑﱯ ق)س(
ﻋﻨﺪ س = : ٠,٥ -
ق) ٢ - = (٠,٥ -ﻣﻌﺮف اﻟﺘﺤﻮل -:
*( ﻋﻨﺪ س = : ١,٥ق) ٤ = (١,٥ﻣﻌﺮف
٥٢
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﺣﺼﺎد اﻧﮭﺎﯾﺎت ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ :
١ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ :ھﻲ ﺳﻠﻮك اﻻﻗﺘﺮان ق)س( ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﺮب س ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ
* ﻓﺮق ﺑﯿﻦ ﻣﺮﺑﻌﯿﻦ :
ﻣﻌﯿﻨﺔ = ﻩﻧﻖ ق)س(
س@ -ص@= ) س – ص ( ) س +ص (
س - $ص ) =$س@ -ص@( )س@ +ص@(
= ) س – ص ( ) س +ص ( )س@ +ص@( اﻟﯿﺴﺎر اﻟﯿﻤﯿﻦ
) س – ) = ٢٥ - @( ١س – ) ( ٥ – ١س – ( ٥ + ١ ﻩ ﻧﻖ ﺑﱯ ق)س( ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵق)س(
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
** ﻓﺮق ﺑﯿﻦ ﻣﻜﻌﺒﯿﻦ وﻣﺠﻤﻮع ﻣﻜﻌﺒﯿﻦ : * إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﺗﺴﺎوي اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر ﻓﺈن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻣﻮﺟﻮدة
س - #ص ) =#س – ص ( ) س@ +س ص +ص@( وﺗﺴﺎوي ﻧﻔﺲ اﻟﺮﻗﻢ .
س + #ص ) =#س +ص ( ) س@ -س ص +ص@(
ﻩ ﻧﻖ ﺑﱵق)س( = ﻩ ﻧﻖ ﺑﱯ ق)س( Gﻩﻧﻖ ق)س( = ﻧﻔﺲ اﻟﺮﻗﻢ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻛﻠﮫ ﺳﯿﻨﺎت ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺸﺘﺮك : *** * إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻻ ﺗﺴﺎوي اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر
ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺰﻋﯿﻢ ) أو إذا أﺣﺪ اﻟﺠﮭﺘﯿﻦ أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة (
) س اﻷﻗﻞ ﻗﻮة ( * س))! +س(( = س(( ) س ( ١ + ﻓﺈن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة .
* س))! -س*( = س*( ) س@( ١ - طﺮق إﯾﺠﺎد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
= س*( ) س – ) ( ١س (١ +
* ٢س@ ) ٢ = ٨ +س@ ( ٢ +
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ﻧﻈﺮﯾﺎت وﻗﻮاﻧﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺪاول ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ
**** اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﺮﺑﯿﻌﯿﺔ : * ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ :
ﻗﺴﻤﺔ ( أﺣﺪ اﻟﺤﻠﻮل ذﯾﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ س Cا ) س – ا ( ) ﻗﺴﻤﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ) (١ﻧﻘﺎط
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻟﺘﺮﻛﯿﺒﯿﺔ : ٢ ﻣﻮﺟﻮدة ) (٢ﺣﻠﻘﺎت
إذا ﺑﺎءت ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ) (٣ﻗﻔﺰات
اﻟﺘﺮﻛﯿﺒﯿﺔ وﻻ ﻧﻨﺴﻰ أن ﻧﻘﺴﻢ اﻟﺒﺴﻂ واﻟﻤﻘﺎم ﻋﻠﻰ ذﯾﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٣ﺗﻮﺣﯿﺪ ﻣﻘﺎﻣﺎت :رﻗﻢ إ ﻛﺴﺮ ،ﻛﺴﺮإ رﻗﻢ ،ﻛﺴﺮإﻛﺴﺮ ) ﺣﺬار ﻣﻦ اﻻﺗﺠﺎه ( ) (٤أطﺮاف
* ﯾﻮﺟﺪ ﻧﻤﻄﯿﻦ ﻟﺘﻮﺣﯿﺪ اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻷول ﺿﺮب ﻣﺒﺎﺷﺮ واﻟﺜﺎﻧﻲ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﻘﺎم ﺛﻢ اﻟﻀﺮب * اﻟﺴﻠﻮك ﻣﻦ س واﻟﺠﻮاب داﺋﻤﺎَ ﻣﻦ ص ) ق)س( (
ا ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ا ب * اﻷﺻﻞ ﻓﻲ إﯾﺠﺎد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ھﻮ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﯾﺬﻛﺮ ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ
= * ﻣﻘﺎم اﻟﺒﺴﻂ ﻣﻘﺎم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بج ج
* ﻟﻜﻲ ﺗﺘﻮزع اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻊ و اﻟﻄﺮح واﻟﻀﺮب واﻟﻘﺴﻤﺔ
اج ا
ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
ب = ب * ﻣﻘﺎم اﻟﻤﻘﺎم ﺑﺴﻂ
ج ﻏﯿﺮ ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻣﻨﻔﺮدة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٤اﻟﻀﺮب ﺑﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺬر اﻟﺘﺮﺑﯿﻌﻲ : * ﻓﺈذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻨﻔﺮدة ﻧﺠﻌﻠﮭﺎ ﻣﻨﻔﺮدة ﻋﻦ طﺮﯾﻖ اﻟﻨﻘﻞ أو اﻟﻘﺴﻤﺔ أو اﻟﻀﺮب اﻟﺘﺒﺎدﻟﻲ
-ة ،ة إ ﻣﻘﺪار ،ﻣﻘﺪار إ ة ة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* إذا ﻛﺎن ﻣﻘﺎم اﻟﻤﻌﻄﻰ ﺻﻔﺮ ﻟﻦ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﺠﻌﻞ اﻟﻤﻌﻄﻰ ﻣﻨﻔﺮد ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺠﻌﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب
ﻣﺮﺑﻊ اﻷول – ﻣﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺜﻞ ﻣﻌﻄﻰ اﻟﺴﺆال ﻋﻦ طﺮﯾﻖ :
ﻓﻼح – ٩ ﻓﻼح ٣ + ھﺎم ﺟﺪاَ ) ﺣﺼﺮي (
×٦ = * ﻓﻼح × ٣ -
ﻓﻼح ٣ +
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ طﺮح وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﻀﺮب ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ
٥اﻟﻀﺮب ﺑﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺬر اﻟﺘﻜﻌﯿﺒﻲ: واﻟﻤﻘﺎم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٣ ٣ ٣ ٣
إ ، إ رﻗﻢ ،رﻗﻢ إ * إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻩﻧﻖ ق)س( ) أو ،و ( ﻩﻧﻖ ه)س( ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻧﺠﺪ اﻟﯿﻤﯿﻦ واﻟﯿﺴﺎر
ﻣﺮﺑﻊ اﻷول ﻋﻜﺲ اﻹﺷﺎرة اﻷول ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ +ﻣﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ
ﻟﻜﻞ اﻗﺘﺮان ﺛﻢ ﻧﺠﺮي اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ) اﻟﺠﻤﻊ ،اﻟﻄﺮح ،اﻟﻀﺮب ،اﻟﻘﺴﻤﺔ (
٣ ٣ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻓﻼح ٩ + ﻓﻼح (@ ٣ + ) ٣
ﻓﻼح × ٣ - * إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ ﻧﺴﺘﺒﺪﻟﮭﺎ ﺑﺮﻣﺰ ﺟﺪﯾﺪ وﻟﯿﻜﻦ ) م ( ﺛﻢ ﻧﻐﯿﺮ ذﯾﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
٣ ٣ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻓﻼح ٩ + ﻓﻼح (@ ٣ + )
ﻓﻼح – ٢٧ * ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻨﺴﺒﻲ ) :زﺑﻮن داﺋﻢ (
= × ) ٢٧ﻣﻜﻌﺐ اﻷول إ ﻣﻜﻌﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ( ﺗﻌﻮﯾﺾ ﻣﺒﺎﺷﺮ
ـــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٠ ﻋﺪد ٠ ﻋﺪد
اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ :ﺗﻌﺪد اﻹﻗﺘﺮاﻧﺎت
٦ ٠ ٠ ﻋﺪد ﻋﺪد
طﺮح وإﺿﺎﻓﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﺒﺴﻂ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺎم ﻣﺼﯿﺒﺔ ﻣﺼﯿﺒﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﺻﻔﺮ ﯾﺘﺮك
ﺑﯿﻦ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ﺑﯿﻦ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ٠
ﯾﺠﺐ أن ﺗﺤﻞ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻄﺮق إذا ﻛﺎن ﻧﺎﺗﺞ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ، ٠
ﺿﺮب ﺟﻤﻊ و طﺮح
٥٣
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﺣﺼﺎد اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
* اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﺑﻎ ﺑﻰ : C.V * إﯾﺠﺎد اﻟﺜﻮاﺑﺖ :
(١ﯾﻜﺮه اﻟﻜﺴﺮ ﺗﻌﻮﯾﺾ ﻣﺒﺎﺷﺮ
ﺑﻎ ٢,٥ﺑﻰ = ، ٢ﺑﻎ ١,٨ﺑﻰ = ، ١ﺑﻎ ٠,٩ﺑﻰ = ﺻﻔﺮ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة واﻟﻤﻘﺎم ﺻﻔﺮ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺒﺴﻂ = ﺻﻔﺮ
ﺑﻎ ٢,٥ -ﺑﻰ = ، ٣ -ﺑﻎ ١,٨ -ﺑﻰ = ، ٢ -ﺑﻎ ٠,٩ -ﺑﻰ = ١ - إذا ﺳﺪت اﻟﻄﺮق ،اﻧﺰﻧﻘﺖ ،ﻓﺸﻠﺖ اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻞ دور
ـ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﺑﻎ ١ﺑﻰ = ، ١ﺑﻎ ١ -ﺑﻰ = ، ١ -ﺑﻎ ٠ﺑﻰ = ٠ * اﻟﻤﺘﺸﻌﺐ اﻟﺼﺮﯾﺢ :ﻧﻔﺤﺺ ذﯾﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ (١طﺮف :ﻧﺮى ﻋﻨﺪ اﻟﺮﻗﻢ Xأو Yﻓﻘﻂ
(٢ﻣﺤﺮﻣﺎت رﯾﺎﺿﯿﺔ : واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﻜﻦ اﺣﺬر اﻻﺗﺠﺎه
ا( ﺑﻎ س ﺑﻰ = ن Gن Yس > ن ١ + (٢ﺗﺤﻮل :ﻧﺮى ﻋﻨﺪ اﻟﺮﻗﻢ < و > وﻧﺠﺪ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ واﻟﯿﺴﺎر
ب( س Xﺑﻎ س ﺑﻰ اﻟﺤﺸﻮة اﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاب (٣اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ :ﻻ ﻧﺮى ﻋﻨﺪھﺎ ﻣﺘﺒﺎﯾﻨﺔ وﻧﻌﻮض ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﮭﺎ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ج( ﺑﻎ س ٥ +ﺑﻰ = ﺑﻎ س ﺑﻰ ٥ +
Gﺑﻎس ١,١ +ﺑﻰ =ﺑﻎس ٠,١ +ﺑﻰ ١ + ﺑﻎس ٠,١ +ﺑﻰ G ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ * اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة G :اﻟﯿﻤﯿﻦ = اﻟﯿﺴﺎر
ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻣﻌﺎﻣﻞ س ﻣﻮﺟﺐ ﻧﻀﻊ اﻟﯿﺴﺎوي ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ * اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ : C.V
(١ﯾﻜﺮه اﻟﺴﺎﻟﺐ :ﯾﺤﻮل اﻟﺴﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﻣﻮﺟﺐ
ﻣﻌﺎﻣﻞ س ﺳﺎﻟﺐ ﻧﻀﻊ اﻟﯿﺴﺎوي ﻋﻨﺪ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ١ ١-
ﺑﺊ – ١ﺑﺊ = ، ١ﺑﺊ ٢ﺑﺊ = ، ٢ﺑﺊ ٥ﺑﺊ = ، ٥ﺑﺊ ٠ﺑﺊ = ٠
ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﺷﻲ ﯾﻨﺰل ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺎ ﻋﺪا اﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﺛﻢ ﻧﻌﻮض ﻓﯿﮫ ﻛﻞ ْ (٢ﻣﺤﺮﻣﺎت رﯾﺎﺿﯿﺔ :اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﮭﺎ ﺛﻢ ﺣﻞ اﻟﺴﺆال
ا ( ﻣﻄﻠﻖ ﻣﺨﻔﻲ :ﺣﺼﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺬر اﻟﺰوﺟﻲ ﻓﻘﻂ
ﺻﺤﯿﺢ ﻛﺴﺮ
ﻧﺠﺪ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ و اﻟﯿﺴﺎر ﻻ داﻋﻲ ﻟﻠﯿﻤﯿﻦ واﻟﯿﺴﺎر ٤
س = $ﺑﺊ س ﺑﺊ س@ = ﺑﺊ س ﺑﺊ ،
وﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﯿﻤﯿﻦ = اﻟﯿﺴﺎر = اﻷﺻﻞ
ا hﺻﺺ ) ﻛﺴﺮ( * ﺣﺬاري ﻣﻦ اﻟﺠﺬر اﻟﺰوﺟﻲ وﺑﺪﺧﻠﺔ ﻋﺒﺎرة ﺗﺮﺑﯿﻌﯿﺔ
اﻟﺠﮭﺔ وﻣﻌﺎﻣﻞ س اﻟﺠﮭﺔ وﻣﻌﺎﻣﻞ ﺑﻎ ا؟ﺑﻰ = ﺑﻎ ا~ﺑﻰ ) س = @( ١ -ﺑﺊ س ١ -ﺑﺊ س@ -س = ١ +
ﻋﻜﺲ اﻹﺷﺎرة ﻧﻔﺲ اﻹﺷﺎرة
ﻧﻄﺮح ١ﻣﻦ اﻟﺠﻮاب ﯾﺒﻘﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻮاب ٣
س = #س ) ،س (@ = س
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
٥٤
ﻣﺪارس ﺳﻜﺎي اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﯿﺪي
) (٨اﻟﻤﻜﻤﻠﺔ واﻟﻤﺘﻤﻤﺔ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ
) ﺟـﺎ ،ﺟﺘـﺎ ،ظـﺎ ( Gﻟﻮﺣﺪھﻢ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ
ظـﺎ ﺟﺘـﺎ ﺟـﺎ
)داﺋﺮي( )درﺟﺎت(
ﺟـﺎ = ﺟـﺎ ) ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﺰاوﯾﺔ – اﻟﺰاوﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ( ﻟﻜﻦ إﺣﺬر ٠ ١ ٠ ٠ ٠
ظـﺎ = ظـﺎ ) ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﺰاوﯾﺔ – اﻟﺰاوﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ( اﻟﺮﺑﻊ ١ ة٣ ١ ﺑﺐ
ﺟﺘـﺎ = ﺟـﺎ ) ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﺰاوﯾﺔ – اﻟﺰاوﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ( ﺛﻢ اﻟﺘﺮوﯾﺾ ٣٠
ة٣ ٢ ٢ ٦
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ١ ١ ﺑﺐ
١ ٤٥
) (٩اﻟﺠﻮﻛﺮ :اﻹﺳﺘﺒﺪال ة٢ ة٢ ٤
ا ،ص=س– ا س ١ ة٣ ﺑﺐ
ة٣ ٦٠
س=ص+ا ، ٠ ص ٢ ٢ ٣
ﺟـﺎ ) س +ص ( = ﺟـﺎ س ﺟﺘـﺎ ص +ﺟﺘـﺎ س ﺟـﺎ ص ﺑﺐ
ﺟـﺎ ) س -ص ( = ﺟـﺎ س ﺟﺘـﺎ ص -ﺟﺘـﺎ س ﺟـﺎ ص غ،م ٠ ١ ٩٠
ﺟﺘـﺎ ) س -ص ( = ﺟﺘـﺎ س ﺟﺘـﺎ ص +ﺟـﺎ س ﺟـﺎ ص ٢
ﺟﺘـﺎ ) س +ص ( = ﺟﺘـﺎ س ﺟﺘـﺎ ص -ﺟـﺎ س ﺟـﺎ ص ٠ ١- ٠ ﺑﺐ ١٨٠
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٣ﺑﺐ
اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ غ،م ٠ ١- ٢٧٠
٢
اﻟﺘﺮوﯾﺾ
طﺮق ھﺒﻠﮫ ﻣﻊ اﺧﺘﺼﺎر ٠ ١ ٠ ٢ﺑﺐ ٣٦٠
اﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻘﺎت ﺟـﺎ س ١ ١
ﻗـﺎ س = ﺟﺘـﺎ س ؛ ﻗﺘـﺎ س = ﺟـﺎ س ظـﺎ س = ﺟﺘـﺎ س ،ظﺘـﺎ س =
#ھﺎم ﺟﺪاَ وﺧﻄﯿﺮ #
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ١ ﺟﺘـﺎ س
* اﻻﺗﺼﺎل * ﺟـﺎ س = ظـﺎ س
) (١اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ :ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺮﺳﻤﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ داﺋﻤﺎَ ﻋﺪا ﻋﻨﺪ :ﻗﻔﺰة +ﻟﻌﻨﺔ +ﺣﻠﻘﺔ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
) (٢ﻛﻞ ﻛﺜﯿﺮ ﺣﺪود ھﻮ ﻣﺘﺼﻞ داﺋﻤﺎَ ﻷﻧﮫ ﯾﺤﻘﻖ ﺷﺮوط اﻻﺗﺼﺎل ) (١اﻷﺻﻞ ﻓﻲ إﯾﺠﺎد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ
) * (٣ﻛﻞ ﻧﺴﺒﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﺪا أﺻﻔﺎر اﻟﻤﻘﺎم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* ﺣﺘﻰ ﻧﺠﻌﻞ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻣﺘﺼﻞ داﺋﻤﺎَ ﯾﺠﺐ أن ) (٢ﺗﺮوﯾﺾ اﻟﺠﯿﺐ واﻟﻈﻞ
ﻻ ﯾﺤﻠﻞ اﻟﻤﻘﺎم ) اﻟﻤﻤﯿﺰ ﺳﺎﻟﺐ ( ) ب@ ٤ -ا ج > ( ٠ ﻻ ﯾﺮوض اﻟﺠﯿﺐ واﻟﻈﻞ إﻻ إذا ﻛﺎن ﻧﺎﺗﺞ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﻓﻲ ) اﻟﺰاوﯾﺔ ( ﺻﻔﺮ ﻓﻘﻂ
اﺗﺼﺎل اﻟﺠﺬور : )( ٤ ظـﺎ ) ﻓﻼح ( ﺟـﺎ ) ﻣﺮاد (
× ﻓﻼح ﻓﻼح × ﻣﺮاد ،ﻩ ﺻﻆ ﻣﺮاد * ﻩ ﺻﻆ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
زوﺟﻲ ﻓﺮدي
) (٣ﻣﺤﻮر اﻟﺸﺮ اﻟﺘﺮﺑﯿﻌﻲ
ﻓﺮدي ﺟـﺎ@) ( +ﺟﺘـﺎ@ ) ( = ،،، ١ﺟـﺎ@) ( = - ١ﺟﺘـﺎ@ ) (
ﺳﺎﻟﺐ ﻣﻮﺟﺐ ﻣﺘﺼﻞ = ﻣﺘﺼﻞ
ﺟﺘـﺎ@ ) ( = - ١ﺟـﺎ@) (
ﻓﺮدي
ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺘﺼﻞ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ = ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ) (٤ﻣﺤﻮر اﻟﺸﺮ اﻟﺨﻄﻲ
) (٥اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ ) س = ا ( ١ ١
– ١ﺟﺘـﺎ ) ( = ٢ﺟـﺎ@ + ١ ، ( ) ٢ﺟﺘـﺎ ) ( = ٢ﺟﺘـﺎ@ ( ) ٢
ﻋﻨﺪ إﺷﺎرة اﻟﯿﺴﺎوي (١ق ) ا ( ﻣﻌﺮف
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻋﻨﺪ < } ، > ،أو ﺑﯿﻨﮭﻢ (٢ﻩ ﻧﻖ ق) س ( ﻣﻮﺟﻮدة
) (٥ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻄﺮح
(٣ق ) ا ( = ﻩ ﻧﻖ ق) س ( Bق) س ( ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪ س = ا س-ص س+ص
٢ ﺟـﺎ ٢ ﺟـﺎ س – ﺟـﺎ ص = ٢ﺟﺘـﺎ
) (٦ﻧﻈﺮﯾﺎت اﻻﺗﺼﺎل-: س-ص س+ص
* إذا ﻛﺎن اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ق ) س( ،ه ) س( ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ ﻓﺈن : ٢ ﺟـﺎ ٢ ﺟﺘـﺎ س – ﺟﺘـﺎ ص = ٢ -ﺟـﺎ
ﺟﻤﻊ و طﺮح و ﺿﺮب ق و ه ﻣﺘﺼﻞ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻗﺴﻤﺔ ق ﻋﻠﻰ ه ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺸﺮط ه } ٠ ) (٦ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻞ دور
* إذا ﻛﺎن أﺣﺪ اﻻﻗﺘﺮاﻧﯿﯿﻦ أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ ١ ١
ﻧﻌﻮد ﻟﻸﺻﻞ ) :اﻟﺼﻮرة ،اﻟﯿﻤﯿﻦ ،اﻟﯿﺴﺎر ( ﻟﻜﻞ اﻗﺘﺮان ﺛﻢ ﻧﺠﺮب اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻗـﺎ ) ( = ﺟﺘـﺎ ) ( ؛ ﻗﺘـﺎ ) ( = ﺟـﺎ ) (
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ١
اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل : )(٧ ظﺘـﺎ ) ( = ظـﺎ ) (
ﻗـﺎ@ ) ( -ظـﺎ@ ) ( = ١
ظـﺎ@ ) ( = ﻗـﺎ@ ) ( – ١
ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﺣﺢ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة ﻗـﺎ@ ) ( = ظـﺎ@ ) ( ١ +
* أوﻻَ :ھﻨﺎك ﻋﺪاء ﺗﺎرﯾﺨﻲ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ ﺟﮭﺔ واﻟﻤﻄﻠﻖ واﻷﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻣﻦ ﺟﮭﺔ أﺧﺮى ﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ إﻋﺎدة ﺗﻌﺮﯾﻔﮭﻢ أوﻻَ ) (٧ﺿﻌﻒ اﻟﺰاوﯾﺔ
* ﺛﺎﻧﯿﺎَ :اﻟﻘﻮاﻋﺪ :ﻣﺘﺼﻠﺔ داﺋﻤﺎَ ﻟﻜﻦ ﺑﺪون إﺷﺎرة اﻟﻤﺴﺎواة ١ ١
* ﺛﺎﻟﺜﺎَ :اﻟﺘﺤﻮل :ﻧﻘﺎرن ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻮرة واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺟـﺎ ) ( = ٢ﺟـﺎ ( ) ٢ﺟﺘـﺎ ( ) ٢
* راﺑﻌﺎَ :اﻟﻄﺮف :ﻧﮭﺘﻢ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه
١ ١
*** ﻻ ﻧﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ أطﺮاف اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ *** ﺟﺘـﺎ ) ( = ﺟﺘـﺎ@ – ( ) ٢ﺟـﺎ@ ( ) ٢
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
١
إﯾﺠﺎد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺮان اﻟﻨﺴﺒﻲ اﻷﺳﻲ ( ١ :ﻧﻮﺣﺪ اﻷﺳﺎﺳﺎت إن اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ = ٢ﺟﺘـﺎ@ ٢ – ١ = ١ – ( ) ٢ﺟـﺎ@) (
(٢ﻧﻔﺼﻞ اﻟﻘﻮة اذ؟ﻵ = اذ × ا ﻵ ﻧﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ
٥٥
٥٦