FOGLALKOZÁSTERV

A Komplex Alapprogram pedagógiai rendszerének gyakorlati elsajátítása – 

Életgyakorlat-alapú alprogram (ÉA)

A dokumentum Szatmáriné Szécsényi Anita

készítőjének neve:
A foglalkozás Egészséges életmódra nevelés. Beszédkészség fejlesztése, vitakészség
célja: fejlesztése. A tanulók legyenek képesek a már meglévő tudásuk,
ismereteik felhasználására, átadására. Az egészséges életmód
szemléletének erősítése. 
Évfolyam és/vagy 3. évfolyam
csoport:
Tematikus Testünk, életműködésünk
egység:
A foglalkozás Egészség-betegség
témája:
Tantárgyi Magyar nyelv, magyar irodalom, környezetismeret
kapcsolat:
Alprogrami DA, LA
kapcsolat:
Felhasznált Link: https://egyszervolt.hu>a.jo-orvossag
források:

Idő-
A tanulók  Munka-
tartam A pedagógus tevékenysége Módszer Eszköz
tevékenysége forma*
(perc)

 Ráhangolódás, motiváció: A kisfilmben

Móra Ferenc: A jó orvosság  előforduló Beszélgetőkör EO
Link: https://egyszervolt.hu>a.jo-
orvossag
„gyógymódok”
Megfigyelési szempontok:  összegyűjtése és Laptop,
Milyen volt Panna betegen és azok hatásainak projektor
7 perc egészségesen? megismerése.

Csoportalakítás:
véletlenszerűen,
zsákbamacskával.

15 Jelentésteremtés: Feladatküldés Csoport Minden

perc   A csoportok a Kooperatív munka csoportnak:
 Feladatküldés:
Minden csoport minden tagja
szerepeknek technikák 4
írjon a papírra egy kérdést az megfelelően Beszélgetés kiscsoport 4 db A/4-es
egészség-betegség témával osztják meg a magyarázat lap, 4
kapcsolatban! Ha elkészültetek, a feladatokat. bemutatás különböző
papír hátuljára írjátok rá a hibajavítás színű ceruza
választ!
ellenőrzés
 Ezután a csoportok
fejlesztő
kicserélik a kártyáikat. értékelés
  Csoportválasz: Az első
diák felolvassa a kérdést,
válaszolnak rá, ellenőrzik a
kérdést feltevők válaszát,
ha nem egyezik,
kiegészítik a kártyán lévő
szöveget.
A kártyacsomag
továbbküldhető, és visszakerül
a kérdést feltevőkhöz.

Csoportonként fogalmazzatok meg egy Minden Megbeszélés Csoport

mondatot, amit társaidnak csoporthoz munka
mindenképp javasolnál az visszaér a lap, 4
18 egészség megőrzése amit elindított. kiscsoport
perc  érdekében! Ezeket a lapokat
adjátok körbe!

Reflexió, összegzés:
Beszélgetőkör EO
Milyen új ismeretet viszel haza a mai A tanulók körben
foglalkozásról? ülve elmondják a
véleményüket, babzsák
mindig az, akihez a
Értékelés:
babzsák kerül.
5 perc Gyerekek: 
 csoportok önértékelése
fejlesztő
Pedagógus:  értékelés
 csoportmunkát
 egyéni munkát
 órai aktivitást

45 *Rövidítések magyarázata: E = egyéni,EO= együttes osztálymunka  P = páros, K = 3-6 fős

kiscsoportos, Cs = Csoportos

A foglalkozás során fejlesztett kompetenciák, képességek:

kommunikációs készség, tolerancia, kooperativitás, szabályok követése, együttműködési készség,

összefüggések keresése, ok-okozati viszonyok megfigyelése, szóbeli és írásbeli szövegalkotás,
olvasási készség fejlesztése,