Ministerul Educaţiei

Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

CONCURSUL NAŢIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR

VACANTE/REZERVATE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
13 iulie 2022
Probă scrisă
ARTE VIZUALE
(EDUCAȚIE PLASTICĂ / EDUCAȚIE VIZUALĂ / EDUCAȚIE ARTISTICĂ)

Varianta 3
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de patru ore.
• Se vor realiza, după caz, schițe și desene în creion negru, pix sau cerneală albastră.

I TÉTEL (30 pont)

A. Válaszoljon az alábbi követelményekre:

a. Mutasson be az akvarellfestészeti technikák közötti két különbséget!
b. Soroljon fel hármat a festőállványgrafika technikáiból!

B. Dolgozzon ki egy esszét a következő témában: dekoratív kompozició.

Az esszé kidogozásában kövesse az alábbiakat:
a. Határozza meg a dekoratív kompozíció fogalmát;
b. Mutasson be három színharmóniát, ezek megvalósítási eljárásait;
c. Mutassa be a harmónia és a kompozíciós egység elérése érdekében alkalmazott két
színskálát;
d. Mutassa be a térszerkezet egy típusát, amelyben fokozatos változtatásokat alkalmaz;
e. Mutassa be a dekoratív művészet három kompozíciószervezési típusát;
f. Példázza a képzőművészeti és dekoratív kifejezésmód használatát, amely
geometrizálásból, kiegészítésből, eltávolításból származnak, Alberto Giacometti, Pablo
Picasso és az európai művészet egyik jeles képviselőjének egy-egy munkájával,
megnevezve az alkotót és az alkotás címét, amelyben ezek a munkamódszerek
azonosíthatóak;
g. Fogalmazza meg a dekoratív kompozíciónak a kortárs művészetben betöltött
jelentőségére vonatkozó álláspontját!

Megjegyzés: Pontot ér a logikus gondolatvezetés és a szaknyelv használata.

II. TÉTEL (30 pont)

Paul Gaugain munkássága kiemelkedő az egyetemes képzőművészetben. Dolgozzon ki egy
esszét, amelyben bemutatja festészetének eredetiségét és újszerűségét.
Az esszé kidolgozásánál vegye figyelembe az alábbi szempontokat:

a. A történelmi-kulturális feltételek bemutatását, amelyek elősegítették a művész

alkotásának fejlődését, helyezze el időben és térben és nevezzen meg két kulturális
jellemzőt;
b. Érveljen a művész alkotásának beilleszkedéséről a kor stílusába vagy irányzatába;
c. Mutassa be a művész alkotásainak három sajátosságát, példázva egy-egy különböző
alkotással, megnevezve ezek címét;
d. Mutassa be a művészeti mondanivalót és az ihletforrásokat;
e. Hasonlítsa össze Paul Gaugain és egy másik európai festő munkáiban alkalmazott
munkamódszereket, megnevezve az alkotót és az alkotás címét;
f. Fogalmazza meg a művész munkásságában a festészet sajátosságaira és a
képzőművészetre gyakorolt befolyására vonatkozó véleményét.

Megjegyzés: Pontot ér a logikus gondolatvezetés és a szaknyelv használata.

Probă scrisă la arte_vizuale Varianta 3

Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

III. TÉTEL (30 pont)

Részlet az OMEN 3393 / 28.02.2017 számmal jóváhagyott Képzőművészeti nevelés VIII. osztály
számára előírt tantervből:

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative

Competențe specifice Conținuturi

2.1. Punerea în valoare a caracteristicilor - Construcții tridimensionale, modelaj.

instrumentelor și a potențialului expresiv al
tehnicilor aplicate, în contexte diferite

Dolgozzon ki egy esszét a következő témában: az elméleti és gyakorlati fogalmak egyidejű

megközelítése a vizuális nyelv elsajátítása során.

Az esszé kidolgozásában vegye figyelembe:

a. határozza meg a következő fogalmakat: didaktikai módszer, elméleti fogalmak és
gyakorlati fogalmak;
b. mutassa be az adott tantervrészletben feltüntetett általános kompetencia, a sajátos
kompetencia és a tanulási tartalom közötti összefüggést;
c. példázza az adott sajátos kompetencia kialakítását a következő módszerek
mindegyikével: projekt, esettanulmány és kísérlet;
d. fogalmazza meg a frontális módszerekkel összehasonlítva az aktivizáló módszerek
hatékonyságának két előnyét;
e. fogalmazza meg az online tanítási-tanulási folyamat egy előnyét és egy hátrányát;
f. fogalmazza meg a háromdimenziós konstrukcióban és modellezésben az alkalmazott
technikák kifejezési lehetőségeinek elméleti és gyakorlati tanításának
szükségességére vonatkozó személyes álláspontját.

Megjegyzés: Pontot ér a logikus gondolatvezetés és a szaknyelv használata.

Probă scrisă la arte_vizuale Varianta 3

Pagina 2 din 2