PELAJARAN 1 :KUANTITI

Kuantiti asas Simbol .Unit S.I Simbol

FIZIK kuantiti unit

1.1 Pengenalan panjnag l metre m

jisim m kilogram kg
Fizik adalah berdasarkan pengukuran. Kita boleh
mempelajari fizik dengan cara mengukur kuantiti
masa t second s
yang terlibat dalam fizik dan dikenali sebagai
kuantiti fizik. arus elektrik I ampere A
1.2 Pengertian Kuantiti Fizik suhu T kelvin K
termodinamik
Kuantiti fizkl adalah merupakan sifat bahan yang
boleh diukur . kuantiti n mol mol
Kuantiti fizik adalah kuantiti yang dapat diukur. bahan
Contoh kuantiti fizik adalah panjang, jisim, masa,
berat, tekanan, arus dan daya. keamatan Iv candela cd
Terdapat empat jenis kuantiti fizik, berluminositi
• Kuantiti asas
• Kuantiti terbitan Kuantiti terbitan adalah kuantiti fizikyang boleh
• Kuantiti skalar diperolehi daripada kuantiti asas melalui operasi
• Kuantiti vektor pendaraban atau pembahagian operasi atau kedua-
duanya
1.3 Unit untuk pengukuran
Terdapat beberapa contoh untuk kuantiti fizik
Terdapat dua sistem utama untuk mengukur terbitan seperti yang ditunjukkan dalam jadual
berikut.
kuantiti fizikal.
• Unit metrik Kuan Sim Unit Sim Dalam
• Unit Imperial titi bol S.I. bol sebutan
Kebanyakan negara menggunakan Sistem Metrik, terbitan kuantiti unit kuantiti
tetapi di Amerika Syarikat, Liberia dan Myanmar asas
mereka menggunakan sistem Imperial lama, luas A Meter m2 [panjang]2
Beberapa contoh unit Metrik dan Imperial adalah persegi
seperti berikut: isipadu V Meter m3 [panjang]3
padu
Kuantiti fizik Unit Metrik Unit Imperial laju, halaju v Meter m s-1 [panjang]
Panjang /Jarak millimeter, inci, kaki, ela, per saat
centimeter, furlong,batu ketumpatan, ρ kilogram kgm-3 [jisim]
meter, per [panjang]-3
kilometer meter
Jisim miligram , auns, pauns, padu
gram , tan momentum p kilogram kgms-1 [jisim]
kilogram meter atau [panjang]
Suhu celsius, kelvin fahrenheit per saat Ns [masa]-1
Luas meter persegi, kaki persegi, daya F kilogram kgms -2
[jisim]
hektar ekar meter atau [panjang]
laju/halaju kilometer se batu se jam per saat N [masa]-2
jam (ks j) (bsj) persegi
Tekanan newton per Paun se inci cas Q Ampere As [arus]
meter persegi persegi (psi) saat [masa]
(Pa) Indeks n Tiada Tiada Tiada
1.4 Kuantiti Fizik asas dan Kuantiti Fizik biasan
terbitan Kecekapan ƞ Tiada Tiada Tiada

Kuantiti fizik asas adalah merupakan kuantiti fizik

yang digunakan sebagai asas untuk pengukuran dan
tidak dapat diperolehi dari kuantiti fizikyang lain.
Terdapat tujuh kuantiti fizik asas seperti yang
ditunjukkan dalam jadual berikut:

1
1.5 :Kuantiti terbitan dalam sebutan kuantiti
asas

Contoh 1

Nyatakan kuantiti terbitan berikut dalam sebutan

kuantiti asas.

(a) Pecutan
Penyelesaian

(b) Momentum
(Rumus : Mometum = jisim x halaju )

(c) Tekanan

Penyelesaian

1.6 Kuantiti skalar dan kuantiti vektor

Kuantiti skalar adalah sebarang kuantiti yang

mempunyai saiz (magnitud) sahaja.
Contoh kuantiti skalar termasuk jisim, masa,
panjang, suhu, tenaga, kerja, kelajuan dan tekanan.
Contoh 2
Kuantiti vektor adalah sebarang kuantiti yang
mempunyai saiz (magnitud) dan arah.
Nyatakan unit asas bagi kuantiti-kuantiti terbitan
Contoh kuantiti vektor adalah sesaran,
berikut: berat, daya, halaju, pecutan dan momentum

(a) Daya
(Rumus: Daya = jisim x pecutan )

(b) Impuls
(Rumus: Impuls = perubahan momentum)

(c) Kerja
(Rumus: Kerja = daya x sesaran)

(d) Voltan

2
 7 Unit SI manakah yang betul bagi setiap
kuantiti?

Kuantiti SI unit

A Jisim Gram (g)

B Masa Jam (j)
C Panjang Sentimeter (cm)
D Suhu Kelvin (K)

TUTORIAL 1

1 Antara kuantiti fizik berikut, yang manakah 8 Unit asas bagi jisim adalah
merupakan kuantiti asas?
A Miligram B Gram
A Berat C Kilogram D Mikrogram
B Suhu
C Bilangan molekul 9 Antara kuantiti-kuantiti berikut yang
D Kecerahan cahaya manakah ialah kuantiti asas?

2 Kuantiti manakah adalah kuantiti asas? A Berat angkasawan di bulan adalah 100 N
B Kuasa sebuah mentol elektrik ialah
A Rintangan elektrik 60W
B Tenaga elektrik C Perimeter sebuah padang bola adalah
C Cas elektrik yang dicatat oleh seorang pelari 380 m
D Arus elektrik D Halaju kayuhan seorang pelumba basikal
adalah 70 km j-1
3 Antara berikut yang manakah merupakan unit
Metrik? 10 Kuantiti terbitan dihasilkan daripada kuantiti
asas dengan operasi
A Inchi
B Batu A Penambahan atau penolakan
C Ela B Penambahan atau penolakan atau kedua-
D Centimeter duanya
C Pendaraban atau pembahagian
4 Antara berikut yang manakah merupakan unit D Pendaraban atau pembahagian atau
Imperial? kedua-duanya

A Kilometer 11 Kuantiti manakah adalah kuantiti terbitan?

B Ekar
C Hektar A Daya B Panjang
D Pascal C Arus D Kuantiti
bahan
5 Manakah antara berikut adalah bukan
unit S.I bagi kuantiti asas? 12 Antara yang berikut, yang manakah kuantiti
terbitan?
A Celsius B Ampere
C Candela D Mol A Tinggi B Panjang
C Perimeter D Luas
6 Manakah antara berikut merupakan pasangan
kuantiti asas? 13 Alat pengukur yang manakah berikut
mengukur kuantiti terbitann?
A daya dan arus
B tekanan dan suhu
C kerja dan jisim
D keamatan berluminositi dan kuantiti
bahan

3
 A Momemtum terbitan kg m s-2

B Suhu asas o
C

C Kerja terbitan kg m 2 s-2

D Luas asas m2

21 Beberapa kuantiti fizik serta unit SI yang

sepadan telah diberi di bawah. Pasangan
yang manakah benar?

Kuantiti Fizik Unit S.I.

A Luas Kaki persegi
B Berat Kilogram
C Kuasa Joule per minit
14 Pasangan kuantiti terbitan ialah D Ketumpatan Kilogram per
meter padu
A ketumpatan dan jisim
B daya dan arus 22 Tenaga kinetik , E diberi oleh rumus
C tekanan dan suhu E=½mv2
D berat dan beza keupayaan di mana m = jisim dan v ialah halaju.
Bilangan kuantiti asas yang terlibat dalam
15 Di antara kuantiti terbitan berikut yang rumus tenaga kinetik ialah
manakah merupakan gabungan suatu kuantiti
asas sahaja?
A 1 B 2
C 3 D 4
A daya B isipadu
C pecutan D momentum
23 Jika suatu kuantiti fizik diberi oleh rumus
16 Kuantiti asas yang tidak terdapat dalam daya M=¾ed2
adalah di mana e unitnya kilogram manakala d
unitnya meter, maka unit bagi M ialah,
A Panjang B Masa
C Suhu D Jisim A kg 2 m B kg-2 m
C kg m 2 D kg m-2
17 Kuantiti terbitan yang mankah berikut tidak
mempunyai unit? 24 Tempoh ayunan bagi sebuah neraca inersia
diberi oleh hubungan
A Laju B Luas T2= km
C Kerja D Kecekapan di mana
T = tempoh dan unitnya s ,
18 Apakah unit S.I bagi ketumpatan? m = jisim dan unitnya kg
dan k =pemalar
A g cm3 B g cm-3 maka unit bagi k ialah,
C kg m3 D kg m-3
A kg s2 B kg- 1 s 2
19 Pasangan kuantiti fizik dan unit SI manakah C kg s D kg- 2 s-1
yang betul?
Kuantiti fizik Unit SI 25 Pasangan kuantiti manakah adalah benar?
A Cas elektrik Ampere Kuantiti skalar Kuantiti vektor
B Tekanan Newton Mempunyai Mempunyai
A
C Jisim Kilogram magnitud sahaja magnitud sahaja
D Daya Joule Mempunyai arah Mempunyai
B
sahaja magnitud sahaja
20 Yang manakah antara berikut benar mengenai Mempunyai Mempunyai
C
suatu kuantiti fizik? magnitud sahaja magnitud dan arah
Kuantiti fizik Jenis Unit S.I. Mempunyai Mempunyai arah
D
magnitud dan arah sahaja

4
26 Manakah antara kuantiti berikut adalah Berdasarkan persamaan tersebut yang
merupakan kuamttiti skalar? manakah merupakan

A Isipadu B Berat (i) kuantiti asas

C Daya D Pecutan .........................................................
[ 1 markah ]
27 Antara kuantiti berikut, yang manakah (ii) kuantiti terbitan
kuantiti vektor? .........................................................
[ 1 markah ]
A Tenaga B Kuasa (b Tentukan unit S.I. bagi kuantiti cas
C Sesaran D Tekanan

28 Kuantiti manakah adalah kuantiti vektor?

A Jisim B Tenaga [ 2 markah ]

C Tekanan D Daya

33 Kuasa seorang pelajar yang menaikki sebuah

29 Manakah antara kuantiti berikut adalah tangga diberi oleh persamaan,
merupakan satu pasangan kuantiti vektor?
Kuasa = daya X sesaran
A Impuls dan luas masa
B Kuasa dan tekanan (a) Nyatakan kuantiti asas yang terkandung
C Jisim dan halaju dalam persamaan di atas.
D Pecutan and berat .................................................................
[ 1 markah ]
30 Manakah antara kuantiti fizik berikut (b) Tentukan dalam sebutan unit asas bagi
merupakan kuantiti skalar dan juga kuasa
merupakan kuantiti terbitan?

A jisim B laju
C halaju D berat

31 Alat pengukur manakah mengukur kuantiti

vektor?
[ 3 markah ]

34 Satu objek berjisim, m berada di dalam satu

orbit membulat yang berjejari , r mengelilingi
bumi yang berjisim , M mempunyai magnitud
tenaga keupayaan graviti, U diberi oleh
persamaan berikut :

Berdasarkan persamaan tersebut,

(a) beri satu contoh

(i) kuantiti asas
…………………………………….
[ 1 markah ]
(ii) kuantiti terbitan.
32 (a) Arus elektrik yang mengalir dalam …………………………………….
suatu konduktor logam ditakrifkan oleh [ 1 markah ]
persamaan berikut: (b) (i) Nyatakan unit S.I. bagi m ,M
dan R.
arus = cas
masa

5
 [ 1 markah ] Apakah yang dimaksudkan dengan tanda
(ii) Nyatakan unit S.I. bagi U . negatif pada kedua-dua kuantiti tersebut?
[ Unit S.I. bagi U = unit S.I. [ 4 marksah ]
bagi kerja]

(c) unit S.I. bagi G

[ 1 markah ]
(c) Tentukan unit S.I. bagi G.

[ 2 markah]

35 (a) Seorang pendaki gunung Everest yang

beratnya 752N berdiri pada ketinggian
8820 m.
Tekanan atmosfera ialah 250 mmHg,
suhu -21o C, angin bertiup pada kelajuan
5 km j-1 dan pecutan graviti adalah
9.8 m s-2.
Senaraikan semua fizikal yang
digariskankuantiti yang digariskan
dalam jadual di bawah

Kuantiti Kuantiti Kuantiti Kuantiti

Asas Terbitan Skalar Vektor

[ 4 markah ]

(b) Nyatakan unit asas S.I. bagi

(i) tekanan atmosfera
…………………………………….
[ 1 markah ]
(ii) laju angin
…………………………………….
[ 1 markah ]

(b) Suhu di Kutub Utara pada suatu ketika

tertentu ialah - 25o C manakala halaju sebuah
kereta ialah - 120 km j-1. Antara suhu dan
halaju yang manakah merupakan kuantiti
skalar dan kuantiti vektor masing-masing.

6
 kecerunan graf
adalah positif
dan bertambah
y bertambah
secara tidak
linear dengan
x

kecerunan graf
adalah positif
dan berkurang
y berkurang
secara tidak
linear dengan
x

kecerunan graf
adalah negatif
dan bertambah
y berkurang
secara tidak
PELAJARAN 2 : PENYIASATAN linear dengan
x
SAINTIFIK
kecerunan graf
2.1 Mentafsir bentuk-bentuk graf untuk adalah negatif
menentukan hubungan antara dua pemboleh dan berkurang
ubah. y berkadar
songsang
Graf Hubungan / Dalam bentuk dengan x
Kecerunan matematik
graf atau k = xy
y berkadar y  x x1y1 = x2y2
terus dengan x atau y berkadar
y = kx terus dengan
kecerunan graf
adalah positif
dan seragam

2.2 Menganalisis graf untuk membuat

kesimpulan daripada penyiasatan.
y bertambah
secara linear Berikut adalah beberapa perkara yang penting
dengan x dilakukan apabila meluikis graf.:
y = mx + c
kecerunan graf  Tajuk graf mesti ditunjukkan.
adalah positif Kedua-dua paksi mesti dilabelkan berserta
dan seragam dengan unit. t
y berkurang
secara linear Contoh:
dengan x
y = -mx + c
kecerunan graf
adalah negatif
dan seragam
y bertambah
secara tidak
linear dengan
x  Skala yang sesuai mesti dipilih.

7
 Contoh
Skala yang sesuai ialah 1:1 , 1:2 ,
1:5 ,1:10 ,1:100 dan sebagainya.
Skala tak sesuai (ganjil) 1:3 , 1:4 ,
1: 6 , 1:7 , 1: 30 dan sebagainya
 Tidak tepat untuk melukis graf dengan
menyambung  titik ke titik kerana graf
diperolehi tidak licin
Contoh:

 Skala dipilih supaya saiz graf dilukis

meliputi sekurang-kurangnya 50%
daripada saiz kertas graf.

Contoh :

 Skala pada kedua-dua paksi mesti seragam

dan ditunjukkan dengan jelas nilainya.  Tentukan kecerunan graf
Lukis segitiga yang cukup besar
Contoh: (sekurang-kurangnya 8 cm x 8 cm) untuk
menghitung kecerunan graf.
Nilai kecerunan graf disertai dengan unit
yang betul.
Kecerunan graf adalah

Unit bagi kecerunan graf

 Semua titik ditanda dengan betul dengan
-=
satu symbol pangkah atau bulatan dan
ditanda dengan tepat pada kedudukannya.
Contoh
Contoh:

 Graf yang dilukis mestilah garis lurus atau

lengkungan yang terbaik di mana mesti
melalui banyak titik dan seimbang.
.
Contoh:  Tentukan luas di bawah graf untuk
mewakili kuantiti fiziktertentu. Lorek
kawasan tersebutdan tentukan
bentuknyadan hitungkan kawasan
tersebut dengan menggunakan rumus luas
dan letak unit unit yang betul
.
Contoh

 Tentukan nilai-nilai tertentu dari graf.

8
 Nilai-nilai tertentu boleh didapati dari
graf yang diplot dengan melukis garis
mendatar atau dengan mengekstrapolasi
graf

Contoh

Contoh 1 Penyelesaian

Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk

menyiasat hubungan di antara ketinggian, h, hujung
landasan condong yang diangkat dengan dan
pecutan, a sebuah troli yang menuruni landasan
condong itu.Eksperimen ini dijalankan
menggunakan jangkamasa detik dan pita dertik.
Hasil eksperimen ini ditunjukkan dalam Jadual 1.

Ketinggian,h 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30

(cm)
Pecutan, a 0.24 0.52 0.75 0.99 1.24 1.49
(m s-2)
Jadual 1
Berdasarkan data yang ditunjukkan dalam Jadual 1,

(a) Lukis graf pecutan, a melawan

ketinggian, h pada kertas graf pada
halaman 3
(b) Berdasarkan graf anda di halaman 3
(i) Nyatakan hubungan antara a dan h.

 (ii) Tentukan nilai a apabila h = 0.30 m.

(iii) Kirakan kecerunan, m, graf.

(b) Kecerunan, m, graf diberikan oleh rumus,

di mana g adalah pecutan graviti
l ialah panjang landasan condong.
Dalam eksperimen ini , l = 2.0 m. Kirakan
nilai g.

(c) Murid mengulangi eksperimen dengan

menggunakan landasan condong yang
panjangnya l = 1.5 m.
Hujung landasan condong diangkat pada
ketinggian, h = 0.10 m.
Menggunakan rumus dan nilai g dalam (b),
kirakan pecutan, a, troli tersebut.

9
10
11
Contoh 2 10 Penyelesaian

Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk

menyiasat hubungan antara jisim beban , m, yang
digantung pada satu spring yang panjangnya , l,.
Pelajar tersebut juga ingin menentukan pemalar
spring, k.

Hasil eksperimen ini ditunjukkan dalam Jadual 2.

Jisim, m 10 20 30 40 50 60
(g)
Panjang, 11.5 15.0 20.0 24.0 28.5 32.0
l (cm)
Jadual 2

(a) Lukiskan graf jisim, m, melawan panjang

l, pada kertas graf di halaman 3

(b) Berdasarkan graf anda di halaman 3

(i) Nyatakan hubungan antara l dan m

(ii) Tentukan nilai l apabila m = 0 g.
(iii) Pemalar pegas, k, diberikan oleh
rumus , di mana h ialah
kecerunan graf.
Kirakan kecerunan, h, daripada
graf dan seterusnya tentukan nilai k.

(c) Spring lain yang serupa disambungkan secara

sesiri di hujung spring tersebut.
Pemalar spring , k ', bagi dua spring yang
disambungkan sesiri diberikan oleh rumus

Kira k '

11
12
13
2.3 Menjalankan penyiasatan saintifik dan Catatkan masa 20 ayunan dengan
menulis laporan lengkap melalui menggunakan
eksperimen bandul ringkas 12 jam rrandik = t
       
2.3.1. Eksperimen untuk menentukan
hubungan antara tempoh ayunan
bandul dengan panjang

Inferens : Kirakan tempoh,

Panjang bandul mempengaruhi
Ulangi eksperimen sebanyak 5 kali
tempoh ayunan nandul
dengan nilai l yang berlainan
Hipotesis:
Menjadual data:
Jika panjang bandul bertambah
maka tempoh ayunan bertambah
Jadualkan data
Tujuan eksperimen :
Panjang / cm Tempoh / s
Eksperimen untuk meyiasat
hubungan antara tempoh ayunan
bandul dengan panjang .

Pembolehubah eksperimen:

P.u.manupulatif : Panjang bandul

P.u.respons :Tempoh Menganalisis data:
P.u dimalarkan :Jisim
ladung ,jenis bahan ladung Lukis graf T lawan l

Senarai alat radas dan bahan ;

Ladung,tali,kaki retot,dua kepingan
kecil papan lapis ,pembaris meter
dan jam randik.

Susunan radas:
2.3.2. Laporan makmal bagi
eksperimen untuk menentukan
nilai pecutan graviti bumi
dengan menggunakan bandul
ringkas

Tujuan eksperimen:

Menentukan nilai pecutan graviti

bumi dengan menggunakan bandul
ringkas

Teori:

Tempoh ayunan, T suatu bandul

ringkas diberikan oleh persamaan
Prosedur eksperimen termasuk berikut :
mengawal pembolehubah
manupulatif dan kaedah mengukur
pembolehubah bergerakbalas

Ukur panjang bandul dengan pembaris Di mana ,

meter = l T = tempoh ayunan
Ayunkan bandul 12 l = panjang bandul

14
13
 g = pecutan graviti bumi Lukiskan graf T2 (s2) melawan l (cm)

Kuasaduakan kedua-dua belah Menjadual data:

14
persamaan:
Masa Masa Masa Tempo T2
Panjang 20 20 purata h, (s2)
l (cm) ayunan ayunan bag20
Apabila graf T2 melawan l t1(s) t2(s) ayunan
dilukiskan satu graf garis lurus
t(s)
melalui asalan diperolehi dengan (s)
kecerunan graf , m ialah 20.0 18.2 18.1 18.15 0,908 0.82
30.0 22.1 22.1 22.10 1.105 1.22
40.0 25.5 25.6 25.55 1.278 1.63
50.0 28.5 28.3 28.40 1.420 2.02
Oleh itu 60,0 31.3 31.2 31.25 1.563 2.44
70.0 33.7 33.6 33.65 1.683 2.83
Menganalisis data:
Senarai alat radas dan bahan:
Ladung,tali,kaki retot,dua kepingan
kecil papan lapis ,pembaris meter
dan jam randik.

Gambarajah susunan alat radas:

Pengiraan :
Kecerunan graf ,
Prosedur eksperimen :

Ukur panjang bandul dengan pembaris = 0.04127 s2 cm-1

meter = l
Mulakan dengan l = 20.0 cm
Ayunkan bandul
Catatkan masa 20 ayunan dengan = 956.59 cm s-2
menggunakan jam rrandik = t1 = 9.57 m s-2
Ulangi sekali lagi eksperimen dengan Kesimpulan :
menggunakan l = 20.0 cm untuk
mendapatkan masa 20 ayunan =t2. Nilai pecutan graviti yang didapati daripada
Hitungkan masa purata bagi 20 ayunan eksperimen ialah 9.57 m s-2

Perbincangan :

Kirakan tempoh, . Nilai pecutan graviti yang didapati kurang

daripada piawai iaitu 9.81 m s-2.
Ulangi semua prodesur eksperimen Perbezaan yang didapati adalah disebabkan
sebanyak 5 kali dengan nilai l =30 cm, oleh faktor-faktor berikut:
40 cm, 50 cm , 60 cm dan 70.0 cm. - rintangan udara pada ladung

15
 -sudut (amplitud) ayunan yang besar
-ayunan yang tidak sesatah
TUTORIAL 2
1 Hukum ohm menyatakan ”Voltan, V
merentasi suatu konduktor logam adalah
berkadar terus dengan arus , I yang
melaluinya jika suhu adalah tetap. ”
Graf manakah yang berikut mewakili Hukum
Ohm.

4 Graf manakah menunjukkan hubungan V15

15
bertambah secara linear dengan Ө?

2 Hukum Hooke adalah diwakili oleh

persamaan F = kx .
Di mana F = daya , x = pemanjangan dan
k = pemalar spring.
Graf manakah berikut mewakili persamaan
teersebut.
5 Rajah menunjukkan graf y melawan x.

Pernyataan yang manakah benar mengenai

graf tersebut.

3 Pecutan , a , yang bagi satu objek didapati
berubah secara songsang dengan jisim
objek,m. Graf yang manakah berikut adalah
benar menghubungkan a dan m.
A x bertambah , y berkurang
B y bertambah secara linear dengan x
C kecerunan graf negatif
D kecerunan graf semakin berkurang
6 Rajah menunjukkan graf P melawan Q

Pernyataan yang manakah benar mengenai

graf tersebut.

16
 A P berkadar songsang dengan Q
B y berkurang , x berkurang A H = 6K + 2 B H = 2K + 6
C kecerunan graf semakin bertambah C K = 6H + 2 D K = 2H + 6
D kecerunan graf negatif
10 Graf menunjukkan hubungan di antara
kuantiti fizikal y dan x.

7 Rajah menunjukkan graf y lawan x.

16

Manakah di antara penyataan berikut

berkenaan graf adalah benar?
A y adalah berkadar songsang dengan
x.
B Kecerunan graf adalah 2.
C Pintasan-x ialah 10.
D Persaman graf adalah y = -2x +10

11 Rajah menunjukkan graf P melawan Q.

Berdasarkan graf di atas kecerunan graf

adalah
A 0.7 B 1.5
C -0.7 D - 1.5

8 Rajah menunjukkan graf laju,v lawan masa,t

Persamaan bagi graf di atas adalah

A P = 20Q + 5 B P = 4Q + 10
C P = -4Q + 20 D P = 20Q - 5
Berdasarkan graf di atas unit bagi kecerunan
graf adalah 12 Rajah menunjukkan sebuah graf yang dilukis
dari suatu eksperimen.
A m B m2 s
C ms2 D ms-2

9 Graf menunjukkan hubungan antara H

dengan K.

Manakah antara pernyataan berikut tidak

benar mengenai graf tersebut?

A Tajuk graf ialah Daya, F melawan masa,

Persamaan graf adalah diwakilki oleh t.

17
 B Masa, t adalah pembolehubah rumus
dimanipulasi.
C Kecerunan graf ialah 4 Ns-1
D Daya berkadar terus dengan masa.
di mana f = panjang folus kanta , u = jarak
objek dan v = jarak imej.
13 Graf menunjukkan hubungan antara kuantiti Graf melawan u berikut yang manakah
fizik W dan X.
17
dapat menerangkan persamaan kanta tersebut.
`

Pernyataan yang manakah berikut adalah

betul?

A Apabila X= 4 maka W =5
16 Persamaan di bawah menunjukkan hubungan
B Kecerunan graf ialah antara jarak imej, v dengan pembesaran ,M,
untuk sebuah kanta cembung.
C W berkadar songsang dengan X
D Persamaan graf ialah W = 15X + v – 10 = 10 M
Antara graf-graf berikut, yang manakah
14 Graf menunjukkan hubungan antara J menunjukkan hubungan antara v dan M bagi
dengan t. persamaan di atas ?

Hubungan antara J dengan t diwakili oleh 17 Daya gerak elektrik satu sel kering , E diberi
persamaan oleh rumus
A E = V + Ir
Di mana V = Voltan , I = arus dan
r = rintangan dalam sel.
B Apabila graf V lawan I dilukis , bentuknya
adalah ditunjukkan pada rajah berikut.
C

15 Persamaan bagi satu kanta diberikan oleh

18
 Hubungan antara Q dan R adalah diberi oleh
persamaan Q - aR = b, di mana a dan b
adalah pemalar.Kecerunan graf itu ialah

A B

C b D a

Antara berikut yang manakah mewakili daya
gerak elektrik ,E dan rintangan dalam ,r sel
itu?
E r
A T
B T
20 Rintangan R dan suhu T bagi suatu konduktor
diberi oleh R = r + kT di mana r ialah
rintangan pada suhu 0oC dan k adalah
pemalar.Graf R lawan T adalah seperti
berikut,
18

C T

D T

18 Rajah menunjukkan graf yang mewakili Rintangan R konduktor itu pada suhu 60oC
persamaan Einstein dalam unit Ohm adalah
hf = W + K
di mana h = pemalar Planck , f = frekuensi A 35 B 47
sinaran , W = fungsi kerja dan K = tenaga C 86 D 93
kinetik fotoelektron.
21 Rajah menunjukkan dua biji tembikai serupa
dijatuhkan dari ketinggian yang sama ke atas
permukaan A dan B masing-masing.

Inferens manakah yang betul?

A Daya impuls bergantung kepada halaju

tembikai
B Daya impuls bergantung kepada masa
hentaman
Antara berikut yang manakah adalah benar. C Daya impuls bergantung kepada daya
W h graviti
A Pintasan paksi f Kecerunan graf D Daya impuls bergantung kepada
ketinggian tembikai
B Kecerunan graf Pintasan paksi f
22 Rajah menunjukkan satu penyiasatan tentang
C Pintasan paksi K Kecerunan graf regangan suatu spring. Bayi yang berlainan
usia disokong oleh spring yang serupa.
D Pintasan paksi f Pintasan paksi K

19 Seorang pelajar melukis sebuah graf bagi

suatu kuantiti fizik,Q,pada paksi-y melawan
suatu kuantiti fizik ,R, pada paksi-x.

19
 B Semakin bertambah arus semakin
berkurang kuantiti besi buruk yang
melekat
C Semakin bertambah arus semakin
bertambah kekuatan elektromagnet
D Semakin bertambah arus semakin
berkurang kekuatan elektromagnet

25 Seorang pelajar menjalankan satu

Inferens manakah yang betul? eksperimen untuk mengkaji hubungan antara
suhu dan masa bagi air dalam sebuah bikar
A Regangan spring bergantung kepada yang dibiarkan untuk menyejuk. Dia
diameter spring menuangkan air panas ke dalam sebuah
B Regangan spring bergantung kepada bikar dan mengambil masa apabila suhu air
jisim bayi menurun pada setiap 5 oC . Dalam
C Jisim bayi bergantung kepada eksperimen ini, pembolehubah dimanipulasi,
diameter spring pembolehubah bergerak balas dan
D Jisim spring bergantung kepada pembolehubah dimalarkan ialah
diameter spring
23 Rajah menunjukkan seorang pekerja sedang
menolak sebuah kereta sorong di atas tanah Pemboleh Pemboleh Pemboleh
lembut. Pekerja itu mendapati tayar kereta ubah ubah ubah
sorong itu lebih terbenam ke dalam tanah dimanipulasi bergerak 19
apabila kereta sorong itu diisi beban. dimalarkan
balas
A Jisim Masa Suhu
B Masa Suhu
Jisim
Hipotesis manakah yang betul? C Suhu Masa
Jisim
D Masa Jisim
A Semakin banyak beban semakin
Suhu
bertambah terbenam
B Semakin bertambah terbenam
semakin banyak beban 26 Rajah menunjukkan satu litar elektrik yang
C Semakin bertambah daya semakin digunakan untuk mengkaji hubungan antara
bertambah tekanan rintangan dengan diameter satu dawai.
D Semakin bertambah tekanan semakin
bertambah daya

24 Rajah (a) menunjukkan satu elektromagnet

digunakan untuk mengangkat besi buruk.
Rajah (b) menunjukkan elektromagnet yang
sama digunakan apabila arus yang mengalir
melaluinya ditambah.

Antara yang berikut, yang manakah betul?

Pembolehubah
Dimanipulasi Bergerak Dimalarkan
(a) (b) kan balas
Hipotesis manakah yang betul? A Beza Rintangan Panjang
keupayaan dawai
A Semakin bertambah arus semakin B Arus Beza Diameter
bertambah kuantiti besi buruk yang keupayaan dawai
melekat. C Diameter Rintangan Panjang
dawai dawai

20
D Rintangan Arus Panjang
dawai

27 Langkah-langkah berikut yang tidak termasuk

dalam menjadual data ialah

A Simbol kuantiti fizik dan simbol unit

B Unit kuantiti
C Nama kuantiti fizik
D fizikAlat pengukuran diguna

31 Seorang pelajar menjalankan suatu

eksperimen dengan pembolehubah seperti
berikut:
Pembolehubah dimanipulasikan : P
Pembolehubah bergerak balas : Q
Pembolehubah dimalarkan :R
Graf manakah yang patut dilukis?

28 Data yang manakah berikut adalah disusun

dengan kaedah terbaik?

\ Voltan 0 5 10 15 20
A (V)
Masa 0 1.7 2.5 3.4 4.2
(s)
20
Masa, 2 4 6 8 10
B t (s)
Ketumpatan 200 500 800 1000 12000 32 Rajah menunjukkan satu graf halaju-masa.
Ρ (kg m-3) Kecerunan graf mewakili pecutan dan luas di
bawah graf mewakili sesaran.
Jarak 2.5 3.3 4.6 5.8 6.9
C d (m)
Tempoh 10.5 15.3 19.8 27.9 36.0
T (s)

Jarak 5.1 8.7 11.6 17.0 18.1

D u(cm)
Jarak 2.2 5 6.8 9.5 12
v(cm)

29 Skala yang manakah berikut adalah paling Kuantiti manakah adalah pembolehubah
sesuai? dimanipulasikan?

A 1 cm : 3 unit B 1 cm : 5 unit A Masa B Halaju

C 1 cm : 6 unit D 1 cm : 8.8 unit C Pecutan D Sesaran

30 Di antara graf-graf berikut adalah terbaik? 33 Rajah menunjukkan graf hubungan antara
dengan panjang gelombang ,λ dengan
frekuesi gelombang,, f

21
 Pasangan manakah yang betul?
Pemboleh Hubungan
ubah
bergerak
balas

A λ berkadar terus
λ dengan f Rajah 34.2
B λ berkadar
songsang Jisim air , m = 0.20 kg
λ
dengan f Suhu awal , Ti = 28 0C
C λ berkadar terus Suhu akkir, Tf = …………….0C
dengan f Kenaikan suhu , ∆T = ……………..0C
f
D λ berkadar
f songsang
dengan f
34 Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen
untuk menyiasat hubungan antara jisim,m dan
suhu, T bagi air.Suhu awal ialah 28 0C.Masa
pemanasan adalah sama.Susunan eksperimen 22
ditunjukkan dalam Rajah 34.1

Rajah 34.3

Rajah 34.1 Jisim air , m = 0.25 kg

Suhu awal , Ti = 28 0C
Pada permulaan eksperimen jisim air yang Suhu akkir, Tf = …………….0C
dimasukkan dalam satu bikar ialahs, m = 0.2 Kenaikan suhu , ∆T = ……………..0C
kg . Suhu awal air ,Ti dicatatkan. Suhu akhir
air, Tf adalah ditunjukkan dalam Rajah 34.2,

Prosedur eksperimen diulangi dengan

menggunakan air yang berjisim, m = 0.25 kg,
0.30 kg, 0.35 kg dan 0.40 kg, seperti
ditunjukkan dalam Rajah 34.3, 34.4, 34.5 dan
34.6.

22
 Rajah 34.4
Jisim air , m = 0.30 kg
Suhu awal , Ti = 28 0C
Suhu akkir, Tf = …………….0C
Kenaikan suhu , ∆T = ……………..0C
Rajah 34.6
Jisim air , m = 0.40 kg
Suhu awal , Ti = 28 0C
Suhu akkir, Tf = …………….0C
Kenaikan suhu , ∆T = ……………..0C

(a) Berdasarkan huraian eksperimen tersebut23

kenalpasti :
(i) pemboleubah di manupulasikan.
………………………………………..
[1 markah]
(ii) pembolehubah bergerak balas.
………………………………………….
[1 markah]
(iii) pembolehubah dimalarkan.
………………………………………….
[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah34.2, 34.3, 34.4 .34.5 dan

34.6:
(i) Catatkan suhu akhir, Tf pada ruangan
yang disediakan.
[2 markah]

Rajah 34.5 (ii) Hitung kenaikan suhu, ∆T dengan

menggunakan rumus
Jisim air , m = 0.35 kg ∆T = Tf - Ti
Suhu awal , Ti = 28 0C dan tuliskannya pada ruangan yang
Suhu akkir, Tf = …………….0C disediakan.
Kenaikan suhu , ∆T = ……………..0C [2 markah]

(iii) Jadualkan keputusan anda bagi m, ,

Tf dan ∆T pada ruangan di bawah.

23
 [3 markah]
(b) Pada kertas yang disediakan pada halaman
24, lukiskan graf ∆T melawan
[ 5 markah]

(d) Berdasarkan graf anda di (c) , nyatakan antara

hubungan antara ∆T dan
………………………………………..
………………………………………………
………..
[1 markah]

Graf ∆T melawan

24

24
 35

Berdasarkan graf,

(a) Apakah yang berlaku kepadaT apabila e

bertambah
…………………………………………
[1 markah]
35 Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen (b) (i) Tentukan tempoh ayunan apabila
untuk mengkaji hubungan antara pemalar
spring ,e dengan tempoh ayunan , T untuk , T ,apabila ialah 0.9 kg s-
satu spring keluli. Pelajar tersebut 2
.Pada graf tersebut tunjukkan
menggunakan spring yang berbeza bagaimana anda menentukan nilai
kekerasnnya dan tempoh, T dicatatkan T2
sepadan dengan jisim beban, m yang
digunakan.
Pelajar itu kemudiannya melukiskan graf T2
melawan seperti ditunjukkan dalam Rajah.
35

[3 markah]

(ii) Hitung kecerunan graf , C.

Tunjukkan pada graf bagaimana
25
anda menentukan nilai kecerunan
graf tersebut..

[3 markah]

(iii) Dengan menggunakan nilai yang

anda dapat di (a) (ii) dan
persamaan berikut,

25
 C=4 m
Hitung jisim beban , m yang
digunakan.

[4 markah]

(c) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga

yang sepatutnya diambil dalam
eksperimen tersebut
…………………………………………
[1 markah]

26
36 Rajah 36.1 dan Rajah 36.2 menunjukkan
seorang pelatih tinju sedang menumbuk bebola
yang berlainan saiz dan didapati bebola
penumbuk pada Rajah 36.2 bergetar lebih
perlahan.
Berdasarkan pemerhatian di atas ;
(a) Nyatakan satu inferens yang boleh
dibuat.
[ 1 markah ]
(b) Binakan satu hipotesis yang sesuai untuk
suatu penyiasatan
[ 1 markah ]
(c) Dengan menggunakan radas seperti
spring pusar, jisim berslot dan alat-alat
radas lain yang sesuai huraikan satu
rangka kerja eksperimen untuk menguji
hipotesis anda itu. Dalam huraian anda
nyatakan dengan jelas tentang perkara-
perkara berikut.

(i) Tujuan eksperimen

(ii) Pemboleh ubah eksperimen
Rajah 36.1 (iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Susunan radas
(v) Kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasi dan Kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas
(vi) Penjadualan data
(vii) Menganalisis data
[ 10 markah ]

Rajah 36.2

26