Dương Thị Ngọc- 22A7510069

Công nghệ đã thay đổi giáo dục như thế nào?

Công nghệ đã tác động đến hầu hết mọi khía cạnh của cuộc sống ngày nay và
giáo dục cũng không ngoại lệ. Phải không? Ở một khía cạnh nào đó, giáo dục
dường như đã tồn tại trong nhiều năm. Một bức tranh minh họa thế kỷ 14 của
Laurentius de Voltolina đã mô tả một giảng đường đại học ở Ý thời trung cổ.
Cảnh tượng này có thể dễ dàng nhận ra vì sự tương đồng của nó với thời hiện
đại. Giáo viên giảng bài trên bục trước cửa phòng trong khi học sinh ngồi thành
hàng và lắng nghe. Một vài học sinh mở sách trước mặt và dường như đang theo
dõi. Một số ít nhìn rất chán nản. Một số đang nói chuyện với bạn cùng bàn. Một
học sinh có vẻ còn đang ngủ gật. Các lớp học ngày nay trông không khác nhiều,
mặc dù bạn có thể thấy các sinh viên hiện đại nhìn vào máy tính xách tay, máy
tính bảng hoặc điện thoại thông minh của họ thay vì sách (mặc dù có thể để mở
Facebook). Một người hoài nghi sẽ nói rằng công nghệ không làm gì để thay đổi
giáo dục hết.
Tuy nhiên, theo nhiều cách, công nghệ đã thay đổi sâu sắc nền giáo dục. Đầu
tiên, công nghệ đã mở rộng đáng kể khả năng tiếp cận giáo dục. Vào thời trung
cổ, sách rất hiếm và chỉ một số ít người ưu tú mới được tiếp cận với các cơ hội
giáo dục. Các cá nhân đã phải đi đến các trung tâm học tập để có được sự giáo
dục. Ngày nay, một lượng lớn thông tin (sách, âm thanh, hình ảnh, video) có sẵn
trong tầm tay của mọi người thông qua Internet và cơ hội học tập chính thức có
sẵn trực tuyến trên toàn thế giới thông qua ứng dụng Khan Academy, MOOC,
podcast, các chương trình cấp bằng trực tuyến truyền thống, v.v. Khả năng tiếp
cận các cơ hội học tập ngày nay là ngoại lệ nhờ vào công nghệ.
Cơ hội giao tiếp và cộng tác cũng được mở rộng nhờ công nghệ. Theo truyền
thống, các lớp học tương đối biệt lập và sự cộng tác chỉ giới hạn ở các học sinh
khác trong cùng lớp học hoặc tòa nhà. Ngày nay, công nghệ cho phép các hình
thức giao tiếp và cộng tác không ngờ tới so với trong quá khứ. Ví dụ, học sinh
trong một lớp học ở vùng nông thôn Hoa Kỳ có thể tìm hiểu về Bắc Cực bằng
cách theo dõi chuyến thám hiểm của một nhóm các nhà khoa học trong khu vực,
đọc bài đăng trên blog, xem ảnh, gửi câu hỏi qua email và thậm chí là nói chuyện
trực tiếp với các nhà khoa học qua hội nghị truyền hình. Học sinh có thể chia sẻ
những gì họ đang học với học sinh trong các lớp học khác ở các tiểu bang khác,
những người đang theo dõi cùng chuyến thám hiểm. Sinh viên có thể cộng tác
trong các dự án nhóm bằng các công cụ dựa trên công nghệ như wiki và Google
docs. Các bức tường của lớp học không còn là rào cản vì công nghệ cho phép các
phương pháp mới để học tập, giao tiếp và làm việc hợp tác. Công nghệ cũng bắt
đầu thay đổi vai trò của người dạy và người học. Trong lớp học truyền thống,
như những gì chúng ta đã thấy trong bức tranh minh họa của de Voltolina, giáo
viên là nguồn thông tin chính và người học tiếp nhận nó một cách thụ động. Hình
mẫu người thầy được ví như nắm quyền lực tuyệt đối trong lớp học và ngày nay
vẫn còn tiếp diễn. Tuy nhiên, do khả năng tiếp cận thông tin và cơ hội giáo dục
mà công nghệ đã mang lại, trong nhiều lớp học ngày nay, chúng ta thấy vai trò
của giáo viên chuyển sang "người hướng dẫn bên cạnh" khi mà học sinh có trách
nhiệm hơn trong việc học của mình bằng cách sử dụng công nghệ để thu thập
thông tin liên quan. Các trường học trên khắp đất nước đang bắt đầu thiết kế lại
không gian học tập để cho phép mô hình giáo dục mới này hoạt động, thúc đẩy
sự tương tác nhiều hơn và làm việc nhóm theo nhóm nhỏ, đồng thời sử dụng
công nghệ như một yếu tố thúc đẩy.
Công nghệ là một công cụ mạnh mẽ có thể hỗ trợ và chuyển đổi giáo dục theo
nhiều cách, từ việc giúp giáo viên tạo tài liệu giảng dạy dễ dàng hơn cho đến tạo
điều kiện cho mọi người học và làm việc cùng nhau. Với sự tiếp cận toàn cầu của
Internet và sự phổ biến của các thiết bị thông minh có thể kết nối với nó, một kỷ
nguyên mới của giáo dục mọi lúc, mọi nơi đang bắt đầu xuất hiện. Sẽ tùy thuộc
vào các nhà thiết kế giảng dạy và công nghệ giáo dục làm tận dụng tối đa các cơ
hội mà công nghệ mang lại để thay đổi để giáo dục phù hợp và hiệu quả sẵn sàng
cho mọi người ở mọi nơi.
(Đại học Purdue)

Read and think about education

 From "comprehensively develop human beings" to " human beings develop
comprehensively".
 We are implementing the Education Law (2005): "The goal of education is to
train comprehensively developed Vietnamese citizens ..." then the word "train"
often leads to the understanding of education only within the school, and school
education is not the only path. There are many other ways: working,
participating in activities, communicating, and adapting to the changes ... “self-
study is the core of education” said Ho Chi Minh. At the same time, family
education and social education can't be separated from school education. School
education is the decisive factor that directly determines the value of people.
 Education is mainstream in using the advantages of heredity, the good impacts
of the environment, and the positive of individuals to promote human
development; at the same time, it eliminates the downsides of the above factors
to educate and shape humans.
 Therefore, the goal of education is to facilitate learners with the necessary
conditions to develop their best... School is not omnipotent to a person's
development. From here, we must remove the incorrect understanding of the
responsibility of schools to be unique or education as "omnipotent " for child
development.
If the change (draft 7/2018): "The goal of education is to develop human
comprehensively" will be understood as a broad orientation of modes, facilitating
and clearly defining the above target. Here is a broad-minded, liberal, and
democratic ideology, different from the goal of "Vietnamese people develop
comprehensively", but it only shows expectations that are not easy to
implement.
 From this goal, it was able to show more fully the new educational idea, logic
with the following side. " ... Promote the best the potential for each individual's
creativity..."; at the same time, education here is broadly understood, implied
the thought of creating conditions (self-study) for human development rather
than a narrow scope in the school's training program. 
 In the Letter to students (September 5, 1945), Uncle Ho wrote:"...An education
that completely develops the available capacities of the children".  Uncle Ho's
thought has laid the foundation for us to build a democratic, liberal and creative
education on the foundation of open education.
Open education firstly comes from humans, for humans and by humans
(humanistic thought); ensure for liberal thought (individual freedom); open is an
appreciation of practice (reality is the standard of truth). Open is to create space,
time, and conditions for subjects to actively and positively participate.
 Open education has created other thoughts: The people who teach are not the
only teachers, learners do not need at the same age, learning materials are not
necessarily textbooks, learning outcomes are not just grades, classrooms are not
limited in specific spaces, times...
                            (Thai Pham Hong, 2018)

Ô nhiễm vi nhựa
Vi nhựa, ngư cụ bị bỏ lại và các loại ô nhiễm nhựa khác là một trong những mối
đe dọa lớn nhất đôi với môi trường của chúng ta. Nó gây hại cho động vật biển
và khiến chúng bị bệnh. Rác thải nhựa đang xả rác trên đại dương của chúng ta
và đe dọa cuộc sống của hàng triệu động vật biển. Hải cẩu, cá voi, cá heo, chim
biển, cá, cua và nhiều loài động vật biển khác đang chết dần chết mòn vì mối đe
dọa chết người đến môi trường này.
 Sau khi ăn phải vi nhựa, hải cẩu và các loài động vật khác, có thể bị đau vài
tháng hoặc nhiều năm trước khi chết.
Vi nhựa là nguyên nhân chính của vấn đề. Vi nhựa là những mảnh nhựa nhỏ đến
từ các loại nhựa lớn hơn đã bị phân hủy theo thời gian. Động vật biển thường ăn
vi nhựa vì kích thước nhỏ. Và nhựa có chứa hóa chất độc hại, có thể làm tăng khả
năng mắc bệnh và ảnh hưởng đến sinh sản. Sau khi ăn phải vi nhựa, hải cẩu và
các loài động vật khác, có thể bị đau vài tháng hoặc nhiều năm trước khi chết.
Vào năm 2014, ước tính có khoảng 15 đến 51 nghìn tỷ hạt vi nhựa hạt trôi nổi
trên các đại dương trên thế giới, nặng từ 93.000 đến 236.000 tấn.
Ghost gear là gì và nó được liên quan như thế nào với vi nhựa?
Ghost gear là tên gọi của các thiết bị đánh cá bị bỏ rơi hoặc đánh mất trên biển.
Lưới và các thiết bị nhân tạo khác có thể cuốn theo và giết chết cá voi, cá heo,
rùa, hải cẩu và các động vật biển khác. Có khả năng là khi khối lượng ghost gear
trong các đại dương của chúng ta tăng lên, khối lượng của vi nhựa cũng sẽ tăng
lên. Chúng tôi khẩn trương cần nghiên cứu thêm để hiểu ghost gear tác động
đến vấn đề vi nhựa. Nhưng chúng tôi biết rằng ngày càng có nhiều ngư cụ bị bỏ
lại trong các đại dương, và khi nó phân hủy thành vi nhựa, nhiều động vật hơn có
thể bị nhiễm độc.
Những gì chúng tôi đang làm
Chúng tôi thành lập dự án Global Ghost Gear Initiative (GGGI) nhằm tập hợp các
chính phủ, các công ty khu vực tư nhân và các tổ chức phi chính phủ để giải
quyết vấn đề. Chúng tôi muốn làm sạch đại dương khỏi những ghost gear và
ngăn chặn chúng xâm nhập nhiều hơn. Và chúng tôi muốn làm điều này một
cách bền vững.
(Bảo vệ động vật thế giới, 2017)
  
Contaminated Da river water:
Shift the responsibility round
When the Rang Dong fire had no answer to the cause, the capital citizens
continued to face water pollution in the Da River.
On October 10, thousands of households in 8 districts were confused and
discovered that drinking water had a scent "like burning plastic". One day earlier,
the Da River Clean Water Company (Viwasupco ) detected signs of the theft of
waste oil in the ravine of Phu Minh commune, Ky Son (Hoa Binh province), the
watershed of the Da River.
Two days later, this information sent to the Hanoi government and only five
days later was officially transmitted to the people. On October 15, the Hanoi
authorities advised people not to use tap water from the Da River for cooking
because the styrene content exceeded the standards and attributed the
responsibility to Viwasupco for not immediately reporting when detecting
pollution.
People's life turns upside down because of dehydration. Bottled water "sold
out" in many neighborhoods. The scene in people queuing around in front of the
free water cars provided by the city made them reluctant to recall the subsidy
period.
In the face of the loss of civil society, leader Viwasupco confessed that the
company the biggest victim of the incident and clarified that he reported it to the
Hoa Binh government as soon as it was discovered. This confession made public
opinion "stirring up" with questions about the ability and responsibility to
respond to environmental incidents of Viwasupco as well as authorities at all
levels. Responsibilities were pushed back between the government and
businesses when Hoa Binh Police detained three suspects.
The case was revealed gradually when this group was hired by Thanh Ha
Ceramics Joint Stock Company (Phu Tho) to handle sediment oil in production.
The incident caused by a few individuals proves how lax the water security of
thousands of households in Hanoi is. At the same time, the lack of inconsistency
in the management's treatment is a "catalyst" that makes people uneasy with
their husbands.
Twelve days after the incident, Hanoi announced that the Da River water had
reached the standard again. Thousands of households in the southwest area of
Hanoi continued to return to Viwasupco's water with one-month free water
compensation. Despite a series of oil-contaminated water scandals and more
than 20 water pipe breaks of the petition, they have no other choice.
The water security incident once again raised public concerns about paying for
essentials that were exclusive offers but may be of poor quality.
(...) 
(Thu Hằng & Mỹ Hà, 2019)

Coronavirus thực sự có thể khiến việc làm việc tại nhà trở nên phổ biến hơn
Nền tảng xã hội trực tuyến Twitter đã kêu gọi nhân viên của mình làm việc tại
nhà góp phần trong nỗ lực hạn chế sự lây lan thêm của virus coronavirus.
Gã khổng lồ công nghệ Google và ngân hàng đầu tư JPMorgan cũng nằm trong số
các công ty được cho là đang thử nghiệm các phương án làm việc từ xa như một
biện pháp phòng ngừa dịch bệnh. Theo một cuộc khảo sát được công bố vào thứ
Tư với 2.613 người lao động toàn thời gian ở Hoa Kỳ của Workhuman, chỉ một
phần ba số trong số họ hiện đang làm việc từ xa.
Tuy nhiên, một cuộc thăm dò toàn cầu từ năm 2018 của công ty thông tin và dữ
liệu Kantar cho thấy rằng trong số 33.000 người, chỉ có 32% muốn làm một công
việc cho họ cơ hội được làm việc từ xa. Joe Hirsh, chuyên gia lãnh đạo và truyền
thông nói với CNBC rằng ông tin rằng sự bùng phát của coronavirus có khả năng
khiến việc làm việc tại nhà trở nên phổ biến hơn. Ông lập luận rằng nếu nhiều
công ty làm theo Twitter và Google, điều này có thể thay đổi định nghĩa nơi làm
việc.
Jon Addison, phó chủ tịch phụ trách giải pháp tài năng EMEA tại LinkedIn, đồng ý
rằng các doanh nghiệp chắc chắn sẽ thấy khó khăn hơn khi tiếp tục "kinh doanh
như bình thường" trong hoàn cảnh hiện tại nếu thiếu cơ sở hạ tầng công nghệ để
làm việc từ xa hoặc không có chính sách làm việc linh hoạt. Ông nói, đối với một
số người, sự bùng phát của coronavirus có thể đóng vai trò như một lời chuông
cảnh báo yêu cầu một số công ty phải thay đổi. Ông nói rằng làm việc tại nhà
thực sự phù hợp cho một số công việc nhất định, chẳng hạn như những công
việc đòi hỏi "sự tập trung cao độ hoặc sự bảo mật do tính chất nhạy cảm của
những công việc đang được làm."
Stephen Shih, một cộng sự của công ty tư vấn quản lý toàn cầu Bain & Company
và đang làm việc tại trụ sở tại văn phòng Thượng Hải của công ty, tin rằng
coronavirus là một trong số các yếu tố thúc đẩy làm việc từ xa. Tuy nhiên sự phát
triển của giải pháp hội nghị tự truyến rộng rãi hơn và các công cụ cộng tác cũng
đóng vai trò quan trọng. Ngoài ra, áp lực phải đưa ra môi trường làm việc linh
hoạt hơn để giữ chân nhân tài và cân nhắc làm giảm dấu chân cacbon của các cá
nhân, là những yếu tố khác thúc đẩy sự thay đổi trong chính sách của công ty.
Tuy nhiên, ông nói thêm rằng sự bùng phát của COVID-19 đang thúc đẩy xu
hướng này.
Bob Cordran, đối tác của công ty luật quốc tế Dorsey & Whitney, cho biết các
công ty cũng buộc phải linh hoạt hơn với việc làm việc tại nhà, vì một số nhân
viên phải chăm sóc trẻ em trong bối cảnh trường học đóng cửa.
Làm thế nào để giúp nhân viên làm việc từ xa?
Hơn một nửa số người lao động trong báo cáo Workhuman cho biết họ đã trải
qua giai đoạn làm việc quá sức do khối lượng công việc quá lớn và không đủ
nguồn lực.
Hirsch cho biết tình trạng này có thể trở nên phức tạp hơn khi nhân viên làm
việc ở nhà một mình. Ông kiến nghị các nhà quản lý có thể giúp đỡ bằng cách
"tăng cường sự hiện diện của họ," tổ chức các cuộc kiểm tra thường xuyên qua
video hoặc trò chuyện điện thoại với nhân viên.
Khi các nhóm thảo luận với nhau, chuyên gia Hirch khuyến nghị các nhà quản lý
"dành thời gian chú tâm lắng nghe những trải nghiệm, những nỗ lực của nhân
viên trong việc làm việc ở nhà" Shih tán thành và nói rằng ngay cả khi dịch Covid-
19 đã lắng xuống, nhưng điều quan trọng là các mối quan hệ và văn hóa nơi làm
việc vẫn cần được đảm bảo duy trì. (CNBC)
(McKeever, 2020)

Corporate culture in the 4.0 era; Key factors determining success

At the Forum on Corporate Culture on Industry 4.0 held on October 3 by the
Vietnam Chamber of Commerce Industry (VCCI), Deloitte Vietnam, and Hanoi
Entrepreneurs (HNEW), Trung said that unless a corporation develops its
corporate culture and business ethics, its earning with remain limited and
unsustainable.
4 reasons for failure at creasing corporate culture.
Many opinions say that Vietnamese businesses are still under pressure of
competition, revenue and profit, but neglect to create corporate culture.
Gian Tu Trung raised a question: There is a large number of businesses who wish
to create business culture, but very few corporates are successful.
He highlighted 4 main reasons
A lack of awareness of culture and its role in the sustainable development of
corporations;
A lack of vision of corporate culture
A lack of measures and solutions to develop a corporate culture in the new era;
And a lack of persistence in the process of cultural development.
"Your competitors can copy everything from strategies, products, systems,
processes to know-how, technology ... but only one thing they can't copy or
steal. That is the culture of the enterprise. Culture is the most important and
most sustainable competitive advantage of the enterprise ", Mr. Trung said.
Affirming the important role of corporate culture, Ha Thu Thanh, chairwoman of
Deloitte Vietnam, said "SMEs could accelerate and catch up with the trend of
Industry 4.0 if they realize that corporate culture is a core value to enhance their
competitiveness and ensure sustainable growth in.the 4.0 era,"
(Khue, 2018)
Bài học từ Singapore: Tại sao chúng ta cần nghĩ rộng hơn?
 Một hệ thống hoạt động tốt vẫn dẫn đến tình trạng bị khóa. Có thể câu trả lời
cho đại dịch là một kế hoạch ở quy mô mà trước đây được coi là không tưởng.
Nhiều chuyên gia đang bắt đầu tổng hợp lại các tiêu chuẩn có thể quyết khi nào
thì sẽ an toàn để đất nước mở cửa trở lại. Mặc dù hầu hết các khu vực của Mỹ
đều không đạt được các mục tiêu cần thiết để làm như vậy, nhưng đã có một
động lực để sớm nới lỏng khoảng cách xã hội.
Đáng báo động hơn nữa, một số chuyên gia nói rằng ngay cả những mục tiêu đạt
được vẫn chưa đủ. Có vẻ như đã đến lúc phải suy nghĩ rộng hơn.
Natalie Dean, phó giáo sư thống kê sinh học tại Đại học Florida, cho biết: “Đây là
việc chưa từng xảy ra trước trước đây, và vì vậy chúng ta cần phải suy nghĩ trên
một quy mô rộng hơn mà trước đây chúng ta không nghĩ tới”.
Bài học cảnh giác lúc này là về Singapore. Trong nhiều tuần, các quan chức y tế
công cộng đã ca ngợi phản ứng của họ đối với Covid - 19 một cách ghen tị. Các
quan chức Singapore đã sàng lọc và cách ly tất cả các du khách từ nước ngoài kể
từ khi bắt đầu xảy ra đại dịch. Những lần truy tìm dấu vết của họ là không gì sánh
được. Mỗi khi họ xác định được trường hợp bị nhiễm, họ cam kết xác định
nguồn nhiễm trong hai giờ. Họ đăng trực tuyến nơi những người bị nhiễm đã
được xác định làm việc, sinh sống và đã dành thời gian để có thể xác định các
liên hệ nhanh nhất. Họ thực thi các biện pháp cách ly những người liên lạc như
vậy, còn đối với những người vi phạm sẽ bị cáo buộc về hình sự.
Tuy nhiên, trong tuần trước, họ đã đặt toàn bộ đất nước vào tình trạng đóng
cửa. Tất cả công nhân nhập cư bị giữ lại trong khu vực cách ly ít nhất hai tuần.
Công dân có thể rời khỏi nhà của họ, nhưng chỉ mua thực phẩm hoặc thuốc men,
hoặc để tập thể dục. Bất kỳ ai vi phạm các điều khoản, kể cả dành thời gian với
bất kỳ ai không ở trong gia đình họ, đều có thể bị bỏ tù, bị phạt số tiền tương
đương 7.000 đô la Mỹ hoặc cả hai.
Những gì Singapore đang làm khác xa so với hầu hết những gì đang được thảo
luận ở Mỹ. Hoàn cảnh hiện tại báo hiệu không tốt cho khả năng duy trì hoạt động
của chúng ta trong một thời gian dài. Ezekiel Emanuel, phó giám đốc Sáng kiến
Toàn cầu tại Đại học Pennsylvania, cho biết: “Không có cách nào để chúng ta có
thể giữ cho đất nước có thể mở cửa suốt cả năm. Nếu Singapore không làm
được, tôi không tưởng tượng được sao chúng ta nghĩ mình có thể. Như tôi đã
nói, đây sẽ là một chuyến tàu lượn với nhiều đợt mở và đóng cửa lại một cách
cần thiết."
Các kế hoạch hướng đến mục tiêu cao hơn
Với phản ứng hạn chế và chậm trễ của chính phủ Mỹ cho đến nay, ý tưởng về
một dự án cực kỳ tham vọng có vẻ không thể thực hiện được. Nhưng chi phí cho
một lần ngừng hoạt động khác trong tương lai cao đến mức những ý tưởng đó
có thể đáng được xem xét, Dưới đây là một trong số đó:
Kế hoạch kiểm tra tối đa của Romer.
Paul Romer, một nhà kinh tế học từng đoạt giải Nobel và là giáo sư Đại học New
York, đề xuất rằng 7 % dân số sẽ được xét nghiệm mỗi ngày. Nếu đặt trong một
lịch trình luân phiên, điều đó có nghĩa là mọi người sẽ được xét nghiệm khoảng
hai tuần một lần. Ông lập luận rằng ngay cả khi có rất nhiều người có kết quả âm
tính, nếu chúng ta cam kết cách ly tất cả mọi người bằng một người xét nghiệm
bị dương tính, chúng ta có thể giữ cho phần lớn người dân Mỹ sinh hoạt một
cách bình thường. Tất cả điều đó có nghĩa là 150 triệu xét nghiệm mỗi tuần.
Các nhà phê bình sẽ cho rằng điều đó là không thể. Họ nói rằng chúng tôi không
thể quản lý một triệu xét nghiệm mỗi ngày, họ nói rằng chúng tôi thiếu vật liệu,
cũng như thuốc thử để phân tích hóa học, cơ sở hạ tầng phân phối và máy móc
để vận hành quá nhiều nghiệm như vậy.
Ông Romer đã nói: "Tôi đã tập trung vào một ý tưởng duy nhất trong toàn bộ sự
nghiệp của mình, rằng chỉ vì một thứ gì đó không quen thuộc không có nghĩa là
nó không thể". "Xây dựng đường cao tốc liên tiểu bang, đọc mọi cuốn sách, lên
mặt trăng - tất cả đều là những ý tưởng kỳ quặc trong lúc đó. Nhưng nếu chúng
ta dành đủ nguồn lực và trí óc cho nó, chúng ta có thể biến điều không thể thành
có thể."
Kế hoạch của ông sẽ ít dựa vào truy tìm tiếp xúc và cách ly, vì mọi người sẽ được
kiểm tra thường xuyên, và điều này có thể giúp việc kiểm soát lây nhiễm dễ dàng
hơn ở nhiều vùng của đất nước. Việc theo dõi liên hệ đòi hỏi cơ sở hạ tầng quan
trọng và khó có thể thực hiện tốt.
Ông nói: “Chúng ta chi khoảng 700 tỷ đô la mỗi năm để bảo vệ mình trước các
mối đe dọa quân sự mà chúng ta đang đứng trước nguy cơ từ một mối đe dọa
sinh học lớn hơn bất kỳ mối đe dọa quân sự nào. Chúng ta nên chuẩn bị chi ít
nhất một trăm tỷ mỗi năm không chỉ để bảo vệ và chống lại loại virus này mà còn
bất kỳ loại virus mới tiềm ẩn nào có thể đe dọa trong tương lai."
(Carroll, 2020)

1.World vaccination week

To emphasize the decisive role immunization plays in life and encourage families
to vaccinate their children for deadly diseases, WHO calls on countries all over
the world to organize one weekly immunization campaign aimed at educating
and sharing information under the auspices of World Immunization Week.
The global work is an opportunity to promote and focus on specific activities
such as:
- awareness of the role vaccines can play in saving lives;
- increase vaccination rates to prevent epidemics;
- bring new and available vaccines to remote and in needy communities (such as
people in remote, unsanitary areas, urban areas that lack sanitation, conflict,
unstable and vulnerable areas);
- enhance the medium and long-term benefits of immunization (giving children
the opportunity to grow up healthy, get access to school and improve their
quality of life).
Immunization is one of the most successful and effective medical interventions,
helping to prevent 2 to 3 million deaths a year. Immunization prevents
debilitating illnesses, disability, and death from illness preventable with vaccines
such as diphtheria, hepatitis A and B, measles, mumps, pneumonia, polio,
rotavirus diarrhea, tetanus, and yellow fever. The benefits of injecting them are
expanding to adolescents and adults, protecting people against deadly diseases
like the flu, meningitis, and other cancers (such as cervical cancer and liver
cancer), which usually appear in adulthood.
(World Health Organization,
2013)

2. Seasonal flu in Vietnam

Seasonal flu is an acute respiratory infection caused by the influenza virus
occurring in all parts of the world. Symptoms of seasonal flu include sudden
fever, sore (usually dry cough), headache, muscle and joint pain, fatigue, sore
throat, and runny nose. The cough can be severe and last for two weeks or
more.
Most people recover from fever and other symptoms within a week without
medical attention. However, seasonal flu can cause dangerous illness or death,
especially among high-risk populations such as young children, the elderly,
pregnant women, health care workers, and people with existing medical
conditions another heavy.
The most effective way to prevent seasonal flu is to get vaccinated. A safe,
effective, available vaccine has been in use for more than 60 years. Immunity in
people who get the vaccine will decrease over time, so it's a good idea to get it
every year to prevent seasonal flu. Getting a seasonal flu shot is especially
important for people at risk of complications from the flu and for those who live
with or care for people at high risk.
Personal hygiene measures are also vital in the prevention of seasonal flu such
as:
- Wash hands frequently and dry hands properly.
- Good respiratory hygiene - cover their mouth and nose when they or sneeze,
use paper towels correctly.
- Voluntary early isolation of people who feel tired has a fever and other flu
symptoms.
- Avoid close contact with sick people - Avoid touching eyes, nose, or mouth.
(World Health Organization,
2014)