Q1.  文中第五自然段寫奶奶的腳不方便，其記敘方式是什麼？

倒敘

順敘

插敘

 
   
  Q2.  文中寫的故事是：

佳子和奶奶在陽光下玩遊戲。

佳子在草地上跳舞。

佳子想把陽光送給奶奶。

 
   
  Q3.  奶奶說「陽光都跑到我心裏來了」的意思是：

為了安慰佳子。

奶奶被佳子的行為感動，心裏暖哄哄的。
 奶奶真的收到了佳子的陽光，所以很高興。

Q4.  這篇文章告訴我們的道理是什麼？

要學會關愛別人。

要懂得努力學習。

要學會保護動物。

 一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗

罩，腰幹健美，亭亭玉立

，非常引人注目。

每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它

自己，也照亮了整個房間。

檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在

牆角的小蠟燭炫耀自己說︰「你看我多麼了不起，不但長
得漂亮，而且很有用。

可你呢，土裏土氣的，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有

什麼用啊？」

       蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說︰「朋

友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你

也有短處，怎麼能這樣高傲呢？」

檯燈早就不耐煩了，大聲喊道：「行了，有什麼好想的，

我本來就比你強嘛！」

       一天晚上，檯燈又要炫耀

刹那間，整個房間被黑暗籠罩

了——原來線路出了問題。

這時，人們多麼需要光啊！

哪怕是一點點光，也是珍貴的。

主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房

間，也照亮了自命不凡的檯燈。

但是，蠟燭沒有為此而賣弄
自己，還是謙虛地對檯燈說︰「我發出的光太暗淡了，的

確沒有你明亮，我很慚愧

，我沒能對人類作出更大的貢獻。」

       檯燈很受感動，心想︰「我要學習蠟燭的精神，不

炫耀，不驕傲，不計較

個人得失，踏踏實實地為人類作出貢獻。」

Q1.  本文通過哪些關鍵詞語告訴我們不要只看到自己的長

處，也不要到處跟別人說自己的優點？

明亮，暗淡

慚愧，自命不凡

不炫耀，不驕傲

Q2.  文中第三、四自然段的段意是什麼呢？

臺燈出了故障後，依然驕傲自滿，自以為是。
 臺燈出了故障後，蠟燭燃燒自己來照亮別人，檯燈深受感動。

臺燈出了故障，蠟燭趁機炫耀自己。

Q3.  文中哪一自然段的段意是「臺燈向蠟燭炫耀自己既漂

亮又有用」？

第三自然段。

第一自然段。

第二自然段。

Q4.  短文提及蠟燭具備什麼精神呢？

不計較個人的得失
 三項皆是。

踏踏實實為人類作貢獻

不炫耀、不驕傲

 一天，爸爸給我帶來一隻白鴿。

這白鴿是爸爸在路上撿的

，翅膀受了傷。

牠的身子很髒，眼睛裏充滿哀傷

爸爸給牠洗了澡，敷

了藥，牠變

得雪白雪白的了，我便給牠取名「雪兒」。

過了幾天，雪兒和我熟了。

我對雪兒說：「雪兒，這兒就是你的家，你安心養傷吧！」

從此，我天天和雪兒一起到陽台上去看藍天，去看藍天上那飄飄

悠
悠的白雲……

       爸爸說雪兒是一隻信鴿。

信鴿是不怕任何艱難險阻

的，能夠飛越千山萬水

，忠實

地為人們傳遞

資訊，所以人們稱牠們是「藍天信使」。

於是，我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。

       終於有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。

啊，我為雪兒歡呼！

你看牠那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧

線。

       雪兒又飛回陽台，轉著圈兒咕咕直叫。

我望著牠那金黃的眼珠，喃喃說道：「雪兒，你去吧，藍天才是

你施展

本領的地方。」
我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然後向藍天

飛去。

 
 

Q1.  《雪兒》描寫的是的什麼？

白鴿

白人

 
白雪

 
Q2.  以下哪一項對文章的理解有誤？

本文寫了「我」與雪兒相識相伴的日子裡，我們建立了深厚
的感情。

本文寫了爸爸想方法讓雪兒重新飛向藍天的故事。
 這篇文章寫了「我」幫助受傷的雪兒。

 
   
 
Q3.  文中哪句話表達了作者對雪兒的愛、對雪兒能早日

展翅飛翔的盼望和自己對外面世界的嚮往？

信鴿是不怕任何艱難險阻的，能夠飛越千山萬水，忠實地為
人們傳遞資訊，所以人們稱牠們是「藍天信使」。

我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠
悠的白雲……

我和爸爸給牠洗了澡，敷了藥，牠變得雪白雪白的了，我便
給牠取名「雪兒」。

 
   
 
Q4.  以下哪一項不是「我」和爸爸細心照料「雪兒」時

為牠做的事？

餵食

敷藥

洗澡
 
   

     很久以前，有個長得又高又大的巨人，名字叫夸

父。

他坐在地上，就像一座大山。

他一站起來，腦袋就能碰到天上的雲彩。

       夸父是個好心人。

他看到太陽每天早上從東邊升起，傍晚從西邊落下，

夜裏人們什麼也看不見，

就打定主意，要把太陽搬到地上來，讓地上的人們不

分白天黑夜，都能曬到太陽，得到光明。

       一天早上，夸父開始追趕太陽。

他跑呀，追呀，一直追到太陽下山。

       眼看就要抱住太陽了，他加快腳步撲上去。

可太陽像個大火球，呼啦啦地噴著火
，把夸父烤得口乾舌燥

他轉身跑到黃河

邊，彎下腰，「咕咚咕咚」地大口喝水。

       沒幾口，黃河裏的水被他喝光了。

夸父還是口渴，他又跑到渭河

邊，「咕咚咕咚」沒幾口，又把渭河的水喝光了。

       夸父喝了這麼多水，還是渴得難受。

他就轉身朝北去找水喝。

他越跑越慢，漸漸地停下來，身子晃了晃，「轟隆

」一聲，倒在地上。

夸父渴死了。

       夸父手裏的手杖

掉在了地上。

一會兒，這根手杖生了根，再過一會兒，手杖發了

芽，抽了枝，長成了一棵桃樹。
 後來，這地方長出一棵又一棵桃樹，結出一個又一個

大桃子。

要是誰走路口渴了，摘幾個桃子吃，就不渴了。

人們都說，這些桃樹，是夸父留給他的後代的。

Q1.  夸父在追日時被烤得口乾舌燥，他首先在哪裏喝水？

長江

 
黃河

渭河

 
Q2.  以下哪一項對《夸父追日》這篇文章的結局理解正

確？

夸父最後是被天神的箭射死的。

夸父最後是被累死的。
 夸父最後是被渴死的。

 
   
 
Q3.  故事主要講了一件什麼事？

讚美夸父的腦袋能碰到天上的雲彩。

講夸父為了光明，追趕太陽。

讚美夸父長得又高又大。

 
   

Q4.  選擇正確的答案將句子補充完整：從夸父想要追趕太

陽的想法中，我們可以感受到夸父非常______，具有_____

_的雄心壯志，為了追趕太陽而______，犧牲自己的生命。

嚮往光明，征服自然，樂於奉獻。

嚮往光明，樂於奉獻，征服自然。

征服自然，嚮往光明，樂於奉獻。