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第9讲

吹面不寒杨柳风——
写写我眼中的春天（下
篇）

1．分析描写春天的例文。
2．学习作者的写作方法，学习文章的篇章结构。
3．仔细观察春天的变化，写一写你的发现。
4．完成大作文。（修改自己的作文）

填充，使每横行成一成语。

东 西 上 下 南 北

东 西 上 下 东 西

南 北 左 右 左 右

南 北 左 右 上 下

【参考答案】东张西望 东奔西走 南腔北调 南来北往 上行下效 上勤下顺 左膀右臂 左顾右盼

南船北马 指东画西 左归右归 七上八下

(一) 找春天
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，顾不得休息片刻，迫不

及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我

们去寻找她的足迹吧!

春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的

睡眼。哦!我找到了春姑娘的足迹。

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春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说春姑娘的到来。草儿好奇地钻

出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿露出了鲜艳的笑脸。大家争先恐后地

享受着春雨独特的气味。哦!我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天

的第一乐章。哦!我又找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然，它

们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就

在我身边。

哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，

这鸟鸣，这绿都显示出春的风采、春的神韵。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多

姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长。我要把祖国的春天装

点得更美丽！

【美文赏析】
文章语言优美、生动，恰当运用了修辞方法。
文章结构较为新颖，每一自然段的开头都用了相同的句式：“春姑娘的足迹留在了……”第二到第
五自然段，分别选取了不同的角度：“春风”、“春雨”、“鸟鸣”、“小草”……作者细致的观察和具体
的描写使我们感到：春天，真的来了。
作者不仅陶醉在了这迷人的春色中，文章的结尾处，作者还表达了自己要“发奋学习”的决心，使
文章更有深意。
(二) 春雨
从小，我就很喜欢春雨。

你看，那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来，把它吹得如烟、如

雾、如尘。

我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚，或是打着小花伞走进雨雾中，

让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的凉意好舒服。它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔

柔的，使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。凉丝丝的雨中，偶尔还飘

来一股泥土的清香味儿，那么清新好闻。

小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁

着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切地浸入大地的怀抱。它轻轻地打在屋檐上，

发出“滴滴、哒哒”的响声，好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线

的珠子，一滴一滴地往下落，后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。雨扑进门前的那条小河，河面

上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，活蹦乱跳；小的细如烟尘，弥

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漫于空气之中，形成了一道透明的水帘。

透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹，雨越下

越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的……

每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。”

【美文赏析】
我们都经历过下雨，从雨中走过。但你是否细心观察过雨？本习作者能抓住春雨细、柔、凉等特点，通

过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感

受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。
【教学思路导引】本课是写作专题的下篇，教师在讲解的过程中，主要从文章的整体结构来分析。因为本课
的任务是让学生将上节课的片段具体展开写成一个完整的作文，教师需要强调的是文章整体的结构安排。
教师可以带领学生分析例文，这两篇例文写得都很美，文章运用了多种修辞方法，可以让学生自己挖掘，
让学生自己体会文章的美。讲到修辞方法时，如有学生对各种修辞方法的概念仍然不清楚，需要教师再次
强调。

完成作文：春天

描写春天的作文 600 字（7 篇）

【第 1 篇】描写春天的作文 600 字
春天是什么？人们一定想出各种答案来回答。富有想象力的人回答：“春天是个万紫千红、鸟语花香、

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莺飞柳长、杨柳吐翠的美景。”热爱诗的人也会脱口说出一句：“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”热
爱写作的人也会饱含深情的说：“春天，春天是世界上的开始。它使万象更新……”
是呀！春天，它洋溢着的是一束束朝气蓬勃的青春和希望之光；春天，充满着轻快和春的欢欣，流
荡着春的浪漫和春的情韵；春天，它是一个快速信息，它轻轻唤醒沉眠一冬的动物，招来百鸟争鸣。
一年之中，春天的时光是最美好的。它处处充满着生机，充满着希望，容易让人产生彩色的梦幻。七
九河开，八九雁来，九九耕牛遍地走。雁的归来，给人们带来春的信息，大地泛浆了，麦苗返青了。阳光
和空气都放发出一股股芳馨的春的气息。
春天，的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切
都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成了大自然的春光的灿烂景色。
钻进桃花丛深处，更是一派迷人的景色。这里，粉蕾皎皎，莹洁无暇。这里，玉蕊楚楚，含露吐英。
含饱的，娇小滴滴；怒放的，玉亭亭。那一簇簇如玉的素洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗
如画。春笑桃林，春闹桃林。一束束桃花春香袭人，啊娜多姿。身临飘荡在淡雅境界，使人的心经不住芬芳
的袭珑，渐渐陶醉了。
这就是春天，如诗如画的春天；如梦如幻的春天，充满青春的春天；充满生机的春天；充满希望的
春天！

【第 2 篇】描写春天的作文 600 字
春天无声无息地到了，你感受到了吗？其实春天就在我们身边。从我们身边的一草一木，一花一草都
可以感受到，春天已经降临……
春天无处不在，它在花园里：花园里的花都开了，有黄的，有红的，有白的，十分美丽，在一阵阵
春风中摇动着纤细的腰
春天在草地上：它给小草脱下了那枯黄的衣裳，换上了那绿油油的新装。
春天在树林里：它轻轻地给树儿梳头发，还给它们讲笑话，逗得它们“沙沙沙”的笑。
我坐在窗前看了看这春天的美景，那五颜六色的花，绿色的草，笔挺的树干，深绿的树叶……交织
在一起成了一幅世间最美丽，最美丽的画，使人深深陶醉。让人把灵魂都溶入这幅“画”中。这时候的你，
就如同置身于人间天堂。
妹妹告诉我：“春天是浪漫的。”是啊，每当春天到来，我们学校的木棉树就会开出很多很多的花，
是深红色的花，花芯是黄色的，时不时吹来一阵风，它们会纷纷落下来，轻轻拾起一朵，那芬芳的香味
就会使人心宁畅爽。这时，你一定会觉得春天是浪漫的，富有诗情画意的。
妈妈说：“春天是农民的希望。”春天一到，农民伯伯就忙着播种，“一年之计在于春。”春天就会
让人想秋天丰收的喜悦。因为只有在春天辛勤劳动，在秋天才能丰收。那我们呢？我们也应该在这温暖的
春天里发奋读书，我们的“秋天里才有收获”。记得老师说过的一句话：“有付出才有收获。”是啊，如
果我们人人都不付出，收获又是那来的呢？
我爱这春天，我爱这富有诗情画意，生机勃勃的春天！

【第 3 篇】描写春天的作文 600 字
我爱银装素裹的冬天，我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，但我更爱百花争艳的春天。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人
心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是在这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天
的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花跳起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶 ，
树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探
出了个头，向那已来临的春天说声好。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了
脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，
大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！
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春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的队伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫
耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，似乎正在举办一个迎春晚会，它们不停地、
欢快地“嘎嘎”唱着。
春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这迷人
的春天。

【第 4 篇】描写春天的作文 600 字
春天是一个如诗如画，鸟语花香，百花盛开的季节，你觉得呢？你有静静的倾听过春天的声音吗？
你有认真的观察过春天的动植物吗？你又有仔细的触摸过春天的万物吗？可能没有，那从现在开始就去
静静的倾听春天的声音，认真地观察春天的动植物，仔细地触摸春天的万物吧！
倾听春天的声音。各种各样，五彩缤纷的鸟儿在无边无际，蓝蓝的天空中自由自在的飞翔着，并且欢
快的唱着一首首动听的歌。有几只鸟儿飞倦了停歇在电线杆上，蓝蓝的天空与它们融为一体，像一张歌谱
上有许多个音符一样。正在这时，一群群大雁从南方飞回，一会儿排成人字形，一会儿排成大字形，跟鸟
儿们一样发出“叽叽喳喳”的叫声，好像在说：“可爱的孩子们，我们回来了，你们想我们吗？”
观察春天的动植物。街道两旁的树木发出了嫩黄色的新芽，像刚出生的婴儿一样娇嫩。哎呀！我们忘
记了最美丽的公主——桃花。桃花在春天里五光十色，争芳吐艳。一阵风吹过，小溪边的柳树的枝条随风
轻柔的飘着，像万条绿色的丝带，像一位适静娴雅的江南女子正在梳理着自己的头发，这时，桃花的花
瓣飘来，犹如人们被这位江南女子陶醉而撒上来的鲜花一般。
触摸春天的万物。伸出手来，抚摸一下植物的叶子，你会感到无比的光滑，舒服，但是你又会感觉到
植物的那种坚强的生命，被它感动：在刮风下雨的时候，它挺着风，顶着雨，我们应该向它学习。
啊，春天真美！有令我陶醉的美景，有让我学习的榜样，我爱美丽的春天，因为在我的脑海里春天
是最美的！

【第 5 篇】描写春天的作文 600 字
暖国的春天是令人向往的。每到春花烂漫的季节，大地总是一片生机盎然的杨子，世间万物也渐渐苏
醒，冬眠的动物们更是早早地感受到春的温暖，渐渐摆脱冬眠，充满希望的迎接盼望已久的春天。
——题记
春天到了，大地一片生机勃勃的景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开的火红火红的，仿佛在昭示着春
天的到来。因为花开的声音，冬天也会远离，因为阳光的脚印，温暖，走向大地。春天的温暖更是令人企
盼。春天的阳光总是那么特别，照在来来往往人群的心上，总是有一种不一样的感觉。
春天，暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔，就像温柔的手
轻轻抚摸着脸颊，让人顿生幸福之感。感受着温柔的春风，在广袤无垠的旷野中漫步，也确为一件趣事。
春天是一个新起点。他让许多绝望的人感受到温暖和幸福。每逢春天来临时，我都会在心里暗暗鼓劲
“以往的一切都应成为过去，要做的，只有把握好今天。”是春天，给了我希望，让我重新鼓起勇气向目
标驶去。是春天，给了我力量，让我在新的一年里越发努力。是春天，给了我温暖，让我感受到生命的可
贵。
春天，是追梦的季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。
暖暖的春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。
春天，是收获的季节。我终于看到所有梦想都开花，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就
会飞多远。
春天的花，春天的草，春天的暖风，春天的阳光……春天的一切总是那么令人神往。只要用心留意去
发现，其实时时刻刻是春天！

【第 6 篇】描写春天的作文 600 字
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我想，在春、夏、秋、冬这四个季节里，我最喜欢的就是春天了。
早晨，随着鸟儿们一阵阵欢快的叫声，新的一天被唤醒。而且，现在已经是春天了，飞到南方过冬的
鸟儿回来了，一切都是焕然一新的样子。花、草、树木们不再像冬天那样死气沉沉，而是争先恐后的探出自
已的小脑袋；人们脱去冬天穿的厚衣，换上了衬衫、长裤；河水结的冰差不多融化掉了，不久，人们就可
以在这里划船了……出了家门，空气是新鲜的，阳光是明媚的，所以春天是最适合做户外运动。
春天是一年的开始，春天一来，人们就要迎接这新的一年了。学生开始制定新一年新一学期的目标；
大人开始计划这一年的活动；农民也开始种地了，这样秋天才会有收获。所以，“一年之计在于春”这句
话是对的。
放完寒假那会儿差不多就是春天了，学生们刚放完假，心情也好的多，因为作业做完了，可以到处
玩儿，心情自然也就愉快，心情一好，掌握东西就快了，学习也就效率高了，不过可能有一些学生心燥，
不愿意学习，那也是很正常的事。所以说春天也是学习的好季节。
到 4、5 月份的时候，树已经绿了，草也已经从地里钻了出来，花儿也都盛开了，各种颜色都有，公
园的花最多，一大片一大片满是的。
春天应该是不怎么热的，可广播上说这几天最高气温是 29 度，早上和晚上的温度还可以接受，但是
下午非常闷热，虽然蝉还没有叫，但是已经感觉到了夏天的到来。
春天，是万物复苏的季节，是一个美丽的季节，所以我喜欢春天！

【第 7 篇】描写春天的作文 600 字
春天，悄悄地来了。当第一场春雨，降临到我们的家园，我们便知，春天来了。四季中最好的季节—
—春天来了。它将带来一缕缕雨丝，在夜深人静的时候，无休止的把春天的美丽展示在我们的眼前。
第一场春雷，伴着美丽的春雨，也鼓足了劲在我们的身边响彻起来。把第一场春雨，展示的淋漓尽致。
春天的大雨，好似一个快乐的孩子，永远不知道疲倦。雨一直在下。大雨中，花儿笑弯了腰，柳树乐之乐
身……不管是谁，都将被这美好的情景所迷惑。路上，山上，到处静悄悄得。但一切的生命在清润的雨滴下，
含苞怒放。虫子在雨中蠕动，在丛林穿梭。竹笋在泥中挣扎，在风中成长。人们静静的，静静的，欣赏着春
雨姑娘的舞会。风雨中，雷鸣中，云雾中，哪儿没有她的足迹，一个个脚印，带着一片片喜悦，把美丽的
一切带到我们的身边。
春雨过后，就是动物们的天地，松鼠走出温和巢穴，青蛙跳出潮湿的泥洞，倾吐着雨后的欢乐……
动物们因为春天的到来，更欢快了。它们无忧无虑，把春天的欢快，无尽的倾吐出来。它们好似刚来到这
个世界，正无尽的享用春姑娘的款待。春姑娘走到哪，哪儿就有欢乐，哪儿就会生机勃勃……
转眼间，春天悄悄地走了，正如她悄悄的来。她走了，春姑娘要走了，唱着清脆的歌，跳着婀娜的舞
姿，无声无息的走了，可她留下的一切一切，都被我们记在心里。我们曾被她美好的身影感叹过，可现在，
她要走了，到那遥远的地方去了，也许在下一年，它将带来更美的一切。

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钉子

在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金

子和银子。

此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行包拴在马上，

骑上马出发了。

中午时分，他来到一座城里歇脚；当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，

说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”

“少就让它少吧，”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉

的。我急着赶路。”到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料；仆人来到他休息

的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了；我要不要牵去找铁匠?”

“掉就让它掉了吧，”主人回答说，“还有两个小时就到了，这点时间这马一定能

坚持得住的。我还急着赶路呢。”

商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时

间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只

好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，步行朝家里走去，直到深更半夜才到家。

“真是倒了大霉了，”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子 !” 这真是欲速

则不达呀!

别忽略小细节，有时，细节决定成败。

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