Republic of the Philippines

Department of Education
REGION I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BEDANIA ELEMENTARY SCHOOL
BEDANIA, MANGATAREM, PANGASINAN

SUMMATIVE TEST NO.2 (1ST QUARTER)

Modules 3-4 (Weeks 3-4)
S.Y.2021-2022

NAME: ________________________________________________________ SCORE: _______________

MATHEMATICS IV

Choose two numbered cakes that can be rounded to the given numbers. Encircle your answer.

Answer the following questions.

_______________6. What is the biggest number that rounds to 80 000 when rounded off to the nearest
ten thousands?
_______________7. What is the smallest number that rounds to 45 000 when rounded off to the
nearest thousands?
_______________8-9. List two possible numbers that can be rounded off to 31 000.

_______________10. How many numbers can be rounded off to 20 000?

1
Find the product.

Solve the following problems.

6. Mr. Dechavez has a Narra plantation. There are 323 Narra trees in a row. If there are 32 rows, how
many Narra trees are there in all?

7. Nancy buys 12 kilos of grapes. If a kilogram of grapes costs ₱285, how much does Nancy pay for
the grapes?

8. Deramas family pays ₱799 a month for internet access. How much will they pay for one year?

9. Every box can be filled with 155 average-size oranges. How many average-size oranges can fill 8
boxes?

10. Mike receives ₱140 as his daily school allowance. If there are 21 school days in a month, how
much is his monthly allowance?

FILIPINO IV

Sa tulong ng pamatnubay na salitang antas at buhok, isulat ang mga salitang magkakasunod.
Isulat ang sagot sa patlang.

antas agaw buhok bantay binti

1_________ 2_________ 3__________ 4__________ 5_________

Muling hanapin sa diksiyonaryo ang kahulugan ng mga salitang nakasulat sa ibaba. Ibigay rin
ang kasingkahulugan at kasalungat na salita nito.

1. kubo - _____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. lambat - ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3. tilamsik - ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

4. tulay - _____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

5. lumot - _____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2
Basahin ang sumusunod na kuwento.

Ang Masayang Paglalakbay

(Cheche Cortez)

Tuwang-tuwa sina Roy, Rico at Rey sa kanilang „field trip‟ sa Legaspi City. Ang una nilang
pinuntahan ay ang Hoyophoyopan Cave sa Camalig. Namangha sila sa ganda ng kuweba. Napagod
sila sa pag-akyat sa bulubundukin ng Kawa-Kawa sa Ligao ngunit sulit naman sa napakagandang
tanawin doon. Lalo silang nasiyahan nang makita nila ang iba‟t ibang hayop sa „Wild Life‟.
Pagkatapos nilang mananghalian, sila ay nagtungo sa PAGASA Center upang malaman kung
papaano namumuo ang isang bagyo. Nakita rin nila ang perpektong hugis ng Bulkang Mayon sa
may Cagsawa Ruins. Sulit ang pagod ng mga mag-aaral habang
papauwi na sila sa kani-kanilang bahay.

Panuto: Sagutin ang mga tanong at isulat sa patlang ang iyong sagot.

A. Sino sino ang mga tauhan sa kuwentong binasa?

(1)_______________________,
(2)_______________________ at
(3) ______________________.

B. Ano anong mga lugar na kanilang pinuntahan ayon sa kuwento?

(1)_______________________
(2) ______________________
(3)_______________________
(4)_______________________, at
(5)_______________________.

C. Pasunud-sunurin ang mga pangyayari ayon sa tekstong

nabasa. Lagyan ng bilang 1-5 sa patlang.

______a. Lalo silang nasiyahan nang makita nila ang iba‟tibang hayop sa „Wild Life‟.

______b. Natutula rin sila sa hugis perpekto ng Bulkang Mayon ng sila ay pumunta sa Cagsawa,
Daraga.

______c. Sulit ang kanilang pagod habang papauwi na sa kanilang bahay

______d. Napagod ang tatlong bata sa pag-akyat nila sa bulubunduking Kawa-Kawa sa Ligao.

______e. Namangha sila sa

SCIENCE IV

Read the questions carefully. Encircle the letter of the correct answer.

1. Which of the following materials float in water?

A. big Stone C. empty plastic bottle

B. crystal glass D. metal spoon

Using the data below, which group of materials can be used to prevent oneself from drowning?
3
 I II III

Materials that absorb Materials that float Materials that sink

water

• Cloth • Bamboo • Rocks

• Sponge • Log • Metal bar
• Rug • Plastic bottle • Hollow blocks
• Cotton ball • Rubber ball • Coins
• Tissue paper • Balloon • cellphone

A. I, II & III B. I only C. II Only D. III Only

2. Why do boats float in water?

A. Boats are made of wood which make them float.
B. Boats have plastic strings which make them float.
C. Men use paddles to make boats float.
D. The sea breeze makes the boats float.

3. How will you dispose decaying waste materials commonly found at home?
A. Make them into compost fertilizer.
B. Throw them into the river to feed the fishes.
C. Keep them in the cabinet and use them again.
D. Mix them with the non-decaying waste materials.

4. A glass of water is spilled on the table. What are you going to use if you want to wipe dry the table?
A. cellophane B. plastic mat C. rubber band D. rug

5. This is a water-borne disease that we often get by drinking polluted water and uncovered
foods.
A. malaria B. scabies C. typhoid D. leukemia

6. Lino suffered from severe diarrhea. He was rushed to the hospital. The doctor said he
suffered from dehydration and should be treated immediately. What would be the possible
illness?
A. dysentery B. dengue fever C. typhoid D. malaria

7. Why did Maria experience itchiness in her skin after swimming in the river?
A. The river might be dirty and contaminated
B. She had eaten something that caused allergy.
C. She swam in the river wearing dirty clothes.
D. Maria is allergic to the water of the river.

8. Leah lives near the dumpsite. She and her friends always play outside near piles of garbage.
One early morning, she happens to spit blood and complains of chest and back pains.
What might be her possible illness?
A. tuberculosis B. dengue fever C. malaria D. covid-19

9. Leo has a high fever. Her mother found out some bruises in his skin. What will be the
doctor’s possible diagnosis?
A. dengue fever B. diarrhea C. dysentery D. covid-19

10. Rotten garbage are breeding places of harmful insects like flies, mosquitoes, cockroaches and
rats. If you are exposed to this situation for a long time, what kind of ailment would you probably
get?
A. high blood pressure C. nosebleed
B. heart failure D. dysentery

11. What diseases causes high fever and chills. This disease comes from the bite of a mosquito.
A. leptospirosis C. dengue fever
4
 B. Malaria D. dysentery

12.How do we prevent being affected by the harmful effects of decaying materials?

A. Placing the left over foods in the refrigerator
B. Disposing the garbage properly.
C. Segregating the decaying and non- decaying materials
D. All of the above

13. What people living in crowded areas must do to avoid being exposed to diseases caused by
presence of decaying materials?
A. Avoid throwing wastes anywhere.
B. Eat left over foods only if stored in the refrigerator.
C. Maintain a proper disposal of waste materials.
D. Both A and C

14.Improper disposal of decaying wastes allow ___________ to live or breed.

A. cockroaches C. flies
B. mosquitoes D. all of the above

15. Which of the following materials will decay?

A. Cellophane C. Plates
B. Banana peelings D. Bottle

Find and encircle at least five (5) diseases inside the box.

D Y S E N T E R Y O W
C A D E N G U E T D G
B H X M P D L R Y E B
C F O A J O M S P N F
D E G L L W N W H G J
R U N A E K S K O U D
M O T R G R F M I E A
N A L I U J A Y D P A
A S C A B I E S T L Q

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV

Suriin ang patalastas at sagutin ang mga tanong.

_____1. Tungkol saan ang patalastas? Ito ay tungkol sa ___________.

A. produkto
B. pagbili
C. magulang
D. katalinuhan

_____2. Ano ang epekto ng patalastas na ito?

A. Nakapagpapatalino sa tao
B. Nagiging mapanuri sa pagbili
C. Nakapagpapaganda sa magulang

5
 D. Natututo ng maraming kaalaman

_____3. Makatotohanan ba ang impormasyong hatid ng patalastas?Bakit?

A. Opo, dahil puwede ito sa mga bata.
B. Opo, dahil may magandang epekto ito.
C. Hindi po, dahil kailangan pa rin ang pag-aaral nang mabuti upang maging
matalino.
D. Hindi po, dahil para lamang ito sa mga matatanda.

_____4. Magpapabili ka ba ng “Magic Capsule” na nabanggit sa patalastas? Bakit?

A. Opo, dahil puwede ito sa batang tulad ko.
B. Opo, dahil magiging matalino ako nito.
C. Hindi po, dahil hindi naman ako sigurado sa magiging epekto nito.
D. Hindi po, dahil hindi naman lahat ng patalastas ay nagsasabi ng tamang mensahe.

_____5. Ano ang una mong gagawin sa mga patalastas na iyong nabasa? Bakit?
A. Bibilhin ko agad ito upang hindi ako maunahan ng iba.
B. Pagninilay-nilayan ko ito nang mabuti upang malaman ko ang katotohanan.
C. Paniniwalaan ko ang sinasabi nito upang maging masaya ang gumawa nito.
D. Hihikayatin ko ang aking mga kaibigan upang bumili rin nito.
Lagyan ng tsek (/) ang bilang na tumutugon sa pagninilay ng katotohanan mula sa mga
patalastas na nabasa at ekis (x) naman kung hindi.

______6. Pinag-aaralan ko muna nang mabuti ang gusting ipaabot na mensahe na aking napanood.

______7. Binabasa at sinusuri ko ang mensahe ng patalastas upang hindi ako maluko.

______8. Naikukumpara ko ang totoo sa hindi totoong sinasabi ng patalastas.

______9. Pinaniniwalaan ko ang mga patalastas lalo na kung ito ay ipinakikilala ng aking paboritong
artista.

______10. Tinatangkilik ko ang mga produkto dahil sa magandang patalastas nito sa telebisyon.

Lagyan ng tsek (/) kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng tamang pamamaraan sa pagtuklas ng
katotohanan at ekis (x) naman kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

___11. Nagbakasyon si Pia sa probinsiya. Kinuwento ng kaniyang Tiyo na maraming aswang sa lugar
nila. Takot na takot si Pia dahil naniwala agad siya dito.

___12. Binigyan si Bing ng kaniyang matalik na kaibigan ng isang sachet ng Wonder Juice.
Sinabihan siya na inumin ito upang tumalino siya. Ikinuwento niya sa kaniyang ina ang tungkol dito.
Nagsaliksik siya subalit wala siyang makitang impormasyon tungkol dito. Kaya naman, itinapon niya
na lamang ito.

___13. Sinasabihan ka ng iyong kapitbahay na suspendido ang pasok buong linggo dahil sa
paparating na bagyo. Sumangguni ka muna sa iyong guro kung ito ay totoo. Ang sabi niya, Huwebes
at Biyernes lamang ang walang pasok.

___14. May naglalako ng alahas sa lugar ninyo. Ang sabi ng tindera, tunay na ginto ang kaniyang
ibinibenta kaya may kamahalan ito. Nawili ang nanay mo kaya bumili siya kahit sinabihan mong
huwag agad maniwala dito.

___15. Ikinuwento ng kaibigan ni Dan sa kaniya na magnanakaw ang tatay ng isa nilang kamag-aral.
Kaya naman, hindi niya ito pinapansin.

Magkakaroon ng pag-uulat tungkol sa inyong barangay sa loob ng klase. Ang bawat isa ay
inatasang magbabahagi. Dahil dito, ano ang iyong dapat gawin upang makakuha ng tamang
impormasyon tungkol sa inyong barangay?

Pupunta ako sa tanggapan ng kapitan ng aming barangay

upang makahingi ng kailangang impormasyon na nais kong
malaman.

6
 Tatanungin ko ang aking magulang tungkol sa aming barangay
dahil alam kong sa lugar na ito siya ipinanganak.

Mag-iinterbyu ako sa aming mga kabarangay upang maraming

impormasyon akong makalap.

Gagawa ako ng survey sa aking mga kaibigan na doon din sa

barangay namin nakatira.

Maglilibot ako sa buong barangay upang hikayatin ang

aking kabarangay na bigyan ako ng kanilang mga ideya
tungkol sa aming lugar.

ENGLISH IV

Read the text type and note significant details by answering the questions below. Write your
answers below.

A Devotee
Lea E. Basquiñas

Ms. Sanchez is a teacher who devoted her life to teaching the children. During
weekdays, she teaches at school, and on weekends she gathers all the neighboring children
and teaches them to read, write and count.

One day, the barangay officials noticed the kindness done by Ms. Sanchez to the
children. They decided to go to her house. As they reached Ms. Sanchez’s house, they were so
surprised to see a mini- classroom in her garden where the children learn to count, write, and
read.

Ms. Sanchez was also surprised to see the Barangay Officials in her house. She
hurriedly entertained them. They asked Ms. Sanchez if she is willing to be a volunteer teacher
in the Literacy Program of the barangay.

Without hesitation, she accepted to be a volunteer teacher for the Literacy Program.
The barangay officials left her house happily.

Guide Questions

1. What is the title of the story? _________________________________________

2. Who is the author of the story? _________________________________________

3. Who is the main character in the story? _________________________________________

4. What can you say about her? _________________________________________

5. What is the story all about? _________________________________________

Captain Sam Buenafe is a military officer assigned to numerous places in Mindanao.

Last December 2012, as he and his troop went to the farthest place in Tagum City to assist in
the election of Muslim tribe, they came across a Muslim mother, Tarsila who was about to give
birth. She pleaded the military troop to help her. The military troop helped her and rushed her
to the nearest hospital. The mother gave birth to a son and he was named after Captain
Buenafe. Tarsila thanked the military troop.

Great! How many correct answers did you get? If you got 4-5, very good! If you got 2-3,
good! Have more practice. If you got 1 or below, do not worry learner, you have still one final
task.

Comprehension Questions:

7
1. Who is Captain Sam Buenafe? _________________________________________

2. Where did the story happen? _________________________________________

3. When did the story happen? _________________________________________

Identify the various text types below according to structure, purpose, and language features.
Write Problem and Solution, Description or Procedural on the blank provided.

__________________1. Garbage and trash are everywhere. If we do not stop this soon, the Earth will
become polluted, and it will be impossible to live in it. We must learn to segregate our wastes. If
everyone will practice reduce, reuse, and recycle, then there is hope.

__________________2. Calamansi juice is all-natural and refreshing. First, prepare three calamansi and
slice open. Next, squeeze the juice in a glass. Then, add water and sugar to taste. Finally, you can
add ice before serving.

__________________3. My favorite toy is a Hello Kitty Stuffed Toy. It has a big, red ribbon on its head.
Its round and black eyes seem to wink. It has a cute, yellow nose. It is soft and always fragrant. I hug
it tight when I sleep.

__________________4. My bedroom is my favorite spot in the house. We painted it blue and pasted glow
in the dark stars on its walls. From its ceiling hang round balls with dim, yellow lights. It feels
comfortable and relaxing to stay here.

__________________5. Are you feeling hungry and want to prepare something easy? Why not cook
instant noodles? First, boil water in a pan and put the noodles. Next, when noodles are soft, drain
water. Then, on a plate, prepare seasoning and other special ingredients. Finally, mix cooked noodles
with prepared seasoning. Enjoy!

__________________6. I need to buy new shoes. I know Mother cannot give me money because we only
have enough. I decided to run errands for other people like cleaning the lawn, throwing the garbage,
and feeding the dogs. In a few weeks, I went to the shoe shop to get my new pair of shoes.

__________________7. Jana feels worried. She cannot find the necklace that Mom gave her. Jana
thought hard and suddenly remembered that she removed it before taking a bath. She felt relieved
when she found the necklace in the shower.
__________________8. Weekends are the busiest days at the playground. The colorful slides are filled
with laughing children. The see-saw goes up and down with kids who shout with excitement once in a
while. The swings fly back and forth endlessly.

__________________9. Can you do laundry on your own? Here’s how? First, separate white clothes from
colored ones. Next, in a basin with detergent and water, brush off the dirt from white clothes. Then,
brush and remove dirt from colored clothes. Finally, rinse excess detergent from clothes using clean
water. Repeat as needed.

__________________10. My plants don’t seem to grow well. I looked at them closely and found worms
on their leaves. I removed the worms and watered them often. I noticed a great change in the plants.
They have grown healthy since then.

ARALING PANLIPUNAN IV

Lagyan ng tsek ( / ) kung ang pahayag ay tama, at ekis ( X ) naman kung ito ay mali. Isulat ang
sagot sa sagutang papel.

_____1. Ang heograpiya ay tumutukoy sa pag-aaral ng katangiang pisikal ng lugar tulad ng lokasyon,
hugis, sukat, lawak, klima, anyong lupa, anyong tubig at iba pang pinagkukunang-yaman.

8
_____2. Ang heograpiyang lokasyon ay isang mahahalagang sangkap ng isang bansa na
makakaapekto sa pag-unlad ng ekonomiya, politika, at mga polisiyang militar.

_______3. Ang heograpiya ay walang kinalaman sa pamumuhay ng mga mamamayan sa bansa.

_____4. Ang lokasyon ng Pilipinas ay maganda at estratehikong daanan ng mga sasakyang pandagat
at panghimpapawid kaya nagging sentro ng kalakalan sa Pasipiko at Asya.

_____5. Mahalaga at malaki ang bahaging ginagampanan ng Pilipinas sa pandaigdigang kaligtasan

dahil sa estratehiyang lokasyon nito na angkop sa pagdedepensa laban sa pananalakay ng mga
bansa sa silangan.

Basahin ang mga pahayag tungkol sa aralin sa Hanay A at itambal ito sa mga pagpipilian sa
Hanay B. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot.

Batay sa kinalalagyan ng Pilipinas sa mapa ng mundo, buohin ang mga salita sa kahon upang matukoy
ang konsepto ng aralin. Isulat ang sagot sa patlang.

9
Suriin kung maganda o masama ang epekto ng ugnayan ng lokasyon sa heograpiya ng bansa.
Lagyan ng masayang mukha ( ) kung maganda ang ugnayan at malungkot na mukha ( )
kung hindi.

MAPEH IV

I. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong papel.

_____1. Sa paanong paraan nakikilala ang texture ng isang awitin o tugtugin?

A. pagsulat C. pagsalita
B. pakikinig D. paggalaw
_____2. Alin sa mga sumusunod ang nakadadagdag sa texture ng awitin?
A. descant C. isahang pag-awit
B. rhythm D. payak na pag-awit
_____3. Alin sa mga sumusunod na awitin ang magkatulad ang tempo?
A. “Bahay Kubo” at “Atin Cu Pung Singsing”
B. “Leron-Leron Sinta” at “Buhay Kubo”
C. “Atin Cu Pung Singsing” at “Lupang Hinirang”
D. “Paru-parong Bukid” at “ Leron-Leron Sinta”
_____4. Paano inaawit ang “Pilipinas Kong Mahal”?
A. mabilis C. mabilis na mabilis
B. madalang D. katamtamang bilis
_____5. Sa paanong paraan maaaring ihambing ang tempong presto?
A. paglakad ng pusa C. paglukso ng kangaroo
B. pagtakbo ng kabayo D. paggapang ng pagong
_____6. Aling elemento ng Musika ang maaaring ilarawan sa pamamagitan ng kilos ng katawan?
A. descant B. ostinato C. tempo D. texture

_____7. Alin sa mga ito ang may manipis na texture?

A. choir B. duet C. orchestra D. solo singing

10
 _____8. Lahat maliban sa isa ay nagbibibigay ng makapal na texture sa Musika. Alin sa mga ito ang
may manipis na texture?
A. round singing
B. solo singing na acappella
C. Madrigal Singers singing “Buhay Kubo”
D. Solo singing with minus one accompaniment
_____9. Alin sa mga sumusunod na pattern ang halimbawa ng ostinato na panghimig?

_____10. Alin sa mga sumusunod ang tama tungkol sa descant? Ang descant ay_______.
A. iba sa pangunahing melody
B. nakapaloob sa isang melody
C. pareho sa pangunahing melody
D. magkahawig sa pangunahing melody

II. Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong papel.

_____11. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng harmonic interval na thirds?

_____12. Paano inaawit o tinutugtog ang harmonic interval?

A. magkasabay C. paisa-isa
B. magkahiwalay D. sunod-sunod
_____13. Alin sa sumusunod ang binubuo ng dalawa o higit pang magkaugnay na tone?
A. Descant C. rhythmic ostinato
B. melodic ostinato D. harmonic interval
_____14. Sa paanong paraan nakikilala ang harmonic interval?
A. sa pakikinig C. titik A at B
B. sa pagbabasa D. wala sa nabanggit
_____15. Ano ang ibinibigay ng harmonic interval?
A. Malungkot na ekspresyon C. kakaibang kulay
B. magandang awitin D. wala
_____16. Alin sa mga sumusunod ang binubuo ng dalawa o higit pang magkaugnay na tones?
A. descant C. rhythmic ostinato
B. melodic ostinato D. harmonic interval

17-20 Lagyan ng parisukat ang bawat measure na may harmonic third interval. Isulat sa papel.

Prepared by: Noted by:

MELISSA A. BENITEZ CHELO C. CALICDAN

11
Teacher I Principal I

12