Republic of the Philippines

Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

FILIPINO
SUMMATIVE TEST 4

Pangalan: __________________________________ Petsa: _______________

A. Piliin ang letra ng tamang sagot upang mabuo ang mga pangungusap. Isulat
ang sagot sa iyong sagutang papel.

1.“______ ang gusto kong kasama sa paggawa ng proyekto,” sabi ni Lyka sa kanyang
mga kaibigan.
A. Ako C. Sila
B. Ikaw D. Kayo

2. “Mauna ka na, April. ______ na lang ang maghihintay kay Inay,” sabi ni Lisa kay
April.
A. ako C. tayo
B. ikaw D. siya

3. “______ po ba ang mga magulang ni Sandra?” tanong ng guro kay Aling Susan.

A. Kayo C. Ikaw
B. Kami D. Siya

4. “______ ang punongguro namin,” sabi ni Carlo kay Anjo.

A. Ako C. Siya
B. Ikaw D. Kami

5. “Maglakad na lang ______ pauwi,” sabi ni Renz sa kanyang mga kapatid.

A. ako C. tayo
B. ikaw D. kami

6. ______ ang mga sangkap ng adobo?

A. Ano-ano B. ilan-ilan
C. Saan-saan D. Magkano

7. ______ bang basket ang naiwan sa palengke?

A. Anong C. Sinong
B. Kaninong D. Saang

8. ______ po ang lasa ng kalabasa?

A. Ano C. Saan
B. Ilan D. Magkano
9. ______ ang mas masarap na isahog sa lulutuing gulay, karneng baboy o karneng
manok?
A. Alin C. Ano
B. Saan D. Magkano

10. ______ nakakabili ng sariwang mga prutas?

A. Ano C. Alin
B. Saan D. Ilan

B. Piliin ang panghalip na panaklaw na nasa loob ng kahon na bubuo sa mga

pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

1. Maging _________ ang manalo, matutuwa ako.

2. Ang mga panauhin ay ________ kilala sa lipunan.
3. __________ ako naroon hindi kita pababayaan.
4. Nag-aalala ang ________ sa mga pagmimina sa bansa.
5. Ang ____________ ay natatakot sa masamang epekto ngpagputok ng Bulkang
Taal.

sinoman lahat
balana pawang
bawat-isa saanman

C. Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit sa pamamagitan ng

mga pahiwatig sa pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.

_________1. Madaling nakarating ang kotse sa bayan dahil matulin ang patakbo nito.
_________2. Si Fernando ay may busilak na puso dahil tinulungan niya ang mga
nasalanta ng bagyo.

D. Ibigay ang kasalungat ng salitang may salungguhit sa pamamagitan ng mga

pahiwatig sa pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.

_________1. Hindi sapat ang katiting na kahoy upang makabuo ng mesa.

_________2. Mali ang maging tuso sa kapuwa natin sa oras ng kalamidad.
_________3. Ang galing ni Danny tumalon nang matayog dahil naabot niya ang bunga
ng bayabas.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

ENGLISH
SUMMATIVE TEST 4

Name: __________________________________ Date: _______________

A. Directions: Choose the word that best complete each analogy.

1. Train : railroad :: bus : ___________.

A. highways B. sea C. air D. road

2. Face : facemask :: hands : _________.

A. foot B. powder C. box D. gloves

3. Lucky : unfortunate :: idle : ____________.

A. busy B. diligent C. productive D. neat

4. Big : huge :: awesome :___________.

A. beautiful B. lucky C. wonderful D. happy

5. Sampaguita : garlands :: roses : _________.

A. vase B. flowers C. bouquet D. gift

6. Playground is to children as rice field is to ___________.

A. nurse B. driver C. farmer D. player

7. Gigantic is to huge as cheerful is to __________.

A. happy B. sad C. pretty D. kind

8. Gifts is to Christmas as firecrackers is to ________.

A. new year B. birthdays C. valentines D. fiesta

9. Father is to mother as king is to _____________.

A. sister B. ruler C. queen D. prince

10. Moon is to night and sun is to ______________.

A. day B. light C. morning D. afternoon

B. Direction: Encircle the word or group of words that best describes the
words in the box.

eraser paper books pencils

1.
a. school things b. things to clean c. things to wear
 spoon fork plate drinking glass
2.
a. utensils b. dresses c. shoes d. cosmetics

Monday Wednesday Friday Saturday

3.
a. months b. years c. days d. holidays

drum cymbals piano guitar

4.
a. vehicles b. instruments c. dances d. bicycles

sala set sofa bed dining table cabinets

5.
a. appliances b. furniture c. jewelries d. beddings

tall trees birds fruits carabao

6.
a. market b. mall c. road d. mountain

books newspaper dictionary maps

7.
a. clinic b. library c. grocery d. room

tablet cellphone laptop pagers

8.
a. appliances b. furnitures c. gadgets d. machine

pillow mosquito net beds blankets

9. guitar
a. beddings b. utensils c. gadgets d. toiletries

sprinkler shovel bolo hoe

10.
a. garden tool b. gadgets c. utensils d. machine
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

ARALING PANLIPUNAN
SUMMATIVE TEST 4

Pangalan: __________________________________ Petsa: _______________

Panuto: Sagutin ang mga tanong. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

_____1. Pinakamataas na bundok sa Pilipinas.

a. Bundok Mayon c. Bundok Taal
b. Bundok Apo d. Bundok Pinatubo

_____2. Matatagpuan sa Lanao del Norte, nagtutustos ng kuryente sa lungsod.

a. Pagsanjan Falls c. Tinago Falls
b. Maria Cristina Falls d. Limunsugan Falls

_____3. Ito ay pinakamahabang tulay sa buong Asya na nag-uugnay sa Leyte at

Samar.
a. Agas-Agas Bridge c. Osmeña Bridge
b. Ayala Bridge d. San Juanico Bridge

_____4. Tumpok-tumpok na mga pulo na nagkalat sa Golpo ng Lingayen.

a. Banaue Rice Terraces c. Hundred Islands
b. Boracay Island d. Chocolate Hills

_____5. Pinakatanyag na talon sa Laguna, mararanasan dito ang pamamangkang

pasalungat sa agos patungo sa talon
a. Pagsanjan Falls c. Tinago Falls
b. Maria Cristina Falls d. Limunsugan Falls
_____6. Ito ang ilog sa kamaynilaan na makasaysayan.
a. Ilog Cagayan c. Ilog Rio Grande
b. Ilog Pasig d. Ilog Angat

_____7. Ano ang pangalawa sa pinkamahabang ilog na dumadaloy sa gitna ng

Lambak ng Agusan?
a. Ilog Cagayan c. Ilog Rio Grande
b. Ilog Pasig d. Ilog Angat

_____8. Ano ang pinakamahaba at pinakamalaking ilog sa bansa?

a. Ilog Cotabato c. Ilog Magat
b. Ilog Agnov d. Ilog Cagayan

_____9. Anong look ang pinakamainam na likas na daungan sa Dulong Silangan ng

bansa?
a. Look ng Subic c. Look ng Mamburao
b. Look ng Lamon d. Look ng Maynila

______10. Anong bulkan ang nasa gitna ng lawa ng Taal?

a. Bulkang Taal c. Bulkang Pinatubo
b. Bulkang Mayon d. Bulkang Kanlaon
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

MATHEMATICS
SUMMATIVE TEST 4

Name: __________________________________ Date: _______________

A. Read and carefully understand each question then write the letter of the best
answer on your paper.

1.) Estimate the product: 147 x 53 ≈ ___________.

A. 5 000 B. 6 000 C. 10 000 D. 12 000

2.) The estimated product of 473 x 28 is about

A. 8 000 B. 10 000 C. 12 000 D. 15 000

3.) 753 x 49 is around _________.

A. 28 000 B. 32 000 C. 35 000 D. 40 000

4.) A baker made 445 cakes. She cut each cake into 15 slices. About how many slices
of cake did the baker end up with?
A. 4 000 B. 5 000 C. 8 000 D. 10 000

5.) One meal can cost Php120.00 and you’re going to buy 34 of them. Make an
estimation of the cost.
A. Php 3000.00 C. Php 6000.00
B. Php 4000.00 D. Php 8000.00

6.) Jordan wants to combine two letters from his name. Without repeating any
combination. How many combinations can she make?
A. 14 C. 16
B. 15 D. 17

7.) There were seven participants in a conference. If all the participants will shake
hand with each other without repeating with the same person, how many handshakes
can they make?
A. 21 C. 23
B. 22 D. 24

8.) The digits 3, 4 and 5 are used once to form one-digit and two-digit numbers.
What is the possible highest product of the two numbers?
A. 140 C. 212
B. 170 D. 215
9.) The digits 4, 1, 5, 6 are used once to form 2 two-digit numbers. What is the
possible lowest product of the two numbers?
A. 690 C. 784
B. 720 D. 864
10.) I cut 4 squares in a calendar wherein 3 falls on a Sunday.
What is the product of all the dates in the squares? 3
A. 864 C. 1 320
B. 1 080 D. 1 584

B. Answer following questions mentally.

1. What is the result when you multiply 34 and 5? _______

2. Find the product of 45 and 4? _______
3. What is the product of 12 and 3? _______
4. The product of 25 and 8 is______.
5. Multiply 31 and 6. ______

C. Supply the answers on the table.

Wilma needs 18 boxes of marbles for her Science project. If a box contains 240
pieces of marbles, All in all, how many marbles will she use for her Science project?
Steps Answer
1. Understand
a. What is asked?

b. What are the given facts?

c. What are the word clues? All in all

2. Plan
a. What operation to be used? Multiplication
b. What is the number sentence?

3. Solve
Execute the operation.

4. Check and look back.

Check whether your answer make sense
and write your final complete answer.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

SCIENCE
SUMMATIVE TEST 4

Name: __________________________________ Date: _______________

A. Directions: List down 10 materials that can be cut. Choose your answer from the
box.

1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
7. _______________________
8. _______________________
9. _______________________
10. _______________________

paper candy wrapper leaf rock

piece of cardboard metal wood piece of cloth

aluminum foil plastic cup glass sewing thread

straw hollow block masking tape ice cube

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN

SUMMATIVE TEST 3
Pangalan: __________________________________ Petsa: _______________

A. Tukuyin ang mga command buttons sa drawing tools ng MS Paint

Software. Piliin ang sagot sa kahon.

Color Palette Line Size Shapes

Pencil Tool Bucket Tool

2._____________________

4. _____________________

3._____________________

1._____________________

5. _____________________

B. Isulat sa patlang ang salitang tinutukoy sa pangungusap.

Ribbon Paint Tool Graphic Software

Quick access Toolbar Drawing area

__________1. Ito ay mayroong drawing area na nagsisilbing canvas o papel sa

isang pintor

__________2. Naglalaman ng mga command tools na gagamitin sa paggawa ng

bago, pagbukas at pagsave ng file.

__________ 3. Naglalaman ng iba’t ibang tools na maaaring gamitin sa

pagguhit,pagkulay, pag edit ng larawan at iba pa.
__________ 4. Canvas kung saan maaaring gumuhit o mag edit ng larawan.

__________ 5. Naglalaman ng mga tool shortcuts para sa mabilisang pag-access

dito.

C. Isulat ang nawawalang salita sa bawat pangungusap upang mabuo ang

mga hakbang sa paggawa ng dokumento na may larawan. Piliin ang sagot sa
loob ng kahon.

Text highlight dokumento kulay word

1. Buksan ang MS_________.

2. Mag-type ng salita o mga kataga sa blangkong __________.
3. I-________________ ang salita sa pamamagitan ng pag-click sa unahang bahagi
ng salita at i-drag ang mouse hanggang sa dulo ng bahagi ng salita.
4. Palitan ang _______style.
5. Baguhin ang ____________ng text sa pamamagitan ng paghighlight nito.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
4
MUSIC
Quarter 1

Pangalan: ____________________________________________ Petsa: _______________

Aralin # 4
Ang Simple Meter
Panimula

Ang meter ay isa sa mga elemento ng rhythm. Ito ang pagkaka-pangkat ng mga kumpas
o pulso sa musika.

Ang isang measure ay nabubuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga note at rest

at ginagamitan ng barline upang makabuo ng pangkat ayon sa nakasaad na time signature.

Mga Halimbawa:
Time Signature barline
measure

Time Signature barline

measure

Time Signature barline

measure
Pangkatin ang mga note at rest ayon sa time signature. Gumamit ng barline.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
4
MUSIC
Quarter 1

Pangalan: ____________________________________________ Petsa: _______________

Aralin # 5
Ang ACCENTED at UNACCENTED PULSES
Panimula

Ang Rhythm o ritmo ay elemento ng musika na tumutugon sa pagpapangkat-pangkat ng

mga tunog ayon sa time signature.
Ang Pulse ay ang heartbeat ng awit o tugtugin
Ang Accent o diin (>) ay panandang pangmusika na nagbibigay – diin sa isang note o sa
unang kumpas ng bawat measure.

Sa ating mga nakaraang aralin, nalaman mo na ang bawat measure ay binubuo ng mga
beat na nakaayon sa time signature o meter. Ang mga beats na nakapaloob sa isang measure ay
maaring strong, medium or weak beats. Ang strong beat ay tinatawag na ACCENTED PULSE. Ito
ay madalas na matatagpuan sa unang note na tumatanggap ng unang kumpas ng bawat
measure.
2
Halimbawa, sa measure na nakasulat sa 4 time signature o duple meter, ang unang beat
nito ay strong beat at ang ikalawa ay weak beat. Tingnan ang tsart sa ibaba. Nilagyan ng
panandang – diin (>) sa itaas ng note na nangangahulugang ito ang accented pulse.

Kung ang isang measure naman ay nakasulat sa ¾ time signature o triple meter, ang
unang beat pa rin ang strong beat habang ang ikalawa at ikatlong beat ay mga weak beats. Kung
kaya’t ang unang beat pa rin ang accented pulse samantalang ang ikalawa at ikatlong beat ang
mga unaccented pulse.

Ang 4/4 time signature ay binubuo ng 4 beats in a measure. Ang unang beat pa rin ang
strong beats, ang ikalawa naman ay weak beat, ang pangatlo ay medium beat at ang ikaapat
naman ay ang weak beat. Samakatuwid, ang unang beat ang accented pulse at ang ikalawa,
ikatlo at ika-apat na beats ay maituturing na unaccented pulses.
 Gawain 1
Bilugan ang mga note na matatagpuan sa unang beat ng bawat measure.

Gawain 2
Lagyan ng accent ang mga note na may strong beats.

>

>
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

ARTS
SUMMATIVE TEST 3

Pangalan: __________________________________ Petsa: _______________

A. Panuto: Tingnang mabuti ang larawan. Isulat ang A sa patlang kung ito ay
masining na disenyo ng Pamayanang Kultural at B kung masining na
Kasalukuyang Disenyo.

__ 1. __ 6.

__ 2. __ 7.

__ 3. __ 8.

__ 4. __ 9.

__ 5. __ 10.
B. Panuto: Lagyan ng tsek () ang patlang kung ang pahayag ay kagawian ng
iba’t ibang pamayanang kultural. Lagyan ng ekis (X) kung hindi.

_____1. Tumatawa sa mga taong nagdadasal sa mga patay.

_____2. Sinisira ang mga pananim sa bukid.
_____3. Inilalagak ang mga labi sa Manunggul Jar.
_____4. Nag-aalay ng mga pagkain sa mga patay.
_____ 5. Naniniwala na may espirito sa mga halaman.
C. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Ang mga____________ ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng

sining sa ating bansa.
A. kaguluhan C. hindi pagkakaunawaan
B. masining na disenyo D. magulong disenyo

2. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat

etniko.
A. Oo C. Maari
B. Hindi D. Walang Komento

3. Alin sa sumusunod ang hindi makabagong disenyo?

A. C.

B. D.

4. Dapat __________ ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat- etniko

A. itapon C. isawalang bahala
B. pahalagahan D. isantabi

5. Alin sa sumusunod ang hindi masining na disenyo ng pamayanang kultural?

A. C.

B. D.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
4
PHYSICAL EDUCATION
SUMMATIVE TEST 3

Pangalan: __________________________________ Petsa: _______________

A. Panuto: Pagtambalin ang mga laro sa Hanay A sa mga kasanayan nito sa

Hanay B. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B

____ 1. Syato A. Pagdribol

____ 2. Basketbol B. Pagsipa
____ 3. Kickball C. Paghagis
____ 4. Tumbang Preso D. Pagpukol
____ 5. Batuhang Bola E. Pagpapagulong

B. Lagyan ng tsek () ang bawat kolum. Maaaring magbigay ng dalawang tsek
() sa bawat gawain.
Sangkap/Component of Physical
Fitness
Gawain
Muscular
Power
Endurance
1. Paglalaro ng kickball
2. Paglalaro ng syato
3. Paglalaro ng batuhang bola
4. Paglalaro ng basketball
5. Paglalaro ng tumbang preso

C. Panuto: Isulat kung anong sangkap ng physical fitness ang kaakibat sa

mga gawaing pisikal na nagpapalinang nito. Gamitin lamang ang mga code sa
pagsagot.

CVE – cardiovascular endurance ME – muscular endurance

MS – muscular strength F – flexibility
BC – body composition A – agility
B – balance C – coordination
P – power RT – reaction time
S – speed
Mga Gawaing Pisikal Mga Sangkap ng
Physical Fitness
Halimbawa: Pagbabangon-higa (Curl-up) ME
1. Pagkuha ng Body Mass Index
2. Pagsasayaw ng folkdance
3. Pagtalon sa pag-abot ng matataas na bagay
4. Pagspike sa larong volleyball
5. Pagsalo ng bola sa larong basketbol
6. Pagpalo ng malakas sa larong baseball
7. Pagtutulak ng mabibigat na bagay
8. Pag-akyat at pagbaba ng hagdanan
9. Pag-iwas sa kalaban sa larong patintero
10. Pagtakbo ng mabilis sa larong kickball
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION V
4
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON

HEALTH
Quarter 1

Pangalan: ____________________________________________ Petsa: _______________

Aralin #4
Basahin Bago Kainin at Inumin
Panimula

Narito ang dapat nating tandaan upang maiwasan ang makabili ng expired nang pagkain o
produkto at para maiwasan ang pagkakuntamina ng mga ito na maaaring maging sanhi ng mga
sakit.
1. Habang nasa pamilihan, tingnan ang pakete ng produkto kung ito ay expire na.
2. Basahin ang Food Labels, Direction for Use o tamang proseso ng pagluto o pag-iimbak ng
pagkain.
3. Bago maghanda ng lulutuin, maghugas ng kamay gamit ang sabon at tubig.
4. Ilagay ang mga lulutuin o iimbakin sa malinis na lalagyan.
5. Itapon ang mga pagkaing tira na nakaimbak na ng apat na araw sa refrigerator na maaaring
maging sanhi ng pagkakuntamina ng iba pang pagkain.
6. Hugasang mabuti ang mga gulay at prutas bago ito kainin.
7. Ihiwalay ang mga poultry o karne, isda at mga di pa lutong pagkain. Hugasang mabuti ang mga
ito bago ilagay sa freezer.
8. Gumamit ng malinis na kutsilyo at sangkalan o chopping/cutting board.
9. Siguraduhing naluto ng maayos ang mga pagkaing ihahain.
10. Panatilihing malinis ang kusina bago at pagkatapos magluto, ang nasa pamilihan, tingnan ang
pakete ng produkto kung ito ay expired na.

Gawain 1
Basahin ang bawat sitwasyon. Sagutin ng tama kung tama ang ipinapahayag nito at mali
kung hindi.

_________1. Maghugas ng kamay gamit ang sabon at malinis na tubis bago at pagkatapos
humawak ng pagkain.

_________ 2. Maaaring kainin agad ang mga sariwang pagkain na nabili mula sa pamilihan.

_________ 3. Hugasan mabuti ang mga hilaw na pagkain gaya ng karne at isda bago ilagay sa
loob ng freezer.

_________ 4. Ihain ang nilutong pagkain kahit hindi pa ito masyadong luto.

_________ 5. Hugasan ng maayos bago at matapos gamitin ang mga ginamit sa paghahanda ng
pagkain.
 Gawain 2
Tukuyin sa bawat sitwasyon kung paano mapapanatiling malinis at ligtas ang pagkain.
1. Ano ang dapat gawin sa mga pagkaing nalulusaw gaya ng mantikilya matapos mo itong bilhin
sa pamilihan?

____________________________________________________________________________

2. Ano ang gagawin mo sa mga prutas at gulay bago ito lutuin o kainin?

____________________________________________________________________________

3. Paano mo masisigurong ligtas lutuin at kainin ang mga karne at isda?

____________________________________________________________________________

4. Ano ang gagawin mo sa mga pagkaing natira na nakaimbak sa refrigerator ng ilang araw na?

____________________________________________________________________________

5. Paano mo lulutuin ang mga pagkaing ihahain?

____________________________________________________________________________

Susi sa Pagwawasto

5. Lutuing mabuti ang mga pagkaing ihahain.

4. Itapon na ang mga natirang pagkain na nakaimbak na ng matagal na nasa refrigerator.
freezer.
3. Matapos bilhin ang poultry o karne at isda ay linisin agad bago ito lutuin o ilagay sa
2. Hugasan muna ang mga gulay at prutas bago ito lutuin o kainin.
ito sa refrigerator.
ilagay
1. Ilagay sa tamang lalagyan ang mga pagkaing nalulusaw agad gaya ng mantikilya at
Gawain 2

5. tama
4. mali
3. tama
2. mali
1. tama
Gawain 1
 MUSIC
Susi sa Pagwawasto

Aralin 4

Aralin 5
Gawain 1

Gawain 2