‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN‬‬

‫‪MUHAMMAD SHAHIR‬‬ ‫‪ 29-09-2022‬ر‬ ‫ري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫‪M28‬‬ ‫او‬ ‫‪:‬د‬ ‫‪GURU BESAR‬‬
‫‪BIN MOHAMED BAKRI‬‬
‫س‬ ‫‪06:30 PAGI‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫‪KELAS/ CLASS : 1‬‬ ‫‪4 BESTARI‬‬
‫‪07:00 PAGI‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫‪4‬‬
‫چ ا أن دان ا أ‬
‫‪ /‬ڠ‬

‫ق‬
‫ق‪١‬‬ ‫ق‪٢‬‬ ‫ق‪٣‬‬
‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫چ ا أن دان ا أ‬
‫د‬
‫و‬ ‫رد‬

‫ن‬ ‫رد‬ ‫د‬

‫ن‬ ‫أو‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ن‪،‬‬ ‫ن دان‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬

‫ا‬

‫ا‬
‫م‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬

‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ندا‬ ‫رد‬ ‫ان او ق‬ ‫ك‬ ‫دان‬

‫ن‪/‬‬
‫سيلوترب‬ ‫نسيل‬ ‫نيتاهرمڤ‬

‫&ا‬ ‫ر‬

‫ن‬

‫‪5‬‬
‫س‬ ‫‪06:30 PAGI‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫‪KELAS/ CLASS : 2‬‬ ‫‪CEMERLA‬‬
‫‪07:00 PAGI‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫‪5‬‬
‫‪NG‬‬
‫چ ا أن دان ا أ‬
‫‪ /‬ڠ‬

‫ق‬
‫ق‪١‬‬ ‫ق‪٢‬‬ ‫ق‪٣‬‬
‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫چ ا أن دان ا أ‬
‫د‬
‫و‬ ‫رد‬
‫د‬
‫ن‬ ‫رد‬
 ‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN‬‬

‫‪MUHAMMAD SHAHIR‬‬ ‫‪ 29-09-2022‬ر‬ ‫ري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫‪M28‬‬ ‫او‬ ‫‪:‬د‬ ‫‪GURU BESAR‬‬
‫‪BIN MOHAMED BAKRI‬‬

‫ن‬ ‫أو‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ن‪،‬‬ ‫ن دان‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬

‫ا‬
‫رو‬ ‫را دان‬ ‫ق‬

‫ا‬
‫م‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬

‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ندا‬ ‫رد‬ ‫ان او ق‬ ‫ك‬ ‫دان‬

‫ن‪/‬‬
‫سيلوترب‬ ‫نسيل‬ ‫ات‬ ‫ن‬ ‫نيتاهرمڤ‬

‫&ا‬ ‫ر‬

‫ن‬

‫س‬ ‫‪07:00 PAGI‬‬ ‫ن ‪_____ / ____ :‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ا م‬

‫‪https://drive.google.com/drive/folders/1UAn9Em6Ys-pw7mr9y‬‬
‫‪KELAS/ CLASS : 3‬‬ ‫‪3 ARIF‬‬
‫‪08:00 PAGI‬‬ ‫ن‬ ‫‪3‬‬
‫‪https://drive.google.com/drive/folders/1Hx7IZZ7eemY2dFshqA‬‬

‫وي‬
‫‪ /‬ڠ‬

‫ق‪١‬‬ ‫ق‪٢‬‬ ‫ق‪٣‬‬

‫اس‬ ‫ءوه‬
‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫چ دان‬ ‫‪7.2‬‬
‫و‬ ‫رد‬ ‫ل‬ ‫ند‬ ‫ا‬ ‫ءن ا‬ ‫و‬

‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫چ‬ ‫‪7.2.1‬‬

‫ن‬ ‫رد‬
‫ل‬ ‫ند‬ ‫ا‬ ‫ءن ا‬ ‫و‬
‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫‪7.2.2‬‬
‫ل‬ ‫ند‬ ‫ا‬ ‫ءن ا‬ ‫و‬

‫ن‬ ‫أو‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ن‪،‬‬ ‫ن دان‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬
‫ءن ا‬ ‫و‬ ‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫چ‬ ‫‪7.2.1‬‬
‫ل‬ ‫ند‬ ‫ا‬
‫ءن ا‬ ‫و‬ ‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫‪7.2.2‬‬
‫ل‬ ‫ند‬ ‫ا‬
 ‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN‬‬

‫‪MUHAMMAD SHAHIR‬‬ ‫‪ 29-09-2022‬ر‬ ‫ري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫‪M28‬‬ ‫او‬ ‫‪:‬د‬ ‫‪GURU BESAR‬‬
‫‪BIN MOHAMED BAKRI‬‬

‫ا‬
‫رو‬ ‫را دان‬ ‫ق‬

‫ا‬
‫ر‬ ‫ي‬
‫م‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬
‫ر‬
‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ندا‬ ‫رد‬ ‫ان او ق‬ ‫ك‬ ‫دان‬
‫ن‪/‬‬
‫سيلوترب‬ ‫او‬ ‫نسيل‬ ‫ات‬ ‫ن‬ ‫نيتاهرمڤ‬
‫در‬ ‫ل ‪7.2.1‬‬ ‫ند‬ ‫ا‬ ‫ءن ا‬ ‫و‬ ‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫‪ .‬چ‬

‫&ا‬ ‫ر‬ ‫در‬ ‫ل ‪7.2.2‬‬ ‫ند‬ ‫ا‬ ‫ءن ا‬ ‫و‬ ‫ده دان ر‬ ‫س‬ ‫‪.‬‬

‫ن‬ ‫ن‬

‫ا‬ ‫‪08:00 PAGI‬‬ ‫‪ RPT‬ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫‪KELAS/ CLASS : 4‬‬ ‫‪4 BESTARI‬‬
‫إ‬ ‫‪08:30 PAGI‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬
‫‪https://drive.google.com/drive/folders/16vvXMLHZKiazD-wEm‬‬

‫ع‬ ‫ا‬
‫د‬ ‫را‬ ‫ا‬

‫ة‪١‬‬ ‫ا رات ا‬ ‫ة‪٢‬‬ ‫ا رات ا‬ ‫ة‪٣‬‬ ‫ا رات ا‬

‫م‬ ‫ع وا‬ ‫رة ا‬
‫وا‬ ‫ات ا وف ا‬ ‫أ‬ ‫عإ‬ ‫‪ 1.1‬ا‬
‫ى‬ ‫را‬ ‫ت ا ور و‬ ‫دا‬

‫ات ا وف ا‬ ‫ةأ‬ ‫رة‬ ‫‪ 1.1.1‬ا‬

‫را‬ ‫ت ا ور و د‬ ‫دا‬ ‫وا‬

‫ات ا وف ا‬ ‫أ‬ ‫رة‬ ‫‪ 1.1.2‬ا‬

‫ت ا ور ا‬ ‫دا‬ ‫وا‬

‫أ اف ا‬ ‫ب‬ ‫‪،‬‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ا‬

‫ت ا ور‬ ‫دا‬ ‫وا‬ ‫ات ا وف ا‬ ‫ةأ‬ ‫رة‬ ‫ا‬
‫و د‬
‫ت ا ور‬ ‫دا‬ ‫وا‬ ‫ات ا وف ا‬ ‫أ‬ ‫رة‬ ‫ا‬
‫ا‬

‫ط‬
 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN

MUHAMMAD SHAHIR ‫ ر‬29-09-2022 ‫ري‬ KHAMIS M28 ‫او‬ ‫د‬: GURU BESAR
BIN MOHAMED BAKRI

‫وا‬ ‫ةا‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ظ‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫اد ا‬ ‫رات ا‬ ‫أدوات ا‬

‫ل‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫رة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ :

‫ا‬
‫ةباتك‬ ‫يهفش‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫تاظحالملا‬
‫ت ا ور و د‬ ‫دا‬ ‫وا‬ ‫ات ا وف ا‬ ‫ةأ‬ ‫رة‬ ‫ا‬.

‫ا‬ ‫ت ا ور ا‬ ‫دا‬ ‫وا‬ ‫ات ا وف ا‬ ‫أ‬ ‫رة‬ ‫ا‬.

‫ف‬
‫ا‬ ‫ا‬

PRA
MASA 08:30 PAGI KEHADIRAN : ____ / RPT RUJUKAN SUBJEK PRA SEKOLAH (PAI)
KELAS/ CLASS : 5 GEMILAN
HINGGA 09:30 PAGI _____ BUKU TEKS - TAHUN PRA SEKOLAH
G
TUNJANG: KEROHANIAN,SIKAP & NILAI
PENDEKATAN:
KEMAHIRAN:
SUB-
PENDEKATAN:
TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3
PI 2.0 - AKIDAH
PI 2.3-Memahami maksud nama Allah
STANDARD
(Asma'ul Husna)
KANDUNGAN

4+PI 2.3.1-Menyebut nama-nama Allah

dan maksudnya : i - Ar-Rahman (Maha
STANDARD
Pemurah) ii-Ar-Rahim iii-Al-Hakim
PEMBELAJARAN
(Maha Bijaksana) iv-Al Ghafur (Maha
Pengampun)

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
4+PI 2.3.1-Menyebut nama-nama Allah dan maksudnya : i -
Ar-Rahman (Maha Pemurah) ii-Ar-Rahim iii-Al-Hakim
(Maha Bijaksana) iv-Al Ghafur (Maha Pengampun)

AKTIVITI
 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN

MUHAMMAD SHAHIR ‫ ر‬29-09-2022 ‫ري‬ KHAMIS M28 ‫او‬ ‫د‬: GURU BESAR
BIN MOHAMED BAKRI

Tunjuk cara dan bimbingan guru

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KEMAHIRAN BERFIKIR ALAT PEMIKIRAN
Menjaga Keselamatan,
bertanggungjawab,
berhemah, mulia
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan ‫اب‬ ‫ال‬ Pemerhatian
4+PI 2.3.1-Menyebut nama-nama Allah dan maksudnya : i - Ar-Rahman (Maha
daripada Pemurah) ii-Ar-Rahim iii-Al-Hakim (Maha Bijaksana) iv-Al Ghafur (Maha
REFLEKSI &
Pengampun)
IMPAK

PEMULIHAN Kerja rumah

PENGAYAAN Bacaan tambahan

‫س‬ 09:50 PAGI _____ / ____ : ‫ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ا م‬

https://drive.google.com/drive/folders/1UAn9Em6Ys-pw7mr9y
KELAS/ CLASS : 6 1 ALFA
10:50 PAGI ‫ن‬ 1
https://drive.google.com/drive/folders/1Hx7IZZ7eemY2dFshqA

‫ة‬
‫ ڠ‬/

١‫ق‬ ٢‫ق‬ ٣‫ق‬

‫ا ن‬
‫رو ن ا ن‬ &‫و س‬ 3.1
‫و‬ ‫دا‬ ‫يا س‬ ‫د‬
‫و‬ ‫رد‬
‫ر‬

‫ن‬ ‫رد‬ ‫رو ن ا ن‬ 3.1.1

‫راا رو ن ا ن‬ 3.1.2
‫رو ن ا ن‬ ‫ا ند‬ ‫ رو س‬3.1.3
‫ر‬ ‫و‬ ‫دا‬

‫ن‬ ‫أو‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ،‫ن‬ ‫ن دان‬ ‫ا‬ : ‫ن‬

‫رو ن ا ن‬ 3.1.1
‫ان‬ : ‫ر‬ ‫و‬ ‫رو ن ا ن دا‬ ‫ا ند‬ ‫ رو س‬3.1.3
‫ا‬ : ‫وڤ‬ ‫دا‬ ‫ي‬ ‫د‬ & ‫رو ن ا ن‬ 3.1.4
:
‫ا‬
‫رو‬ ‫را دان‬ ‫ق‬
 ‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN‬‬

‫‪MUHAMMAD SHAHIR‬‬ ‫‪ 29-09-2022‬ر‬ ‫ري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫‪M28‬‬ ‫او‬ ‫‪:‬د‬ ‫‪GURU BESAR‬‬
‫‪BIN MOHAMED BAKRI‬‬
‫ا‬
‫م‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬
‫د‬
‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ندا‬ ‫رد‬ ‫ان او ق‬ ‫ك‬ ‫دان‬
‫ن‪/‬‬
‫سيلوترب‬ ‫نسيل‬ ‫نيتاهرمڤ‬
‫در‬ ‫رو ن ا ن ‪3.1.1‬‬
‫در‬ ‫‪3.1.3‬‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رو ن ا ن دا‬ ‫ا ند‬ ‫رو س‬
‫&ا‬ ‫ر‬
‫در‬ ‫وڤ ‪3.1.4‬‬ ‫دا‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫رو ن ا ن &‬

‫ن‬ ‫ي‬ ‫نا‬

‫س‬ ‫‪12:20 TGH‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬

‫‪KELAS/ CLASS : 7‬‬ ‫‪3 ARIF‬‬
‫‪12:50 TGH‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫‪3‬‬
‫چ ا أن دان ا أ‬
‫‪ /‬ڠ‬

‫ق‬
‫ق‪١‬‬ ‫ق‪٢‬‬ ‫ق‪٣‬‬
‫‪-‬‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫چ ا أن دان ا أ‬
‫د‬
‫و‬ ‫رد‬

‫ن‬ ‫رد‬ ‫د‬

‫ن‬ ‫أو‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ن‪،‬‬ ‫ن دان‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬

‫ا‬

‫ا‬
‫م‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬

‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ندا‬ ‫رد‬ ‫ان او ق‬ ‫ك‬ ‫دان‬

‫ن‪/‬‬
‫سيلوترب‬ ‫نسيل‬ ‫نيتاهرمڤ‬

‫&ا‬ ‫ر‬
 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI DARUN

MUHAMMAD SHAHIR ‫ ر‬29-09-2022 ‫ري‬ KHAMIS M28 ‫او‬ ‫د‬: GURU BESAR
BIN MOHAMED BAKRI

‫ن‬

- - - TIADA
KELAS/ CLASS : 8
- - - -

-
- - -

- - -

-
- - - -

-
-
- - -

-
-