COLEGIO LA PRIMAVERA

Argomedo 2230, Quinta de Tilcoco

Gabriela Moraga Garrido

GUÍA DE INGLÉS: JOBS/ OCCUPATIONS 1

Name: Grade: 6° Date:

Básico
Objetivo: Identificar las diferentes ocupaciones y sus Correo: gabrielamoraga96@gmail.com
lugares de trabajo en la ciudad.

VOCABULARY
Places in the town Jobs/ occupations
1. Hospital: hospital 1. Doctor: doctor(a)
2. Police station: Estación de 2. Fireman: bombero
policía/comisería 3. Nurse: enfermera
3. Fire station: estación de bomberos 4. Policeman: policía
4. School: colegio 5. Driver: conductor (bus)
5. Supermarket: supermercado 6. Teacher: profesor(a)
6. Restaurant: restaurante 7. Guard: guardia
7. Hotel: hotel 8. Salesperson: vendedor (a)
8. Cinema: cine 9. Postman: cartero
9. Theater: teatro 10. Doorman: portero
10. Museum: museo 11. Chef: cocinero(a)
11. Zoo: zoológico 12. Zookeeper: cuidador
12. Post office: oficina de correos (animales)
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ACTIVITY
1. Recordemos los nombres de algunos trabajos u ocupaciones. Marca con una X el
nombre correcto de cada profesión en las imágenes.

2. Marca la alternativa correcta de acuerdo al lugar en donde trabajan cada uno de estos
profesionales.
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3. Lee el texto y responde las preguntas de acuerdo a lo leído.

My name is Diego. I am twenty eight years old. I am

Portuguese. I live in Manchester. I work in hospital. I am a
doctor. I am a single child in my family. I don’t have much
time. But I like climbing and horse riding.

a. How old is he?

________________________________________________________________

b. Where is he from?

________________________________________________________________

c. What does he do?

______________________________________________________________

d. Where does he work?

________________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN: ¿Cómo evaluó mi trabajo en casa? Pinta la carita.

Bien, pude lograr aprender el
vocabulario, y realice cada una
de las actividades sin dificultad
Regular, se me dificulto poder
comprender palabras del vocabulario o
realizar alguna actividad de mi guía de
trabajo.
Puedo mejorar, no logre
comprender las palabras del
vocabulario y se me dificulto
poder trabajar en las actividades
de mi guía.
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GUÍA DE INGLÉS: JOBS AND OCCUPATIONS 2

Name:

Grade: 6° Básico Date:

Objetivo: Identificar mediante lectura Correo: gabrielamoraga96@gmail.com

comprensiva las profesiones y sus lugares de
trabajos.

ACTIVITY: READING COMPREHENSION

1. Lee las pistas y completa con la profesión o lugar de trabajo.

2. Completa el texto relacionado al trabajo de Alice.

firewoman - works - station – wear – help

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3. What is the text about?

a. About a job b. About Nelly’s life c. About a hospital

4. Lee el texto y responde de acuerdo a lo leído si la oración es falsa (false) o

verdadera (true)

A. Her name is Nelly. TRUE FALSE

B. She is a doctor. TRUE FALSE

C. She works at the hospital TRUE FALSE

D. She eats breakfast at seven oclock TRUE FALSE

E. She drives her car to the hospital TRUE FALSE

F. She cleans the rooms in the hospital TRUE FALSE

G. At home she takes a shower and cooks lunch TRUE FALSE

AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Qué actividades pude desarrollar con mayor facilidad?

RESPUESTA:

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
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GUÍA DE INGLÉS: JOBS AND OCCUPATIONS 3

Name:

Grade: 6° Básico Date:

Objetivo: Identificar mediante “listening” las Correo: gabrielamoraga96@gmail.com

profesiones y lugares de trabajos.

ACTIVITY: LISTENING COMPREHENSION

1. Escucha el audio y encierra en un círculo la profesión o trabajo mencionado.

1. 2.

3.
4.

5. 6.

8.
7.

9. 10.
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2. Escucha el siguiente audio y encierra en un círculo los lugares de trabajo

mencionado.

1. 2.

3. 4.

5. 6.

AUTOEVALUACIÓN

2. ¿Qué aprendí hoy? Indica contenido o alguna habilidad.

RESPUESTA:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
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GUÍA DE INGLÉS: JOBS AND OCCUPATIONS 4

Name:

Grade: 6° Básico Date:

Objetivo: Identificar mediante “listening” Correo: gabrielamoraga96@gmail.com

información explicita acerca de descripciones de
trabajos y lugares de trabajo de diferentes
personas.

ACTIVITY: LISTENING COMPREHENSION (Página 57 libro de inglés)

1. Lee las pistas y completa con la profesión.

PHOTOGRAPHER - FIREFIGHTER - SCIENTIST

2. Escucha el audio y completa el cuadro con la información de cada

personaje.
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AUTOEVALUACIÓN

¿Cómo evaluó mi trabajo en casa? Marca con X tu respuesta.

Bien, pude lograr aprender el
vocabulario, y realice cada una de
las actividades sin dificultad.
Regular, se me dificulto poder
comprender palabras del
vocabulario o realizar alguna
actividad de mi guía de
trabajo.
Puedo mejorar, no logre
comprender las palabras del
vocabulario y se me dificulto las
indicaciones para trabajar con
mis guía.