Professional Documents
Culture Documents
Разред Четврти
Датум реализације
Наставник
ТОК ЧАСА
Активности наставника Активности ученика
Уводни део часа Објашњава разлику између Слушају и постављају питања.
(5 минута) историјског и тематског приступа
историји филозофије.
Даје примере историја
филозофије и уџбеника за
историју филозофије за сваки од
ових приступа.
Главни део часа Дели одељење у групе по два Праве план лекције о филозофу за
(25 минута) ученика. сопствени уџбеник.
Налаже ученицима да извуку
папир с именом филозофа, а
затим да о њему направе план
лекције за сопствени уџбеник
који би имао историјски приступ.
Даје прецизне задатке за лекције.
Завршни део часа Слуша и даје сугестије. Свака група излаже план лекције.
(15 минута)
ИЗГЛЕД ТАБЛЕ
Античка филозофија – тематски и историјски приступ
Тематски приступ:
Историјски приступ:
Г. В. Ф. Хегел, Павловић-Кораћ
ПРИЛОЗИ
План лекције треба да садржи:
– биографију,
– слику,
– теоријску филозофију,
– практичку филозофију,
– критички осврт,
– кључне речи и резиме,
– питања и задатке.