Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

Baitang 3
 Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

LRP POST-ASSESSMENT FOR GRADE 2

(based on ALNAT Grade 1 Set B)

1. Ngayong taon, 358 na bata ang nagpabakuna sa Barangay Rizal. Paano

isinusulat ang 358 sa salita?

A) three hundred eighty-five B) three hundred fifty-eight

C) three hundred sixty-eight C) three hundred seventy-eight

2. Pinahanay ni G. Santos ang kaniyang mga mag-aaral. Si Joan ang pang-

siyam sa linya. Si Noah naman ang pangwalo. Sa unahan ni Noah ay si
Leslie. Si Derek naman ang nasa unahan ni Leslie. Nasa pang ilang
puwesto si Derek?

A) 5th B) 7th C) 6th D) 8th

3. Ang base 10 blocks o flats, longs, and ones ay ginagamit bilang katumbas
ng mga numero. Gamit ang base 10 blocks, paano ipapakita ang 433?

A)

B)

C)

D)

4. Sa number na 875, ano ang place value ng 8?

A) tens B) hundreds C) ones D) thousands

 Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

5. Anong number ang may 6 hundreds, 5 tens, at 9 ones?

A) 569 B) 956 C) 659 D) 695

6. Bibili ng regalo para kay Tatay ang magkakapatid na sina Rina, Carlo, at
Miguel kaya binuksan nila ang kanilang mga alkansiya.

Pera ni Rina

Pera ni Carlo

Pera ni Miguel

Sino ang may pinakamaraming perang naipon?

1. Rina B. Carlo C. Miguel D. Pantay lang silang lahat

 Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

7. Si Aling Remy ay nagluto ng 236 na pandesal sa umaga, 242 sa hapon at 120

naman sa gabi. Ilang pandesal ang niluto niya sa buong araw?

A) 578 B) 588 C) 599 D) 598

8. May 387 na babaeng mag-aaral sa Rizal Elementary School at 429 naman ang
lalaki. Ilan lahat ang mga mag-aaral?

A) 816 B) 716 C) 717 D) 826

9. Si Aling Glenda ay may tindang 567 na kamatis. Pagdating ng tanghali, 324
na piraso ang naibenta niya. Ilang kamatis ang natira sa kanya?

A) 324 B) 245 C) 243 D) 353

10. Pinaghiwa-hiwalay ni Charina ang kanyang mga krayola at naglagay siya ng
tig-3 piraso sa 6 na kahon. Para malaman kung ilan lahat ang krayola niya,
ano ang isusulat ni Charina na number sentence?

A) 3 + 6 = N B) 3 x 6 = N C) 3 ÷ 6 = N D) 3 – 6 = N

11. Si Tita Nely ay nagtanim ng mga rosas sa kanyang hardin. Nakabuo siya ng 7
na rows na may 4 na rosas sa bawat row. Para bilangin lahat ng mga rosas na
itinanim ni Tita Nely, anong multiplication sentence ang gagamitin niya?

A) 4 x 6 = 24 B) 4 x 7 = 24 C) 4 x 7 = 28 D) 4 x 8 = 32
 Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

12. Para sa kanilang art activity, nagdala si Bb. Castro ng 60 popsicle sticks at
ibinahagi niya ito sa kanyang 10 na mag-aaral. Ang bawat mag-aaral ay
nakatanggap ng 6 na sticks. Anong ilustrasyon ang nagpapakita ng 60 ÷ 10 = 6?

A)

B)

C)

D)

13. May dala si Mama na 15 na cupcakes at sinabihan niya si Justin na hatiin iyon
sa aming 3 na magkakapatid. Anong gagamitin ni Justin na number sentence
para malaman kung ilang cupcakes ang matatanggap ng bawat isa sa amin?

A) 15 ÷ 3 = 5 C) 15 x 3 = 5
B) 15 ÷ 5 = 3 D) 15 x 5 = 3
 Numeracy Post-Assessment Tool – Grade 3

ABILITY GROUPINGS

GROUP TOTAL SCORE (out of 13 items)

Full Intervention (< 64 %) 7 and below

Moderate Intervention (65 - 79%) 8–9

Light Intervention (80 - 88%) 10 – 11

Grade Ready (89 -100%) 12 - 13