Потребне активности за успјешан завршетак првог

полугодишта школске 2021/2022. године.

Поштовани,

С обзиром на то да се ближи крај првог полугодишта, пред Вама се налазе кратке

инструкције везане за процедуру закључивања оцјена.

1. Генерисање закључне оцјене за ученике који наставу похађају по

редовном НПП

Прије закључивања оцјена у еДневник-у, дужност предметног наставника је да

провјери усклађеност оцјена унесених у еДневник са оцјенама из папирног дневника.

Након што се утврди усклађеност свих унесених података, наставник може да приступи
процесу закључивања. Опцији „Закључна оцјена“ можете приступити путем групе (картица
„Оцјене“) чиме ћете добити приказ свих ученика датог одјељења, односно групе, са листом
унесених оцјена. Закључну оцјену је могуће дефинисати тако што ћете означити једног или
више ученика, а потом кликнути на дугме „Израчунај“.

Уколико желите да дефинишете закључну оцјену за све ученике изабране групе, то можете
да урадите тако што ћете означити квадратић испред колоне „Ученик“, а потом кликнути
на дугме „Израчунај“.

За потребе закључивања оцјена у првом полугодишту, свим школама је креирана

одговарајућа формула дефинисана правилником:

ЗАКЉУЧНА ОЦЈЕНА НА 1. ПОЛУГОДИШТУ = ( ЗБИР ОЦЈЕНА / УКУПАН БРОЈ ОЦЈЕНА )

Ова формула је додијељена редовним наставним плановима за основну школу,

одговарајућим наставним плановима који су придружени средњим школама, те ЛМР
наставном плану и програму.

Изузетак чине ученици првог разреда основних школа, као и прилагођени НПП који се
описно оцјењују.

2. Корекција закључних оцјена по одлуци Наставничког вијећа

Одјељењском старјешини је, поред рачунања општег успјеха ученика остављена и

могућност ручног закључивања оцјена.

На тај начин могуће је унијети закључне оцјене добијене на Наставничком вијећу. У случају
да је након процедуре закључивања оцјена потребно измијенити постојећу закључну
оцјену одлуком Наставничког вијећа, то је могуће урадити кликом на иконицу у облику
оловке на крају реда за сваки предмет. У оквиру поља „Оцјена додијељена на основу“
неопходно је изабрати „Наставничко вијеће“, те потом промијенити закључну оцјену и
1|Страна
сачувати жељене измјене. Кликом на „Затвори“, отворени прозор се затвара, а промјене
остају несачуване.

Промјеном оцјене и потврдом да је оцјена добијена на Наставничком вијећу, ажурираће

се општи успјех ученика, уколико је он претходно израчунат, узимајући у обзир нову
закључну оцјену.

3. Генерисање закључне оцјене за ученике 1. разреда основних школа,

као и прилагођених НПП који се описно оцјењују

3.1. Генерисање закључне оцјене за ученике 1. разреда основних школа

Одјељењски старјешина, путем опције „Општи успјех“ врши закључивање оцјена за

ученике првог разреда. То је могуће урадити кликом на иконицу у облику оловке на крају
реда за сваки предмет. У оквиру поља „Закључна оцјена“ неопходно је изабрати једну од
понуђене три опције (учествује, успјешан или изузетно успјешан) и сачувати жељене
измјене.

Кликом на „Затвори“, отворени прозор се затвара, а промјене остају несачуване.

3.2. Генерисање закључне оцјене за прилагођени НПП који се описно оцјењује

Одјељењски старјешина путем опције „Општи успјех“ врши закључивање оцјена за

ученике који наставу похађају по неком од прилагођених НПП, а описно се оцјењују. То је
могуће урадити кликом на иконицу у облику оловке на крају реда за сваки предмет. У
оквиру поља „Закључна оцјена“ неопходно је изабрати једну од понуђене три опције
(учествује, добар или истиче се), и сачувати жељене измјене.

Кликом на „Затвори“, отворени прозор се затвара, а промјене остају несачуване.

4. Генерисање општег успјеха

Након што су закључене оцјене из свих предмета за појединог ученика, одјељењски

старјешина може да приступи генерисању општег успјеха. Генерисање општег успјеха се
врши путем опције „Моје одјељење“, гдје се кликом на дугме „Општи успјех“ добија
приказ свих ученика датог одјељења са листом оцјена из свих предмета као и закључним
оцјенама, уколико су претходно дефинисане. Услов за генерисање општег успјеха је да
ученик има закључене оцјене из свих предмета.

Напомена: Уколико ученик остане неоцјењен из једног или више предмета (из
различитих разлога), на еДневник апликацији му општи успјех неће бити генерисан.

4.1. Редовни НПП – извођење општег успјеха

Уколико ученик има закључене оцјене из свих предмета које похађа у току
полугодишта, могуће је приступити рачунању општег успјеха.

2|Страна
Неопходно је означити ученика за којег желите да израчунате општи успјех, кликом на
квадратић који се налази поред имена, а потом кликнути на дугме „Израчунај“. Уколико
ученик нема закључену оцјену из неког предмета, програм ће избацити упозорење да
оцјена није закључена. Уколико желите да израчунате општи успјех за све ученике у
одјељењу, постоји могућност да их све означите кликом на квадратић поред колоне
„Ученик“, а потом кликните на „Израчунај“.

4.2. Ученици 1. разреда и прилагођени НПП – извођење општег успјеха

Уколико ученик има закључене оцјене из свих предмета које похађа у току
полугодишта, могуће је приступити рачунању општег успјеха.

Одјељењски старјешина кликом на дугме у облику оловке у горењем десном углу приступа
форми за генерисање општег успјеха. У пољу „Општи успјех“ потребно је изабрати једну
од понуђених опција (Завршио/ла или Није завршио/ла) и сачувати жељене измјене.

Кликом на „Затвори“, отворени прозор се затвара, а промјене остају несачуване.

Напомена: Предметни наставник не може накнадно додати оцјену за предмет за који је

оцјена већ закључена. Накнадни унос оцјена у овом случају је могућ само уколико се
закључена оцјена најприје обрише.

Уколико ученик већ има дефинисан општи успјех, неопходно је обратити се

одјељењском старјешини како би обрисао општи успјех, након чега је могуће обрисати
и закључну оцјену.

Такође, предметни наставник не може да поднесе захтјев за измјену/унос оцјене након

истека рока од 14 дана, уколико ученик већ има дефинисан општи успјех или закључену
оцјену из предмета.

Одјељењски старјешина не може промијенити закључну оцјену из било којег предмета

уколико ученик има дефинисан општи успјех. Уколико је ученику оцјена промијењена
одлуком Наставничког вијећа, потребно је обрисати претходно генерисани општи успјех,
а потом и ручно измијенити закључну оцјену.

Неопходно је да, до краја полугодишта, сви ученици имају закључене оцјене из свих
предмета, те генерисан општи успјех.

5. Изостанци и владање ученика

Све одјељењске старјешине су у обавези да дефинишу унесене изостанке за све

ученике у свом одјељењу, те да дефинишу владање ученицима.

Недефинисањем изостанака и владања ученика, статистички подаци потребни за

анализу на крају првог полугодишта 2021/2022. школске године неће бити потпуни, нити
релевантни.

3|Страна
 6. Извјештаји

Како би извјештаји дали исправне податке, неопходно је да се на систему изврши унос

свих неопходних евиденција, закључе оцјене, те дефинише општи успјех ученика, као и
изостанци и владање ученика.

Извјештаји који су доступни школама су сљедећи:

СРЕДЊЕ И ОСНОВНЕ ШКОЛЕ:

• Дистрибуција закључених оцјена за професора,

• Дистрибуција закључених оцјена за школу.

Извјештаји који су креирани према обрасцима достављеним од стране РПЗ-а:

ОСНОВНЕ ШКОЛЕ:

• ТАБЕЛА 1 – Успјех ученика по предметима и разредима,

• ТАБЕЛА 2 – Општи успјех ученика на крају I полугодишта.

СРЕДЊЕ ШКОЛЕ:

• Табеларни преглед општег успјеха (Табеларни преглед општег успјеха ученика на

крају полугодишта и на крају школске године),
• Табеларни преглед владања (Табеларни преглед успјеха ученика у владању на
крају полугодишта и на крају школске године),
• Разредни извјештај о успјеху ученика по предмету на крају полугодишта.

Наведени извјештаји су доступни администраторима школа и замолили бисмо Вас да их

прегледате, као и да дате своје коментаре у случају неких неправилности. Извјештаји су
креирани према обрасцима достављеним од стране РПЗ-а, те је потребно да задовољавају
достављену форму.

ЕДУИС тим, 27.12.2021. године

4|Страна