ПОСТУПАК ДЕФИНИСАЊА СТАТУСА НЕОЦИЈЕЊЕНОГ

УЧЕНИКА

Поштовани,

С обзиром на то да се ближи крај првог полугодишта, на апликацију је додата могућност

дефинисања статуса неоцијењеног ученика. У кратком упутству у наставку налазе се
инструкције везане за процедуру закључивања оцјена и дефинисања статуса неоцијењеног
ученика.

1. Дефинисање статуса неоцијењеног ученика од стране предметног

наставника

Прије закључивања оцјена у еДневник-у, дужност предметног наставника је да

провјери усклађеност оцјена унесених у еДневник са стварним стањем.
Уколико за неке ученике не постоји могућност дефинисања закључне оцјене из било
којег разлога (недовољан број оцјена, број изостанака …) за исте је могуће дефинисати
статус „неоцијењен“.
Предметни наставник може приступити опцији „Закључна оцјена“ путем групе (картица
„Оцјене“) чиме ће добити приказ свих ученика датог одјељења, односно групе, са листом
унесених оцјена. Са десне стране налази се опција „Означи као неоцијењен“ (Слика 1).

Слика 1. (Изглед прозора Закључна оцјена)

Кликом на поменуту опцију отвара се прозор у коме опционо можете унијети коментар
тј. разлог дефинисања статуса ученика као неоцијењен и кликнути на дугме „Сачувај“
(Слика 2) након чега ће се испод поља „закључна оцјена“ приказати статус „Неоцијењен“
(Слика 3).

Слика 2. (Упис коментара)

1|Страна
 Слика 3. (Статус неоцијењен)

Уколико је грешком унесен статус „неоцијењен“ можете обрисати кликом на иконицу у

облику „кантице за смеће“ која се налази поред коментара (Слика 3).

2. Дефинисање статуса неоцијењеног ученика од стране одјељењског

старјешине

Након дефинисања закључних оцјена, дужност разредног старјешине је да приступи

закључивању општег успјеха за све ученике. Закључивање оцјена се реализује на исти
начин као до сада, путем главног менија, избором картице „Моје одјељење“ , те кликом на
опцију „Опши успјех“ (Слика 4).
На наведеној страници се налази листа свих ученика из одјељења, гдје се кликом на
опцију „Оцјене“ испод имена и презимена сваког од ученика може приступити прегледу
листе оцјена из свих предмета као и прегледу закључних оцјена.
Такође, уколико неком од ученика нису закључене оцјене из свих предмета, поред
имена и презимена тог ученика налазиће се индикација у облику црвеног узвичника (Слика
4).
Уколико је предметни наставник за неки од предмета дефинисао ученику статус
неоцијењен на овој страници ће за тог ученика бити дефинисан општи успјех као
неоцијењен што ће бити видљиво одјељењском старјешини.

Слика 4. (Изглед прозора општи успјех)

2|Страна
 Уколико је потребно, одјељењски старјешина може ученику за поједини предмет ручно
дефинисати статус неоцијењен на исти начин као што може ручно промијенити закључну
оцјену. Кликом на опцију „Уреди“ (дугме са оловком) поред мјеста резервисаног за
закључну оцјену из појединог предемта у новоотвореном модалном прозору, поред
измјене закључне оцјене и избора разлога, налази се и чек поље „Неоцијењен“ (Слика 5).
Означавањем овог поља, разредни старјешина има могућност да декларише ученику статус
„неоцијењен“ из појединог предмета. Поред дефинисања статуса, у дијелу „Опис“ опционо
може додати и одређени коментар (Слика 5).

Слика 5. (Изглед прозора општи успјех)

Битне напомене:
• Уколико ученик остане неоцијењен из једног или више предмета (из различитих
разлога), на еДневник апликацији му се општи успјех поставља као НЕОЦИЈЕЊЕН.
• Брисањем статуса неоцијењен (из свих предмета из којих је ученик неоцијењен) и
додјељивањем адекватне закључне оцијене, биће обрисан и статус општег успјеха
и за тог ученика ће се морати приступити поновном генерисању истог.
• Ученици којима се општи успјех постави као НЕОЦИЈЕЊЕН моћи ће се апликативно
упутити на полагање разредног испита уколико то буде потребно у другом
полугодишту.

3|Страна
 3. Поступак издавања увјерења о успјеху ученика на крају I полугодишта

Као што сте раније упознати од стране Министарства просвјете и културе РС у складу са
чланом 175. став 2. Закона о основном васпитању и образовању („Службени гласник
Републике Српске“ бр. 81/22), школа ученицима на крају првог полугодишта издаје
увјерења о успјеху ученика на полугодишту.
Структура увјерења је дефинисана од стране Министарства и доступна је путем ЕДУИС
апликације свим школама путем странице „Општи успјех“.
Након што одјељењски старјешина изведе општи успјех за ученика, може приступити
генерисању Увјерења о успјеху ученика на крају првог полугодишта.
Прије издавања Увјерења о успјеху ученика на крају првог полугодишта, потребно је да
одјељењски страјешина дефинише датум наставничког вијећа на истоименом пољу – клик
на дугме у облику оловке (Слика 6 – ставка 1).
Такође, поред тога одјељењски старјешина за појединог ученика опционо може унијети
напомену која ће се приказивати на Увјерењу. Напомену можете унијети кликом на опцију
„Напомена“ (Слика 6 – ставка 2).
Након дефинисања свих података, генерисању увјерења се може приступити кликом на
опцију „Штампај“ (Слика 6 – ставка 3).
Напомене:
• Генерисање Увјерења о успјеху ученика на крају првог полугодишта доступно је за
све наставне планове и програме везане за основну школу.
• Увјерење је могуће генерисати и путем странице Извјештаји.

2 3

Слика 6 ( Генерисање увјерења о успјеху ученика)

На страници испод је приказано увјерење о успјеху ученика генерисано на основу

поставки са слике изнад (Слика 6).

ЕДУИС тим, 27.12.2022. године

4|Страна
Слика 7 ( Увјерења о успјеху ученика на крају првог полугодишта)

5|Страна