ĐỀ TÀI THUYẾT TRÌNH

Có 6 nhóm, (3 nhóm 4 thành viên, 3 nhóm 5 thành viên)

Assignment 1

1. Slot 7: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù NGUYÊN NHÂN -
KẾT QUẢ trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các
vấn đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm 4

2. Slot 8: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù BẢN CHẤT - HIỆN
TƯỢNG trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các
vấn đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm 5

3. Slot 9: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù TẤT NHIÊN - NGẪU
NHIÊN trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các vấn
đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm 2

4. Slot 10: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù CÁI CHUNG - CÁI
RIÊNG trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các vấn
đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm 3
5. Slot 11: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù KHẢ NĂNG - HIỆN
THỰC trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các vấn
đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm5

6. Slot 12: Các vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường/biến đổi khí hậu/thiên tai/dịch
bệnh/đói nghèo/di cư/tai nạn giao thông…) đang là thách thức lớn đòi hỏi loài
người phải chung tay giải quyết. Dưới góc độ cặp phạm trù NỘI DUNG - HÌNH
THỨC trong triết học Mác- Lênin, các bạn hãy luận giải về [một trong số] các vấn
đề trên. Gợi ý các giải pháp để giải quyết vấn đề đó. Nhóm 6

Assignment 2

1. Slot 15: Hãy tìm hiểu vì sao Venezuela, một quốc gia có trữ lượng dầu mỏ lớn
như vậy lại rơi vào tình trạng khủng hoảng kinh tế từ những năm 2000 trở lại đây?
Nhóm 6

2. Slot 16: Robot có thể thay thế hoàn toàn con người trong quá trình sản xuất hay
không? Nhóm1

3. Slot 17: Các bạn hãy tìm hiểu lý do vì sao đồng dollar Mỹ trở thành đồng tiền
thanh toán phổ biến nhất thế giới? nhóm 3

4. Slot 18: “Hãy tư duy như một nhà tư bản”, bạn nghĩ sao về điều này? Nhóm 2

5. Slot 19: Vì sao xu hướng của các doanh nghiệp hiện nay là chuyển đổi số, đầu
tư vào công nghệ thông tin? hãy lấy ví dụ? nhóm 5
6. Slot 20: Các bạn hiểu thế nào về "chiến lược biên giới mềm" của các quốc gia
để mở rộng "lãnh thổ kinh tế"? Để thực hiện được điều đó, các quốc gia cần phải
làm gì? Nhóm 4

Assignment 3

1. Slot 24: Giai cấp công nhân Việt Nam đang thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình
như thế nào? Nhóm 6

2. Slot 25: Cách mạng xã hội chủ nghĩa xảy ra trước hết ở một số nước có điều
kiện, hoàn cảnh phù hợp. Dựa vào lý luận về hỉnh thái kinh tế xã hội cộng sản chủ
nghĩa, các bạn hãy cho biết những tiền đề vật chất cần đạt được khi cách mạng xã
hội chủ nghĩa xảy ra trên phạm vi thế giới? nhóm 1

3. Slot 26: Vì sao khi xây dựng chủ nghĩa xã hội, dù ở bất cứ trình độ kinh tế nào
cũng tất yếu phải trải qua thời kỳ quá độ? Nhóm 4

4. Slot 27: Các bạn hãy làm rõ những biểu hiện của mô hình dân chủ trong đó
quyền lực thực sự thuộc về người dân. Nhóm 5

5. Slot 28: Bạn hiểu như thế nào về "Quyền bình đẳng giữa các dân tộc"? Dẫn
chứng để làm rõ vấn đề. Nhóm 2

6. Slot 29: Nguyên nhân dẫn đến chủ nghĩa xã hội sụp đổ ở Liên Xô? Bài học nào
được rút ra cho đất nước Việt Nam? Nhóm 3
 YÊU CẦU THUYẾT TRÌNH
1. Về nội dung
- Trình bày được nội dung lý thuyết
- Xử lý được câu hỏi chủ đề
- Đúng chính tả
2. Về hình thức
- Bài trình chiếu đẹp, ít chữ (tối đa 10 chữ/hàng và 10 hàng/slide)
- Có hình ảnh minh hoạ, phù hợp nội dung, tương tác được với hình ảnh
- Phong cách thuyết trình: hạn chế nhìn đọc, được cầm giấy/điện thoại nhưng
không nhìn quá 30% thời lượng thuyết trình, có tương tác với người nghe…
- Trang phục: thoải mái là được
THANG ĐIỂM
Điểm 1-3 4-6 7-8 8-9 Total:
Nội dung Lạc đề rồi. Thiếu vài nội Đầy đủ, hay, nhưng Xuất sắc …../10
Ahuhu! dung còn vài điểm chưa luôn!
rõ
Hình thức Có 1 vài điểm chưa Xuất sắc …./10
clear lắm luôn!
Phản biện Có 1 câu chưa suôn Ngon lành …/10
***Lưu ý: Nhóm có câu hỏi phản biện hay sẽ được cộng tối đa 0.5 điểm/1 câu hỏi
(thang 10) trong điểm của bài thuyết trình nhóm mình. Bắt buộc mỗi nhóm có ít
nhất 2 lần phản biện trong toàn môn học.
Trong giờ học: các em có câu hỏi hay hoặc trả lời hay sẽ được cộng 0.5 điểm/lần
phát biểu (thang 10).
ĐIỂM MÔN HỌC
1 Bài thuyết trình (30 %/3 bài), thuyết trình theo thứ tự bốc thăm và nộp lại file
PPT trên LMS vào ngày 24/8
2 Quiz (20%) trắc nghiệm trên LMS
1 Final (50%) trắc nghiệm theo lịch thi của phòng khảo thí