MÔN TRIẾT HỌC

HƯỚNG DẪN VÀ CHỦ ĐỀ SEMINA 1 VÀ 2

Yêu cầu chung:

1) Lớp trưởng chia lớp thành 2 nhóm, LT phân công mỗi nhóm 1 chủ đề semina
2) Lớp 25 sẽ thuyết trình (hai nhóm của lớp mỗi nhóm thuyết trình 1 chủ đề), Lớp
30 sẽ phản biện (hai nhóm của lớp mỗi nhóm phản biện 1 chủ đề)
3) Yêu cầu cụ thể
- Nhóm thuyết trình soạn thảo 01 bộ Slide thuyết trình bằng PowerPoint (tối đa
20 slide, tối thiểu 15 slide, cỡ chữ từ 22, sử dụng hình ảnh minh họa hoặc các phương
tiện khác phù hợp chủ đề)
- Nhóm phản biện tìm hiểu Ở NHÀ về chủ đề semina của nhóm thuyết trình,
chuẩn bị ra giấy đáp án của chủ đề semina đó và các câu hỏi có liên quan. Chụp ảnh
gửi zalo cho cô phần chuẩn bị của các nhóm trước buổi học (mỗi nhóm gửi 1 bản)
- Các bước tiến hành semina:
+ Nhóm thuyết trình nói trước lớp, share màn hình để chiếu power point (có thể
1 người nói hoặc nhiều người phân công nhau lần lượt nói, khuyến khích nhiều người)
+ Trong lúc nhóm thuyết trình trình bày, nhóm phản biện ghi nhận xét và câu
hỏi phát sinh thêm ra giấy
+ Kết thúc thuyết trình nhóm trình bày lắng nghe nhận xét và phản biện lại các ý
kiến + câu hỏi
* Cách nhận xét và đặt câu hỏi:
- Nhận xét: 3 mặt:
+ Nội dung: Lý thuyết? Vận dụng? (được hay chưa được ở đâu? Đủ hay thiếu ở
đâu? Nêu cụ thể)
+ Cách thuyết trình: có trôi chảy và hiệu quả ko?
+ Kỹ thuật làm slide: slide đã thu hút chưa? Có sơ đồ hóa được kiến thức ko? Sử
dụng các phương tiện minh họa hiệu quả chưa?
- Đặt câu hỏi: để mở rộng vấn đề, để làm rõ thêm những phần còn sơ sài hoặc
chưa hiểu, liên hệ bản thân sv....
 CHỦ ĐỀ SEMINA LẦN 1
CHỦ ĐỀ 1:
Trình bày nguyên tắc khách quan, cơ sở lý luận của nguyên tắc khách quan.
Hãy vận dụng nguyên tắc khách quan để phân tích về quá trình khởi nghiệp của
ông Phùng Anh Tuấn – CEO của chuỗi cầm đồ F88 (tìm hiểu thông tin trên internet)

CHỦ ĐỀ 2:
Trình bày nguyên tắc khách quan, cơ sở lý luận của nguyên tắc khách quan.
Hãy vận dụng nguyên tắc khách quan để phân tích một tấm gương khởi nghiệp:
“Với 700.000 đồng và 10 đôi giày, cô sinh viên năm 3 đại học Nguyễn Ngọc Thanh
Vân bắt đầu sự nghiệp kinh doanh cho riêng mình”. (Tìm hiểu thông tin trên internet).
 CHỦ ĐỀ SEMINA LẦN 2 (là chủ đề viết tiểu luận)

CHỦ ĐỀ 1:
Dùng những kiến thức Chủ nghĩa duy vật lịch sử để phân tích nguyên nhân của
hiện trạng đói nghèo ở vùng đồng bào các dân tộc thiểu số miền Bắc hiện nay ở nước
ta.
Thuyết trình nội dung phân tích trên bằng trình chiếu powerpoint
Gợi ý về kỹ năng phương pháp luận: (làm đúng theo các câu hỏi này)
1. Nêu khái quát những biểu hiện đói nghèo ở vùng này?(có số liệu cụ thể - lưu ý làm
về đói nghèo miền núi phía Bắc chứ ko phải về đói nghèo ở nước ta nói chung nhé!)
2. Từ tồn tại xã hội thì có thể nói đến những nguyên nhân nào và giải thích những
giải pháp nào?(nêu khái niệm Tồn tại XH, kết cấu, bám vào từng ý của kết cấu để
phân tích xem miền núi phía bắc có những đặc điểm như thế nào về TTXH mà dẫn đến
đói nghèo)
3. Từ Kiến trúc thượng tầng thì có thể nói đến những nguyên nhân nào và giải thích
những giải pháp nào ? (nêu khái niệm KTTT, Kết cấu, bám vào kết cấu để phân tích
xem miền núi phía bắc có những đặc điểm ntn về KTTT mà dẫn đến đói nghèo)

CHỦ ĐỀ 2:
Vận dụng kiến thức Chủ nghĩa duy vật lịch sử để phân tích hoạt động của một
làng nghề hiện nay. Thuyết trình nội dung phân tích bằng trình chiếu powerpoint
Gợi ý về kỹ năng phương pháp luận:
1. Phân tích hoạt động làng nghề từ góc độ phương thức sản xuất (về lực lượng sản
xuất và về quan hệ sản xuất).(nêu lại các khái niệm trong phương thức sx, bám vào sơ
đồ PTSX để phân tích xem từng yếu tố trong sơ đồ đó biểu hiện thực tế ở làng nghề em
chọn như thế nào?)
2. Phân tích hoạt động làng nghề dưới góc độ ý thức xã hội (về các yếu tố cấu thành Ý
thức xã hội). (nhắc lại khái niệm ý thức xã hội và phân tích đời sống tinh thần của
làng nghề đó)