HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP LỚN

MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

CHỦ ĐỀ 3 - VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
Gợi ý đề tài

3.1 Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với
những biến đổi khi thực hiện các chức năng của gia đình ở Việt Nam
hiện nay ( Chọn một trong 4 chức năng cơ bản của gia đình)
3.2 Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với
những biến đổi quy mô, kết cấu của gia đình ở Việt Nam hiện nay
3.3 Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với g
việc giữ gìn và phát huy các giá trị của văn hoá gia đình trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay
3.4 Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với
những thách thức đang đặt ra trong việc xây dựng gia đình ở Việt Nam
hiện nay
Gợi ý đề tài 3.1

MỤC LỤC
Trang
1. PHẦN MỞ ĐẦU ……………………………………………………………. 1
- Tính cấp thiết của đề tài và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này đối với thực tiễn (
Nêu được tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này
đối với thực tiễn như thế nào ? )
- Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài này nhằm giải quyết vấn đề gì đang đặt ra
hiện nay
- Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu chủ yếu nhất là gì ?
- Phương pháp nghiên cứu: sử dụng những phương pháp nghiên cứu cụ thể nào ?
- Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 02
chương, .... tiểu tiết
2. PHẦN NỘI DUNG
 Chương 1. VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
( Nghiên cứu giáo trình, trình bày những nội dung cơ bản của phần lý thuyết theo
các đề mục trong giáo trình, bổ sung dẫn chứng minh họa,…)
1.1. Khái niệm, vị trí và các chức năng của gia đình
1.1.1. Khái niệm gia đình
1.1.2. Vị trí của gia đình trong xã hội
1.1.3. Chức năng cơ bản của gia đình
1.2. Cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1.2.1. Cơ sở kinh tế - xã hội
1.2.2. Cơ sở chính trị - xã hội
1.2.3. Cơ sở văn hoá
1.2.4. Chế độ hôn nhân tiến bộ
Chương 2. ĐÁNH GIÁ NHỮNG BIẾN ĐỔI KHI THỰC HIỆN CHỨC
NĂNG ……….. CỦA GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN Ở VIỆT
NAM HIỆN NAY
2.1. Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam hiện nay
- Thời kỳ quá độ là gì ?
- Đặc điểm thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
2.2 Thực trạng biến đổi khi thực hiện chức năng ………… của gia đình trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay
Đánh giá thực trạng việc vận dụng nội dung bài học trong hoạt động thực tiễn cụ
thể: mặt tích cực ( những kết quả đạt được), hạn chế và nguyên nhân của nó
2.2.1. Những biểu hiện tích cực khi biến đổi chức năng …. của gia đình
( Trình bày những biểu hiện tích cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….……………………………………………………………………………………
- Thứ hai,…………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………..
….
2.2.2. Những biểu hiện tiêu cực khi biến đổi chức năng …. của gia đình
( Trình bày những biểu hiện tiêu cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
2.3. Đề xuất giải pháp để khắc phục những hạn chế khi thực hiện chức năng
……….. của gia đình ở nước ta thời gian tới
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
3. KẾT LUẬN………………………………………………………………………
(Tổng kết lại nội dung đã trình bày một cách khái quát nhất, viết khoảng 1 trang A4.)
4. TÀI LIỆU THAM KHẢO
(Xem kỹ và thực hiện theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.)
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB:
Chính trị quốc gia, Hà Nội.
2. Chỉ thị số 49-CT/TW về xây dựng gia đình thời kì công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước. Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-
hoi/Chi-thi-49-CT-TW-xay-dung-gia-dinh-thoi-ky-cong-nghiep-hien-dai-hoa-
130938.aspx
3. Vũ Hào Quang. (2006). Gia đình Việt Nam – Quan hệ quyền lực và xu hướng
biến đổi, NXB: Đại học quốc gia, Hà Nội.
4. Nghiêm Thu Nga (13/11/2014). Một số biến đổi của văn hóa gia đình trong
bối cảnh toàn cầu hóa. Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/truyen-
thong-hien-tai/-/2018/30265/mot-so-bien-doi-cua-van-hoa-gia-dinh-viet-nam-
trong-boi-canh-toan-cau-hoa.aspx

* Lưu ý:
Những nội dung tham khảo, số liệu minh họa trong bài phải có trích dẫn nguồn rõ
ràng.
Tài liệu tham khảo sắp xếp theo thứ tự A,B,C... Tài liệu là sách, giáo trình, trước sau
đó đến tài liệu điện tử.

Gợi ý đề tài 3.2

MỤC LỤC
Trang
1. PHẦN MỞ ĐẦU ……………………………………………………………. 1
- Tính cấp thiết của đề tài và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này đối với thực tiễn (
Nêu được tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này
đối với thực tiễn như thế nào ? )
- Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài này nhằm giải quyết vấn đề gì đang đặt ra
hiện nay
- Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu chủ yếu nhất là gì ?
- Phương pháp nghiên cứu: sử dụng những phương pháp nghiên cứu cụ thể nào ?
- Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 02
chương, .... tiểu tiết
2. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1. VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
( Nghiên cứu giáo trình, trình bày những nội dung cơ bản của phần lý thuyết theo
các đề mục trong giáo trình, bổ sung dẫn chứng minh họa,…)
1.1. Khái niệm, vị trí và các chức năng của gia đình
1.1.1. Khái niệm gia đình
1.1.2. Vị trí của gia đình trong xã hội
1.1.3. Chức năng cơ bản của gia đình
1.2. Cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1.2.1. Cơ sở kinh tế - xã hội
1.2.2. Cơ sở chính trị - xã hội
1.2.3. Cơ sở văn hoá
1.2.4. Chế độ hôn nhân tiến bộ

CHƯƠNG 2. ĐÁNH GIÁ NHỮNG BIẾN ĐỔI QUY MÔ, KẾT CẤU CỦA
GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN Ở
VIỆT NAM HIỆN NAY

2.1. Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam hiện nay
- Thời kỳ quá độ là gì ?
- Đặc điểm thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
2.2 Thực trạng biến đổi quy mô, kết cấu của gia đình trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay
Đánh giá thực trạng việc vận dụng nội dung bài học trong hoạt động thực tiễn cụ
thể: mặt tích cực ( những kết quả đạt được), hạn chế và nguyên nhân của nó
2.2.1. Những biểu hiện tích cực khi biến đổi quy mô, kết cấu của gia đình
( Trình bày những biểu hiện tích cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….……………………………………………………………………………………
- Thứ hai,…………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………..
….
2.2.2. Những biểu hiện tiêu cực khi biến đổi quy mô, kết cấu của gia đình
( Trình bày những biểu hiện tiêu cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
2.3. Đề xuất giải pháp để khắc phục những hạn chế khi biến đổi quy mô, kết cấu
của gia đình
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
3. KẾT LUẬN………………………………………………………………………
(Tổng kết lại nội dung đã trình bày một cách khái quát nhất, viết khoảng 1 trang A4.)
4. TÀI LIỆU THAM KHẢO
(Xem kỹ và thực hiện theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.)
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB:
Chính trị quốc gia, Hà Nội.
2. Chỉ thị số 49-CT/TW về xây dựng gia đình thời kì công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước. Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-
hoi/Chi-thi-49-CT-TW-xay-dung-gia-dinh-thoi-ky-cong-nghiep-hien-dai-hoa-
130938.aspx
3. Vũ Hào Quang. (2006). Gia đình Việt Nam – Quan hệ quyền lực và xu hướng
biến đổi, NXB: Đại học quốc gia, Hà Nội.
4. Nghiêm Thu Nga (13/11/2014). Một số biến đổi của văn hóa gia đình trong
bối cảnh toàn cầu hóa. Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/truyen-
thong-hien-tai/-/2018/30265/mot-so-bien-doi-cua-van-hoa-gia-dinh-viet-nam-
trong-boi-canh-toan-cau-hoa.aspx

* Lưu ý:
Những nội dung tham khảo, số liệu minh họa trong bài phải có trích dẫn nguồn rõ
ràng.
Tài liệu tham khảo sắp xếp theo thứ tự A,B,C... Tài liệu là sách, giáo trình, trước sau
đó đến tài liệu điện tử.

Gợi ý đề tài 3.3

MỤC LỤC
Trang
1. PHẦN MỞ ĐẦU ……………………………………………………………. 1
- Tính cấp thiết của đề tài và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này đối với thực tiễn (
Nêu được tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này
đối với thực tiễn như thế nào ? )
- Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài này nhằm giải quyết vấn đề gì đang đặt ra
hiện nay
- Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu chủ yếu nhất là gì ?
- Phương pháp nghiên cứu: sử dụng những phương pháp nghiên cứu cụ thể nào ?
- Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 02
chương, .... tiểu tiết
2. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1. VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
( Nghiên cứu giáo trình, trình bày những nội dung cơ bản của phần lý thuyết theo
các đề mục trong giáo trình, bổ sung dẫn chứng minh họa,…)
1.1. Khái niệm, vị trí và các chức năng của gia đình
1.1.1. Khái niệm gia đình
1.1.2. Vị trí của gia đình trong xã hội
1.1.3. Chức năng cơ bản của gia đình
1.2. Cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1.2.1. Cơ sở kinh tế - xã hội
1.2.2. Cơ sở chính trị - xã hội
1.2.3. Cơ sở văn hoá
1.2.4. Chế độ hôn nhân tiến bộ

CHƯƠNG 2. ĐÁNH GIÁ VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ CỦA
VĂN HOÁ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA
XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

2.1. Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam hiện nay
- Thời kỳ quá độ là gì ?
- Đặc điểm thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
2.2 Khái quát về giá trị văn hoá gia đình
2.3 Thực trạng việc giữ gìn và phát huy các giá trị của văn hoá gia đình trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay

Đánh giá thực trạng việc vận dụng nội dung bài học trong hoạt động thực tiễn cụ
thể: mặt tích cực ( những kết quả đạt được), hạn chế và nguyên nhân của nó
2.3.1. Những kết quả đạt được trong việc giữ gìn và phát huy các giá trị của văn
hoá gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay
( Trình bày những biểu hiện tích cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….……………………………………………………………………………………
- Thứ hai,…………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………..
….
2.3.2. Những hạn chế nhất định trong việc giữ gìn và phát huy các giá trị của văn
hoá gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay
( Trình bày những biểu hiện tiêu cực trong việc vận dụng)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
2.4. Đề xuất giải pháp để khắc phục những hạn chế trong việc giữ gìn và phát
huy các giá trị của văn hoá gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở
Việt Nam hiện nay
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
3. KẾT LUẬN………………………………………………………………………
(Tổng kết lại nội dung đã trình bày một cách khái quát nhất, viết khoảng 1 trang A4.)
4. TÀI LIỆU THAM KHẢO
(Xem kỹ và thực hiện theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.)
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB:
Chính trị quốc gia, Hà Nội.
2. Chỉ thị số 49-CT/TW về xây dựng gia đình thời kì công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước. Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-
hoi/Chi-thi-49-CT-TW-xay-dung-gia-dinh-thoi-ky-cong-nghiep-hien-dai-hoa-
130938.aspx
3. Vũ Hào Quang. (2006). Gia đình Việt Nam – Quan hệ quyền lực và xu hướng
biến đổi, NXB: Đại học quốc gia, Hà Nội.
4. Nghiêm Thu Nga (13/11/2014). Một số biến đổi của văn hóa gia đình trong
bối cảnh toàn cầu hóa. Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/truyen-
thong-hien-tai/-/2018/30265/mot-so-bien-doi-cua-van-hoa-gia-dinh-viet-nam-
trong-boi-canh-toan-cau-hoa.aspx

* Lưu ý:
Những nội dung tham khảo, số liệu minh họa trong bài phải có trích dẫn nguồn rõ
ràng.
Tài liệu tham khảo sắp xếp theo thứ tự A,B,C... Tài liệu là sách, giáo trình, trước sau
đó đến tài liệu điện tử.

Gợi ý đề tài 3.4

MỤC LỤC
Trang
1. PHẦN MỞ ĐẦU ……………………………………………………………. 1
- Tính cấp thiết của đề tài và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này đối với thực tiễn (
Nêu được tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài này
đối với thực tiễn như thế nào ? )
- Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài này nhằm giải quyết vấn đề gì đang đặt ra
hiện nay
- Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu chủ yếu nhất là gì ?
- Phương pháp nghiên cứu: sử dụng những phương pháp nghiên cứu cụ thể nào ?
 - Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 02
chương, .... tiểu tiết
2. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1. VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
( Nghiên cứu giáo trình, trình bày những nội dung cơ bản của phần lý thuyết theo
các đề mục trong giáo trình, bổ sung dẫn chứng minh họa,…)
1.1. Khái niệm, vị trí và các chức năng của gia đình
1.1.1. Khái niệm gia đình
1.1.2. Vị trí của gia đình trong xã hội
1.1.3. Chức năng cơ bản của gia đình
1.2. Cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1.2.1. Cơ sở kinh tế - xã hội
1.2.2. Cơ sở chính trị - xã hội
1.2.3. Cơ sở văn hoá
1.2.4. Chế độ hôn nhân tiến bộ

CHƯƠNG 2. TÌM HIỂU NHỮNG THÁCH THỨC ĐANG ĐẶT RA TRONG

VIỆC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

2.1. Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam hiện nay
- Thời kỳ quá độ là gì ?
- Đặc điểm thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
2.2 Những thách thức đang đặt ra trong việc xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện
nay
- Thứ nhất, ….……………………………………………………………………………………
- Thứ hai,…………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………..
….
2.3. Đề xuất giải pháp để khắc phục những thách thức đang đặt ra trong việc
xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
- Thứ nhất, ….…………………………………………………………………………………
- Thứ hai,………………………………………………………………………………………
- Thứ ba,…. ……………………………………………………………………………………
….
( Nêu giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế đã trình bày)
3. KẾT LUẬN………………………………………………………………………
(Tổng kết lại nội dung đã trình bày một cách khái quát nhất, viết khoảng 1 trang A4.)
4. TÀI LIỆU THAM KHẢO
(Xem kỹ và thực hiện theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.)
 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB:
Chính trị quốc gia, Hà Nội.
2. Chỉ thị số 49-CT/TW về xây dựng gia đình thời kì công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước. Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-
hoi/Chi-thi-49-CT-TW-xay-dung-gia-dinh-thoi-ky-cong-nghiep-hien-dai-hoa-
130938.aspx
3. Vũ Hào Quang. (2006). Gia đình Việt Nam – Quan hệ quyền lực và xu hướng
biến đổi, NXB: Đại học quốc gia, Hà Nội.
4. Nghiêm Thu Nga (13/11/2014). Một số biến đổi của văn hóa gia đình trong
bối cảnh toàn cầu hóa. Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/truyen-
thong-hien-tai/-/2018/30265/mot-so-bien-doi-cua-van-hoa-gia-dinh-viet-nam-
trong-boi-canh-toan-cau-hoa.aspx

* Lưu ý:
Những nội dung tham khảo, số liệu minh họa trong bài phải có trích dẫn nguồn rõ
ràng.
Tài liệu tham khảo sắp xếp theo thứ tự A,B,C... Tài liệu là sách, giáo trình, trước sau
đó đến tài liệu điện tử.