‫تقييم مكتسبات المتعلّمين نهاية‬

‫االسم‪. . . . . . . . . . :‬‬
‫الوحدة االولى‬ ‫المدرسة االبتدائية ‪ 2‬مارس‬
‫الّلقب‪. . . . . . . . . :‬‬ ‫بالصّخيرة‬
‫قراءة و فهم س‪3‬‬

‫مع‪2‬أ‬
‫ش ْخصيَّةَ بالعمل الّذي قامت به ‪:‬‬
‫ط ال ّ‬
‫‪ )1‬أرب ُ‬
‫ات ‪.‬‬ ‫ساعد األَطْفال على أ ِ‬
‫َداء المسرحي ِ‬ ‫الرا ِوي‬
‫‪َّ ‬‬
‫َ َْ ّ‬ ‫َ َ‬
‫المسرحيَّة ‪.‬‬
‫َ‬ ‫العروض‬
‫َ‬ ‫تابع‬
‫يٌ ُ‬ ‫‪ ‬األَطْ َف ُ‬
‫ال‬
‫االدوار فيما ْبينهم ‪.‬‬
‫َ‬ ‫يوّزعون‬ ‫‪ ‬المعلِّ ُم‬
‫ص‪.‬‬
‫رج الجملة ال ّدالة على ذلك من النّ ِّ‬ ‫ِ‬
‫مع‪2‬ب‬ ‫الراوي ُمولَ ٌع بالمطالعة ‪.‬أست ْخ ُ‬
‫‪ّ )2‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫مع‪2‬أ‬ ‫العروض المسرحيَّ ِة؟‬
‫ِ‬ ‫الراوي على ُمتابعة‬ ‫‪ )3‬من َش َّجع ّ‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫لدالَةَ َعلَى َذلِ َ‬
‫مع‪2‬ب‬
‫ك‪.‬‬ ‫ْج ْملَةَ ا َّ‬ ‫أَ ْكتُ ُ‬
‫ب ال ُ‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪ )4‬عرض االطفال ِ‬
‫مع‪ 2‬أ‬ ‫ج‪:‬‬ ‫مسرحيَّتِ ِه ْم االولى ‪ْ .‬‬
‫أستَ ْخ ِر ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫انها ‪.................................. :‬‬
‫‪َ ‬زَم َ‬
‫‪َ ‬م َكانَها‪.................................. :‬‬

‫مع‪2‬ب‬
‫ك‪.‬‬‫الدالَةَ َعلَى ذَلِ َ‬
‫ْج ْملَةَ َّ‬
‫ب ال ُ‬
‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫الم َعلِّ ُم على ص ْق ِل موهبَة التالميذ ‪ .‬أَ ْكتُ ُ‬
‫ِ‬
‫‪ )5‬عم َل ُ‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫المسطَّرَة بما يفيد المعنى نفسه ‪.‬‬ ‫ض الكلمةَ ُ‬ ‫أعو ُ‬
‫‪ّ )6‬‬
‫ْع في نَ ْف ِسي ‪........................................................ :‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪ ‬وكا َن لتَ ْش ِجيعه وق ٌ‬
‫مع‪2‬ج‬

‫س َرَها ‪........................................................... :‬‬ ‫‪ ‬أَختَار من ِّ ِ‬

‫الرَوايَات أَيْ َ‬ ‫ُ‬
‫مو ِهبَتِنَا ‪.................................................... :‬‬ ‫ِ‬
‫المعلّ ُم على إِنْ َماء ْ‬‫اعدنَا َ‬ ‫‪َ ‬س َ‬
‫مع‪3‬‬
‫للمس َر ِح ‪.‬‬ ‫ِ ٍ‬ ‫‪ )7‬أُ ْغ ِرَم َّ‬
‫بالمسرح فساهم في ْبعث ناد ْ‬ ‫ِ‬ ‫الراوي‬
‫ك ‪...................................................................:‬‬ ‫ماه َي ِه َوايَتَ َ‬
‫‪ ‬أذ ُكر ِ‬
‫ْ‬
 ‫‪ ‬لِ َما َذا؟ ‪............................................................................... :‬‬
‫ب في بعثهِ ‪.................................................... :‬‬
‫‪َ ‬ماهو النَّادي الذي ترغَ ُ‬
‫‪ ‬ماهي االعمال التي ستقوم بها في النادي ‪............................................. :‬‬
‫‪......................................................................................‬‬

‫معيار التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬

‫المعايي ر‬
‫المجموع‬ ‫مع ‪3‬‬ ‫مع ‪2‬ج‬
‫مع ‪2‬ب‬ ‫مع ‪2‬أ‬ ‫مع ‪1‬‬ ‫مستوي ات التّملّك‬

‫من‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫انعدام التملك‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3 - 1,5‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫دون التملك األدنى‬
‫‪02‬‬ ‫الى‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6 –5,5‬‬ ‫(‪)++‬‬ ‫التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9 -5,5‬‬ ‫(‪)+++‬‬ ‫التملك األقصى‬
 ‫تقييم مكتسبات المتعلّمين في‬ ‫المدرسة االبتدائية ‪ 2‬مارس‬
‫االسم‪. . . . . . . . . . :‬‬
‫نهاية الوحدة االولى‬ ‫بالصّخيرة‬
‫الّلقب‪. . . . . . . . . :‬‬
‫انتاج كتابي س‪3‬‬
‫نصا مستعمال ادوات الربط ‪:‬و ف ثم ‪:‬‬
‫أنتج ّ‬

‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫‪.............................................................‬‬
 ‫تقييم مكتسبات المتعلّمين في‬ ‫المدرسة االبتدائية ‪ 2‬مارس‬
‫االسم‪. . . . . . . . . . :‬‬
‫نهاية الوحدة االولى‬ ‫بالصّخيرة‬
‫الّلقب‪. . . . . . . . . :‬‬
‫قواعد لغة س‪3‬‬

‫مع‪1‬‬
‫بالعالََم ِة ‪#‬‬
‫الج َم ِل َ‬
‫ِ‬
‫‪ )1‬أفْص ُل بَ ْي َن ُ‬
‫صْ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت الم ِ‬ ‫ان و َكثُر ْ ِ‬‫تَ زاي َد َع َد ُد ُّ ِ‬
‫ات‬
‫اح ُ‬
‫س َ‬
‫ت الم َ‬ ‫يج َوتَ َقلَّ َ‬ ‫ات َو تَ َع َّد َد ْ َ َ‬
‫صان ُع فَ َع َّم الضَّج ُ‬ ‫اء ُ‬
‫ت البنَ َ‬‫الس َّك َ َ‬ ‫ََ‬
‫يح ٍة ‪.‬‬
‫الحيَاةُ غَْي َر ُم ِر َ‬
‫ت َ‬ ‫ار ْ‬‫صَ‬‫اله َواءُ و َ‬
‫ث َ‬ ‫ض َراءُ َوتَلَ َّو َ‬
‫الخ ْ‬
‫َ‬
‫‪ )2‬أختار من كل مجموعة ما يناسب ألكون ثالث جمل‪.‬‬
‫اجباته المدرسيَّ ِة ‪.‬‬‫و ِ‬
‫َ‬ ‫األ ُُّم‬ ‫ث‬‫بَ َع َ‬
‫طَ َع ًاما لَ ِذي َذا ‪.‬‬ ‫األَط ُ‬
‫ْفال‬ ‫َع َّد َ‬
‫ت‬ ‫أَ‬
‫للم ْس َر ِح ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫َع َّد‬
‫ناد َ‬ ‫اس‬
‫ف َر ٌ‬ ‫أَ‬

‫‪......................................................................................... ‬‬
‫‪......................................................................................... ‬‬
‫‪......................................................................................... ‬‬

‫مع‪2‬ج‬ ‫صبِ َح لَ َها ْ‬

‫معنًى ‪:‬‬ ‫الج َم َل التَّاليَةَ ليُ ْ‬
‫‪ )3‬أ َك ِّم ُل ُ‬
‫ال ‪.................................‬‬
‫‪َ ‬زيّ َن االط َف ُ‬
‫‪ .................................. ‬في البستَ ِ‬
‫ان ‪.‬‬ ‫ْ‬
‫مع‪2‬‬ ‫ت ‪ .....................................‬علىَ الطَا ِولَ ِة ‪.‬‬
‫ض َع ْ‬
‫‪ ‬وَ‬
‫نصا ‪:‬‬ ‫بج َم ٍل و أُرتّبُ َها ّ‬
‫الكو َن بها ًّ‬ ‫‪ )4‬أُعبّ ُر عن االفكار التالية ُ‬
‫شبِيًّا ‪............................................................. .‬‬‫أح َمد ْبيتًا َخ َ‬
‫ص ْن ُع ْ‬
‫‪ُ ‬‬
‫ْب َش ِر ٍ‬
‫يد ‪........................................................ .‬‬ ‫عثور أحمد على كل ٍ‬ ‫‪‬‬
‫ُ‬
‫‪ ‬مداواة أحمد للكلب و إطعامه ‪...................................................... .‬‬
‫اء ال َكل ِ‬
‫ْب ‪............................................................ .‬‬ ‫إيو َ‬
‫قرار أحمد َ‬
‫‪ُ ‬‬
‫النص ‪........................................................................................ :‬‬
‫ُّ‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬

‫مع‪2‬‬ ‫مع ‪1‬‬ ‫المعايي ر‬

‫مستوي ات التّملّك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك(‪)-‬‬

‫‪4- 3- 2-1‬‬ ‫‪4- 3- 2-1‬‬ ‫دون التملك األدنى(‪)+‬‬

‫‪7-6_5‬‬ ‫‪7-6_5‬‬ ‫التملك األدنى(‪)++‬‬
‫‪10-9-8‬‬ ‫‪10-9-8‬‬ ‫التملك األقصى(‪)+++‬‬
‫نص القراءة ‪" :‬و بعث النادي"‬