‫مقياس الاقتصاد العام‬

‫السنة األوىل السدايس األول‬

‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫ماهية علم االقتصاد علم االقتصاد‬

‫مقدمة‬

‫يعتبر علم االقتصاد أحد العلوم االجتماعية التي اهتمت بتحليل ووصف كل من عمليات ‪:‬‬

‫‪- production‬التوزيع ‪- distribution‬االستهالك للثروة‪. consommation‬‬ ‫‪-‬اإلنتاج‪،‬‬

‫ففي القرن ‪ 19‬كان ِعلم االقتصاد عبارة عن أبحاث عامة لبعض األكاديميين‪ .‬حيث كتب‬
‫االقتصاديون في ذلك الوقت عن سياسات االقتصاد لكنها لم توضع كقوانين ولم تؤخذ بعين االعتبار في‬
‫اتخاذ القرارات‪.‬‬

‫بينما في يومنا هذا ال توجد حكومة أو مؤسسة عالمية أو مصرفية بدون إطار اقتصادي‪ .‬باإلضافة‬
‫إلى ذلك يشغل االقتصاديون عدد من الوظائف في مجاالت أخرى كالمحاسبية ‪ ،‬التجارة‪ ،‬التسويق‬
‫وإ دارة اإلعمال‪.‬‬

‫تعريف علم االقتصاد‬

‫لم يستطع احد أن يعطي تعريفاً محدداً لعلم االقتصاد‪ .‬حيث َعرف العالم االقتصادي االنكليزي‬
‫الفريد مارشال‪ Alfred Marshall 1‬من القرن التاسع عشر علم االقتصاد على أنهُ ” دراسةالبشر‬
‫ألعمال الحياة الطبيعية‪ .‬حيث يفحص الجزء المتعلق بالعمل الفردي أو الجماعيالذي يرتبط بالمكسب‬
‫وذلك باستخدام المستلزمات المادية”‪.‬‬

‫في القرن ‪َ 20‬عرف ليونيل روبينز‪ Lionel Robbins 2‬االقتصاد على أنهُ ” العلم الذي يدرس‬
‫سلوك اإلنسان الممنوح والوسائل النادرة التي لها استخدامات أخرى” بمعنى مبسط إن علم االقتصاد‬
‫بنظر روبنز هو التوفير ‪ . épargne‬لكن هذا التعريف ال يشمل جميع مناحي االقتصاد كالناتج المحلي‬
‫‪3‬‬
‫فينر ‪ Jacob Viner‬وهو ”‬ ‫أو مستوى األسعار‪ .‬لكن هناك تعريف أبسط من قبل العالم الكندي جاكوب‬
‫علم االقتصاد هو ما يقوم به االقتصاديون”‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Alfred Marshall né en 26 juillet 1842 à Londres, mort‬‬
‫‪le 13 juillet 1924 à Cambridge, économiste britannique, est l'un des pères fondateurs‬‬
‫‪de l'école néoclassique, qui est l'un des courants de pensée dominants actuellement‬‬
‫‪en économie, et l'un des économistes les plus influents de son époque‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Lionel Robbins, né le 22 novembre 1898 à Sipson dans le Middlesex et mort‬‬
‫‪le 15 mai 1984 à Londres, est un professeur d'université anglais‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Jacob Viner (né à Montréal en 1892 et décédé en 1970) est un économiste canadien,‬‬
‫‪naturalisé américain. Il a apporté des contributions majeures en économie internationale, en‬‬
‫‪histoire de la pensée économique, et sur la théorie de la firme.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫رغم صعوبة وجود تعريف شامل ومحدد وواضح لعلم االقتصاد إال أنه يمكننا أن نعرفه بذلك‬
‫العلم الذي يدرس كيفية الحصول على الموارد المادية والخدمية وتوفيرها بأقل تكلفة وجهد ‪.‬‬

‫فهو كعلم يجيب على العديد من أسئلة االقتصاديين ليس فقط تحديد أسعار البضائع و الخدمات وإ نما‬
‫أسعار الموارد المساعدة في إنتاجها كالعمالة واألسواق‪.‬وكذلك يقوم علم االقتصاد بدراسة االقتصاد‬
‫الجزئي ‪،Micro-économie‬سلوك األفراد من حيث ‪:‬االستهالك‪ -‬الشركات التجارية ‪ -‬التصدير‪.‬‬
‫ويهتم بدراسة االقتصاد الكلي ‪ Macro-économie‬الذي يعنى بمعرفة مستوى الدخل العام مستوى‬
‫البطالة ومستوى االستثمار والتي تصب جميعها في إيجاد طريق الستقرار األسعار‪.4‬‬

‫االجتماعي الذي يدرس اآلثار المترتبة‬

‫ّ‬ ‫الجزئي (‪ )Microéconomie :‬على ّأنه العلم‬
‫ّ‬ ‫عرف االقتصاد‬ ‫ُي ّ‬
‫بكيفية التأثير في قرارات استخدام الموارد النادرة‬
‫البشرية‪ ،‬خاصةً تلك المتعلقة ّ‬
‫ّ‬ ‫على األعمال‬
‫وكيفية اتخاذ األفراد قرارات أكثر‬
‫ّ‬ ‫وكيفية امتالك السلع المختلفة قيماً مختلفة‪،‬‬
‫ّ‬ ‫وتوزيعها‪ ،‬ويشرح سبب‬
‫ٍ‬
‫بشكل أفضل‪ ،‬هذا كما‬ ‫وكيفية قيام األفراد بالتعاون والتنسيق مع بعضهم البعض‬‫ّ‬ ‫إنتاجيةً‪،‬‬
‫ّ‬ ‫كفاءةً‪ ،‬أو أكثر‬
‫الكلي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الجزئي علماً أكثر اكتماالً‪ ،‬وتطوراً‪ ،‬واستقراراً من االقتصاد‬
‫ّ‬ ‫عد االقتصاد‬
‫ُي ّ‬

‫االقتصادية‬
‫ّ‬ ‫السلوكيات‬
‫ّ‬ ‫الجزئي على ّأنه فرع تابع لعلم االقتصاد‪ ،‬ويهتم بدراسة‬
‫ّ‬ ‫تعريف االقتصاد‬
‫الصناعية‪ ،‬ويهتم بالعوامل‬
‫ّ‬ ‫لكل وحدة من وحدات االقتصاد‪ ،‬مثل‪ :‬األفراد‪ ،‬أو الشركات‪ ،‬أو القطاعات‬
‫االقتصادية في صناعة القرار في األسواق‪،‬‬
‫ّ‬ ‫التغيرات‬
‫المؤثرة على خيارات األفراد‪ ،‬وتأثير ّ‬

‫المنتجة‪.‬‬
‫اقتصادية معينة؛ كالعالقة بين السعر والتكلفة على الشركة ُ‬
‫ّ‬ ‫كما يدرس مكونات‬

‫الجزئي الحديثة حول األسواق‪ ،‬مثل‪ :‬المعرفة‬

‫ّ‬ ‫نماذج االقتصاد الجزئي تتم معظم دراسات االقتصاد‬
‫الكاملة للسوق‪ ،‬أو معرفة العدد غير المحدود من المشترين والبائعين‪ ،‬أو السلع المتجانسة‪ ،‬أو العالقات‬
‫االقتصادي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫حسابية للسلوك‬
‫ّ‬ ‫المتغيرة الثابتة‪ ،‬التي تهدف جميعها إلى بناء نماذج‬

‫الجزئي ما ُيمكن توقعه إذا تغيرت بعض الظروف‬

‫ّ‬ ‫استخدامات االقتصاد الجزئي يشرح االقتصاد‬
‫فقط‪ ،‬وال يشرح أبداً ما ينبغي أن يحدث في السوق‪ ،‬فعلى سبيل المثال إذا رفعت الشركة المصنعة‬
‫أن المستهلكين سوف يميلون إلى شراء أقل من قبل‪،‬‬
‫الجزئي سيوضح ّ‬
‫ّ‬ ‫فإن االقتصاد‬
‫أسعار السيارات‪ّ ،‬‬
‫‪Il a surtout enseigné à l'Université de Chicago (1916–1917 et 1919–1946) et à l'Université de‬‬
‫)‪Princeton (1946–1960‬‬
‫‪4‬‬
‫‪La science économique est la science de l’administration des ressources rares. Elle étudie‬‬
‫‪les formes que prend le comportement humain dans l’aménagement de ces ressources ; elle‬‬
‫‪analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des‬‬
‫‪moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités.‬‬

‫‪3‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫الجزئي سيوضح أن سعر النحاس سيزيد‪ ،‬هذا كما‬

‫ّ‬ ‫الرئيسي ‪ ،‬فإن االقتصاد‬
‫ّ‬ ‫وإ ذا انهار منجم النحاس‬
‫ُيمكن أن ُيساعد المستثمر على معرفة أسباب انخفاض أسعار األسهم في شركة ما‪ ،‬وقد ُيفسر سبب‬
‫ارتفاع الحد األدنى لألجور‪ ،‬وغيرها من األسئلة التي قد تكون لها آثاراً واسعة على االقتصاد‪ ،‬باستثناء‬
‫اإلجمالية فهي من اختصاص االقتصاد الكلي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫االقتصادية‬
‫ّ‬ ‫األسئلة التي تتعلق باألرقام‬

‫يهتم باألنظمة الخاصة باألسواق‬

‫االقتصادي الذي ّ‬
‫ّ‬ ‫االقتصاد الكلي‪ :Macroéconomie :‬هو الفرع‬
‫الجزئي الذي يركز على خيارات‬ ‫الكلي عكس االقتصاد‬ ‫التي تعمل على نطاقات واسعة‪ُّ ،‬‬
‫ويعد االقتصاد‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫يهتم باألداء الخاص بكامل قطاع‬
‫الكلي ّ‬
‫ّ‬ ‫أما االقتصاد‬
‫المستهلكين والشركات المؤثرة على االقتصاد‪ّ ،‬‬
‫ّ‬
‫الكلي لمناقشة القرارات‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫ّ‬ ‫االقتصاد‪ ،‬ويحرص على متابعة سلوكه وهيكله‪ ،‬كما ُيستخدم االقتصاد‬
‫المئوية الخاصة بمعدالت الضريبة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫خفض أو رفع أسعار الفوائد‪ ،‬أو تغيير النسب‬

‫فإن االقتصاد الكلي يهتم بإجمالي االقتصاد بوصفه قطاع متكامل‪ .‬ببساطة‪ ،‬هو يركز على طريقة‬
‫أداء االقتصاد ككل ثم يحلل العالقات التي تربط القطاعات المختلفة لالقتصاد ببعضها البعض لفهم‬
‫الطريقة التي يعمل بها االقتصاد ككل‪ .‬يشمل هذا االهتمام بمتغيرات مثل البطالة والناتج المحلي‬
‫اإلجمالي والتضخم‪.‬‬

‫أيضا الشركات الكبرى‬

‫المساعدة في بناء سياسة اقتصادية ونقدية ومالية وتقويمها‪ ،‬وتستخدمها ً‬
‫إلعداد استراتيجيات خاصة بها في األسواق المحلية والعالمية‪،‬‬

‫مع األخذ بعين االعتبار المجال الواسع للموازنات الحكومية وتأثيرها في السياسة االقتصادية على‬
‫المستهلكين وعلى الشركات‪ ،‬يختص االقتصاد الكلي بالقضايا ذات التأثير الكبير‪..‬‬

‫تطور علم االقتصاد‬

‫يرجح أن والدة علم االقتصاد بدأت عام ‪ 1778‬من قبل الفيلسوف االسكتلندي آدم سميث ‪Adam‬‬
‫‪5‬‬
‫الذي نشر دراسة حول طبيعة وأسباب ثروة الشعوب‪.‬‬ ‫‪Smith‬‬

‫‪5‬‬
‫‪Adam Smith (5 juin 1723 - 17 juillet 1790) est un philosophe et économiste écossais‬‬
‫‪des Lumières. Il reste dans l’histoire comme le père des sciences‬‬
‫‪4‬‬
 ‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫استوحى سميث هذه الدراسة من كتابات اإلغريق وبعض ما كتب من القرن الخامس عشر ولكن‬
‫ليس هناك اسم محدد ساهم أكثر من سميث في تأسيس بما يعرف اليوم بالمدرسة االقتصادية‬
‫‪6‬‬
‫كتاباً عن مباديء االقتصاد‬ ‫الكالسيكية‪ .‬في عام ‪ 1817‬كتب دايفد ريكاردو ‪David Ricardo‬‬
‫والضرائب رداً على ما كتبه سميث عن ثروة الشعوب حيث أضاف هذا الكتاب طفرة جديدة لهذا العلم‪.‬‬
‫حيث لخصت دراسة ريكاردو حالة التضخم الناتجة عن زيادة أسعار المواد الغذائية مع قلة األراضي‬
‫المتوفرة للزراعة وكيف يمكن إيجاد بدائل كاالستيراد والتصدير والمقايضة مع البضائع المنتجة‪.‬‬
‫ألهمت دراسة ريكاردو العالم جون ستيورات ميل‪ John Stuart Mill 7‬في كتابه مبادئ سياسات‬
‫االقتصاد ‪.1848‬‬

‫بعد هذه المحاوالت في تأسيس علم االقتصاد بدأت تظهر مدارس مختلفة وبأفكار جديدة لم يتطرق‬
‫لها من قبل كاالقتصاد الماركسي الذي أسسه كارل ماركس ‪ 8Karl Marx‬من كتابه ‪Das Kapital‬‬
‫‪ 1867‬حيث اعتبر ماركس آخر االقتصاديين الكالسيكيين لما وضعه من مفاهيم جديدة لعلم االقتصاد‪ .‬لكن‬
‫جوبهت المدرسة الماركسية بالعديد من االنتقادات منذ نشوئها وكيف أنها تخفق في حل مشاكل اقتصادية‬
‫كالضرائب والفوائد حيث وصفت النظرية الماركسية على إن لها تأثير ضعيف على تطور االقتصاد‪.‬‬

‫نشأ جيل جديد بعد ذلك يدعى بالهامشية ‪ The Marginalism‬الذي ركز على الفائدة المترتبة من‬
‫البضائع والخدمات وكيفية اعتبارها موردا اقتصاديا‪ ،‬حيث اعتبرت الهامشية على أنها خط التماس بين‬
‫االقتصاد الكالسيكي واالقتصاد الحديث‪ .‬حيث استحلت الهامشية العقود الثالثة األخيرة من القرن التاسع‬
‫والذي كانت‬ ‫عشر وركزت هذه المدرسة على العرض والطلب ‪L’offre et la demande‬‬
‫المدرسة الكالسيكية غافلة عن أهميتهما لالقتصاد‪ .‬كانت الهامشية متشعبة إلى ثالث مدارس هي‬
‫االنكليزية والفرنسية والنمساوية تبعاً ألسواق الدول ونظريات علماء االقتصاد في كل بلد منها ولكنها‬

‫‪économiques modernes, dont l'œuvre principale, publiée en 1776, La Richesse des‬‬

‫‪nations, est un des textes fondateurs du libéralisme économique. Professeur‬‬
‫‪de philosophie morale à l'université de Glasgow, il consacre dix années de sa vie à‬‬
‫‪ce texte qui inspire les grands économistes suivants, ceux que Karl Marx appellera‬‬
‫‪les « classiques » et qui poseront les grands principes du libéralisme économique.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪David Ricardo, né le 19 avril 1772 à Londres et mort‬‬
‫‪le 11 septembre 1823 à Gatcombe Park, est un économiste britannique et également‬‬
‫‪Un agent de change et un député. Il est considéré comme l'un des‬‬
‫‪économistes libéraux les plus influents de l'école classique aux côtés d'Adam‬‬
‫‪Smith et de Thomas Malthus.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪John Stuart Mill est un philosophe, logicien et économiste britannique. Parmi les penseurs‬‬
‫‪libéraux les plus influents du XIXᵉ siècle, il était un partisan de l'utilitarisme, une théorie‬‬
‫‪éthique‬‬
‫‪8‬‬
‫‪Karl Marx, né le 5 mai 1818 à Trèves en Rhénanie et mort le 14 mars 1883 à Londres, est un historien,‬‬
‫‪journaliste, philosophe, économiste, sociologue, théoricien de la révolution, socialiste et communiste allemand‬‬

‫‪5‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫التأمت بعد الركود االقتصادي عام ‪ 1929‬وأصبحت في مدرسة واحدة وهي المدرسة الكالسيكية‬
‫الحديثة‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫في عام ‪ 1930‬ظهرت مدرسة جديدة وهي الكينزية من قبل العالم االقتصادي جون مينارد كينز‬
‫وذلك بسبب حالة الركود‬ ‫والتي كانت مهتمةبالناتج العام والعمالة‬ ‫‪John Maynard Keynes‬‬
‫االقتصادي العالمي في تلك الفترة‪.‬‬

‫كان للكينزية اثر كبير في الخروج من الركود وذلك عبر تحفيز الحكومات على توفير األشغال‬
‫ورفع الضرائب على العمال وتقليل الفوائد على اإلعمال التجارية للتقليل من حالة البطالة واعتبرت‬
‫الكينزية نموذج مهم لحل عدة مشاكل بصورة عملية في ذلك الحين‪.‬‬

‫بعد الحرب العالمية الثانية دخلت الحسابات الرياضية المعقدة والمتقدمة في االقتصاد لتحليل‬
‫واستبيان المشاكل االقتصادية للقطاعات الصناعية حيث لم يعد علم االقتصاد مجرد نظريات وحسابات‬
‫ثابتة‪ .‬وساعدت الحسابات ولغة األرقام في تحويل العلم من مجرد نظريات ومقوالت إلى حسابات‬
‫وأرقام ال تقبل التشكيك‪ .‬وفي عام ‪ 1969‬استحدثت جائزة نوبل لعلم االقتصاد وأصبح علم مهم كسائر‬
‫باقي العلوم الطبيعية‪.‬‬

‫من المهم معرفته هو عن دراسة علم االقتصاد هي أنها دراسة لإلصالح وليس للتغيير الجذري‬
‫وذلك ألنها ال توفر الدليل الكافي على صحة النتائج رغم كثرة وعمق الدراسات التي أجريت في هذا‬
‫العلم طوال هذه السنوات‪ .‬حيث يجابه علم االقتصاد من قبل البعض على انه ليس علماً حقيقيا‪ ،‬وذلك‬
‫ألنه مرتبط بسلوك اإلنسان وهذا ما يصعب تحليله علمياً على العكس من دراسة بعض العلوم كدراسة‬
‫النواة والخاليا على سبيل المثال‪ .‬ويضيفون إلى ذلك عدم وجود مختبر حقيقي الختبار النظريات‬
‫االقتصادية‪ .‬وهذا ما دعا علماء االقتصاد إلى بذل جهود كثيرة من اجل إثبات أن االقتصاد هو علم‬
‫كسائر العلوم عن طريق وضع اإلحصاءات والتحليالت وطرح ما يسمونه ب”النموذج” والذي ممكن‬
‫تطبيقه نظرياً وطرح توقعات عن إمكانية تطبيقه من عدمها على الواقع‪.‬‬

‫فروع علم االقتصاد الحديث‬

‫األموال ‪ :‬من أهم وأقدم فروع علم االقتصاد وأوسعها اعتماداً من قبل الحكومات في التبادالت‬
‫التجارية‪ .‬تعتبر األموال مقياساً لقوة وضعف االقتصاد من خالل قياس التضخم والعجز لألموال مقابل‬

‫‪9‬‬
‫‪John Maynard Keynes, né le 5 juin 1883 à Cambridge et mort le 21 avril 1946 à Firle, est un économiste, haut‬‬
‫‪fonctionnaire et essayiste britannique. Sa notoriété est mondiale. Il est le fondateur de la macroéconomie‬‬
‫‪keynésienne‬‬

‫‪6‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫شراء البضائع‪ .‬ظهرت نظريات عدة في هذا الفرع كالنظرية الكمية لألموال ‪Quantity theory of‬‬
‫‪ money‬والقوة الشرائية لألموال ‪.The purchasing power of money‬‬

‫النمو والتطور ‪ :‬رغم كونهما فرعين منفصلين لكنهما يندمجان في دراسة واحدة‪ .‬حيث يعتبر التطور‬
‫هو بيان أثر األنظمة االقتصادية عبر الزمن وذلك عن طريق دراسة االقتصاديين الكلي والجزئي‪.‬أما‬
‫دراسات النمو فتتركز حول مسار التوازن عند تطبيق األنظمة االقتصادية مع األخذ بنظر االعتبار‬
‫عامل الزمن وهنالك العديد من النظريات في النمو‪.‬‬

‫المال العام‪ :‬والتي تتمثل بالضرائب ومن يدفعها وكيف أن لها اثر على أسعار البضائع والخدمات‪ .‬ألن‬
‫كثرة الضرائب على المستهلكين ستعرض الشركات إلى خطر قلة المبيعات وإ ن زادت على الشركات‬
‫دون المستهلكين فقد تعرضها لإلفالس أو في أحسن األحوال تسريح الفائض من يدها العاملة‪ .‬هذا‬
‫المثال البسيط يبين مدى تعقيد هذا الفرع وظهور العديد من النظريات لمختلف األحوال االقتصادية التي‬
‫تمر بها البلدان‪.‬‬

‫االقتصاد الدولي‪ :‬يهتم هذا الفرع بدارسة فوائد التبادل التجاري بين بلدان العالم من ناحية وهناك‬
‫نظريات في هذا المجال ومن ناحية أخرى دراسة أثر التغيير في األسواق األجنبية على بعضها البعض‬
‫من ناحية أسعار العمالت والتوازن االقتصادي‪.‬‬

‫العمالة‪ :‬من أهم وأقدم فروع علم االقتصاد حيث يتميز بأنه ليس كسائر باقي الفروع حيث إن العمالة‬
‫ال تباع وال تشترى ولكن توظف وتستأجر ألداء الخدمات‪ .‬تحدد اإلنتاجية بصورة عامة مدى األجور‬
‫المدفوعة للعمال فيكونان معاً عامالن متوازيان لهما أثرهما على حركة السوق‪.‬‬

‫المؤسسات الصناعية‪ :‬تعتبر المؤسسات الصناعية على أنها هيكل األسواق‪ .‬ويدخل في هذا الفرع‬
‫عوامل عدة كاالحتكار ‪ Monopoly‬ولما له من مشاكل اقتصادية كضعف المنافسة وارتفاع األسعار‪.‬‬
‫وتضاف المرافق العامة إلى المؤسسات الصناعة كإنتاج الماء والكهرباء وغيرها من خدمات البنية‬
‫التحتية‪.‬‬

‫الزراعة‪:‬تعطي الحكومات أهمية كبيرة لحماية الفالحين والثروات النباتية لما لها من اثر على األسعار‬
‫والتصدير والناتج العام للبلد‪ .‬االقتصاديون المختصون بفرع الزراعة هم على تماس كبير فرعهم لما‬
‫للتغيرات المتكررة التي تطرأ على الزراعة والمحاصيل وكلفة اإلنتاج الزراعي المتغيرة مع تغير‬
‫التكنولوجيا في هذا المجال‪.‬‬

‫العرض والطلب‬
‫‪7‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

‫يعبر‬  ‫ يقصد بالطلب مجموع السلع التي تعرض في األسواق بمختلف أنواعها بحيث‬:‫تعريف العرض‬
.‫المنتجين في بيع السلع والخدمات بسعر معين وكمية معينة في فترة زمنية ومكان ُم َعَينين‬
ُ ‫عن رغبة‬

‫ أما ورغبة المستهلك فهي الشراء بأقل‬،‫المنتِج هي بيع السلعة بأعلى سعر ممكن‬
ُ ‫إذن فإن رغبة‬
.‫سعر ممكن‬

‫المنتَجة والكمية‬
ُ ‫من خالل قاعدة العرض والطلب يتم التوصل إلى نقطة اتفاق حول سعر السلعة‬
.‫التوازني‬ ‫ ُيسمى بالسعر‬،‫المعروضة منه‬

L'offre et la demande

Définition de l'offre: la demande désigne la somme des biens proposés sur

les marchés de toutes sortes, de sorte qu'elle exprime le désir des producteurs
de vendre des biens et des services à un prix et une quantité spécifiques dans
une période de temps et un lieu spécifiques.

Ainsi, le désir du producteur est de vendre le produit au prix le plus élevé

possible, et le désir du consommateur est d’acheter au prix le plus bas
possible.

Grâce à la base de l'offre et de la demande, un point d'accord est atteint

sur le prix du bien produit et la quantité fournie de celui-ci, appelé prix
d'équilibre

‫التوازنية فيقصد بها التوازن هو حالة يتساوى فيها المعروض من السلع مع حجم السلع‬ ‫أما الكمية‬
.‫للمنتِج الربح وللمستهلك المنفعة وإ مكانية الشراء‬
ُ ‫ بما يحقق‬، ‫المطلوبة‬

.‫‍ إن الزيادة واالنخفاض في العرض والطلب أمر طبيعي حتى يتم الوصول إلى سعر توازني‬

8
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

30٫000 ‫فلنفترض أن شركة متخصصة في صناعة الكومبيوتر حددت سعر الطراز األحدث بمبلغ‬
‫مرتفعا بسبب الدعاية والترويج الذي قامت به الشركة‬
ً ‫ قد يكون الطلب األولي على الكومبيوتر‬.‫دينار‬
‫ وبالتالي سينخفض الطلب مما‬،‫إال أن معظم المستهلكين لن يكون لديهم رغبة في الشراء بهذا المبلغ‬
‫ دينار للوصول إلى سعر توازني يحقق الرضا‬25٫000 ‫يضطر الشركة إلى تخفيض السعر إلى‬
.‫للمستهلك ويضمن لها هامش ربح‬

Quant à la quantité d'équilibre, l'équilibre est conçu comme une condition dans
laquelle l'offre de biens équivaut au volume de produits requis, de manière à
réaliser un profit pour le producteur et le consommateur, le bénéfice et la
possibilité d'achat.

L'augmentation et la diminution de l'offre et de la demande sont normales

jusqu'à ce qu'un prix d'équilibre soit atteint.

Supposons qu'une entreprise spécialisée dans l'industrie informatique fixe le

prix du nouveau modèle à 30 000 dinars

La demande initiale pour l'ordinateur est élevée en raison de la publicité et de

la promotion effectuées par l'entreprise, mais la plupart des consommateurs
n'auront pas envie d'acheter avec ce montant, et donc la demande diminuera,
obligeant l'entreprise à réduire le prix à 25000. dinars pour atteindre un prix
équilibré satisfaisant le consommateur et garantissant une marge.

‫قانون العرض‬

‫اعتمادا على‬
ً ‫يفترض قانون العرض أن كمية المنتجات التي تُنتجها أي شركة أو مؤسسة تتحدد‬
.‫السعر التي ُي ْمكنها أن تبيع به‬

9
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫فإذا زادت التكلفة اإلجمالية لإلنتاج (العمالة‪ ،‬والمواد الخام‪ ،‬واآلالت) عن المبلغ الذي يرغب‬
‫المستهلك في دفعه‪،‬وهذا السعر الذي يحدده السوق وعملية المنافسة يصبح اإلنتاج في هذه الحالة غير‬
‫مربح وقد تلجأ الشركة إلى خفضه أو إيقافه‪.‬‬
‫ً‬

‫لمنتَج ما أعلى من تكلفة إنتاجه‪ ،‬فإن الشركة ستسعى إلى زيادة‬

‫وعلى العكس‪ ،‬إذا كان سعر السوق ُ‬
‫إنتاجها لتحقيق أعلى ربح‪.‬‬

‫المنتَج بل تقبل هي ما يفرضه‬ ‫ِ‬

‫وحيث أن السوق تنافسي حر‪ ،‬فالشركة ال ُي ْمكنها أن تفرض سعر ُ‬
‫السوق‪.‬‬

‫المنتَج في السوق‪ ،‬زادت الكمية المعروضة منه؛ فالعالقة بين السعر والكمية‬

‫فكلما‪ ‬ارتفع سعر ُ‬ ‫‍‬
‫المعروضة‪ ‬عالقة طردية‪.‬‬

‫‍توجد مجموعة من المحددات األخرى التي تؤثر في العرض ومنها دخول منافسين جدد السوق‪،‬‬
‫وأسعار المنتجات البديلة األخرى التي يمكن إنتاجها‪ ،‬واألسعار المستقبلية المتوقعة‪ ،‬وظهور‬
‫تكنولوجيات جديدة‪،‬‬

‫‪Loi de l'offre‬‬

‫‪La loi de l'offre suppose que la quantité de produits fabriqués par toute‬‬
‫‪entreprise ou société est déterminée par le prix auquel elle est en mesure de‬‬
‫‪vendre.‬‬

‫‪Si le coût total de production (main-d'œuvre, matières premières,‬‬

‫‪machines) dépasse le montant que le consommateur est prêt à payer et que‬‬
‫‪ce prix est déterminé par le marché et le processus de concurrence, la‬‬
‫‪production dans ce cas devient non rentable et l'entreprise peut recourir à‬‬
‫‪réduire ou arrêter.‬‬

‫‪10‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

À l'inverse, si le prix de marché d'un produit est supérieur à son coût de

production, l'entreprise cherchera à augmenter sa production afin de réaliser le
profit le plus élevé.

Le marché étant concurrentiel et libre, l'entreprise ne peut pas facturer le prix

du produit, mais accepte plutôt ce que le marché dicte.

Plus le prix du marché du produit est élevé, plus la quantité fournie est élevée.
La relation entre le prix et la quantité fournie est positive.

Il existe un ensemble d'autres déterminants qui affectent l'offre, y compris

l'entrée de nouveaux concurrents sur le marché, les prix d'autres produits
alternatifs pouvant être produits, les prix futurs attendus, l'émergence de
nouvelles technologies,

‫صد بالطلب بصفة مختصرة رغبة المستهلك وقدرته المالية على شراء السلع‬ َ ‫ ُي ْق‬ :‫‍ تعريف الطلب‬
. ‫والخدمات بسعر معين في فترة زمنية ُم َعَينة‬

‫مجموع الكميات من السلع الضرورية والكمالية والخدمات التي يحتاجها المستهلكون في فترة ومكان‬
.‫معينين بسعر مناسب‬

: ‫قانون الطلب‬

‫ قل الطلب‬،‫ زاد الطلب عليها؛ وكلما زاد السعر‬،‫يفترض قانون الطلب أنه كلما قل سعر سلعة ما‬
‫ فإن المستهلك‬،‫ والسبب ببساطة أنه عند زيادة السعر‬.‫عليها باستثناء السلع األساسية كاألدوية والتغذية‬
.‫نفعا‬
ً ‫قادرا على الشراء أو قد يرى المستهلك جدوى إنفاق المال على شيء أكثر‬
ً ‫لن يكون‬

،‫الذي يمثل العالقة بين األسعار وكمية المنتجات المطلوبة‬ ‫الطلب‬ ‫بمنحنى‬ ‫ُي َعَبر عن قانون الطلب‬
. ‫الزيادة في األسعار يترتب عليها انخفاض في الطلب‬ ‫بمعنى أن‬ ‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫وهي‬

11
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫لكن تجدر اإلشارة هنا إلى أنه مهما انخفضت األسعار‪ ،‬يجب أن يكون هناك حد لهذا االنخفاض‬
‫تجنبا لحدوث ركود اقتصادي يؤثر على اقتصاد الدولة‬
‫للحفاظ على النمو االقتصادي في مستوى معين ً‬
‫وناتجها القومي‪.‬‬

‫إضافة إلى السعر‪ ،‬تتعدد العوامل األخرى التي تؤثر في منحنى الطلب ومنها‪:‬‬

‫أوال ‪ -‬تأثير‪ ‬الدخل‪ :‬إذا انخفض دخل الفرد نتيجة لفقدانه وظيفته أو ما شابه‪ ،‬فإن هذا يعني إنفاق أقل‪.‬‬
‫لذا فانخفاض الدخل يعني انخفاض الطلب على السلع‪.‬‬

‫ينطبق ذلك على معظم السلع العادية إال أن هناك بعض السلع التي يزيد الطلب عليها مع‬
‫انخفاض الدخل‪ ،‬مثل السلع والخدمات الدنيا‪ ،‬ومن أمثلتها المواصالت العامة‪ .‬فانخفاض دخل الفرد‬
‫يجعله أقل قدرة على شراء سيارة أو استقالل سيارة أجرة‪ ،‬مما يجعل المواصالت العامة الخيار األمثل‬
‫له‪  .‬وبالتالي يزيد الطلب على المواصالت العامة مع انخفاض دخل الفرد‪.‬‬

‫ثانيا‪ -‬أسعار السلع األخرى البديلة إن ارتفاع سعر سلعة ما‪ ،‬يضطر األشخاص إلى البحث عن سلعة‬
‫أخرى بديلة مما يقلل الطلب على السلعة مرتفعة الثمن ويزيد الطلب على السلعة البديلة‪.‬‬

‫المتوقَع زيادة سعر سلعة ما في المستقبل‪ ،‬فإن الطلب على‬

‫ثالثا‪ -‬التوقعات المستقبلية‪ :‬إذا كان من ُ‬
‫هذه السلعة يزيد؛ أما إذا كان من المتوقع انخفاض سعرها‪ ،‬فسيقل الطلب عليها‪.‬‬

‫رابعا‪ -‬أذواق المستهلكين واتجاهاتهم‪ :‬فتغير الذوق العام أو الموضة‪ ،‬يجعل بعض المنتجات أقل‬
‫عصرية مما يقلل الطلب عليها‪.‬‬

‫وعليه يصبح تحليل العوامل المؤثرة في الطلب أمر بالغ األهمية للشركات حتى تتمكن من البقاء والنمو‬
‫في سوق تنافسي يكون البقاء فيه لمن يتمتع بالمرونة والقدرة على تحقيق تطلعات المستهلكين‪.‬‬

‫‍العالقة بين العرض والطلب‬

‫ُي ْم ِكن تلخيص العالقة بين العرض والطلب واألسعار في النقاط التالية من خالل دراسة قانون‬
‫العرض والطلب الذي يعتبر مبدأ اقتصاديا يفسر العالقة بين المعروض والمطلوب من السلع‬
‫والخدمات وأسعارها‪:.‬‬

‫‪12‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

‫ الزيادة في المعروض من السلع والخدمات مع ثبات الطلب تؤدي إلى انخفاض السعر التوازني‬-‫أوال‬
.‫وزيادة الكمية التوازنية‬

‫ االنخفاض في المعروض مع ثبات الطلب يؤدي إلى زيادة السعر التوازني وانخفاض الكمية‬-‫ثانيا‬
.‫التوازنية‬

.‫ الزيادة في الطلب مع ثبات العرض تؤدي على زيادة السعر التوازني‬-‫ثالثا‬

.‫ االنخفاض في الطلب مع ثبات العرض يؤدي إلى انخفاض السعر التوازني‬-‫رابعا‬

‍Définition de la demande : La demande se réfère en bref à la volonté et à la

capacité financière du consommateur d'acheter des biens et des services à un
prix spécifique pendant une période donnée.

La somme des quantités de biens et services nécessaires et de luxe dont

les consommateurs ont besoin au cours d'une période et d'un lieu donnés à un
prix approprié.

Loi de la demande:

La loi de la demande suppose que plus le prix d'une marchandise est bas,
plus la demande est grande ; Plus le prix est élevé, moins la demande est
pour eux, à l'exception des produits de base tels que les médicaments et la
nourriture.

La raison est simplement que lorsque le prix augmente, le consommateur ne

pourra pas acheter ou le consommateur peut voir la possibilité de dépenser de
l'argent pour quelque chose de plus avantageux.

La loi de la demande est exprimée par la courbe de la demande qui

représente la relation entre les prix et la quantité de produits demandés. C'est
une relation inverse dans le sens où une augmentation des prix entraîne une
diminution de la demande.

13
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

Mais il faut noter ici que quelle que soit l'ampleur de la baisse des prix, il
faut mettre un terme à cette baisse pour maintenir la croissance économique à
un certain niveau afin d'éviter une récession économique qui affecte l'économie
du pays et son produit national.

Outre le prix, de nombreux autres facteurs affectent la courbe de demande,

notamment:

Premièrement, l'effet de revenu: si le revenu d'une personne diminue en

raison de la perte de son emploi ou autre, cela signifie moins de dépenses.
Donc, un revenu plus faible signifie une demande de biens plus faible.

Cela s'applique à la plupart des biens ordinaires, mais certains biens sont
plus demandés avec des revenus plus faibles, tels que les biens et services
inférieurs, tels que les transports publics. Le faible revenu par habitant le rend
moins apte à acheter une voiture ou à prendre un taxi, ce qui fait des
transports en commun l'option idéale pour lui. Ainsi, la demande de transports
publics augmente avec la baisse du revenu par habitant.

Deuxièmement - Prix des autres produits alternatifs: La hausse du prix

d'un produit oblige les gens à rechercher un autre produit alternatif, ce qui
réduit la demande du bien cher et augmente la demande du bien de
remplacement.

Troisièmement - Perspectives futures: Si le prix d'un produit devrait

augmenter à l'avenir, la demande pour ce produit augmentera. Mais si son prix
devrait diminuer, sa demande diminuera.

Quatrièmement - les goûts et les tendances des consommateurs: l'évolution

du goût ou de la mode du public rend certains produits moins à la mode, ce
qui en réduit la demande.

14
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

En conséquence, l'analyse des facteurs affectant la demande devient très

importante pour que les entreprises survivent et se développent dans un
marché concurrentiel où survivront ceux qui ont la flexibilité et la capacité de
répondre aux aspirations des consommateurs.

La relation entre l'offre et la demande

La relation entre l'offre, la demande et les prix

peut être résumée dans les points suivants en étudiant la loi de l'offre et de la
demande, qui est un principe économique qui explique la relation entre l'offre
et la demande de biens et services et leurs prix.:

1 - L'augmentation de l'offre de biens et de services à demande constante

entraîne une diminution du prix d'équilibre et une augmentation de la quantité
d'équilibre.

2- La diminution de l'offre à demande constante entraîne une augmentation du

prix d'équilibre et une diminution de la quantité d'équilibre.

3 - L'augmentation de la demande à offre constante conduit à une

augmentation du prix d'équilibre.

La diminution de la demande avec la stabilité de l'offre entraîne la - 4

.diminution du prix d'équilibre

‫تعريف المنافسة‬

15
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫المنافسة هي تنافس بين األشخاص والشركات ‪ ،‬وما إلى ذلك ‪ ،‬الذين لديهم نفس الهدف ‪ ،‬ويسعون إلى‬
‫نفس الميزة‪.‬‬

‫في مسائل االقتصاد ‪ ،‬المنافسة هي شكل من أشكال التنظيم االجتماعي للعالقات التي يهيمن فيها‬
‫االهتمام بالمساواة في المواقف في العالقة االقتصادية بين الشخص الذي يعرض (البائع) والشخص‬
‫الذي يسأل (المشتري )‪.‬‬

‫المنافسة الحرة هي نظام اقتصادي يتمتع فيه كل فرد بحرية القيام بنشاط ما ‪ ،‬واإلنتاج والبيع في‬
‫ظل الظروف التي يرغبون فيها وحيث تتدخل الدولة فقط لضمان حرية ممارسة قواعد االقتصاد‪.‬‬
‫(حظر التعسف) المركز المهيمن واالتفاقيات‪.‬‬

‫تكون المنافسة مثالية إذا كان مقدمو المنتجات أو الخدمات يبيعون بأسعار السوق ‪ ،‬وال يمتلك أي‬
‫منهم القدرة على تحديد األسعار أو التأثير على قرارات الالعبين اآلخرين‪ .‬ثم ينتج السعر عن المواجهة‬
‫والتفاوض بين جميع المتعاملين‪.‬‬

‫الشروط النظرية الالزمة للمنافسة الكاملة هي‪:‬‬

‫هناك عدة شروط للمنافسة نذكر منها ‪:‬‬

‫التكافؤ‪ :‬يوجد عدد ٍ‬

‫كاف من المشترين والبائعين بحيث ال يمكن أن يؤدي القرار الفردي إلى اختالف‬
‫في العرض أو الطلب‪.‬‬

‫تجانس المنتج‪ :‬البضائع المتداولة متشابهة في الجودة والخصائص ؛ وبالتالي فإن المنتج األفضل جودة‬
‫هو سوق آخر‪.‬‬

‫شفافية المعلومات الخاصة بجميع الوكالء والسلعة المتبادلة‪.‬‬

‫المنافسة غير الكاملة ‪:‬إذا كان أحد الفاعلين (االحتكار) أو مجموعة من الجهات الفاعلة (احتكار‬
‫األقلية) لديه إمكانية تحديد سعر أو كمية أو نوعية‪.‬‬

‫‪16‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

:‫مضار المنافسة‬

‫االتفاقات بين الشركات التي تهدف إلى الحد من المنافسة مع بعضها البعض ؛‬

‫تركيز الشركات التي يمكن أن تؤدي إلى مراكز مهيمنة ؛‬

.‫المنافسة غير العادلة أو إساءة استخدام المنافسة‬

Définition de la concurrence

La concurrence est une compétition, une rivalité entre des personnes, des
entreprises, etc., qui ont le même objectif, qui recherchent le même avantage.

En matière d'économie, la concurrence est une forme d'organisation sociale

des relations où domine un souci d'égalité des positions dans la relation
économique entre celui qui offre (vendeur) et celui qui demande (acheteur).

La libre concurrence est un système économique où chacun dispose de la

liberté d'exercer une activité, de produire et de vendre aux conditions qu'il
souhaite et où l'Etat n'intervient que pour garantir le libre jeu des règles de
l'économie (interdiction des abus de position dominante et des ententes).

La concurrence est parfaite si les offreurs de produits ou de services vendent

au prix du marché, aucun d'entre eux ne disposant du pouvoir de fixer les prix
ou d'influencer les décisions des autres acteurs. Le prix résulte alors de
l'affrontement et la négociation de l'ensemble des acteurs.

Les conditions théoriques nécessaires à une concurrence parfaite sont :

17
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

L’atomicité : les acheteurs et les vendeurs sont suffisamment nombreux pour

qu'une décision individuelle ne puisse conduire à une variation de l'offre ou de
la demande.

L'homogénéité des produits : les biens échangés sont semblables en qualité et

en caractéristiques ; un produit de meilleure qualité constitue donc un autre
marché.

La transparence de l'information sur tous les agents et sur le bien échangé.

La concurrence est imparfaite si l'un des acteurs (monopole) ou un groupe

d'acteurs (oligopole) a la possibilité de fixer un prix, une quantité ou une
qualité.

Les atteintes à la concurrence :

Accords entre entreprises visant à limiter la concurrence qu'elles pourraient se

faire entre elles ;

Concentrations d'entreprises pouvant conduire à des positions dominantes ;

Concurrence déloyale ou abus de concurrence

‫تعريف االحتكار وأنواعه‬

‫) أو االحتكار التام أو المطلق يكون عند وجود شخص أو مؤسسة معينة هو‬monopole( ‫االحتكار‬
ٍ
‫مشتر واحد‬ ‫ يتناقض هذا مع احتكار الشراء الذي هو هيكل سوق فيها‬.‫المورد الوحيد لسلعة معينة‬
‫ و‬،‫يتحكم بشكل أساسي بالسوق نظراً لكونه المشتري األكبر للبضائع والخدمات التي يقدمها البائعون‬
‫يتناقض أيضاً مصطلح االحتكار التام مع مصطلح احتكار القلة الذي يعنى هيمنة عدد قليل من البائعين‬
.‫ ويتحكمون في سعر المنتج‬،‫على السوق‬

18
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫وبالتالي تتميز االحتكارات ب‪:‬‬

‫‪ -‬عدم وجود منافسة اقتصادية إلنتاج السلعة أو الخدمة‪،‬‬

‫‪ -‬نقص السلع البديلة القابلة لالستخدام‪،‬‬

‫‪ -‬وإ مكانية ارتفاع سعر االحتكار أعلى بكثير من التكلفة للبائع مما يؤدي إلى ربح احتكاري مرتفع‪.‬‬

‫التكلفة الحدية أو التكلفة الهامشية تعني مجموع التكاليف المتغيرة التي يتحملها المشروع أو المؤسسة‬
‫في سبيل إنتاج السلع أو الخدمات‪.‬‬

‫أنواع االحتكار ‪ :‬يقسم االحتكار إلى ثالثة أنواع رئيسية‪ ،‬وهي‪:‬‬

‫أوال‪ -‬احتكار القلة ‪ :‬هو نوع من أنواع االحتكار الذي يؤثر على السوق التجاري‪ ،‬الذي يحتوي على‬
‫عدد قليل من المنتجين لسلعة معينة‪ ،‬وينتشر هذا النوع من االحتكارات عند إنتاج سلعة معينة بشكل‬
‫فردي‪ ،‬وطرحها داخل السوق‪ ،‬مع االمتالك الكامل لكافة الصالحيات الخاصة بالفكرة الرئيسية للمنتج‪،‬‬
‫وكافة التفاصيل األخرى المتعلقة بكيفية صناعته‪.‬‬

‫واحد بعرض سلعة معينة‪،‬‬

‫ٌ‬ ‫ثانيا‪ -‬االحتكار البسيط ‪:‬هو نوعٌ من أنواع االحتكار الذي ينفرد فيه منتج‬
‫تتشابه تشابهاً قريباً مع سلعة أخرى عند منتج آخر‪ ،‬ومن األمثلة على هذا النوع من االحتكار احتكار‬
‫شركات المشروبات الغازية لألسواق بإنتاج مشروب غازي متشابه بتركيبة الغازات‪ ،‬ولكنه مختلف‬
‫بالنكهة‪ ،‬واالسم التجاري الخاص به‪.‬‬

‫ثالثا‪ -‬االحتكار الكامل هو االحتكار الذي يؤدي إلى تحقيق السيطرة الكاملة على منتج ما‪ ،‬ومنع أي‬
‫منافس آخر‪ ،‬أو شركة أخرى من إنتاج‪ ،‬أو إصدار‪ ،‬أو صناعة‪ ،‬أو استيراد هذا المنتج بأي شكل من‬
‫األشكال داخل السوق االحتكاري‪ ،‬ويؤدي هذا النوع من االحتكار إلى التحكم الملحوظ باالقتصاد‪،‬‬
‫والتأثير تأثيراً ملحوظاً على آراء المستهلكين للمنتج‪.‬‬

‫‪Monopole et de ses types‬‬

‫‪Définition du monopole‬‬

‫‪19‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

Un monopole, ou monopole absolu, se produit lorsqu'une personne ou une

institution particulière est le seul fournisseur d'un bien particulier. Cela
contraste avec l'achat de monopole, qui est une structure de marché dans
laquelle un seul acheteur contrôle essentiellement le marché parce qu'il est le
plus gros acheteur des biens et services fournis par les vendeurs. Le terme
monopole total contredit également le terme oligopole qui signifie la domination
de quelques vendeurs sur le marché, et ils contrôlent le prix du produit.

Ainsi, les monopoles se caractérisent par:

Absence de concurrence économique pour produire le bien ou le service,

- Manque de biens utilisables alternatifs,

La possibilité d'une hausse des prix de monopole est beaucoup plus élevée
que le coût pour le vendeur conduisant à un bénéfice de monopole élevé

le coût marginal signifie la somme des coûts variables qu'un projet ou une
entreprise engage pour produire des biens ou des services

Types de monopole

Le monopole est divisé en trois types principaux, :

Premièrement - Oligopole: C'est un type de monopole qui affecte le marché

commercial, qui contient un petit nombre de producteurs d'un produit
particulier, et ce type de monopole se propage lors de la production individuelle
d'un certain produit et de sa mise sur le marché, en pleine possession de
toutes les puissances de l'idée principale Le produit, et tous les autres détails
liés à la façon dont il a été fabriqué.

Deuxièmement - Monopole simple: C'est un type de monopole dans lequel

un produit est unique dans la fourniture d'un certain produit, et il est

20
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

étroitement similaire à un autre produit dans un autre produit, et un exemple de

ce type de monopole est le monopole sociétés de boissons sur les marchés en
produisant une boisson gazeuse de composition de gaz similaire, mais
différente par saveur et par son nom de marque

Troisièmement - Le monopole complet: est le monopole qui conduit à

obtenir un contrôle complet sur un produit et à empêcher tout autre concurrent
ou autre entreprise de produire, de délivrer ou de fabriquer, ou d'importer ce
produit de quelque manière que ce soit sur le marché du monopole, et ce type
de monopole conduit Pour contrôler l'économie de manière significative et
influencer considérablement l'opinion des consommateurs sur le produit.

‫اإلشهار‬

‫اإلعالمية‬
ّ ‫ والذي يعتمد على تأثير الوسائل‬،‫بأنه نوع من أنواع اإلعالن‬
ّ Publicité :‫عرف اإلشهار‬ َ ‫ُي‬
.‫سواء أكانت بيع سلع أو تقديم خدمات‬
ً ،‫عينة‬
ّ ‫لمبيعات ُم‬
َ ‫بهدف التّرويج‬

،‫الدعاية في اإلعالن عنه‬

ّ ‫بأنه توفير معلومات حول شيء ما عن طريق استخدام‬ ّ ‫كما يعرف اإلشهار‬
.ً‫ أو شركة‬،ً‫ أو شخصا‬،ً‫تجارية‬
ّ ً‫ أو فكرة‬،ً‫وقد يكون هذا ال ّشيء ُمنتجا‬

‫ومن التّعريفات اُألخرى لإلشهار ّأنه الوسيلة التي تهدف إلى التّواصل مع الجمهور عن طريق‬
‫مما ُيساهم في بناء المعرفة عندهم‬
ّ ،‫عين‬
ّ ‫تزويدهم بمجموعة من األفكار حول موضوع ُم‬

‫األهمية تتلخص‬
ّ ‫ هذه‬،‫العامة‬
ّ ‫ومؤثّرة على العديد من المجاالت‬
ُ ‫أهمية كبيرة‬
ّ ‫ لإلشهار‬:‫أهمية اإلشهار‬
ّ
: ‫فيما يلي‬

‫ وتقديمها‬،‫للزبائن‬
ّ ‫ خصوصاً عند احترام ال ّشركات‬،‫المصداقية في بيئة العمل‬
ّ ‫ ُيساعد على بناء‬-
.‫تم اإلعالن عنه‬
ّ ‫المنتَج الذي‬
ُ ‫الصحيحة حول طبيعة‬
ّ ‫لمجموعة من المعلومات‬

21
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫المنتجات‬
‫المترتّبة على ُ‬‫وضح األسعار والتّكاليف ُ‬
‫وفاعلية تُ ّ‬
‫ّ‬ ‫استراتيجية ذات كفاءة‬
‫ّ‬ ‫‪ُ -‬يساهم في استخدام‬
‫اإلنتاجية‬
‫ّ‬ ‫الخاصة في ال ّشركات‬
‫ّ‬ ‫التجارية‬
‫ّ‬ ‫يتضمنها اإلشهار‪ ،‬وخصوصاً مع اإلعالنات‬‫التي قد ّ‬
‫والخدمية‪.‬‬
‫ّ‬

‫‪ -‬العمل على إنشاء إعالنات قادرة على استقطاب العديد من العمالء؛ إذ ّإنه كلّما كان أسلوب اإلشهار‬
‫المجتمع‪.‬‬
‫ستهدفة في ُ‬‫الم َ‬‫العمالء ُ‬
‫المطلوب على فئة ُ‬‫ميزاً‪ ،‬ساهم ذلك في تحقيقه للتّأثير َ‬
‫ُم ّ‬

‫تكررة التي تعتمد على‬

‫الم ّ‬
‫‪ -‬دعم توصيل الفكرة من اإلشهار عن طريق استخدام أسلوب اإلعالنات ُ‬
‫التلفزيونية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫المسلسالت‬
‫اإلخبارية‪ ،‬أو ُ‬
‫ّ‬ ‫النشرات‬
‫إعالنية ُمناسبة‪ ،‬مثل اإلعالنات ضمن ّ‬
‫ّ‬ ‫سياسة‬

‫اإللكترونية في شبكة اإلنترنت‪ ،‬والتي تُساعد في‬

‫ّ‬ ‫حركات البحث والمواقع‬ ‫وم ّ‬
‫الربط بين اإلعالنات ُ‬
‫‪ّ -‬‬
‫اإلعالنية إلى األفراد‪ ،‬وتحديداً الذين يتصفّحون اإلنترنت بشكل‬
‫ّ‬ ‫تعزيز دور اإلشهار في توصيل الفكرة‬
‫دائم‪.‬‬

‫أي يجب قبل البدء في اإلشهار تحديد المنطقة أو‬

‫اإلعالمية بشكل دقيق؛ ّ‬
‫ّ‬ ‫‪-‬اختيار منطقة التّغطية‬
‫المالية‬
‫ّ‬ ‫ويساهم ذلك في تحديد التّكاليف‬
‫المنتج أو الخدمة‪ُ ،‬‬
‫عملية اإلعالن عن ُ‬
‫المناطق التي ستشملها ّ‬
‫االجتماعي والتّطبيقات‬
‫ّ‬ ‫إن البحث في مواقع التّواصل‬
‫االجتماعي؛ إذ ّ‬
‫ّ‬ ‫األولية‪ .‬استخدام وسائل التّواصل‬
‫ّ‬
‫عملية‬
‫الخاصة بها ُيساعد في معرفة األشياء التي يحتاجها األفراد‪ ،‬كما تُعتبر من الوسائل التي تُساند ّ‬
‫ّ‬
‫الممكن إنشاء العديد من اإلعالنات باالعتماد عليها‪.‬‬
‫مجانية‪ ،‬ومن ُ‬
‫ّ‬ ‫بأنها شبه‬
‫صنف ّ‬
‫اإلشهار‪ ،‬فتُ ّ‬

‫النطاق‬
‫تم توفير معلومات كافية ضمن ّ‬‫الخاصة في موضوع اإلشهار‪ ،‬فكلّما ّ‬
‫ّ‬ ‫كتابة كافّة التّفاصيل‬
‫ومساعدتهم على فهمه‪ ،‬وعدم تجاهله في حال‬
‫المستهلكين ُ‬‫اإلعالني‪ ،‬ساهم ذلك في توصيل اإلعالن إلى ُ‬
‫ّ‬
‫الخاصة به‪.‬‬ ‫المعلومات‬ ‫عدم ُّ‬
‫ّ‬ ‫أي فكرة أو معلومة من َ‬
‫تمكنهم من فهم ّ‬

‫النصائح التي يجب التقيُّد بها؛ ففي أثناء العمل على‬

‫أهم ّ‬
‫التسويقية التي تُعتَبر من ّ‬
‫ّ‬ ‫االستعانة بالعروض‬
‫الناس الكتشافه‪ ،‬من خالل تقديم مجموعة من‬ ‫هم الحرص على تشجيع ّ‬ ‫الم ّ‬
‫إشهار شيء جديد من ُ‬
‫مما ُيساهم في استقطابهم بشكل سريع‪ .‬من األمثلة على هذه العروض شراء‬
‫التسويقية لهم‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫العروض‬
‫مجاني‪.‬‬
‫ّ‬ ‫مجاناً‪ ،‬أو شراء وجبة طعام والحصول على كوب عصير‬‫قطعة مالبس والحصول على الثّانية ّ‬

‫ؤسسات وال ّشركات بصفتهم‬

‫الم ّ‬
‫الشخصية‪ ،‬أو ُ‬
‫ّ‬ ‫فوائد لألفراد بصفتهم‬
‫َ‬ ‫قدم اإلشهار‬
‫فوائد اإلشهار‪ُ :‬ي ّ‬
‫المهنية‪ ،‬واآلتي مجموعة من فوائد اإلشهار‪:‬‬
‫ّ‬

‫‪22‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫عزز‬
‫مما ُي ّ‬
‫الرئيسي‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫الخاصة في موضوعه‬
‫ّ‬ ‫ميزات والخصائص‬
‫الم ّ‬
‫‪ُ -‬يساهم اإلشهار في تقديم كافّة ُ‬
‫المجتمع‪.‬‬
‫قبول اإلشهار بشكل أفضل ضمن ُ‬

‫الممكن الحصول على وسائل إعالن ال تتطلّب دفع‬

‫إعالنيةً قليلة التّكاليف؛ إذ من ُ‬
‫ّ‬ ‫‪ُ -‬يوفّر اإلشهار طُرقاً‬
‫للنجاح في تحقيق الهدف‪.‬‬ ‫مالية كبيرة ّ‬
‫تكلفة ّ‬

‫اإلدارية‪ ،‬وتحديداً تلك التي تعتمد على اقتراح أفكار جديدة ولكنها‬
‫ّ‬ ‫‪ُ -‬يؤثّر اإلشهار على القرارات‬
‫المناسبة لها من أجل القدرة على توصيلها بشكل صحيح ومفهوم‪-.‬‬ ‫تحتاج إلى اختيار وسيلة اإلشهار ُ‬

‫المهني بين‬
‫ّ‬ ‫‪ُ -‬يساعد اإلشهار في تطوير استراتيجيات العمل‪ ،‬وخصوصاً التي تعتمد على التّعاون‬
‫قدم شركة منتجاً ما وأن‬‫الممكن أن تُ ّ‬
‫عين؛ إذ من ُ‬
‫ؤسسات وال ّشركات التي تعمل في نطاق عمل ُم ّ‬
‫الم ّ‬
‫ُ‬
‫تقوم شركة ُأخرى في إشهاره‪.‬‬

‫وسائل اإلشهار توجد مجموعة من الوسائل التي يعتمد عليها اإلشهار من أجل تحقيقه لألهداف الخاصة‬
‫أهمها‪:‬‬
‫به‪ ،‬ومن ّ‬

‫يتم فهمها من ِقَبل األفراد ّ‬

‫بأنها‬ ‫الخاصة في اإلشهار‪ ،‬والتي ُّ‬
‫ّ‬ ‫األساسية‬
‫ّ‬ ‫‪ -1‬التّسويق‪ :‬من الوسائل‬
‫عمليات اِإل شهار؛ إذ بعد العمل على تنفيذ األفكار‬
‫أهم ّ‬‫ولكنها قد تُعتبر من ّ‬
‫اإلعالن فقط عن ُمنتَج جديد‪ّ ،‬‬
‫سيتم إشهارها‪ ،‬ومن ثم العمل على إنتاجها وتصنيعها وفقاً للطُّرق‬
‫بالسلعة أو الخدمة التي ُّ‬
‫الخاصة ّ‬
‫ّ‬
‫التسويقية‬
‫ّ‬ ‫الضروري التّسويق لها من خالل استخدام األنشطة واألدوات‬
‫ّ‬ ‫المناسبة لها‪ ،‬عندها يصبح من‬
‫ُ‬
‫تنوعة‪.‬‬
‫الم ّ‬
‫ُ‬

‫اإلعالنية إلى األفراد‪،‬‬

‫ّ‬ ‫الرسائل‬
‫‪-2‬ال ّنشر‪ :‬هو كافّة الوسائل التي يستخدمها التّسويق من أجل نقل ّ‬
‫إلكترونياً‪ .‬من األمثلة عليها اإلعالنات في‬
‫ّ‬ ‫ورقياً أو المنشورة‬
‫ّ‬ ‫المنشورات المطبوعة‬
‫النشر على َ‬ ‫ويعتمد ّ‬
‫ُّحف‪ ،‬و ُك ّتيبات اإلعالنات‪.‬‬
‫الص ُ‬

‫النشاط االقتصادي‬

‫اإلنتاج‪-‬التوزيع –االستهالك‬

‫للدول؛ إذ يشم ُل الحصول‬

‫المحلي ّ‬ ‫النشاطات التي تُساهم في ِ‬
‫دعم االقتصاد‬ ‫يعتبر اإلنتاج من أكثر ّ‬
‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫والخدمية ‪.‬‬ ‫والصناعية‪،‬‬ ‫الزراعية‪،‬‬ ‫المنتجات‪ ،‬مثل‬ ‫ِ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫على العديد من أنواع ُ‬

‫‪23‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫العمليات التي تساعد على تحويل المدخالت‪ ،‬مثل المواد الخام‪ ،‬والسلع غير‬
‫ّ‬ ‫ٍ‬
‫مجموعة من‬ ‫هو عبارة عن‬
‫الصنع‪ ،‬والمعلومات‪ ،‬واألفكار إلى مخرجات تُصنع منها الخدمات والمنتجات‪.‬‬
‫مكتملة ُّ‬

‫ٍ‬
‫مجموعة من األدوات والوسائل‬ ‫ِ‬
‫استخدام‬ ‫ويعتمد على‬
‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫شيء آخر‪،‬‬ ‫ٍ‬
‫شيء من‬ ‫بأنه صناعةُ‬
‫عرف اإلنتاج ّ‬
‫الرئيسي منه‪.‬‬ ‫ق الهدف‬ ‫ِ‬
‫الوصول إلى تحقي ِ‬ ‫واآلالت من أجل‬
‫ّ‬

‫ساهم في‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬

‫همة في سلسلة تحتوي على مجموعة من العملياّت التي تُ ُ‬ ‫الم ّ‬
‫بأنه الخطوةُ ُ‬
‫عرف اإلنتاج أيضا ّ‬
‫وي ُ‬
‫ُ‬
‫المستفيد‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫الجمهور ُ‬ ‫يتم تقديمها إلى‬
‫عينة ُّ‬
‫خدمة ُم ّ‬ ‫سلعة أو‬ ‫الحصول على‬

‫عمليات اإلنتاج‬
‫ّ‬

‫همة‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬

‫الم ّ‬
‫العمليات ُ‬
‫ّ‬ ‫بمجموعة من‬ ‫ط‬
‫يجب أن يرتب َ‬
‫تطبيق اإلنتاج بطريقة صحيحة ُ‬
‫ُ‬ ‫يتم‬
‫حتّى َّ‬

‫ِ‬
‫استخدام كافّة‬ ‫تعتمد على‬
‫ُ‬ ‫عمليات اإلنتاج‪ ،‬والتي‬
‫العمليةُ األولى من ّ‬
‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‪ :‬هي‬
‫ّ‬ ‫أوال‪ -‬العملية‬
‫المالية‬
‫ّ‬ ‫األيدي العاملة‪ ،‬والقيمة‬ ‫ٍ‬
‫بطريقة صحيحة‪ ،‬وتشم ُل على‬ ‫ِ‬
‫تطبيقه‬ ‫ساعد على‬‫الوسائل التي تُ ُ‬
‫ّ‬
‫ساهم في‬
‫الصناعية‪ ،‬والتي تُ ُ‬
‫ّ‬ ‫بالعمال‪ ،‬أو اآلالت‬
‫المرتبطة ُ‬‫سواء ُ‬
‫ً‬ ‫اإلنتاجية‬
‫ّ‬ ‫خصصة لإلنتاج‪ ،‬والوسائل‬ ‫الم ّ‬
‫ُ‬
‫النهائي‪.‬‬ ‫نتج‬
‫الم ِ‬ ‫ِ‬
‫ّ‬ ‫الحصول على ُ‬

‫سواء أكانت‬
‫ً‬ ‫المنتجة‬ ‫ِ‬
‫عرض المواد ُ‬ ‫التجارية في‬
‫ّ‬ ‫المنشأة‬
‫االعتماد على دور ُ‬
‫ُ‬ ‫التجارية‪ :‬هي‬
‫ّ‬ ‫ثانيا‪-‬العملية‬
‫ّ‬
‫يتم تقديمها من خالل‬ ‫ٍ‬
‫خدمات ُّ‬ ‫بالمنشأة‪ ،‬أو‬
‫الخاصة ُ‬
‫ّ‬ ‫يتم تورديها إلى التُ ّجار‪ ،‬أو تُباع في الفروع‬
‫سلعاً ُّ‬
‫المستهدفين منه‪.‬‬
‫المنشأة إلى األفراد ُ‬
‫التجارية في بيع إنتاج ُ‬
‫ّ‬ ‫العمليةُ‬
‫ّ‬ ‫ساهم‬
‫المنشأة وفروعها‪ .‬وتُ ُ‬
‫ُ‬

‫التشغيلية‬ ‫والعمليات‬ ‫ِ‬

‫لتكلفة اإلنتاج‬ ‫المالية‬ ‫ِ‬
‫تحديد القيمة‬ ‫ساهم في‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫النقدية‪ :‬هي التي تُ ُ‬
‫ّ‬ ‫ثالثا‪-‬العملية‬
‫ّ‬
‫العملية القسم المالي في المنشأة في م ِ‬
‫تابعة‬ ‫ساعد هذه‬
‫المنتجات‪ .‬تُ ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫المستخدمة‪ ،‬ومن ثم معرفة قيمة بيع ُ‬‫ُ‬
‫اإلنتاجية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫ّ‬ ‫نتائج تحقيق األرباح أو الخسارة من‬

‫المنتجات التي‬
‫ق ُ‬ ‫ساهم في تسوي ِ‬
‫المتاحة‪ ،‬والتي تُ ُ‬
‫استخدام كافّة الوسائل ُ‬
‫ُ‬ ‫التسويقية‪ :‬هي‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫ّ‬ ‫رابعا‪-‬‬
‫ستهلكين إلى‬‫والم‬ ‫التسويقية قادرةً على ِ‬
‫ّ‬ ‫الزبائن ُ‬‫جذب ّ‬ ‫ّ‬ ‫العمليةُ‬
‫ّ‬ ‫تم الحصول عليها من اإلنتاج‪ ،‬وكلّما كانت‬ ‫َّ‬
‫الربح المطلوب‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الوصول إلى تحقي ِ‬
‫ق ّ‬ ‫نجاح دور اإلنتاج في‬
‫ِ‬ ‫المنشأة‪ ،‬ساهم ذلك في‬
‫ُ‬

‫سواء على ُمستوى األفراد في المجتمع أو ال ّشركات التي‬

‫ً‬ ‫بأهمي ٍة كبيرة‬
‫ّ‬ ‫اإلنتاج‬
‫ُ‬ ‫‪:‬يتمي ُز‬
‫أهمية اإلنتاج‪ّ  ‬‬
‫ّ‬
‫النقاط اآلتية‪:‬‬
‫األهميةُ في ّ‬
‫ّ‬ ‫المنتجات والخدمات‪ ،‬وتتمثّ ُل هذه‬ ‫تعتمد على ُ‬
‫ُ‬
‫‪24‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫الرفاهية عند األفراد عن‬ ‫عدالت‬ ‫ِ‬

‫زيادة ُم ّ‬ ‫ؤدي إلى‬
‫مما ُي ّ‬
‫ّ‬ ‫العامة؛ ّ‬
‫الحياتية ّ‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬تطوير العديد من المجاالت‬
‫ٍ‬
‫مجموعة من األشياء المفيدة‪ ،‬مثل‬ ‫ساعد على توفير‬
‫المنتجات والخدمات التي تُ ُ‬‫طريق إنتاج العديد من ُ‬
‫أجهزة الحاسوب‪ ،‬والهواتف المحمولة‬

‫الصناعات‪،‬‬
‫نمو العديد من أنواع ّ‬
‫أدى إلى ِّ‬
‫العالمي الذي ّ‬ ‫الصناعي‬ ‫التطور‬
‫ّ‬ ‫ِ‬
‫ظهور‬ ‫المساهمة في‬
‫‪ُ -‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ستحدثة منها‪.‬‬
‫الم َ‬‫وخصوصاً ُ‬

‫ٍ‬
‫بمجموعة من‬ ‫اإلجمالي‬ ‫المحلي‬ ‫الناتج‬
‫االقتصادية عن طريق تزويد ّ‬ ‫المناسب للتّنمية‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الدعم ُ‬
‫‪ -‬توفير ّ‬
‫ساعد على تنميته‪.‬‬
‫الموارد التي تُ ُ‬

‫السابق على مهارات‬ ‫‪ -‬المساعدة في ِ‬

‫تعتمد في ّ‬
‫ُ‬ ‫والزراعية التي كانت‬
‫ّ‬ ‫المهنية‬
‫ّ‬ ‫دعم العديد من القطاعات‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫تعزيز سير العمل‬ ‫ستخدم األجهزة واآلالت في‬
‫ُ‬ ‫أصبحت مع مرور الوقت تَ‬
‫ْ‬ ‫األيدي العاملة فقط‪ ،‬والتي‬
‫الخاص بها‪.‬‬
‫ّ‬

‫التجارية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫والجوية‬
‫ّ‬ ‫البحرية‬
‫ّ‬ ‫النقل‬
‫‪ -‬العم ُل على تطوير التّجارة من خالل االستعانة بوسائل ّ‬

‫ٍ‬
‫مؤسسة‬ ‫يتم تطبيقها في‬
‫االستراتيجية أو الخطّة التي ُّ‬
‫ّ‬ ‫نموذج اإلنتاج ‪:‬نموذج اإلنتاج هو عبارةٌ عن‬
‫ٍ‬
‫مجموعة من‬ ‫إنتاجي على‬ ‫نموذج‬ ‫المساهمة في العمل على تحقي ِ‬
‫ق اإلنتاج‪ ،‬ويشم ُل كل‬
‫ّ‬ ‫ٍ‬ ‫إنتاجية من أجل ُ‬
‫ّ‬
‫المراحل‪ ،‬وهي‪:‬‬

‫المستهلكين‪ ،‬أو عن طريق تحديد الخيارات‬

‫المنتجات من خالل معرفة طلبات ُ‬ ‫‪ -1‬دراسة وفهم طبيعة ُ‬
‫الخاصة باإلنتاج‪.‬‬
‫ّ‬ ‫طبيعة‬
‫وردين الذين يتح ّكمون في ال ّ‬
‫الم ّ‬
‫المتاحة أمام ُ‬
‫ُ‬

‫ِ‬
‫استخدام أحدها من أجل المباشرة في‬ ‫ساهم في‬
‫تنوعة لإلنتاج‪ ،‬والتي تُ ُ‬
‫الم ّ‬
‫تغيرات ُ‬
‫الم ّ‬
‫‪-‬المقارنة بين ُ‬
‫‪ُ 2‬‬
‫اإلنتاجية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫ّ‬ ‫ِ‬
‫تنفيذ‬

‫ب وجود‬ ‫ِ‬
‫النهائي لنموذج اإلنتاج‪ ،‬والذي يتطلّ ُ‬
‫ّ‬ ‫االعتماد على االختيار‬ ‫اإلنتاجي من خالل‬
‫ّ‬ ‫النظام‬
‫‪ -3‬بناء ّ‬
‫نوعي ِة المواد التي َّ‬
‫تم إنتاجها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ٍ‬
‫فهم ُمسبق لضرور ِة التّركيز على‬

‫ساهم في‬ ‫ٍ‬ ‫أي ٍ‬

‫التغيرات التي تُ ُ‬
‫مجموعة من ّ‬ ‫تغيير أو‬ ‫قابلية تعديل ال ّنموذج‪ :‬وهي القدرةُ على تطبيق ّ‬
‫‪ّ -4‬‬
‫اإلنتاجية‪ ،‬وقد تشم ُل هذه‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫ّ‬ ‫إعادة صياغة نموذج اإلنتاج‪ ،‬حتى يتوافق مع أي تطو ٍ‬
‫رات حديثة في‬ ‫ِ‬
‫ّ ّ‬
‫ٍ‬
‫مجموعة من األدوات واألجهزة الحديثة‪..‬‬ ‫التطورات ظهور ٍ‬
‫أفكار جديدة لإلنتاج‪ ،‬أو استخدام‬ ‫ّ‬

‫‪25‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫اإلنتاجية؛ والتي تساهم في إنتاج‬

‫ّ‬ ‫المشاركة في تنفيذ العملية‬
‫المدخالت ُ‬
‫عوامل اإلنتاج ‪ :‬مجموعة من ُ‬
‫مالية‪،‬‬
‫الخدمات والسلع بهدف الحصول على أرباح ّ‬

‫ويتكون اإلنتاج من العوامل اآلتية‪:‬‬

‫عد هذه الموارد‬

‫الحصول عليها من الطبيعة؛ حيث تُ ّ‬ ‫يتم‬
‫الطبيعية التي ّ‬
‫ّ‬ ‫أوال‪ -‬األرض ‪ :‬هي كافّة الموارد‬
‫على سطح األرض أو داخلها‪ ،‬ومن األمثلة عليها؛‬ ‫سواء أكانت متوفرةً‬
‫ً‬ ‫البشري‪،‬‬
‫ّ‬ ‫أمام االستخدام‬
‫ُمتاحةً َ‬
‫الصحراوية‪ ،‬والجبال‪ ،‬والغابات‪ ،‬واألنهار‪،‬‬
‫ّ‬ ‫الشمس‪ ،‬والهواء‪ ،‬ومياه األمطار‪ ،‬والبحار‪ ،‬واألراضي‬
‫األساسية لإلنتاج‪.‬‬
‫ّ‬ ‫العوامل‬
‫والمياه‪ ،‬وغيرها من الموارد اُألخرى التي تُعتبر من َ‬

‫عد‬ ‫العقلية التي تَهدف إلى تَحقيق ٍ‬

‫دخل مالي؛ لذلك ُي ّ‬ ‫ّ‬ ‫الجسدية أو‬
‫ّ‬ ‫البشرية‬
‫ّ‬ ‫العمل‪ :‬هو مجموعةٌ من الجهود‬
‫المالي الذي ُيدفع‬ ‫ويطلق على المقابل‬ ‫عمل أي ٍ‬
‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‪ُ ،‬‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫ّ‬ ‫قدمه اإلنسان أثناء مشاركته في‬
‫جهد ُي ّ‬ ‫ّ‬
‫لك ّل فر ٍد لقاء عمله في اإلنتاج اسم األجر أو الراتب‪.‬‬

‫بد‬
‫السلبية؛ لذلك ال ّ‬
‫ّ‬ ‫الفعالة‪ ،‬بينما تُعتبر األرض من عوامل اإلنتاج‬
‫اإلنتاجية ّ‬
‫ّ‬ ‫عد العمل من العوامل‬
‫ُي ّ‬
‫كل من األرض‬‫إنتاج ‪ ،‬كما تُطلق على ٍّ‬
‫أجل الوصول إلى تحقيق ٍ‬ ‫من دمج العمل مع عامل األرض من ِ‬
‫الرئيسية ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‬
‫ّ‬ ‫والعمل اسم العوامل‬

‫رأس المال ‪ :Capital‬هو العنصر الذي َيعتمد على دور اإلنسان في صناعته؛ حيث يساعد على‬
‫عد‬
‫والمعدات واآلالت التي تدعم اإلنتاج؛ لذلك ُي ّ‬
‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‪ ،‬ويساهم بتوفير ٍّ‬
‫كل من المواد‬ ‫ّ‬ ‫تحقيق العملية‬
‫(العيني)‪ ،‬والذي َيتمثّل في المواد‬
‫ّ‬ ‫الحقيقي‬
‫ّ‬ ‫األساسية لتوفير رأس المال‬
‫ّ‬ ‫رأس المال (النقود) الوسيلة‬
‫ويقسم رأس المال على مستوى المنشآت إلى نوعين رئيسين هما‪:‬‬
‫واآلالت التي يحتاجها اإلنتاج‪ُ ،‬‬

‫المعدات‪،‬‬
‫ّ‬ ‫يتكون منها المشروع‪ ،‬مثل‬
‫رأس المال الثابت‪ :‬هو عبارة عن كافة األصول الثابتة التي ّ‬
‫مكونات رأس‬ ‫زمني ٍة طويلة‪ ،‬كما ّ‬
‫تتميز ّ‬ ‫اإلنتاجية خالل فتر ٍة ّ‬
‫ّ‬ ‫والمباني‪ ،‬واآلالت التي تَستفيد منها العملية‬
‫بأنها ال تفنى نتيجةً الستعمالها بشكل ُمتكرر‪.‬‬
‫المال الثابت ّ‬

‫المستخدمة في‬
‫(األولية) والسلع غير مكتملة الصنع‪ُ ،‬‬
‫ّ‬ ‫المواد الخام‬
‫رأس المال المتداول ‪ :‬هو عبارة عن َ‬
‫ٍ‬
‫واحدة فقط‪.‬‬ ‫اإلنتاجية‪ .‬تُستهلك مكونات رأس المال المتداول عند استخدامها؛ حيث تُستخدم لمر ٍة‬
‫ّ‬ ‫العملية‬
‫عملية حساب‬
‫كل من رأس المال المتداول ورأس المال الثابت عند تنفيذ ّ‬‫تظهر أهمية التمييز بين ٍّ‬
‫ٍ‬
‫بشكل‬ ‫الخاصة في رأس المال المتداول‬
‫ّ‬ ‫التكاليف المترتّبة على إنتاج سلعة معينة؛ حيث تُستخدم القيمة‬

‫‪26‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫اإلنتاجية خالل فتر ٍة ُم ّ‬

‫حددة من الزمن‪ ،‬وتشمل هذه القيمة كافّة المكونات التي‬ ‫ّ‬ ‫ٍ‬
‫كامل في حساب التكلفة‬
‫استخدمها المشروع في إنتاج السلعة‪،‬‬

‫اإلنتاجية؛ حيث توزع‬

‫ّ‬ ‫بشكل ٍ‬
‫كامل في حساب التكلفة‬ ‫ٍ‬ ‫أما قيمة رأس المال الثابت فهي ال تُستخدم‬
‫ّ‬
‫اإلنتاجية‬
‫ّ‬ ‫إنتاجية متنوعة‪ ،‬وتُضاف إلى حساب هذه التكلفة خالل الفترة‬
‫ّ‬ ‫بناء على فترات‬
‫هذه القيمة ً‬
‫الخاصة في اهتالك األصول الثابتة أو رأس المال الثابت‪.‬‬
‫ّ‬ ‫القيمة‬

‫اإلدارية‪،‬‬
‫ّ‬ ‫الخاصة بأصحاب المنشآت أو المشاريع الذين ُينفّذون المهام‬
‫ّ‬ ‫التنظيم ‪:‬هو عبارة عن األدوات‬
‫هتم‬
‫اإلنتاجية السابقة من أجل تقديم الخدمات أو إنتاج السلع‪ ،‬كما َي ّ‬
‫ّ‬ ‫وعمليات التوفيق بين العناصر‬
‫ّ‬
‫تؤدي إلى‬
‫المترتّبة على اتّخاذ القرارات التي ّ‬‫بتحمل المخاطر الناتجة عن اإلنتاج‪ ،‬والمسؤوليات ُ‬
‫التنظيم ُّ‬
‫تحقيق الخسائر أو األرباح‪ ،‬ونتيجةً لالختالف بين طبيعة عمل األفراد في التنظيم واألفراد الذين‬
‫ِ‬
‫اعتبار عنصر التنظيم من العناصر‬ ‫أدى إلى‬
‫مما ّ‬
‫تم الفصل بينهما؛ ّ‬
‫ُيش ّكلون العمالة في عنصر العمل ّ‬
‫اإلنتاجية المستقلة‪.‬‬
‫ّ‬

‫االستهالك‬

‫االستهالك من وجهة نظر المحاسبة الوطنية حيث يقسم االستهالك إلى استهالك إنتاجي (وسيط) و‬
‫استهالك نهائي‪.‬‬

‫‪ -‬اإلستهالك اإلنتاجي أو الوسيط هو مجموع السلع و الخدمات اإلنتاجية المستخدمة من قبل وحدات‬
‫اإلنتاج أثناء عملية اإلنتاج في الفترة المعينة‪ .‬حيث تختفي السلع الوسيطة كليا أثناء عملية اإلنتاج نتيجة‬
‫زوالها مثل المحروقات أو تحميلها في منتجات أخرى كالنفط في صناعة البنزين‪...‬‬

‫‪.‬اإلستهالك النهائي‪ :‬هو مجموع السلع و الخدمات اإلنتاجية المستخدمة لإلشباع المباشر و اآلني‬
‫للحاجات ‪.‬‬

‫‪ -2‬التبادل ( ‪ ) Exchange‬يقصد به التبادل بين األفراد والمنتجين للسلع والخدمات (المعنى األول)‬
‫ويقصد به التوزيع من المنتج إلى تجار التجزئة ثم إلى المستهلك‪.‬‬

‫بعد عمليه اإلنتاج البد من إيصال تلك المنتجات إلى المستهلكين الذين يستخدمونها أو ينتفعون‬
‫منها ‪ ,‬سواء أكانت تلك المنتجات زراعيه أو صناعية وهذه العملية تسمى ( بالتبادل ) ‪.‬‬

‫‪27‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫فبعد أن قطع االقتصاد أشواطا في عملية التخصص في إنتاج السلع والخدمات ‪,‬فلم يعد هنالك‬
‫أشخاص يكتفون بما ينتجون لسد جميع احتياجاتهم من السلع والخدمات ‪ ,‬فالمزارع ال يمكن أن يعيش‬
‫فقط على ما ينتجه ‪ ,‬وكذالك الحال بالنسبة للعامل ‪,‬‬

‫ولذلك فالبد من أن تكون هنالك عمليه تبادل بين ما ينتجه المزارع مع ما ينتجه العامل ‪ ,‬والبد أن‬
‫تكون هناك واسطة لعمليه التبادل هذه ‪ ,‬والواسطة هي النقود ‪ ,‬فالسلع والخدمات تبادل أوال بالنقود ‪ ,‬ثم‬
‫تستخدم النقود للحصول على سلع أخرى ‪.‬‬

‫أنوع الناتج ‪production- produit‬‬

‫‪-1‬الناتج الكلي ‪ :‬عبارة عن إجمالي الكمية المنتجة من السلعة خالل فترة زمنية معينة‪،‬‬
‫والتي نحصل عليها من إضافة وحدات من عنصر اإلنتاج المتغير ‪-‬عنصر العمل ‪-‬إلى‬
‫عنصر اإلنتاج الثابت‪.‬‬
‫الناتج المتوسط‪ :‬وهو عبارة عن نصيب العامل الواحد من الناتج الكلي‪ ،‬ونحصل عليه‬
‫بقسمة الناتج الكلي على عدد وحدات عنصر اإلنتاج المتغير عنصر العمل( المستخدمة‪.‬‬
‫الناتج المحلي اإلجمالي ‪ -‬هو المقياس األساسي لحجم االقتصاد‪ ،‬ويساوي مجموع القيم‬
‫السوقية لكل السلع النهائية والخدمات التي تم إنتاجها في بلد ما خالل فترة زمنية محددة‪.‬‬
‫حيث أن الناتج المحلي اإلجمالي‪ ،‬وهو ما يعني أن الدولة أنتجت سلعا وخدمات في ذلك‬
‫العام تساوي قيمتها ذلك الرقم‪1000000000000.‬‬
‫‪ -‬معدل النمو ‪ -‬معدل النمو االقتصادي هو نسبة التغير في الدخل لدولة معينة لمدة عام‬
‫واحد‪ ،‬وبما أن الناتج المحلي اإلجمالي هو مقياس الدخل الوطني‪ ،‬فإن معدل نموه يعتبر‬
‫مؤشرا تقريبيا حول كيفية نمو دخل الفرد بشكل سنوي‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫التضخم‬
‫مقدمة‪ :‬الجميع تقريبا ً يدرك الحقيقة التالية‪ :‬أسعار معظم المنتجات اآلن أعلى مما كانت عليه‬
‫قبل سنوات‪.‬‬

‫التضخم ‪ :‬هو نسبة التغير في أسعار السلع والخدمات عن مستواه‪ ‬قب‪66‬ل ع‪66‬ام‪ ،‬س‪66‬واء ك‪66‬ان ه‪66‬ذا‬
‫التغير ناتجا عن زيادة كمية النقد المتداول‪ ،‬أو ناجما عن زيادة في اإلنت‪66‬اج فائض‪66‬ة عن الطلب‬
‫الكلي‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪28‬‬
‫‪Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed‬‬

‫‪ -‬في االقتصاديات المتقدمة يبلغ معدل التضخم السنوي حوالي ‪ ،%2‬وه‪66‬ذا يع‪66‬ني أن متوس‪66‬ط‬
‫أسعار السلع والخدمات يزيد بنسبة ‪ %2‬سنوياً‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫التضخم هو ارتفاع واسع النطاق في أسعار السلع والخدمات ‪ ،‬وليس فقط ارتفاع قيمة‬
‫بعض العناصر‪ ،‬تتغير أسعار السلع والخدمات باستمرار‪ .‬بمعنى آخر‪ ،‬قيمة العملة الواحدة‬
‫أقل مما كانت عليه من قبل‪.‬‬

‫لذلك فإن زيادة التضخم سوف تؤثر على‪:‬‬

‫*القدرة الشرائية للسكان‪.‬‬

‫*التكاليف اإلجمالية للسكان‬
‫الكتلة النقدية‬

‫يقصد بالكتلة النقدية‪  ‬مجموع األوراق النقدية والنقود المعدنية والمصارف‪ ،‬وكذلك الودائع لدى‬
‫َألجل وودائع التوفير والودائع بالقطع‬
‫المصرف المركزي والمصارف المتخصصة‪ ،‬وبإضافة الودائع َ‬
‫يتكون ما يسمى بالعرض النقدي‪.‬‬
‫األجنبي والصناديق المختلفة في األسواق النقدية ّ‬

‫الفوائد وأنواعها‬
‫الفائدة البسيطة = المبلغ االبتدائي‪ +‬نسبة مئوية ثابتة كل سنة مثال ‪ %10‬لمدة‪ 5‬سنوات‬
‫‪1000‬د‪.‬ج ‪ 1100=%10+‬د‪.‬ج في السنة األولى‬
‫‪ 1200= 1100+100‬د‪.‬ج في السنة الثانية وهكذا‬
‫الفائدة المركبة = ‪1000‬د‪.‬ج ‪ 1100=%10+‬د‪.‬ج في السنة األولى‬
‫‪ 1100‬د‪.‬ج ‪%10+‬من مبلغ ‪ 1100‬د‪.‬ج =‪ 1100+110‬د‪.‬ج=‪ 1210‬د‪.‬ج في السنة الثانية‬
‫‪ 1210‬د‪.‬ج ‪.............‬‬

‫بالتوفيق طلبتي األعزاء‬

‫‪29‬‬
Economie générale Professeur /DJELLAB Mohamed

30